初中的隨筆

時間：2024-03-16 09:39:41 隨筆我要投稿

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初中的隨筆通用[15篇]

　　在學習和工作的日常里，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆是一種散文體裁，也可以是聽課、讀書時所作的記錄。經(jīng)典的隨筆都有哪些？下面是小編精心整理的初中的隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的隨筆通用[15篇]

初中的隨筆1

　　自認為是個很憂愁善感的人，雖然表面看起來很high，強裝的嘛，我不喜歡別人用可憐的眼光看我，盡管沒人這樣，感覺自己很沒用，找事情讓自己煩惱，要怎么辦才好?

　　朋友很多，因為“開朗”嘛，但是真正對自己好的就那么幾個，但是還是很感動。

　　他們會罵我笨，洗頭后頭發(fā)沒吹干就睡，像個沒頭腦的小孩。他們說我傻，瘦得更什么似的，還減肥，再學校就會逼我吃很多東西。他們擔心我，在聚會回家后堅持要我打電話給他們報平安，即使有人送。他們還會兇我，說我頭腦簡單，一個人上晚自習回家沒人陪還走小路，不知道現(xiàn)在壞人多啊。他們還會。

　　他們在我的生活中扮演著很重要的角色，我是不是可以說很幸福，但是，我還是感覺自己很孤單，很寂寞，不，也許不能說是孤單，只是寂寞，對，只是寂寞而已。

　　什么事情都喜歡壓在心里，但是我表面還是很開朗，自以為掩藏得很好，但是當有天朋友說起我的時候說：你不快樂，你表面是個很開朗的人，但是你其實是很壓抑的'。我詫異，我的寂寞很明顯嗎?還不至于吧。自己辛苦掩飾的內心被人看穿了很不舒服，但是還是高興，至少他懂我，對，至少還有人懂我。

　　寂寞的我坐在電腦旁敲著寂寞得鍵盤，為什么我會是這樣，為什么?

　　我很在乎朋友，也許是因為自己缺乏自信，害怕失去，那樣我將會多么無助，所以，朋友有時無意中說了些話，我會傷心好幾天，雖然表面不說，我當然不會說，說了也許他們會認為我小氣，我說過，我害怕失去，我當然不會讓自己去面對這種問題，所以就自己煩惱……

　　哎，我什么時候才能感覺到快樂?

初中的隨筆2

　　在家的我和預約的我，可以說是判若兩人。

　　在家逗留，無憂無慮，一覺睡到自然醒。早餐進入保溫模式，不擔心放涼。時常早飯都省了，直接吃中飯。先吃再刷牙，還是先刷牙再吃，都無關緊要。慢悠悠刷牙、洗臉、洗頭，也沒人會催。一切都是舒服的慢節(jié)奏。而精神狀態(tài)似乎呈一直都睡不飽的樣子，吃完飯就想睡，動不動就想躺在床上。

　　當有同學好友相約，比如明天去公園散步、爬山、看電影之類的，那我又會進入另一種模式。不知道為什么，我莫名其妙得了失眠癥。既然約好參加一系列活動，自然要保持絕對的.精力充沛，晚上就算難入夢鄉(xiāng)，也會盡力摒棄一切雜念。第二天，鬧鐘一響，毫不啰嗦立馬從床上蹦起，飛速梳洗，順便用些洗面奶、香水什么的。換上利落的夾克、潔凈的褲鞋，雷厲風行地出門，不帶走一片云彩。

　　可以看出，有目標才有動力。

初中的隨筆3

　　今天我發(fā)現(xiàn)了特別有趣的一件事。我有一個比我小六歲的小弟弟，我們心有靈犀。

　　今天上午，我心里突然想起了一段歌詞：海浪無聲將夜幕深深淹沒，漫過天空盡頭的角落，大魚在夢境的縫隙里……之后，我的小弟弟就唱起我心里想的那段歌詞了，我覺得應該是巧合，可是我們喜歡的歌并不相同啊，為什么捏?

　　下午，我因為完成了很多作業(yè)興奮的想唱歌，我還沒有開始唱呢，在次臥的小弟弟就把我想唱的歌，給唱了出來：若你早與他人兩心同，何苦惹我錯付了情衷，難道看我失魂落魄你竟然心動，所幸今年……why?

