雨的隨筆15篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)隨筆嗎？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。想要更多的了解隨筆嗎？以下是小編收集整理的雨的隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨的隨筆1
下午，又是一場(chǎng)不期而至的大雨。
每到下雨，精神百倍；站在窗前，靜靜賞雨。是否我的屬相和雨有關(guān)？
生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村；腳踏土地，仰望藍(lán)天。為何對(duì)雨情有獨(dú)鐘？
農(nóng)村人有個(gè)習(xí)慣，每到下雨，睡覺(jué)休息。可以緩解勞動(dòng)之累，而我呢則是每逢下雨，精神抖擻。如果晴天說(shuō)不定還打盹困倦，一下雨猛一機(jī)靈，立刻來(lái)神，怪也、怪也
賞雨、享雨、聽(tīng)雨，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受。每遇雷雨，關(guān)掉電腦，切掉電源；手機(jī)關(guān)機(jī)，與電有關(guān)的電器統(tǒng)統(tǒng)關(guān)掉。只等雨下，透過(guò)窗子往外看，細(xì)細(xì)籮面、珍珠穿線、雨點(diǎn)如珠……好像一幅山水畫(huà)。大自然的神功，給人間帶來(lái)的美輪美奐的畫(huà)面。雨點(diǎn)打在地上的啪嗒聲和轟轟的雷鳴聲（像是有雷，就是打不響），就是一首交響樂(lè)，只有大自然才創(chuàng)作出這么優(yōu)美的樂(lè)章！
雨點(diǎn)落在地上，慢慢形成泡泡（半圓球體型）泡泡霎時(shí)破滅，順著中間往外畫(huà)圈圈，那種美妙、美的找不到詞來(lái)形容它。地上的.畫(huà)面一層層，地上的水兒嘩嘩流， 都說(shuō)曇花一現(xiàn)，而雨花、比曇花還曇花。
雨點(diǎn)落在雨搭上，叮叮咚咚。你跟著雨的節(jié)奏聽(tīng)曲子。如天籟之聲：一會(huì)兒似搖滾、一會(huì)兒交響樂(lè)、一會(huì)兒又是一曲緩緩的情歌；一會(huì)兒憂傷、一會(huì)兒安靜、一會(huì)兒又激情四射。美輪美奐的一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，半個(gè)小時(shí)左右結(jié)束。
待到陽(yáng)光初照時(shí)，一切如云煙…………
雨的隨筆2
江南煙雨夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)，細(xì)雨依舊，人已不再。
夢(mèng)續(xù)江南，風(fēng)景依舊，只不過(guò)少了些許歡樂(lè)，多了些許憂愁。天青色用盡一生等待著煙雨的出現(xiàn)，而我，用了一世等待著你的到來(lái)�；蛟S，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
夢(mèng)斷江南，雨聲依舊，獨(dú)守空夢(mèng)。煙雨中，少了些許歡喜，多了些許離愁。
-------江南雨
煙雨如夢(mèng)，迷離其中。煙雨入夢(mèng)，終為虛幻。煙雨江南，朦朧如詩(shī)，風(fēng)情雨斜，云蒸霧罩，煙雨江南，舊夢(mèng)如織，千絲萬(wàn)縷，交織纏繞。煙雨江南，如夢(mèng)如幻，支離破碎，依舊留戀。
煙雨江南往往伴隨著妖艷動(dòng)人的花，江南一如既往的保留了她溫婉優(yōu)雅的特點(diǎn)，永遠(yuǎn)都是把自己最美的一面展現(xiàn)在人們的眼前。歷經(jīng)千年的歷史沉淀愈發(fā)的璀璨。江南的女子就如梨花一樣，清淡高雅，超然脫俗。梨花如雪的開(kāi)放，花似雪，雪似花，悠蕩在春風(fēng)里；一種迷醉的香氣，一懷潔白的柔情，心戀，憶念�；仨切└蓛�、純粹的日子，雖然短暫，卻是歲月里抹不去的念想。曾經(jīng)一起的美好，分離時(shí)分的無(wú)奈，看梨花悠然飄落的心傷與無(wú)措，是與自然的必然無(wú)法敵對(duì)而沉淀下的幽涼。一場(chǎng)微涼春雨，染了些許的寂寞，一絲清風(fēng)，蕩起悠悠淡淡的思緒。總是以為，若每個(gè)女子是一朵花，可以開(kāi)到最美、最好，有那么一個(gè)人懂得欣賞，便足夠。曾經(jīng)她說(shuō)喜歡白色梨花，一如她現(xiàn)在的昵稱一樣，他便不知疲憊的跋涉紅塵。終有一日，他頭頂著霜華，攜一朵帶著雪露的梨花白回來(lái)，溫柔地放在他的心上；自此，那一朵純白的美，綻放永恒。不落的盈盈柔情，盛開(kāi)在彼此的心間。
有的時(shí)候永恒只是一種美好的愿望，當(dāng)她遇到另種境況的時(shí)候，或許早已改變初衷。純潔的梨花固然很美，而當(dāng)它隨著風(fēng)雨飄落的時(shí)候，又讓人感覺(jué)那是多麼的'無(wú)助，昔日潔白的樹(shù)下如今只殘留著早已經(jīng)和泥土摻雜在一起的花瓣。昔日的一切已經(jīng)不復(fù)存在。
以前花開(kāi)的時(shí)候沒(méi)好好的珍惜在花下玩鬧的時(shí)光，到現(xiàn)在花已落盡，只剩下滿樹(shù)的嫩枝�！盎ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”我覺(jué)得這句詩(shī)說(shuō)的不僅是時(shí)光，更是一段緣分。當(dāng)初的時(shí)光沒(méi)有好好的去珍惜，一直留到現(xiàn)在，每天想到的第一個(gè)人你卻已經(jīng)永遠(yuǎn)的失去了，明明知道在一起不會(huì)有好的結(jié)果，可是你卻依然沒(méi)法阻止你自己，你明明知道現(xiàn)實(shí)殘酷，卻始終在騙著自己她有一天會(huì)記起我，會(huì)重新拾起以前的感情。
過(guò)去的過(guò)去交給了時(shí)間，有時(shí)間來(lái)判定我們做的是對(duì)是錯(cuò)，以后的以后我們卻留給了我們自己，以前的回憶和現(xiàn)在的悔恨，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在兩人的心頭縈繞�；蛟S有一天他們見(jiàn)面會(huì)說(shuō)一句好久不見(jiàn)，或許也會(huì)轉(zhuǎn)身離開(kāi)�？墒遣还苷f(shuō)不說(shuō)話，我相信他們的心中都是苦澀的，昔日的曾經(jīng)早已死去，留下現(xiàn)在的難堪�；蛟S他們是曾經(jīng)在別人眼中的青梅竹馬，天生一對(duì)。可是到了現(xiàn)在只是一對(duì)陌生人。一如這場(chǎng)落花雨，凄慘悲涼，無(wú)可奈何。他們的回憶伴隨著這場(chǎng)落花雨永遠(yuǎn)的埋葬在了這喧囂的塵世之中。
