隨筆作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的隨筆作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隨筆作文 篇1

　　窗外，淅淅瀝瀝的雨水打在忐忑不平的水泥地上，隨筆——小雨滴。我喜歡看下雨，喜歡那小水滴輕巧的掉落，然后濺起一朵朵小水花。

　　站在窗邊，深吸著空氣，這味道少了些陽光，卻又飄來一絲泥巴的清香，被這味道所打動，我便戴上眼鏡，去尋找這清香之源。

　　在一片被籬笆圍起來的肥沃的土地上，我看到了幾條蚯蚓也急于從土中鉆出同我一起感受這泥巴的芳香，或許這其中也夾雜了一些花蕾的香氣？正當(dāng)我沉醉在這幽幽的幻覺中，（這幻覺指的應(yīng)該是夢幻般的感覺）。忽然，旁邊的一塊大石頭吸引了我的眼球，我不禁贊嘆道：“多么圓潤的石頭吖”�？晌矣植挥X的驚奇，這么厚重的'石頭上卻有一個很窄很深的洞，或許正是這洞才吸引了我的注意吧！正當(dāng)我撫摸著像天然生成的洞時，一滴水珠落在了我的手上、、

　　我抬頭望去，是一片樹葉上的雨珠順著清晰地脈絡(luò)從葉尖墜落下來，不偏不倚，恰巧落在這洞中，我恍惚中看破了這洞中的玄機。

　　“滴水穿石”，應(yīng)該是這樣吧。我嘆到：“這小小的水滴真是個大自然中的雕刻家�！迸c此同時，我也看到了這個小水滴的精神。

　　有人也許會感嘆道水滴的生命不長久，它會在石頭上碰的粉身碎骨。沒錯，它是破碎了，但隨著這“滴答”一聲，他卻憑借著自己的力量，自己的毅力，在石頭上留下了“永恒的痕跡”。

　　在歷史的長河中。我們的生命也像小水珠一般短暫，但是有人就像小水珠一樣，艱苦奮斗，用自己卓越的成績，在石上流下了“永恒的痕跡”。

　　馬克思——我們再熟悉不過的偉人，正是因為他的“腳印”在圖書館中留了下來，才鑄造了后來他的著作在人類歷史上留下“永恒的痕跡”。司馬遷——《史記》的作者，若不是他四處奔波，在各個地方留下了自己的“腳印”，我們?nèi)缃癫恢獣�有多少歷史問題無從考證，他也是憑借著自己的毅力和持之以恒的精神在歷史上留下“永恒的痕跡”。

　　如今，我們是否也應(yīng)該學(xué)習(xí)那艱苦不懈的精神，發(fā)奮學(xué)習(xí)，在今后的人生道路上留下關(guān)于自己輝煌的一筆，留下關(guān)于自己的“永恒的腳印”！

隨筆作文 篇2

　　金秋，是豐收的季節(jié)；

　　金秋，是喜悅的季節(jié)；

　　金秋，是活力的季節(jié)；

　　金秋，是甜蜜的季節(jié)。

　　到處是工人的.背影；

　　到處是農(nóng)民的笑聲；

　　到處是孩子的樂園；

　　到處是繁榮的景象。

　　厚厚的秸草貼地面；

　　豐碩的果實滿枝掛；

　　鮮艷的菊花朵朵開；

　　碧綠的蒿草鋪滿地。

　　有黃燦燦的大鴨梨；

　　有紅彤彤的大蘋果；

　　高粱臉紅笑彎了腰；

　　橙色的橘子綴枝頭。

　　房子一間間變高樓；

　　電腦一臺臺搬回家；

　　汽車一輛輛開著跑；

　　孩子一個個花衣穿。

　　祖國的經(jīng)濟發(fā)達了；

　　人民的生活富裕了；

　　可親可愛的祖國啊！

　　我愿您成為一朵燦爛輝煌的花朵！

隨筆作文 篇3

　　昨天有看到一篇作文，講自己的小說如何，我不禁想到我與小說的不解之緣，那段“歷史”還真是說來話長。

　　那個時候我才三年級，在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時看見了小說，從此一發(fā)不可收拾。到了四年級，我開始自己動手寫了起來，在學(xué)校里算是懂行的了。我知道人物的外貌描寫，性格描寫，還知道寫小說需要筆名。我的閨蜜然（簡稱）看見了，興致勃勃，創(chuàng)個了寫小說的組合，從那以后，班里才開始有寫小說的人吧。幾個寫小說的人一致認為我寫的最好，那時的我沾沾自喜，現(xiàn)在翻來看看，真是慘不忍睹�；蛟S就是這樣，四年級的小說五年級看來很差，五年級寫的六年級時又認為不怎么樣，人總是這樣的，要前進，總不能后退吧。

