有關(guān)席慕容的散文

　　書，是我們的精神食糧，我們要多讀書，讀好書，小編比較喜歡席慕容的散文，所以給您推薦了幾篇，希望您喜歡。

　　當(dāng)別人指著一株祖父時(shí)期的櫻桃樹

　　在歐洲，被鄉(xiāng)愁折磨，這才發(fā)現(xiàn)自己魂思夢想的不是故鄉(xiāng)的千里大漠而是故宅北投。

　　北投的長春路，記憶里只有綠，綠得不能再綠的綠，萬般的綠上有一朵小小的白云。

　　想著、想著，思緒就凝縮為一幅油畫。

　　乍看那樣的畫會(huì)嚇一跳，覺得那正是陶淵明的停云，思親友也的圖解，又覺得李白的浮云游子意似乎是這幅畫的注腳。

　　但當(dāng)然，最好你不要去問她，你問她，她會(huì)謙虛的否認(rèn)，說自己是一個(gè)沒有學(xué)問沒有理論的畫者，說她自己也不知道為什么就這樣直覺的畫了出來。

　　那陣子，與法國斷交，她放棄了向往已久的巴黎，另外請到兩個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，一個(gè)是到日內(nèi)瓦讀美術(shù)史，一個(gè)是到比利時(shí)攻油畫，她選擇了后者，她說，她還是比較喜歡畫畫。

　　當(dāng)然，凡是有能力把自己變成美術(shù)史的人應(yīng)該不必去讀由別人繪畫生命所累積成的美術(shù)史。

　　有一天，一個(gè)歐洲男孩把自家的一棵櫻桃樹指給她看:

　　你看到嗎?有一根枝子特別彎.你知道樹枝怎么會(huì)彎的?是我爸爸坐的呀!我爸爸小時(shí)候偷摘櫻桃被祖父發(fā)現(xiàn)了，祖父罰他，叫他坐在樹上，樹枝就給他壓彎了，到現(xiàn)在都是彎的。

　　說故事的人其實(shí)只不過想說一段輕松的往事，聽的人卻別有心腸的傷痛起來，她甚至忿忿然生了氣。

　　憑什么?一個(gè)歐洲人可以在平靜的陽光下看一株活過三代的樹，而作為一個(gè)中國人卻被連根拔起，秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，竟不再是我們可以悠然回顧的風(fēng)景!

　　那憤怒持續(xù)了很久，但回臺以后卻在一念之間渙然冰釋了，也許我們不能擁有祖父的櫻桃樹，但植物園里年年盛夏如果都有我們的履痕，不也同樣是一段世緣嗎?她從來不能忘記玄武湖，但她終于學(xué)會(huì)珍惜石門鄉(xiāng)居的翠情綠意以及六月里南海路上的荷香。

　　一個(gè)叫穆倫·席連勃的蒙古女孩

　　猛地，她抽出一幅油畫，逼在我眼前。

　　這一幅是我的自畫像，我一直沒有畫完，我有點(diǎn)不敢畫下去的感覺，因?yàn)槲耶嬃艘话�，才忽然發(fā)現(xiàn)畫得好象我外婆……

　　而外婆在一張照片里，照片在玻璃框子里，外婆已經(jīng)死了十三年了，這女子，何竟在畫自畫像的時(shí)候畫出了記憶中的外婆呢?那其間有什么神秘的訊息呢?

　　外婆的全名是寶爾吉特光濂公主，一個(gè)能騎能射槍法精準(zhǔn)的舊王族，屬于吐默特部落，成吉思汗的嫡系子孫。

　　她老跟小孫女說起一條河，(多象《根的故事》!)河的名字叫西喇木倫，后來小女孩才搞清楚，外婆所以一直說著那條河，是因?yàn)橐粋�(gè)女子的生命無非就是如此，在河的這一邊，或者那一邊。

　　小女孩長大了，不會(huì)射、不會(huì)騎，卻有一雙和開弓射箭等力的手，她畫畫。

　　在另一幅已完成的自畫像里，背景竟是一條大河，一條她從來沒有去過的故鄉(xiāng)的河，西喇木倫，一個(gè)人怎能畫她沒有見過的河呢?這蒙古女子必然在自己的血脈中聽見河水的淙淙，在自己的黑發(fā)中隱見河川的流瀉，她必然是見過西喇木倫的一個(gè)。

　　事實(shí)上，她的名字就是大江河的意思，她的蒙古全名是穆倫·席連勃，但是，我們卻習(xí)慣叫她席慕蓉，慕蓉是穆倫的譯音。

　　而在半生的浪跡之后，由四川而香港而臺灣而比利時(shí)，終于在石門鄉(xiāng)村置下一幢獨(dú)門獨(dú)院，并在庭中養(yǎng)著羊齒植物和荷花的畫室里，她一坐下來畫自己的時(shí)候，竟仍然不經(jīng)意的幾乎畫成外婆，畫成塞上彎弓而射的寶爾吉特光濂公主，這其間，涌動(dòng)的是一種怎樣的情感呢?