塵飛舞緩落舊紙扇
花一裳綾羅的綢緞
江南煙雨誰(shuí)癡盼
桃花湖外無(wú)人觀
幾碟小菜酒寒杯兩盞
煙消散功名隨云淡
嘆情緣生生剪不斷
你當(dāng)年的玉發(fā)簪
笑靨如花的委婉
賞過(guò)菊蘭淌過(guò)青石灘
一場(chǎng)梨花雨 下得多癡纏
歲月讀不盡或悲或歡
又是落花雨 殘葉堆離散
夜落詩(shī)染人去空留憾
塵飛舞緩落舊紙扇
花一裳綾羅的綢緞
江南煙雨誰(shuí)癡盼
桃花湖外無(wú)人觀
幾碟小菜酒寒杯兩盞
煙消散功名隨云淡
煙消散功名隨云淡
嘆情緣生生剪不斷
生生剪不斷
笑靨如花的委婉
賞過(guò)菊蘭淌過(guò)青石灘
一場(chǎng)梨花雨 下得多癡纏
歲月讀不盡或悲或歡
又是落花雨 殘葉堆離散
夜落詩(shī)染人去空留憾
雨的隨筆3
喜歡雨，尤喜春雨。聽(tīng)聞近日有雨，便趕忙去看天氣預(yù)報(bào)，果然。
倒不是純粹地喜歡雨天，可能是更迷戀淋漓而下的雨水打濕了一切后的心情。
“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花。”春夜幽居一幢木質(zhì)小樓，整夜聽(tīng)春雨，明晨雨霽，杏花芳菲，叫賣杏花的姑娘聲音傳進(jìn)來(lái)，心境打開(kāi)了，一片豁然。等雨，或是等一種心情。
帶著一種興奮而又焦慮的心緒，開(kāi)始等待一場(chǎng)春雨，像等久別了的情人，懷里揣著一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜的羞澀。也許是想借雨換一種心境，從冬的困悶中一下子釋放出來(lái)，洗去沉淀下來(lái)的灰塵，將一顆心變得透明而清澈，從春天再開(kāi)始一番旅程。
我的心里急切地需要這么一場(chǎng)春雨。
很快，天色沉下來(lái)，烏云密密地占據(jù)著天空，自己在心里估算中午或下午雨便會(huì)輕柔地落下來(lái)，落在草坪上，落在樹(shù)梢上，也落在我心里。想著那一幕動(dòng)人的'雨簾，心便微笑了。
可惜，雨還沒(méi)來(lái)。也許是因?yàn)楣物L(fēng)，把那朵云吹向了別處，在異地他鄉(xiāng)散落了一夜的哀愁。
夜晚，無(wú)風(fēng)，仰望，無(wú)星。一切靜得如同睡鳥(niǎo)。孩子說(shuō)，星星早早回家了。我說(shuō)，星星沒(méi)回家，是云遮擋了它明亮的眼睛。心里陡然一驚，那朵云并未走遠(yuǎn)哪。
雨必然要來(lái)了，心里暗暗想著，想著那份淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，溫柔的心更加溫柔，瞬間融化成一朵蓮花。
孩子終于睡著了，卻不踏實(shí)，不停地翻身，還說(shuō)了幾句夢(mèng)話，問(wèn)，到哪里了，到哪里了。我本想接上一句蒙他，卻被他驚醒了愛(ài)，一把把他摟進(jìn)了懷里。
突然覺(jué)得窗外有簌簌的聲音，又分辨不清楚。拽了一下窗簾，沒(méi)有，什么也沒(méi)有，沒(méi)有“雨打芭蕉”，也沒(méi)有“一絲輕雷落萬(wàn)絲”。只是風(fēng)吹動(dòng)著窗外的柳，搖曳著。又不甘心，下床到陽(yáng)臺(tái)上去確認(rèn)。確確實(shí)實(shí)無(wú)雨，心里一片悵然。
次日，仍是陰天，風(fēng)越來(lái)越大，卷起片片塵土，讓人覺(jué)得干燥而又煩躁。風(fēng)大了，反而擔(dān)心雨。不喜歡下雨的時(shí)候刮很大的風(fēng)，風(fēng)和雨在一起，雨不美了，也不柔了，覺(jué)得一切都亂七八糟，匆匆忙忙。
喜歡細(xì)密而溫柔的雨，閑適地下著，比如毛毛雨，輕輕地?fù)嶂�，酥酥地滋�?rùn)著，如同一片煙霧，謎一樣纏繞著你的心。
假如有人站在煙雨里，撐一把輕薄的傘，一定是在等一個(gè)浪漫的故事。
假如有人在桃花下?lián)炱鹆艘黄ò辏欢ㄊ鞘暗搅艘粋�(gè)眼神。
那一瞬間，只愿埋首煙波里，抱一身春雨綿綿。
我?guī)狭藗悖_信飄然而至的春雨今日必打濕我美麗的花傘。傘是紫色的，帶著細(xì)碎的花瓣。走在街上，看見(jiàn)認(rèn)識(shí)的人便告訴他們，今日有雨。行人對(duì)我莞爾一笑，那笑里有感謝，也有一絲疑惑。
站在窗前，凝望。草坪已經(jīng)一片綠意了，那層綠毯看起來(lái)綿柔而多情。草坪上錯(cuò)落地幾棵矮樹(shù)也泛青了，張著枝丫像一只只伸展的手，等著一個(gè)擁抱。每一種植物都兀自美著，張揚(yáng)著，都有自適的風(fēng)流。
接著等雨，接著等待一份心情，幾千年前詩(shī)人便道出的心情。流年不在，待訴完千年苦候，再將昨日的一切洗刷干凈，鋪上一層透明無(wú)瑕，從頭來(lái)過(guò)。
望著深邃的天，我突然明白，雨不是等來(lái)的，亦不是求來(lái)的，雨需自然而然地來(lái)，才來(lái)得妙，來(lái)得順心。告訴自己，不等了，該來(lái)的總會(huì)來(lái)。春雨如知音，可遇不可求，人如雨，雨如人，都是一樣的。
不知什么時(shí)候了，分不清是午后，還是黃昏，面頰上倏地涼了一下。
抬頭一看，雨，詩(shī)一樣地來(lái)了。
雨的隨筆4
我愛(ài)夏季，更愛(ài)夏季變化莫測(cè)的雨，就如時(shí)而輕柔婉轉(zhuǎn)、時(shí)而萬(wàn)馬奔騰的琴音，就讓這多雨的夏季陪我告別激蕩的時(shí)光吧。
知道我為何最愛(ài)夏季的雨嗎?因?yàn)檫@豐富多變的雨滴，使我發(fā)揮了靈感，這代表著我對(duì)最初的夢(mèng)想的重新熱情的點(diǎn)燃。這是一種從未有過(guò)的感覺(jué)，說(shuō)不清楚，道不明白。
也只有在下雨天，才有借口不外出，我就喜歡在家里看書(shū)，伴隨著淅淅瀝瀝的雨水，聆聽(tīng)雨聲，遨游書(shū)海，這是我今生認(rèn)為最美妙不過(guò)的事情了。平常百姓家都有這樣的條件，為何還要抱怨生活的不公呢?
雨天，是讀詩(shī)文的最好時(shí)候，那一刻我深深地領(lǐng)略了“雨打屋檐，淚淌芭蕉”的無(wú)限惆悵，我的眼淚也瞬間潤(rùn)濕了書(shū)本，古人雖沒(méi)有發(fā)達(dá)的科技物品，但卻擁有現(xiàn)代人奢望的精妙的心思，“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”這樣接地氣的朗朗上口的詩(shī)句，現(xiàn)代文人都未必做得出來(lái)。我瞬間對(duì)此慚愧的低下了頭，我若是想當(dāng)?shù)谩安排倍�，還差得遠(yuǎn)呢!
