隨筆作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的隨筆作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

隨筆作文 篇1

　　也許有一個安靜的天使住在這里，使這里和天使一般美，也讓這里有著不一般的安詳和靜謐。

　　野百合零星地裝飾著這片山坡，它們不時搖曳，跳著優(yōu)美的芭蕾舞。還有許多不知名的小花兒在風(fēng)中悠悠地擺動身軀。河畔，兩邊的垂柳輕拂水面，吹著和風(fēng)，夾著鮮花的清香，靜靜的河水從獨木橋下淌過，似洞簫在月下吹出的凄哀情深。碧清的`小河，水底鋪著深綠的水草，被風(fēng)吹得一起一伏。幾條悠閑的小魚，在清澈的河水里游來游去，在水草間穿梭，就像在玩著捉迷藏。最美是不遠(yuǎn)處的一個林子。在一棵大樹旁，碧綠的藤條交錯地纏繞著，守護著神秘的咒語。在嫩綠的葉叢與枯槁的藤條間，一些淡藍(lán)的小花兒貼在上面，點綴著這一片綠色天空。陽光從樹葉的縫隙中瀉下來，散落在鋪著青苔的小道上。古藤在日與夜的交接處施展魔法，將靜謐的美灑落。

　　夜色降臨了，月牙掛在樹梢，輕紗似的月光照在這里，有一種說不出的朦朧的美。咦？月牙兒怎么也在輕輕地晃動？難道它也陶醉在這美妙的地方？怎么月牙兒上有圈漣漪？哦，原來是水中的倒影呀！

　　天色越來越暗了，大家在風(fēng)伯伯的催眠曲里睡著了。

　　應(yīng)該有一個美麗而安靜的天使住在這里吧？

隨筆作文 篇2

　　我有一個屬于我自我的、漂亮整潔的小天地。在那里，無論是各種玩具，還是課本書籍，都記錄著我的成長過程。有童年的天真無邪，更有上學(xué)時的辛酸苦辣。

　　走進屋時的那一瞬間，你會敢?guī)а矍耙涣�。在那個并不大的空間里，雖然擺放了很多東西但卻井井有條。往四周的墻壁一看，淡淡的藍(lán)色，讓人感到神清氣爽，心曠神怡，一陣微風(fēng)吹進來，好似置身于天地之間。而當(dāng)你再次睜開眼時，卻還在這小小的臥室里。

　　門的右手邊，是一個可愛的棒球棍衣架，在衣架地右下方，小而胖的床頭柜，它總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亍岸住痹谀抢�，頭上還頂著一盞極富藝術(shù)感的臺燈。臺燈底座由磨砂不銹鋼制成，顯得獨具魅力。燈罩成圓柱體，修長苗條。上面還有一副超級抽象的畫（到這天也米有看懂），可能出自畢加索之手吧！

　　床頭柜旁邊依偎著我最喜愛的小床。小床寬1。2米，長2米。有了他，我在冬天的夜晚就不用忍受還冷的煎熬啦！它上面的墻壁上，貼著我最喜歡的動漫人物——名偵探柯南！床腳就“靠”著我的小衣柜，我所有的衣服全都裝在他的“大肚子”里面呢！

　　緊靠著衣柜的是窗臺，這窗臺可大呢！我1。8米的身高站上去還頂不到不頭哩！真因為它，我的小天地才得以充滿陽光。窗臺的另一側(cè)是寫字桌，文房四寶、字典等等學(xué)習(xí)用具都擺在那里。每一天晚上，我都要在那里學(xué)習(xí)、努力、奮斗。這成了我最喜歡的地方了。如今，那里多了太電腦，我學(xué)起來就比以前簡單多啦！

　　寫字桌正后方是多功能書柜——下面放書，上面擺放小飾品。小小的'書柜儲存了下了我無限的回憶。從幼兒園的兒童讀物到此刻的中學(xué)生讀物，記錄了我的成長經(jīng)歷。上面的架子里，擺放著我游歷大山南北的照片和精美的工藝品

　　我的臥室就這么小，是名副其實的“小天地”，但它是多么的溫馨��！

隨筆作文 篇3

　　聚沙成塔貴賤相依。高山仰止，只見一柄寶劍直插上云霄。不禁慨嘆山的巍峨，可又有誰會低頭垂眸，去欣賞腳下的這方沙土呢？

　　掬起一捧沙子，細(xì)細(xì)觀察：那棕黃的顏色，毫無生命的跡象，更無美感可言，那顏色好似樹枝龜裂的感覺，頓時讓人心生厭惡。如果說眼前的高山是春天的勃勃之氣，那么這一捧沙土，只能讓人想到秋天的油盡燈枯。聞一下，幾粒沙子刺入鼻腔，烈烈的.干燥，橡膠鞋的氣味很是濃烈。趕緊將它從手中拋下，一粒粒圓潤的沙子，那么細(xì)小，像是天空中垂下的雨滴，從眼前劃過，去沒有一絲清涼。

