感謝老師隨筆

時間：2024-04-18 13:22:52 隨筆我要投稿

感謝老師隨筆

　　在學習和工作的日常里，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評論。想要更多的了解隨筆嗎？以下是小編幫大家整理的感謝老師隨筆，希望能夠幫助到大家。

感謝老師隨筆

感謝老師隨筆1

　　今天早上，老師帶領我們到操場上，是要我們見一位心理學家：李佩。

　　李佩老師教我們許多許多，我們學校的學生大部分的學生都聽得認真。李佩老師先給我們催“眠”眠，意思是說：要安靜、認真聽。李佩老師帶著我們?nèi)Ｍ瑢W、老師和家長重新走過童年的腳步。因為母愛，同學們紛紛流下了淚水。我們都哭得淚流滿面。李佩老師對我們說：“父愛是山，母愛是海�！�

　　之后，李佩老師請全校15名學生，大聲說出對爸爸、媽媽、老師的`感謝和祝福。

　　然后又對我們說“教”，教的左一半是孝，說是要大孝，另一半是文，說是要博愛。合起來是教就是讓我們有知識，之后就馬上行動。大孝、博愛、有知識、馬上行動。這大孝是要我們孝敬父母，博愛是要我們好好學習，有知識是要我們?nèi)チ私飧嘀R，馬上行動就是讓我們立即行動起來。

　　最后，李佩老師對我們說：“一、要對老師，父母說謝謝。二、在家做一些力所能及的家務事。三、少看電視，去看望一下外公和外婆。

　　感謝父母!感謝老師!等我飛黃騰達的時候我一定會報答你們!

感謝老師隨筆2

　　老師，是一個非常嚴肅和親切的稱呼，它是教書育人的偉大職業(yè)。因此，正如李商隱的《無題》中所云“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是的，老師既要上課又要備課，最后還要改學生的作業(yè)，可以想象得出老師是怎樣辛苦。下面我來說一說我和我的老師的故事吧！

　　覃鶯克老師，是我的聲樂老師。他是一位玉林人，每周星期五都要從玉林來到貴港教授音樂。雖然他不是名牌大學畢業(yè)的學生，也不像明星那樣的帥氣也并無很多的“粉絲：，但是他用他的知識讓許多的學生以優(yōu)異的成績贏得比賽的勝出或者考上大學。這一點讓我非常的欽佩。

　　記得我找他學聲樂時是五六年級的時候。當時，我看到了聚龍城上的廣告招牌“嘉河藝術中心“我就動了心，并有幸成為了他的學生。

　　我看到了覃老師上課時的狀態(tài)。他教學彈鋼琴時，手是多么的靈活，對學生總是循循善誘。從聲樂上來說，他是美聲專業(yè)人士，在我的心里是任何人無可比擬的，從性格上來說，他溫文爾雅，在不犯原則性情況下，他能寬容學生的錯誤，并耐心地教導學生。

　　我在學習期間，覃老師先教我識簡譜，正如那句話所說，想要讀書就先要先學會認字，學音樂也是如此。所以，每節(jié)課都先要溫習已學過的音符，而且每天覃老師都會一邊伴奏一邊讓我唱，這一點其他老師是很少有的。下課時間到了，他會關切、神態(tài)凝然地說：“清文，先休息幾分鐘，我彈幾首可口可樂侁輕松一會兒“。于是，他就開始絆來，他的手能靈活的反應，能清楚的知道絴時的輕重，是他在玉林上島咖啡長期做鋼琴手的`原因，彈什么類型的就能讓人進入什么情景。而且他有時會唱一些美聲給我欣賞，這會讓我常常進入意境之中。學習聲樂上如此，生活上也是一樣。他時常會問候我。在平時也會打電話來“清文，你最近還好嗎？什么時候過來”這使我內(nèi)心特別溫暖和親切......也許是我少年時太不懂事，太莽撞了吧，所以那時候的我不懂注意自己的身體，患了許多的疾病。后來當我父母說我不能再參加比賽了，但我還是沖破阻撓參加了比賽，可比賽還是失敗，比賽結束后，我還不明白，而錯誤的誤會了覃老師，讓他很傷心難過。當我慢慢長大，我才明白自己的錯誤，向教師該去做了檢討，雖然教師還愿意繼續(xù)收我這個學生，但我長期為能參合的病不允許我繼續(xù)學習下去了。我向老師說明了原因后，覃老師語重心長地給我上了最后一課：“清文，走好以后的路，聲樂上如此，生活上也是一樣，即使你不能再學習聲樂，放棄這門專業(yè)，你也要有信心治好你身體上的疾病，一定要好好學習，以后報效祖國�！�

