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隨筆作文
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的隨筆作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
隨筆作文 篇1
孩子們風飛了風箏,放飛了孩子們美好的憧憬,也放飛了孩子們心里的心事……
“他還是小孩子,你不要介意!薄澳愣级啻罅,他是無心啊!边@些話,也許是對你說的,也也許你是扮演著話中的'“他”的確,不論是什么時候,小孩子是永遠無心的,單純的,可愛的,美麗的,小孩子的心靈,永遠是純潔的美好的,既然這樣,小孩子之間的友誼才會是真正的友誼。
小的時候,所有人都是好盆友好姐妹,長大了,就沒有了,曉得時候,心靈是最美好的,不會看別人,不會想想別人,而這樣也不被人介意。
多想讓時間停留在兒時,多想讓風把心事吹散,多想讓世間沒有仇恨沒有憤怒,沒有自私,沒有孤獨,沒有邪惡,只有諒解,只有無私,只有團結(jié)只有善良。
只有愛!
隨筆作文 篇2
總感覺好久沒寫了一樣,想說累的慌,趁著洗衣機洗衣服的空閑來說點什么,寫的什么。
這幾天,該怎么說呢?幫忙帶個三歲的娃,其實也沒啥,主要是這娃半夜總要醒來哭那么幾次才會好好睡覺,這段時間身體就比較弱的我格外糾結(jié),因為沒睡好,我特想睡覺,奧!還有就是她白天也不怎么睡覺,好吧,小孩精力旺盛,在媽媽懷抱中時睡多了~我估計~
很重要的原因是,這娃粘他爸,爸有事出去了,得三天的樣子,然后呢,他老爸說給我個任務(wù),叫我?guī)掖笈畠,是寸步不離呢跟著她……這還不是重點,重點是這妮兒一不見我就問我去哪兒啦,開始那天是拉著她媽媽的手來找我,今兒中午吃個飯吧,我端著碗到大門外去透透氣,兩分鐘后門打開了,原來是她哭了,好吧,我又端著碗進去,三兩下扒啦完米飯,哄還不停勁兒哼嘰哼嘰著娃娃去了。
我是多么期待她能睡個中午覺覺呀!可是呢,沒能如我的愿,午覺什么的今天沒有,我也沒睡成。她也沒有太鬧得,下午是這樣過的——看《熊二小時候》,她倒是怪哈皮的,“哦!熊二長大咯”“光頭強也長大咯”……“熊二說團子‘生氣的時候也可愛!’”……上帝!原諒我看的'是第二遍,所以我說“嗯~是的~啊~哈~”她看動畫片,我看手機,時不時跟她說說話,關(guān)注一下她看到哪里了,配合她興奮一下下~再順便叫她喝點水,她媽媽說的!
為著我有些敷衍的態(tài)度向上帝懺悔~
人家小孩**姐姐**姐姐的叫著我,小手拉著我的手這玩耍那玩耍的,一天經(jīng)常聽到:“**姐姐,你背我,行不行啊?”,晚上還叫我和她一起睡,聽她媽媽說她以前都不要別人和她睡覺的,也就是說她現(xiàn)在格外喜歡我,不要太受寵若驚了!
哦!還有,我格外喜歡聽她的聲音特好聽,沒法分享,這上面不支持插個聲音,真呢很有意思,簡直是太有意思了~
哎~不說了,我的衣服洗好有一會兒了,我得趕緊涼涼衣服么去看那妮兒了!
奧!希望今晚不要哭了,好好睡覺吧!
隨筆作文 篇3
年輕的我們正如初升的太陽,充滿朝氣。每次活動都是一段值得珍藏的旅途。趁我們正少年,去奮斗吧!
