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隨筆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的隨筆作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
隨筆作文 篇1
眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。感動就像虛無飄渺的“那人”,我們在紛繁人世間疲憊了身心,渴望尋求觸動心靈的感動,但常常尋而不得。孰不知,只要我們驀然回首,感動就在那“燈火闌珊處”。
十一月的秋天,絲絲細(xì)雨纏綿而下,伴著風(fēng)的舞步輕輕地拍在人的臉上、身上。我騎著車在蒙蒙細(xì)雨中穿行,寒風(fēng)冷雨逐漸帶走身上的溫度。我一心想著回家,路邊的行人也神色匆匆。汽車呼嘯而過,揚(yáng)起洼地里的雨水濺在路人的身上,叫喊聲、咒罵聲不絕于耳。在這樣一個雨天,世界也是喧囂煩亂的。
經(jīng)過一個十字路口,紅燈亮了,我剎住電動車,驀然回首,路邊停著一輛三輪垃圾車。車上蓋著一層塑料布,定睛一看,在塑料布下有一位環(huán)衛(wèi)工人撐著傘蹲坐在那里。那是一位老爺爺,滄桑的歲月在他瘦削的臉上刻畫出一道道溝壑,就像古木的年輪,是歲月的象征,是對苦難人生的禮贊。細(xì)雨蒙蒙中,他那一身黃色的工作服格外顯眼。他就坐在那里,一動不動,雨水順著雨傘的邊緣滑落,滴在他的衣服上,他也不伸手去拂一拂。在這樣一個嘈雜的世界里,一切都在躁動著。行人的咒罵、汽車的`轟鳴,甚至路邊的樹木也不甘寂寞地拍打著樹葉,發(fā)出沙沙的響聲。只有他靜默端坐,周圍的一切似乎在他面前都消失了。
他該是累了吧。是啊,在這樣一個微冷的下著小雨的周日下午,除了歸家、上班的人還有誰會離開溫暖的小窩,在外面忍受風(fēng)吹雨打呢。再看看四周的街道,干凈整潔,沒有刺目的白色垃圾,只有幾片忍受不了風(fēng)雨侵襲的樹葉從枝椏上悠悠落下,靜靜地躺在地面上。這應(yīng)該都是這位老爺爺?shù)墓诎伞D赀~的他本應(yīng)待在家中享受兒孫滿堂的天倫之樂,可是他現(xiàn)在卻在風(fēng)雨中為人們清掃馬路。我不知是什么樣的苦衷使他放棄原本安逸的生活選擇當(dāng)一名環(huán)衛(wèi)工人,但我被他盡忠職守、任勞任怨的精神折服,被他內(nèi)心的堅毅感動。
?鄲烙诟袆訉ざ坏茫鋵(shí)平凡生活中的感動卻無處不在。我曾在一次驀然回首時,看到幾位已上了年紀(jì)的老奶奶在細(xì)雨中幫助交警將放學(xué)的小學(xué)生帶入安全地帶,冰冷的雨水順著他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰流下,感動的洪流將我淹沒。我曾在那一次驀然回首時,看到幾位農(nóng)民工在烈日的曝曬下扛著鋤頭挖路,汗水從黝黑的臉上、通紅的背上流下,立馬被日光蒸干,感動的淚水充盈我的眼眶……
有那么多次的驀然回首帶給我無限的感動,在我的心中鐫刻下無法磨滅的痕跡。其實(shí)我們不需費(fèi)力地去尋找感動,只要我們停下匆匆的腳步,摒棄內(nèi)心的浮雜,在驀然回首中,我們會發(fā)現(xiàn)感動就在我們身邊。
隨筆作文 篇2