　　現(xiàn)在我想起以前他對我所付出的努力，使我懂得了許多的音樂知識，所以我的心里不由自主生一份感激之情！并且希望老師能原諒我當初不懂事時所犯下的錯誤！現(xiàn)在我只能向上帝祈禱：愿覃老師桃李滿天下，專業(yè)技術更上一層樓！

感謝老師隨筆3

　　每個人的人生路上都會有很多幫助過自己，救過自己的人，我也不例外，最讓我記憶深刻的就是上二年級時候的一件事，仍然讓我記憶猶新，所以我要對老師說聲謝謝你。

　　那時候我才剛剛上二年級，第一節(jié)課下課鈴響了，我以百米沖刺的速度飛奔出教室，在走廊間奔跑，我和同學們一起玩起了我最喜歡的游戲——老鷹抓小雞的游戲，正當我們玩得起勁時，上課鈴響了，寬限課做課堂作業(yè)，做到一半時，老師走過來對我說：“下課別再跑太快了，看你的紅領巾都成什么樣子了�！边@時候我才發(fā)現(xiàn)，我的紅領巾已經(jīng)變成了三角兜了。

　　還有一次，我在玩的時候不小心把頭給撞破了，鮮血直流，同學們趕緊把老師叫來，老師給了我一張軟紙，然后背起我趕緊往醫(yī)務室奔去，醫(yī)生用兩個棉花球沾了沾消毒液替我我消毒，然后幫我貼了創(chuàng)口貼。醫(yī)生說：“好了，沒事了�！痹诨亟淌业�'路上，老師鄭重地對我說，以后別再這么玩了啊，很危險的。

　　老師，您一點一點的諄諄教導我都會放在心中，感謝您為我做得一切。

感謝老師隨筆4

　　一年了，時間過得好快我們已經(jīng)工作了一年，這一年里發(fā)生了太多的事情，也讓我成長的很多，我覺得我很幸運，我們學校的老師都很好，當你遇到困難的時候，他們會幫助你，當你遇到事情束手無策的時候他們會在你身后告訴你怎么做，非常有耐心的教你怎么做，告訴你遇到事情不要著急，要冷靜，心態(tài)要好，不懂得就要問，我們講公開課的時候我們校長，主任，老師非常耐心的給我指導，包括教案和上課說的每一句話都給我指導，我非常的感謝他們，這一年他們幫助我成長了很多，成熟了很多，這一年哭過，笑過，每天我會反思很多，壓力大的時候會忍不住哭，發(fā)泄完之后，我會告訴自己我不能放棄，如果我遇到事情我放棄，那我以后什么事情都干不成，所以我不能放棄，我要堅持，從哪里跌倒就從哪里站起來。和孩子們相處一年下來，在他們身上也學會了很多，當你累的'時候他們會給你說溫暖的話，他也會逗你開心，他們的感情很真，他們非常懂事，我和他們以朋友的方式來交流，下課和他們打成一片，他們很活潑，很單純，希望他們能一直快樂下去。