　　五年級時，然轉(zhuǎn)學(xué)了，我似乎又變得孤寂了，直到欣（簡稱），蔓（簡稱），嵐（簡稱）的出現(xiàn)，我的生活才重新出現(xiàn)了樂趣。有時候欣會問我：“你寫小說，有多少人看呢？你堅持有什么必要？”是啊，沒有人看，但這是我的愛好啊，我也有夢想，做一個網(wǎng)絡(luò)作家，即使這個夢想很遙遠，我還是堅持寫小說，久而久之，我的風(fēng)格從寫言情到了各種風(fēng)格都可以駕馭。一個男同學(xué)軒（簡稱）似乎也有興趣，寫的`是冒險熱血風(fēng)格的。后來我們又創(chuàng)建了一個關(guān)于小說的工作室，人從原來的三個逐漸增多到十幾個。我有個規(guī)矩，放學(xué)放假不寫小說，因為我的父母并不知道我寫小說的事，工作室的成員知道了很震驚，一個個都說：“我們寫小說，父母不知道多高興呢！”我也是一笑而過。放暑假我都在玩，小說一個字都沒動，忽然突發(fā)奇想，把小說發(fā)在網(wǎng)上，著名的網(wǎng)絡(luò)作家顧漫，一個小說版權(quán)就到達六位數(shù)！和我在網(wǎng)絡(luò)上因為小說認識的高中學(xué)姐夏（簡稱）也調(diào)皮地鼓勵我：“好好寫小說，將來前途一片光明！”

　　我開始在網(wǎng)上找各種小說網(wǎng)站的資料，最后選擇了17K小說網(wǎng)，上傳了第一章，一共2267個字，過了幾天，我點開作品網(wǎng)頁，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有二十幾個人看過了，這無疑給了我極大的鼓勵，我開始碼第二章，猛然沒了動力，就停在了那里。幾個月后，我看見開頭說的那篇作文，忽然又點起我的心中的火，我點開作品頁面，顯示著“已有110人看過”，我堅定地重新打開擱置很久的第二章，重新滿懷激動地碼字。

　　現(xiàn)在，欣若是再問我那個問題，我可以直接回答她：“我不是一個人。”

　　我是不是一個人，110這個數(shù)字可以回答你嗎？

隨筆作文 篇4

　　自從我喜歡上寫作開始，我對于“作文”兩個字的解釋是：創(chuàng)作文章。那怎樣才能創(chuàng)作文章呢？去感悟生活�？墒牵�后來我發(fā)現(xiàn)，至少在中國這個區(qū)域，大部分的學(xué)生對于作文的認知只是把它當(dāng)成提高語文成績的工具，并沒把作文當(dāng)成一門學(xué)問去探討，去深究。寫出來的作品，簡直不能稱為“作品”，只能稱之為“成品”。為什么說是“成品”，因為他們的文章就像襪子一樣，批量生產(chǎn)，要多少有多少。寫出來的作文的缺點一目了然：內(nèi)容千篇一律、故事虛假、對話蒼白、立意不明確、文筆毫無特色。這些都是大部分同學(xué)寫作文的通病。

　　就拿《感謝父母》這個題目來說吧，同學(xué)們不約而同，或者說十分有默契吧，幾乎全部是寫：我在半夜生病了，父母著急的被我去醫(yī)院，偏偏老天不長眼還下了雨，到了醫(yī)院父母一直守在我身邊……大概是這么個內(nèi)容。這里我就不得不告訴那些人了，這種情況只有可能發(fā)生在上個世紀(jì)�，F(xiàn)在都什么年代了，還有人傻到步行去醫(yī)院？我相信，能住在城里的，肯定都有車，開車多快啊，不用幾分鐘就到了，我就不信世上還會有這樣傻的人。再者，就偏偏那么巧，一生病就下雨？呵呵……這是在罵老天爺閑著沒事干嗎？誰生病都得下雨，那城市不都淹了？就算條件正好全讓你碰上了，那我也不信每個人的感悟一模一樣。

