【精選】高中隨筆范文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家或多或少都對(duì)隨筆有些了解吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。想看看大家都在寫什么樣的隨筆嗎？以下是小編為大家整理的高中隨筆范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中隨筆范文1

　　算算從清明開始，我已經(jīng)好久沒有寫點(diǎn)隨筆了。細(xì)細(xì)回顧了一下這幾天發(fā)生的事。再次回到長(zhǎng)沙，總覺得天氣變得特別古怪。天氣預(yù)報(bào)上明明在周末寫著小雨轉(zhuǎn)大雨。可是卻一點(diǎn)事情都沒有發(fā)生。算幸運(yùn)的是，周末剛好老師把課移到下周。所以就能夠去外面愉快的玩耍。周六起來后，我們便乘車去了離學(xué)校比較遠(yuǎn)的一個(gè)公園。這個(gè)公園給我的感覺特別大。

　　那天恰好是陰天，陽光并不算太刺眼。微風(fēng)習(xí)習(xí)，也是最舒服的時(shí)候。我們將身子靠在欄桿上曬太陽。瞇著眼睛看著湛藍(lán)的天空。在那里感覺全身心都得到放松。不知是誰，放了紅色的鯨魚狀風(fēng)箏。高高的在天空飛翔。迎著風(fēng)抖動(dòng)著魚尾。晶瑩美麗的藍(lán)圖下，像是懸在空中的一抹彩紅。我們?cè)谶@停留許久，又向前走了走�？吹绞且环教伊�。燦爛的桃花點(diǎn)綴在樹枝間，瑩白的`花瓣像是淌了露珠一樣，璀璨剔透。不知是誰家的小孩子，正高高興興的追逐著彼此。在桃林下玩的不亦樂乎。他們追累了，便在草地上休息一會(huì)。不久便站起身來，找著樂趣去搖桃樹。上面的桃花一片一片倉(cāng)促的掉下來。順著風(fēng)兒打著旋兒落到地上。很快，整塊綠茵茵的草地都被粉紅色的花瓣填滿了。桃花一朵朵挨在一起，和這綠色的草地渾在一起，美不勝收。這可以算是自己映像比較深的一個(gè)景點(diǎn)吧，畢竟時(shí)間過去那么久。有好多東西我都不怎么記得了。其實(shí)，逛了很多地方。公園的布局，包括景物很多東西都是一樣的。在南方，有山有竹，景物很多都是自成一色。要說其中的景物，也多是庭院和游樂設(shè)施等些東西。難怪很多時(shí)候，總覺得去過的地方曾發(fā)生過記憶中多次。

　　有時(shí)候在這塊地方呆久了，就想去北方看看，聽說西北地區(qū)遍地黃沙。無意間就會(huì)腦補(bǔ)一些畫面，想像著自己在烈日下走路，深一腳淺一腳的把腳丫從黃土堆里拿出來。體驗(yàn)一把自己從未經(jīng)歷的感覺�；騽t是能夠坐在一望無際的草原上，看著牛羊在不遠(yuǎn)處吃著青草，有意無意的對(duì)著天空鳴叫。突然就好向往這種生活，雖然我知道夏天的很多草原是沒有草的，也可能沒有牛羊在上面經(jīng)過。可自己就覺得，有些東西，不光是想想就夠的，有時(shí)候需要多去走走，看看，哪怕這些你向往的東西你經(jīng)歷了，并沒有自己想象中那么好，可至少知道它是什么樣子。這也是一種難能可貴的快樂啊。

　　最后呢，想表達(dá)的是，對(duì)待生活總要抱著一顆積極向上的心態(tài)。能夠去嘗試著做自己以往不敢做的事情，我希望這次的假期，能夠開開心心的，好好去旅行一次，釋放內(nèi)心的煩躁和不安，能夠通過一顆綠色的大樹，一些風(fēng)格別具一格的建筑來釋放自己，這樣才不會(huì)在最好的年紀(jì)耗費(fèi)時(shí)光。

高中隨筆范文2

　　心亂

　　上了高中，一切煩悶便像空氣一樣，幾乎無處不在。

　　這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了一半，自然，注重成績(jī)的學(xué)校要進(jìn)行期中考。期中考還算是一個(gè)比較大型的考試，于是同學(xué)們就都進(jìn)入了緊張備戰(zhàn)的氛圍中。我，也不例外。

　　長(zhǎng)久的努力，可換回的只是一個(gè)不很優(yōu)秀的成績(jī)——只是全年級(jí)的第五名！我只把這個(gè)成績(jī)告訴了沒幾個(gè)人，而且是以快樂和驕傲的口氣，因?yàn)�，我想把自己的悲傷隱藏起來。記得在六年級(jí)暑假中，就有很多哥哥姐姐告訴我，高中是很重要的，特別是初一，如果成績(jī)拉下來，今后學(xué)習(xí)將會(huì)很困難。說實(shí)話，我不敢想象自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)上的困難生時(shí)，我會(huì)變成怎樣？大家將怎樣看我？我還能是從前那個(gè)樂觀自信幽默的女孩兒?jiǎn)幔?/p>