感謝老師隨筆5

　　今天就是教師節(jié)了，一大早，我和我的好伙伴就在討論著怎么去感恩老師。

　　伙伴覺得，雖然教師節(jié)是為老師專門準備的節(jié)日，但在這個節(jié)日里，主角除去老師外，還有我們這群學子，這一天，是我們這群學子去表達對老師感恩的最佳時機。

　　伙伴說了這么多，但是已經(jīng)完全偏離了題目了，不過伙伴說的這話也很在理。

　　由于沒有說到點子上，我好心的插話，將偏離中心話題的伙伴給拉了回來。

　　“那你是想怎么去表達對老師的感恩?”我問出聲，其實也是想要伙伴給我支招，因為我不知道這個教師節(jié)怎么去表達對老師的感恩。

　　伙伴瞧了我一眼，眼神里流露出來的明顯就是看透了我的小心思，不過他還是繼續(xù)道：“最好是能表達出自己誠意的禮物，比如�！�

　　“賀卡。”我立馬接了一句，可是伙伴卻搖了搖頭，“太多人送賀卡了，沒新意也沒誠意。”伙伴這話我聽了可不樂意了，“賀卡里面的祝福語是我們自己寫上去的，是有誠意的�！薄澳悄氵€不如直接送一封信的好，搞得那么花哨干嘛?”伙伴的這一句話將我給懟死了。

　　與伙伴一番對話后，我確定了今天我怎樣去感恩老師。等到晚上的時候，我洋洋灑灑寫了三頁紙的信送到了老師的辦公室。我一進門就朝著老師道：“祝老師教師節(jié)快樂，今后的每天都快樂!”說完這句話，我就將信放到了老師的辦公桌上，還沒等老師說出一句話來，我就連忙往回走，出了辦公室。我一直想找個機會來感恩老師，今天再好不過，感恩老師，感恩老師對我的教導，感恩老師將我從迷茫中拉了出來。新學期開始了，我們以前的數(shù)學老師劉老師調(diào)去教一年級了，我們的新數(shù)學老師叫翟老師。他的性格是多變的，下面就讓我來介紹一下他吧!

　　他的臉胖胖的，眼睛小得像一顆小小的黃豆，他還戴著一副大大的眼鏡，因為鼻梁不夠高，所以眼鏡總是滑下來，上課時會時不時頂一下它。老師看起來胖頭胖腦的，既滑稽又嚴厲。下面我們來看看他是怎么上課的吧!

　　記得有一次，數(shù)學老師出了一道數(shù)學題讓我們做，在我們快做完的時候，翟老師請了我們班上最調(diào)皮的同學——陳同學上臺。小陳慢慢地走上講臺，拿起粉筆，我在想：“小陳肯定又會弄出個什么亂子來的'，真替老師擔心啊!”小陳做完后，我們一看黑板，天啊，他在黑板上亂寫亂畫一通。老師一看，發(fā)怒了，他的臉鼓得通紅通紅的，眼睛瞪得大大的，嘴嘟了起來。他放下手中的粉筆，走到小陳面前，用手指著他，咬牙切齒地說：“下次如果你還再這樣，看我怎么修理你!”小陳一聽，動都不敢動了。

　　別看這個翟老師那么兇，其實他還是有溫柔的一面的。有一次，他請了小薛同學上黑板上做題，小薛可是我們班上很優(yōu)秀的女生喔。當她做完后，老師就講解題目了。講到小薛寫得那道題時，老師就打了一個小小的叉，同學們立刻在下面議論紛紛，有的在說：“真差勁!”;有的在說：“原來優(yōu)秀的學生也會做錯啊!”;還有的在吃吃地偷笑。小薛覺得很委屈，而翟老師卻溫柔地對她說：“沒關系，來，我教你吧!”便耐心地教懂了小薛，真的很溫柔喔! 你看，這就是我們的兩面老師，我還是喜歡他溫柔的一面，你呢?