　　落地，即止。漫漫黃沙，它太過平凡，以至于隱沒了蹤跡，尋它不著。發(fā)絲被風(fēng)牽動，它也隨風(fēng)而去，側(cè)耳，只聽沙子呼嘯而過，仿佛是奏起了一陣音樂，翻滾著，與我擦肩而過，卻絲毫不被阻擋，仍向山奔去。在風(fēng)中抖動著，它們想建起一座高山。霎時明白了：眼前的這座高山，完完全全是由這些“卑賤”“不起眼”的沙子建成的。他們沖向高山，在陽光挑逗下，綻放出無限的光彩，與高山互相應(yīng)和著。老子認(rèn)為，萬物同源、相輔相成。泥沙貧賤嗎？不，它與山雖有種類懸殊，但本質(zhì)是一樣的“故有無相生，難易相成。”雖然，天地萬物都是一個矛盾體，但從無厚此薄彼一說，沒有優(yōu)劣之分。

　　雖然為政者高高在上，像一座座大山；民眾面朝黃土背朝天，像一粒粒沙子。沙子沒有山高大，這是不爭的事實。但沙子比一座座大山更接近于無限和無形。統(tǒng)治者不也得依靠民眾由民眾產(chǎn)生嗎？老子說“天下萬物生于有，有生于無�！彼�以，我們無論身居何處，權(quán)利有多大，都不能有蔑視群眾的心理，要懂得集聚力量，聚沙成塔，貴賤相依。

隨筆作文 篇4

　　“如果我是一棵樹，那么朋友就是枝與葉。一棵樹假如沒有了枝與葉，那可想而知樹就……”是啊，在我們的生活中，朋友是不可缺少的角色。在我們傷心的時候，是朋友給予了我最大的安慰。記得那是一個月以前的一個周末，我因與父母意見不一爭吵了起來，一氣之下，跑出了家門。

　　我低著頭向前狂奔，雖然沒有抬頭看過天空，但我知道，這時的天空是陰暗的；瞥一眼路旁的鮮花，也不像平時那樣美麗，似乎也有傷心的事。以前的那個避風(fēng)的港灣——家，似乎也不是我的容身之地了。不為什么只因為很傷心，依然是茫然的穿梭在大街小巷。忽然，我撞到了一個人，正在生著氣的我，捂著被撞痛的頭，沒好氣地說：“你誰……”本來是想說“你誰啊？沒有長眼睛！”但當(dāng)我看到那個人的臉之后，我停住了，輕聲的叫了一聲：“楊陽姐�！蔽覀兊哪抗鈱σ暳艘幌拢�我便迅速的把目光移開了，當(dāng)她看到我臉上的淚珠時，驚奇地問：“你怎么了？”我沒有回答，低著頭走了。不知過了多長時間街上的.行人越來越少了，因為沒有別處去，我只好回家。到家里關(guān)上自己房門，打開電腦準(zhǔn)備和自己的好友聊一聊傷心事，發(fā)現(xiàn)在空間里有我的留言：妹子，最近不開心吧？遇到什么煩心事了么？開心點兒，不管什么事都會過去的，世界還是很美好的，還有我這個好姐姐不是？生完氣記住告訴我呀，我很擔(dān)心。記住，我永遠(yuǎn)挺你，永遠(yuǎn)祝福你！落款是： 陽、親筆。

　　當(dāng)我看完留言之后，覺得自己很溫暖，心情好多了，我自言自語地說：還是老姐惦記我。我馬上回了短信，告訴“老姐”這次和父母爭吵是我太任性造成的，明天早晨我就向父母道歉，請她放心。

隨筆作文 篇5

　　春天就這樣悄悄的來臨了。帶著濃郁的大霧彌漫著整個大地，滲透到世界的每一個角落里。小草煥發(fā)長滿了新綠，遍滿天地，給春天的畫布浸染著生命之色；花枝搖曳充滿了生機，姹紫嫣紅，遍滿山野，給春天的畫卷飽蘸著生命繁華；迷幻的花香沉醉在潮濕的空氣里，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴散布到田野山林。草長鶯飛，花紅柳綠，像是在彰顯著生命的神奇。這就是春天，繁花似錦，滿園春綠，讓我們真真切切感的受到春天的神奇與美麗。

