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隨筆作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的隨筆作文9篇，歡迎大家分享。
隨筆作文 篇1
一場(chǎng)突來的大雨，洗刷了夏日下午的悶熱。雷聲不斷響著，聲音大得驚人。隨即可聽到手衣服的聲音，母親呼喊孩子的聲音，被雷聲嚇哭的孩子的聲音，以及風(fēng)聲雨聲，周圍一片嘈雜，在這種環(huán)境中，自己的腳步也快了起來。
而現(xiàn)在。幽深的機(jī)警盤旋在每一個(gè)角落，當(dāng)所有驚天動(dòng)地的場(chǎng)景小時(shí)后，留下的總是寧靜的深思。只有隱約的幾聲滴水聲和人掃雨的聲音，像和諧而緩慢的調(diào)子時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近地低吟�；謴�(fù)了的平靜，在雨后帶來的涼爽中更天家了愉快了的氣氛，感覺清澈透明，甚至可以看到時(shí)間徜徉在空中。
但云還沒有消去，它們只是化淡了，遍布天空中。夕陽沒有找到空隙，只好通過云多透出淡淡的光，如悠長(zhǎng)的老墻上寫著的憔悴。但所有一切還是在光的施舍下顯得有活力。那早開的燈，也只能隱沒與翠綠的叢樹中。
我打開窗戶，看到了那株矮小的'文竹。文者，翩翩有度也。它的枝葉看似很脆弱的樣子，那扎根在土里的主干卻格外堅(jiān)挺，使它能穩(wěn)住，任風(fēng)吹起枝葉，凜凜大氣顯于其中。雨中它也能挺住，只是枝葉上有了點(diǎn)點(diǎn)水珠。高貴地掛在上面，很閃亮，也很迷人。但我仍須把水珠抖掉，它們掛在文竹的枝葉上，使枝葉被壓得抬不起頭。而文竹，需要在風(fēng)中搖擺，而不是被水珠牽拌，那種低頭不是一種謙卑，而是一種更加高傲與不自由。
我吸入了雨后的新空氣，吸入這份寧靜，天空有些鳥兒飛過，拉開夜的帳幕……
隨筆作文 篇2
老師讓我們?cè)谝粡垵嵃椎募埳蠈?個(gè)我最愛的人。我猶豫著寫下了5個(gè)我最愛的人——爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有哥哥。但是，我想對(duì)那些沒有寫到的人說聲“對(duì)不起”。因?yàn)槔蠋熤辉试S我寫5個(gè)人，所以我沒有寫你們。如果可以寫很多人，我一定會(huì)把你們都寫下來。
這時(shí)，老師讓我劃去一個(gè)，當(dāng)時(shí)，我就哭了。我提筆劃去哥哥，因?yàn)楦绺鐚?duì)我有一點(diǎn)點(diǎn)狠。劃去了哥哥，我就覺得心已經(jīng)被刀割了一下。
接著，老師再讓我畫去兩個(gè)，我劃掉了疼我、愛我的爺爺，劃去了辛勤的爸爸。劃掉他們的`時(shí)候，我的心又被割掉了一半。
最后，紙上就剩下奶奶、媽媽�？吹剿齻儍蓚�(gè)人，我仿佛看到她們?cè)谙蛭椅⑿�。我在心里暗暗地�?qǐng)求老師不要再劃了。
老師讓我一下子把他們都劃掉，我真想拿一把士撒在老師的嘴里。我提起顫抖的手，淚流滿面。依依不舍的把他們劃掉。我覺得陽光明媚的春天一下子變成了冰天雪地的冬天。溫暖的太陽一下子變成了陰冷的月亮。
隨筆作文 篇3
小時(shí)候，我做過許多可笑的事，有一件事至今還令人難忘。那天，我家剛裝上電話。鈴鈴鈴電話鈴響了，真好玩。我趕緊拿起電話筒，電話里傳出了爸爸的聲音。咦，爸爸怎么鉆到話筒里去了？我怎么也想不明白，越想越急，急得眼淚直流，這可怎么得了�。∥乙欢ㄒ寻职志瘸鰜�，爸爸會(huì)在里面悶的。我用手拍打著話筒，大聲嚷著：爸爸！爸爸！你快出來呀