天已微涼,我獨(dú)自徘徊于人海,肆虐的風(fēng)陣陣襲來,整個人被弄得凌亂不堪。習(xí)慣了轉(zhuǎn)過身等待你們嘲笑后的心疼。不過,這個習(xí)慣已過期,于是風(fēng)帶著你們的離開穿透我整個身體。
我知道,沉默的開始源于我的那句放棄。
記得,那天天很暗,似乎是暴風(fēng)雨的前夕,我仰望著天,胡思亂想著我們之間的感情,忽然又回到初一那個自卑的女孩,又覺得我們之間咫尺天涯,又覺得我們四個,我被忽略了。于是,我隨意地發(fā)了一條放棄的短信給你,你急急忙忙地哄著我這個不懂事的孩子,我笑了,享受著你給我的在乎,笑得那么狡猾。繼而給她打電話,告訴她,我放棄你們。她一笑置之,說她不放棄。我笑了,這是我最想要的答案。最后,她打電話來說一輩子都不要放棄,我滿心歡喜。我只當(dāng)這是場游戲,一場玩弄友情的游戲,我以為這便是游戲的結(jié)束,卻不知是為它一發(fā)不可收拾埋伏筆。
那一天沒有下雨,第二天天卻更暗了,暗得令人窒息,我怕了,莫名的怕,也許是玩弄朋友的內(nèi)疚作祟。于是我快步走到教室,看見你,你沒有與往常一樣與誰交談甚歡,卻伏在桌子上努力地寫,一字一筆都那么用力,好想知道你在寫什么,不過,我要掩飾,因?yàn)槲覐膩聿恢型就V褂螒颍谑,我假裝憂郁地走到座位,她和我的距離只隔了一張桌子,她淡淡地掃了我一眼,嘴角勾勒出一絲不易察覺的弧線,充滿著對我幼稚的行為的容忍,以往我總能得到這樣的容忍,所以這次的最初也一樣,只是我不懂珍惜。而回過頭便能看見的她,笑得好大聲,永遠(yuǎn)的45°嘴角,任憑誰都不忍心摧毀這世間絕美的風(fēng)景,也許,除了我。她,真的好簡單,簡單到現(xiàn)在還努力維持著我和她的關(guān)系。
一晃便到了中午,我走到了另一群人中,你一直在旁邊道歉,我不知道你為什么要道歉,只是我覺得有助于游戲的發(fā)展,所以自以為是地故作生氣,你急急忙忙地拿出一疊紙,這紙我見過!不正是我今天早上看見的紙嗎!我,樂在其中,可我還是隨意地丟給了旁邊的人,因?yàn)槲邑澙返叵胍玫礁。那紙上寫滿了你的對不起,堆滿了你對朋友的真心。所以,你好生氣,一張一張撕碎了所有的感情,說一輩子都不要再理我,我從那一刻起,意識到了事情的嚴(yán)重性,我想挽回,可找不到借口,于是它便開始一發(fā)不可收拾。
從下午起你便不再理我,而她們也開始對我專屬的沉默。我們四個之間開始彌漫著陌生的氣息,不聲不響卻來勢洶洶割斷了我們之間所有聯(lián)系。這樣持續(xù)到了放學(xué)。于是我一個人走在曾經(jīng)有你的路上。
我天真地以為和過往一樣,可以用三個電話解決,可惜,我錯得太離譜。第一個打給你,你還是與以往相同用著調(diào)侃的語氣,只是少了幾許熟悉,輕描淡寫地說問她們吧,我越來越害怕,帶著僥幸撥通了她的電話,可惜,一瞬間被她的話凍結(jié)掉我所有的.僥幸-我覺得我們之間的感覺變了,而且我覺得你好過份,為什么不接受她的道歉,既然你想放了,我也無所謂了。聽完,我真的好想狠狠地打到自己遍體鱗傷,心就如同落進(jìn)了無底洞,一直一直往下墜。打給白紙般的她,她笑了,還是那么心疼我,還是那么照顧我,說她會努力維持,不會斷的。
掛掉電話,我拼命問自己,你到底把這段感情當(dāng)成什么!只是因?yàn)槌煽兊膽沂饩腿畏艞夁@段感情嗎?只是因?yàn)榕紶柕倪^錯就輕言放棄嗎?難道因?yàn)楹ε率,就弄好多事情出來,放掉彼此曾?jīng)緊牽的手嗎?
