歌聲嘹亮八年級隨筆作文500字

時間：2023-02-06 10:59:25 偲穎隨筆我要投稿

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歌聲嘹亮八年級隨筆作文500字（精選11篇）

　　無論在學習或是工作中，大家一定都接觸過隨筆吧？隨筆是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼具議論和抒情兩種特性。為了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便，下面是小編為大家收集的歌聲嘹亮八年級隨筆作文500字，希望對大家有所幫助。

歌聲嘹亮八年級隨筆作文500字（精選11篇）

　　歌聲嘹亮八年級隨筆作文500字篇1

　　嘹亮的歌聲，能夠帶我們走出失落、走出低沉，讓我們重拾人生豪邁。歲月驀然回轉，回到那個一鉤淡月天如水的夜。那次，我和幾個同學一起，到外地參加一個比賽。

　　那是一個全國性比賽的地區(qū)選拔賽，每個人都清楚它意味著什么。去的路上，我們都在緊張地備戰(zhàn)著，車內寂然無聲，唯有公路兩旁的松濤陣陣，夾雜著風聲縈于耳畔。到了比賽場地，我們每個人的心里都有些興奮，有些緊張，有些忐忑不安。望著鋪著紅毯的`舞臺，我們心中一陣悸動。輪到我們上場了——成功，竟一點點地離我們遠去！隨著最后一位選手走下賽場，燈，一盞一盞地熄滅了。

　　比賽結束了，這是我們無法逾越的天塹嗎？我們失魂落魄地走出來，身后的大門砰然關閉。為什么？這不是一失足成千古恨的懸崖，也不是成者王敗者寇的沙場。這只是我們在強手如林的爭逐中，暫時停止了一下前進的腳步而已；我們會尋找不足、彌補差距，我們會重新上路的。為何會如此決絕地扭過頭，為何會疾步如飛地逃了出去？已是人定之時，云淡風輕，月懸中天，星辰疏疏朗朗地掛在穹蒼�；厝サ穆飞�，已是深夜，車內仍是寂然無聲。突然，不知誰打開了車內的音響，音樂像流水一般，潺潺地流過我們每個人的心上，滋潤著干涸的心田。

　　幾乎同時，我們所有人不約而同地似乎都明白了：這不是結束，這只是開始。霎時間，車內歡騰了。一人接著一人，一首接著一首，嘹亮的歌聲飛出，將心頭的陰霾一掃而凈�；丶业穆�，不再寂寞。雖自宋后，無人繼東坡高唱大江東去；且看：俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月是怎樣的豪邁奔放！試看書林隱處，幾多俊逸儒流，虛名薄利不關愁，裁冰及剪雪，談笑看吳鉤！歌聲戛然而止時，震落了滿天寥寥晨星。這是一支鐵骨錚錚的傲然之歌。仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！嘹亮的歌聲，伴隨著我們一路成長，一路走過。

　　歌聲嘹亮八年級隨筆作文500字篇2

　　“晚風輕拂……”這是哪個班在唱歌呀？別猜了，現在我們五愛小學開展“班班有歌聲”活動，這是我們五(4)班比賽前最后一次訓練。

　　要輪到我們了！我站在報告廳前心里就像揣了只小兔子，跳上跳下；又像是有十五只水桶在打水---七上八下。我做了好幾次深呼吸，卻還是沒能讓“撲通撲通”直跳的平靜下來。沒辦法，我們只能像過了楚河的小兵一樣--勇往直前了。

　　進了報告廳，我面對攝像機，急忙擺出一個漂亮的“八顆牙”笑容。音樂響起來了，我隨著音樂自由要搖擺著，大聲唱著，沒有做錯任何一個動作。但第二遍反復唱時，我唱的太投入忘了做“懷想”這個動作，幸好我看見劉雨彤作出了動作，也就跟著做了起來。雖然動作的美感因為做得太快而消失了，但還沒有破壞動作的標準，勉強還可以過關。