！可是還不見爸爸鉆出來。這下可糟了再也見不著爸爸了，怎么辦��？我傷心的號(hào)啕大哭起來。媽媽回來了，一邊給我擦眼淚，一邊問：你怎么了？我吧剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，哈哈大笑：傻孩子，爸爸不在電話里面，在單位里呢。我迷惑不解地睜大了眼睛。媽媽指了指話筒，說：電話是通過通訊電纜傳導(dǎo)聲音的。不信，你給爸爸打個(gè)電話試試。半信半疑的我在媽媽的指導(dǎo)下，拿起話筒，撥通了爸爸單位的電話號(hào)碼，耳邊又傳來爸爸親切的聲音小時(shí)候的`我是如此的天真，我想，爸爸在那么遠(yuǎn)的地方，我只輕輕地
說話，爸爸都能聽得那么清楚，發(fā)明電話的人真了不起！
隨筆作文 篇4
在暑假期間，天氣是最熱的時(shí)候了，我家冰箱里的十幾瓶飲料飛快的就喝完了。
正在我苦惱的時(shí)候，聽到樓下有人在喊：”賣冰棒啦，好吃的冰棒�！拔已矍熬拖虺霈F(xiàn)了一位救星一樣。我拿了一元錢就飛奔下樓了。當(dāng)我到了樓下一看，我大吃一驚，買冰棒的原來是一個(gè)比我還要小的'男孩，只見他滿頭都是汗，嘴已經(jīng)爛掉流血了，我問他，冰棒多少錢?”五毛錢一根�！八f。我給了他一元，要了一根冰棒，我看他這么拼命的掙錢，就把一元錢全給了他。之后我轉(zhuǎn)身就走了，可不一會(huì)兒，這個(gè)小男孩又跑過來，說：”大哥哥，找你錢�！拔艺f：”你拿著吧，就當(dāng)送你的�！翱伤惨彦X塞給我。我心里想，我一年的壓歲錢比你多得多，你這個(gè)小孩，怎么著呢倔強(qiáng)?可他后來說的話讓我立刻打消了正念頭，他對(duì)我說：”大哥哥，我不是家里窮才出了買東西的，是我們學(xué)校組織了手拉手活動(dòng)，讓我們用自己掙來的錢給災(zāi)區(qū)小朋友買些東西，不讓我們用家長(zhǎng)的錢買東西，讓我們靠自己來掙錢�！�
我聽了他的話，實(shí)在是太讓我感動(dòng)了，這么小的一個(gè)孩子，竟然不怕自己的辛苦，來為災(zāi)區(qū)小朋友掙錢。想想我平時(shí)亂花錢，比起這個(gè)小男孩，我倍覺慚愧。這個(gè)暑假我見了很多事情，給我的感觸也是頗多。
隨筆作文 篇5
問世間淚為何物，乃人之情感結(jié)晶也，你的淚是為何？
——題記
常聽老人言，我幼兒時(shí)常因被家人抱來抱去，而哭啼不止，而每哭一次非家人將我放下不在抱我為止。記憶中，每一次哭泣在那模糊的畫面中，總會(huì)有一只木雕的雕，在我視線中晃動(dòng)�！竦耧w！雕雕飛！溫和的聲音在耳邊響起，漸漸地原本咧著的嘴，慢慢合了起來，接著又再次咧開笑了起來。
年少時(shí)自己經(jīng)常因?yàn)榭荚嚳荚一蛘呤且驗(yàn)橐坏李}問了很多遍不解，而招來老爸的教訓(xùn)，還記得每一次教訓(xùn)我都是我哭著求饒才肯罷休。
慢慢的自己長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)在無人的地方偷偷哭泣，沒有人知道你的痛苦，也沒有人知道你為何而哭，昏暗的空間只有你哭泣的.聲音在四下徘徊，也曾懷疑過到底為了什么而哭？有什么值得去哭？不過是挨一頓揍，不過是委屈了一點(diǎn)，不過是學(xué)業(yè)上不順心，不過是因?yàn)榧抑协h(huán)境日漸衰弱。這樣去哭到底為了什么！
那些淚水，順著你的眼瞳滑下，劃過臉頰、下巴，最終滴落在地板上。
像小說情節(jié)，主角因?yàn)槭芘浣腔蚴桥鹘堑臓奚錅I，而那些壞人則因受到什么人什么事而落淚改邪歸正。
人們說淚是你成長(zhǎng)的象征，那我只想問到底要落下多少淚才可以徹底成長(zhǎng)，到底經(jīng)歷了什么才會(huì)留下這么多淚，到底要流多少淚才能將人徹底改變，到底要流多少淚才會(huì)使人與這個(gè)世界同流合污？
問世間淚為何物，乃人之感情結(jié)晶也？亦或人之變幻遺骸也，世間變幻莫測(cè)，因果不斷，淚由此而生，或贖罪或感動(dòng)或悲傷試問：你的淚是為何？
