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隨筆

經(jīng)典散文片段

時間:2022-08-19 14:46:53 隨筆 我要投稿

經(jīng)典散文片段(通用16篇)

  人生何嘗不是這樣,如果不認清自己所處的環(huán)境和客觀條件,一味盲目地追求自己力所不能及的目標,那種孤單寂寞的對峙并不能顯示崇高,唯有不斷地充實自己,發(fā)現(xiàn)自己,腳踏實地的面對和解決。小編為你整理了經(jīng)典散文,希望你喜歡。

經(jīng)典散文片段(通用16篇)

  經(jīng)典散文片段 篇1

  讀著《余秋雨散文》,就如同讀著一本厚厚的歷史書。

  書里更有人間百態(tài),有愛恨情仇讓人們去品味,去欣賞,從中獲得心靈的升華。

  初次接觸他的文章,是語文課本上那一篇《信客》。

  讀畢,平淡的語調,樸實的語言卻描繪得如此生動,令我不經(jīng)心生敬佩。

  專業(yè)點說,就是他選擇恰當?shù)摹⒏挥性娨、表現(xiàn)力的語言加以表達,這些語言具有詩的美感,從而把復雜深刻的歷史思想和文化說的深入淺出,平易近人,可讀性很強。

  余秋雨的'散文中始終貫穿著一條鮮明的主線,那就是對中國歷史、中國文化的追溯,思索和反問。

  余秋雨的作品更透著幾絲靈性與活潑,盡管表達的內容是濃重的。

  同時他還綜合運用對偶、排比、比喻等修辭手法,大段的排比,對偶增強了語言表達的力度,構成了一種語言的氣勢,使語言不矯揉造作,裝腔作勢,平淡無味,而富有了張力,富有了文采。

  我欣賞《蘇東坡突圍》。

  正如蘇轍的那句話:“東坡何罪?獨以名太高。

  正因為他太出色、太響亮,使得那些品格低下的諫臣有了嫉妒的目標。

  然后蘇軾就被你一拳我一腳的批判,甚至貶損。

  八百多年前蘇東坡先生的遭遇,本已塵封于歷史之中,然而余秋雨先生的《蘇東坡突圍》,對曾經(jīng)攻擊過蘇東坡先生的人經(jīng)行強烈的反駁。

  用詞之尖刻,情緒之激昂,在文字之中盡顯鋪張。

  恣意汪洋的文采、率真自信的個性、樂觀豁達的氣質,都是我們對這位大才子蘇東坡的認識。

  幾百年來,其詩詞文賦吟誦不絕,相傳至今。

  我欣賞蘇東坡先生桀傲不馴的個性,樂觀向上的情感,卻每每心痛其人生頻頻遭遇的坎坷。

  蘇東坡是中華文明史上既不可遇又不可求的文化偉人,而他跌宕起伏的人生際遇正是促進他成為偉人的原因。

  這些,在《蘇東坡突圍》中詳細又透徹的體現(xiàn)了出來。

  余秋雨利用他淵博的歷史知識,豐厚的文化功底,將歷史與文化結合。

  將歷史寫的活靈活現(xiàn),把文化述的鏗鏘有力,引起我們反思。

  正如專家們所評價的,“語言在抒情中融著歷史理性,在歷史敘述中也透露著生命哲理”。

  這,就是余秋雨。

  這,就是《余秋雨散文》。

  經(jīng)典散文片段 篇2

  “壞蛋,站住,我要代表月亮消滅你!”扎著羊角辮的女孩一手叉著腰一手指著鏡子里的自己大聲喝道。

  她沒有美少女戰(zhàn)士的變身制服,沒有月亮寶杖,但她依然威風凜凜神氣活現(xiàn),一臉正義地看著鏡中的自己,突然她倒在床上,大呼:“女俠饒命,小人再也不敢了!”然后小女孩又從床上爬起來教導“壞蛋”改邪歸正……

  這是小時候一個人的鬧劇,一個人分飾兩個角色,在空蕩蕩的房間里,忘記深鎖的鐵門,忘記寂靜的客廳,忘記窗外漸深的夜色,忘記咕咕叫的肚子,沉浸在自己的幻想里,全心全意。