　　席慕容經(jīng)典散文:《寫給幸�！�
 

　　【翠鳥】

　　夏日午后，一只小翠鳥飛進(jìn)了我的庭園，停在玫瑰花樹上。

　　我正在園里拔除雜草，因?yàn)橛锌靡拱俸匣〒踉谇懊妫�所以小翠鳥沒看見我，就放心大膽地啄食起那些玫瑰枝上剛剛長出的葉芽來了。

　　我被那一身碧綠光潔的羽毛震懾住了，屏息躲在樹后，心里面輕輕地向小鳥說:小翠鳥啊，請你盡量吃吧。

　　只求你能多停留一會(huì)兒，只求你不要太快飛走。

　　原來在片刻之前還是我最珍惜的那幾棵玫瑰花樹，現(xiàn)在已經(jīng)變得毫不重要了。

　　只因?yàn)�，嫩芽以后還能再生長，而這只小翠鳥也許一生中只會(huì)飛來我的庭園一次。

　　面對起這一種絕對的美麗，我實(shí)在無力抗拒，我愿意獻(xiàn)出我的一切來換得它片刻的停留。

　　對你，我也一直是如此。

　　【喜鵲】

　　在素描教室上課的時(shí)候，我者見兩只黑色的大鳥從窗前飛掠而過。

　　我問學(xué)生那是什么?他們回答我說:

　　那不就是我們學(xué)校里的喜鵲嗎?

　　素描教室在美術(shù)館的三樓，周圍有好幾棵高大的尤加利和木麻黃，茂密的枝葉里藏著很多鳥雀，那幾只喜鵲也住在上面。

　　有好幾年了，它們一直把我們的校園當(dāng)成了自己的家。

　　除了在高高的樹梢上鳴叫飛旋之外，下雨天的時(shí)候，常會(huì)看見它們成雙成對地在鋪著綠草的田徑場上慢步走著。

　　好大的黑鳥，翅膀上鑲著白色的邊，走在地上腳步蹣跚、遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，竟然有點(diǎn)像是鴨子。

　　有一陣子，學(xué)校想重新規(guī)劃校園，那些種了三十年的木麻黃與尤加利都在砍除之列。

　　校工在每一課要砍掉的樹干上都用粉筆畫了記號。

　　站在校園里，我像進(jìn)入了阿里巴巴的童話之中，發(fā)現(xiàn)每一棵美麗的樹上都被畫上了印記，心里惶急無比，頭一個(gè)問題就是:

　　把這些樹都砍掉了的話，要讓喜鵲以后住在那里?

　　幸好，計(jì)劃并沒有付諸實(shí)現(xiàn)，大家最后都同意，要把這些大樹盡量保留起來。

　　因此，在建造美術(shù)館的時(shí)侯，所有沿墻的大樹都被小心翼翼地留了下來，三層的大樓蓋好之后，我們才能和所有的雀鳥們一起分享那些樹梢上的陽光和雨露。

　　上課的時(shí)候，窗外的喜鵲不斷展翅飛旋，窗內(nèi)的師生彼此交換著會(huì)心的微笑。

　　原來雀鳥的要求并不高，只要我們肯留下幾棵樹，只要我們不去給它們以無謂的驚擾，美麗的雀鳥就會(huì)安心地停留下來，停留在我們的身邊。

　　而你呢?你也是這樣的嗎?

　　【獨(dú)木】

　　喜歡坐火車，喜歡一站一站的慢慢南下或者北上，喜歡在旅途中間的我。

　　只因?yàn)�，在旅途的中間，我就可以不屬于起點(diǎn)或者終點(diǎn)，不屬于任何地方和任何人，在這個(gè)單獨(dú)的時(shí)刻里，我只需要屬于我自己就夠了。

　　所有該盡的義務(wù)，該背負(fù)的責(zé)任，所有該去爭奪或是退讓的事物，所有人世間的牽牽絆絆都被隔在鐵軌的兩端，而我，在車廂里的我是無所欲求的。

　　在那個(gè)時(shí)刻里，我唯一要做也唯一可做的事，只是安靜地坐在窗邊，觀看著窗外景物的交換而已。

　　窗外景物不斷在變換，山巒與河谷綿延而過，我看見在那些成林的樹叢里，每一棵樹都長得又細(xì)又長，為了爭取陽光，它們用盡一切委婉的方法來生長。

　　走過一大片稻田，在田野的中間，我也看見了一棵孤獨(dú)的樹，因?yàn)楣陋?dú)，所以能恣意地伸展著枝葉，長得像一把又大又粗又圓的傘。

　　在現(xiàn)實(shí)生活里，我知道，我應(yīng)該學(xué)習(xí)遷就與忍讓，就像那些密林中的樹木一樣。

　　可是，在心靈的原野上，請讓我，讓我能長成為一棵廣受日照的大樹。

　　我也知道，在這之前，我必須先要學(xué)習(xí)獨(dú)立，在心靈最深處，學(xué)習(xí)著不向任何人尋求依附。

　　【白帆】

　　可是，我如何能做到呢?如何能不尋求依附?在我的心里，不是一直有著你嗎?

