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隨筆作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的隨筆作文9篇，希望對大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
今天早晨起床的時候，天氣有點兒陰沉，想著要不要去晨練，打開房門的時候發(fā)現(xiàn)空氣中的寒意比昨天還少一些。我想起了之前看天氣預(yù)報，這兩天天氣回暖，過兩天又要降溫了。
如此一想，我還是果斷地換上了晨練服裝，蹬著單車出去鍛煉一下。
到達公園的時候，好多學員們都已經(jīng)開始跳了起來。
我不慌不忙地走到一旁先做了一會拉伸，然后看著她們的舞步，發(fā)現(xiàn)了一個之前就留意到的狀況。
如今的晨練舞蹈團似乎不知不覺中分成了三批，一批是幾個新來的學員，她們時常聚在一起練著新舞步，卻從來不上前去跟音樂跳；一批是非常熟練的老學員，就是基本舞曲都會跳，而且還時常比老師還先研究新舞步；還有一批就是我們這些青黃不接的`學員，比新學員跳得熟練些，又沒法像老學員一樣更新那么快。
于是，老學員跳得時候，我們跟在后面笨拙的學著，我們跳得的時候，老學員覺得舞步太簡單懶得跳。我們看到新學員在練的時候，也會跟著去復(fù)習一些基本步。
想到之前我們進來當新學員的時候，都是一兩個，兩三個的，沒有像她們這樣一整批人，所以練練一陣子就到老學員那跟音樂跳，反而是這樣的學法，大家倒是漸漸地熟練了起來。
有時候，還是勇敢地邁出新的一步，也許進步更快。
隨筆作文 篇2
今年，全國菊花品種展覽在上海人民公園舉行。菊展，也就是美展吧，菊花的凌霜節(jié)操美、宜人的清香美、大江東去的雄奇美、晨昏曦月的婉約美，大概都是人們所祟尚的�！皶r髦”據(jù)說也是一種美，大喇叭、高跟鞋，西洋的東西傳到中國來，大凡都有幾分“光彩”。而菊花，確乎是東方的東西。你看，這展出的一千多種菊花，好一幅東方神氣!色彩繽紛的花瓣閃著蠟光，漾著傳統(tǒng)絲綢的波亮，土黃多皺的菊莖，分明裹著一套中國式的老棉袍，全不見一些嘩眾取寵、矯揉造作的時髦氣，就是花香，也是淡淡的且攜些藥味兒，遠比不上“司丹康”的刺激。荷蘭人白里尼也稱菊為”偉大的東方之花”，的確是當之無愧的.。
菊花在我國已有兩千多年的栽培歷史。《月令》:“季秋之月，鞠有黃華�！碑敃r即以菊花指示季節(jié)�！侗静萁�(jīng)》有“菊服之輕身耐老”的論述，可見古時人們就熟悉菊花的習性、食用和藥用功能。較早就記錄了菊花的怕要算《爾雅》，不過還沒有“餐英”之說，也未見“秋菊有佳色”罷了。
每值霜重菊開的深秋，文人雅士都愛臨菊吟賦一番，向往“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜風光。只有唐代黃巢筆下的“沖天香陣”和滿城黃金甲，才賦菊以勞動人民不屈不撓的堅強性格，直到后來陳毅、董必武等的賦菊詩，又把菊花的喻意升華到嶄新的民族高度。
這次菊展，每一樹菊花都是一樹詩、一樹神話。菊名或據(jù)典，或狀態(tài)，或托菊抒臆，或擬菊為人。從名字里，竟還能窺出一些零星歷史�！皻w田樂”，使人們好f6j看到陶公歸農(nóng)詠懷的情景，“西施仙子”、“醉妃春意”、“綠”“織女”，許多古裝女子似婷婷立于眼前。在這現(xiàn)代化的都市里，看這古老和青春巧妙地融在一起，誦那繁花錦繡的“星斗文章”，心底不禁萌動著一種自豪、美妙的感情。
