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關(guān)于高三勵(lì)志的散文
有人說(shuō)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人生是不完美的，因?yàn)槟嵌稳兆永�，有過(guò)汗水與淚水的交集，但如果此時(shí)你感到迷茫，這里小編收集了幾篇?jiǎng)?lì)志散文，給正在備考或準(zhǔn)高三的學(xué)子們一些正能量，希望你們喜歡！
關(guān)于高三勵(lì)志散文一
奮斗，高三
年輕時(shí)，我一直在追求，表面是在追求更加幸福的生活，實(shí)際是在追求生命的廣度和深度。
追求生命的廣度，是指?jìng)�(gè)人世界的空間延展;追求生命的深度，是要清楚一生靠什么來(lái)獲取自尊與尊嚴(yán)。
自尊是一種自我尊重，尊嚴(yán)是別人對(duì)你的尊重。
俞敏洪個(gè)人的生活觸角雖不復(fù)雜，卻很豐富。
農(nóng)村18年艱苦的生活，磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學(xué)11年學(xué)習(xí)、教書(shū)的歷程，是一個(gè)從極度自卑中尋找自尊的過(guò)程;創(chuàng)辦新東方的12年，是一個(gè)艱苦奮斗的立業(yè)過(guò)程。
生命從不依賴(lài)人本身之外的東西，名譽(yù)、財(cái)富和已取得的成功都不是可以依賴(lài)的對(duì)象，它與你的心態(tài)息息相關(guān)。
高考兩次失敗，第三次俞敏洪走進(jìn)了北京大學(xué);出國(guó)三次失敗，他創(chuàng)辦了新東方幫助別人實(shí)現(xiàn)出國(guó)夢(mèng)想。
今天，當(dāng)俞敏洪平淡地說(shuō)出“不要懼怕失敗，即使被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花”時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)掌聲四起。
永遠(yuǎn)不要失望，只要生命還在，在失敗的廢墟中依然可以長(zhǎng)出希望的萌芽。
俞敏洪把生命比做一個(gè)廣袤的沙漠，如果努力在自己的沙漠上打一眼深井，使水源源不斷地流出，你就可以把沙漠變成綠洲。
“I believe I can fly, I believe I can touch the sky……”上世紀(jì)90年代中期的這首《相信我能飛翔》，使俞敏洪明白了生命中最重要的是夢(mèng)想:“如果我能看見(jiàn)夢(mèng)想，我就能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想;如果我相信夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)……”
今天，他走近大學(xué)生這個(gè)群體，用40余年的歲月劃痕告訴他們，生命中不能沒(méi)有夢(mèng)想。
年輕人要時(shí)刻相信夢(mèng)想，如同相信在黑暗中仍然能看到北極星，“追求+能力+智慧=得到自己想要的”俞敏洪用創(chuàng)辦新東方的成功歷程證明了這個(gè)等式。
想要得到什么，才能成為什么。
高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，成就了新東方從1993年9個(gè)學(xué)生到2004年80萬(wàn)學(xué)生的奇跡，從夫妻店到4000多名員工的發(fā)展，從無(wú)名小卒到如今中國(guó)惟一拿到美國(guó)教育投資的民辦學(xué)校的跨越。
“你是否有過(guò)周游世界的夢(mèng)想?”俞敏洪曾經(jīng)帶著遠(yuǎn)游的夢(mèng)想和100元錢(qián)獨(dú)自出發(fā)，走到廬山，他為一個(gè)旅館打掃院子求得一夜安居;走到九華山，他憑自己插秧的技能掙得10元錢(qián)，然后繼續(xù)上路。
只要你努力追求，總有辦法做到，人的真正能力就是可以隨時(shí)隨地地拿自己的能力交換財(cái)富。
他希望同學(xué)們相信，世界是為你而存在的，要努力把它放在心中。
“從絕望中尋找希望，人生終將輝煌”的新東方精神幫助許多人找到了人生的夢(mèng)想，但擁有夢(mèng)想容易，難的卻是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一步步堅(jiān)持的過(guò)程。
“如果去白宮，你是選擇步行還是坐飛機(jī)?”同學(xué)們答案不一，俞敏洪用“鷹和蝸牛”的故事講述了“經(jīng)歷的過(guò)程不同，收獲也不同”。
鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達(dá)到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺(jué)得平常。
而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂(lè)，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺(jué)。
