高中的優(yōu)秀隨筆

時間：2024-12-14 17:16:52 隨筆我要投稿

高中的優(yōu)秀隨筆

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家一定都接觸過隨筆吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？以下是小編整理的高中的優(yōu)秀隨筆，歡迎大家分享。

高中的優(yōu)秀隨筆

高中的優(yōu)秀隨筆1

　　給我一個安靜的角落，避開所有眼光的搜索，寂寞是我唯一的藉口，經(jīng)過多年刻意的漂泊，面對無數(shù)陌生的臉孔。想個歸宿找不到理由。為什么？經(jīng)過多年以后，所有的過與錯無法解脫，為什么，得失的過程如此冷漠，并不是我故意冷漠，也不是要讓自己孤獨。只是心里話該向誰訴說。我只想要簡單的擁有一片小小真實的天空，不要再有飄零的失落。經(jīng)過多年以后所有的愛與恨不能淡薄。風(fēng)干的傷口心痛依舊。這些日子就這樣經(jīng)過，今天不再是昨天的我。也許明天要面對的更多，每當(dāng)夜深人靜的時候觸摸傷痕滿布的雙手，忍著痛掙脫內(nèi)心的枷鎖。

　　給我一片寂靜的天空，逃開所有回憶的折磨，香煙是我此時唯一的朋友，經(jīng)過尼古丁的的淡薄，回首無數(shù)熟悉的面孔，想找個港灣且找不到了借口，內(nèi)心就像一顆洋蔥，一層層剝開，看見的只是心酸和壓抑，心里累積的的話該去向誰述說，親手被回憶推下懸崖，最后還是不能把話說開，在現(xiàn)在面前太多的阻礙，寧愿沒出息求著往事不要走開。只愿來世坦然面對心跳，給我一個慵懶的午后，洗凈所以現(xiàn)實的污垢，天馬行空,打開一首輕音樂，閉上眼睛享受每個跳動心臟的音符，是誰在撥打著我的窗，是誰他波動我的心弦？一縷縷陽光瀉在了樹葉上，微風(fēng)佛去了昨日的殘葉，尋找往事的蹤影，往事已經(jīng)迷惘，那不是我多年前遺棄的時光嗎？飛呀飛呀我的馬兒，去看看那躲藏起來的時光！輕悠悠的眼前，活生生的那些人在深山，對著大山一陣陣的吶喊，喊一聲往事不要遠(yuǎn)走，喊一聲友情不要流逝，喊一聲時光不要淡薄。大山還是沒有回蕩明亮的'聲音。

　　給我一個看見過去的夜晚，不需要霓虹交錯，只愿能有那明亮的嬋娟。浩瀚的星空里，無數(shù)的笑臉閃爍著，那才是我的家，奔馳的時間，清澈見底的河流，月光瀉下來，柔柔的躺在螢火蟲的翅膀上，晚風(fēng)輕撫綠色的夢，夢如白云落邊垂。夏蟲唱著甜蜜的歌兒，一曲幽幽歌兒數(shù)著星斗。叢林中一片安靜的潔白，被不知名的夜鶯啼破。這是我的家啊！我愛你我的家！我的天堂！

　　給我一個回首過去的借口，情不自禁的不能自已，看見了那些不堪塵風(fēng)吹滅的燈火，我從過去走來，時光沒有留住我不知所惜的腳步。昔日孩童時玩耍的草坪上嬉戲的小河里……，現(xiàn)如今只有了空空的草坪，靜靜流走的河水�？湛盏囊欢味蚊篮茫⑼拿䴓右呀�(jīng)不見，只剩下記憶在猖狂，那些故事，只剩下空空的皮囊，在內(nèi)心深處茍延殘喘,不要遺忘，那個昔日多情的少年，很不安！也許這就是我們的宿命。在多少旅途上！有多少想念的人。

