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隨筆作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的隨筆作文300字8篇，歡迎大家分享。
隨筆作文300字 篇1
在大森林里，住著一只小青蛙名叫跳跳，他是森林里的跳高亞軍�？伤�是覺(jué)得自己跳得太低了，于是他堅(jiān)持每天鍛煉身體和進(jìn)行跳高訓(xùn)練，迎接下一屆的跳高比賽。盼望以久的跳高大賽終于來(lái)臨了。
在大賽那天，上一屆的冠軍------蛐蛐先生也來(lái)了，他威武的站在一塊石頭上，目空一切地環(huán)視了一下參賽選手，心想：“你們竟然敢和我比，真是太自不量力了。”大賽開(kāi)始了，蛐蛐先生輕輕一躍，成績(jī)是1.10米，這可比上一次的成績(jī)高。跳跳奮力一跳，成績(jī)是1.23米，這可打破了動(dòng)物界的跳高紀(jì)錄。他成為世界動(dòng)物關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)。
從此，他驕傲極了，他的好朋友要來(lái)找他玩，他就會(huì)說(shuō)：“我才不和你們這些沒(méi)有檔次的人玩耍。”他媽媽來(lái)找他吃飯，他說(shuō)：“我不吃家里的普通飯，我要吃最好的`飯菜�！碧兞�，除了說(shuō)話的口氣傲慢外，他還游手好閑，很少鍛煉身體和進(jìn)行跳高訓(xùn)練。
有一次，跳跳一個(gè)人來(lái)到公路旁被一名小學(xué)生抓住了，他想跳出這名小學(xué)生的手心，可是他近些日子沒(méi)有鍛煉，腿子僵了，想跳也跳不出去，后來(lái)他被小學(xué)生裝在瓶子里，給他死蟲(chóng)子吃，幾天后跳跳被死蟲(chóng)子中毒而死亡。
隨筆作文300字 篇2
當(dāng)期盼已久的假期終于到來(lái)時(shí)，輕松的心情不免增添了一份失落，好喜歡大海的我，因?yàn)槎镜暮�，只能擱置我心中想去看海的打算...
聽(tīng)著張雨生的《大�！贰懊Ｈ蛔咴诤＿�，想把每朵浪花記起...”委婉的歌聲，又一次勾起了我想去看海的愿望。
總是覺(jué)得，大海是那樣的寬廣，站在海邊，自己真的很渺小，所有的煩惱和憂傷，在它面前都會(huì)變得微不足道，當(dāng)潮漲潮落，掀起層層浪花，好像在解讀著人生！
此時(shí)此刻，好想...
坐在海邊的巖石上，任海浪不時(shí)的'拍打著我的雙腿，享受著絲絲涼意漫及全身，那一刻，海浪一定會(huì)把所有的憂傷和生活中無(wú)法排解的壓力全部帶走。
夕陽(yáng)下，和愛(ài)人一起手牽手，赤足走在軟軟的沙灘上，任海風(fēng)不時(shí)的吹起秀發(fā)，任海浪不時(shí)的沒(méi)過(guò)腳尖...就那樣，靜靜的走著...
