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日志是藝術(shù)的混搭生活隨筆
剛開始上網(wǎng)是用手機(jī)上的網(wǎng),那個(gè)時(shí)候?qū)W(wǎng)絡(luò)很新奇,不太清楚網(wǎng)絡(luò)是怎么回事,女兒教我玩游 戲,
知道在這個(gè)虛擬的世界里還可以當(dāng)一把奴隸主,還可以買奴隸,同時(shí)自己也是奴隸,也被好友買來買去。
終于有一天我可以買十個(gè)奴隸了,就不用再當(dāng)奴隸了(解放了),呵呵,當(dāng)時(shí)好開心,好有成就感哦
后來有一天,我學(xué)會(huì)了寫日志,也是用手機(jī)寫的(手機(jī)寫是限字的,只能寫五百字)寫了錯(cuò)別字也不能改,萬一 發(fā)表了發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字就得刪除了重寫,也是慢慢的我才學(xué)會(huì)了在電腦上打字。在電腦上寫日志可就好多了,可以一 直寫下去,想寫多少都行,而且還能改正錯(cuò)別字,寫得少了也可以再加,只要你點(diǎn)擊編輯就ok了。有一天我無意中學(xué)會(huì)了進(jìn)好友的空間,還學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)載日志,這一下我可開 闊了眼界。發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)載的日志里還有歌曲,有圖片,真是驚奇的不得了。那是一篇陳江南發(fā)表的日志《火車帶你游西藏》,好美啊,坐在家里就可以游覽西藏的旖旎風(fēng)光。當(dāng)時(shí)并沒有想到“藝術(shù)”這個(gè)詞語,只是覺得什么時(shí)候我也能做出這么美的日志就好了,最起碼這篇日志給了我美的享受,在這里要謝謝陳江南在日志中給予了藝術(shù)美!
也不知哪一天喜歡上了寫日志。 我在我的小樓里隱著,靜惹閑思,霧掩重門,由著四季更迭,任它時(shí)光荏苒。
一筒筆墨,一桌紙硯,我手寫我心,落墨渲幽婉。閑暇之余,開始在散文的世界里游走,依然婉如初春的一顆
小草,根系淺薄,渴望汲取春的陽光雨露,漸漸地在百草園里叢生......這里我尋到了久違的芳香,是墨跡的清香,也是友誼的醇香。于是,我不再踽踽獨(dú)行,用我對(duì)散文的摯愛換回暖 暖的春色,用文字的共鳴換回一路的相知相伴。
一縷春色,是文字里盛開的色澤,讓我在這里汲取知識(shí),領(lǐng)略快樂,我倍感幸福。由寫日志想到了插圖,想到了音樂,于是,就纏著女兒教我怎樣往日志里插圖插音樂。從寫日志到編輯制作,這從中學(xué)到了好多知識(shí)。寫一段心語,配上相應(yīng)的圖畫和音樂,這一種感覺真好,與其說是寫文,不如說是看圖說話。意義附在意義上,就有了額外的意義,寫作者被字詞提升,被畫面打動(dòng),進(jìn)入了精神境界,有了脫俗的自足,特別是后來在墨言的幫助下,我學(xué)會(huì)了套用邊框,一下子發(fā)現(xiàn)這樣的樂趣是鼓舞人心的,是快樂無窮的。在這樣的氛圍里,若邀你,你是否愿意同行?
柳岸至水在日志《心之修辭》有這么一段話,把我想說卻一直沒有說出的意思完全表達(dá)出來了“正如文學(xué)中修辭手法,攝影也有自己的修辭手法。一個(gè)看似平淡的場(chǎng)景,通過攝影語言的描繪,有了耐人尋味的效果,這就是修辭的力量。修辭就是運(yùn)用特定的表達(dá)形式,提高語言的表達(dá)效果。攝影的修辭也林林總總,因時(shí)因境而 異!逼鋵(shí),做日志何嘗不是和攝影一個(gè)道理呢,都是一種對(duì)美的追求。正 如柳岸所說:“一切藝術(shù),都是美的追求;一切修辭,都有美的感染力;一切美好,都是自然的。即使修辭也是自然而然,水到渠成的,是心的修辭,是踏雪無痕,是渾然天成!闭f得太好了!最美的風(fēng)景不是哪個(gè)地方的風(fēng)景,而是誰陪你看的那一處風(fēng)景。從最早的想把文字中的風(fēng)景變成風(fēng)景中的文字,到 現(xiàn)在想把風(fēng)景中的文字變成風(fēng)景中的行走,怎一個(gè)時(shí)光可以悟得?