人們喜歡自己的東西，喜歡那些滿溢民族特色的菊花造型。那菊籬，只能在中國的鄉(xiāng)村尋見，層層菊塔，宛如古代少女頭上的銀替，還有那獅、龍、鳳，更是民族的特產(chǎn)了�！岸垜蛑椤�，那兩條鱗光閃爍的菊龍，不就是古老而年青的祖國屹立在世界的象征么?“爭分奪秒”，不就是祖國人民只爭朝夕的革命精神?“
隨筆作文 篇3
以前，同學朋友說："時間可以沖淡一切"那時我并不相信，事實證明，這句話是對的。時間真的可以沖淡一切，時間沖淡了以前朝夕相處的友情；時間沖淡了相密無間的感情；時間沖淡了天使般的微笑；時間沖淡了遠大的理想目標；時間沖淡了流金歲月的青春。
有些事，我感到真的很無奈很可悲，那些事情就發(fā)生在我的眼簾，叫我不得不相信，叫我不得不承認，我在成長，世界在改變，時間也在無情的沖擊著我們。
以前的嬉皮笑臉，歡聲笑語，也成為歷史的一頁。一年、兩年、三年，甚至更久的朋友同學，也經(jīng)不起時間的磨洗，一點一滴的漂白，當我們發(fā)覺是，我們已經(jīng)遠離，彼此都有了距離，距離并不會產(chǎn)生美，只會讓我們無奈嘆息。
那些海誓山盟、天長地久的愛，更是讓人感到悲哀，這些愛，從小就蒙蒙朧朧的存在在我們的心中，心里充滿了泡沫劇的完美幸福論。
正當我們身為其中的主角是，我們才不得不駁反這些讓人歡喜讓人憂的誓言。
本來我也是著千萬花癡的一員，但是現(xiàn)實告訴我，兄弟的失戀提醒我，這個世界不變的愛是確實存在的，但是這個世界沒有不變是心。
愛的確可以不變，但心會變。
變心以后，那愛也確實還存在，的確沒有變，但那愛已經(jīng)只能成為記憶塵埃中的一粒，這愛已不復(fù)存在。
這就是時間對愛考驗……
無論是幸福的、快樂的、傷心的、痛苦的都會因為時間變得蒼白無力，變得渺小。
其實時間仍在，是我們在飛逝……
待到繁華落盡，黯然回首，已是…物是人非。
有時候，只是有時候，經(jīng)常想起一些人
有沒有那么一個人，隨叫隨到，在你悲傷的時候陪你尋找快樂的地方；有沒有那么一個人，在她面前你可以說出心中所想，不必擔心言有所失，在你不愉快時給你心理的安慰；有沒有那么一個人，在你想找個懷抱痛哭的時候，她說：“寶貝，來我懷里。”我們互擁著縱情宣泄。
在我心傷難過以至于心里特別平靜的時候，就想到了趙麗，我想抱著哭的人只有她一個，有些話不用說，一個眼神，一個電話，一聲問候，所有的'心情都會懂，所有的負擔都在那一刻釋懷，我們彼此信任不曾懷疑，見面不多但心里早已達成默契，無論時間怎么變，生活怎樣變，都不會產(chǎn)生距離、尊卑之分，我們的感情一直都在。
然后是萍、盼，前一個對我有些依賴，后一個對我很好，從初中畢業(yè)分開到高中畢業(yè)再見，與盼幾年的分離并沒有沖淡我們的情誼，反而是愈感親切。與萍相識比較晚，交往很單純，大有“君子之交淡若水”的感覺。這些都是在家里的懷念，雖然各分異地，卻也沒有忘記家的感覺。
還有張萍萍，一個脾氣超好又有點暴躁的陽光女孩，想到她就想起一段精彩對話：“Sorry!”“Sao ping.”呵呵…看到她就像看到了陽光般燦爛、溫暖。也是時隔很久才聯(lián)系上感情依然不變的好友。
來到大學以后先是跟碧婷比較熟，后來是翁麗，是大學以來第一個比較有默契的朋友，可以彼此信任，無所顧忌地交談。
繼敏說注意我是因為她的一個同學跟我同名，看起來又有點像，所以比較親切。