真的好想去看海，于是，寒冷的冬季里，承載了我無(wú)盡的期待！
隨筆作文300字 篇3
望向窗外，車(chē)輛一輛挨著一輛，如行云流水，熙熙攘攘的人群停靠在斑馬線兩側(cè)，因?yàn)槭羌t燈，她們停下了腳步。
生活節(jié)奏很快，以至于我們要乘坐清晨最早的車(chē)上班，要擠坐傍晚最后一班車(chē)回家�；丶业哪┌嘬�(chē)，耳機(jī)里循環(huán)的'經(jīng)典歌，已經(jīng)成了我一天的末尾。街道上炫彩的霓虹隨著車(chē)輪開(kāi)始了它的工作，而車(chē)窗上不知何時(shí)已涂上一層霧，便伸出手在上面寫(xiě)了一個(gè)"power"，透過(guò)字母依稀可以看見(jiàn)窗外的繁華，豐富多彩的商店招牌此時(shí)更加顯眼，俗話說(shuō):'文章標(biāo)題具有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用'，幾個(gè)醒目的大字便可以讓這家店的生意火起來(lái)，此時(shí)最火的就是這家咖啡店，一杯熱抹茶，一塊提拉米蘇便足以為一天忙碌的生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我們每天都在和時(shí)間賽跑。清晨我們和鳥(niǎo)兒為鄰，黑夜我們和星星攜手。
我下了車(chē)，打了一個(gè)哆嗦，無(wú)意間望了一下天，今晚的月亮比往日亮，星星也比平日里多了幾顆，而中間那顆最大最亮的它在向我揮手
隨筆作文300字 篇4
窗外的蟬又開(kāi)始亂叫了，炎熱的夏天也來(lái)了。猶如火球般的太陽(yáng)，灼熱的大地，燒烤的大地，異常炎熱。今年的暑假又是一個(gè)酷暑。
夏天的炎熱天氣也令我煩惱。令我渾身粘乎乎的，像剛洗過(guò)澡一樣。這火一樣的天氣，想讓我發(fā)瘋，發(fā)狂。真討厭。
當(dāng)我每當(dāng)想出去玩的時(shí)候，但又一發(fā)現(xiàn)這炎熱般的天氣，我就會(huì)立馬退回來(lái)。只能在空調(diào)屋里邊吹空調(diào)。
夏天唯一能解暑的方式就是游泳和吃西瓜。但是在游泳池里游不久，就會(huì)被曬成非洲人。吃西瓜這個(gè)方式倒是不錯(cuò)，西瓜脆脆的甜甜的，涼涼了放進(jìn)冰箱里非常好吃。并且會(huì)立馬涼快。
唉，夏天，太陽(yáng)。恐怕在夏天里能生長(zhǎng)的植物只有仙人掌了。其他的花花草草，都枯死在太陽(yáng)光下。仙人掌的'葉片，含水分較多，并且很厚，體內(nèi)存儲(chǔ)的水分能讓自己活很多個(gè)星期。連太陽(yáng)都奈何不了它。我覺(jué)得我以后要向仙人掌學(xué)習(xí)。
在太陽(yáng)底下站不了多久，就會(huì)出的滿頭大汗，頭發(fā)像洗過(guò)一樣，身體像洗過(guò)一樣。有時(shí)，我也曾幻想過(guò)在太陽(yáng)下面洗個(gè)澡，涼涼爽爽的�？墒撬自捳f(shuō)的好，想象很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷，的確是很殘酷。
唉，討厭的夏天……
隨筆作文300字 篇5
“爬山嘍，爬山嘍！”暑假里，我們?nèi)胰艘积R去爬了石山。
來(lái)到山腳下，就看見(jiàn)旁邊有一塊牌子，鮮明地寫(xiě)著：“不登上此山，就不是好漢！”
此時(shí)此刻，我下了一個(gè)決心：我必須要登上頂峰！于是，我就立刻向頂峰爬去。
費(fèi)了九牛二虎之力，最后到了半山腰。我抬頭望了望山頂，：“啊？這還得爬到何年何月何日��？”我垂下頭，像只泄了氣的皮球，先前的雄心壯志早就飛到了九霄云外。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，拍了拍我的.肩膀，鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油吧，難道你不是男子漢嗎？”我抬起頭，做了個(gè)“必勝”的姿勢(shì)，胸有成竹地說(shuō)：“對(duì)，我必須不會(huì)讓你看不起的！”媽媽跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁的說(shuō)：“呼呼太累了。你們也累了吧？不如先休息一下，拍幾張照片留念一下。”“好��！”我和爸爸都不約而同的答應(yīng)了。于是，他們便幫我拍了幾張相。