我給不出回答……
其實(shí),我知道我是依賴于她們對我的容忍,我自以為是地以為她們不會真的放棄,可惜,一子錯滿盤皆落索,就是這自以為是,讓我失去了一輩子都不想失去的感情。其實(shí),我沒資格說這種話,畢竟是我親手埋葬了我們之間的關(guān)系。
到頭來,終于明白友情是不容許玩弄的花,一旦凋零就絕沒有起死回生的峰回路轉(zhuǎn)?上,明白時,一切早已沒有回頭的余地。
隨筆作文 篇3
今天,爺爺帶我到池子里釣魚,我可高興了,因?yàn)檫@是我第一次釣魚。
只見爺爺把一根暫新的小釣魚桿放在我手里,再指著一條蚯蚓說:“把這條蚯蚓上在小鉤子上,然后把釣魚桿拋進(jìn)池子里就可以了”。我像爺爺說的那樣做好了。爺爺說:“如果浮標(biāo)往下沉,你就把釣桿往上拉,魚就釣上來了”。前幾分鐘,我還專心致志的,可后來我等得不耐煩了,說:“爺爺,魚怎么還不來”!靶÷朁c(diǎn)”,有魚,爺爺小聲說。果然浮標(biāo)動了一下,正在這時,忽然浮標(biāo)往下一沉,我心想,這是個好機(jī)會,我便把釣桿往上一拉,一條小魚上來了,眼看就要到魚簍里了,忽然小魚一甩,甩到水里去了。
接著我又像先前那樣,終于釣到了一條小魚,那條小魚歡蹦亂跳的`。后來,我又釣了條大魚,心想:釣魚挺好玩,不過就是要有耐心。
隨筆作文 篇4
再有幾天這個漫長的暑假就即將過去,雖然有些懷念有些不舍,但能見到我久違的同學(xué)也是一種莫名的高興。因?yàn)楹屯瑢W(xué)相聚,再也用不著整天對著電腦電視,也省得自己的視力急速走下劃線了。這樣對自己來說也是一種安慰。
其實(shí)這個暑假真的有些漫長,足足算起來有三個月。三個月說長是長,說短是短,剛開始時常常抱怨在家里很無聊。哥哥又上班去了,一個人獨(dú)自呆在四面墻壁的家中,感覺連說話都有回音,十足的無聊透頂。曾經(jīng)也有過去打工的.想法,但問了幾家店幾乎都不要暑期工,就算要的也已經(jīng)招滿了。失望至極,后悔自己慢了一步。試想一下如果早一點(diǎn)去的話也不用呆在家里無所事事了。不過在暑假的后半階段去了媽媽的服裝廠打工,很累很辛苦,但很值得,至少也憑自己的力量賺了屬于自己的錢?梢匀ベI自己喜歡的東西,用不著伸手向父母要錢。自食其力,感覺別提有多好。這樣對自己來說也是一種驕傲。
現(xiàn)在暑假正臨倒計時,非常期盼開學(xué)的那天。九月份的第一天許多學(xué)校都開學(xué)了,其實(shí)自己挺羨慕他們的,終于可以開學(xué)了。這是自己第一次這么期盼開學(xué),常常會幻想學(xué)校宿舍變成了怎樣?以后二年級的課程會不會很難?我又會不會把他們都學(xué)好呢?說實(shí)在的一年級的時候根本就是得過且過,做一天和尚撞一天鐘。不過還算好讓我順利得挺過了那年,二年級我要踏踏實(shí)實(shí)地走過,讓自己絕無后悔。這樣對自己來說也是一種反省。
和暑假說再見,準(zhǔn)備迎接嶄新的一學(xué)期。新的學(xué)期,新的氣象,新的起點(diǎn)。
隨筆作文 篇5
“踏虎鑿花”起源于清朝亁隆年間的瀘溪縣踏虎鄉(xiāng)(合水鎮(zhèn)踏虎村),源于苗族服飾的紋樣籃本,是用于各種服飾和裝飾品的一種剪紙藝術(shù),因早民眾驅(qū)邪納福的心里需要而產(chǎn)生的。經(jīng)過600年來的傳承和發(fā)展,鑿花集美術(shù)、雕刻、剪紙為一體的民間工藝之大成,是湘西盤瓠文化的優(yōu)秀代表。20xx年6月,被文化部、國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄評審委員會選為笫二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名單。著名作家沈從文曾專門撰文介紹“踏虎鑿花”工藝,引起了藝術(shù)界的廣泛關(guān)注。
著名鑿花大師黃靠天的傳承人鄧興隆,在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的鑿花工藝上,注重創(chuàng)新,突出民族特色,使鑿花藝術(shù)達(dá)到了新的高度。其工藝雕琢細(xì)膩,鑿花精湛,做到眼到、手到、心到,人刀合一,使鑿花中的環(huán)、絲相連入扣。把湘西民族的精神風(fēng)貌和追求幸福生活的美好向往,用鑿花的.藝術(shù)手法生動的表達(dá)出來,人、物形象栩栩如生,使自然之韻與藝術(shù)之美完美的統(tǒng)一,達(dá)到了人們審美 視覺的追求和獨(dú)特的藝術(shù)魅力,具有很好的收藏價值。當(dāng)人們用藝術(shù)的眼光審視“踏虎鑿花”這枝湘西民族獨(dú)秀的時候 ,走向藝術(shù)的寶殿具有豐富的民族底蘊(yùn),是中華民族燦爛文化藝術(shù)中的瑰寶。這枝民間藝術(shù)的奇葩在湘西肥沃的土地上越來越絢麗多彩,越來越受到人們的青睞和鐘愛。
“踏虎鑿花作坊”豋陸吉首亁州古城,是湘西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一次重要提升,它標(biāo)志著鑿花工藝的繁榮和昌盛,從家庭經(jīng)營走向市場需求的發(fā)展,以蓬勃的生機(jī)走出湘西,必將鑿出一條輝煌的“踏虎鑿花”之路,使湘西民族具有特色的鑿花藝術(shù)走向世界,走向燦爛的明天
