隨筆作文

時間：2023-12-17 10:43:44 隨筆我要投稿

【精】實用的隨筆作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的隨筆作文4篇，希望能夠幫助到大家。

【精】實用的隨筆作文

隨筆作文篇1

　　任光陰似水，似水年華這樣匆匆過去，我站在原地，除了嘆息，卻沒有別的什么有意義的行為。李白的那個《春夜宴從弟桃花園序》里面的“夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也。”其實寫得很灑脫。人從一出生，就一直走在去往死亡的路上。經(jīng)歷了那么多的不愿意、舍不得、生死離別、悲歡離合，該走的還是走了。有時候，也想勾心斗角，有時候，也想魚死網(wǎng)破。但人這一輩子，好不容易，為什么不按照自己的意愿辦事呢？我的本性，就是一個傻丫頭。我不希望經(jīng)過歲月的洗禮，最后戴著自己不喜歡的面具離開這個世界。他們說，我這樣會受傷，我不怕。只要不違背自己的本心，相信上帝會眷顧我的。我記得有句話叫“越單純，越幸福。”我喜歡，因為我現(xiàn)在就好幸福。

　　早上起來，不論幾點，都有熱乎乎的飯，我真的，特別滿足。偶爾的無理取鬧，耍小脾氣，都會有家人，朋友，同學的包容。我也會感覺心里暖洋洋的。

　　我今天早晨和爸爸說：“爸爸我愛你”，并撒嬌般的讓老爸回復。我很高興，老爸答：“姑娘我愛你”那一刻，我真的感受到了，我是這個世界上最幸福的孩子。我有這么好的老爹，他寵我，愛我。我非常感謝老爸從小時候起就一直給我買《一千零一夜》《伊索寓言》《安徒生童話》等等這樣的童話寓言書，讓我早早分辨出了善惡美丑，塑造了我這樣單純的性格。老爸雖然文化程度不高，在我的.心里，他是我人生中最重要的啟蒙老師。沒有他在我童年時給我買的那些書的鋪墊，大概我現(xiàn)在也會那么復雜，那么可怕，那么不可理喻。

　　還有，我很慶幸，我有一個平和、溫馨、融洽的家庭氛圍。雖然不是那么富裕，卻給我了一個快樂的童年。在我的家里，沒有硝煙，沒有戰(zhàn)火，甚至連小小的吵架都沒有。我不會像別的小朋友那樣每天膽戰(zhàn)心驚。

　　爸爸的朋友都知道我學習好，媽媽的朋友都說我個子高，朋友們也都夸我，我真的，特知足。連街坊鄰居們都見面就說我一定能考重點……

　　看，在我人生中這十七載，遇見了這么多的好人、善人，他們一直寵我、愛我，讓我這個傻丫頭幸福、快樂的成長著。你們雖然不可能都是我的唯一，但沒有你們，永遠不可以！

　　今天，我18歲了。我想永遠這樣，傻傻的，癡癡地，懶懶的，靜靜地，過完這簡單，幸福的一輩子，好么？

隨筆作文篇2

　　落霞，余暉。清風，徐來。風鈴，乍響。紫色，心情。調上一杯純正的Cappuccino，陶醉在我的懷舊思緒中……

　　懷舊的思情大抵如此罷，淡淡的思緒加上濃濃的憂愁，猶如咖啡中加點糖，那么懷舊不再是苦澀的了，而是伴有一絲甜蜜。

　　我倔強的認為人是有今生前世的，此刻的生命只不過是歷史的瞬間，猶如天際般的流星一閃而逝，然而這已經(jīng)值得滿足了，懷舊已經(jīng)把生命千萬年的延長，思緒也更加曠達而豐滿。

　　童年的愚昧，少年的無知都在歲月蹉跎中度過了。是的，那段時光雖然早已過去了，但如今已如一縷清香般，永遠留在心理。那時的歡樂連并著那時的痛苦；那時的興奮連并著那時的沮喪；那時的喜悅連并著那時的憂郁都在心頭磨合成了晶亮的珍珠，使我陶醉，陶醉在舊時無憂無慮，無天無我的過去。

　　就在懷舊的剎那間，一切精彩起來；就在懷舊的瞬間，生命豐富起來。

　　上海人大概不會忘記自己的瑪麗蓮夢露——阮玲玉，也不會忘記曾經(jīng)讓人如癡如狂的張愛玲吧。張愛玲熱的興起，大概是人們對才女的懷舊。說實話，我本人不太喜歡她，因為她的文字里流露出太多的傷感與沒落；對于她的藝術風格和氣質我是深佩不移的。傅雷對她曾經(jīng)說過這樣一段話：“一個文藝家一生的'路是與技巧戰(zhàn)斗的路圣潔的希臘文藝女神的貞潔是最可貴的，也是最容易被人玷污的。”張愛玲可以說是成也天才，敗也天才。

　　王安憶對舊上海弄堂的一些事的懷舊，再加上自己的技巧，竟也在當今文壇別具一格；無獨有偶余秋雨對歷史的懷舊也引得那么多青年“于心有戚戚焉�！笨赡苁恰胞湲攧凇背缘奶�；聽說陳丹燕安妮寶貝寫的也不錯，可惜不能引起我的懷舊，故放在一邊不提也罷。

　　我頂喜歡二三十年代的那批文人，他們是極有韻味的，深厚的國學功底加上西方的新銳，懷舊起來也很可愛的。咀嚼著些字句，新而不俗，軟而不膩，硬的錚錚尖刻入木，諷刺淋漓，幽默捧腹，真讓人捧起來就放不下，回味無窮。

