高中議論文美文摘抄大全

　　有很多學(xué)生，平時作文材料積累了不少，文章也寫了很多，但直到高中畢業(yè)還是寫不出條理清晰的議論文來。那么高中生們要怎么寫出優(yōu)秀的議論文美文呢？以下是關(guān)于高中議論文美文摘抄大全，歡迎閱讀，希望對您有所幫助！

　　高中美文摘抄【1】

　　曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。

　　葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

　　層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。

　　微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

　　這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電一般，霎時傳過荷塘的那邊去了。

　　葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。

　　葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

　　月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。

　　薄薄的青霧浮起在荷塘里。

　　葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。

　　雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。

　　月光是隔了樹照過來的，高處叢生的'灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。

　　塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

　　荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。

　　這些樹將一片荷塘重重圍��；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。

　　樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。

　　樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。

　　樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。

　　這時候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是他們的，我什么也沒有。

　　忽然想起采蓮的事情來了。

　　采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時為盛；從詩歌里可以約略知道。

　　采蓮的是少年的女子，她們是蕩著小船，唱著艷歌去的。

　　采蓮人不用說很多，還有看采蓮的人。

　　那是一個熱鬧的季節(jié)，也是一個風(fēng)流的季節(jié)。

　　梁元帝《采蓮賦》里說得好：于是妖童媛（yuàn）女，蕩舟心許；鹢（yì）首徐回，兼?zhèn)饔鸨�；欋（zhào）將移而藻掛，船欲動而萍開。

　　爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾（jū）。

　　可見當(dāng)時嬉游的光景了。

　　這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。

　　于是又記起《西洲曲》里的句子：采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。

　　今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過人頭”了；只不見一些流水的影子，是不行的。

　　這令我到底惦著江南了。

　　成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，

　　一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。

　　高中美文摘抄【2】

　　路是月的痕

　　依稀想來，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。

　　小路是父親親手用鵝卵石鋪成，在月下泛著朦朧柔和的光。

　　路的那頭，連著那河邊的小屋，連著我的父親。

　　父親呵，你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子的歸來？

　　父親愛好吹笛。

　　小的時候，父親的笛聲載滿了我童年的樂趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引著我的童心在父親愛的港灣里晃悠。

　　父親很疼我這個惟一的兒子，老喜歡用粗糙的雙

　　手捏我的臉蛋，不顧我疼得哭起來，還兀自傻呵呵地笑。

　　每天日暮，父親帶我到河邊的草地上放牛。

　　父親常常放開牛繩讓牛自己吃草，自己便從背后的草簍里摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂。

　　我就靠在父親腿上，看著天邊的夕陽將父親的頭發(fā)染上點(diǎn)點(diǎn)金色。

　　我愛父親，父親的笛聲最美。

　　隨著年齡的'增長，我開始討厭起父親，討厭他滿嘴煙味，討厭他的黃牙；討厭他背個草簍到學(xué)校找我，還從窗外傻傻地盯著我看，我還討厭他沒有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的學(xué)費(fèi)也沒能賺回。

　　我和父親逐漸隔膜了。

　　在被我吼了幾次后，父親不再打著赤腳去學(xué)�？次�，不再嘮叨著讓我好好學(xué)習(xí)。

　　他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看來，這又成了不務(wù)正業(yè)的標(biāo)志。

　　我到外地上學(xué)去了。

　　離去的前一天晚上，我走上那條熟悉的小路，感覺到一絲眷戀與不舍。

　　路像是月光在地上劃過的痕，也劃過我的心。

　　幾年時間里，我未回過一次家。

　　母親在電話里告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。

　　最終，我應(yīng)母親的請求回到了家。

　　到家里已是夜晚，月剛升起，當(dāng)我懷著無盡的思緒在小路上行走時，遇到了等我的父親。

　　我忽地一下子哭出來，緊緊抱住了父親。

　　我請求父親給我吹笛，父親答應(yīng)了。

　　哽咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我的回憶。

　　我感覺到父親眷眷的愛子之情，感到愧對父親的笛聲，父親愛我，愛著自己的兒子。

　　他為我吹了十八年的笛子，而我此刻才發(fā)現(xiàn)它和我的心竟產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的共鳴。

　　路很美，很美，是月劃過的痕。

　　月是路的魂，父親的笛聲是我的心魂！

　　高中美文摘抄【3】

　　快樂，悲傷。

　　剪不斷，理還亂。

　　我曾放開心扉，在綠樹旁奔跑；我曾蘊(yùn)意懷愁，在竹林下哭泣。

　　今天我又看到了李煜的愁絲，我細(xì)細(xì)地翻開詩詞，我細(xì)細(xì)地閱讀史書。

　　李煜是“作個才子真絕代，可憐薄命作君主”。

　　在那雕欄玉砌之中，他與小周后飲酒賦詩，頗有桃艷之色，然而今日他卻被鎖在深樓之中，只嘆“梧桐寂寞深院鎖清秋”，終是“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。

　　他死了，清秋依舊，我只惋惜，為什么他不嘗試著舍棄富貴，去做鄉(xiāng)間竹林中的騷人呢？

　　出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟

　　柏樹茂盛繁密，我飛上樹梢，在清明的空氣中，聞到了英雄的氣息。

　　他是臥龍，身居山林之間，也很清高。

　　但是后來他離開了，去了戰(zhàn)場，他運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。

　　他很快樂，因為他幫助了朋友，幫助了那個三顧茅廬以真情把他請出了山的.人。

　　他在戰(zhàn)爭之中，感到自己活得很充實，終于留下了“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”的美名。

　　位置的正確與他的堅守位置，讓他在陽光中感受到快樂。

　　今日葬花儂笑癡，他日葬儂知是誰

　　迎面是風(fēng)，那風(fēng)像是利劍深深地插入心中，很凄涼。

　　黛玉滿眼淚珠，獨(dú)自坐在小亭中，她在望，望什么？望山，望云，望母親。

　　這是個陌生的地方，到處是陌生的人，她在迷惘中已過了好幾年。

　　是的，她選擇去葬花，日日銷愁于泥土中，一邊流著淚，一邊念著《葬花詞》。

　　她最終只是魂歸西天，瀟湘館依舊在。

　　位置的偏斜，在這里，卻有大塊大塊的冰往下掉，那稚嫩的雙肩豈能頂?shù)米�？淚珠如泉涌，是愁是悲的化身。

　　以人為鏡，可以知得失

　　臨黑云壓城之勢，穿梭在兵戈鐵甲之中，終于戰(zhàn)勝了割據(jù)的“英雄”。

　　他知人善任，他心懷大海，他機(jī)智多謀。

　　今日的“貞觀之治”顯示了他的功績。

　　然而殿堂之中，有魏征的諫言，諫言像劍，直射心胸；諫言像風(fēng)，刺骨寒痛。

　　然而他只是微微一笑，胸懷大志，包容了，也吸收了。

　　他求賢若渴，總是能讓他人的智慧盡情地發(fā)揮。

　　魏征故去，他說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失�！闭覝�(zhǔn)了位置，并在位置上充分發(fā)揮潛能，其樂無窮。

　　快樂，悲傷。

　　晚風(fēng)輕拂讓人醉。

　　我放下書，望著眼前這個世界，有山，有水，有花，有鳥，有泉……它太誘人了，在這個位置上，只能感到由衷的欣喜。

　　有人說得好，“快樂是一天，悲傷是一天，為什么不快樂地過一天呢？”我不再迷惘，我要在自己的位置上演繹人生最美的故事，讓苦難中總有快樂相隨。

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