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停電的一天不安靜隨筆日志
7月18日，沙欄學(xué)校停電，而也在這一天，好像應(yīng)該格外的寧?kù)o，但是停電的一天卻不安靜。早上7點(diǎn)半左右，風(fēng)扇停止了“沙沙”轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，窗外的知了叫的更大聲了。我轉(zhuǎn)了個(gè)身，醒了。
炎炎夏日，還沒(méi)有電，真是讓人難受，從生活樓走到教學(xué)樓那段短短路程都大汗淋漓。今天要我給學(xué)生們上一節(jié)日語(yǔ)課，從日本文化開(kāi)始講起，介紹了日本與中國(guó)的個(gè)別行為之差，有我們值得學(xué)習(xí)的地方，也有我們棄其糟粕的地方。用日本語(yǔ)言將本節(jié)課說(shuō)到高潮，簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)新穎有趣，同學(xué)們也熱情高漲。即使停電沒(méi)有風(fēng)扇給我們帶來(lái)涼風(fēng)，但是并沒(méi)有減低同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)外來(lái)語(yǔ)的興趣。我們一起努力，將本該安靜的一天活得很熱鬧。
下午，我們沙欄學(xué)校舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們?nèi)蔽溲b來(lái)到學(xué)校，帶著帽子，拿著水瓶，整齊有序地跟著本主任來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)。
趣味運(yùn)動(dòng)分為7個(gè)關(guān)卡，每個(gè)關(guān)卡有2到3個(gè)老師負(fù)責(zé)，同學(xué)們分好小組后由一個(gè)老師帶領(lǐng)，并派人到各個(gè)關(guān)卡完成任務(wù)，我作為一個(gè)醫(yī)療小醫(yī)生坐在一邊看著小朋友和老師在我身邊跑過(guò)，形成了一道靚麗的風(fēng)景線，他們笑著奔跑著，讓人感到青春的活力一直存在著。
孩子們都說(shuō)折翼的天使，看著他們的笑一切煩惱都可以煙飛云散，真的，一切都可以以他們快樂(lè)為前提為他們付出我們的心血。
雖然在舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵，第一次不行，我們舉辦第二次，小小錯(cuò)誤并沒(méi)有降低小朋友的熱情和我們的耐心，反而大家一起齊心協(xié)力，把這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦得圓滿(mǎn)成功。
一絲絲風(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)了我們幾根頭發(fā)啊，吹動(dòng)了我們?cè)餆岬男�。本該寧�(kù)o的一天，被我們的笑聲打破，一點(diǎn)都不安靜。
晚上，麻煩來(lái)，天越來(lái)越黑，廚房煮飯問(wèn)題越來(lái)越突出，還沒(méi)吃到飯餓著肚子的隊(duì)員們開(kāi)始躁動(dòng)，催促?gòu)N房的生活組做飯速度。沒(méi)有了平日的風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)聲音，也顯得廚房特別安靜，后來(lái)，天更是閃起了電，悶熱的天氣讓生活組做飯更困難了。隊(duì)員們將心比心收起了催促的口，打開(kāi)了手機(jī)的閃光燈照著廚房，給廚房開(kāi)了一盞盞燈，做飯的速度提高了，不久后就成功開(kāi)放。還是打著閃光燈大家嘻嘻鬧鬧的，吃完了這頓遇到小困難的“飯局”，本該寧?kù)o的一天，又被我們打破，一點(diǎn)也不安靜。
小挫折并沒(méi)有讓心語(yǔ)隊(duì)伍氣餒，沒(méi)有燈我們抓緊時(shí)間在早上完成本該完成的工作；沒(méi)有風(fēng)扇我們搬個(gè)小凳子坐在走廊乘涼；沒(méi)有wifi我們放下手機(jī)面對(duì)面心對(duì)心的交談這幾天在沙欄學(xué)校的有趣小事；所以，停電的一天并不安靜。
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