感謝老師隨筆6

敬愛的老師：

　　您好！

　　鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的記憶，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學子，引領他們走上成功之路�！袄蠋煛�，這兩個字從心底呼喚出來，是多么親切。是你們讓無數(shù)平庸的人們成為輝煌，是你們把無知的我們變?yōu)闂澚�。你們的偉大，無法言表，你們的.平凡，令人敬仰，你們的神圣，無字可書。老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么得不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停歇。老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您出現(xiàn)在我們身邊；我們需要食物充饑時，您出現(xiàn)在我們身邊；我們需要裁剪枝葉時，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們付出。老師，您就像那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得的，我們將不會辜負您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才。老師，您孜孜不倦地教誨，我們會一直記在心里，因為那是您最真誠的言語

　　老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！

　　愿您在這個喜慶的季節(jié)里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福！

　　祝您萬事如意，身體健康，工作順利！

感謝老師隨筆7

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　教師，多么偉大而圣神的職業(yè)��；教師，多么無私奉獻的職業(yè)啊，教師，多么驕傲的職業(yè)啊。

　　老師，就等于是自己的第二個父母，他們把畢生的精力全部用在了自己的學生身上。甚至有些孩子說：寧愿做老師的學生，也不做老師的孩子。是啊，別人生病時，陪在身邊的，永遠都是自己的父母。老師每天早出晚歸，每當深夜的時候，當一切都寧靜的時候，只有老師，陪伴他們的，只是黃暈的燈光和改不完的作業(yè)，備不完的課，都從未好好的休息過。每個孩子，都需要父母的關愛，可是哪個老師不是關愛自己的學生勝過關愛自己的孩子呢所有的老師都可以為自己的學生奉獻自己的一切。

　　還記得那是的我，是六年級。數(shù)學課上，老師正專心講題，我卻在下面越聽越糊涂�！昂茫@道題聽懂的同學舉手給老師看看�！蔽也]有舉手，舉手的人也不多，因為這畢竟是最后一節(jié)課，大家都想回家了，我也只是呆呆的看著老師。很明顯，她看出了我眼中的迷惑。于是又發(fā)話了：“等下這道題沒聽懂的同學到我辦公室來，自覺一點，我在辦公室等你們�！崩蠋煶鼋淌抑埃抗膺€有意的瞄了我一眼。

　　我不想讓老師把我想的怎樣怎樣，而且我本來就對這道題不清不楚的，所以，老師的辦公室，我去了。她首先讓我們做了一張我認為難度不大的試卷，我很快完成了，也是在老師的意料之中。我天真的以為就這樣就可以走了，可并沒有我想象的那么簡單。她又從抽屜里拿出一張東西，我從她手里接過，我看了之后，愣住了，這道題就是老師上課講的那道題。我又把這道題看了不下于五遍，才想出那么一點點思緒，但眼看著辦公室就要空了，我真的開始著急了。“怎么，還沒想到答案嗎”老師溫柔的聲音在我耳邊響起。我撓了撓腦袋，搖了搖頭。于是她開始給我講解了，還好我一點就通。老師說，是我上課走神了，所以沒有聽進去，我點了點頭，并告訴她，我再也不會了。

　　我只知道，這天下午，老師回家回的`很晚，因為我走之前，辦公室還有一個我們班成績最差的。聽說老師給她講題講的很晚才回家，也沒有吃飯，回家之后倒頭就睡。也許她真的很累很累，她是我印象中第一個永遠都是笑著給我們上課，永遠都不會生氣的老師。這是多么好的一位老師啊，很多的無私，很多的默默奉獻，也許我們都還沒有看到。但是，請相信，每一個盡職盡責的老師，都是用盡全心全意地來愛每一個學生。

　　畢業(yè)之后，大家都會各奔東西，沒有哪個老師會陪伴自己過一輩子的。但你從老師那里學來的一些東西，是從別的地方都學不到的。仔細看看你身邊的每一個老師，也許他們已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，也許他們已經(jīng)皺紋滿頰了，也許他們都老了，因為他們已經(jīng)培養(yǎng)了一代又一代的人才了。