　　是的，我不為別人的眼光而活，但是，我害怕，害怕，害怕自己真的成為那樣。的確，功課對(duì)于我來說游刃有余，可是成績(jī)很不理想。我想，雅兒比我優(yōu)秀得多，我要承認(rèn)，我不會(huì)是那樣的，有與高中華麗邂逅的快樂。功課簡(jiǎn)單，但繁重；日子平凡，但無味。哦，我多么希望自己還是個(gè)無憂無慮的孩子，還能每天暢游在書海，還能每天書寫生活點(diǎn)滴，那種酣暢淋漓，離我太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)……同學(xué)們總說，我是個(gè)活力四射的開心果，我成績(jī)優(yōu)異，我沒有功課上的.困難，我沒有煩惱�？墒俏业哪繕�(biāo)，我的煩惱，他們知道嗎？

　　我的心，亂的像一捆纏繞在一起的線，想解開可難了。

　　 心靜

　　當(dāng)然，并不是所有時(shí)候我都心情煩躁，因?yàn)�，我還是自己，半學(xué)期并不會(huì)改變那樣多。就像一個(gè)人總能考100分，那么就不可能突然考40分一樣。

　　有時(shí)，我還是從前的自己，有點(diǎn)小情調(diào)，小快樂，小美好在生活中。

　　偶爾，我會(huì)在周六把作業(yè)飛快寫完，隨后閑適地坐在陽臺(tái)上，溫潤(rùn)的陽光照進(jìn)窗戶，幾盆美麗的花花草草調(diào)皮地與陽光戲耍，遮住些許光影，細(xì)碎的灑在書頁上的光斑就是它們錯(cuò)雜的腳印。捧著杯茶，不時(shí)地品一口，書香飛揚(yáng)在我的周圍。偶爾，我會(huì)打個(gè)電話給曾經(jīng)最好的朋友，一起敘敘舊，聊聊天，時(shí)間總在老友的溫情絮語中飛逝而過。偶爾，我會(huì)約上幾個(gè)朋友，在街上亂逛，向每個(gè)人行注目禮，人生總是錯(cuò)過，不必感傷，微笑著看他也是種享受。

　　這些份快樂，是從心底滿溢出的。那種無法用言語形容的滿足感，令人幸福地要眩暈過去。

　　我的心，靜的如菊花茶，微泛漣漪，又含香甜。

　　 心情總述

　　生活就是那樣，忙忙碌碌，讓我喘不過氣來。

　　生活也是這樣，多姿多彩，使我如沐春風(fēng)般。

　　生活，生活，一個(gè)快樂與悲傷交織的多面體，在平淡中品嘗它的苦澀，在精彩里享受它的甜美。

高中隨筆范文3

　　輕輕的筆，細(xì)細(xì)的字，濃濃的情，就在這么簡(jiǎn)單的一瞬間，勾勒出淡淡的弧線。

　　——題記

　　友情是什么?

　　友情是雨季里的小傘，撐起一片晴朗的天空;友情是塊潔白的手帕，擦過腮邊傷心的淚痕;友情更是一份牽扯不斷的情緣，隨著時(shí)間的年輪輾轉(zhuǎn)到生命的盡頭……

　　真正的友情不需要朝夕相處，真正的友情是幾顆在浩瀚的星空中恰巧相遇的'星星，一起劃出一道美麗的弧線，雖然雖然短暫，卻是最美麗的。

　　年幼時(shí)，隔壁的伙伴總會(huì)來門口傳遞著快樂，我們一起玩耍，一起嬉戲，每天演繹著不同尋常的故事。

　　漸漸地，有些懵懂了，卻知道了友情的可貴，知道友情永遠(yuǎn)像咖啡一般，香濃的，不免略微有點(diǎn)苦澀，但永遠(yuǎn)不會(huì)質(zhì)。

　　畢業(yè)了，第一個(gè)感覺不是高興，而是對(duì)離別的感傷。畢竟，三年中，我們一起走過，無論是開心、愉快還是痛苦、悲哀。一個(gè)班的成員，就考緣分分在了一起，卻是不持久的緣分，注定著離別。

　　離別，在時(shí)間與時(shí)間中流逝、揮發(fā)。總有一天，要變成進(jìn)行時(shí)。

　　那一天，漸漸近了，只知道舍不得，然后就是淚水，模糊的雙眼，還有，那揮之不去的弧線。邊走邊停，終于又到了一個(gè)�？奎c(diǎn)。在這個(gè)地方，我們即將面臨人生的抉擇，走向不同的方向。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)初中三年的日子里，友情勾勒出了一道道光彩絢麗的弧線，即使離別了，那道弧線還是會(huì)繼續(xù)延伸下去。

　　我們都長(zhǎng)大了，懂事了，我問我的伙伴，友情的弧線，能劃過多遠(yuǎn)的天空?我尋思著······

　　弧線宛如一道七色彩虹,當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,不要只在怨恨老天爺,你試問天下間有哪個(gè)人沒遇到困難,但這就是人生,最重要的是上天已經(jīng)給了你一生的燦爛,一道美麗的彩虹，一份永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)的友情!友情的弧線，到底還能能劃過多遠(yuǎn)的天空?