照完相，我們又向山頂跑去。“YEAH!”伴隨著我的歡呼聲，最后登上了山頂。我深呼吸一口。��！多新鮮的空氣�。☆D時(shí)，好像剛才流的汗都是值得的。山頂上，云遮霧罩，就好像童話世界里的仙境一樣！我站在山的邊緣，往下看：“啊，真是會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山��！”
這天，是我最開(kāi)心的一天！
隨筆作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)邵東，是魚(yú)米之鄉(xiāng)、蜜桔之鄉(xiāng)，也有繁華的城市。雖然邵東不大，但我愛(ài)邵東。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的水庫(kù)。有一次，我們?nèi)r洞玩，飄過(guò)一個(gè)水庫(kù)，一望無(wú)際的水面泛著碧藍(lán)的波濤，此起彼伏。青青的山護(hù)著清清的水。水鳥(niǎo)們像是接到了大自然的邀請(qǐng)，匆匆趕到水庫(kù)上方跳起舞來(lái)，真像一幅美麗的山水畫(huà)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野。深秋時(shí)節(jié)，滿園的桔樹(shù)上，掛著一個(gè)個(gè)小燈籠，走近一看，這哪里是燈籠，明明是閃閃發(fā)光的蜜桔呀！在一條條小河里，三五成群的魚(yú)兒在嬉戲，草魚(yú)像矜持的紳士，逍遙自在地在深水里游著；鯉魚(yú)像淘氣的孩子，比賽跳高。白天，田野里稻浪滾滾，人們?cè)谇f稼地里耕作；傍晚，人們拿著魚(yú)竿坐在河邊悠然自得地釣魚(yú)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的'城市。幼時(shí)，城里到處都是垃圾，晴天是灰，雨天是泥，真讓人難受。此刻，寬闊的水泥路四通八達(dá)；一棟棟高樓大廈拔地而起，能夠坐電梯到頂層；繁華的步行街和熱鬧的超市里，到處可見(jiàn)涌動(dòng)的人群；中心游樂(lè)園的大樹(shù)下，有一排排給人休息的長(zhǎng)椅，長(zhǎng)椅旁邊有許多小巧的健身器材；而一個(gè)個(gè)小小的單位庭院，院子里都有花壇、亭臺(tái)、粉墻，墻上爬滿了爬山虎和野草閑花，更覺(jué)嬌嫩依人。
邵東是我美麗的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)邵東。
隨筆作文300字 篇7
曹老師是我的四年級(jí)的班主任，他是教我最好的老師， 所以，我對(duì)他的印象最深刻。曹老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是從來(lái)不打 學(xué)生，總是用教育的話言和行動(dòng)來(lái)感化打動(dòng)我們的`心靈。
記得有一次，上課時(shí)，我被一本漫畫(huà)書(shū)吸引了，一向 悄悄地低頭看書(shū)，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。曹老師發(fā)現(xiàn)后并沒(méi)有因此而 懲罰我、責(zé)怪我或者罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“上課不 聽(tīng)怎樣行？等會(huì)兒作業(yè)又要抓耳撓腮了，下次可要引以為戒 呀！記住了：這是第一次，也是最后一次！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，下 決心以后不能在重犯。
還有一次，我有一道思考題不會(huì)做。下課后，我磨磨 蹭蹭地來(lái)到曹老師身邊，請(qǐng)教一下曹老師，可就是不敢開(kāi)頭， 怕曹老師罵。曹老師看出了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“什么問(wèn) 題不會(huì)呀？”我膽顫心驚，還以為曹老師會(huì)生氣呢！在老師的 細(xì)心講解下，我最后理解了這到題！
曹老師，是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗； 是您那循循善誘的話音，點(diǎn)燃了我心中理想的火花；您的教導(dǎo) 讓我健康成長(zhǎng)；您澆灌的園地，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果累累；詩(shī) 歌旋律，頌不完我對(duì)您的崇敬。
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