　　向這個偉大而驕傲的職業(yè)致敬，感謝老師。

　　老師就像辛勤的園丁，不懈培育我們，老師就像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。

感謝老師隨筆8

　　老師，是人類靈魂的工程師;老師，是我們成長路上的引路人。老師，是人類文明的傳播者;是老師，教給我們做人的道理。

　　我們很愛老師，但有時又害怕老師;我們有許多話想要和老師說，但又不知從何說起;我們想和老師成為朋友，但又不知道具體應該怎樣做。

　　我們愛老師，是因為老師有著一顆善良的心。當我們失敗的時候，是老師為我們鼓起前進的風帆;當我們失敗的時候，是老師與我們分享成功的喜悅。您不僅僅是我們的老師，還是我們的摯友!

　　有人說，老師是優(yōu)雅的，有時間讀書看報;有人說，老師是清閑的`，一年中有兩個假期。有人說，老師是富裕的，工資很高。而我要說一聲：老師，你辛苦了!

　　忘不了，清晨您陪我們早讀;忘不了，操場上的風吹日曬。忘不了，您在燈光下為我們批閱卷子的身影;忘不了，您在講臺上那誨人不倦的專注神情。

　　老師啊!您是園中辛勤的園丁，用心血來哺育我們，讓我們茁壯成長!老師，敬愛的老師，您辛苦了，感謝您!

感謝老師隨筆9

　　告別酷暑烈日，我們迎來了金色的秋天，迎來了第x個教師節(jié)。老師——不是父母卻勝似父母的老師，我要為您唱贊歌!

　　小時候，我經(jīng)常仰望樹梢的百靈，盼望有一天能登上金色大廳的舞臺，沐浴鮮花與掌聲。后來，我上學了，我知道，我能登上金色大廳的舞臺歌唱，而能讓我實現(xiàn)夢想的那個人，就是老師。

　　老師，不是在你功成名就時的鮮花與掌聲，而是你走向成功的.一塊基石;老師，不是摔倒時伸向你的那只大手，而是鼓勵你自己爬起來的叮嚀;老師，不是那普照人間的太陽，而是黑夜里為你點亮心泉，燃燒成灰的蠟燭。

　　是老師，幫我們鋪就了那條通往成功的知識之路;是老師，幫我們建造了駛往彼岸的希望之舟;是老師，幫我們插上翱翔藍天的理想之翼。

　　金秋時節(jié)，我要歌唱豐收，更要歌唱我們敬愛的老師，歌唱他們偉大、無私的奉獻精神。老師，謝謝你可敬的辛勞;老師，謝謝你無微不至的關懷;老師，謝謝你循循善誘的教導……老師，難道不值得我們?nèi)ベ濏�、去歌唱�?

　　親愛的同學們，讓我們一起為親愛的老師放聲歌唱吧!

感謝老師隨筆10

　　九月，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，回報的季節(jié)……教師，是這個季節(jié)的主題。我們隨著秋的腳步，走進了新的學年，迎來了第二十五個教師節(jié)，在這個特別的日子里，我衷心地向在工作崗位上默默耕耘，無私奉獻的老師們道一聲：“老師，節(jié)日快樂！”

　　每個人都離不開老師的教導，從頑童到少年，再到青年的生命歷程中，老師都是值得我們尊敬和感恩的人，有人說“老師是辛勤園丁，日夜培育著祖國的花朵�！笔堑�，老師！你是祖國的寶貴財富；是你們托起祖國的教育大廈。由于我們還是發(fā)展中國家，老師的生活還是有些清苦，但是你們卻一往情深，情系祖國未來，心連學子之心。肩上一邊挑的是祖國教育大計重任，一邊挑的是學生的未來。