高中隨筆范文4

　　在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆；因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開交；吃飯插隊(duì)引起眾怒?

　　這些現(xiàn)象，有的`我們?cè)�聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對(duì)這些，我可以把它歸結(jié)于一種原因，即“內(nèi)心不寧?kù)o”。試想，如果我們以寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)每一天，用微笑面對(duì)每件事，心中不會(huì)再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。

　　售貨員收了假幣，她吸取了教訓(xùn)；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對(duì)方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)??

　　我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè)，全對(duì)；我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè)；排好了隊(duì)，一會(huì)子便到了你。

　　于是，人們見了面都有舒心微笑，朋友，哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì)，悄然地建立了起來！

高中隨筆范文5

　　我們走過無數(shù)的路，或開闊平坦或泥濘曲折。在人生路口，向左向右，一念之間，從此便截然不同。

　　當(dāng)我們拼搏過那個(gè)汗水淋漓的六月接到心儀大學(xué)的錄取通知書的那一刻，便踏上了一條求知書海的道路，我們滿懷期待與抱負(fù)，卻在進(jìn)入大學(xué)后陷入了理想與現(xiàn)實(shí)的迷茫。上了大學(xué)后才知道，生活是如此單調(diào)壓力是如此大;上了大學(xué)后才知道，現(xiàn)在的自己無比懷念當(dāng)年那個(gè)瘋狂的樣子;上了大學(xué)才知道，這其實(shí)并不是自己想要的大學(xué)，但是卻又不知如何生活。

　　來到這里，你或許會(huì)被身邊那么多才華橫溢、經(jīng)歷傳奇的人物所震撼，你或許會(huì)自卑會(huì)會(huì)自甘墮落會(huì)得過且過，抑或奮起直追創(chuàng)造屬于你的.神話�？墒悄銜�(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的那么多人慢慢的消極萎靡，生活不規(guī)律已成常態(tài)，煙、酒、電腦……總是沉迷于此，頹廢得如此離譜甚至忘記了當(dāng)年那些令自己心潮澎湃的激勵(lì)話語和那激動(dòng)時(shí)刻。時(shí)間的充足已不再是自由而是無盡的空虛和落寞，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)時(shí)光就此離你而去，從前一個(gè)學(xué)期漫長(zhǎng)得令你恨不得快點(diǎn)兒結(jié)束的那段歲月已經(jīng)消失不見，而現(xiàn)在的你還未反應(yīng)過來，期末考已經(jīng)不遠(yuǎn)了，就這樣度過了四季變換。

　　那些問題我們無一例外的都經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷著，在我看了劉同的《誰的青春不迷茫》又聽了關(guān)于此書的一個(gè)讀書研討會(huì)之后，逐漸明了。每個(gè)人每個(gè)階段都會(huì)陷入這種時(shí)期，就是對(duì)于理想想得過于美好，以至于現(xiàn)實(shí)跟不上才會(huì)引發(fā)一系列的迷茫、消沉、墮落、頹廢。這個(gè)過程無法逃脫，就在那里等著你對(duì)他的發(fā)現(xiàn)、體悟、思考、頓悟。我們時(shí)常聽著師長(zhǎng)的教誨，時(shí)常與閱歷豐富的人交談，時(shí)常在反思中頓悟，才會(huì)慢慢的找到自己對(duì)生活最好的詮釋。

　　既然選擇了這條路，就不要忘了當(dāng)年高三為了上這個(gè)大學(xué)而拼命的時(shí)候：早上還睡眼惺忪就拖著疲憊身軀開始與萬惡的試題斗智斗勇;犧牲課外活動(dòng)可憐巴巴的幾分鐘堅(jiān)定不移奮戰(zhàn)到底;在打擊與激勵(lì)下苦讀到滿辰星輝閃爍。