——題記
整理好裝備,踏上旅程吧!八月的陽光雖是火辣,但它永遠低擋不了我們的激情。20xx的暑假,我迎來了我的第二次志愿服務(wù)活動。這次我們服務(wù)的對象是曾在務(wù)川城中工作過的老知青。他們年少時,把青春奉獻給了務(wù)川城。
我是一名從小就在這里長大的少女,此時也是這次活動的志愿者之一,雖不曾想過以后要為家鄉(xiāng)做什么,但我會在我的讀書時代為這邊做一點小小的貢獻,哪怕這些在別人眼里是多么不起眼,但是在我十七的.年華里,我已覺得那很好。
正午的太陽——火燒眉毛。流著熱汗的我們依舊笑臉相迎。原來他們是——一群可愛的爺爺奶奶。
一下午的回望務(wù)川城,勾起了爺爺奶奶們沉封的記憶,此時的務(wù)川城已讓他們陶醉。“原來這里變化如此之大,我們曾工作的地方早已從茅屋變成了高樓大廈。如果我還年輕,我還回來工作!睍r光不會倒流也不會停留,趁我們年輕,去奮斗吧!老來可回首。
初遇知面孔,相處得深情。
晚上的迎賓宴更是讓我知他們的深情,人雖不在務(wù)川城,可心卻系在務(wù)川城中。誰又知他們當年在這里經(jīng)歷過了什么樣的故事呢,只知他們把青春奉獻給了務(wù)川城。我們今日的幸福生活,少不了他們當年的努力付出。感謝他們曾經(jīng)的努力付出,務(wù)川城的大門永遠為他們敞開,隨時歡迎他們回家。
隨筆作文 篇4
隨著蟬鳴聲越來越響,我們也迎來了期盼已久的暑假,豐富多彩的暑假生活。
暑假生活是火紅的。清晨我跟著爸爸一起晨跑,我還不時跳躍起來,折射出少年的活力;下午,我來到乒乓球室,和同學(xué)們打著激烈的比賽!班狻睂Ψ桨l(fā)球了,我握緊球拍注視著乒乓球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,“啪”我用力把這個高難度的發(fā)球硬是給頂了回去,同學(xué)們的歡呼聲和吶喊聲在練球室此起彼伏;晚上,穿著溜冰鞋的我在廣場上做著優(yōu)美的動作急速的滑來滑去,偶爾也做一些單腿著地之類的高難度練習;具有活力的體育運動給我的暑假生活添加了絢麗多彩的一筆,暑假生活是藍色的。上午“圣旨”降了下來,“皇上”要求我把十二面數(shù)學(xué)作業(yè)全部做完。我心里好像有兩個小人在吵架“什么?這么多,什么時候才能寫完呀?”“可是,如果不高效率做完,就不能玩!”最終,我被玩的欲望所促使,開始奮筆疾書……數(shù)學(xué)作業(yè)剛做完,老媽又丟給我一本《楊家將》,雖然很無奈,不過幸好這本書是我的最愛,躺在五指椅上悠閑的享受著精彩的'內(nèi)容,竟忘了吃飯的時間。在知識的海洋里遨游,我感到無比的輕松愜意……
暑假生活是綠色的。在公園的假山上,竹林中,綠樹成陰,偶爾有一絲清風徐徐吹來,讓人覺得心曠神怡,完全忘了酷暑的炎熱。我和小伙伴們在茵茵草地上打著滾嬉鬧著……綠色,給我的暑假生活帶來了絲絲涼意。
這就是我的暑假生活,我豐富多彩的暑假生活!
隨筆作文 篇5
最近的天氣總是陰雨連綿,一如我的心情一樣,一路下跌。
現(xiàn)在已是暑假,可也許這個時候,比快期末是更難熬。
沒有了同學(xué)們的友情,反而多了一些對生活的怨恨;沒有了暑假本應(yīng)有的輕松快樂,反而多了一些繁忙。突然很懷念上學(xué)期間的那段日子,雖然辛苦,卻很充實。不像現(xiàn)在,盡管很悠閑,卻很乏味,很空虛,沒有了對暑假的憧憬,有的只是對上學(xué)期間的.留念。
突然就對休息沒有了興趣,對于不補課這件事已沒有了一開始的興趣,反而開始期望著補課。
不知道是什么讓我這樣低落,這樣低沉,低到了對玩沒有任何興趣?傄詾樽约夯忌狭艘钟+自閉癥,可真正快樂時又是那么的開朗。
經(jīng)常站在窗臺邊聽著歌,發(fā)著呆,看著窗外的風景,想著和同學(xué)們在一起的快樂日子。
我覺得自己自從進入初中后就變了,不知道是因為小學(xué)生活的逝去,還是對中學(xué)的敏感,或是長大了就必須經(jīng)歷。我很苦惱,為什么?
不再像小學(xué)時那般認真,不再像小學(xué)時那般天真,也不再像小學(xué)時與同學(xué)們(包括男生女生)快樂。到了初中,覺得自己變得疏懶,變得成熟,與男同學(xué)相處也有了距離,哪怕是和自己玩得最好的男生,也不能真正交心,似乎被一種對于我們這個年齡最忌諱的感情所牽制,連打籃球時也沒有了真正的快樂。特別是5月份發(fā)生的一件事更讓我迷蒙、混亂,整天都很郁悶。
對于女生,也沒有的小學(xué)的真誠。總認為她們心計太重,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)是自己顧慮太多。可是,女生之間還是有隔閡,除了幾個玩得特別好的以外,覺得大家都不能交心。
大家都認為我是一個很好相處的人,認為我人緣很好,不管男生女生都和我玩得好,可在這眾多的朋友之間,又有誰能真正讀懂我的心。
陰雨連綿,在這個夏天,一切都變了......
下雨了,天哭了,我也哭了......
隨筆作文 篇6
女人可以沒有孩子,可以沒有家庭,她,可以什么都沒有。但是她,不能沒有工作。沒有工作的女人,是可憐的。
我想知道男人,何德何能,讓一個女人失去自己,替他照顧孩子,老人,家務(wù),和親朋好友的冷嘲熱諷,還要接受你對她的傷害,接受,你心情好的時候一個笑臉,心情不好的時候無盡的冷漠。接受醉醺醺,臟兮兮的你。接受無盡的孤獨,寂寞與折磨你,何德何能!