日志里的小詩帶著一縷清香,一份嫵媚,一絲靜美,悄悄地融進(jìn)了我的心。那一份詩韻的閑雅,一朵落花的清美,一澗清溪的從容,都能寧馨你的遐想,如一幅畫,讓人看不釋手,好想把它拘在手中細(xì)細(xì)地品讀。 鐘情于藝術(shù)與大自然,喜歡用一些閑情雅趣來調(diào)劑自己的心境,常思畫筆心修淡,浮生自在任匆匆。 芳菲滿目映殘霞,情緒落天涯。 獨(dú)享文字的桃園,這里,有雪,有竹,有蓮,也有梅。吟一曲自己的心跡,一任心底的滄桑,生命的感悟,消成一絹清麗詞曲,在似夢(mèng)非夢(mèng)中恍然游弋……
其實(shí),詩,于我來説,完全是門外漢。但這,并不會(huì)削弱詩在我心中的神圣地位。詩人吉狄馬加說,作為詩人,我的詩從來不簡(jiǎn)單歌頌什么。你可以用別的方式,但不能用詩。詩,必須是藝術(shù)的東西,能打動(dòng)你的東西,否則你的詩就完全失去了存在的價(jià)值。我完全同意此種觀點(diǎn)!詩人劉亮峰在《詩人印象 ——謹(jǐn)以此詩獻(xiàn)給我心目中的詩人》中說道:“把文章投入火中,或者説把火投入文章中,其產(chǎn)生的火焰就是詩。一句話,詩,必須是能激起讀者心中那團(tuán)火焰的東西!否則,不能稱其為詩!笔裁词窃娙? 劉亮峰説,世界上的一切一切,在詩人眼里都是風(fēng)景!換句話説,萬物入眼皆成風(fēng)景者,即詩人矣! 哦,藝術(shù)是一首抒情詩,藝術(shù)是一幅水墨畫,藝術(shù)是一曲溫柔的樂曲,藝術(shù)是一曲婉轉(zhuǎn)的歌。一滴滴, 一點(diǎn)點(diǎn),一段段,一片片,淡香悠遠(yuǎn)之境!
在制作日志的過程中融入了美術(shù)和音樂知識(shí),文美,畫面與文字相對(duì)應(yīng),還有音樂制作過程需要隱藏,當(dāng)文字和畫面融合到一起的時(shí)候,就呈現(xiàn)出一種不同心境不同風(fēng)格的美。我們?nèi)艘彩且驗(yàn)樽陨淼钠?味和風(fēng)格不同,所追尋美的角度也不會(huì)一樣。有的喜歡淋漓盡致的美,有的喜歡含蓄的美,有的喜歡大氣凜然的美。所以欣賞美的心情和角度也是不盡然相同的。藝術(shù)需要栽培,同樣是在讀書,欣賞趣味卻大有差別。為什么要讀書呢?為什么要聽音樂呢?為什么要跳舞呢?為什么要看畫展呢?為什么要旅游呢?這些不僅是為了豐富、愉悅生活或廣見博聞,也是為了提高自己的格調(diào)。正如汪國(guó)真所說:“一種怡人的格調(diào)的養(yǎng)成,有賴于一種氛圍的熏陶。諸如,讀最優(yōu)秀的書籍,聽最美好的音樂,交最出色的朋友等等。這樣一種氛圍不但是美麗的,而且也是重要的。如果已有這樣一種氛圍當(dāng)然很好,如果沒有這樣一種氛圍,不妨去創(chuàng)造!睂懭罩咀鋈罩就瑯邮且粯拥,做的過程中寫作水平在提高,品味也在提 高......
在詩書樂韻中豐富內(nèi)心,你的孤獨(dú)才不至于空虛,才會(huì)有意義。這好比是一處百合開滿的田畝,心魂深處藏有偌大的財(cái)富,尚需一顆澄明之心去發(fā)現(xiàn),去澆灌,去欣賞,去安享……所以,我認(rèn)為:日志是混搭的藝術(shù)。
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