高中的優(yōu)秀隨筆2

　　我有一塊玉，一款名稱“如意”指姆般大的淺綠吊墜玉。非常的秀氣美觀。是一次生日時，一親友贈予的禮物，很是喜歡，立即就戴在頸脖上與我相伴，每天洗漱時都會輕輕的擦拭。

　　一向細(xì)心謹(jǐn)慎的我，平時很少丟失東西，而這次由于線松懈，卻不知什么時候，在什么地方，意外丟失了佩戴在頸脖上的“玉如意”，洗漱時才發(fā)現(xiàn)，真是有點不悅。并不是這小小的`玉價值幾多，只因它是親友贈予的禮物，有著親友的一片深情，理應(yīng)當(dāng)好好珍惜，保管的。

　　商場，攤點，與之相同的玉都有，但這“款玉”，并非那款玉，雖然是一模一樣的，卻很難說再歡喜，尋找不見。那塊指姆般大如意淺綠吊墜玉，真的不小心失落了，再也找不回來了！

　　一天，夫君突然拿出酷似那“指姆”般大的，乳白色（葫蘆）吊墜玉，放在我面前，說是早些時期拾到的。怎么在“掉玉”之前從沒聽他提起過，或是為逗我開心吧，真是良苦用心，也只是微微一笑，并沒有多大的驚喜。若真是拾到的，不知“掉玉”的失主是誰，無法退還，只好留著它，收藏而已，不是自己應(yīng)該所擁有之物，我是不會將它戴在身上的。雖說這款小小的玉，價值不高，但一旦找到了失主，將會“完璧歸趙”！

　　我那塊“指姆”般大的“如意”淺綠吊墜玉，雖然不小心失落了，但它及親友的那份情誼卻永遠(yuǎn)定格在心中！寫此心得“掉玉”。

高中的優(yōu)秀隨筆3

　　一、關(guān)于人妖所想

　　前些天，看到博友天女散畫的文章，談到了到泰國旅游，看了人妖表演。我不禁想起了十年前，去昆明參觀世博園，借機(jī)過邊境十五公里，到緬甸打洛一游，在那里我也看了人妖表演。并用相機(jī)留下了人妖麗影。

　　人妖是東南亞國家旅游盛景之一，我從導(dǎo)游介紹中了解到，人妖多數(shù)是被家庭遺棄的男嬰而變，（少數(shù)是家庭自愿而為）從兩三歲起為其注射雌性激素，使其生理向女性轉(zhuǎn)化，少年時再受歌舞訓(xùn)練，青春妙齡時婀娜多姿，他們的'壽命一般在四十歲左右。

　　人妖的存在和發(fā)展與社會觀念、經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)的。在泰國人們重女輕男，女性受社會青睞。凡是人妖都是貧苦家庭孩子而變，其目的是為掙錢養(yǎng)家。

　　人妖是人類的畸形，對人妖本人來說，是身心和人性的摧殘，試想一個兩三歲的孩子，能決定自己的命運嗎？他們是人，有思想、有感情，但不能過正常人的生活，不能生兒育女，他們是供人欣賞的有思想的“動物”。他們雖無礙于人類的自身發(fā)展，但也是人類本身破壞破壞生態(tài)一種劣行。隨著時代前進(jìn)、社會發(fā)展，我想這種畸形人會越來與少直至消亡。

　　為人妖題詩：

　　世界假貨何其多？

　　人妖是人女假貨！

　　可憐俊男變少女，

　　心中痛苦對誰說？

　　二、和諧自然，必會永恒

　　看，大自然孕育了萬物，更恩賜人類，它給了我們陽光、空氣和水，它賜了我們吃、穿、住、行，它予了

　　我們一切生存所需物質(zhì)，它讓我們享受美好人生。

　　憾，人貪無厭，強(qiáng)采資源，顧今不顧遠(yuǎn)。環(huán)境遭破壞，規(guī)律失平橫�？催@幾年，干旱、洪澇頻發(fā)生。有多少生命消失在災(zāi)難中。

　　喜，國立節(jié)能減排強(qiáng)策，踐行科學(xué)發(fā)展，為官執(zhí)政者，立策治本做大事，為民百姓眾，愛花護(hù)草小事行。保護(hù)環(huán)境人人獻(xiàn)力皆做事，和諧自然必會永恒。

高中的優(yōu)秀隨筆4

　　“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子終將過去，相信吧，快樂的日子將會來臨……”在詩人普希金看來，面對生活的欺騙，我們需要做的是更要相信生活，竭力走出生活假象造成的迷惑，莫要因它迷失了生活的方向，失去了生活的樂趣，要堅信生活的美好。