剛開始感覺跟林瓏有些距離，后來不知怎么就越走越近了，跟毛毛在一起很輕松，不用考慮那么多，每晚的操場散步特別能放松心情，享受海南環(huán)境的清新，很簡單。
還有一個人，她是正義的化身，做什么都很認真，對每個人都很好，是相處的調(diào)節(jié)劑，只要她在就覺得理想都在、正義都在，生活里充滿了激情。以前覺得跟她距離很近，現(xiàn)在覺得很遠。
還有一個人，總是未見其人先聞其聲，大大咧咧卻又感情細膩，以前總是聽到她爽朗的笑聲，純潔可愛，而現(xiàn)在很少聽到了。
時間在變，空間在變，有些人越走越遠，有些人越走越近。親愛的朋友們，你們都還好嗎？親愛的趙麗，我想你了你知道嗎？不想讓你分享我太多的悲傷，等我心情好了再打電話給你們，你要多有幾個好朋友，這樣才不會孤單。
不論世事怎么變，珍惜身邊的緣分，讓此刻過得完美。
隨筆作文 篇4
冬至的節(jié)氣還沒到，冬天氣息就已經(jīng)開始彌漫了。每天早上起來的時候，總是舍不得離開溫暖的被窩，總想賴在床上，可惜抵不過聲聲叫喚的鬧鐘姐姐，愣是艱難地從被窩里爬了出來。
初冬的.天氣還是蠻冷的，尤其耳邊還有陣陣風聲的情況下，真的是大冬天的前奏��！瞧，路面上來來往往的行人，大部分都穿上了棉襖和羽絨服，即使少部分人也是穿著毛衣，帶著圍巾，手里抱著暖手寶或者手捂呢。
冬天來的太快，讓人措手不及，另一方面也不得不感嘆時光匆匆啊。冬日可是伴著年味的節(jié)奏啊，轉(zhuǎn)眼間春夏秋已經(jīng)過去，冬天已經(jīng)在我們眼前了。雖然距離過年只有短短二個月，但是看著時針分分秒秒的快速跳躍著，真心感嘆時光不饒人。
過年的鐘聲就要響起來了，新的一年要來臨，20xx年也快要到末尾了。在迎接20xx的同時，細數(shù)20xx走過的歷程，珍惜現(xiàn)有的每一天。
隨筆作文 篇5
今天，李老師一進教室就拿出一個寶盒。滿臉開心地問：“同學們，今天我?guī)砹艘粋�寶盒。大家來猜一猜，這里面是什么東西？”同學們一聽，便油嘴滑舌地說了出來“卡片、沙包……”
老師把寶盒搖了一搖，我心想老師寶盒里是什么呢？方俊眼一閉，頭一昂，滿臉自信地說：“老師寶盒里一定不是什么好東西�！边@時老師問：“大家想不想知道這里面是什么東西？想知道的舉手�！背朔娇e的同學都舉手了。我?guī)е闷嬉才e起了手，心想：老師帶來的一定不是什么好東西，那就碰碰運氣吧！我也緩慢地舉起了手。這么多人都舉手了，這下可難壞了老師了，于是說：“現(xiàn)在來一個小競賽，誰舉手快誰就能獲得第一個發(fā)言的好運”。
結(jié)果大家都沒有猜對，我更加好奇了，難道真是《神秘公主的寶盒》里面的寶貝嗎？恰好這時老師打開了寶盒，“唉……！大家異口同聲地嘆了口氣。原來是四個紙團��！大家失望極了，方俊立馬手舞足蹈地說：“被我猜中了吧、被我猜中了吧，哈哈、哈……”這時老師安慰同學們說：“難道紙團里就沒有寶貝嗎”？
同學們眼睛一亮，立馬舉高漂亮的小手。老師說：“還按照比賽規(guī)則來看看誰有發(fā)言權(quán)”。我心里緊張極了，心想老師在那邊可能看不見我，但我要碰碰運氣，于是我盡可能地舉高手，老師喊：“一、二、三”。數(shù)到三時我心跳的'更快了，老師喊徐……我的心仿佛就要從喉嚨里蹦出來了，天哪！結(jié)果不是我，而是徐惠文，她緩緩地站起來說：“我猜這是一個一個卡片吧�！崩蠋熉犃税鸭垐F打開，我心里又是欣喜又是好奇，便默默地念快打開吧，快打開吧！這時老師打開了，可按在手里對徐惠文說：“猜對了我送給你”。一打開，教室里鴉雀無聲，結(jié)果是一張卡，就這樣卡片送給了徐惠文。