  獨生子女的孤獨,深居高樓的寂寞,都因為天馬行空無拘無束的幻想被排遣掉了。

  在幻想中,小女孩從不孤寂,她有月野兔和夜禮服假面,有奧特曼和阿童木,有小丸子和叮當貓,有雅典娜和星矢,她有一個熱熱鬧鬧的小世界。

  她可以一會兒扮皇帝,假裝自己有胡須;她也可以一會兒披著枕巾和毛毯,幻想自己是傾國傾城的王妃。

  所有的幻想都給她帶來無盡的樂趣,幻想是她快樂的源泉,給她一個熱鬧光鮮、真善美的世界,使她不必蜷縮在角落里,使她的瞳孔里沒有陰影而是如星星一般閃著光芒。

  幻想照亮了小女孩的童年,也陪伴她度過少年青年,她將永遠保持幻想,她不會忘記當年那小小的快樂的身影,曾經(jīng)乘著幻想號在宇宙里自由翱翔。

  人生就像坐過山車,到達高峰后就會有低谷,而想要順利走過這些高高低低的之路,就只能心懷幻想之夢。

  長大的小女孩有很多煩惱和不開心,經(jīng)常會和生活中的不如意慪氣。

  可幸好她還記得幻想,幻想有一雙大手,拂去煩惱,變化出生活的'糖果令她開懷。

  如果因為做數(shù)學題而煩躁苦惱,她就幻想自己站在如畫的美景面前尋找一條可以登山的路,心情一好難題有時就會迎刃而解。

  如果體育考試不及格,她就幻想自己是打不死的圣斗士,爆發(fā)小宇宙沖過百米終點線,哪怕還是跑不快,她也會露出明媚的笑靨。

  只要幻想在,快樂就在,堅持下去的勇氣也會在,她就會笑著面對人生的潮起潮落,永不言敗。

  幻想的快樂,解除了現(xiàn)實的苦澀,把生活釀成了一壇好酒,值得每個人慢慢品味。

  經(jīng)典散文片段 篇3

  夢回千百度,尋找你又在何處。在夢魘的深處我多希望你我相遇在夢里的最深處。我曾幾何時在游走在繁華的燈紅酒綠的街道,只為與你有一次不經(jīng)意的相遇,從那時起,我開始學著,不曾習慣的習慣會習慣,只為與你相遇一場。

  我路過你經(jīng)常路過的地方,為了找到你的一絲幻影;經(jīng)常朝著你常走去的方向,為了記住你的每個足跡;經(jīng)常去你走過的每個小吃小店,為了了解你的口味。

  我曾做過這么多的幼稚可笑的事,只為了你能夠愛人群中多看我一眼,多記得我曾走過你的世界。

  希望這場漫不經(jīng)心的邂逅是上天恩賜于我的機遇啊!可是不然……

  每當我睡覺之前都會想著你對別人的微笑,和別人玩耍時的神情,最激動的.是你看向我的眼神,眼神帶著迷茫的不懂,“也許你是在想我們好像沒交集吧!”然后腳步加快的遠離了我的視線范圍之內。我也驚愕的呆呆的看著你遠去的身影,心想“我有這么恐怖嗎,還是長的太嚇人了?”我也開始懵懂了……

  睡前都會想你,就是我了夢里有你的存在,不知為什么無數(shù)個日夜你都不曾在我的夢里出現(xiàn),只留下我在原地不斷的尋找你留下一絲痕跡。是我太傻太癡情,只為見過一面而想你數(shù)十個夜晚。

  我在夢里尋找你,最終還是失落一場。夢里夢到我流淚,我在夢里哭過,哭到撕心裂肺,眼淚浸濕了枕頭的一角,我才醒悟過來,原來我還是沒有把你忘記。

  你不曾在我夢里出現(xiàn),相遇也沒有,我不知道。讓我哭的撕心裂肺,讓我痛徹心扉,讓我思念成災,讓我無法自拔,讓我虛無縹緲,讓我不在是以前的自己,我真的是徹底的為你著迷了。

  我愛上一個不該愛的人,曾經(jīng)有人說你我相遇只為還上輩子還沒了斷的緣,這個緣分可苦了這輩子的我……

  經(jīng)典散文片段 篇4

  四月,清明剛過,沒帶走的雨,留在我這。

  我仍然一如既往的慵懶。舉杯,我自言語:“雨兄,請!逼鋵嵨沂蔷催@屋檐的,他為我遮風擋雨的,著實不易。

  懶散的躺在席上,茶幾上的魚缸綠的極有生機,如我這園中的青苔一個顏色,哈。前些日子,白龍來我這了,她說她還放不下,所以要殺知秋。

  比白龍來還要往前些的日子,人世的王邀我狩獵,獵物是玄虎和蛟,我不要虎皮,所以拒了他。

  比往前還要更早些日子,那時才剛入冬,不過天還真是很冷的,酒將不能驅走冬日而溫熱我,所以我披了貂襖到凌絕山去看人世的武林大會。我坐在轎中去翹首看漫天的雪,轎子挺顛簸的,應該仆人被他凍壞了。