　　當(dāng)生活的假象在某天某刻突然欺騙了你，你的本能反應(yīng)是憎恨，然后對生活無休止的怨恨，抑或絕望離開這個世界。在這個時候，很多人往往寧愿相信神靈也不再去相信生活，可我們?yōu)槭裁床贿x擇在欺騙下更加相信生活，而讓生活對于我們的欺騙無地自容呢？

　　海倫·凱勒在87年無聲無光無語的孤獨歲月中，毅然決然堅定的生活；霍金沒有因為生活的欺騙而沉淪，輪椅限制了他的身體卻禁錮不了他的思想，非凡的思想讓他更加堅定的邁入了創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”；張海迪面對生活的欺騙，更多的是回報生活回報社會，如今她成了新當(dāng)選的殘聯(lián)主席。

　　生活帶給了他們天大的災(zāi)難，可他們面對生活的欺騙，做的只是簡單的相信。他們選擇了更加相信生活，身體上的痛苦和心靈上的折磨，讓他們更期待明天生活的美好，他們對于未來，總是充滿希望。生活的欺騙禁錮不了他們，所以，生活最終跟他們妥協(xié)，他們重新獲得生活的.希望和美好，受到世人敬仰。

　　或許，我們應(yīng)該感激生活的欺騙，是它的欺騙，讓我們學(xué)會了在痛苦折磨中依然摸索前進(jìn)，在逆境中執(zhí)著跋涉，生活的欺騙讓我們對生命有了一個新的認(rèn)識過程，有了一個新的精神世界。

　　們更應(yīng)該理解生活的欺騙，這樣，在急遽變化的生活中，我們可以找到一個平衡點，理清自己的思緒，好讓前方的生活不再迷茫。如果生活欺騙了你，這正是你難得的一次機(jī)會，或許你在生活的欺騙中，會得到人生一輩子的真諦。不要抵觸生活，你要做的，是感恩它，即使是欺騙，因為這種欺騙會讓你叩響靈魂深處的琴弦，洗滌心靈的陰霾，變的正視自己，正視未來的生活。

　　假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，勇敢的去相信生活，欺騙的背后是詩意的生活。有了這種欺騙，你的生命從此不再孤單，即使面對驚濤駭浪，你也可以從容不迫，因為你相信生活，因為你讓生活的欺騙無地自容，請相信生活吧！

高中的優(yōu)秀隨筆5

　　昨天李燕回來了．很是吃驚啊，和初三時候相比真是“不能同年而語已”在她身上有成熟，有妖艷，有俗氣……

　　我想到愛情，友情，親情，歸根到底其實還是友情最有實用價值！為什么這樣說呢？愛請不可靠，親情再濃終究有離別的那一天．反之友情才是隨處借是，才是永恒．有個朋友我們是6年的好朋友和同學(xué)了，并且還是一個班的．可想而知我們的關(guān)系是多么的鐵．曾經(jīng)在上高一時候她談了男朋友，我們依然很好，只是其中總是有點小陌生了的感覺．有些話本來在以前是會拖口而出的，但是會經(jīng)過考慮后決定咽在肚里．總感覺好象是因為愛情而使得友情貶值了．也許真的是這樣吧！后來心飛了，愛毀了，傷心過一陣后她才明白原來友情是一層不變的．

　　愛可以讓人變的幸福，同時它的.反面依然可以將人毀了．它可以讓你變的沒有自我，沒有自愛，自尊！它是美好的，同時也是可怕的．

　　唯有友情才是永恒的．我相信友情，我眷戀友情！

高中的優(yōu)秀隨筆6

　　國慶假的第三天，濤濤跟我說他一個人騎共享單車游昆明，他停在某個地方跟我視頻，順便想想下一站去哪。那時候我正坐在去往浙江湖州的車上，天空灰蒙蒙的，好像要下雨。

　　我們有很久沒見面了，從六月五日開始，我回到原籍學(xué)校準(zhǔn)備高考，直到現(xiàn)在就一直沒有再見過。我想我們都開始了截然不同的生活，也遇到很多人和事，積累了很多的辛酸和煩惱，還有很多數(shù)不盡的不能與人分享的糾結(jié)懊惱的想法。