說(shuō)起雨天，怎能少得了“煙雨蒙蒙”這個(gè)四字詞語(yǔ)呢?那熟悉的旋律——第一次偶然相逢，煙正蒙蒙，雨正蒙蒙。第二次偶然相逢，煙又蒙蒙，雨又蒙蒙。這動(dòng)人心弦的`瓊瑤劇，只屬于上個(gè)世紀(jì)，人們的物質(zhì)欲還沒(méi)有那么重，年輕人的世界里唯有愛(ài)情才可以活得下去，即使是超越生死、超越門(mén)第也是被人理解的、最純潔的愛(ài)情。叫人愛(ài)不得，恨不得的“想當(dāng)初何畢相逢，煙正蒙蒙，雨正蒙蒙。細(xì)思量寧可相逢，煙又蒙蒙，雨又蒙蒙”的時(shí)代標(biāo)簽的愛(ài)情故事，只屬于愛(ài)情至上的瓊瑤劇中。就是這三種簡(jiǎn)單的“你愛(ài)我，我不愛(ài)你，我愛(ài)他(她);我愛(ài)你，你不愛(ài)我，你還他(她);你愛(ài)我，我也愛(ài)你，咱媽不干”類型的瓊瑤劇，轉(zhuǎn)走了多少觀眾的淚珠兒啊!我那寶貴的舞勺之年，就曾深深地獻(xiàn)給了淚流成河的瓊瑤劇。
夏天，是一個(gè)多種元素融合在一起的季節(jié)，寧?kù)o的夏天，浪漫的夏季，火辣的季節(jié)······毫無(wú)疑問(wèn)，這是一個(gè)屬于年輕人的季節(jié)。血?dú)夥絼偟纳倌猩倥诤Ｉ蠜_浪，滿腹才華的才子佳人在公園里邂逅，熱鬧的商業(yè)街遍布妙齡少女性感的身姿。然而，雨水的來(lái)臨，就沖淡了這種平衡，每家每戶隔著窗戶欣賞夏季的雨滴，這比節(jié)假日?qǐng)F(tuán)員更富有溫馨的詩(shī)情畫(huà)意。
我愛(ài)夏雨，更愛(ài)聆聽(tīng)夏季的豐富多彩的雨聲。
雨的隨筆5
想念雨，想念雨落在頭上，砸在臉上，流進(jìn)眼角澀澀的味道。我好像是被困在沙漠里幾個(gè)輪回的生物，漫天的黃沙是我的整個(gè)世界。但我在掙扎，我在前行，我在盼望綠洲的點(diǎn)綴，盼望天堂灑下的甘露，滋潤(rùn)我干涸的嘴唇，所以我執(zhí)著的堅(jiān)持，堅(jiān)持著那個(gè)自己好像都忘記而又深入骨髓的信念。
我想念春天的雨，想念它的多情而纏綿；想念夏天的雨，想念它的熱情和奔放；想念秋天的雨，想念它的憂傷和孤獨(dú)；也想念冬天的雨，想念它的蒼涼和睿智。
雨啊，我為什么這么的想念你？你是我逝去的童年，是我逝去的年華，還是是我遠(yuǎn)去的夢(mèng)？還是，你是我那多情的情人！雨啊，你是那么的多情啊，像我夢(mèng)中的情人，輕輕將我愛(ài)撫，讓我對(duì)你戀戀不忘。你知道嗎？在多少個(gè)孤獨(dú)的傍晚，我想念著你，我盼望著你能夠穿過(guò)云彩，穿過(guò)時(shí)空的隧道，灑落我的心田。在多少個(gè)冷清的深夜，我在等待著你安靜的腳步聲，等待著你走入我的心間。因?yàn)槟愕哪_步早已變成了我入睡的搖籃曲�？墒怯暄�，你又是多么的無(wú)情，多么的狠心，你讓我深深的墜入你的愛(ài)河，然后悄然轉(zhuǎn)身而去。留給我的只是你漸行漸遠(yuǎn)的腳步和背影。你可知道傍晚孤獨(dú)，深夜的冷清，萬(wàn)丈紅塵的寂寞？你是多么的無(wú)情，你幻化成雪落下，然后又悄悄的隱藏在土地里，我只能留在土地上尋找你的影子；你呀，你是多么的無(wú)情，你落在我的眼前，然后又很快的會(huì)聚成溪流，會(huì)聚成江河，向大海滾滾而去，是那么的義無(wú)反顧，走得多么的灑脫！可是，你可曾回頭看看，那里有一個(gè)光著腳丫，徒步的追逐著你的孩子；你可曾回頭看看，在雜草橫生的岸邊，一個(gè)衣衫襤褸的少年的眼淚；你呀，你可曾回頭看看，那絕壁上，那孤獨(dú)的身影！雨呀，你滋潤(rùn)了萬(wàn)物，那是你的高潔，那是你的品格�？墒钦沁@樣，才讓你由多情變成了濫情，你惹上了多少的情債？你可曾想過(guò)償還？
我困在沙漠里了，猙獰的太陽(yáng)放肆的暴曬著我；奸詐狠毒的響尾蛇隱藏在沙里時(shí)刻注視著我；空中的那群禿鷲在我頭上盤(pán)旋，等著我的死亡，等著搶食我的尸體。我的嘴唇早已龜裂，沒(méi)有血液流出，只有那深深的裂痕蒼白的在抗議。我?guī)缀跸胍艞�，我想放棄你，想要放棄我的生命�？墒遣恢朗裁磿r(shí)候我的生命早就和你連在了一起，就連我的.生命我都做不了主。我在艱難的跋涉著，這一刻我更加的思念著那一場(chǎng)甘露，哪怕它有時(shí)是那么的無(wú)情。我在死亡中前行，我在絕望中尋找。我已經(jīng)奄奄一息，可是我還是在等待，我還是在努力地生存著，因?yàn)槲覍?duì)雨有那種莫名的思念和渴望，就像一個(gè)穿著盔甲的將軍，渴望死在戰(zhàn)場(chǎng)上一樣。因?yàn)槟抢镉形业撵`魂深處的呼喊，那是我最美好的夢(mèng)，那是我活著的信念!
今天，夏天的第一場(chǎng)雨總算來(lái)了。我像一個(gè)孩子一樣，站在雨中，快樂(lè)地讓雨水浸濕我的全身，浸濕我的靈魂；像那久旱的彎曲小樹(shù)一樣，貪婪的吮吸著。略帶少許春意的雨落在頭上，砸在臉上，流進(jìn)眼角澀澀的。對(duì)，就是這種味道，這就是已快遺忘，而又苦苦等待和追尋的味道，我為你而執(zhí)著。雨呀！因你的多情，而讓我刻骨銘心的愛(ài)上了你。你的無(wú)情卻又讓我痛徹心扉苦苦找尋著你。失落、恐慌、孤獨(dú)、寂寞他們像病魔一樣時(shí)刻的想吞噬我。但是我卻依然堅(jiān)強(qiáng)的前行，因?yàn)榍胺接形一钪男拍睿菆?chǎng)已經(jīng)淡忘卻又深入骨髓的甘露——多情的，無(wú)情的雨！
雨的隨筆6
四季的雨多姿多彩，各不相同。
春雨是柔和的，春雨綿綿像繡花針，密密的斜織著。細(xì)細(xì)的雨絲織成了一條巨大的面紗，從云層一直垂到地上。遠(yuǎn)處蒼翠的群山，近出粉嫩的桃花，都被籠罩在這神秘的面紗之中……春雨紛紛，她染綠了山，染綠了大地，染綠了大樹(shù)……春天的景色真是美不勝收。
夏天的雨是瀟灑的�！稗Z隆隆，轟隆隆”一道閃電劃過(guò)了天際發(fā)出震耳欲聾的響聲，天一下子變暗了烏云滾滾暗示了大雨即將來(lái)到�！皣W啦啦，嘩啦啦……”千萬(wàn)個(gè)豆粒般的`雨珠灑落在人間，無(wú)數(shù)個(gè)雨珠像個(gè)孩子一樣歡騰著，跳躍著做鬼臉。一滴滴雨珠“啪啦啪啦”有節(jié)奏性的拍打著窗戶。漸漸地雷聲小了雨聲也慢慢的小了起來(lái)。彩虹在天空上穿著七彩衣服，人們還沒(méi)來(lái)得及欣賞她，彩虹就揮了揮衣袖，不帶一片云朵離開(kāi)了人的視線。奄奄一息的花兒喝足了水，挺直了腰桿，綻開(kāi)了美麗的笑容。
秋雨是優(yōu)雅的。伴隨著蕭瑟的秋風(fēng)，淅淅瀝瀝的下起了雨。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，小草枯黃，樹(shù)葉脫落，看到這樣的情景，讓人心里生出了幾分落魄。田野里的莊稼，樹(shù)上的果實(shí)是最歡迎秋雨的，他們享受著秋雨的滋潤(rùn)�！吧成成常成成场必S收的音樂(lè)正在奏響。
冬雨是冷酷的。冬天跟隨著呼嘯的北風(fēng)狠狠地拍打著人們的臉，人們蜷縮著身體，雖然很冷但也阻擋不了人們前進(jìn)的腳步，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
四季的雨，是生命的雨，它是大自然的顏料，染綠了春，染紅了夏，染黃了秋，染白了東。四季的雨是五彩的。
雨的隨筆7