　　這足以說明現(xiàn)在學(xué)生對作文的極度不重視，對文學(xué)的極度不了解。有時間對著電腦消極，也不愿去了解文學(xué)的魅力。我身邊有不少這樣的朋友，他們總是像我這個作文不錯的人抱怨：作文太難編了……太費腦子了……實在編不下去……

　　從他們的言行中，我產(chǎn)生了個疑惑：作文什么時候開始靠編出來的呢？這似乎并不能完全怪罪于他們，追根究底，這個“作文要靠編”的概念是老師傳達給我們的。

　　在我們對“作文”這兩個字的概念還很模糊的時候，老師就教導(dǎo)我們：只有豐富的想象力才能編好一篇作文。我曾經(jīng)也被這個概念洗腦過，后來我一概否決老師的這個理論，現(xiàn)在想想……老師說的并不是全錯，至少說對了一半。

　　其實作文并不是像小說一樣，要編織一個個美麗的故事，作文并不需要這樣。作文其實是人對生活的感悟，只要認真去生活了，作文自然信手拈來。再說了，不少的.作文題目其實大家都在私下交流過的，比如《我的父母》，有誰沒有跟別人私下談?wù)撨^自己的父母的？我們只不過是要把自己的感悟或者讓自己得到這個感悟的經(jīng)過用自己的風(fēng)格文字化而已，并沒有像上天摘星星那般難。

　　如果按老師說的去做，寫出來的就是“撒謊作文”，這樣的作文就好比低俗小說，看了就是浪費人的時間和精力，這樣的作文就算得到老師的夸獎，也只不過代表著撒謊技術(shù)高超罷了。所以，想象力和對生活的熱忱，缺一不可。把兩者結(jié)合一下，寫出來的文章就會錦上添花，讀起來也會更美、更雅。

　　雖然話是這么說，但現(xiàn)在肯定一時半會解決不了這個問題，只能期待未來能有什么能人異士能打破現(xiàn)在的局面，不求全部人都能對文學(xué)感興趣，至少不要再讓學(xué)生對文學(xué)的誤解更深了。

隨筆作文 篇5

　　世界什么時候變成了這樣？

　　公交上的人們沒有相顧只有無言，只有淡漠卻匆匆的表情;抱著小熊玩偶跌倒的女孩，沒有攙扶，只有一個埋頭看手機的人在你摔落的小熊身上踩過；商店里有著一日比一日好的宣傳與售前媚笑，卻有著一天比一天差的質(zhì)量與售后服務(wù)；甚至我還有一個被工作與家務(wù)沖走了笑臉只剩愈加暴烈脾氣的媽。

　　這，就是我們的追求，生活的意義嗎？

　　可愛的朋友，我還記得你那掛在臉上陽光燦爛的笑容，和無拘無束的笑聲。可是現(xiàn)在我看到了那一張張試卷把你的臉僵化，嘴里說的是韋達定理與歐姆定律。我給你講了笑話，可是換來的只是你嘴角上揚的不知多么有境界的冷笑，活如嘲笑我——你還沒長大嗎？

　　是呀，我只是一個還沒長大的孩子吧，抑或是一個還沒漸漸被同化的悲劇。

　　我喜歡聽那捧著木吉他唱著屬于木吉他自己的悠閑的歌，而不是夜店里好像成了人們發(fā)泄工具的什么勁爆。我沒工作，我不需要每天擠兩次公交，我在喜歡看著車窗外在晨色里或是夜燈下這日新月異的`城市，而不是低頭拿著手機。我有學(xué)業(yè)，我需要每天披星戴月，我喜歡下課了看著自己的書或是操場上跑過的人們，而不是收下教科書又拿起輔導(dǎo)書�；钊缫粋�被壓力擠得抬不起頭的傻瓜。