　　他跟我說他喜歡一個人騎車去玩，這樣很自由。我只能說，我也是。因為在從上海去湖州的路上，從出校門到磕磕碰碰輾轉(zhuǎn)好幾趟地鐵滴滴出租車到虹橋再到南站，高德地圖失去作用好多次，第一次買地鐵票搞不清幾號線問了好多人，連在車上都提心吊膽我到底有沒有乘錯方向。這一路上，也只有我一個人。

　　我在車上睡了一覺，醒來收到濤濤的消息，說他去昆明動物園啦，給我發(fā)了很多動物的照片，他說，這里腥味好重。他給我發(fā)小熊貓的照片的時候，我已經(jīng)到了湖州，在路邊等103路公交車，舅舅說這路車可以去到他們住的地方。103路公交在站牌停下來，我上到投幣箱前，遲疑的問了一下司機(jī)，請問到莫蓉中學(xué)嗎？女司機(jī)盯著我看了好幾秒，眼神怪異，她說，莫蓉中學(xué)去對面搭車啊。我下了車，問濤濤，你知道怎么乘公交車不會弄錯方向嗎？他說，會啊，很簡單啊。我很驚奇，問他是怎么判斷出來的，他給我解釋了一堆，我對著公交站牌研究了很久，硬是什么都領(lǐng)悟不出來。沒有辦法只好拍照給他看，把要去的地方圈出來，問他，這個方向?qū)幔克f是對的。我半信半疑，直到103路公交停下來，我又問司機(jī)，去不去莫蓉中學(xué)，他說去，我才放了心。

　　過了一會，濤濤又發(fā)來消息，我后悔來動物園了。這句話讓我一頭霧水。他說，就算是一匹狼，也只能被困在五六平米的小地方，還要忍受路人的調(diào)戲。他也許是想起了自己的經(jīng)歷，很多不如意的事情，錯過一本補(bǔ)錄，結(jié)果只能去一個不太喜歡的大學(xué)，過著不太滿意的生活，但他還有很多理想，而且這一切原本可以沒那么糟，但他就是陰差陽錯的都趕上了。電量不足在這個時候亮起，我只能把手機(jī)收起來，沒有很快給他回復(fù)。

　　去到舅舅家已經(jīng)是傍晚，我算了算今天折騰的這一路，從早上八點出宿舍的門到現(xiàn)在站在莫蓉鎮(zhèn)的某個居民房門口，半遮蔽的黑幕幾乎快要垂下來壓住沉沉的風(fēng)。覺得年輕，是個值得人人垂涎的東西，有用不盡的精力，可以走很遠(yuǎn)的路，做很多事，還有很多時間可以消遣浪費。我給濤濤回復(fù)的內(nèi)容是，如果不能沖破別人劃好的牢籠逃到更遠(yuǎn)更大的草原，就只能被困在五六平米的小格子里任人調(diào)戲或憐憫，就算你是一匹狼。

　　許多時候我們被許多不公平的遭遇戲弄，誤以為生活這是這個死樣子，不至于很絕望但是也說不出哪里好，那種感覺就像是被關(guān)在動物園里的猛獸，張牙舞爪地?fù)]向每一個過路的人，卻沒有令人驚嚇一分，反倒像個乞丐一樣，眼睜睜看著那些充滿愛心的人扔下來半塊吃剩的面包，連拒絕的能力都沒有。但有時候，我們會覺得自己是一只剛健有力的飛鳥，總有一天，可以展翅向想去的地方，想飛很高就飛很高，想在誰頭上拉一泡屎就在誰頭上拉一泡屎，躲過獵人的每一聲槍響，飛過每一個山頭，看全世界最華麗的日出日落。反正會是全世界最了不得的飛鳥。

　　不管是關(guān)在動物園的猛獸，還是等待遨游的飛鳥，不管是失意還是得意，都不會永久，關(guān)鍵還要看我們在選擇扮演這兩種角色時，做出轉(zhuǎn)換的頻率。是失意的.猛獸多一點，還是得意的飛鳥多一點，有時候只是一個決定的距離，是心態(tài)的反射。