隨筆作文 篇6
中午的暖暖的打在身上,打開,有一個多月沒有寫東東了,給自己找一個冠冕堂皇的理由吧--自己太忙了。
聽了這個理由,我自己也感到好笑,今年已經(jīng)十八歲了,還在為自己找個理由逃避哦。
十八次的花開,十八載的葉落。在過去的十八年中,在這過去中有著七八歲時到池塘邊玩水的童趣,上小學(xué)時有把鋼筆水弄的滿身都是的.窘事兒,中學(xué)的某個愚人節(jié)時候給老班身上貼個“超級愚人”的標(biāo)簽,這些現(xiàn)在都成為了那最甜蜜的,想起來很開心,很幸福,也很想逃避現(xiàn)在,,可是那只是也只能是不可能的奢望了。
回味自己曾走過的這十八年的路程,可以說是平平坦坦順順當(dāng)當(dāng)?shù)牡,或許是家人的羽翼比較,把我給嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裹著才可以那樣。盡管現(xiàn)在有不少的說我很成熟,可我感覺我還是真的很很幼稚,不僅僅是因?yàn)檫喜歡吃QQ糖誒,感覺是包括思想在內(nèi)的都是很幼稚的。不知道是自己的想法太簡單,還是社會太復(fù)雜,總感覺不是很適應(yīng)這個真真切切的社會,又想逃避誒。
十八歲,是一個轉(zhuǎn)折,至少要有所改變,不能再總是逃避,面對自己該面對的,不能再總是逃避了。
隨筆作文 篇7
有人說:我是兩面派。有時,我也認(rèn)為自己真的是兩面派。在別人面前,我是一個永遠(yuǎn)快樂,整天都蹦蹦跳跳的女孩;其實(shí)我是一個成熟、穩(wěn)重的一個女孩。
--題記
一個人走在路上,有時會感到孤獨(dú),總覺得自己是多余的,但又沒有理由去說服自己。但我相信,一個人來到世上,有他的意義,我也一樣。
有時看到幾個小孩子在追逐打鬧,便覺得好懷念童年的我,那時,沒有煩惱,可以無憂無慮得盡情玩耍?涩F(xiàn)在不行,我長大了!要學(xué)習(xí),要讀書,要為將來打基礎(chǔ)。我要告別童年,走向成熟。
我有時很傻,認(rèn)為友誼是堅固的,不輕易破碎,可我錯了!當(dāng)朋友背叛我,離我而去時,我的'字典里多了一個字:背叛!我寧愿別人大聲地說討厭我也不愿意從背叛中吐出溫柔的語言。
就因?yàn)槲业奶煺,我把自己上得好重!我是同學(xué)的開心果,我愿意用自己的微笑讓他們快樂起來!可當(dāng)朋友罵我傻時,我無言以對,只好用沉默回答。
明明把自己傷的很重,卻仍要堅持,不流一滴淚,只能擠出一副笑臉,來支持自己...
隨筆作文 篇8
作文講評課是作文教學(xué)過程的重要一環(huán),是作文批改的延伸和發(fā)展,是教師組織學(xué)生對作文進(jìn)行評價的主要途徑。良好的評價對于學(xué)生作文興趣的激發(fā)和寫作水平的提高起著重要作用。
目前,一般的作文講評課往往存在以下問題:
教師唱獨(dú)角戲,學(xué)生被動接受。由于教師全部閱讀了學(xué)生的作文,因此講評課上教師常常從總體上評價上次作文的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),盡管教師講的頭頭是道,津津有味,甚至有條有理,但學(xué)生根本不知道其他同學(xué)的情況,沒有“經(jīng)驗(yàn)性認(rèn)識”,無法和教師產(chǎn)生“交往”,只好隨便聽聽,沒有任何主動性。
課堂活動量小,學(xué)生參與度不高。一般講評課盡管教師會宣讀幾篇范文,會讓學(xué)生訂正修改作文,會組織學(xué)生進(jìn)行一些討論,但總量偏小,學(xué)生參與時多數(shù)情況下是不積極的,參與面也較小。
評語脫離學(xué)生實(shí)際需要,對學(xué)生促進(jìn)不大。教師課前化了大量時間和精力,寫了很多評語,但學(xué)生往往不領(lǐng)情,只看一眼分?jǐn)?shù)就放在一邊,而不考慮教師評語的含義,不去和自己的作文聯(lián)系,實(shí)際上學(xué)生也無法仔細(xì)去思考和聯(lián)系,因?yàn)閹熒p方的背景和出發(fā)點(diǎn)差異很大。而且,教師限于時間和精力,不可能也沒必要篇篇精批細(xì)改,次次評點(diǎn)到位,很難從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā),將評語寫得符合學(xué)生的實(shí)際需要,寫到每個學(xué)生的心里。
少數(shù)有積極性,大多數(shù)不感興趣。寫得好的是少數(shù)學(xué)生,講評課成了他們的“天下”,每次受表揚(yáng)的總是相對固定的'少數(shù)幾個人,而且是“欽定御批”的,大多數(shù)同學(xué)與此“無關(guān)”,事不關(guān)己自然“高高掛起”,任你“海闊天空”,我自“巋然不動”。
教師評語霸權(quán),學(xué)生沒有發(fā)言權(quán)。教師的評語具有權(quán)威性,正是這種權(quán)威性使得學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性難以得到發(fā)展,束縛了學(xué)生的思維,捆住了學(xué)生的手腳,甚至扼殺了學(xué)生的靈性,久之,學(xué)生怎能對講評課感興趣?