　　愛是生命最強音。老師的愛是無私的，是永恒的。無論身在病榻輔導不止還是累倒在講臺，無一不滲透著愛。每一條小路都有它的起點，每一條江河都有都有它的源泉，每一座大廈都有它的根基，每一個人都都曾有恩師相伴！四川映秀鎮(zhèn)的教師譚千秋，在大地震中，毅然張開自己天使般的.翅膀，守護住自己年幼的學生，以血肉之軀守住孩子們生命延續(xù)的大門。這樣的事例還有很多很多，他們用自己的生命詮釋了人民教師的真諦；將自己的身軀化作一座巍峨的豐碑。在危險面前擔心的是孩子的安全，而不顧自己的安危。

　　老師，你們憑三尺講臺，三寸舌，三寸筆，培育桃李三千；十年樹木，十載風，十載雨，成就棟梁千萬。老師，你受人尊敬，讓人羨慕，值得我們畢深懷念！

　　感謝您老師，您讓我們成為自信的·能超越自我的人。你用事實像我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手去大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)。讓我們盡情地在知識的海洋遨游，讓生命充滿驚奇！

　　感謝您老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨·見識和想象�；蛟S你講課的每個細節(jié)會隨著時間的流逝被我們淡忘，但您的熱情·勇氣和慈愛會永駐我們心中，讓我們刻骨銘心！

　　感謝您老師，是您讓我們懂得生活既能像紙張一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　敬愛的老師！你們的教誨如春風·似瑞雨，滋潤了我們的心田。最后，我衷心祝愿我們尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心！

感謝老師隨筆11

　　我要感謝我的媽媽，因為它千辛萬苦把我?guī)У竭@個世界上；我要感謝爸爸，因為他是一個名副其實的“幽默神”，帶個了我無數(shù)的歡樂；我要感謝同學，因為他們帶給了我莫大的幫助；我要……但我最要感謝的是曾經(jīng)教過我五年級的語文老師——張老師。我永遠忘不了老師對我的關心和幫助。

　　記得剛上五年級的我，還是一個膽怯的女孩，根本無法向別人一樣，與同學快樂地交談。直到遇見張老師，我的血好像大海里的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番�？释麚舻沽撕ε拢抑v得生動具體，贏得了同學們的一片掌聲，老師叫我坐下后，親切地問了我一句：“你叫什么名字”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上了天去：因為老師問我名字，表明已經(jīng)對我有好的印象啦！最后，我想：既然是老師，就應該想成是一家子嘛！于是，我大聲地說了一聲：“周宇萌！”

　　記得那一回，六年級的哥哥姐姐在考試，上了一半英語課的我突然被您叫去了，說是去開會。我跟張老師的身后，從四樓來到了校門口，又從校門口走到車站，然后坐上了一輛車，來到了郵政大樓。這一路上，我的臉一直紅透了心，只跟張老師說了一兩句話，再就都彼此沉默著，直到開會的時候。那時我才知道，我是替一位六年級的哥哥去領獎。當我和張老師開完會出來時，好多人不是說“哎呀！這個小姑娘真了不起，能的一等獎”之類的話，就是向張老師表揚我，當時我心里真的有一種極其愧疚的心情。坐上車之后，張老師對我說：“你要是什么時候也能的一個一等獎就好了！我頓時紅了臉。我知道張老師為什么會叫我去而不帶別人去，是因為他想讓我明白什么叫人外有人，天外有天；是為了讓我懂得學習的真正含義是什么，是不斷地追求，是不斷地進取，是不斷地在知識的海洋里探索，是不斷地從他人的身上汲取自己所沒有的優(yōu)點；同時，還是為了讓我去多見見世面，開闊自己的眼界，讓自己變得越來越完美，利用別人的.優(yōu)點來填補自己的不足之處。俗話說得好：“人無完人，金無足赤�！笔前�，我的缺點是被張老師發(fā)現(xiàn)的，他便去帶我通過開會來讓我改正自己驕傲自滿的缺點。就這樣短短的幾十分鐘，張老師就讓我明白了許許多多我所不懂的道理。