　　有個朋友常常拍各種他做的高數(shù)題給我看，下午一個人翻墻爬到自習(xí)室承包一整個教室學(xué)習(xí)，每天記得背單詞，看書。我覺得，他應(yīng)該是飛鳥。而對于我自己，當(dāng)我在擁擠的地鐵站渾渾噩噩，分不清公交車的去向時，我覺得自己是那頭被關(guān)起來的猛獸，當(dāng)我一個人克服所有的愚蠢和迷茫，第一次在大城市的紛雜忙碌里從一座城市摸索到另一座城市，我又覺得，我應(yīng)該是待飛的雄鷹。

　　不管是猛獸還是飛鳥，都要記得睡醒了被背單詞，記得加強(qiáng)體育鍛煉，多交朋友，多學(xué)習(xí)，不管遇到多大困難，都要慢慢克服，千萬不要想著跳樓一跳了之就好。因為這個世界，還有很多新奇的東西在等著每一個想去探索它的人，你還不知道下一個版本的qq會有哪些新功能，還有多少狗屎運等著你去踩。多堅持一秒，哪怕是多呼吸一口最后的空氣，說不定睜開眼的時候，就是落英繽紛的人間四月天了呢。

　　今天的晚風(fēng)，有咸魚翻身的味道。

高中的優(yōu)秀隨筆7

　　人生活在世間，總要承受三種不同的狀態(tài)，即經(jīng)歷最初的“忍受”，然后是“接受”，最后達(dá)到“享受”的階段。但是，這三個不同的狀態(tài)考驗著人們的毅力，也見證著人們對于生活的不同感受，當(dāng)然也目睹了不同的人生狀況。

　　首先走進(jìn)“忍受”，感受這個階段的不平凡。它不僅僅是經(jīng)歷生活的磨難，承受困苦的挑戰(zhàn)，同時也是一種責(zé)任，一種“臥薪嘗膽”的品質(zhì)。比如學(xué)生學(xué)習(xí)、讀書，最初就要忍受讀書的.磨礪，砥礪自己的意志，不能因為自己的喜惡而改變了讀書的方式，甚至放棄讀書。讀書對于個人來說，是提高自己素養(yǎng)，迎接明天拼搏的籌碼。沒有今天的苦讀，就不會換的明天的輝煌前程。因此，就必須忍受一切世間浮躁，擯棄生活的誘惑，懷揣一份虔誠，走進(jìn)讀書世界。就好像當(dāng)年“頭懸梁、錐刺股”的故事，只有能夠耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，方能進(jìn)入“忍受”境界，才能為未來的提升發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　其次聆聽一下“接受”的聲音�！敖邮堋笔潜砻髯约河稍瓉淼臒o奈、無助，開始能夠接受對方，這是雙方互相體驗的結(jié)果。打個比方，剛結(jié)婚的夫妻，從面相和接觸來看，雙反存在差距，只能忍受著對方，漫漫地在雙方相互責(zé)任的促使下，也在感受著彼此帶來的快樂，主見能夠接受對方。還是說一下學(xué)習(xí)與讀書，在讀書的過程中不斷地為其中的故事所吸引，并且不斷地體驗到期中的樂趣，也就逐步的接受書籍的魅力。接受的過程是學(xué)習(xí)的提升階段，也是由“忍受”到“接受”的分水嶺。達(dá)到這個階段，意味著學(xué)習(xí)不再是一種折磨，反而能夠深切地感受到。因此，在這個樂趣的引領(lǐng)下，接受了這個讓自己曾經(jīng)困惑的課程。

　　最后達(dá)到“享受”階段，這里你將聽到優(yōu)美的華章，可以盡情釋懷自己的感悟。關(guān)系已經(jīng)達(dá)到如膠似漆，甚至“一日不見，如隔三秋”，有一種“相見恨晚”的感覺。讀書學(xué)習(xí)如沐春風(fēng)，每天徜徉于書海，吮吸甘飴。這是讀書學(xué)習(xí)的最高境界，也是生活的最高境界。無需嬌柔作姿，更不需把攬書籍以示路人，有讀有字之書到讀無字之書，縱覽世事皆文章。這就是“享受”的味道，是人們追求的最高境界。