  雪飄飄灑灑,從天際綻放于大地凋零。地上的鮮血染紅了那一片,血紅得像石榴花。

  從我這里看不清流血的是誰,只知道是被撂倒的那個,邊上站著的是個禿頭,身上帶著斑斑血跡,好在被火紅袈裟蓋住煞氣,不失莊嚴,他正在禱告著什么?我聽不懂。有人說:“大師真是慈悲……”我聽得見。

  初遇吉鈴便是在這。我伸手探出檐外,折了枝白杏,花已見敗,只剩殘朵三兩。

  吉鈴站在另座山望著這里,我在這端,望吉鈴,她穿著白色錦緞,有鹿的圖案。身旁跪著一只雪白的靈鹿,我識的那鹿,是鹿王吉落的坐騎長安之子——昭雪。我甚是喜愛那鹿和那張皮毛,但數(shù)求未果,吉落稱是與長女兒的嫁妝,我甚少遇著心愛的東西,但也不好去搶人家的嫁妝,何況與其訂婚的是天界主神九子碧石落。

  我沒見過吉落的長女,不過到是和吉落的小女兒童言熟得很。我是以鹿來猜那女子是吉鈴的。

  正神思云游,突兀的一聲推門聲喚醒了我。我的小院很不大,是極小的`,身在這避雨不避風的三寸小瓦房,能看到東頭的籬笆門西頭的磨盤和驢圈以及后頭的小菜園子。白龍推門進來,她渾身濕漉漉的,長發(fā)也披散著,被雨浸濕。她是南龍族的公主,龍族避水,我是知道的。

  我連忙起身到四處翻騰出一條算是毛巾的東西與她擦拭。擦拭間我看到她的劍鞘還別在腰間,劍已不知所蹤。我道:“這樣也好。”

  酒壇空了,我冒雨到杏花樹下有挖了壇,弄得滿手和衣服的泥垢。白龍已換上我的衣物,我的衣服寬松而破舊,所幸白龍的顏生的極好,衣物上的破舊到不怎么顯眼了。她看我刨酒的動作,面容黯然憔悴,我不由憐惜。

  剛剛白龍與我說,她還是沒能殺的了那人,她下不去手。我甚少有何欲求,更不懂他們的風月,安慰不了她。

  桌上擺著酒杯,說是我陪她飲,其實是她獨酌罷了。罷了罷了,我想不該攔她。

  陰雨天的天黑的及早,我點燃燈,風不時從四面的某個洞吹來,吹得火苗搖曳起來。白龍飲了最后一杯,醉了,伏在案上睡去。

  雨何時停的我懶得在意,總歸是停了。我來到院中,院中彌漫草和泥土的香,如此芬芳。白龍為情所傷,又為情所醉,情為何物,不過虛無,十界眾生這到底何苦?

  經(jīng)典散文片段 篇5

  你相信一見鐘情嗎?你曾有過一見鐘情嗎?你還記得曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云的豪情誓言嗎?夏雨雪,天地合,乃敢與卿絕。那是一個炎熱的夏天,當時的我還在讀初二。

  南方夏天的氣溫永遠都是那么悶熱。我和我的小伙伴阿黃坐在一棵樹下的象棋臺上。人生的一大樂事也許就是能夠閑情逸致的坐在樹下乘涼。象棋臺的旁邊就是供學生放自行車的欄桿。生銹的欄桿迎來了一輛輛良莠不齊的單車。

  正當我和阿黃下著象棋難分難解欲罷不能時,突然一個穿著藍色衣服和淺色牛仔褲,前額留著整齊向下垂的劉海,后尾頭發(fā)扎得有點翹起來的女孩急沖沖的推著她那輛看起來有點新的自行車從校門口向我們這邊跑來。

  我不經(jīng)意的一望,立刻被她那天然去雕飾,清水出芙蓉的面龐給深深的吸引住,無法自拔。隨著她的靠近,當我看清她的臉龐時,小小的櫻桃嘴,標準型的瓜子臉再一次讓我震撼。這一刻我的心臟仿佛不再屬于我,在不停的飛快的跳動。我很想很想按耐住我此時此刻的心情,平靜的走過去與她打聲招呼,可是不停抖動的雙手讓我不敢輕易上前。

  她的每一步靠近,總是使我感覺一陣陣涼風吹來,讓我感覺不再炎熱。阿黃看到我的眼睛死死的盯著一個推著自行車的女孩子,而不像在思考下一步應該怎么走時。他輕輕的拍了拍我,正當我全神貫注的注視著那個女孩子時,我突然回想起語文老師教我們的那首眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處詞,此時的意境卻又如此的吻合。而阿黃的輕輕一拍,徹底把我從那美好的意境中驚醒。