　　��！老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！我多想輕輕摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您嚴厲中的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比得上您的純潔；我想輕輕采下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴上的絢麗多彩呢在我心中，張老師的地位是最高的，高過于珠穆朗瑪峰的尖端；是最不可動搖的，穩(wěn)過于那泰山站立的腳跟。如今，我即將畢業(yè)，離開您溫暖的懷抱，那么，我想對您說一句：“感謝您，親愛的張老師！”

感謝老師隨筆12

　　感謝，老師!敬愛的老師，今天是自創(chuàng)立教師節(jié)以來的第28個教師節(jié)。請允許我對您說一句——教師節(jié)快樂。我自上初中以來一直被您照顧著。

　　這句普通的話大概在平常我無法說出口‘老師，謝謝您，您辛苦了。’對于老師，我們有的只不過是一個個嘴中或文字中一個個的贊美。我們還無法用我們自己的物質(zhì)條件來對老師進行感恩，但我們有的只不過是不讓老師所付出的心血白白流逝的優(yōu)異成績。這大概是我們自己對老師的一種特殊感恩方式吧!我們大概無法理解老師的辛苦，但我們可以去想，想那些汗與淚……老師你還記得嗎?在我們還著憧憬的`心情小心翼翼的來中學的時候,那時真的覺得很可怕,那種對前方一切未知的可怕。

　　是您帶我們一步一步地走到至今，像一顆啟明星照亮我們前進的道路;還有你臉龐上那永遠柔和的線條，和那微微翹起的嘴角，永遠都是那么的美麗，像清晨第一縷柔和的陽光。老師你還記得嗎?在上學時，我們對作業(yè)，對課本的抱怨嗎?現(xiàn)在回憶起當初剛進入中學時的青澀，總忍不住微微拉開嘴角，輕笑當時的狂妄與對夢想的無知。老師你還記得嗎?我們在課堂上的一雙雙眼睛嗎?初一時，我們眼眸中的無知與退怯嗎?現(xiàn)在的我們已漸漸退去青澀，已不再是當初的“無知小兒”了，逐漸邁向成熟。老師這是我們在學院里一點一滴的成長，這些是在教室里與您一起成長的美好回憶，雖然它有苦有甜有酸，但它就是讓我們難忘，因為它有滋味，有幽香，有你在生活中的細心呵護與指導。

　　老師在我們的心中您是天，您是地。用多少語言都無法贊美您的一切，但我卻還是忍不住要去贊美，贊美你的無私，向宇宙將無盡擁在懷里;贊美你的辛苦，贊美……老師，謝謝你對我們的關懷，謝謝你對我們的疼愛，謝謝你對我們的付出。即便我們無法作出回應，你依然不放棄。記得是你在我們心中撒下憧憬未來的種子，讓我們像種子一樣期盼;記得是你為種子披上陽光、蓋上雨滴，讓我們沖破土地，讓嫩綠的葉子綻開身姿;記得是你在葉片上繪上彩虹，讓花苞含羞待放，讓我們露出清麗;記得是你在花苞上輕輕吹拂，讓我們睜開雙眼仰望天空。

　　老師是你自我懂事起，一直不離不棄的照顧著我。我的成長之路上到處有你暗含幽香的身影，到處有你那溫暖的雙手，到處是那溫暖的身軀，為我把冰冷的心融化。老師，你是我生活中的一把透明傘，為我遮擋住突然襲來的暴雨，當我抬起頭時，你只淡淡的說一句‘那是一朵淡淡透明的云’;你是我庭院里的一串紫藤花，在窗邊為我消去夏季的炎熱，當我抬頭仰望你時，你只是隨風搖擺。老師，敬愛的老師。