我又是失望又是后悔，早知道我舉快一點，也說那是卡片，唉！這時老師又拿出一個紙團說：“這個紙團誰想要”？于是又是一個爭先恐后的場面，結(jié)果是邱詩雅回答，我們都在期待結(jié)果，原來這個紙團里什么都沒有，大家都很失望……
今天我們的作文課真有意思，讓我的心情時兒緊張，時兒充滿期待。
評語：小作者詳細地介紹了猜寶盒東西的經(jīng)過。始終帶著一種懸念往下讀，扣人心弦，最后疑團解開。
隨筆作文 篇6
我的數(shù)學，與其他人一樣，“撲朔迷離”、“情節(jié)曲離這些詞可以用在我的數(shù)學上。
我的數(shù)學自從上了五六年級以后，數(shù)學試卷的滿分逐漸由低中年級的數(shù)學滿分100分轉(zhuǎn)化成為了120分。這120分，可不是那么容易拿。老師說，小學升初中的數(shù)學試卷的題量比是7：2：1。寓意為基礎(chǔ)七份，提高占2份，剩下的三份便是讓你考重點中學的。這120分滿分，我在印象中好像從五年級到現(xiàn)在六年級下學期，好像也就拿過那么10、20多次吧。每一次都是因為粗心，有的時候因禍得福，看錯了題目，結(jié)果算錯數(shù)，竟還對了，有這么幾次的。至于其他的，大多是因為把應(yīng)用題的數(shù)計準了，單位化好了。
Ofcourse，其它的我記得最差的就只有99分，本來這分數(shù)在我們班已經(jīng)可以排上了前3名了，可老師非說我考得差，“逼”我喊我媽到學校見她，結(jié)果回來就被我媽嘮叨了整整一星期(哦，我都不愿意提起~~)。不過現(xiàn)在想起來，我那次的確是考得失水準了。老師說我本來可以拿110多分甚至滿分的，我也那次對自己挺失望。不過幸好，偶的自信心是絕對爆滿的.，失敗對我來說，頂多是一次教訓，不是說過了嘛，“塞翁失馬，焉知非福�！迸紩〗逃�，跌倒了就爬起來了嘛。受傷了貼“創(chuàng)傷紙”就OK了嘛，慢慢就痊愈了。留下疤痕還可以提醒自己，警覺自己了嘛，呵呵。
還有幾次，倒也沒有那次那么差。不過都是粗心壞事。有好幾次都是119分或119.5的，甚至再粗心一點的，就只剩下118分了。555555......有的時候粗心得不是地方，到應(yīng)用題去了。然后老師對我特別嚴格，人家列對式子算錯數(shù)，老師還給他三分之一的分，老師反倒就一分也不給我了，慘!
這次死得最慘。數(shù)學最后一題應(yīng)用題將“終點”看成“中點”，然后，就只剩下114分了，汗吶，從第一退到了50多名(年級的)，要是最后一題不錯，對的話，我就可以到20多名了，汗吶!再加上英語因為幾個粗心的地方，又扣了不少分!救命!我敢保證，從昨天到今天，老師罵我，訓我決不下10次。而且每一次都是當著全班同學和教導(dǎo)處所有老師來訓我。好慘。不過我也知道老師是為我好的。
隨筆作文 篇7
在成長的.歷程中，我踏著歲月，正在一點一滴地長大!可那件讓我第一次有張大的感覺的事，像刻在了我腦海一般，久久念念不忘!
記得那天，是星期天。我起晚了，肚子早已不聽使喚，已經(jīng)“咕咕”叫了，我腦海里閃過一個念頭：我親自下廚，做給自己吃!好，說干就干。我拿來兩瓶牛奶，放進一個比較大的碗里，加了一點溫水，把牛奶按下去，沉浸在熱水中，過幾分鐘就會熱了。
我不僅會熱牛奶，還會熱面包呢!