　　很快，第一首歌結束了，該唱第二首了。這時，三、四兩排的同學忘詞了。一時間，報告廳里只有伴奏聲。我心里可真著急呀，但因為面對著攝像機，又不敢把心情暴露在臉上，可真是“樂在嘴上，急在心頭”呀！我能做的，也只是仔細地做好下面的.每一個動作，認真唱好下面的每一句詞，然后就走出了報告廳。

　　回教室的路上，我想著這次我練習得不錯，表演得也還可以。但可能是因為太緊張了，同學們忘了詞，亂了手腳吧。

　　歌聲嘹亮八年級隨筆作文500字篇3

　　曾經幾時，我愛聽歌，我愛唱歌。例如《陽光總在風雨后》、《朋友》，可我并沒有真正讀懂。

　　那年，我剛到這個班的時候，一切是那么地陌生，我是那么地孤獨，沒有認識的人，沒有熟悉的物。

　　“屋漏偏逢連夜雨”我越是苦惱，煩惱便越是盯著我，接踵而來。因為我是下學期轉入這個班的，所以成績不是很好，班主任就把我叫到辦公室，吵我學習為什么如此差勁，仿佛在她的眼中，轉來的學生就沒有一個好學生似的`。

　　上課老師讓我回答問題，我也不知道怎么了，總摸不著大腦，就這樣，一直渾渾噩噩著，苦惱傷心著……

　　月考到了，當成績下來時，我驚了，我竟然考到了班里的前五名。

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”校園上空盤旋著這嘹亮的歌聲。

　　我這時才明白，老師的訓斥，根本不算什么，它只是陽光前的一場風雨，是一場洗滌心靈的風雨。謝謝你《陽光總在風雨后》。

　　二年過去了，今年是最后一場元旦聯歡，馬上就要告別初中，各尋名夢去了。在我沒錢的時候，我記得班里的楊某借給了我；在我學習不如意的時候，王某鼓勵了我……你們都是我的朋友，讓我怎么舍得跟你們說再見。

　　“朋友，一生一起走，那些日子不再有……”班里回蕩著這首歌，蕩漾在心頭，蕩漾到心里。對，我們永遠是朋友，無論何時！

　　歌聲嘹亮，嘹亮的歌聲謝謝你。激起我，在我心中蕩漾，愿你永伴著我成長，成長……

　　歌聲嘹亮八年級隨筆作文500字篇4

　　紫藤飄香，書聲朗朗。大家盼著，盼著，終于盼來了詩歌朗誦比賽。

　　4月21日中午，在紫藤花含苞欲放的時候，我去參加了二年級的比賽。一股淡淡的香氣散發(fā)出來，淡紫色的紫藤花像嬌滴滴的小姑娘一樣含羞，粗壯的樹干牢牢地攀在墻上，抽出了新的枝條，這一切是多么的令人欣喜�。“殡S著紫藤花香，詩歌朗誦比賽正式開始了。

　　在向日葵小舞臺上，小朋友們從左邊上了臺，只見他們一個個容光煥發(fā)，整齊地分成幾塊，報完幕后那清純的童音就響了起來。其他班級的同學有的是搬來凳子，讓后面的同學不至于被擋��；有的是做了道具，戴在頭上很有效果；還有的排成一個正方體，整齊劃一……我看著他們繪聲繪色的.表演，不禁感嘆萬千：我們真應該好好向弟弟妹妹們學習，學習他們認真、不怕苦不怕累的精神啊！在舞臺上，他們盡情地施展著自己的才能，動作別具一格，臉上充滿了自信。作為觀眾，我從他們身上學到了一些能夠讓自己的班級表演得更加出色的技巧。我看著他們天真無邪的笑容和努力過后的成功，心中充斥著激動和感動。不一會兒，表演進入尾聲，小朋友們顯得有些疲累了，但還是堅持著。退場了，大家才如釋重負地回教室了。