　　魏晉文章晚唐詩，大概是很高雅的懷舊。我很喜歡魏晉人的瀟灑和放達，無以得睹容顏，只好在文中陶醉，夢中尋覓一番。

　　文字跳躍著精彩的音符，心弦奏出華彩的樂章。生命值得記憶，歲月燦爛燃燒。充滿韻味的“可笑”懷舊，只因我陶醉如此。

隨筆作文篇3

　　作文教學一直是語文教學中的重頭戲，深受師生們的關注。但目前作文教學的現(xiàn)狀是：一方面，教師投入大量的心血和時間，殫精竭慮地去命題、指導、批改、評講，審題選材、謀篇布局、遣詞造句，都講述得面面俱到、細致入微；另一方面，作為作文主體的學生卻“畏文如虎”，為完成任務而挖空心思地去編造、拼湊，致使假話、空話、套話連篇。

　　作文教學的出路在何方？我校本學期開展的綜合實踐活動為作文教學撥開了迷霧。學期初，學校開設綜合實踐活動課程。我針對現(xiàn)在的學生缺乏勞動意識和生活感受，勤儉節(jié)約觀念淡薄等問題設計了一項綜合實踐活動：認識一元錢。在幾周的'活動中，我結合實踐活動，訓練學生的作文能力，取得了意想不到的收獲。

　　活動之前，我讓學生談對一元錢的認識，學生感到無話可說，也沒有多大興趣，有的同學只能說出一兩句，如一元錢只夠買支雪糕吃。我讓他們把各自的認識寫下來，能寫幾句就寫幾句。接下來，我讓各小組自己想辦法，利用雙休日去掙這一元錢，每天晚上及時記錄下掙錢的經(jīng)過和感受。兩周后交流時，學生爭先恐后地發(fā)言，不但談了掙錢經(jīng)過，而且談了許多體會。我讓各人把發(fā)言稿整理后交上來，結果發(fā)現(xiàn)，不但敘事條理清晰，而且語言流暢感人。

　　一位學生寫道：

　　周六的早上，我到報攤批發(fā)了二十份《揚子晚報》。心想，每份報紙掙一角錢，不用半天，我不就能掙２元錢了嗎？……到了候車室門口，我感覺到旅客的目光都在盯著我，嚇得掉頭就跑。跑了幾步，想到手中的報紙，又只好硬著頭皮回去。我滿臉漲得通紅，頭都不敢抬，更別說是開口吆喝了。

　　直到下午兩點，我才賣出去６份報紙。我又渴又累，真想大吃一頓，再躺下睡一覺，可是看看手里攥著的好不容易掙來的６角錢和一大沓報紙，怎么也舍不得花，只好從書包里拿出早晨吃剩的燒餅干啃幾口。

　　晚上７點，我疲憊不堪地回到家。一算賬，還有４份報紙沒賣出去，除去這４份的成本，我?guī)缀鯖]有掙到錢。唉！掙錢真難那，那些整日賣報的人多不容易，文章多么真切感人！

　　接下來，我讓學生進一步設計花錢的方案，學生更是興致勃勃。有的說要存起來，到上大學時用，有的要以此為資本繼續(xù)利用假期掙錢，有的要為爸爸媽媽買一件禮物，感謝爸媽的辛勤撫養(yǎng)。最令大家感動的，是我們班一位父母離異跟奶奶生活的同學。他說，他在旅館打工時，同學們?yōu)榱俗屗?jié)省錢，給他買午飯，幫他干活。他要用掙來的錢買兩盆花放在教室里，讓我們的教室更美麗，讓同學們更開心。他平時性格孤僻，成績不好，作文更是一竅不通。這次卻寫得文情并茂，非常感人。我趁熱打鐵，又在班里組織了隆重的贈花儀式。儀式之前，我讓每位同學寫了一份獻辭，在儀式上進行朗誦，過后，我又讓同學們以“贈花”為主題記下這件事。

　　整個活動結束，我讓同學們把自己在活動中寫下的日記、活動方案、打工經(jīng)歷、見聞感受、獻辭心得以及對一元錢新的認識整理一下，分別擬一個恰當?shù)念}目。然后告訴他們：“這是你們寫出的最好的作文，修改后選幾篇抄在作文本上，也可以投稿，你們這一階段的作文任務就完成了。”

　　同學們欣喜若狂，繼而恍然大悟：原來作文這么簡單，這么有趣呀！

隨筆作文篇4

　　由于，清明節(jié)是在學校過的不能在家里過。在家里，吃上那平時吃不到的的清明果，那可真是佳肴啊!而且不能在家里和家人一起去鄉(xiāng)下掃墓(踏青)，給死去的故人請安，給他們拜年，送上家中做出來的佳肴--清明果。讓他們保佑我的學習更好，學業(yè)成功。

　　于是，星期六爸爸在家很空，決定帶我回鄉(xiāng)下去給奶奶掃墓。我立即拿來自己家里做出來的.清明果，拿來一個籃子在下面鋪了一張干凈的報紙，然后小心翼翼的把清明果平鋪在里面，以免發(fā)生一想不到的“事故”。最后，我把籃子放在車子的后備箱中。一切準備就緒，我們全家就坐上了車子。在坑坑洼洼的山路上車子不停的顛簸，這時我想起了后備箱中的佳肴非常擔心，心急如焚。我叫爸爸開慢些特別是有坑的地方。我們就慢慢悠悠的坐車，就像老牛拖慢腿。

　　經(jīng)過，半個小時的顛簸，我們終于到了奶奶的墳前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一個躬，拜了幾拜。給奶奶請了安，向他問好。對他行完了中華民族的禮儀以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來。那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。把弟弟嚇的嗚嗚大哭起來。后來我又默默的在墳墓前許愿“希望奶奶能保佑我學習快些進步，全家生活快樂，身體健康，學業(yè)有成”。

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