　　我是一個孩子的話，那就讓我永遠活在自己的世界里吧。

　　世界，我不能為你做多少。但是，請讓我保留一份屬于我的最后的態(tài)度。

隨筆作文 篇6

　　兒時總是喜歡看著天空，羨慕天空自由飛翔的鳥兒；看著地圖，地圖很小，實際上很大很廣；看著遠方，遠方很遠甚至我不知道遠方是海抑、重疊的高山抑或沙漠，從來沒有人告訴我。于是，長大以后，我喜歡上了遠方，喜歡上了流浪，喜歡上了心中真實的自由。

　　我想成為一名浪子，一名不回頭的浪子，我的方向只有前方——未知的召喚。不會在面臨高山川流的時候回頭，改變了最終的方向。

　　我想著，我就是一名簡簡單單的浪子，沒有友情、親情、愛情的羈絆，快樂是我的靈魂，不必為了工作，為了學(xué)業(yè)而煩惱，拋棄浮華無實的夢。也許這樣的想法會被很多人所鄙視，可我不在乎。人生很短，很倉促，甚至來不及收拾每天的心情；時間每時每刻都在流逝，現(xiàn)在我坐在這里，那么時光就在這里悄悄而過，不曾打一句招呼。

　　我想著，我就是一名被人鄙視的浪子，忘記了絕大多數(shù)人所追求的東西，隨處看看，隨處走走，便是最好的，不管歲月如何把時光雕刻，白雪覆滿我的青絲，我的心永遠是年輕的。春天的時候，我便來到南方，在南方雨巷，撐著一把小小油紙傘，一步一步的，體驗著詩人當(dāng)年寫下“雨巷”時的心情，是否是懵懂，抑或是欣喜…走在煙雨蒙蒙的大街，看盡南方人的輕柔、妙曼；還有，杭州的西湖，一定非常的美，楊柳飄飄，一片柳葉落入青碧的湖里與湖里五彩的魚嬉戲。不知是風(fēng)的無情，還是樹的不挽留？

　　聽說香山紅葉很漂亮，像燃燒的熱火青春；當(dāng)紅葉遮住了整個山的時候，我便去看看，順便把最美的風(fēng)景拍下來，當(dāng)我老了，走不動了，拿出來看看，便是我一生美好的回憶。夏季，盡管我不喜歡夏季，這個時候，我會毫不猶疑的去南半球的國家走走，或者，我更愿意把整個夏季用來整理心情，無論是悲傷還是快樂。冬天，我最喜歡的季節(jié)，我喜歡去北方流浪，/因為南方?jīng)]有下雪，又或者只有飄飄灑灑的一點吧！北方的雪啊一定下的很大，厚厚的一層，把所有顏色染成了單一的白，圣潔，明朗。像孩子一樣，我會去滑雪，也可以去堆雪人，扔雪球，好多好多呢？現(xiàn)在想想，真的好期待，聽說很多唯美的故事都是在下雪的季節(jié)發(fā)生，因為圣誕老人的降臨。不過這好像是西方人的圣誕老人吧！

　　對了，西方，中國盡管夠大了，不過我還是會去西方國家的，感受西方人的文化、風(fēng)土人情，感受法國人的浪漫，荷蘭人，大概是世界上平均身高最高的國家，呵呵，我好像也會有一絲自私心哦！我有點羨慕了。哇，還有法國香水，法國香水是最出名的，法國羅浮宮，埃菲爾鐵塔……

　　我想著，我就是一名浪子，當(dāng)我離開每一個所到國家的時候，我會揮手微笑著告別。

　　也許是坐著船來的，但離去的時候，我會坐飛機吧，浪子是喜歡體驗不一樣的東西的，坐船的時候，也是我最開心的時候，終于可以近距離的親近大海了，海洋帶給我的不僅僅是壯觀與洶涌澎湃，更是向往與最求，它懂得我的心，它知道我的'全部心情，盡管它不會說話，沒有自己的感覺；乘坐飛機的時候，我喜歡倚窗而坐，大概是不想錯過每一個角落吧！浮云就在我的身邊，它讓我想到了某位名人說過的話：“金錢、權(quán)力與地位，我們只能欣賞，但不能坐下去，不然，你就會跌入萬丈深淵”。確實，他說的很有道理！記得一位多年不見的朋友說過，坐火車有一種身在電影里的感覺，當(dāng)窗外的風(fēng)景往后退、當(dāng)目光來不及掃描、當(dāng)一站又過一站的時候，當(dāng)?shù)群蛟谡九_的時候，總可以看到很多故事，看到很多短暫相聚卻馬上就要離家四方的陌生人，而我對于他們，也許連陌生人都不是吧，至多是浪子，心，漂浮不定。