新東方一直在學(xué)習(xí)蝸牛的三點(diǎn)精神:第一是永遠(yuǎn)向前、向上;第二要有足夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時(shí)間。
新東方的發(fā)展經(jīng)歷了12年，四千多個(gè)日日夜夜，但始終堅(jiān)持著“蝸牛的精神”。
一輩子的目標(biāo)要定得高遠(yuǎn)，但每個(gè)階段的目標(biāo)要現(xiàn)實(shí)，要永遠(yuǎn)比周?chē)俗龅煤靡稽c(diǎn)。
目標(biāo)與能力成正比，目標(biāo)要一點(diǎn)點(diǎn)積累，每一天、每一階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，最后成就的就是遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
俞敏洪從自己攻克目標(biāo)的過(guò)程中，總結(jié)出了“時(shí)間+目標(biāo)+努力=成功”這個(gè)公式。
一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生來(lái)到新東方工作，先讓他去打掃衛(wèi)生間，如果他同意了，我心里會(huì)有一點(diǎn)感動(dòng)，一個(gè)大學(xué)生敢于去打掃衛(wèi)生;如果打掃得干凈，我會(huì)讓他管理所有打掃衛(wèi)生的員工;如果管理得好，我會(huì)讓他做后勤行政副總裁;如果后勤做得出色，等我退休了他就是新東方的總裁。
俞敏洪調(diào)侃似地虛構(gòu)出這個(gè)故事時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)卻誰(shuí)都沒(méi)有笑。
生活是由量變到質(zhì)變的，許多公司的老總都是從基層做起的。
俞敏洪說(shuō)起猶太人顛沛流離，卻依然是世界上富裕的民族，原因之一是他們的孩子在出生時(shí)就被告知:什么都不屬于你，除了你頭腦中的智慧和創(chuàng)造的技能。
他奉勸年輕人“一定要掌握一種技能，把它做到極致，做到你所在單位的前十名、中國(guó)的前十名，乃至世界的前十名，這樣你就可以憑它去換取世界的財(cái)富”。
世界上很少有天才，俞敏洪語(yǔ)出驚人地宣稱(chēng)自己是“地才”。
“地才”，就是腳踏實(shí)地，把一件事做到頂尖
關(guān)于高三勵(lì)志散文二
寫(xiě)給高三的你們
有一種青春叫做高考，它藏在你炙熱的夢(mèng)想里，藏在你揮灑的汗水里，也藏在你父母關(guān)切的眼神里。
但凡經(jīng)歷過(guò)高考的人，都不會(huì)忘記那段刻骨銘心的日子，忘不掉那段歲月里的迷惘，焦急，乃至悲傷。
而那段曾經(jīng)自以為最辛苦的日子，現(xiàn)在卻讓我無(wú)比懷念。
每天六點(diǎn)就起床，頂著惺忪的睡眼刷牙洗臉;晚上十一點(diǎn)多上床，閉上眼睛，滿腦子單詞，古詩(shī)。
課后練習(xí)、歷年試題天天都有，那本被奉為“高考神器”的5•3從不離手，就連課后去操場(chǎng)跑步也不忘想一下主要的氣候類(lèi)型和分布，現(xiàn)在的你們，過(guò)著和我曾經(jīng)經(jīng)歷一樣的高三生活，
此刻的你們或許天天不厭其煩的批判應(yīng)試教育的弊端，在腦海中無(wú)數(shù)次勾勒美好的大學(xué)時(shí)光，無(wú)比期待高考結(jié)束的那一天。
畢業(yè)后的一天下午，我獨(dú)自回到高三的教室，當(dāng)我推開(kāi)教室的門(mén)，看到的不再是上課玩手機(jī)睡覺(jué)的同學(xué)，不再是嬉戲玩耍的同桌，而是一片空曠，毫無(wú)生機(jī)的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室，桌子還在原位，黑板上那個(gè)倒計(jì)時(shí)，窗簾還是熟悉的顏色，
可是，那些記憶里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的身影卻消失不見(jiàn)。
再也不會(huì)有人下課非得拉著你去上廁所，再也不會(huì)明明在看小說(shuō)卻用一本厚厚的書(shū)壓著假裝學(xué)習(xí)，再也不會(huì)有人在你玩手機(jī)的時(shí)侯幫你望風(fēng)卻時(shí)不時(shí)嚇嚇你。
你們肯定不會(huì)想到，這些充滿溫馨的小片段，以后會(huì)化作鋪天蓋地的回憶涌上腦海，溫暖你的心田。
所以，在忙碌的學(xué)習(xí)過(guò)程中，多用心感受一下周?chē)男嘏?/p>
時(shí)間其實(shí)永遠(yuǎn)不能說(shuō)明什么，但是同樣的時(shí)間，走過(guò)不同路的人會(huì)到達(dá)不同的終點(diǎn)。
曾經(jīng)自以為細(xì)微無(wú)比的個(gè)人努力或者自我放縱，都會(huì)一一開(kāi)始兌現(xiàn)它的回報(bào)，人和人的差別就這樣慢慢顯現(xiàn)。
永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢(mèng)想，即使那個(gè)夢(mèng)想讓你覺(jué)得遙不可及，你只需把它輕埋心底，為之努力努力再努力。