什么時(shí)候喜歡上了你，我沒(méi)有絲毫的察覺(jué)，只是在一個(gè)個(gè)天空陰郁的日子，無(wú)緣無(wú)故地把你想起，伴著嘀嗒的雨聲油然地飄進(jìn)心里，雨不停想不止。這時(shí)候我就懷疑，是不是上輩子我們有一段不了情未能如愿，所以，今生我們還要相遇，還要迷惑，還要受煎熬，只是千萬(wàn)千萬(wàn)不要把苦澀的滋味分一杯給你，我替你痛飲好了，你就把美好和眷戀收藏。
我們相處的每一個(gè)瞬間都曾駐扎在心底，常常趁著月明夜黑，我小心地拿出來(lái)借著銀色的光線看了一遍又一遍，然后仔細(xì)地保存起來(lái)，不敢稍有差池，唯恐風(fēng)兒吹散了她的醇香，春秋冬夏，斗轉(zhuǎn)星移，那些畫(huà)面沒(méi)有淡去，卻逐漸升騰到腦子里，擁擠在最顯眼的部位，讓我忽視不得。外面又在下雨，我的心荒涼如廢棄的墻垣，無(wú)法節(jié)制的思念如雨中的小草瘋長(zhǎng)起來(lái)，想和你一起在石板路上看雨，在橘黃的燈光下唱歌，哪怕就那么默默地奢侈地看著你，也好。很想告訴你我真實(shí)的內(nèi)心，但要你承受太多牽掛，我如何舍得，如果這樣，就把所有的柔情省略掉，只跟你說(shuō)：外面一直下雨。聰明的你能明白話外音嗎？
生命輪回，沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)的唯一，卻總有人是你一生心甘情愿的迷失。誰(shuí)可以讓我動(dòng)心？誰(shuí)又是我的宿命？茫茫人海，多看了一眼的.你是否也注意到了我那束期盼的目光，愿意尋著它找到我？你看，深夜里惆悵彷徨來(lái)回踱步的女子是我，癡對(duì)你的方向佇立眺望的女子也是我；濁酒買(mǎi)醉淚灑衣衫的女子是我，樂(lè)音纏耳躑躅在舊時(shí)光里的女子也是我，不要心疼，我不是在難過(guò)，我喜歡這樣全神貫注地想你，仿佛我們根本沒(méi)有分離。你一定懂我，那就請(qǐng)你摘一把春花冬雪，裝點(diǎn)我們余下的日子，靜靜地陪著我！
雨，可以那么細(xì)潤(rùn)纏綿，你根本可以忘了它的存在；雨，又可以那么有力，在不知不覺(jué)中改變?nèi)说那榫w，雨的霧靄里我被浸泡得頹廢荒謬，本想跑到?jīng)]有你的角落躲藏起來(lái)，現(xiàn)在卻挪不動(dòng)腳步，只能乖乖地傻傻地守著你給的絲絲溫暖，沒(méi)完沒(méi)了地復(fù)習(xí)著你直到窒息。我蹣跚到窗前，命令自己做了一個(gè)深呼吸，清新的空氣灌進(jìn)身體，人精神好多，可意識(shí)卻沒(méi)法更新，固執(zhí)地堅(jiān)持著對(duì)你的回憶，幻覺(jué)中，我看見(jiàn)你朝我走來(lái)，帶著笑容，我知道自己馬上就會(huì)休克過(guò)去，而昏迷之后，我確信你將是我腦海里唯一的存留。
雨還在不知疲倦地淋漓，我感覺(jué)自己躺在潮濕的花叢里，你已經(jīng)蛻變成了蝴蝶，深情地看著我，希望我抖動(dòng)著羽翼與你并肩同行，但我真地已經(jīng)無(wú)能為力，你該躍過(guò)滄海，我不能牽連著你，走吧，親愛(ài)的，當(dāng)我們今生的緣分盡了，別回頭，我將化泥在此，下輩子，記得我在你曾經(jīng)起飛的地方，等你，那時(shí)，天一定在下雨！
雨的隨筆8
水順著幕布一溜兒滾下來(lái)，跌入綿綿云層、裊裊青煙。只“啪嗒”一聲落在大地廣袤的胸脯上，末了，濺起一朵精美絕倫的小水花……這就是雨，單單屬于這顆藍(lán)色星球的浪漫。
濛雨歡喜
“怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)�！�
第一次踏入學(xué)堂，就趕上了雨季。
教學(xué)樓與宿舍隔著一個(gè)大大的操場(chǎng)，沒(méi)有任何過(guò)道連通。一下雨，積水輕而易舉便沒(méi)過(guò)了腳脖子，想要逾越操場(chǎng)簡(jiǎn)直難于上青天。從萬(wàn)里高空灑落的銀珠子，即使細(xì)如牛毛，也能把小小的我逼得直往屋檐下縮。已經(jīng)到回宿舍的時(shí)間了，可當(dāng)望向空中落下的綿綿不絕的雨絲，再看看手中不足容納一人的兒童雨傘時(shí)，只得無(wú)可奈何待在原地——我被淋濕的次數(shù)可不少。
偌大的操場(chǎng)上，除了水還是水，“嗒嗒”聲此起彼伏，似乎有人在踩著歡快的鼓點(diǎn)。墨色的夜，時(shí)時(shí)閃爍著縷縷白光，那是雨落地前與光最后的邂逅。涼氣竄入我的鼻腔，手一哆嗦，傘不聽(tīng)使喚地就掉到了被污泥灌滿的水坑里。彎腰，有人卻扯了扯我的衣角�！昂�，晴晴，我沒(méi)帶傘，要不……你搭我一程？”“哦，可是我的傘太小了，這……原來(lái)是霖，話音剛落，她便毫不客氣地把傘撈出了水坑。一貫做事粗枝大葉的她，竟直接撐開(kāi)了傘，“唰”，傘上殘留的雨滴四處飛濺，在空中打起了絕美的旋兒，一圈一圈，混著塵，雜著土，毫無(wú)意外的灑在我倆身上。
只見(jiàn)霖突然激動(dòng)得手舞足蹈，“O”狀的嘴張得能吞下一顆雞蛋，我質(zhì)問(wèn)她：“你干什么呀！”她指指我，嚯！低頭，立刻瞅見(jiàn)一團(tuán)污泥在校服上張牙舞爪地四處渲染�！芭K，臟——”我不知如何才能讓這坨泥巴乖乖回到坑里去，急得抓耳撓腮。霖緊蹙著眉頭，仍保持著“哇”的口形呆愣在原地，雙手直直地舉著傘。隨即，棕黃的雨汁一滴滴落下，順著發(fā)絲聚在她的脖子上，土色的臉頰，好似剛從泥塘中出來(lái)。我倒吸一口氣，有些兩眼昏花，一時(shí)不敢相信自己看到的一切。霖恍惚間一低頭，居然驚訝萬(wàn)分到又把傘掉入了水坑……
雨淅淅瀝瀝的下著，像一道道水鏈，我們不得不放下雨傘，冒雨前行。當(dāng)冰涼的雨絲劃過(guò)臉頰時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那使我們“驚慌失措”的“暴雨”，如針般細(xì)小。我與霖相視一笑，不約而同地長(zhǎng)嘆……
“未淋雨，倒先濕身��！”
雨夜，二人歡，二人喜，在雨中漫游。
煙雨茫茫
“春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)�！�
日復(fù)一日，年復(fù)一年，又到了立春的時(shí)節(jié)。
一場(chǎng)春雨，便讓校園里變得生機(jī)勃勃。兩旁的校道花草叢生，纖細(xì)的枝條上爭(zhēng)先恐后抽出了嫩綠的新芽，每一個(gè)都被陽(yáng)光寵溺得笑意連連。每當(dāng)清晨，睡眼惺忪的我總能看到漫天白霧，低壓壓地籠罩著校園。紅彤彤的鼻尖縈繞著濕潤(rùn)潤(rùn)的水蒸氣，連睫毛上都結(jié)了小水珠。始終如一的上課鈴匆匆打響，我三步并做兩步，跨進(jìn)了教室的大門(mén)。我如蝸牛般慢慢地挪動(dòng)筆尖，潮濕仿佛也能使動(dòng)作變得緩慢。老師講到重點(diǎn)時(shí)，我才遲鈍地抬起頭，如機(jī)械般把黑板上的筆記照抄下來(lái)。晚修將至，好不容易能清靜一會(huì)兒，一排排向后傳來(lái)的試卷，又令我腦子炸開(kāi)了鍋。先做昨天的吧，今天的就得少做一點(diǎn)……可明天要檢查今天的！哦不，今天還要檢查昨天的呢。咋辦？要是我再多長(zhǎng)幾雙手，多幾個(gè)腦子就好了……我看著密密麻麻的題號(hào)眼花繚亂，題還沒(méi)讀懂，大腦便罷工了。它仿佛對(duì)我把兩手一攤，無(wú)能為力地笑道：“抱歉，太難了！我也不行�！�
一成不變的下課鈴也匆匆打響，我掃視試卷上殘留的大片空白，身心萬(wàn)般疲憊。呆若木雞地僵坐著，只剩腦中的一片空白，像有一鍋黏糊的粥，攪啊攪……我一股腦把它們?nèi)M(jìn)了抽屜，頭也不回地走出教室，似乎這樣，一切煩惱就都煙消云散了。