  我不舍的`回過頭,對阿黃說:“我認輸了,下次再下吧!”其實這盤棋是阿黃落下風。阿黃聽見我這樣說,也不再堅持下了。正當我回頭想看看那女生時,她已經(jīng)不見蹤影了。而此時上課鈴也不識趣的響起來。我只能無奈的拉著阿黃快速的向課室跑去。那天整個下午的三節(jié)課,我一分鐘都沒聽進去。

  每當我走神被老師發(fā)現(xiàn)時,我就像一個做錯了事的小孩子,低下頭不敢正視老師的眼睛。也許我周圍的同學都發(fā)現(xiàn)我的反常,紛紛為我掩飾。幸好在同學們熱情的支持下,我終于度過了老師一次又一次的懲罰……

  回到家,我的腦里一直回憶著那個畫面,那么的唯美,那么的溫馨,那么的和諧。那種感覺我這輩子都難以忘記!以后得日子里我都在苦苦的追尋著她的足跡!機會終于到了,我發(fā)現(xiàn)……

  經(jīng)典散文片段 篇6

  如此說來,所謂寂寞不即是一種唯心論,一種逃避現(xiàn)實的現(xiàn)象嗎?也可以說是。一個高韜隱遁的人,在從前的社會里還可以存在,而且還頗受人敬重,在現(xiàn)在的社會里是絕對的不可能。現(xiàn)在似乎只有兩種類型的人了,一是在現(xiàn)實的泥溷中打轉的人,一是偶然也從泥溷中昂起頭來喘口氣的人。寂寞便是供人喘息的幾口新空氣。喘幾口氣之后還得耐心地低頭鉆進泥溷里去。所以我對于能夠昂首物外的舉動并不愿再多苛責。逃避現(xiàn)實,如果現(xiàn)實真能逃避,吾寤寐以求之!

  有過靜坐經(jīng)驗的人該知道,最初努力把握著自己的心,叫它什么也不想,而是多么困難的事!那是強迫自己入于寂寞的手段,所謂參禪入定完全屬于此類。我所贊美的寂寞,稍異于是。我所謂的寂寞,是隨緣偶得,無需強求,一剎間的妙悟也不嫌短,失掉了也不必悵惘。但是我有一刻寂寞,我要好好地享受它。

  大抵物以類聚,人以群分。臭味相投,方能永以為好。交朋友也講究門當戶對,縱不像九品中正那么嚴格,也自然有個界線!巴瑢W少年多不賤,五陵裘馬自輕肥”,于“自輕肥”之余還能對著往日的舊游而不把眼睛移到眉毛上邊去么?漢光武容許嚴子陵把他的大腿壓在自己的肚子上,固然是雅量可風,但是嚴子陵之毅然決然地歸隱于富春山,則尤為知趣。朱洪武寫信給他的一位朋友說:“朱元璋作了皇帝,朱元璋還是朱元璋……”話自管說得很漂亮,看看他后來之誅戮功臣,也就不免令人心悸。人的身心構造原是一樣的,但是一入宦途,可能發(fā)生突變?鬃诱f,無友不如己者。我想一來只是指品學而言,二來只是說不要結交比自己壞的,并沒有說一定要我們去高攀。友誼需要兩造,假如雙方都想結交比自己好的`,那就永遠交不起來。

  結語:以上是小編推薦梁實秋散文片段的內容。梁實秋是我們都比較熟悉的作家,他非常多的作品我們都是拜讀過的,這些作品都給人們到來了非常深刻的印象,他的作品非常的出色,他從小就非常喜歡寫文章,所以在十幾歲的時候他的文章就開始被人們知道了。他的很多作品到現(xiàn)在都非常流行,梁實秋作品有一個特色,那就是非常有貴族氣息,他的文章任何讀者一讀就會有一種這是一篇非常優(yōu)秀的文章的感覺。和所有的文學作家一樣,他的寫作風格也隨著他的經(jīng)歷變化著。梁實秋的作品風格總是不斷地在浪漫與古典中間徘徊,但是最終還是回到了浪漫的軌道上來,他最出色的作品以《雅舍小品》為典型,這是散文和古典風格相結合而產(chǎn)生的一本書,這本書受到非常多讀者的喜愛,有很多梁實秋的忠實粉絲都說就是因為這本書才喜歡上她的,在這本書中他么能夠非常明顯的感受到古典風格的魅力,但是又不缺少散文的灑脫,是難得一見的好書,也是這本書讓梁實秋的作品開始被更多的人知道,他的作品風格從現(xiàn)在開始就慢慢開始變得明亮起來了。