“努力了，你就不會(huì)后悔”，無(wú)論收獲多少，高考都是難忘經(jīng)歷，對(duì)不少人來(lái)說(shuō)，甚至是成人禮，未必美妙，一定深刻，邁過(guò)了這道坎，就會(huì)成熟許多。
為什么我不談自己的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)習(xí)方法因人而異，只有自己去摸索才會(huì)找到適合自己的套路。
此刻的你們，或許覺(jué)得煎熬，可我卻無(wú)比羨慕你們，因?yàn)槟銈冞�有時(shí)間為了心中的夢(mèng)想去奮斗，還有時(shí)間和最真摯的朋友并肩作戰(zhàn)。
高考后，我并沒(méi)有像當(dāng)初信誓旦旦說(shuō)過(guò)的那樣把書(shū)燒掉，祭奠我死去的腦細(xì)胞，而是把它整理到了一個(gè)小角落，讓歲月漫過(guò)，然后蒼老。
待到我年華逝去，垂垂老矣時(shí)，翻開(kāi)它們，那段如詩(shī)般的歲月就會(huì)被重新拾起。
有人說(shuō)：有種青春叫高考，有種高考叫青春。
那段為夢(mèng)想而努力的簡(jiǎn)單但是充實(shí)的日子你們要用最真的心體會(huì)。
關(guān)于高三勵(lì)志散文三
我擁有神奇的力量
當(dāng)我與人相處時(shí)。
我知道如何影響別人的思想和行為。
單是這一樣本領(lǐng)，使用得當(dāng)，已經(jīng)使得歷史上許多雄心勃勃的人達(dá)到名譽(yù)、財(cái)富與權(quán)勢(shì)的巔峰。
遺憾的是。
只有很少幾個(gè)人知道他們擁有這樣的力量，大多數(shù)人不得不為自己的無(wú)知付出相當(dāng)大的代價(jià)。
飽嘗失敗與苦難:朋友離去，希望之門(mén)緊閉，機(jī)運(yùn)之神遠(yuǎn)去了，夢(mèng)想破滅了。
直到現(xiàn)在。
我還是悲苦大眾中的一員，對(duì)自己的能力懵懂無(wú)知，因而糟踏了許多獲得成功與幸福的機(jī)會(huì)。
羊皮卷讓我睜開(kāi)了眼睛。
這個(gè)秘密非常簡(jiǎn)單，甚至小孩子都可以明白，本能地加以利用。
我們希望別人怎樣對(duì)待自己，就要怎樣對(duì)待別人，這樣才可以對(duì)人施以影響。
我們彼此很像，同樣的感覺(jué)，同樣的情感，同樣的希望，同樣的恐懼，同樣的錯(cuò)誤。
以及同樣的血液。
人人痛癢相關(guān)，微笑總會(huì)迎來(lái)善意。
我曾經(jīng)很無(wú)知，現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到僅僅依靠自己是不能獲得成功的，成功者都善于借助他入的力量。
同樣，沒(méi)有他人的幫助，我也不會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)。
明白了這一點(diǎn)，我對(duì)以前的行為深感后悔。
別人會(huì)助我成功嗎?
每當(dāng)我皺眉時(shí)，回報(bào)也一定是蹙額。
每當(dāng)我憤怒地大喊時(shí)，憤怒之聲回應(yīng)著我。
每當(dāng)我抱怨時(shí)，苛刻的目光將我刺穿。
每當(dāng)詛咒時(shí)，憎恨的目光必定回視著我。
我使自己生活在一個(gè)沒(méi)有微笑的世界上，一個(gè)充滿失敗的世界上。
我一直責(zé)怪別人與我為難，現(xiàn)在才知道問(wèn)題出在自己身上。
我終于睜開(kāi)了眼睛。
我不再難以與人相處了。
我微笑。
無(wú)論對(duì)朋友還是對(duì)敵人，并努力發(fā)現(xiàn)他們身上值得贊揚(yáng)的品質(zhì)，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到人類(lèi)出于天性深深地向往著贊美。
而事實(shí)上，我們每個(gè)人都有值得稱(chēng)贊的地方。
我要做的就是表達(dá)出來(lái)那來(lái)自?xún)?nèi)心的贊美之聲。
贊揚(yáng)、微笑、表示關(guān)切，我們既是付出者，也是受益者。
為別人帶來(lái)美好的生活，也為自己創(chuàng)造著奇跡。
微笑為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，捕捉機(jī)會(huì)。
我沒(méi)有意識(shí)到它的作用。
以后我要多加練習(xí)，學(xué)會(huì)使用這種語(yǔ)言，因?yàn)樗P(guān)系到我的幸福。
我不再難以與人相處了。
我發(fā)現(xiàn)，日常生活中，愛(ài)戴與欽慕的贏得，是通過(guò)每天甚至每小時(shí)經(jīng)常發(fā)生的那些看得見(jiàn)的細(xì)小的善意行為。
它們從—個(gè)人的言辭、聲調(diào)、手勢(shì)和表情中流露出來(lái)。
仁慈的人很容易用他的快樂(lè)感染周?chē)娜恕?/p>
善良的心好像快樂(lè)之泉，使周?chē)總�(gè)人閃耀著笑顏。
每晚就寢前，我慶幸自己已使至少一個(gè)人更加快樂(lè)或者更加聰明，或者至少更對(duì)自己感到滿意。
如果我能夠恪守在此所發(fā)的誓言，未來(lái)我所呼吸的空氣必將閃耀著愛(ài)和美好的希望，那么從這—刻起，我又怎么會(huì)失敗呢?
我不再難以與人相處了。
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