漫無(wú)目的地走在校道上，好像那一望無(wú)垠的夜色才是我的歸宿。一陣?yán)滟娘L(fēng)刮得樹(shù)芽左搖右晃，一乍，便有雨滴跌到我的臉頰上了。很輕，很涼，蕩出風(fēng)鈴般清澈的聲音。我伸手想去接住那縷涼，可它不一會(huì)兒又無(wú)影無(wú)蹤了。心緒波瀾，抿嘴，我轉(zhuǎn)向走回宿舍。
大抵是凌晨三四點(diǎn)吧，我從夢(mèng)中驚醒，淅淅瀝瀝的風(fēng)雨聲迫不及待地鉆入了耳中。困倦的眼眺望窗外的校園，是經(jīng)久不散的白霧，如牛乳一樣彎彎繞繞在一座座大樓間。輕捷的雨滴直穿濃霧，干脆而響亮，“啪嗒”，義無(wú)反顧，重重落地，一下一下敲擊著我的心。
嫵媚的春雨，干嘛要驚擾夢(mèng)中人呢？就放任她迷失在煙霧中，一直擺渡到達(dá)那未知的彼岸。就如同雨從云霄跌落，一路輕歌，可它不知道最終竟是要與堅(jiān)固的泥石板撞個(gè)“頭破血流，支離破碎”！濺起的水花總歸是華美一剎，經(jīng)不起折騰，經(jīng)不起等待……那未知的遠(yuǎn)方，永遠(yuǎn)只會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的迷茫。
我為自己毫無(wú)意義地消磨時(shí)間，感到了無(wú)盡的'悲哀！
茫茫且忙忙，迷迷茫茫，忙忙碌碌。我仿佛是一葉輕舟，在霧里摸索方向——但唯一沒(méi)忘的，是此次前行的目的是去追逐光。
霽雨啟航
“云銷雨霽，彩徹區(qū)明�！�
熱浪席卷大地，毒辣的太陽(yáng)烘烤著一棟棟教學(xué)樓。同學(xué)們熱得呲牙咧嘴，兩臺(tái)空調(diào)，六架風(fēng)扇，依舊驅(qū)散不了燥熱�？梢坏酵砩暇秃桶滋旖厝幌喾矗╋L(fēng)驟雨，傾盆大雨，瓢潑大雨等挨個(gè)蒞臨校園，誘人的涼氣讓人留戀，又讓人擔(dān)憂會(huì)因此惹得生病。“人生的第一道分水嶺”——小升初，隨著晝夜更替逐漸逼近，使得每個(gè)人都緊繃著神經(jīng)，心上懸著大石。每個(gè)小小的變故，都能把大家嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
終于，連下了一周的雨，停了！同學(xué)們有喜有憂。無(wú)論如何，小升初邁進(jìn)的腳步從未停下。沒(méi)了那嘈雜的雨聲，大家的心反而靜了許多，馬上全身心投入到了復(fù)習(xí)之中。我們從早忙到晚，睡覺(jué)還不忘溫習(xí)舊知。桌角上，每人都貼了目標(biāo)便簽，寫(xiě)上的都是句句箴言。
“貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持�！�
“不放過(guò)一點(diǎn)疏漏，不放棄一分希望！”
“眼淚不是答案，拼搏才是選擇！”
“雨后即是彩虹�！�
……
最后的一個(gè)月，我過(guò)得很充實(shí)，沒(méi)有留下遺憾。
到了，那天終究還是到了。經(jīng)過(guò)一個(gè)月在考場(chǎng)上的“浴血奮戰(zhàn)”，再賭上多年的“戰(zhàn)功赫赫”，我們終于要上真正的考場(chǎng)了。當(dāng)廣播響起之時(shí)，便是舞臺(tái)敞開(kāi)之時(shí)。我屏氣凝神，回首起了小學(xué)往昔，那我們一次次在風(fēng)風(fēng)雨雨里拼搏的畫(huà)面歷歷在目，仿佛就在眼前。罷，這次離別，便是啟航！常言“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，直到這一刻，我才體悟到了真正的意思。平日經(jīng)老師春風(fēng)化雨而汲取的雨露，剎那間，滋補(bǔ)了花的盛開(kāi)……我，成功了！
收到通知的那天沒(méi)有下雨，是晴天。一切都如往常，平平淡淡。爸媽在接到電話后欣喜萬(wàn)分，但我覺(jué)得，這都是努力換來(lái)的結(jié)果。不過(guò)，我也小聲的告訴了自己：“耶，你做到了！加油�！�
在那個(gè)夏天，畢業(yè)帶來(lái)了離別，是傷感；帶來(lái)了新意，是欣喜。我們都有舍不得的，放不下的——因?yàn)槲覀兌寂率�。沒(méi)錯(cuò)，有了這些不同往常的體驗(yàn)，你就該開(kāi)啟新的航行了……
享雨向陽(yáng)
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！�
又是一年開(kāi)學(xué)季，芬芳四溢的丹桂花迎風(fēng)招搖。天高云淡，層巒疊翠，連清香也妖嬈。步入初中校園，是別一般的滋味，仿佛大家都已蛻去了稚嫩，開(kāi)始邁出了童年的“舒適區(qū)”。三角梅還是靜靜地在教學(xué)樓邊上的花壇里綻放，不知班里有沒(méi)有新添幾盆綠蘿？我依然時(shí)時(shí)暢想過(guò)去的時(shí)光，緬懷往昔。
科目增加了四個(gè)，作業(yè)也多了幾疊，但至少現(xiàn)在腦子不會(huì)隨便罷工了。唯一讓人頭疼的就是時(shí)起時(shí)落、如坐過(guò)山車一般的分?jǐn)?shù)，副科究竟會(huì)考什么也是個(gè)難題。說(shuō)不定就考到了印度，��？印度你知道呀，那我問(wèn)你那里是什么類型的氣候，什么人種，地域風(fēng)俗又是怎么樣的呢？有時(shí)連填空題也像腦筋急轉(zhuǎn)彎一樣，拐三百六十度再回到原地。
但，我已經(jīng)明白了，所有的果實(shí)都需要栽培，所有的挑戰(zhàn)都是一次試煉。必須要有屢敗屢戰(zhàn)，越挫越勇的頑強(qiáng)心態(tài)，才能沖破迷霧，取得光明。
“向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，每個(gè)人都是最好的模樣……”
別人說(shuō)：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有白走路，沒(méi)有白吃的苦；一步一個(gè)腳印，才是成功的最短路徑！”我們即便正在淋雨，也是為下次天晴做準(zhǔn)備；就算已經(jīng)天晴，也別忘記淋雨的酣暢淋漓……
雨的隨筆9
開(kāi)始習(xí)慣現(xiàn)在醉生夢(mèng)死的生活，不再有所期盼，不再有所等待，甚至不再幼稚的去憧憬未來(lái)的美景。
會(huì)望著窗外的一片天，聽(tīng)英文歌曲，不知道歌手唱的歌詞，只知道那樣的旋律適合自己現(xiàn)在的心情，沉悶、惶恐、焦躁、不安……
會(huì)躺在被窩里一動(dòng)不動(dòng)，聽(tīng)著手機(jī)的鈴聲響過(guò)一遍又一遍，不知道誰(shuí)如此焦急的尋找一個(gè)叫小軌的女孩子，可是她卻在被窩里瞇著眼睛，享受鈴聲給與的聽(tīng)覺(jué)沖擊。
會(huì)在深夜里聽(tīng)雨，安靜的趨于死寂的夜空，飄蕩著幽魂般的滴答聲。會(huì)想起那些走進(jìn)自己的生活而又義無(wú)反顧的退出她的舞臺(tái)的男男女女。
每個(gè)人的心房都住著一個(gè)人，那個(gè)與自己一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，然后在某種特定的場(chǎng)合，由于宿命的安排而轉(zhuǎn)身丟棄自己的人。
在睡不著的夜里，輕聲的控訴自己的靈魂，為什么對(duì)他如此的.死心塌地?靈魂無(wú)辜的嗚咽，細(xì)細(xì)的聲音帶著透徹的痛感，絕望卻溫柔的回答：“因?yàn)閻?ài)他!”