高中的優(yōu)秀隨筆8

　　伴隨著些許的不安，我懷著興奮之情進(jìn)入了新的校園，走進(jìn)了新的教室，融進(jìn)了新的班集體。對未來三年的高中生活我滿懷憧憬。

　　學(xué)校是我們?nèi)松械牡诙䝼€家。我希望我的學(xué)校能保持良好的環(huán)境，校園里綠樹成蔭，閑暇之余，籃球場上能出現(xiàn)同學(xué)們矯健的身影;閱覽室中，同學(xué)們靜靜地看書。處處一片生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。

　　班級里的每一個同學(xué)都能團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，為班級的榮譽(yù)而努力。同學(xué)們上課認(rèn)真聽講，下課不恥下問，大膽請教，積極討論。整個班集體都沉浸在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，清晨和晚讀都能聽到瑯瑯的讀書聲。堅定自己的目標(biāo)，為班級的榮譽(yù)，為自己的未來堅持不懈，努力奮斗。

　　教師是一個既神圣又辛苦的職業(yè)。老師們像勤懇的園丁，用知識澆灌我們，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，在學(xué)業(yè)方面給予我們幫助和支持。興趣是最好的老鼠，老師會引導(dǎo)我們熱愛學(xué)習(xí)，帶我們領(lǐng)略知識獨特的魅力和知識所帶給我們的樂趣。老師們上課生動有趣，對知識的講解詳細(xì)具體，淺顯易懂，對于全班每個同學(xué)一視同仁，對于成績較差的同學(xué)給予更多的關(guān)懷，使他們有信心，不氣餒。除知識之外，老師還會像慈母般關(guān)注我們的生活，教會我們?nèi)绾巫鋈�、待人接物、與人為善的各種道理。

　　寢室是我們休息的地方。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活，拖著疲憊的身軀回到干凈整潔、一塵不染的寢室，看著這舒心的居住環(huán)境，該有多么愉悅啊！和室友們能和睦相處，互幫互助，像兄弟一般團(tuán)結(jié)。

　　來到食堂就餐，隊伍秩序井然，同學(xué)們自覺排隊，相互禮讓，不擁擠不吵鬧，讓饑腸轆轆的同學(xué)們能有個安靜的`就餐環(huán)境。飯菜可口，人人杜絕浪費，吃完食物，崇尚節(jié)儉。同學(xué)們都知道：“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力為艱�！�

　　我會從踏入高中校園的那一刻就樹立明確目標(biāo)，并朝著這個目標(biāo)不懈地努力。上課時能積極參與課堂的討論，下課時能和同學(xué)們多多溝通，關(guān)系融洽。遇到不懂的東西會請教老師，老師會詳細(xì)認(rèn)真地為我們講解。課后能自覺地對當(dāng)天的知識進(jìn)行歸納總結(jié)，并做好第二天的預(yù)習(xí)工作。

　　我所憧憬的高中生活必定能在同學(xué)和老師的共同努力下成為現(xiàn)實的。

高中的優(yōu)秀隨筆9

　　筆的眼淚

　　輕輕的將你帶入我的'生活

　　而我卻常常將你遺忘

　　遺忘在那不起眼的角落

　　你傷心的在一旁默默哭泣

　　而我去偷偷地在一旁無所事事

　　直到某天失憶的夜里

　　我發(fā)現(xiàn)了在黑暗中度過一夜又一夜的你

　　我傷心地將所有憂愁和煩惱一并向你傾訴

　　然而你去用更多的淚水

　　在紙上留下那永不褪色的字跡

　　相信自己！

高中的優(yōu)秀隨筆10

　　我的高中生涯，終于結(jié)束了。今天的上午，我還在學(xué)校的辦公室里，和人商討著填報志愿的事情；今天的下午，我還在電腦前，躊躇著我的目光。現(xiàn)在，我的所有工作，仿佛是一場夏夜的雨，隨風(fēng)飄落了。很輕松，很輕松。