  經(jīng)典散文片段 篇7

  春姑娘邁著輕盈得腳步,悄悄地來到人間,撕破了灰蒙蒙得冬,把大地披上一層綠綠得衣裳。

  柳芽咬破了冬天得包裹,萌發(fā)了;麥苗仰起泥染得腦袋,生長了;竹筍掙脫了嚴冬得束縛,冒尖了;花瓣開啟溫馨得心窗,綻放了……

  展現(xiàn)在我眼前得所有都是綠得。綠得水,綠得土地,綠得冥想……飄著得雨絲也是綠得。輕風一吹,隱隱約約,飄飄然然,像夢一般得朦朧,而樹枝隨風一擺,好像在跳著美妙得舞蹈,讓人感到新得生命顫動得歡樂。燕子那縷縷纏綿得歌聲,蕩起得綠色春潮又滲透著甜美得韻律。

  河岸給小花小草鋪上一層微笑,在翠綠得樹枝上,水滴散發(fā)著水晶般得光彩,滴到小河上,發(fā)出“叮咚……叮咚……”得響聲,好像在向春姑娘問好。在清澈見底得水中,只見一群群小魚兒搖著尾巴,悠閑自在地游著。那悅耳動聽得水流聲,不禁引誘我伸手戲水。啊,溪水好涼快啊!摸一摸,涼絲絲,嘗一口,甜滋滋,真恨不得撲到它得懷里玩?zhèn)痛快。河是緩緩流淌,輕輕地流進我得心房……

  春!生機盎然得立體圖。我得心弦微微顫抖,溢出恬靜得旋律和動人得春之聲共鳴。我真想畫出這斑斕得春色,寫一支春得歌曲;我真想伸開雙臂,捕捉春天得微笑。

  此時,我在靜靜得享受春天給我得溫暖。啊!春天太美了,我愿春天永遠微笑。

  經(jīng)典散文片段 篇8

  我們家的大花貓性格實在古怪。說它老實吧,它有時的確很乖。它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問?墒,決定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會一天一夜不回家呢?可是它聽到老鼠的'一點兒響動,又多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!

  它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢,或是在你寫作的時候,跳上桌來在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細各異,變化多端。在不叫的時候,它還會咕嚕地給自己解悶兒。這可都憑它的高興。它要是不高興啊,無論誰說多少好話,它一聲也不出。

  它什么都怕,總想藏起來。可是它又勇猛,不要說對付小蟲和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

  它小時候可逗人愛哩!才來我們家時剛好滿月,腿腳還站不穩(wěn),已經(jīng)學會了淘氣。一根雞毛、一個線團,都是它的好玩具,耍個沒完沒了。一玩起來,不知要摔多少跟頭,但是跌倒了馬上起來,再跑再跌,頭撞在門上、桌腿上,撞疼了也不哭。后來,膽子越來越大,就到院子去玩了,從這個花盆跳到那個花盆,還抱著花枝打秋千。院中的花草可遭了殃,被它折騰的枝折花落。

  我從來不責打它?此菢由鷼獠煺婵蓯,我喜歡還來不及,怎么會跟它生氣呢?

  經(jīng)典散文片段 篇9

  第二天,小女孩在一陣陣香味中醒來。她發(fā)現(xiàn)自己躺在柔軟溫暖的云朵床上,慈祥的奶奶正笑盈盈的撫摸著她的小臉,寶石做得大餐桌上,擺滿了她夢寐以求的食物,爸爸媽媽正在給她盛湯,濃濃的奶香味隨著熱騰騰的蒸汽鉆進鼻孔里。高大的圣誕樹上,有各種各樣閃耀的禮物:彩虹書包,月亮文具盒,星星橡皮,還有一頂用太陽的金線做得小帽子呢。她忍不住馬上坐起來,睜大眼睛看著這一切,好像擔心隨時都會消失。

  “乖乖兒,天堂里沒有寒冷和饑餓,我們全家會永遠在一起!蹦棠檀葠鄣陌参克。

  小女孩從此過上了幸福的生活,不久她還成為一名一年級的小學生。

  在學校里,小女孩認識了許多可愛的同學。她和白雪公主與七個小矮人到樹林里采蘑菇,和小美人魚一起在銀河里游泳,向拇指姑娘學習采花蜜,跟隨堅定的.錫兵去探險,笨漢漢斯一點兒也不笨,他們經(jīng)常在一起討論數(shù)學思考題。