隨筆作文 篇6
小些時(shí)候，常被問及理想，長(zhǎng)大后的志向。
那時(shí)，科學(xué)家，宇航員之類的神秘又神圣的職業(yè)一度成了伙伴們的首選。
不知怎地，我雖然課外啃了些書，可愣是沒有個(gè)具體的目標(biāo)。
一切，就是那般迷茫。
教師，醫(yī)生，或者作家，這樣還算與人間煙火沾點(diǎn)邊的職業(yè)竟也沒有進(jìn)入我的規(guī)劃地。
最后，我選了個(gè)超級(jí)，連現(xiàn)在想起都覺得泛無邊隙的'理想-----做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)能給家人朋友帶來幸福帶來更好生活的人。
一個(gè)很寬泛的概念，對(duì)社會(huì)有用！給家人幸福！
一直認(rèn)為這個(gè)寬泛的概念的標(biāo)準(zhǔn)也很廣，因沒有固定的范圍，似乎不像科學(xué)家，教師那般有個(gè)框架可循，從而多了份自由，或者可以說是漫無目的。
然而隨著時(shí)間流逝，年齡增長(zhǎng)，我才漸漸發(fā)現(xiàn)自己給自己的定位似乎比所謂的固定職業(yè)要難上不少。
對(duì)社會(huì)有用的人，我們不僅要誠實(shí)勇敢守信，更要懂得在別人出現(xiàn)不守規(guī)則如闖紅燈之類的行為時(shí)禮貌的制止……
在別人插隊(duì)時(shí)好言相勸……
給家人幸福，就是我們要有責(zé)任感，不讓他們擔(dān)憂，而處于青春叛逆期時(shí)，這個(gè)小小的要求有時(shí)卻很有難度……
從不曾想，那樣的一個(gè)定向竟是如此寬大的網(wǎng)，網(wǎng)住自己。
然后，心底竟是不曾后悔，畢竟，我仍覺得那個(gè)理想是多么值得我去實(shí)踐，去努力！
隨筆作文 篇7
很久以前覺得什么都要去在意，現(xiàn)在覺得這樣做的確好累。慢慢學(xué)會(huì)了用沉默拒絕一切，于是喜歡上了黑夜，喜歡上了文字。有個(gè)人說過文字是離現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)的，可是離靈魂很近，于是漸漸的學(xué)會(huì)去幻想，因?yàn)槲淖值镊攘Σ辉谟谄椒�，而在于它的思想。久而久之，�?xí)慣上黑夜的寂寥與平靜，把心交給文字，便把自己忘記，穿梭于這種生活，然后有一種超然的心境。
我知道有些時(shí)光在漸行漸遠(yuǎn)，我只希望自己的悲傷很小，小到可以用眼淚流出來，流過指尖，趟過心海，偶爾化為眼角的一滴淚珠。因?yàn)槭チ颂嗟臇|西，于是整個(gè)人變得冷漠，以至于丟失了自己。有時(shí)常常害怕很多東西，轉(zhuǎn)眼間容顏已老，芳華遺失。
有時(shí)候人要學(xué)會(huì)知足，不要有太多的欲望，因?yàn)槲飿O會(huì)必反。學(xué)會(huì)一些讓我們達(dá)觀，快樂的方法，給自己個(gè)承諾，讓自己快樂起來。這個(gè)十月，我用澄明與潔凈的心，寫滿了歲月的感觸。我知道，那些炙熱與慌亂，終究在禪釋的明心里，以為清靜，以為溫暖而冷冽。只是不曉得，你合掌的蓮花，滋生于佛理，偏要經(jīng)過一場(chǎng)煙雨浩劫之后，才是圓滿如意。
當(dāng)歲月的滄桑降臨的`時(shí)候，是否能想想這樣的生活適不適合你，這樣的人生值得嗎？有沒有想到這樣的問題，當(dāng)生活的挫折不知不覺找上你的時(shí)候，你是否學(xué)會(huì)用一種態(tài)度來對(duì)待問題，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)以倔強(qiáng)的方式去對(duì)待挫折？在這世界上遭遇生活不公的時(shí)候，你也許只是無可奈何的接受。