　　回想當(dāng)年那個(gè)充滿熱血的自己，既然已經(jīng)選擇了這條路，為何不繼續(xù)走下去。

高中隨筆范文6

　　高三，真是兩個(gè)沉重而又深刻的字，我每次都只是開玩笑般的同情那些學(xué)哥學(xué)姐們，不想，我也快步入到這個(gè)悲劇的階層。

　　現(xiàn)在算是準(zhǔn)高三了，因?yàn)楦呷�考過了，我們也快分班了。對(duì)于成績(jī)并不穩(wěn)定的我來說，這一學(xué)年肯定有我受的了。原來想最后一次考個(gè)好點(diǎn)的成績(jī)，分個(gè)好點(diǎn)的.班，可現(xiàn)實(shí)往往和理想是相悖的，不僅沒考好，原來中等的我也直接掉成了倒數(shù)，真是可悲啊!分班分到好班估計(jì)是沒希望了，但只要在最后一年里努力努力，考上大學(xué)也不是沒有希望的。想當(dāng)年，我的成績(jī)……不說了，越說越傷心，從學(xué)霸掉成學(xué)渣，我也是醉了�；杌璩脸炼冗^了幾年，成績(jī)就像跳崖，結(jié)果不想而知，摔的非常慘，估計(jì)回到那種狀態(tài)是不可能的，但為了以后的生存不得不拼一把了。

　　唉，高三啊高三，不知道你是我成功的轉(zhuǎn)機(jī)呢，還是迎接我墮落的惡魔，真是無法踹度啊。

高中隨筆范文7

　　1、明確一個(gè)主題，教室是學(xué)生在學(xué)校教育的最主要且最重要的的場(chǎng)所。具有文化建設(shè)必須與之相映，內(nèi)容要突出主題，忌主題不明確或多個(gè)主題兼容，高三（6）班教室文化的主題是追求，對(duì)理想的追求，對(duì)人生境界的追求。文學(xué)內(nèi)容，顏色搭配和布局都圍繞著“追求”這個(gè)主題。

　　2、感悟一種理念，柏拉圖說過：“感覺的作圖只限于縣鄉(xiāng)的理解，并不能成為活的理念的工具。因此，人必須心思凝聚，學(xué)會(huì)結(jié)合，從一個(gè)理念到另一個(gè)理念，并最終歸結(jié)為理念。要善于總悟、總發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入這個(gè)境界，使他們?cè)凇翱嗨稼は搿焙蟆邦D開茅塞”，喜獲“理性之樂“。要達(dá)到這種效果，教宗文化的內(nèi)容既不能與晦詔難憧，也不宜過于簡(jiǎn)單明白，格式、布局要有一定的啟發(fā)，誘導(dǎo)功能。高三（6）班的教室文化內(nèi)涵一種為人從善的理念，為善要先懂得感恩。學(xué)生成人成才的首要條件是學(xué)會(huì)感恩。文化建設(shè)不僅要體現(xiàn)教育思想，好藥保持一定的持久性，通過閱讀，引導(dǎo)學(xué)生思考，啟發(fā)學(xué)生感悟文化理念，并將之融入到日常的學(xué)習(xí)和生活中去。

　　3、追求一種境界，中國(guó)文化，悠悠五千年，其精髓莫過于為世人的人生追求指明了方向和定位。境界來自于思考和覺悟，亞里士多德有云：“人生最終的價(jià)值在于覺醒和思考的能力，而吧只在于生存，凡善于考慮的人，一定能根據(jù)其思考而追求可以通過行動(dòng)取得最有益于人類東西的人�！弊鳛榻處熚幕�建設(shè)的倡導(dǎo)人，班主任要追求一種境界，且要有多感悟，只有達(dá)到了一定的高度，才能準(zhǔn)確地引導(dǎo)學(xué)生追求，去感悟。高三（6）班的教師文化推崇的境界是“文質(zhì)彬彬，然后君子”。竹林中君子，蘭乃花中隱士，以學(xué)生和老師的文學(xué)作品和藝術(shù)修養(yǎng)來引導(dǎo)學(xué)生去追求一種“君子”的境界。

　　4、培養(yǎng)一種素養(yǎng)，素質(zhì)教育的目標(biāo)之一，就是培養(yǎng)學(xué)生的人生素養(yǎng)，教師文化建設(shè)展示出老師和學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。要盡量發(fā)揮學(xué)生的才藝，有機(jī)搭配組合，通過一種文化藝術(shù)氛圍的'營(yíng)造，引導(dǎo)學(xué)生修養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)的境界和提高，提高學(xué)生對(duì)文學(xué)的鑒賞水平對(duì)藝術(shù)的審美境界。高三（6）班的文化建設(shè)精心選擇了學(xué)生和老師的一些文學(xué)作品，巧妙搭配，在布局，色調(diào)搭配，板塊布置等方面注意協(xié)調(diào)，比如，其顏色基調(diào)選擇了清淡的冷色，而班訓(xùn)則選擇了紅底黑字以突出其重要性，由于紅色鮮艷，十分熱烈，兩側(cè)輔以綠竹和蘭花的縷貼，從而使van尋更好融入到了教室文化的整體中，并與相關(guān)主題相映成趣。