　　晚上，因為我害怕，就小聲唱歌給自己壯膽：紅了櫻桃綠了芭蕉。突然我聽到在另一個房間的小弟弟接著我唱的歌詞：你走你的`獨木橋我唱我調。我保證他聽不到我唱，我是張嘴但是沒聲音的，而且我還蒙著被子，他怎么能聽到呢?所以這就是傳說中的心有靈犀……

初中的隨筆4

　　在教育領域，敘事研究是一種重要的研究方法，它通過敘述教育實踐中的故事，來探究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律。本文以初中語文副高教育敘事為主題，主要探討了教育實踐中的一些問題和解決方案。

　　在教育實踐中，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)很多學生缺乏對初中語文課程的興趣。一方面，我發(fā)現(xiàn)自己的教學方法可能過于單一，缺乏趣味性；另一方面，我發(fā)現(xiàn)一些學生的學習習慣不夠好，導致他們對初中語文課程缺乏興趣。為了解決這些問題，我開始嘗試多種教學方法，如課堂互動、小組討論、情境教學等。同時，我也注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，如定時復習、認真聽課、積極思考等。

　　通過這些嘗試，我發(fā)現(xiàn)學生的學習態(tài)度和成績都有了明顯的改善。例如，一位以前經(jīng)常在課堂上打瞌睡的學生，現(xiàn)在變得非常專注，他的`語文成績也因此有了顯著的提高。另一位以前總是抱怨初中語文課程無聊的學生，也開始積極參與課堂互動，并對我說：“老師，您的教學方法真的很棒，我開始喜歡初中語文了！”

　　在教育實踐中，我也遇到了很多挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)就是如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和獨立思考能力。我發(fā)現(xiàn)很多學生在學習初中語文課程時，仍然停留在死記硬背上，缺乏獨立思考的能力。為了解決這個問題，我開始引導學生進行深度思考和探索，鼓勵他們提出自己的見解和觀點。同時，我也注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，如在課堂教學中引入開放性問題、鼓勵學生提出新的觀點等。

　　總之，初中語文教學是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的工作。通過敘事研究的方法，我們可以深入探究教育實踐中的問題和解決方案。在未來的教育實踐中，我將繼續(xù)探索更加有效的教學方法，以激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)新思維。同時，我也將注重培養(yǎng)學生的良好學習習慣和獨立思考能力，為他們未來的學習和生活打下堅實的基礎。

初中的隨筆5

　　在我心中，理想是分階段的。小時候的癡想，是不懂事的我們，單純美好的夢，總是如蒲公英般，悄悄地來又悄悄地去了。青春時期的志向，總是如播種般，在熱血沸騰的心中呵，悄悄地撒下希望的種子。而壯年時，我們堅強淡定，那積極進取的雄心呵，總是如黃河般，氣勢磅礴地奔騰。人生正因為有了這三個夢，才如此精彩輝煌。

　　在我上幼兒園的時候，老師給我們讀童話書，天天念的不是《白雪公主》就是《睡美人》。王子與公主美好的結局我早已聽厭，誰說女孩就一定要拘泥于公主童話？正當別的小朋友滿足于聽這些無聊的故事時，我的心中早已蹦出一個“金點子”：老師不念我感興趣的故事，我就自己創(chuàng)作！那時的我可真有勇氣，憑借蹩腳的文字和斷斷續(xù)續(xù)的思路，竟也湊成一則小故事！第二天，我把著我的“處女作”，偷偷粘在老師的故事書上，硬是按耐住激動，假裝平靜地等著老師的嘉獎。可事情卻不如我所愿，我挨了一頓批。但這并沒有打擊我的自信心，我依然執(zhí)著我的.寫作之夢。

　　現(xiàn)在，我正值花季，那顆從小埋在心中的作家之種，已經(jīng)開始萌芽。我熱愛上了寫作：每一周的作文，我都是那么期待；每一次征文，我都積極地投稿……我在心里吶喊，我要成為一名作家。我多么希望我可以在文學這片天地，用我理想的翅膀闖出一片天，成為第二個“冰心”，成為家鄉(xiāng)人的驕傲�。�

　　正如《理想》一詩所說：“理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢；理想是肥皂，洗濯你的自私心。”現(xiàn)在我可以續(xù)寫它了：“理想是翅膀，承載希望的夢！”我相信，十年后的我，可以用那對磨練后的羽翼，挾著美好的理想，在藍天自由翱翔！

