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三年級美文誦讀散文
三年級美文誦讀散文【1】
出 發(fā)
她們持著淡紅的雨傘，持著濃紅的遮陽傘。
她們持著胭脂紅的雨傘和遮陽傘，她們一齊集合起來了，排成隊伍了。
她們從林中出發(fā)了;
踏著林中的青苔，踏著油松的針葉，踏著山梨和山柿的發(fā)黃的闊葉。
——八月的黎明，林中流動著乳白的霧一般的煙;她們從流動著乳白的煙的林中，從黎明的林中出發(fā)了。
她們心中多么快樂。她們想，這座樹林子以外——
有一座很老的樹林子。
她們想，這座樹林子以外——
有她們沒有看見過的花，有很大的草地，有很清的泉水，有一個新鮮的世界。她們從林中出發(fā)了。她們心中充滿期望和歡樂。她們從流動著乳白的煙的黎明中
出發(fā)了。
送 行
有蜜蜂來送行。有胡蜂來送行。
有畫眉鳥來送行。
有兩只小麂眼著他們的母親來送行。小麂和他們的母親一起，站在林中的石頭上送行。
有草蘭來送行。有野菊和蒲公英來送行。野菊們站在草叢間，揮著淡黃的手巾，向她們送行。
野菊們一直站在草叢間，目送她們走出林中的草徑。
經過泉邊的村莊
那里——
有野菊的妹妹，穿著綠色的圍裙的雛菊們，揮著淡白的手帕，向她們招呼。
那里，有菖蒲向她們招手。有蕨草向她們招手。
那里，跣足的紅蓼花們，站在水邊，含笑地向她們招手。
——啊，她們看到了，前面是一條山澗，一條流著清清的山泉的山澗。那里——
岸上和泉邊，是蕨草，是雛菊，是菖蒲和紅蓼花們居住的村莊嗎?當她們的隊伍，持著淡紅的傘，深紅的傘，玫瑰紅的傘，從這座村莊的草徑間經過時——
蕨草、紅蓼花、菖蒲和雛菊們，一齊向她們跑過來了，一齊向她們握手，請她們到村里做客，喝一杯蜜;
——她們便走進村莊里看看。
只是，她們來不及停留很久了……
三年級美文誦讀散文【3】
經過土阜前的村莊
有一陣一陣的
喇叭聲，傳來了。有一陣一陣早晨的風，送來一陣一陣的、早晨的花的香味;
——啊，她們看到了，在前面的一座土阜上，是一座花的村莊嗎?那里，有吹著淡藍的喇叭的牽�；▊儯写抵┌椎睦鹊臓颗；▊�，有吹著淡紫的喇叭的牽�；▊�——
一起站在土阜上，吹著自己譜寫的歌曲——
來歡迎她們;
——啊，她們看到了，在前面的土阜上，和牽牛花們一起，雪白的金銀花——
全身沐浴著露水的金銀花——
攀到綠色的灌木叢上了，搖著雪白的花束——
向她們招呼。她們心中多么快樂。她們想，牽牛花和金銀花們，都多么美麗。當她們從土阜前的草徑間走過時，白的牽�；�，紫的牽牛花，胭脂紅的牽牛花們——
一起跑到草徑前來，一齊向她們拍手;這時，雪白的金銀花們，開始把早晨的露水釀成的香水——
從雪白的花束上——
灑到她們的淡紅的雨傘上，濃紅的遮陽傘上。
灑到她們的玫瑰紅的雨傘和遮陽傘上。
灑到她們的手上。
三年級美文誦讀散文【4】
游 行
現在——
前面出現一條溪流了。一條藍色的溪流，上面有一座散發(fā)著松脂香味的、松木搭成的橋。那橋邊的草地上——
正在舉行一個歡樂的節(jié)日游行嗎?那游行的隊伍——
開始從草地上的草叢間，籬笆間
整隊出發(fā)了;
看啊，好多好多的山百合花——
有的吹著丹紅的喇叭，有的吹著雪白的喇叭。
他們從松木橋上走過去了;
——看啊，這時橋下酌溪流中，照耀著山百合花走過橋上的游行隊伍了……
啊，看啊，跟在山百合花的隊伍后面，好多好多的石蒜花，有的提著黃的燈，有的提著紅的燈。
他們也從松木橋上走過去了;
——看啊，這時橋下的溪流中，照耀著好多好多的紅燈和黃燈了;啊，看啊，在好多好多酌黃燈、紅燈中間，忽地飄飛著無數彩色的雪花——
飄舞著藍的雪花，白的雪花，紫的雪花……
飄舞著黃的雪花，麥黃的雪花，檸檬黃的雪花……
——啊，看啊，原來三色堇們、香水花和黃薔薇們提著花籃，排成隊伍從松木橋上走過了，一齊從花籃里把花瓣向溪流中撒下去了，撒下去了……
啊，看啊，這時有好多好多的向日葵從草地上的籬笆邊，排成隊伍走到松木橋上來了……
——啊，看啊，這時溪水全都發(fā)亮了，溪水中間照耀著一朵又一朵正在歡呼的黃色的太陽……
啊，看啊，看啊，在好多好多黃色的太陽中間，照耀著好多好多淡紅的傘，濃紅的傘，玫瑰紅的傘和紅蓮般的傘……
——啊，原來我們這個童話的主人公們——
紅菇們也參加了游行隊伍，正和向日葵的游行隊伍一起從松木橋上走過了，正和向日葵們，和所有的花朵們
一起贊美夏天的早晨的歡樂。
一起贊美夏天的早晨的五色繽紛、繁榮和豪華。
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