是的，錯(cuò)綜復(fù)雜的感情中，因?yàn)椤皭?ài)”就已足夠，甚至從未抱怨過(guò)他丟下自己，甚至提起他仍然一臉溫柔，甚至愿意等待不可能的未來(lái)，甚至在等待未果的故事里永遠(yuǎn)無(wú)法恨他。
“下雨為什么會(huì)有聲音?”
很久之前的一個(gè)深夜，小軌在電話中問(wèn)莫遠(yuǎn)。
“因?yàn)�，天空也�?huì)難過(guò)，天空也需要傾訴，天空也害怕孤單�！�
莫遠(yuǎn)寵溺著小軌，耐心的陪她討論那般孩子氣的話題。
“那么，孤單是什么呢?”
分手后的小軌智力明顯下降，而且嚴(yán)重的選擇性失憶。感情的創(chuàng)傷，讓一個(gè)甜美的女孩子變的滄桑而孤寂。
“孤單就是，你睡不著的夜里思念九九。小軌不要想那么多，乖點(diǎn)睡覺(jué)!”莫遠(yuǎn)不愿小軌回憶九九，可是莫遠(yuǎn)知道小軌是無(wú)法忘記九九的。
一個(gè)女孩子從單純到沉默，是一種怎么樣的滄海桑田?
如果有一天，九九突然出現(xiàn)在小軌面前，小軌會(huì)轉(zhuǎn)身落荒而逃，因?yàn)樾≤墴o(wú)法承受九九施舍的幸福。當(dāng)然永遠(yuǎn)不會(huì)有如果的那一天。
小軌告訴過(guò)自己，不要再掛念一個(gè)于己無(wú)關(guān)的人，他不會(huì)再參與自己的現(xiàn)在和將來(lái)�？墒撬难垌�、他的微笑、他上揚(yáng)的嘴角，在黑暗的雨夜里漸漸清晰，小軌緊緊的閉著眼睛不愿睜開(kāi)，她知道這只是自己的夢(mèng)境，如果睜開(kāi)他就會(huì)消失，她愿意沉迷于有他的夢(mèng)境中。
睡床上的小軌一臉恬靜，那種小女人的幸福模樣蕩漾在她掛滿淚珠的臉上，她只是一個(gè)無(wú)法忘記過(guò)去的可憐女子。
然而，雨聲太過(guò)孤單，仍然不遺余力的驚擾了這個(gè)小女孩子的夢(mèng)境。
“其實(shí)兩個(gè)孤單的人在一起更加孤單。”小軌喃喃的講給窗外的雨聲，小軌堅(jiān)信那滴答的雨有著自己的精魂，而雨之精魂能夠體會(huì)到小軌的欲罷不能。因?yàn)槟堑未鸬挠曷暿且粋�(gè)個(gè)孤單的單音，仔細(xì)去聽(tīng)那串聯(lián)起來(lái)的單音，是一段痛徹心扉的憂傷旋律。
“你為什么驚擾我的夢(mèng)境?”小軌膽怯的聲音穿透那憂傷的旋律，講給雨之精魂。
“滴答、滴答……”雨沒(méi)有停止的欲望，繼續(xù)彈著自己的旋律。也沒(méi)有回答女孩子問(wèn)題的念頭，只是繼續(xù)著自己的滴答聲，仿佛哀求這個(gè)失眠的女孩子用心聆聽(tīng)。
為什么他們沒(méi)有小時(shí)候那般天真純粹的笑容了?那種甜膩可愛(ài)的笑容被她丟在了什么地方?
如果她回頭沿著歲月滑過(guò)的痕跡，去尋找那銀鈴般的笑聲，是不是尋求未果，還會(huì)被送進(jìn)精神病醫(yī)院?
為什么喝著咖啡沒(méi)有了苦味，只剩下了熟悉的馨香，以及端著咖啡的寂寞姿勢(shì)?
為什么朋友那么多，自己卻沒(méi)有傾訴的欲望，只能對(duì)著窗外的雨喃喃自語(yǔ)?
為什么能夠包容自己一切缺點(diǎn)的人，關(guān)心自己疼愛(ài)自己的人，自己的心卻不再為之感動(dòng)?
她想要過(guò)一種什么樣的生活?衣食無(wú)憂，安定溫馨的陪在一個(gè)男人身邊;或是一路漂泊，顛沛流離的守護(hù)自己純潔的夢(mèng)想?
“雨，你為什么飄得如此瀟灑?”小軌不相信雨絲如她看到的那般瀟灑，她的心告訴她，瀟灑的只是外表。
“女孩子，你為什么沒(méi)有看到我凌亂的舞步?其實(shí)，我如你般孤單�！庇杲z淺淺的吟唱，聲音微弱顫抖。
“你怎么知道我孤單?”