初中的隨筆6

　　陽光，如一位調皮的少年，爬上天空，把天藍的簾布拉了下來，舉起一桶水，“嘩啦啦”地倒在了剛從泥塘里爬出來的云兒身上，這下，云兒又變得白花花了。

　　他拿著手電筒，在小溪旁亂揮亂舞，把小溪的衣服照的閃閃發(fā)光。在鄉(xiāng)間的小路上漫步，經(jīng)過一片花田，只見花界赫赫有名的“吃瓜王”——向日葵正踮起腳尖，伸長脖子，四處張望。一見到陽光這個到處亂竄的孩子，立馬就瞪大眼睛，全神貫注地看著它，生怕他跑掉似的。走進樹林，陽光像個藝術家似的，披著翠綠的大衣，把樹林畫得一個地方亮，一個地方暗，深淺分明，真有點藝術的`味道。

　　慢慢踏入草地，躺在柔軟的小草上，風兒猶如音樂家似的，“沙沙沙，沙沙沙”，發(fā)出清脆的音響，陽光在這時，就用那溫暖的小手，輕輕捶打你的身子，撓你的手，摸你的頭發(fā)，讓你仿佛泡在了溫泉里，坐在火塘邊上。

　　在寒冷的冬日里，這種明媚的天氣已經(jīng)少之又少，天空中看不見一絲云彩，萬物蘊含著生機，在不就的將來，又是一個嶄新的春日，又是一個新的學期，也是這六年的歲月中，最后的一段記憶。

　　在這六年里，我們從調皮搗蛋，整天惹是生非的小孩子慢慢變成了青少年，變得拘束，無法再和從前一樣，毫無顧慮地一起玩耍，彼此之間沒有間隔。六年里零零碎碎的時光很快就要被泛黃的照片取代，然后，就像一根羽毛，飄落在心里不知道哪一個角落，等著有一天，會有一絲光芒照在這里……

　　這六年的光景，馬上就要和那陽光一樣，變得黯淡，一點一點地消逝了。

初中的隨筆7

　　最近，我聽說檸檬美白，嘻嘻，能美容養(yǎng)顏的水果我肯定是要買的哩!

　　于是，我下樓就買了四個檸檬，味道清香，長得還挺可愛的。我還特地買了個塑料杯和吸管。之后??????就開始做檸檬汁了唄。我先從冰箱里拿出了一個凍冰塊的東東(呃????我也不知道叫神魔玩楞，哈哈哈)，把它灌滿水之后，就把它扔進了冰箱(嘻嘻，其實我沒有那么殘暴滴)，然后我把塑料杯裝滿了水，放到了一邊。之后，一只穿著黃色衣服的'檸檬小仙女優(yōu)雅的飛了過來，沒錯，就是飛過來，小仙女就是用飛的。哇哦，小仙女剛飛到地上，就被一個水果刀切了好幾個片，檸檬小仙女連死去都是那么滴可愛!

　　冰塊凍好了之后，我把小仙女的尸體和冰塊放到了塑料杯里(我都不敢喝了)，放上吸管，就做好啦!我吸了一口，嘴角陰笑，小仙女的尸體就是好喝(好像恐怖小說呦)

初中的隨筆8

　　每次我做對了事他們就說我做錯了事，我盡力而為，他們卻要我竭盡全力，那是他們的事他們不做出貢獻，卻要花費我的時間，就因為他們是我的父母嗎?他們的事跟我沒有半毛錢的`關系，他們自己的事情，為什么要我這個第三者加入?他們自己不會解決嗎

　　就在一次，樓上的電源嗞嗞響，我也不確定是不是電源的關系，就下去說，他們沒聽見，我就上去了，但是那個聲音一直在我耳邊回響我就下去再說了一遍，結果一說完就停電了。

　　他們愿我提前跟他們說，我辯解，我解釋，結果只不過換來的是一頓又一頓的暴打。

　　大人永遠不懂小孩子的心思，只不過用暴打，來緩解自己身上的仇恨，就只顧著自己，不顧他人。

初中的隨筆9

　　“轟隆隆，轟隆隆..........”，今天大半夜的開始了雷陣雨“派隊”，害得我被吵醒。我用被子蓋住頭，可還是能聽得見雷走調的“歌聲”;我用枕頭蓋住頭，可那雷好像發(fā)瘋似的，唱得更響了;沒辦法，我只能用手捂住耳朵了，看天花板。

　　慢慢的，我進入了幻想。我看見一群雨。烏云。雷。閃電在開派對，雷走上臺，對著麥克風說：“為了慶祝今天的派對成功辦成了，再在此，我現(xiàn)上高歌一曲�！比缓螅组_始唱起了那走調的.“歌曲”。忽然，一個音起高了，“轟隆隆”，一下子把我從夢中嚇醒過來。我看著房間一閃一閃，忽然，一個影子在墻角，一閃一閃的出現(xiàn)了，我等大雙眼，下的心都要從嗓子眼跳出來逃跑了。

　　后來仔細一看，原來是一個娃娃的影子啊�！翱蓯旱睦钻囉�，把我嚇得快失眠了，討厭!”我心里暗暗的罵著，雷陣雨好像聽到我在講什么，轉移了陣地，去其他地方開“派對”了，這下我可以睡得香香的了。

初中的隨筆10

　　你知道嗎?