　　這是許多人填完志愿后的感覺。我的朋友維棟的臉頰，像是一下子灑了密密濃濃的陽光；我的同學(xué)飛揚的qq簽名上，滿是笑的浪花；班集

　　qq群里，許多許多的消息、言語，像鳥兒一般一串接一串地飛來。

　　然而我的心里，卻忽然覺得很落寞�？湛盏�，空空的.，仿佛飄過一林子的落葉。我還在惦念著什么，我還在思索著什么，我的這些短而又長的時光，還余留著些什么 ……

　　我說要給自己一個證明的，我要的證明似乎沒有被證明，而我又仿佛真切地證明了什么。

　　我的高中生涯，我的中學(xué)生涯，終于結(jié)束了。

　　從來不會說這樣一年又一年里，都有些什么苦或者累，也從不會想，堅持著的付出是否值得，想那一分的耕耘，是否會是一分的收獲。【高中隨筆作文400字8篇】。多得，少得，都不是讓人甚是歡喜或沮喪的事情。因為，我們都好像了解人生，仿佛沒有什么，會像夏天的一場雨，在固定的日子里悄然灑落。

　　我只是說，這一段路程已經(jīng)結(jié)束。是這一段路程。

高中的優(yōu)秀隨筆11

　　最后一科語文考試結(jié)束，我想暑假就這樣來了，天雖是黑的但在我眼里是白的，我洋洋灑灑走回宿舍，還吹噓

　　著我如何急速答完語文，又如何在監(jiān)考老師面前翹起二郎腿……然而就在兩天后成績出來的時候我驚訝了!

　　我語文全班倒數(shù)第三，還要參加暑期結(jié)束之后的補(bǔ)考，真把我給氣死了……我真是白看那么多經(jīng)典小說了!

　　只是就在這兩天我還有事沒事的說我的小說看的如何多，這次語文答的如何順心，不過也慶幸我語文平時不怎好，多數(shù)人還以為我說的是反語，這面子總還算是保住了!要知這可是高二的期末考試啊!我不在意可老爹老媽在意啊，分?jǐn)?shù)高隨之而喜，低就隨之而憂。

　　保全這個面子就是撒謊了，騙的老爹老媽樂呵呵，自己也不知少了多少煩憂，其實三歲小孩的把戲現(xiàn)在使著才得心應(yīng)手，臉不紅，心也不亂跳，真叫高明至極，只說老師給我批錯了，如今這事道就這樣，誠實的`人無立足之地，撒小慌的人到是活的逍遙自在。只是這些小把戲終究蒙蔽不了現(xiàn)實。

　　高三在等我了，暑假在為我鋪路，如何走我決心以定，以前的小慌是否撒下去?光說不做這德行是否該改一改?其實我寫這些時暑假已經(jīng)結(jié)束了，結(jié)果又是驚訝的不得了，我什么也沒做成，就連老天也玩我讓我肚子疼了一天，從B超到腹透，還驗了血，我是真弄不明白肚子疼得驗血.看來將來我是和醫(yī)生沒多大緣分了.

　　我坐在電腦桌前，心里胡思亂想著現(xiàn)在和將來，前途是開不得玩笑的，努力這兩個字已經(jīng)說的太多了，做出的事情又太少了，在說自己都感到虛偽了……

　　…

高中的優(yōu)秀隨筆12

　　感動是孤獨時的結(jié)伴同行;感動是失落時耳邊的激勵;感動是無助時的伸手相助;感動是困難時互相熔扶;感動是生病時的一句問候;感動是朋友在身邊，渡過難關(guān)……

　　在一天深夜，睡著睡著我就感覺頭疼欲裂，于是堅難地走下床鋪，一步一步的.走向父母的房間。趴在媽媽的耳旁說：“媽媽，我好難受!”媽媽被驚醒了，聽到我說的話，瞬間起身，爸爸也趕緊下床，把我從地上抱起來，用手背拂拭我的額頭�！盃C，快拿溫度計!”媽媽取來溫度計，放在我的腋下。又急忙把水加熱。我昏昏沉沉，突然聽到媽媽的驚呼“天哪!”媽媽驚訝的喊道，“怎么了?”爸爸著急的問道�！案摺邿�，三十八度八。”“那趕緊去拿藥啊!”爸爸，大聲喊道。