“因?yàn)槟愕难凵癯良�，那是�?duì)一切都已死心的沉寂�！�
雨的隨筆10
有人說(shuō)，冬天是白色的季節(jié)，是因?yàn)檠┌汛蟮劁伾狭撕窈竦奶鹤�；然而在我的記憶中，冬天是灰色的季�?jié)。我沒(méi)有去過(guò)北國(guó)，所以不能感受北國(guó)風(fēng)光，千里冰封。南國(guó)的冬天可以說(shuō)是由雨構(gòu)成的，長(zhǎng)期生活在北方的人事難以忍受南方濕冷的冬，然而我卻在南國(guó)的冬度過(guò)了一年又一年了。
今年的冬雨依舊那么的準(zhǔn)時(shí)，依舊如此的刺骨，不同的是今年我走進(jìn)了仲園。不知道是什么力量趨勢(shì)我撐著傘在細(xì)雨中漫步。每到冬雨的時(shí)候我都是在校園，而且我都喜歡撐傘在雨中漫步，看著其他同學(xué)撐傘匆匆行走，有的是去上課，有的是趕回宿舍，還有的去打飯......誰(shuí)也沒(méi)有閑情。是什么讓我們變得如此的匆匆？
在鋼筋混凝土構(gòu)造的大城市中，在燈紅酒綠里，我們變得很很匆忙，行走在人生道路上的我們也只是拼命往前走，又可曾留心到路邊的小黃花呢？也許你走遍南北，在很多地方駐留過(guò)？但你可曾注意到江南的雨跟北方的雨有何不同？可曾感受到江南的雨跟家鄉(xiāng)的雨又有何不一般？人生路上我們行走得太匆匆了，何不停下腳步？也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”誠(chéng)然，我們匆匆地趕路，不如停下腳步看。漫步在仲園里，我停下腳步看雨。南國(guó)的雨不像北方來(lái)勢(shì)洶洶；生活在北方的朋友難以想象撐著傘停下腳步看雨的情形。于是，有的人撐著傘，踱著小碎步還不忘埋怨這雨；有的是兩人慢慢走在雨中，一看就是情侶，這樣不大不小的雨最惹他們喜愛(ài)了；還有的人漫步卻低頭沉浸在自己的世界里頭......在我看來(lái)停下腳來(lái)看雨，讓我看到了不同的人。雨造就了人的性格，有人說(shuō)南方的雨像少女的愛(ài)，羞羞答答，多情、含蓄；而北方的雨則如小伙的情，熾烈如焰，熱情、奔放。確實(shí)如此，行走在大道上的人如果是皺著眉頭，埋怨這雨的，大多是北方來(lái)的.學(xué)子，因?yàn)樵诒狈�，很少或者是幾乎沒(méi)有如此纏綿、持久的雨。
南國(guó)的雨一年四季都不一樣，不同的季節(jié)看雨，自然會(huì)有不一般的韻味。冬雨跟春雨在纏綿，持久上十分相似。但仍有很大的不同。詩(shī)人僧志安曾用“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”來(lái)描寫(xiě)春雨再不為過(guò)了。依稀記得往年春雨纏綿時(shí)，我呆在老家。春雨密密地斜織著，我總喜歡帶著斗笠出門(mén)，感受吹面不寒的楊柳風(fēng)，杏花雨。春天是播種的季節(jié)，在路上慢慢行走的人，不時(shí)還跟路上的打招呼，洋溢著活力。田地里已有不少的鄉(xiāng)里披著蓑戴著笠在播種插秧了。行走在田埂上，細(xì)如牛毛的春雨中，我漸漸體會(huì)到“一年之計(jì)在于春”。停下腳步看春雨，感受大自然的洗禮；停下腳步看雨，品味慢生活；停下腳步看雨，體會(huì)人生哲理。
秋天的雨啊，一如既往的纏綿，卻與春雨一點(diǎn)也不同。俗話說(shuō)，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，自古以來(lái)，秋，都被稱為悲秋，然而在我看來(lái)秋雨卻是最美的。還記得那年秋天我踏入高中，迎接我的正是一場(chǎng)秋雨；整理好自己的東西后，我撐傘走回課室的途中，不知道為何停下腳步，我體會(huì)到周圍洋溢著喜悅的氣氛。同學(xué)們隨著父母一同報(bào)到，雖說(shuō)下著雨，然而他們臉上卻是有著對(duì)高中新生活的向往與期待。這秋雨卻也不是充滿著凄涼的氣氛，而是如春天般迎接新活力。在我眼中秋雨不是古人說(shuō)言的悲傷；當(dāng)我停下腳步看秋雨，感受到的是爽朗天氣下的活力。
至于夏天的雨我卻沒(méi)有停下來(lái)好好欣賞，但我知道如果停下腳步看自然會(huì)有一番領(lǐng)悟。
在匆匆忙忙的時(shí)代里頭，我并不是說(shuō)提倡大家什么都拖拖拉拉，有時(shí)候停下腳步來(lái)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多，體會(huì)得更多。生活不是一味地追求快節(jié)奏的，而是要我們細(xì)細(xì)品味。雨雖然很平凡，但是在這雨經(jīng)常光顧的南國(guó)，我曾在雨中停駐，在品味著人生，給心靈帶來(lái)細(xì)雨。
停下腳步，去做自己想做的事吧。
雨的隨筆11
流動(dòng)的思維
智慧是流動(dòng)的思維，有時(shí)像瀑布路過(guò)懸崖，在清澈的水面綻開(kāi)花朵；有時(shí)像山泉前呼后擁，在平緩的水面聳起峰巒；有時(shí)像海浪高潮迭起，在靜謐的水面萬(wàn)馬奔騰。
流動(dòng)的思維，留下了尋覓的足跡，累積了探求的.財(cái)富，刷新了超越的向往。為智慧的生成打開(kāi)了通道、搭建了溫床。有了流動(dòng)的思維，智慧才有了靈感進(jìn)發(fā)的孕育、標(biāo)新立異的滋養(yǎng)、激情澎湃的釋放。
創(chuàng)造的靈性
肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì)，智慧卻能觸摸到事物的精髓。智慧用思維的目光，穿透物質(zhì)的屏障，捕獲靈感的倩影。在潛能不斷開(kāi)發(fā)和增值的時(shí)代，智慧能讓大山放棄沉默，海洋不再酣睡。
智慧有個(gè)體的特征，能被眾人所崇尚所模仿，卻不能被眾人所復(fù)制所克隆。健壯智慧成長(zhǎng)的基因，需要持久的韌性；獵取智慧進(jìn)發(fā)的奧秘，需要聰穎的悟性；提升智慧物化的價(jià)值，需要?jiǎng)?chuàng)造的靈性。
演繹的傳奇
讀懂智慧，需要悟性的獨(dú)具。智慧有時(shí)很稚嫩，卻顯露著生機(jī)、隱含著潛力；智慧有時(shí)很輕巧，卻展示著成熟、詮釋著深邃；智慧有時(shí)很凡俗，卻挑戰(zhàn)著傳統(tǒng)、跨越著戒律；智慧有時(shí)很隨意，卻解剖著神秘、傳播著真理。
智慧，愛(ài)演繹傳奇。智慧常常乘著四季風(fēng)，在思維的疆土上款款行走；智慧常常伴著太陽(yáng)雨，在思維的田園上盈盈拂柳；智慧常常帶著晨曦露，在思維的荒漠上疾疾馳騁；智慧常常舉著星光旗，在思維的高山上步步苦旅。
雨的隨筆12
故鄉(xiāng)的雨和異鄉(xiāng)的雨，總是不一樣的。異鄉(xiāng)的雨，在我看來(lái)是平平常常的，沒(méi)有生氣，它的意義，也僅在于喚起我對(duì)故鄉(xiāng)的雨的回憶而已。這么多年了，每當(dāng)身在異鄉(xiāng)的我，看到窗外飄著的雨時(shí)，思緒總會(huì)回到多年以前，細(xì)雨霏霏的日子。記憶中的雨絲溫柔、樸實(shí)，一如兒時(shí)母親的呼喚。
