三招輕松告別審題不認(rèn)真隨筆

　　“審題不認(rèn)真”其實就是馬虎的一種表現(xiàn)形式。具體指的是孩子在寫作業(yè)、做練習(xí)、或者考試時，一味的追求速度，而沒有認(rèn)真審題，僅憑直覺就想當(dāng)然的寫答案，結(jié)果就導(dǎo)致了錯題的不斷產(chǎn)生。就好比是別人問你“你的作業(yè)寫完了嗎？”你回答說“今天的天氣不錯呀！”答非所問，怎會答對，所以說，認(rèn)真審題是孩子理清思路，正確解答的前提和基礎(chǔ)。

　　一、加強(qiáng)審題訓(xùn)練。

　　無論是考試還是做練習(xí)，都要注意養(yǎng)成不審清題意不動筆的好習(xí)慣。具體做法是：看到題之后，要先認(rèn)真讀一讀題目要求，知道這道題讓干什么，然后才開始動筆解答。例如：如果題目要求是“在（ ）里填上合適的長度單位”，那就只能填長度單位，其它單位就不予考慮了。

　　對于計算題，有的孩子提筆就算，加上計算比較單調(diào)枯燥，可能引起心理疲勞，遇上相似或相近的數(shù)字、符號，往往出現(xiàn)運算順序錯誤，抄錯符號或抄錯數(shù)據(jù)。尤其是在孩子學(xué)習(xí)了混合運算之后，一做題，就容易受計算容易的數(shù)目的誤導(dǎo)，例如“76+24×5”，就容易誤導(dǎo)孩子先算76+24=100.因此，一定要培養(yǎng)孩子認(rèn)真審題，看清題目中的每一個數(shù)據(jù)和運算符號，養(yǎng)成認(rèn)真審題的良好習(xí)慣哦。

　　二、看全要求，不漏掉任何一項。

　　如題目要求是“在方格紙上畫一個長5厘米，寬3厘米的長方形和一個邊長3厘米的正方形（每小格邊長代表1厘米），并畫出長方形的對稱軸�！笔亲尞嬕粋�長方形和一個正方形，再畫出長方形的對稱軸，共三個要求，不可漏點其中的任何一項，否則會丟分的哦！

　　三、看清題型，明確目的。

　　再次讀題目要求，一定要明白選擇題是讓填序號，還是答案，是讓在正確答案的后面打?qū)μ�，還是在正確答案的下面畫橫線······尤其是“解決問題”的題目，一定要弄懂題意，正確解答，否則，會事倍功半哦！

　　總之，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成審題認(rèn)真的好習(xí)慣絕非一日之功，需要我們多引導(dǎo)、多檢查、多督促、多提醒、多總結(jié)、多表揚(yáng)、多鼓勵，從而讓孩子逐漸養(yǎng)成習(xí)慣！

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