因此,必須改革作文講評課教學(xué),提高講評課效率。具體說來,就是要變教師獨(dú)角戲?yàn)閷W(xué)生大合唱;變教師霸權(quán)為學(xué)生群言堂;變少數(shù)感興趣為多數(shù)都參與;變脫離實(shí)際為貼船下篙;變遏制學(xué)習(xí)為促進(jìn)發(fā)展。
隨筆作文 篇9
金色的路口分出兩條路
可惜我不能同時去涉足
我選擇了足跡較多的那條路
留下一條路改日再去涉足
可是、當(dāng)我選擇的這條路走了一小半時
卻發(fā)現(xiàn)自己早已疲憊不堪
竟然懦弱的、荒唐的想放棄這條路
去體驗(yàn)另外一條路
如果真的退回原點(diǎn)、會比現(xiàn)在好么?
而且,這半年的'付出和煎熬就作廢了!
又有點(diǎn)不甘心的感覺
看見別人走得那么灑脫
沒有一點(diǎn)不舍、我卻沒有勇氣
站在這個岔路口、還是好迷茫
可是
時間總不容許你久久徘徊
于是、這條路上的風(fēng)風(fēng)雨雨我也會默默接受吧?
然后、承受一些能承受的、還要接受那些不能承受的
莪想默默的告訴自己、莪要堅持、我能堅持
隨筆作文 篇10
一件小事,說小也小,說大也大。
夜幕消退,夕陽漸漸爬上天邊,四處的蟬鳴鳥啼似乎
是進(jìn)攻的號角,坐在那里靜靜觀望,花香仿佛是滾滾濃煙,而這塊瓷磚就是那硝煙彌溫,戰(zhàn)火連天的沙場。
不知不覺仿佛置身其中,成為眾多蟻兵的'一員。西瓜
蟲戰(zhàn)車在前方轟轟作響,“殺呀!”嘶殺聲震耳欲聾,“一分隊跟我上!”“是!”一隊人馬向全副武裝的西瓜蟲大兵殺去,“沖啊!”西瓜蟲舉起它的利刃,貫穿了蟻兵的身體。“兄弟!”“弟兄們跟我上,為小二報仇雪恨。”更多的蟻兵死在了那死神般的鐮刀下,面對眾多螞蟻無休止的啃咬,一頭西瓜蟲轟然倒地,但形勢依然不妙,
“兄弟們頂住,援兵快到了!
“回家吧,吃早飯了!
“等會,我看完!
不知什么時候,蟲兵也變多了,大地血流成渠,“援兵到了”,一大群螞蟻蜂擁而至,西瓜蟲見大勢已去,當(dāng)機(jī)立斷,撤!
兵敗如山倒,螞蟻潮水般蜂擁而來,攻勢甚為猛烈,殺得西瓜蟲沒有半點(diǎn)還手之力,西瓜蟲顯然沒有狼的智慧,撤退也沒有墊后的,被追著打,一頭頭裝甲戰(zhàn)國被 消滅,猶如一尊尊千年石像轟然倒地。
西瓜蟲大敗,倉惶逃命,幸存者無幾。
死的西瓜蟲被蟻兵拖回洞里,地面上還有一些戰(zhàn)死的蟻兵,也被其它螞蟻拖回蟻穴,厚葬。
肚子咕咕地抗議,腿也坐麻了,站起身來,拍拍身上的塵土,打道回府。
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