  小女孩在天堂學校里學習很勤奮,被選為小天使,掌管人間的幸福和快樂。她經(jīng)常拿著仙杖,到地球的各個角落巡視。她給患病的孩子送去親吻,給戰(zhàn)火中的孩子送去安寧,給貧困中的孩子送去溫暖。只要她去過的地方,就再也沒有戰(zhàn)爭和貧窮,再也沒有饑餓和寒冷。

  每當雨后你向天空望去,總能看見一道美麗的彩虹,賣火柴的小姑娘正在上面滑滑梯呢。

  經(jīng)典散文片段 篇10

  雨是放假后第三天下午開始下的。很久沒有下雨了,突然來了這么一場雨,有點興奮。聞著雨剛接觸地面的那種難聞的氣味走著。此時的人民都慢哉悠哉,似乎這雨不濕身一樣,也許是他們久未親近雨了。我也不急不忙的走在回寢室的路上。路上行人很少,失去了平日的喧鬧,只剩下空空的樓和幾盞無神的燈管。路也變得狹長了。

  回到寢室見著的是空無一人而又再熟悉不過的寢室。一切都未變,地上滿滿的垃圾依然是老樣子。坐在寢室無聊的'我聽著嘩嘩的雨聲,于是尋著雨聲跑出了寢室看起了雨來。雨很大,打在青草上、樹葉上好看極了。路邊的汽車依然還是當年的風范。想伸出手去觸摸雨點,但是沒有。好像少了情調缺了那份心了。大一一年就這么過了。好像來大學又是在重復上演高中的一幕幕玩的游戲,可以為游戲瘋狂;可以為愛情瘋狂;可以為籃球瘋狂;可以為......。

  雨一直在下著,也許中間停頓了,但是我不知道罷了。僅剩的幾個同學,我們一起去吃飯。路過湖邊,湖邊依然還是有很多人釣魚。有老者,偶爾也有年輕人。我很欣賞和羨慕他們的那份情調,姜太公釣魚-愿者上鉤。本來我也可以回家的,本來現(xiàn)在我已在家的溫暖中了。但是我為了我想去的地方放棄了回家。不過現(xiàn)在還好,不那么想家了。猶記得當初剛進大一時,自己像個失魂落魄的孩子。

  經(jīng)典散文片段 篇11

  小院里有一大片草坪,不仔細的修剪,倒也綠意盎然,小狗經(jīng)常到里面撒歡兒,小孩子買的小雞小鴨在晴好的天兒也會被從紙箱子里放出來,到草地里撒撒歡兒。這里更是小孩子的樂園,搖搖擺擺的在草叢里揪花摘朵的,高興起來四腳八叉的躺在綠絨毯般的地上拉都拉不起來。

  大早晨的二樓家的楠楠已經(jīng)跑到草坪里了——突然聽到一陣尖銳的哭聲,走出去看小寶貝哭得梨花帶雨的,她奶奶說:拉粑粑了嫌棄我給她擦屁屁了,必須讓她爺爺下來重新擦一遍,哈哈哈哈。

  小孩子都有自己的習慣,某些奇怪的習慣我們大人看起來都有些莫名其妙,但是孩子快樂就在于他能夠不遮掩的把自己的想法告訴世界,他的笑他的淚都是那樣的自然,透明。

  走在街上我總喜歡看那些變幻莫測的藍天上的白云,昨天傍晚一出門兒就被南邊的白云震懾住了:在樓群的上方白色的.綢緞般的水平鋪展開一個舞臺的背景,然后一帶白紗由此利落的向北拉,由纖細逐漸寬闊,倒中天開始分化成白孔雀屏般的三道,邊緣自自然然的變得宣紙上的暈染般的柔軟,一直到頭頂慢慢擴散成漫天的沒規(guī)則的云煙。再仔細看去,月亮已經(jīng)生在中天了,半圓的在溫潤的藍寶石般的天幕上竟然是云般的白,那些環(huán)形山桂樹清晰可見,似乎專門是來做云的裝點。

  西天則是太陽的天下,云霞被陽光染造成層層疊疊的帳幔和逐漸變得生黑的樹叢一起點墨成一幅重彩的油畫掛在淡雅的月云圖的旁邊。

  自然總是最神奇的,無論是自然還是人間!