　　媽媽手忙腳亂的翻著藥盒，取來了“氨酚那敏”。按照說明書喂我喝完藥。爸爸急忙拿來濕毛巾替我擦拭四肢。媽媽在床上坐了半個小時了，因為我睡不著。現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨兩點了，媽媽說：“女兒，還難受嗎?”我搖搖頭，“好多了，媽媽快睡會吧!”“你趕快睡吧!媽媽再觀察一會�！蔽铱粗鴭寢屆悦院M(jìn)入了夢鄉(xiāng)……的天空剛泛出一絲魚肚白，我就被媽媽叫醒了，“起床啦，“小懶豬”!咋們?nèi)メt(yī)院”原來爸爸、媽媽早已經(jīng)起床了，只是不想打擾我睡覺，他們收拾好后，才叫醒我。我感覺不是那么頭疼了，但是嗓子還是很難受。我們坐著汽車，來到了漢中中心醫(yī)院。

　　爸爸抱著我，來到臺前掛號，護(hù)士讓去六樓。爸爸就背著我，因為太早，當(dāng)時六樓的電梯還沒運行。爸爸馱著，媽媽護(hù)著我艱難地爬上了樓梯。到了6樓，父親把我放在了旁邊的椅子上。我看到這邊父親剛填了單子;右邊媽媽就急著交錢;這邊爸爸帶我去看醫(yī)生;媽媽就忙著去拿藥。雖然難受，但看著爸爸媽媽為我忙前忙后，我的心好似被刀割了一樣難受。瞬間眼睛里溢滿了淚水。愛讓他們忘乎所以，為了我不知饑渴疲憊。

　　從醫(yī)院返回，媽媽忙著去做飯，爸爸得出門工作了。爸爸媽媽安頓好我，繼續(xù)臥床休息。當(dāng)我躺在床上，媽媽關(guān)門的那一瞬間，我又從門縫中看到了媽媽忙碌的身影，爸爸出門的背影，頓時又熱淚盈眶了。

　　腦海里反復(fù)出現(xiàn)這么一句話：世上只有父母好，有父母的孩子像塊寶的道理。

高中的優(yōu)秀隨筆13

　　自從放假以后，我的生活太沒有規(guī)律了。

　　天天過地暈暈乎乎的，自己都不知道自己干了些什么。

　　每天晚上坐在浴室里靜靜地發(fā)呆，浪費了好多水。

　　晚上九點半準(zhǔn)時開電視看韓劇《浪漫滿屋》和《小婦人》，中央八臺和山西法治頻道不斷地?fù)Q來換去，這邊完了看那邊，那邊完了再換到這邊……很無聊的樣子。到了12點半，再準(zhǔn)時睡覺，睡下了，又準(zhǔn)時地胡思亂想，想著20xx年前和自己玩著家家酒的男孩子，他現(xiàn)在一定變了很多吧。我只知道他是大同的，20xx年沒見，曾經(jīng)也很多次想過聯(lián)系他，可不知道怎么聯(lián)系，不知道他家住址，不知道他的電話……唯一擁有的，是和他小時候的一段不完整的記憶碎片：那時候是1996年，我五歲，他六歲，我們的媽媽都是忻州師范的學(xué)生。媽媽們上課的時候，我們就會在那個大學(xué)校園里亂跑著。春天，紫色的丁香和白色的迎春花開了，他就會幫我采好多好多，插在瓶子里，讓我好好養(yǎng)著；夏天，結(jié)出了香噴噴的蘋果，我們就一塊拿著一個破塑料袋偷偷去摘，最怕的就是被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，然后處罰我們的媽媽。有時候沒玩夠，到了中午吃飯的時間，他就會捧者一個大饅頭來我媽媽的'宿舍找我……呵呵！好幼稚的孩子。令我日思夜想的童年生活。

　　唉！不知不覺就扯到那兒去了，確實是因為最近太郁悶了，就會想起那些事。也許，這輩子也不可能再見到他了。媽媽也說，師范畢業(yè)的時候，沒有和同學(xué)們留下任何聯(lián)系方式。我們永遠(yuǎn)不可能再見了！

　　澆盆冷水清醒一下，回到現(xiàn)在活的真無聊！

高中的優(yōu)秀隨筆14

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。

　　走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。

　　課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語？。我們努力著！

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的.沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。

　　現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。