　　我在這次活動中，深刻地體驗到了排練是多么的辛苦，它在我的生命中是處于一個不可磨滅的地位。

　　歌聲嘹亮八年級隨筆作文500字篇5

　　暑假的作業(yè)很多，一本一本疊起來有幾十厘米厚。只好整天泡在書堆里，筆是我忠實的伙伴。清晨的時候，我雄心勃勃地描繪這一整天宏偉的藍圖：該做哪些作業(yè)，背哪些課文，怎樣安排一天的作業(yè)……我看到了希望的光，但是渾渾噩噩過完一天之后又把我打回了低谷�！懊魈煲欢ò凑沼媱澾M行�！蔽以谌胨斑@樣想。但最終還是重蹈覆轍。

　　在這樣的惡性循環(huán)里，天氣轉陰，隨后我的世界下起了大雨……

　　但我聽到了那樣一首溫馨美麗的歌：

　　“人/到底為何而來/又/為何總是離開

　　是否/只能看見一個方向/往前走”

　　這是一首《方向》。我的方向在哪呢?我只看見一片濃厚的迷霧，跌跌撞撞地往前走。按時起床了嗎?作業(yè)做了嗎?新課預習了嗎?課外書看了嗎?幫忙做家務了嗎?堅持運動了嗎?按時入睡了嗎?……我有很多事情沒有做好，失去方向，碌碌無為，萎靡不振。如果我能早睡早起，如果我能定時定量完成作業(yè)，如果我能把課文流利地背出，如果我能每天堅持體育鍛煉，如果我能在夏日里積極參加實踐活動，如果我能克服偷工減料的心理，按照自己制定的計劃去行動……那么這個暑假的每一天都會是燦爛的'晴日。

　　我回過神。尾奏安靜地結束了，我又循環(huán)播放。再次聽到像黃鶯般悅耳的聲音：

　　“一生/有很多的路口

　　選擇/有很多的理由

　　如果能學會珍惜擁有

　　就讓淚往下流”

　　撥開迷霧，我找到了抵達彼岸的路。歌聲在我的心里久久回蕩，它像陽光，趕走了細雨和烏云，帶給我無限的希望與愛。

　　歌聲嘹亮八年級隨筆作文500字篇6

　　暫別了半年，我總是默默在溫習著我們唱過的歌。

　　我們的第一次見面，是在兩年前一個微風不噪的夏天。香樟在午后的光影下美得有些飄忽，濃密的樹葉像在火苗下燃燒，飄飄灑灑的像萬物光暉的音鈴，它是你青春里的酣暢淋漓;細密的葉子小心翼翼地割開倒下的陽光，斑駁的影像那些靜好歲月的鳴鐘，它是我青春里的溫婉快樂。

　　“來唱歌吧�！�

　　風起，耳邊陣陣清麗。香樟葉子的清脆律動，蟬兒乏懶的倦鳴，落葉掃下的心碎沙沙，人們輕細的陣陣耳語……那些快樂的不快的，都是我們精彩的和聲�！叭绻湴翛]被現實大海深深排下，又怎會懂得，要多努力，才走得到遠方……”我們肆無忌憚地笑，歇斯底里地唱，是因為我們相信能一起走向最初的夢想。

　　記得那一回，我們吵得很難受，似乎每句話都刻薄地像老死不相往來的敵人，不動聲色的`臉像掩埋著劇痛的面具。你憋著火氣來找我，臉漲得通紅，像是忘記了之前在廁所設計好的臺詞，我撲哧一笑。誰都忘了那天誰的尖酸刺語。

　　“來唱歌吧�！�

　　我們唱的還是最初見面的那首《最初的夢想》，笑著大聲唱，兩雙眼還是忍不住在忽明忽暗的長廊上飄過了光。深濃的暮色溫柔地吻在了我們的臉上，它笑著在我們耳邊輕輕地說“眼睛很美�！�

　　前天相見，我們一起又唱了許多歌，聲嘶力竭地唱我們過去唱的歌。想起，那時的我們互相打擊，卻一直撐著破船一起前行;那時的我們互相妒忌，卻因為對方的好而懂得了羞恥。

　　前幾日剛見，還是會想起我們唱過的歌。歌聲嘹亮，我們的友誼也跟著閃光。

　　歌聲嘹亮八年級隨筆作文500字篇7

　　每個人心中，都有一個響亮的歌聲，指引成長的路�！}記

　　前兩天，看了一期《全能星戰(zhàn)》當時正屬晚上，純粹是無聊，便無奈的打開了被所謂的專家評為“腦殘節(jié)目”的《全能星戰(zhàn)》。

　　我對張韶涵的關注可能比其他歌手多一點，因為上回歌唱比賽，唱了她的一首歌，竟得了個三等獎。沒想到，剛打開電視，就是她的節(jié)目。

　　這期《全能星戰(zhàn)》好像是對明星戲曲的考核，張韶涵剛一上來，便驚艷萬丈……她身著一身長裙，上面是江蘇最繁雜的蘇繡，頭上細密的用彩色的花繩扎成一族一族的小辮。最引眾人注目的.還是那長得咂舌的水袖。還沒等我欣賞完畢，音樂便響起來了，她嫻熟地進行了一系列水袖表演，奪人眼球，全場觀眾立刻歡呼起來我剛要換臺的手也停了下來，繼續(xù)傾聽。

　　她拿起了話筒開嗓門的那瞬間，我感受到了她那寬廣的音域，并且她遼闊的嗓音滑出的每個字都直入人心。如一串圓滑的珍珠劃入了每個人的心中。一曲終了，連我都為她那超越的實力折服。而現場的觀眾更是嘶聲力竭的吶喊著“張韶涵”！

　　可這一切，都被一位毒舌評委全盤否定了，最后，他竟然對全體觀眾說那不是戲曲，觀眾們只是被張韶涵所迷惑了。我頓時想到了自己……正在被老師否定，被同學否定，有時更是會心灰意冷，我期待著張韶涵會怎么做。

　　她沒有哭，沒有任何氣餒，對自己認為正確的事給予了最強大的反擊！可能這正是我缺少的吧——勇氣！

　　在以后的路上，我不再氣餒，因為我的耳邊，一直充斥著她的歌聲，她告訴了我，也讓我更加有勇氣去面對未來。

　　歌聲嘹亮八年級隨筆作文500字篇8

　　“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮……”這首歌是歌手魏晨的《我為自己代言》。

　　它的聲音是多么的嘹亮，至今縈繞在我的心上，使我在追夢的道路上不斷努力，變得堅強。

　　我的學習生活中有一段低迷的時光，就是在下學期的期中考試之后。那時我的考試成績是“慘不忍睹”的'，而其他同學的成績大都有飛躍式的進步。面對著一張張白紙、黑字、紅分的考卷，同學們都有歡聲笑語，而我呢，就只能默默地坐在一大堆考卷的座位反省罷了。反省什么呢？反省我在學習上沒下苦功夫，反省我在課堂上分了心，反省我的作業(yè)總是敷衍了事來應付……可是呢，反省對我有什么用呢？煩惱、低迷的情緒縈繞著我，只感到無限的憂傷。

　　就在這時，耳邊響起了熟悉的旋律：“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮……”我猛然驚醒，感覺自己又找到了前進的動力，那就是堅持夢想，努力前行，哪怕前方布滿了荊棘，哪怕讓我遍體鱗傷！

　　每當晚上學習感到疲累，昏昏欲睡之時，魏晨那嘹亮的歌曲就在耳邊回響，“殺蟲劑”就會將“瞌睡蟲”k走；每當早上還沉浸在被窩里的舒適時，想起這首歌，我就會振奮精神，信心百倍地挑燈早讀；課余時間，我努力地將玩耍的時間縮小，最終壓榨成了幾小時，甚至幾分鐘，再到沒有……枯燥的學習生活中因為有這首歌的鼓舞變得充滿了生機和趣味。

　　歌聲嘹亮，陽光向暖，春風拂面，心情大好。這一首歌給予了我無窮無盡的動力，讓我走出了那段“陰霾”時光，彩虹重新回到了我的學習和生活中，溫暖的陽光又重新照耀著大地……