  經(jīng)典散文片段 篇12

  等有一天我升騰了,就給你水晶宇宙,給你水晶房子,和一顆會轉動的水晶球。

  當奶奶清醒時,我糊涂地看著這世界。當奶奶糊涂時,我清醒地活在沙灘上,總覺得被什么拖著推著,又覺得大海的聲音和顏色都是咸的。

  卻不敢流淚,總覺得內心的加菲貓一點點死去,已沒有了自救的能力,呼嘯著地游走,正是我如此不堪又不甘的最無能的真實體現(xiàn)。

  已沒有太多的.理想,在幻想呈現(xiàn)又破滅時,只有甘敬的笑臉和長發(fā)。被我摘下又摔落的聲音,是珠玉的斷裂,絲絲都是心被掏空的痛覺,只有一點是清醒的,活著、痛、還有就是死去又活了。

  一次次感覺被托舉、被綁架、被扔在這冷酷的世界。前后是空的,左邊是甘敬的眼睛,右邊是甘敬的長發(fā),可是總摸不到又抓不住,只有夜半歌聲,一次次送到耳鼓,真切地感到孤獨的高貴和自由的快樂。

  幸福永遠和我隔著一層玻璃,以二十歲的真純和七十歲的世故,看著繁華人間,停留在佛非佛,魔非魔的境界中消沉、反抗、奮起,然而劇烈的顫抖告知我,眼目和心臟巨大的虛空。

  生活是多彩的,每個觸角上都有鱗刺,都有我躲之不及的傷痛。我走到大山和湖水的背面,依然偷窺著人間的陽光和色彩,貪戀著放不下的溫暖和甘甜。

  說不清自己的前世,今世的演變,印象也正一點點模糊起來,有時被別人橫切,有時又立體起來。當然要感謝這世界,每一次的潮漲潮落,都使我離去又重來,受傷又復原。

  我還是更相信自己,相信甘敬最初的長發(fā)的樣子。

  經(jīng)典散文片段 篇13

  惠風和暢,鳥囀鶯啼,撫媚多情得春悄然而至,盼望已久得春天終于來到了,我們像一群快樂得小精靈;踏著輕快得腳步,去尋找春天得微笑。

  春天得風,柔柔得,春天得風,猶如媽媽得手,輕輕撫摸我們得臉頰,那么舒服,那么清涼,似乎是春姑娘得綢帶。春天得太陽,灑下一縷縷溫暖得陽光,躺在地上,眼睛輕輕得閉上,仿佛一絲陽光照亮我得心靈,讓我充滿幸福,充滿快樂。

  春天得雞爪槭,猶如春天得天使,為春天增添了許多生趣,它那火紅火紅得枝條,硬硬得,摸一摸涼涼得,仿佛春天得露水,一絲絲水珠得潤,雨露得涼,都流進了我得心田,我頓時沉浸在那一刻,沉浸在讓人陶醉得一刻。風兒輕輕得吹著,雞爪槭,在風中翩翩起舞,跳著美麗而優(yōu)美得舞蹈,它仿佛疑團燃燒得火焰,又仿佛一只只五彩得蝴蝶,為我們得校園增添了許多快樂得氣息,它是春姑娘得臉,笑得如此美;笑得如此歡;笑得如此樂!它是我們校園一道美麗得風景線,它為我們學校增添了許多樂趣!

  紅紅得花果朵兒,盛開得鮮花,遠看,仿佛寶石刻在枝頭,風兒一吹,便跳起優(yōu)美得舞蹈,近看,仿佛美麗得少女站在枝頭,正在迎接春天得到來!春姑娘樂了,把最美好得氣息灑給了她,它是誰?對了!是桃花。

  光禿禿得腦袋,仿佛一把破舊得大雨傘,為小草們遮風擋雨,它如同春姑娘得心靈,那么美,它不求回報,它花草們心中得英雄——銀杏樹。

  春姑娘用她那五彩得身軀,化生成世間萬物,她那腳步是那么輕盈,她得心靈是那么善良。

  經(jīng)典散文片段 篇14

  閩南的元宵節(jié)看著竟似比別處熱鬧些,雖還未到正月十五,已是花燈滿街了,處處提醒著要團團圓圓才能圓滿的人生意境,令我不自覺有些想家了。

  元宵節(jié)在閩北是一向要舞龍燈的。而記憶最深的是九三年那年,竟是組了一個浩大的燈隊,有龍的,有獅的,有鯉魚躍龍門有孫悟空三打白骨精也有黛玉葬花等等人物繁雜的燈,要一路從市街舞將過來。母親早得了消息,要拉我看去。

  那一年大約是人生中最困頓的時光。平白受了莫名的流彈卻又因為根本不解人世炎涼,很背了些奇怪的罪名,自己不由的意冷心灰,連見人都不愿,又因為元宵的次日就要回學校,更覺得痛苦,又說不出來,心里霧數(shù)十分,只是下了決心任母親怎樣說也不肯去。

  然而母親發(fā)了火,痛罵我如此沒有出息,不過小小一個挫折就窩囊成了這樣,人生路不過伊始,有什么苦難不要嘗的.?不見人原是不能,既如此,為什么不能昂首挺胸?錯了便改了,又有什么好藏頭縮尾?