記得那是二十年前的'一天，我和哥哥正在屋子里下象棋，忽然聽(tīng)到媽媽的聲音，“要下雨了，你們哥倆兒快來(lái)幫忙，收一下院兒里的麥子�！碑�(dāng)時(shí)正趕上我下棋快要輸了，就興奮地把棋盤(pán)掀了，哥哥氣得說(shuō)我“賴皮”，追著我裝成要打我的樣子。我倆就這樣朝院里飛來(lái)。哥哥撐著麻袋，我捧著麥子，往袋里面倒。爸爸一邊收麥子，一邊吩咐著說(shuō)，把來(lái)不及收的麥子，用塑料布蓋上；媽媽便忙著扯塑料布。哥哥力氣大，裝完以后，便一只手拎著一麻袋麥子，朝屋子里跑去，一點(diǎn)兒也不費(fèi)勁；我年齡太小，這種拎麻袋的活，自然輪不上我，我只能做一些裝麥子、扯塑料布之類的工作。我當(dāng)時(shí)就在想，長(zhǎng)大以后，我也一定能像哥哥一樣，可以一只手拎一麻袋麥子。這樣想著，忍不住笑了，雨絲飄落在我笑著的臉上。雨下的很小，很美。這是我記憶中的第一場(chǎng)雨。哥哥大學(xué)畢業(yè)以后，留在了上海，從此便很少與他見(jiàn)面。
大概是十幾年前的一天吧，我讀初中，要上晚自習(xí)。那天晚自習(xí)放學(xué)以后，已是晚上八點(diǎn)半了。外面下著挺大的雨，而我沒(méi)帶傘，只能干著急。當(dāng)我終于下了很大決心，決定冒雨回家時(shí)，忽然聽(tīng)到了一個(gè)輕柔的聲音，“我有傘，一起回去吧�！蔽姨痤^，看到的是一張清秀的、微笑著的臉。我和她不熟，平時(shí)很少說(shuō)話，但當(dāng)時(shí)，在那種情況下，已經(jīng)顧不上這些了。一路上，我們一句話沒(méi)說(shuō)，只是慢慢地走著；雨越下越小了，沙沙的，像是一首歌。我忽然很希望，可以和她多走一些路程。然而，很快，我們就要分別了，互道一聲“再見(jiàn)”，走了。初中畢業(yè)以后，我就沒(méi)再見(jiàn)過(guò)她。據(jù)說(shuō)她后來(lái)去了蘇州。如今，多年過(guò)去了，她恐怕也早已為人妻，甚至為人母了吧。
身在異鄉(xiāng)，已好多年了，每逢下雨，總?cè)滩蛔∠氲竭@些。故鄉(xiāng)的雨，不知不覺(jué)中，已在我心里飄蕩了多年。
雨的隨筆13
依然眷戀著彼此手中的溫度，即使分開(kāi)再久再長(zhǎng)，依然時(shí)常會(huì)想起彼此手心的溫度……
眷戀！總是讓人想起許多的憂傷；總是會(huì)讓人淚雨飄飄；總是想忘記不去想，閉上眼卻總是我們手牽手的畫(huà)面，彼此手心的溫度；總是那樣的憂傷……
憂傷的季節(jié)總是落著憂傷的雨，憂傷的雨總是飄向憂傷的心……
風(fēng)雨襲人來(lái)！空氣中彌漫著憂傷的氣息，淡淡的風(fēng)，吹扶起憂傷……
心真的好累，不知何時(shí)才能停下休息？不愿去想，不愿去做，只想閉上眼睛靜靜地睡去……
淚總是落不忘，總是再痛，不知該飄向何處……
雨！悠然地落了下來(lái)，溫度冰冷，微風(fēng)吹扶總能吹起淡淡的憂傷！好想你！手總是那么的.冰涼總是那么的不知所措……
雨停了，心涼了！空氣中冰涼的氣息淡淡退去，淡淡的憂傷又是那么的溫暖！
夕陽(yáng)如我，風(fēng)月如畫(huà)，詩(shī)一樣的境界！桃花漫天舞，白衣長(zhǎng)裙，千年回笑癡癡醉！愛(ài)恨千年，情歸何處？去與歸何處？白衣漫天舞，天下安，情十血滿心……
夜，總是那么的長(zhǎng)，長(zhǎng)的讓我害怕。不是我害怕寂寞，而是你不在我身邊，總會(huì)憂傷的想起以前的過(guò)往！想忘記卻又記得那么清，總是那么的想依然眷戀，依舊回想，依然憂傷，卻又不知該如何去面對(duì)，如何走下去……
風(fēng)扶起長(zhǎng)發(fā)，淡淡的憂傷彌漫在空氣之中！
忘卻紅塵，忘卻你，千年的等待只為嫣！
夏雨憂然，雨之心嫣
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韓鈺給你一個(gè)溫暖的港灣。
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其實(shí)我不是文字控,卻有很多控我的人.
其實(shí)我的文字沒(méi)什么華麗的語(yǔ)言,可是他們說(shuō)看完會(huì)很揪心！
我想文字的力量比人類的力量強(qiáng)大多,因?yàn)槲淖质俏ｋU(xiǎn)的,最迷人的最危險(xiǎn).
我叫韓鈺，你們永遠(yuǎn)的朋友
雨的隨筆14
我是邁者靜悄悄的腳步來(lái)的，很輕很輕，怕驚擾了世間萬(wàn)物。雷電與風(fēng)，不喧嚷也不擁擠，任我把愛(ài)的信號(hào)傳遞于天地之間，織起一道愛(ài)的橋梁。
我輕輕地靠近你們，想和你們交個(gè)朋友。不要怕，不要躲在屋子里，不要藏在雨衣下，不要讓他們隔絕了我們，我只想親親你們——這些可愛(ài)的孩子們。
讓我親親你吧，摸摸你們胖嘟嘟的小臉蛋，親親你們火熱的嘴唇，碰碰你們嬌小的.身軀。來(lái)吧，孩子們，跟著我的腳步，向前走……
讓我們一起來(lái)到黝黑的土壤中，享受潤(rùn)如油膏的泥土母親的撫摩。來(lái)已換上嫩綠的新裝的牧場(chǎng)上坐坐，新長(zhǎng)的芽?jī)簺_著我甜甜地笑；伴隨著輕快的節(jié)奏，來(lái)池塘里看看，喚醒沉睡的魚(yú)兒，我們一起嬉戲玩耍；聽(tīng)，小溪水新編了一首洗衣謠，讓我們一起唱著謠兒，跳著舞兒，遠(yuǎn)去……
你們知道我從哪里來(lái)嗎？一個(gè)很遠(yuǎn)很美的地方，那兒山峰聳立，白云繚繞，我也曾和你們一樣，每天都繞著云兒玩耍，躲進(jìn)云海里與太陽(yáng)捉迷藏，笑著，長(zhǎng)大。
來(lái)到人間，我要教你們勇敢地笑，看見(jiàn)了嗎？柳條兒見(jiàn)了我對(duì)我笑彎了腰，石獅子也沖著我大笑，淚水沁出他的眼眶，在空中飛翔的燕子，也笑得前俯后仰，斜了翅膀。
還有，我還要教你們勇敢地笑，對(duì)春天笑，對(duì)大地笑，對(duì)祖國(guó)笑……有了笑，就有了希望。
你們笑著，笑著，我卻悄悄地走了，我要快樂(lè)地安息，當(dāng)你們吃著甜甜的蘋(píng)果時(shí)，我就把我的祝福默默地傳達(dá)。
雨的隨筆15
區(qū)域活動(dòng)開(kāi)始了，雨隨手拿起了桌面上剪好的皺紋紙看了起來(lái)。凝和豆也來(lái)到了桌子面前，他們分別找到了自己喜歡的皺紋紙，非常開(kāi)心。凝看著自己拿到的皺紋紙，還念念自語(yǔ)的說(shuō)著要粘五顏六色的，兩個(gè)就開(kāi)始做了，雨看了一下周圍的小朋友，拿著皺紋紙?jiān)诿^思考，可是他還是沒(méi)有動(dòng)手撕紙。
這時(shí)候他發(fā)現(xiàn)我正在看他，馬上求助“老師，我不會(huì)！”我說(shuō)“雨試一試，一會(huì)兒老師要來(lái)你的花園賞花哦！”雨立馬提起精神頭來(lái)了，他看看別的小朋友在把皺紋紙往雙面膠上粘，他試著也做起花來(lái)。不一會(huì)，他就在白紙上粘了滿滿的花，滿意的拿著自己做的花，和周圍的小朋友比較誰(shuí)的'比較好看。
雨是我們班比較小的孩子，而且對(duì)老師的依賴心理很強(qiáng)，所以會(huì)條件反射要求助老師。可是當(dāng)他聽(tīng)到我要來(lái)欣賞他的花園時(shí)，顯得異常興奮，好像接受了一個(gè)使命一樣，一絲不茍的做起來(lái)，
很多活動(dòng)需要在教師的指導(dǎo)下，完成操作內(nèi)容，這樣的幼兒缺乏一定的自信心，總認(rèn)為自己不能獨(dú)自完成任務(wù)有很強(qiáng)的依賴心理，喜歡身邊有教師的陪伴，需要教師在一旁不斷地給予肯定或鼓勵(lì)，才能完成操作內(nèi)容，一旦完成了操作就興奮不已。
因此：
1、了解需要，直接建議。
2、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，使之獨(dú)立完成操作。
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