　　最后。我想說，感謝高三（6）班的同學(xué)們，老師見證了你們的成長(zhǎng)，你們也幫助了老師在成長(zhǎng)，是你們的善良和靈感，帶給老師無盡的快樂和感悟。衷心祝愿一中的老師能在同學(xué)們的幫助下迅速提升自我，桃李紛紛，祝愿一中的同學(xué)們實(shí)現(xiàn)理想，成人成才，幽蘭馨香。

高中隨筆范文8

　　尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則，是為人處世的底線，古往今來，回繞尊嚴(yán)發(fā)生了許許多多動(dòng)人故事，我們應(yīng)該究竟怎樣對(duì)待尊嚴(yán)呢？

　　在大是大非面前，有許多先烈志士，視尊嚴(yán)如生命，他們寧為玉碎，不為瓦全，在歷史的長(zhǎng)河中留下了許多千古美談。西漢時(shí)蘇武出使西域，身陷大漠牧羊幾十年，但始終心系皇上，忠于漢朝，在威逼利誘之下，不為所動(dòng)。文天祥面對(duì)勸降，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！眲⒑�蘭面對(duì)敵人的鍘刀，昂首挺胸，大義凜然，被喻為“生的偉大，死的光榮”。在他們看來，國(guó)家、民族，信仰就是尊嚴(yán)，是置于自己的一切利益之上的，千萬不能違反的。

　　在平凡的日常生活中，有些人能夠脫穎而出，突顯骨氣，體現(xiàn)了人格尊嚴(yán)，繪出了動(dòng)人的篇章。孫天帥，這個(gè)神州大地眾所周知的青年，在韓國(guó)老板大發(fā)，責(zé)令全廠職工下跪的`時(shí)候，只有他一個(gè)人高高昂起尊貴的頭顱，寧失工作，不失尊嚴(yán)。在他眼里，一個(gè)沒有尊嚴(yán)的人，無異于行尸走肉，已經(jīng)失去了生活的意義。

　　但也有一些人在名利面前放棄了尊嚴(yán)，之流為了一已私利，出賣人格，出賣尊嚴(yán)，全然忘卻了自已做人基本準(zhǔn)則，基本底線。李真之流，放棄尊嚴(yán)，阿諛奉承，無所不用其極。還有在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)出現(xiàn)幾十萬仰人鼻息的偽軍，這些都是沒有人格的猥瑣小人，在他們眼里，名利高于一切。

　　但在一些細(xì)枝末節(jié)的事情上，也要靈活處理有關(guān)面子的問題，戒急用忍，有時(shí)為了更為遠(yuǎn)大的理想，暫時(shí)委曲求全，將以有為也。當(dāng)年韓信如果受不了胯下之辱，怎么有后來名振天下的將兵多多益善的準(zhǔn)陰候呢？司馬遷如果受不了宮刑之辱，怎么寫出史家之絕唱，無韻之離*的《史紀(jì)》呢，還有時(shí)下一些小青年，一句話不合，就大動(dòng)干戈，為害他人，這不叫維持尊嚴(yán)，是叫顧不必要的面子。我們千成要引以為戒。

　　中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)，崇尚尊嚴(yán)是人心所向，我們還要大力提倡，在大是大非的問題上，一定要保持高貴的尊嚴(yán)，這樣，就會(huì)使我們社會(huì)的道德風(fēng)尚向好的方向轉(zhuǎn)化，如果堅(jiān)持下去，我們的民族幸矣，我們的國(guó)家幸矣。

高中隨筆范文9

　　一年中最漫長(zhǎng)的夏季在忙碌的開學(xué)里結(jié)束。后來上學(xué)的日子里，秋悄悄地來了，就這樣不知不覺。

　　在我走過的十二個(gè)秋天里。每一個(gè)都各具風(fēng)韻。秋在不同地方有著不同的色彩，在我腦里，童年的秋是麥浪滾滾，金桂飄香，我猶愛桂花，可桂花總是掛得高高的，我摘不到就爬上樹，記得有很多次都是被草地上的荊棘拉出傷口，可傷口是喜悅的疼痛，懷里的桂花讓我的疼痛減輕不少，我呵呵笑著跑回家，風(fēng)里滿是桂花的味道。童年是短暫的，美好不美好，就這么一次。我慶幸在我的童年里，總是幸福的味道，這種幸福，來自于秋，后來，媽媽爸爸把我接到了城里，那里有小學(xué)，有朋友，有玩具，有充沛的物質(zhì)，也有桂花，但是它是被當(dāng)作商品賣掉了，每次我想要桂花，都要看見父母出錢遞給賣花人，然后把花束拿給我。