  花燈滿街,人更滿街。我們便就近站在黃土坡上看著。

  燈兒紅紅綠綠地來了又去了,我并不曾記得真切,只是拚命用力扯著母親的手。不知不覺間眼淚流了一臉,被風一吹,又冰又疼。母親也不理我,只是看燈。好久才說,明日你去了,父母不能在身邊,自己小心吧。我點頭,滿眼的花燈影影幢幢閃爍著照亮了黑暗,我不敢抬頭看母親,卻想得出母親臉上被燈照映出的光輝。

  又是花燈滿街。困苦成昨,然而燈卻還是當日的燈,一串串照亮著路,讓我恍惚里見得母親的臉。

  經(jīng)典散文片段 篇15

  我賦予某些詞語特殊的含義,拿"度日"來說吧,天色不佳,令人不快的時候,我將"度日"看作是"消磨光陰",而風和日麗的時候,我卻不愿意去"消磨",這時我是在慢慢賞玩、領略美好的時光。壞日子,要飛快地去"度",好日子,要停下來細細品嘗。"度日""消磨光陰"這些常用語令人想起那些"哲人"習氣。他們以為生命的利用不外乎將它打發(fā)、消磨,并且盡量回避它,無視它的存在,仿佛這是一件苦事、一件賤物似的。至于我,我認為生命不是這個樣的.,我覺得它值得稱頌,富于樂趣,即便我自己到了垂暮之年也還是如此。我們的生命受到自然的厚賜,它是優(yōu)越無比的。如果我們覺得不堪生之重壓而白白虛度此生,那也只能怪我們自己。"糊涂人的一生枯燥無味,躁動不安,卻將全部希望寄托于來世。"

  不過,我對隨時告別人生,毫不惋惜。這倒不是因為生之艱辛與苦惱所致,而是由于生之本質在于死。因此只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。享受生活要講究方法。我自認為比別人多享受到一倍的生活,因為生活樂趣的大小是隨著我們對生活的關心程度而定的。尤其在此刻,我眼看生命的時光不多,我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓緊時間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實。

  經(jīng)典散文片段 篇16

  小智上高中時住校,這么大的小伙子正是長身體的時候,能吃,而且吃飽了不一會兒就又感覺餓了。

  于是,他們宿舍的同學們就時常自己偷著做飯吃。說是“偷著”,是因為他們用電爐子做飯,而學校規(guī)定不許私用電爐子,一是不許浪費電、二是為了消除安全隱患。

  這一天晚上,下了晚自習,都快十點了,同宿舍的幾個同學都覺得肚子里空蕩蕩的,小智便接上電源,用小鍋兒煮掛面。

  可是,還沒有等到掛面開鍋,就聽見敲門聲,“糟了!面條剛出點兒香味就引來了生活老師!毙≈乔橹幻,忙拔了插銷,將飯鍋推到了床底下。

  年輕的.生活老師王老師開門進來,盯著小智他們幾個問:“誰用電爐子了?!”

  同學們都搖頭表示沒有用。

  “別裝了,我都聞見掛面味了!蓖趵蠋熀敛涣羟榈亟掖┝怂麄儭

  “是我煮面了,太餓了!毙≈侵缓脽o奈地坦白了,并且裝出了一種餓得難受的表情。

  “把電爐子交出來。”王老師沖著小智伸出手來。

  小智無可奈何地從床底下拽出電爐子和小鍋兒。

  “還是半生的,端上鍋跟我來!蓖趵蠋熛崎_鍋蓋兒看了一眼說道,并示意小智端著鍋,他提著電爐子先出了宿舍門,小智端著鍋跟著王老師出去了。

  過了一會兒,小智又端著一鍋面回來了,告訴同學們:“快吃吧,煮熟了!老師說,以后肚子餓了就找他!

  原來,王老師也有與小智他們相類似的經(jīng)歷,知道他們餓得快。所以,自己寧可冒著違反學校規(guī)定的風險,讓同學去他的宿舍煮飯,但是,卻不讓學生在自己的宿舍里煮飯,怕萬一鬧出了安全事故。

  王老師管男學生宿舍那一段時間,有他的“庇護”,小智他們還真沒有餓著。

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