首先我在冰箱里拿了饅頭，玉米包，準備熱面包。我二話不說，拿了六個玉米包，一個饅頭，一個個擺好，放進了盤子里，用保鮮膜封住。然后往電飯鍋里放了進去，蓋上鍋蓋，我耐心地等待著，一秒，兩秒，三秒——時間一分一秒地過去了，時間老人用包袱把珍貴如金的時間裝走了。牛奶捂熱了，這時，面包也好像熟了，我用手指摁了摁，“好燙，好燙!”我急忙甩手著說。
最后我把面包拿了出來，狼吞虎咽地啃著，喝著牛奶，多舒服呀~~
我會自己解決早飯了，我長大了!
隨筆作文 篇8
暑假到了，孩子們的的心情很都愉悅。 游戲是孩子們的最愛，跳棋、五子棋、圍棋、飛行器等益智玩具一 一擺上了孩子們的書桌。孩子們玩得很快樂，玩一天也不累。有些男孩子索性跑到外面去踢球，到了吃飯的點也不回家，弄得全身大汗淋漓，好像洗了個澡。 學習也是不可少的，書籍記錄卡、摘抄本、綜合本等學習用品也登上了孩子們的書桌，孩子們認真完成作業(yè)，當天的'事情當天做，絕不拖拉。孩子
們爭著看書，他們的眼睛里跳動著小小的火焰，那樣強烈，那樣鮮明！ 我希望所有人都在這次長假中過得充實、快樂；同時也學到更多知識！
隨筆作文 篇9
如果這一段傳說，從不曾和蜃樓一樣美麗，又有什么辦法去改變呢？
一切終是荒蕪。
天還是那么湛藍，可蒲公英依然不會飛翔；海仍舊胸懷寬廣，但星光依然只在天際閃亮；陽光與往常一樣耀眼，只是夢卻依然還是幻想。
我知道一切早成定局，也知道是自己處心積慮編織了這個巨大的錯誤，這個錯誤就像一張網(wǎng)，當我編好它的那一刻，它就把我也網(wǎng)在了其中，難以逃脫。
無奈，我只知道編織，卻忘記了學習如何解開。
曾經(jīng)無數(shù)次的想過，自己的青春最后將會怎樣度過，可是無論如何我也沒有想到過，這么美麗的年紀，居然就這么悄悄地來臨，很快，它又將帶著我無數(shù)的幻想，希望，夢寐，絕望，悲傷，在這個意料之外的、有些荒唐的夏天里，無聲無息的溜走，除了一聲嘆息，再沒剩下些什么。
蒲公英不會飛翔，那是因為它沒有翅膀，所以到最后，它學會了隨風遠航；星光只在天際閃亮，那是因為它看不見海洋，所以到最后，它調(diào)轉(zhuǎn)了自己的方向；夢依然還是幻想，那是因為它缺乏了力量，所以到最后，他選擇了轉(zhuǎn)身去逆光。
就算這樣，卻依然還是最初的模樣，什么也不能彌補命運帶來的傷，即使堅強，即使倔強。
如果可以，我想說對不起，因為我的改變確實給很多人帶來了麻煩。
如果可以，我想好好的哭，不再掩飾起來怕人看見。
如果可以，多想回到過去，回到那個什么都不懂的年紀，不懂欺騙，不懂殺戮，不耍心機，不做表面功夫，不會為感情憂傷——
可是我知道，現(xiàn)實中是沒有“如果”的'，像“如果”這樣美好的愿望，只能存在于人們的想象之中，所以，我寧愿就這樣，活在夢和現(xiàn)實的交替處——文字會帶我穿梭在它們之間。
其實，我也好想說謝謝，因為那些陪我走到這里的人，都未曾說過要離開的話；感謝你們，無論你們能不能陪我到最后，我都會永遠記住你們的——對于我來說，現(xiàn)在這樣，就已經(jīng)足夠了。
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