　　我看闐，覺得心痛如割，現(xiàn)實(shí)世界就是這么現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)到什么都可以當(dāng)作商品賣掉。在我把心里話說給好朋友小鑫聽時(shí)，她笑闐對(duì)我說，別著急，我家爸爸是林廠里，在城邊的小山上，有我和爸爸種的一大片桂花林。后來我和小鑫去到山上，雨后的桂花，碎了一地，可仍有許多藏匿在葉子里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到香味，我和小鑫走到桂花樹上，貪婪地聞著花香，那朵朵小而潔白的`花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝著我們微笑，我突然就沒有了摘花的心情，或許，讓它們?cè)谶h(yuǎn)離城市的空氣里，生活會(huì)更好一些吧。這樣想著，情不自禁地就說了出來，小鑫贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　后來的后來，我要升六年級(jí)了，那是我在小城里的最后一個(gè)秋了。寒意愈濃了，有著無形的力量鞭策著我，我加緊了學(xué)習(xí)的步伐。小鑫得知我將要離開小城，她再次帶著我去看桂花，可桂花卻少了許多，只有零星的一兩棵了，小鑫說，它們被運(yùn)到了更大的城市里，如果我以后看見，一定要和它們打招呼。和風(fēng)蕭瑟，雨稀稀點(diǎn)點(diǎn)地落下來，輕輕拍打在我們的臉上，我輕輕地點(diǎn)頭，好，我一定會(huì)的。桂花少了，花香卻依然很濃，飄來的，還有我對(duì)小城的不舍。

　　如今，我在小區(qū)里再次聞到了花香，揚(yáng)著濃濃的喜悅。陰雨籠罩的城市出現(xiàn)大霧，天要晴了。我踏上濕漉的路面，唱著愉悅的歌，走出家門，奔向?qū)W校。濃密的大霧里，桂花藏匿得很隱秘，桂樹也和其它樹木站在一起，分不清。它們同其它的樹木一樣點(diǎn)綴著城市，小鑫家的樹或許就是其中的哪一棵也說不定。我在心里默默地肅然起敬，不是憐憫，也不是同情，是幸福。桂色深深地染了秋，我深深地被秋染上了幸福。

高中隨筆范文10

　　今天放學(xué)回家，我一進(jìn)家門就發(fā)現(xiàn)媽媽在做飯，我走進(jìn)廚房對(duì)媽媽說：“今天，我當(dāng)您的小助手�！眿寢屨f：“好�！�

　　媽媽說：“給我拿油瓶�！蔽覇枊寢專骸坝推吭谀�？”媽媽說：“左邊數(shù)第三個(gè)抽屜。”我馬上找到把油瓶拿來遞給媽媽，過了一會(huì)兒，媽媽又說：“給我拿醬油�！蔽艺f：“是，媽媽�！蔽矣终f：“在哪？”媽媽說：“右邊數(shù)第一個(gè)抽屜，”我找到了醬油遞給了媽媽，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一頓豐盛的飯菜擺上了桌子，我們?nèi)�家人飽餐了一頓。

　　正在媽媽準(zhǔn)備刷碗時(shí)，我說：“媽媽，我?guī)湍闼⑼耄�”媽媽說：“好�！蔽蚁仍阱伬锏�?jié)M水，把碗放到鍋里用刷了刷一遍，接著把水倒掉，可是我卻發(fā)現(xiàn)油還老老實(shí)實(shí)地躺在碗里鍋里，我想不明白是什么原因，就問媽媽：“這是怎么回事？”媽媽說：“你滴一滴洗潔精，再用鋼絲球刷一遍，最后用水沖幾遍就大功告成了�！蔽野凑諎寢尩姆椒ㄗ隽艘槐�，結(jié)果真是讓我大吃一驚，所有的`餐具亮潔如新。

　　通過當(dāng)媽媽的小助手這件事讓我明白了，洗碗也不是一件容易的事，媽媽平時(shí)太辛苦了。

高中隨筆范文11

　　高xx這一年不論對(duì)于學(xué)會(huì)生還是老師而言都是辛苦煎熬的一年，是充滿挑戰(zhàn)與期盼的一年。于我而言，第一次深入到高x的課堂教學(xué)實(shí)踐中，心里更是充滿了不安和躍躍欲試的矛盾。不安的是，不明白自己是否能勝任這份艱巨的工作，興奮的是我最后成為一名高x教師了，我能夠利用這一年的教學(xué)實(shí)踐加速自己的成長(zhǎng)。于是我仍然和高

　　一高二一樣，踏踏實(shí)實(shí)地跟著師傅，一步一個(gè)腳印，在教學(xué)實(shí)踐中不斷充實(shí)自己，構(gòu)成知識(shí)體系，摸索出屬于自己的教學(xué)方式方法，使自己在課堂教學(xué)中越來越富有一名高x教師的范兒。下面將我個(gè)人的高x教學(xué)工作做一簡(jiǎn)短的總結(jié)：