　　人死后第一關要過了鬼門關，之后要踏上一條叫黃泉的路，他非常長。路兩邊還有火紅的彼岸花，遠遠望去，就像血鋪成的地毯(我好想去看看哦)，這條路要走很久很久……到了路的.盡頭有一條叫忘川河的河，河上有一座叫奈何橋的橋，橋的對岸有一個叫望鄉(xiāng)臺的站臺，望鄉(xiāng)臺邊有個叫孟婆的女人在那給每個魂魂一碗孟婆湯，喝下孟婆湯就可以讓人忘了一切。忘川河畔還有一塊石頭，叫三生石，它記載了每個人的前世、今生和來世。過了奈何橋，在望鄉(xiāng)臺上看最后一眼人間，然后進入陰曹地府……感覺也挺好玩的嘛。

　　我打算好了，我這一生要好好的活著，然后打死也不喝孟婆湯!一定!其實我還有點小期待呢，嘿嘿哈哈。

初中的隨筆11

　　一代儒家大師，被譽為亞圣的孟軻在他的著作《孟子》留寫了許多傳世名篇，其中的不少佳句被選入我們中小學生教材，反復頌觀，總有許多意想不到的收獲。

　　《盡心章句下》中有一句：“盡信《書》。則不如無《書》。吾于武成，取二三策而已矣。”《尚書》雖然是四書五經(jīng)中的一本，但中間還有許多值得爭議的地方，《尚書》記載了我國著名以少勝多的典型戰(zhàn)役——牧野之戰(zhàn)。書中記載商紂王前面以奴隸組成的部隊倒戈一擊，使商紂王的部隊慘敗，血流漂杵。問題就出在這里，眾所周知的是商紂王施行暴政不得民心，他還殺死了自己的親叔叔比干。他早已眾叛親離，他部下幾乎沒有親信了�？蔀楹芜€會發(fā)生血流漂杵，留的是誰的血？這不得不讓人對《尚書》產(chǎn)生了懷疑。

　　這句話帶給我們了不要迷信書本的啟示。但對孟子自己作的書《孟子》，我們是否還應保持這種不迷信書本的態(tài)度呢，我認為保持這種態(tài)度仍是非常必要的`�！豆珜O丑下》有一篇小文章《天時不如地利》。文中提出“天時不如地利，地利不如人和”的觀點。但我認為這個觀點雖然是基本正確的，但仍有不足之處。首先，天時不一定不如地利、人和。諸葛亮六出祁山，占有人和，可每次都是無奈地撤兵。這是人和不如地利、天時也。張巡在安祿山叛亂時死守睢陽，占盡地利人和。但三月后城池仍被攻占，城中將士兵敗身亡。此乃地利、人和不如天時也。我認為孟子的觀點并不是絕對正確的，存在一些漏洞，但讓我全部補充出來，就有些心有余而力不足之感。

　　對此，我提出以下幾個觀點：人和不如良將，良將不如兵草。首先，縱使你天時地利人和全占，遇到像趙括那樣只會紙上談兵的書呆子，甚至可能更糟的將領，給部隊下達許多錯誤的指示，那么很容易就會全軍覆沒。其次，就算天時地利人和良將全占，勝利也不是觸手可及。再厲害的將領也不能一人擊敗數(shù)萬大軍，所以只要數(shù)量夠多，量變也可以引起質變。兵法有云：“兵馬未動，糧草先行。”沒有糧草，一切都是空談。哪怕你有餓了好多天的數(shù)百萬大軍，對方只有一個拄著拐杖八九十歲的老兵，你照樣不是老兵的對手。人最多在饑餓狀態(tài)最多活7天，且這七天后面的日子人都是會昏迷的。對方只要干等著就能擊敗你。故人和不如良將，良將不如兵草也。