　　歌聲嘹亮八年級隨筆作文500字篇9

　　今天，媽媽和我約好去爬錫山。

　　我們興高采烈地來到山腳下，我深深的吸了一口氣，啊，好清新的空氣！讓人精神一振，我們挎上背包，就向山頂進發(fā)。剛剛才爬到一半路程，我已經氣喘吁吁，精疲力盡。忽然，遠處傳來一陣又一陣嘹亮的歌聲，高昂時如虎嘯獅吼，輕快時如雨點叮咚，婉轉時如夜鶯啼鳴，流暢如行云流水。我們聽了精神為之振奮，循著歌聲向上爬去，原來是一個名叫“映山湖歌隊”的合唱隊正在排練。這時他們唱起了激動人心的《四渡赤水》，吸引了不少游人駐足觀看，一些下山的老人情不自禁地加入了歌唱的行列，這時我驚訝的發(fā)現，這些歌者都是白發(fā)蒼蒼的老人，我想到人們常把他們比作夕陽，可聽著那雄壯的歌聲，誰說夕陽不能放出光彩呢？他們比年輕人更“年輕”！最引人注目的是合唱團的那位“指揮家”，他非常投入，手一揮一指，在他的指揮下，合唱團的.歌聲錯落有致，氣勢雄壯。一曲終了，我情不自禁的鼓起了掌。

　　下山了，他們激昂的歌聲仍回蕩在耳邊；他們那投入的神情也銘記在我的腦海里。

　　歌聲嘹亮八年級隨筆作文500字篇10

　　戴上耳機，里面播放著孫燕姿的《我懷念的》：“……我懷念的/是無話不說/我懷念的/是一起做夢/我懷念的/是爭吵以后/還是想要愛你的沖動……”

　　我懷念的，是一起做夢。

　　還記得初一我們剛剛踏進校園那會兒，新鮮感占滿了我們的內心。我們的.人生才剛開始，青春在此開始起航。我們愛做夢，做著各種各樣的夢，夢成了我們此時的主旋律，此時，在我們的字典里，沒有不切實際，沒有異想天開。我們相信只要努力，一切都能辦到，實現那個夢不過是時間問題。記得那時的天總是湛藍湛藍的，夢想的歌成天嘹亮地響徹在我們耳邊。

　　我懷念的，是無話不說。

　　時間總能沖淡夢想，我們開始被繁重的課業(yè)壓得憔悴不堪。曾經的夢想開始黯淡，黯淡。我們總是會抬起頭望著45度角的天，只是望著，想著，遙不可及。煩惱、彷徨……成了我們此時的插曲。而這時候，同學、朋友，他們總是會在我們彷徨之時伸出手拍拍我們的肩，微笑著說：“會過去的�！贝蠹页闪吮舜说膬A聽者。那時，我們雖然有煩惱，但我們是快樂的，是單純的，友誼的歌成天嘹亮地響著。

　　我懷念的，是絕對熾熱。

　　中考猶如一道驚雷，驚醒了夢中的我們。時光如此之快，還沒等我們調整過來，畢業(yè)就在眼前。六月，畢業(yè)季，開始冠上了“留戀”二字。我們決定要留下些什么．。于是我們制訂了自己的目標，決定要為此奮斗，捍衛(wèi)初三，挑戰(zhàn)中考。我們會有些緊張，會害怕撥不開路上的霧霾，但老師溫暖的話語始終相隨。咬著牙往前走，我們的內心重新拾回熾熱。挑燈夜讀，作業(yè)開始隨著咖啡空罐慢慢壘高。此時，拼搏的歌成天嘹亮地響在我們耳。

　　我懷念的，……

　　我希望的，是六月過后，夢想的歌，友誼的歌，拼搏的歌，歌聲依舊嘹亮。

　　“……我懷念的/是無話不說/我懷念的/是一起做夢/我懷念的/是爭吵以后/……”孫燕姿的歌聲在我耳邊越來越嘹亮。