　　一、根據(jù)高考考綱要求和高考動(dòng)態(tài)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)復(fù)習(xí)課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，多找材料，多做題，從中篩選貼合學(xué)生實(shí)際有能應(yīng)對(duì)高考的題目給學(xué)生做，加強(qiáng)日常鍛煉。

　　二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使知識(shí)點(diǎn)的講解和復(fù)習(xí)清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，做到知識(shí)的系統(tǒng)性強(qiáng)，層次性好。高x的課堂尤其注重效率，在課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，加強(qiáng)師生交流，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。時(shí)事新聞在政治課堂上是不可忽視的，太過專業(yè)化的新聞，學(xué)生是不愿意理解的。由于學(xué)生的作息時(shí)間原因，讓他們自己去看新聞也是不大可能的`，所以我每一天回家都會(huì)留意一些新聞，然后第二天把自己的見聞帶到課堂上。由一開始單純的講一些花邊新聞，奇聞異事來激發(fā)他們的課堂積極性，到之后我講一些時(shí)政新聞，學(xué)生能夠自己就新聞提出問題并回答，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在習(xí)慣了我的新聞的同時(shí)，理解了像高考題似地新聞，同時(shí)也越來越喜歡上政治課。能夠說新聞是我課堂教學(xué)的一個(gè)助力器。

　　三、做好群眾備課、聽課。我在課堂教學(xué)中遇到的種種問題和困難，以及在知識(shí)上遇到不通的地方，我都會(huì)及時(shí)地向師傅請(qǐng)教。去聽?zhēng)煾档恼n，認(rèn)真做聽課筆記，回去之后不斷反思自己的教學(xué)，以取長(zhǎng)補(bǔ)短。

高中隨筆范文12

　　現(xiàn)在人們的生活真的進(jìn)步好快啊，回首十年前，真是沒法比。不過有些東西在我看來，還是過去的好。比方說紙袋鈣奶餅干。

　　小時(shí)候每年麥?zhǔn)蘸颓锸盏臅r(shí)候我都會(huì)在姥姥家待上一段日子，其實(shí)在姥姥家應(yīng)該算我比較開心的日子吧。因?yàn)槔牙押屠褷敹紩?huì)帶我出去玩，而不是像在家，被關(guān)在家里。姥爺是一個(gè)個(gè)子很高大的人，黑黑的皮膚，整日不茍言笑。不過別看他外表很兇，但他對(duì)我真的很好呢。每天吃完早飯姥爺都會(huì)帶我出去到小賣部玩，而每次回來的時(shí)候姥爺都會(huì)給我買上一袋鈣奶餅干。那時(shí)候姥爺家的生活也并不是很富裕，但姥爺卻天天如此。小小的我一搖一擺的.跟在姥爺后邊，懷里抱著紙袋的鈣奶餅干。鈣奶餅干那淡淡的奶香味以及甜甜的餅干吃起來真是一種美味，渴了還可以用餅干蘸水吃，現(xiàn)在想起來真的好懷念那些日子呢。

　　可惜，姥爺已經(jīng)不在了。姥爺是在1998年去世的，那一年我正好上學(xué)。覺得心里好難受，因?yàn)槲覜]能見到姥爺?shù)淖詈笠幻嫠�就走了�，F(xiàn)在都忘不了去給姥爺上墳的那一幕幕。

　　從家里到姥姥家的時(shí)候我就不知道怎么了一動(dòng)也不動(dòng)，那時(shí)候已經(jīng)不能走了呢。呆呆的眼睛看著媽媽給我?guī)�上白條，(抱歉，我并不知道那東西具體叫什么，也不想知道)。爸爸把我從車子上抱下來，待到走進(jìn)屋里看到姥爺遺像的那一剎那，心里的一切一切都在那一聲極大喊地一聲“姥爺”中都隨著淚水發(fā)泄了出來。忘記自己哭了多久，只知道自己已經(jīng)沒有任何力氣哭了…………

　　于是好幾年都沒吃鈣奶餅干了，因?yàn)榕伦约哼�會(huì)忍不住哭吧。直到這幾年，特別想姥爺，于是想到了被封在自己記憶里的鈣奶餅干。

　　于是到處找那種紙袋的鈣奶餅干，可是找了好久，都沒有找到�；蛟S那種餅干已經(jīng)停止生產(chǎn)了吧，也嘗試過吃市面上能見到的塑料包裝的餅干，卻發(fā)現(xiàn)味道也好，質(zhì)量也好，都不如以前了，或許它們也像姥爺一樣離開了我吧。

　　今天是4月4號(hào)呢，農(nóng)歷的清明節(jié)，姥爺，我又想你了，你在那個(gè)世界還好么？永遠(yuǎn)都忘不了，我們生活在一起時(shí)的那一幕一幕和你給我買的紙袋鈣奶餅干。