　　《魚我所欲也》中記載了一篇小文章《魚與熊掌不可兼得》，我對此有些看法。我及其不贊同選擇熊掌。雖說它與文章啟示并沒有太大關系，但我仍忍不住一提。文中孟子在魚和熊掌之間選擇了熊掌。雖說吃魚會要了魚的命，吃熊掌不會要了熊的命。實則不然，失去了熊掌，熊在叢林里生存就會變得更加困難，難以找到食物。很容易在冬天一覺睡下去，到了春天再也醒不過來。這是何等殘忍的事，令人發(fā)指！熊的生存環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴重的破壞，熊的數(shù)量十分稀少，它們普遍都是國家二級保護動物，也有少數(shù)已被列為國家一級保護動物。相比之下，魚就比較多了，除了少數(shù)魚瀕臨滅絕，但大多數(shù)魚還是十分多的。而且熊在自然界比魚要更加重要些。所以選擇魚勝于選擇熊掌。魚和熊都是地球上生物，人也是，我們不應該如此自私的站在自己角度看待這個問題。我認為其實最理想的辦法就是兩者都不吃。

初中的隨筆12

　　超過一個月沒蒸過飯了。也許是心血來潮，也許怕自己水平下降，肚子餓得咕咕叫之際，陡然想搞點米飯吃吃。

　　其實蒸飯的步驟很簡單。以我的理解：米淘一遍即可，能吃多少就盛多少，最好別浪費;有難度的地方，在于水量的'把控，水少了，米粒堅硬干澀，水多了，米粒稀軟粘稠。其實我對水量的拿捏也常不到位，大多出現(xiàn)米飯粘稠的情況。我傾向于水稍微放多些，再不濟失敗的話，咱們還可以喝稀飯嘛。

　　一切工作準備就緒，目測水淹沒米只過半寸，而電飯煲內膽空間利用范圍還不到一半。我靈光一閃，反正都是蒸，蒸一個不如蒸兩個，于是取筷子將盤中冰冷的剩菜趕入一個鐵碗，將其放在內膽之上，內膽口的大小與碗口大小相吻合。

　　點擊電飯煲蒸飯按鍵，待提示音響，既可以吃到香噴噴的飯，又能吃到美味的菜，再一次“兩全其美”。

初中的隨筆13

　　你和我，再次相遇。你說著，我也說著。深夜里，你為何也出現(xiàn)在這里�！}記

　　馬路對面的你，笑著看向我。我驚訝著，為何你看見我好像風平浪靜，沒有什么情緒的變化。雖然我表面笑了笑，但我這個笑，只是一個假笑而已。我覺得，你肯定也看出來了，我這個笑，真的很假。

　　隔著馬路，我問道：“這么晚了，你怎么還沒睡？”說出這個問題來后，我有些后悔�？墒俏耶敃r太尷尬了，不知道要說些什么。這種問題，應該是你來問我吧。

　　“你不是也沒睡嗎？我睡不著，出來走走�！蹦愕男θ莺孟衲塘�，我有那么一瞬間覺得笑真的很假，只是沒有表現(xiàn)出來。你的笑，很假。我的笑，也很假。我感覺到特別虛偽，內心早已是失落透頂。

　　你和我坐在一旁的長椅上，你好像有點困，在不停地打著哈欠。我不敢說話，我怕打擾這份夜的寧靜。深夜里，月光很皎潔。我抬起頭，看著夜空。夜空上一片漆黑，除了月亮，我?guī)缀蹩床灰娦切�。月亮發(fā)出微弱的月光，只能照亮月亮旁的.天空。一旁昏暗的燈光，依舊還亮著。我心中有很多的問題要問你，可是我還是忍住了。這個寧靜的夜，我想還別說話的好。

　　“對了，你今天打電話有什么事嗎？我當時沒接，后來也沒有回你�！蹦愕脑�，突然轉進我的耳朵，我的大腦都好像顫抖了一下。這個問題，正是我最想要問的，沒想到你竟然先說出口了。我有點激動，同時也很緊張。

　　“沒什么事，我只是想問候一下你。你怎么不接啊？”我本來只是想說前一句的，可是后面的話不禁就說出來了，我有些后悔。可是說出的話，還能收回嗎？答案是不能。還好是深夜，你看不清我的腿，我的腿抖得很厲害，我也不知道為什么有一種莫名的緊張。

　　你轉過頭，笑了笑。你沒有說話，我也沒再追問下去。你不說，肯定是有原因的。雖然我不知道是什么原因，但我知道你一定也有著煩惱。我不想將這個局面搞得很僵，我沒再說下去了。月光下的你，站起身來，緩緩走遠。我看著你，慢慢移出我的視線。寂寞的夜晚，長椅上只剩我一人在冷靜。風吹過我身旁，我默默地說著�？磥�，原先的你真的已經(jīng)是過去式了。而我，也應該有一個改變。