　　當(dāng)你還在忙忙碌碌的時候，睜開那暗淡的雙眼，再仔細(xì)看一下春天，春天已經(jīng)遍滿了大地白茫茫的大霧，掛滿樹梢上鮮艷幼綠的嫩芽，爬滿了墻頭煥發(fā)鮮綠青苔。漫過高墻，高墻灑滿郁郁的蔥翠；漫過荒野，荒野里留下了一層一層的迷霧；漫過小山，小山染上了清淡清淡的草色；漫過天際，天邊留下的散之不去的灰云……給這個天地的每一個角落注入了一絲絲淡淡的憂愁，生命的.感傷。

　　喜歡春天里的雨，絲絲綿綿，緩緩飄落，輕輕的撒落在田野山林，淅淅瀝瀝。喜歡靜靜著感受著，那小雨在微風(fēng)中悄悄的流逝。喜歡夜深人靜里一個人倚在窗前聆聽著雨聲陶醉，守候著這雨聲，我凝視著那迷蒙的天空，細(xì)雨細(xì)細(xì)地飄進了眼睛，感受著一個人的恬靜。喜歡春天里的風(fēng)，靜靜的在聆聽，靜靜的在感知。如果生命能始終以這種姿態(tài)，我想我們將生活得很純粹，變得很快樂。聆聽著，守候著自己內(nèi)心深處的那一抹感動，傾訴一個人的衷腸，感受著自己的悲傷與喜悅，締造著一個人的伊甸園。

　　曾經(jīng)幻想自己的生命是漫天飛舞的繁花，紛紛飄落，絢麗無比，飄滿遍整個大地，讓世界的每個角落都感受到我的紛飛與繁華。最后只剩下一個人靜靜的守候。一個人的世界如夢。

隨筆作文 篇6

　　生活中，處處有選擇。面對厚土，小草選擇頑強，才獲得生的權(quán)利；面對狂風(fēng)，柳絮選擇隨性，才有舞的自由；面對長空，雛鷹選擇搏擊，才享受俯瞰的孤傲；而面對漫漫人生路，我們，又該如何選擇？先看看古人面對人生的岔路口時，是怎樣選擇的吧。

　　《木蘭詩》講述了這樣一個故事，一女子在織布機前嘆息，為什么呢？原來，征兵的名單上竟赫然刻著她父親的名字，可父親年事已高，赴邊旅途勞累不說，若上了戰(zhàn)場，便九死一生，而弟弟尚且年幼，家中無人可去戍邊。這時，她沒有選擇向命官苦苦求情，也沒有選擇公然抗旨，而是“愿為市鞍馬，從此替爺征”，毅然決然地踏上了替父從軍的道路�！八窔鈧鹘痂�，寒光照鐵衣”，戍邊十年，百種辛苦，豈是這十個字能表達(dá)出萬一的？每一天，都像在刀尖上跳舞；每一戰(zhàn)，都可能是最后最后的殺伐。幸運的是，木蘭回來了，活著回來了，帶著勝者的榮耀，又一次站在了繁華如初的帝都街頭。

　　一個勇敢的選擇，成就了這段不朽的佳話。

　　同樣善于選擇的，還有韓信。當(dāng)整日仗劍卻備受嘲笑時，他選擇了淡然處之；當(dāng)無賴張開雙腿滿臉戲謔時，他選擇了胯下受辱；當(dāng)胸懷大志卻不受重用時，他選擇了棄強投弱。而這一個個選擇，便成就了后來的那個“戰(zhàn)必勝，攻必克”的兵仙韓信。倘若，萬人不屑時，他選擇自甘墮落；倘若，遭人戲弄時，他選擇拔劍相向；倘若，懷才不遇時，他選擇默默茍活。那么，等待他的'，只有被歷史長河湮沒的命運，兵仙之名，怕是要易主了。

　　一個選擇，可以成就人的功名，也能毀滅人的一切。

　　大唐王朝，在多位君主勵精圖治之后，展現(xiàn)了它的強盛，而接手的唐玄宗更是開創(chuàng)了前所未有的開元盛世，這幾乎是中國古代封建社會的巔峰。

　　可是，當(dāng)那個美人邁著曼妙的步伐，緩緩走來時，他選擇了“從此君王不早朝”，而最后，安史之亂毀滅了他前半生所為之努力的――盛世大唐。那個選擇，終于使他一無所有了，對于他自己――堂堂的大唐天子，這一切，不過是一個最悲慘的笑話罷了。