　　你是一艘小小的張著白帆的船，停泊在我心中一個(gè)永不改變的港灣。

　　我對你永遠(yuǎn)有著一份期待和盼望。

　　在年輕的時(shí)候，在那些充滿了陽光的長長的下午，我無所事事，也無所怕懼，只因?yàn)槲抑�道，在我的生命里，有一種永遠(yuǎn)的等待。

　　挫折會(huì)來，也會(huì)過去，熱淚會(huì)流下，也會(huì)收起，沒有什么可以讓我氣餒的，因?yàn)椋�我有著長長的一生，而你，你一定會(huì)來。

　　今天，陽光仍在，我已走到中途。

　　在曲折顛沛的道路上，我一直沒有歇息，只敢偶爾停頓一下，想你，尋你，等你。

　　霧從我身后輕輕涌來，目光淡去，想你也許會(huì)來，也許不會(huì)，開始害怕了。

　　也開始對一切美麗的事物憐愛珍惜。

　　不管是對一只小小的翠鳥，或是對那結(jié)伴飛旋的喜鵲;不管是對著一顆年輕喜樂的心，或是對著一棵亭亭如華蓋的樹;我總會(huì)認(rèn)真地在那里面尋你，想你也許會(huì)在，怕你也許已經(jīng)來過了，而我沒有察覺。

　　日子在盼望與等待中過去，總覺得你好像已經(jīng)來過了又好像始終還沒有來，你到底在什么地方呢?你到底是一種什么模樣呢?

　　總有一天，我也會(huì)像所有的人一樣老去的吧?總有一天，我此刻還柔軟光潔的發(fā)絲也會(huì)全部轉(zhuǎn)成銀白，總有一天，我會(huì)面對著一種無法轉(zhuǎn)寰的絕境與盡頭;而在那個(gè)時(shí)候，能讓我含著淚微笑地想起的的，大概也就只有你只是你了吧?

　　還有那一艘我從來不曾真正靠近過的，那小小的張著白帆的船。

　　小衛(wèi)兵

　　幼年時(shí)的記憶總有些混亂，大概是因?yàn)樘�早入學(xué)的關(guān)系，記得是五歲以前，在南京。

　　只因?yàn)榻憬闵蠈W(xué)了，我在家里沒有玩伴，就把我也送進(jìn)了學(xué)校，想著是姊妹一起，可以有個(gè)照顧，卻沒料到分班的時(shí)候，我一個(gè)人被分到另外一班。

　　不到五歲的我，并不知道自己的無能是因?yàn)槟挲g的幼小，卻只以為是自己笨。

　　所有同學(xué)都會(huì)的東西，我一樣也不會(huì)，他們都能唱的歌，我一句也跟不上，一個(gè)人坐在擁擠的教室里，卻覺得非常寂寞。

　　總是盼望著放學(xué)，放學(xué)了，姐姐就會(huì)來接我，走過學(xué)校旁邊那個(gè)兵營的時(shí)候，假如是那個(gè)小衛(wèi)兵在站崗，他就一定會(huì)送我一朵又香又白的花朵。

　　這么多年了，我一直想不明白，為什么在眾多的放學(xué)回家的孩子里，他會(huì)單單認(rèn)出了我，喜歡上我，在那整整一季花開的季節(jié)里，為我摘下，并且為我留著那一朵又一朵香香的花，在我經(jīng)過他崗?fù)さ臅r(shí)候，他就會(huì)跑出來把那朵花放到我的小手上。

　　已經(jīng)忘了他的面貌了，只記得是個(gè)很年輕的衛(wèi)兵，年輕得有點(diǎn)象個(gè)孩子。

　　穿著過大極不合身的軍服，有著一副羞怯的笑容，從崗?fù)だ锱艹鰜淼臅r(shí)候，總是急急忙忙的。

　　花很大很白又很香，一直不知道是哪一種花，香味是介乎姜花和雞蛋花之間的，這么多年了，每次聞到那種相仿佛的香味時(shí)，就會(huì)想起他來。

　　想起了那一塊遙遠(yuǎn)的土地，想起了那一顆寂寞的心。

　　想起了我飄落的童年，離開南京的時(shí)候，沒有向任何一個(gè)玩伴說過再見。

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