　　我會是一名真真實實的浪子嗎？常常的，我坐在草地上，或者是階梯上問自己，如果會的話，又是什么時候，明天嗎？后天嗎？還是將來，可將來有多遠，有多少人可以放開心靈物質(zhì)的束縛，勇敢地最求那確實最真的東西；現(xiàn)實往往是最好的毒藥，腐蝕著每個高尚純潔的夢想與最求，心、慢慢的脫離了最初的軌道，再也回不去了。

　　我知道，我會是一名浪子的，有一顆漂浮不定的心，永遠沒有避風(fēng)港。從世界的一方走向世界的另一方。我清楚地明白，一路上會有怎樣的阻礙，可是，既然選擇了遠方，選擇了流浪，作為一名浪子，我又有什么退縮的理由呢？

　　浪跡天涯的時候，是否會有人偶爾想起有這么，為了流浪，為了成為浪子中的一員，很蠢的放棄了一切，比如感情，又比如多年以前的約定；我傻嗎，我不想別人的回答，因為我可以清楚地肯定，我不傻。只是，我怕有一天，當(dāng)一切都已破碎，是否我還能將強的走下去，不回頭的走下去。

　　我想著，我會是一名了無牽掛的浪子的，只是什么時候，我把它交給時間定奪，當(dāng)我真的成為浪子的那一天，我會毫不猶疑的帶著簡單的行囊，興奮地似乎要對全世界說：‘我要去流浪嘍’！然后，大聲的唱著葉倩文的歌《瀟灑走一回》歲月不知人間多少的憂傷，何不瀟灑走一回……

隨筆作文 篇7

　　圣誕老爺爺。

　　我是一個很奇怪的`小孩。

　　我是圣誕夜唯一哭泣的小孩。

　　整個世界的燈都閉上眼睛。

　　我期待著圣誕老爺爺?shù)牡絹怼?/p>

　　我很天真，盡管我知道那不可能。

　　睡吧。丫頭。

　　明天會有禮物的呃。

　　我騙自己。

　　愿。圣誕夜。所有人。安。

隨筆作文 篇8

　　光陰似箭，一眨眼，五年豐富多彩的小學(xué)生活只能成為我美好的回憶，就連唯一一個可以放松一下的暑假也悄然離去。盡管心里有多少個戀戀不舍，但還是無法改變事實。因為我將要面對的是一個更嚴峻，同時對我來說也是一個更殘酷的挑戰(zhàn)。如今，我已步入更高一層樓——中學(xué)的大門，成為一個名副其實的中學(xué)生。

　　在小學(xué)的時候，我就非常向往那所謂“艱苦”的`中學(xué)生活，朝思暮想地盼望著早日跨入中學(xué)的大門。可如今真的背起書包跨進“實驗中學(xué)”的大門，并盡情感受著新環(huán)境的氣息時，無形中在卻給我?guī)�來了一種興奮而又莫明其妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受與小學(xué)截然不同的教學(xué)，并且結(jié)識到更多的朋友；而不安的則是我早已習(xí)慣了小學(xué)的學(xué)習(xí)方式，對中學(xué)的學(xué)習(xí)方式必定會不太適應(yīng)。

　　果然不出所料，開學(xué)前幾天，我就碰到了麻煩。盡管我晚上盡催促自己早點睡覺，但第二天還得需要人工鬧鐘——媽媽的幫助，甚至還要在床上賴幾分鐘，才遲遲地拖著有氣無力的身子起床。但我相信，通過我的不懈努力，一定能及早地適應(yīng)這種方式。但要完全適應(yīng)，我覺得還有非常重要的一點，就是要把小學(xué)時不足的地方進行彌補。尤其是“粗心”這個壞毛病，我要進行一次徹底地斬盡殺絕。以前，在做題時，我經(jīng)常敗在一些極其簡單的題目中，而其中的幕后主使，就是“粗心”。同時，我也要一一解決所有的缺點、不足。

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