或許這個(gè)世界本來就是這樣呢？或許人生不要太急，慢慢地欣賞路邊的風(fēng)景，慢慢地體會(huì)人生的每個(gè)階段，這樣才叫生活的魅力……
隨筆作文 篇8
時(shí)間寶寶跑得真快，轉(zhuǎn)眼間，又迎接來了新的一年——蛇年。在新年的前幾天，人們都非常忙碌。
在寬大的馬路上，車子比平常多得多了，路上車水馬龍的，人來人往。大年三十這一天，菜場(chǎng)里好多攤位都收攤了，郵遞也停止了日常工作，他們大都回家吃年夜飯，拜年去了！在家里的人，一個(gè)勁兒整理東西，把該扔的垃圾都扔掉，還把灰塵掃出家門，其意是把一切窮運(yùn)晦氣都掃出去，辭舊迎新。等到除夕那個(gè)傍晚，人們吃好年夜飯后，就會(huì)往大門口上貼春聯(lián)，有的還倒貼一個(gè)大大的.“�！弊�，來表達(dá)對(duì)新年的喜慶。新年前，大家還會(huì)蒸好多好多年糕，年糕有黃色的、白色的，象征著黃金和白銀。大年初一一大早，勤勞的人們就會(huì)早早的起來，穿上整齊漂亮的衣服，相互拜年。
大年初三一大早，我被外面熱鬧的爆竹聲驚醒了，急匆匆吃好早飯，爸爸媽媽帶著我來到了鄉(xiāng)下的外婆家。趕到外婆家時(shí)，外婆正忙著做湯圓呢，我好奇的問外婆：“為什么要做湯圓�。俊�，外婆年歲有點(diǎn)大了，耳朵也有點(diǎn)背，這時(shí)，邊上的媽媽說，湯圓象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。聽了媽媽的話，我開心地幫著外婆一起做湯圓。其實(shí)做湯圓的過得也挺簡(jiǎn)單的，先是用搓好的糯米粉做成一張小圓餅，再把芝麻、紅糖等餡料放在中間，然后用手輕輕地包上，很快一個(gè)完美的湯圓就做成了。接著，我們一起做了好多湯圓，外婆端走一些下水煮，一會(huì)兒，熱氣騰騰的一大碗湯圓就端上來了，碗還沒放到桌子上，我就迫不及待地用筷子夾了一個(gè)，急忙忙地放進(jìn)嘴里，好香啊！接著，我一下子吃了十多個(gè)。
這個(gè)新年真愉快�。�
隨筆作文 篇9
我們班是遠(yuǎn)近聞名的"吵包班",為什么呢?因?yàn)槲倚Ａ昙?jí)的吵包全集中在我們班!說來你也許不信,我們班29個(gè)男生,一大半是吵包,只要老師一離開,哪怕只是去吐口痰,他們也要講幾句,自習(xí)課那更是不得了,一次我在自習(xí)課環(huán)顧了一下整個(gè)教室,你猜怎么樣,全班29個(gè)男生,只有一個(gè)在做作業(yè)!絕不是夸張,千真萬確的!
還有一次考試,老師沒來監(jiān)考,這下可樂壞了我們班的"四大吵包",他們一個(gè)把筆當(dāng)麥克風(fēng)高聲歌唱,一個(gè)在那講笑話,還有兩個(gè)則在表演相聲,結(jié)果,那次考試一個(gè)也沒考好!
不過和這群吵包在一起也蠻有味道的,和他們玩可有意思了!他們都十分搞笑,講笑話是他們的強(qiáng)項(xiàng),因此,我們班也是個(gè)快樂的'班級(jí).可下課是這群吵包在教室你追我趕,弄得教室是灰塵滿天飛,上課時(shí)免不了挨罵,可他們卻我行我素,把老師的話當(dāng)放屁!因此,我們班特會(huì)出事,一會(huì)兒這個(gè)牙齒摔掉了,一會(huì)兒那的把窗戶打破了.
那時(shí),我好討厭這個(gè)班,可現(xiàn)在和這個(gè)班永遠(yuǎn)分離了,我才發(fā)現(xiàn),原來,我一直都愛著這個(gè)班級(jí),愛著班上的每一位同學(xué),我堅(jiān)信,我永遠(yuǎn)是這個(gè)班級(jí)的一員!
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