　　我由衷的對您表示感謝，對你為我們付出的一切表示感謝，對你為我們的包容表示感謝。老師，教師節(jié)快樂。

感謝老師隨筆13

　　感謝您，老師——記在教師節(jié)上的發(fā)言尊敬的各位領導、老師們：您們好！站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全鎮(zhèn)小學生捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的下馬關全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！當老師是辛勞的，可塑造靈魂的`工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。感謝您，老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。

　　您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！感謝您，老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

　　感謝您，老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好，或許您講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

　　感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。突然有一天我們發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了，您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人敬佩。

　　紅燭啊，你搖曳的燭焰就像老師那疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生眼里卻是那么的堅定，您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，鑄成了世間最完美的雕塑。親愛的老師們，您們的光和熱是有限的，可正是您們有限的光和熱融匯在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！最后，再次祝全體老師節(jié)日快樂，身體健康！謝謝大家！

感謝老師隨筆14

　　從上學開始，每個老師都認為我是個壞學生�？伤麄兡睦镏牢液螄L不想成為一個老師，天天表揚的好學生？自從我遇見你之后我就變得聽話了起來。我要再次感謝你，郭老師。

　　那是開學的第一天，我來得很早。一進班就看見了您，用您那慈祥的面孔朝我笑。環(huán)顧周圍，班里還沒有一位學生。唯有我來啦。您說：我認識你，就是那個被小學老師都討厭的人。不過沒關系，我會用我最大的努力去幫你成為一個好學生。我們兩個都尷尬的笑了起來。在此之后，您對我的印象不錯。可能是因為我，開學的時候是班里來的最早的吧。更不可相信的是您對我的稱呼竟然是寶貝兒！這讓我聽起來很不習慣。

　　每當我與別的同學吵架的時候，您都會說寶貝過來，咱們不和他們吵架。同學之間要互相關愛，來，我們看一看這道題。講完以后我心里很舒服，用我之前吵架的時間完成了一道題，我感覺十分輕松。當我和別人說上課說話的時候，你就會說寶貝注意點，好好學習，長大，成為一個對社會有用的人。我也聽您的話，自然也就不說了，認真聽課，每節(jié)我都很認真的聽。每次排位的時候您都會讓我坐到第一排。每一次當我遇到不會的題的時候，您都會為我耐心的講解。我知道這是您對我的愛。

　　記得有一次，由于我的作業(yè)沒有認真完成你讓我自己寫，可我卻拿著別人的作業(yè)抄了起來，你發(fā)現(xiàn)之后狠狠的批評了我，那時我心里也十分緊張，怕完不成作業(yè)讓您傷心，所以我才拿了別人的作業(yè)抄�？晌覅s不知道我這樣做卻更深深的傷了您的心！從這件事情之后，我發(fā)現(xiàn)您對我的態(tài)度好像轉變了許多，開始有點冷漠我了，還經(jīng)常批評我，我也一直和你頂嘴。漸漸的我發(fā)現(xiàn)我變壞起來。你說既然你這樣，我以后就不管你了。當我發(fā)現(xiàn)自己錯了的.時候，我去找你，發(fā)現(xiàn)你在角落里默默的哭泣。那是我的心也十分的痛。痛的原因是因為我發(fā)現(xiàn)，我讓您失望了，沒有讓您高興，卻一次次傷了您的心！我慢慢的走過去，對您說，老師，對不起，我讓你失望了，我發(fā)誓以后我一定改，求您別再傷心了。你站起來，把臉上的眼淚擦掉，微笑的對我說，我沒有生你的氣，而是因為你沒有讓我為你少擔心一次，每當你犯錯誤的時候，我怕你受到別人的懲罰，所以我就先批評你，不讓別的老師批評你。聽了這些話，我的心不禁跳了起，我發(fā)現(xiàn)我錯了，我要認真改掉這些毛病。從此我便成了一個好學生，因為老師我才有今天的好習慣。我要感謝您，我的老師。感謝您讓我明白了許多，也給了我許多。

　　我終于明白，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句話的道理了。