　　一個個選擇之中，你的生活――已被決定……

隨筆作文 篇7

　　今年一開學(xué)，如意就升入四年級了。不管是孩子還是我從心理上感覺，進入了四年級后跟去年有些不一樣，好象一下子長大了，成為小學(xué)中的高年級學(xué)生了。

　　記得開學(xué)報到的那一天，校內(nèi)外呈現(xiàn)出一片繁忙的景象，涌進校門的有學(xué)生、有家長，當(dāng)然還有剛?cè)雽W(xué)習(xí)的一年級的小家伙們，如意偷偷對我說：“媽媽，這些一年級的新生看上去真�。　�，這時剛好有一個小男孩掙脫媽媽的手往學(xué)校里跑，不小心摔了一跤，如意趕緊把他扶起來，俯下身子把褲子上的灰拍掉，臨走時還在小男孩的的頭上輕輕地拍了一下，笑瞇瞇地說：“以后要小心呀！”嘿！儼然一幅大姐姐的模樣嘛！看著這一幕，心中有些感動、有些欣慰、還有些說不出的滋味！是啊，三年前，如意也像這個小家伙一樣，牽著我的手走進學(xué)校，而如今，已經(jīng)懂得去照顧比她小的同學(xué)了。

　　前兩天放學(xué)后，我在廚房做飯，如意不知什么時候湊了過來，“媽媽！”如意說道：“聽老師說，今年的班干部全部要通過競選，包括班長。”聽語氣情緒上沒有什么失落，可也聽不出有什么高興勁兒。

　　如意是從一年級起一直擔(dān)任班里的班長，每個學(xué)期班里都要搞一次班干部競選活動,但如意這個班長職位每次都是由老師指定,從沒有參加過競選。因此，如意心里也從來沒有產(chǎn)生過危機感。

　　見如意這樣說，我問如意：“那你對這次競選活動怎么想？”如意眨巴著眼睛說：“老師也問過我這個問題�！薄芭叮俊薄笆茄�，老師問我對這次競選活動有什么看法，心中有幾成把握？”我趁機問道：“那你究竟有多大把握？有沒有信心競選成功？”“信心倒是有，可是媽媽你想想，我當(dāng)班長肯定要管同學(xué)們吧，遇到調(diào)皮搗亂的我有時也會向老師報告，他們一定會恨我的，這次競選肯定不會投我的票！”看著說話吞吞吐吐的如意，我心里已經(jīng)明白了八九分，我停下手里的活，和她并排坐在沙發(fā)說話，“如意，你說的可能有一定的道理，可也不一定全對，你怎么知道那些同學(xué)會記恨你呢？也可能他們表面不服氣，可心里卻是贊同你的做法，因為你的出發(fā)點是好的，是為班集體著想的，你說對嗎？”見如意點頭贊同，我又接著說：“還有一個問題你要考慮，你已經(jīng)連任三年班長，而且每個學(xué)期也不是通過競選投票當(dāng)選的，這對于你們?nèi)�班同學(xué)來說已經(jīng)很不公平了，你知道嗎？機會面前人人平等，由于別的.同學(xué)沒有機會進行嘗試，也不見得會比你干得差，這次班長職位要通過競選，媽媽非常贊同，如果你當(dāng)選了，媽媽為你高興，一方面說明你的工作得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可，另一方面，說明你的人氣很高嘛！可是如意，如果沒有選舉上，你會很在意嗎？”“我無所謂。”如意裝作輕描淡寫地說道�！罢娴膯�？那就好！現(xiàn)在你的主要任務(wù)除了把學(xué)習(xí)搞好外，就要全力以赴地準(zhǔn)備演講稿，把這件事當(dāng)作一件大事來做，不管結(jié)果如何，只要努力就無怨無悔了！”“好，媽媽您說得太對了！”看見如意那一臉燦爛的笑容，我知道我們母女倆的這番話沒有白說。

　　昨天下午我到學(xué)校去接如意，一見面，如意就高興地對我說：“媽媽，我連任班長了，同時還有三個副班長和我一起來為班集體服務(wù)�！�

　　隨著年齡的增長，會不斷地遇到意想不到的問題，包括心理上的，做家長的要給予及時疏導(dǎo)，這就給家長們提出了更高的要求，對孩子的支持不僅僅局限在吃飽穿暖、檢查檢查作業(yè)上面，而是要具備發(fā)現(xiàn)問題和隨時解決問題的能力，因此，作為家長也要不斷地學(xué)習(xí)，只有這樣，才能真正成為孩子的知心朋友，堅強后盾。

　　讓我們和孩子們一起成長吧！

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