高中隨筆范文13

　　在生活中處處充滿著愛，有一種愛，它比天大，比海深，它又是那樣至真至純。那就是父母對(duì)孩子的愛。

　　人們常說：“父愛如山”。我就有一位很愛我的父親。

　　爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我很嚴(yán)厲，每當(dāng)他檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我寫錯(cuò)一道題就立刻叫我改正，并且要另做三題，叫我長(zhǎng)記性。字寫得不好看，就會(huì)叫我在本子后面寫幾十遍，有時(shí)候，這種“愛”我真不愿意接受。但是，爸爸更多的.時(shí)候?qū)ξ腋�藹可親。如昨天晚飯時(shí)，爸爸問我明天想吃什么？我說：“爸爸，每次我看到路邊小攤上的雞蛋餅，就饞得流口水�？擅看文愣颊f不衛(wèi)生。明天就買一個(gè)給我長(zhǎng)嘗嘗吧�！薄安恍校　卑职忠槐菊�經(jīng)地說，“如果你很想吃，我就親自給你做�！蔽以尞惖乜粗�爸爸，心想：你還會(huì)做雞蛋餅？

　　我根本沒把這件事放在心上�？墒堑诙�天早上，我看到爸爸早上去買的東西有黃瓜、生菜、番茄醬、火腿腸……怎么全都是做雞蛋餅的食材？我看到這一幕，頓時(shí)被爸爸無私的愛給感動(dòng)了。爸爸果真是一個(gè)言而有信的人。

　　雞蛋餅做好了，因?yàn)槭堑谝淮巫�，雖然沒有那么好吃，但從中卻夾著爸爸對(duì)我濃濃的父愛……

高中隨筆范文14

　　高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我也這么認(rèn)為，因?yàn)樽x書能帶給我快樂。

　　書籍對(duì)于我們來說是密不可分的它就像食物，水一樣，讓我們擁有了充分的能量。古人曾經(jīng)說：“書中自由顏如玉，書中只有黃金屋�！钡拇_，書中的許多知識(shí)都需要我們自己來理解。以前，我總是盲目的讀書，從來沒有記過書中的.好詞好句，不會(huì)體會(huì)書中的知識(shí)。因此，我感到從書中獲得的知識(shí)極其少，這使得我的語文成績(jī)并不理想。后來的一次機(jī)會(huì)，讓我讀到了高爾基的《童年》中高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度時(shí)木材知道了原因。這本書告訴我：讀書不能太盲目，要細(xì)細(xì)品味，把書讀透了，這樣才能達(dá)到讀書的真正目的。

　　書籍是當(dāng)今社會(huì)人類的好寶貝，書中的知識(shí)像寶藏一樣，它等待著我一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)開啟，挖掘，最后獲得。書是知識(shí)的源泉，我們因該區(qū)多讀書，讀好書，那么你就會(huì)體會(huì)到書帶給你的無限樂趣。

　　書像一縷陽光，帶給人們?cè)S多光明；書像一片大海，里面有許多生命之源；書還帶給人們無限的知識(shí)與無窮的快樂。

高中隨筆范文15

　　傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝地下起雨來。

　　路上，行人們匆匆忙忙往家中趕，沒有人在這初夏的雨中逗留，也沒有人注意到這初夏的雨帶來的風(fēng)景。

　　雨慢慢小了，天也漸漸黑了，我背上書包回家，踏著一個(gè)個(gè)的小水洼，玩起了讓水濺在腿上的游戲。在游戲中，我忘記了時(shí)間，忘記面臨升學(xué)的壓力，忘記了生活的不如意……我踏著小水洼，淋著細(xì)雨，欣賞起路邊雨后美景。

　　樹上，翠綠的樹葉上點(diǎn)綴著幾滴小雨珠；樹下，幾棵小草挺直了腰板，幾點(diǎn)小水珠掛在它們臉上，那是它們與風(fēng)雨抗?fàn)幍暮顾�。向遠(yuǎn)處看去，幾只小鳥在天上唱著動(dòng)人歌謠，它們無憂無慮地飛著，沒有任何壓力，使我好生羨慕。

　　走近花園，深深吸一口氣，我聞到了大自然的芬芳清香。朝著香味向前走，我看到了躲在樹葉后面那一朵朵的小花苞，那些散發(fā)芬芳香味的小花苞，在它的后面，又有誰知道它曾經(jīng)經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨？雨后的空氣濕漉漉的，花兒的.香味和這清新的空氣組成了大自然獨(dú)特的味道。

　　細(xì)雨淅淅瀝瀝地繼續(xù)下著，那調(diào)皮的小雨滴從我衣服的空隙里溜進(jìn)去，我頓時(shí)感到一片清涼。我在雨中旋轉(zhuǎn)著，享受著這大自然的獨(dú)特魅力。

　　這初夏的細(xì)雨，是那么清涼；這雨中的世界，是那么美好！細(xì)雨中，也趕走了我心中的壞心情。

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