你們總在抱怨,自己在外面工作辛苦?墒撬齻冇趾螄L不辛苦,為何,卻要受到不公平待遇。
這個世界上每個人,活的都很辛苦,每個人都在頑強拼搏著,請不要把辛苦多少,定為男,女那是不公平的.。請不要拿男,女對待你身邊這個辛苦的女人吧!請不要拿辛苦多少來對待這個拼搏的頑強的精神!公平一點,好嗎?
隨筆作文 篇7
人到中年,越發(fā)的宿命。即便是對文學(xué)的喜愛也總結(jié)為命運的使然。上中學(xué)時,就開始拼命地閱讀小說尤其是當代收獲雜志,可以說是到了愛不釋手的地步。對文學(xué)的喜愛,從小就豐富著我的精神世界,以至于,閱讀成為我一生的習慣。
閱讀的久了,難免就開始手癢癢想寫點什么。還好,兩年的技校生活,手藝沒有學(xué)下,倒是學(xué)校那份小報成了我的?,詩歌散文游記無所不包攬,現(xiàn)在想想都覺得那時候真是我人生難得悠閑的一段好時光。舍友是我的第一聽眾,我給她們朗讀,啊,美好的精神世界閃爍著璀璨的星光。幸福而又無憂的'時代,默默積蓄儲存文學(xué)的能量。
短暫的忙于生計的二十年轉(zhuǎn)眼就過去,今天我終于又回到了自己喜歡的事情上,心里的喜悅與充實不言而喻。隨著年齡的增長,我又重新開始反思文學(xué)對我的意義究竟意味著什么。
圓夢,那是心最初的回答。每個人從小都有個夢想,而我原始的夢想就是用我的一只妙筆行文天下。老作家冰心巴金丁玲,都讓我充滿崇拜,他們不僅寫出膾炙人口的文章,而且從老一代無產(chǎn)階級革命家身上你看到更多的是一種社會的責任與擔當。文學(xué)的意義不僅讓你分享作家不一樣的人生思考體驗,同時它還承載著重大的社會功能。
導(dǎo)向,標榜是當代作家義不容辭的使命。雖然,我還名不見經(jīng)傳,一天在自娛自樂中陶陶然,但我相信終就有一天,種瓜得瓜種豆得豆,一分耕耘一分收獲。
有一天,我的行文如果變得有分量了,必須牢記作家的使命,針砭時事為民請命。用真實的生活態(tài)度書寫美好人生。
此時眼皮已經(jīng)沉得抬不起來了,住筆。
隨筆作文 篇8
雨后的晴朗總是那么誘人,像淺藍色的綢緞鋪滿了這一片被群山遮掩的天空,一抹抹白云如同那柔滑的光澤,舒心而安靜。新葉在微風里搖曳,盡情而貪婪地吸食著陽光,色彩各異的葉子表面折射出絢麗的光彩,回饋著陽光。三葉草長高了,草坪顯得厚實了許多,白色的花朵在綠海中亭亭玉立,隨風徜徉在碧波里。陽光溫暖而不灼熱,風兒輕柔而不寒冷,雨兒細柔而不急促,空氣溫潤而不干燥,這是一個愜意的季節(jié)。
午后的公園安靜而祥和,女兒在尋找四片葉子的三葉草,我獨自坐在秋千上看書,不時抬頭看看,女兒的身影如同一只蝴蝶般,穿梭于綠海之中。暗自期許女兒別找著。這時一位孩子走過來,“能讓我玩一下秋千嗎?”女孩弱弱地說?粗蓯鄣暮⒆,我逗她說:“你叫我,我就讓你!焙⒆訐蠐项^,充滿疑惑的眼睛盯著我,聲音提高了一點說:“我不知道把你叫什么?”我笑了,因為我的著裝讓孩子很難判斷出該叫我什么,我告訴她你想叫什么就叫什么,拿起書離開秋千向女兒走去,身后的孩子開心地說了聲:“哥哥,謝謝!”
女兒嘟著小嘴,手里空空如也,滿心期待,四處尋覓卻是失落而歸,看見我似乎更委屈,嘴里嚷嚷道:找不著幸運草,我就會不幸運,我會倒霉的……。我拉著孩子的手坐在石凳上,捋捋她那被汗水浸濕的頭發(fā)問道:“如果你找到幸運草會怎么做?”女兒說:“如果找到了,我就會摘下來,它是屬于我的!它能為我?guī)硇疫\!”我又問孩子:“這片幸運草真的會為你帶來幸運嗎?你摘下它就會令它失去生命,這對于三葉草來說是它的不幸,一個本身就不幸的東西,還會給你帶來幸運嗎?更何況它的不幸是你一手造成的。你沒有因為尋找“幸運草”而踐踏這片草坪,沒有找著“幸運草”就是你今天最幸運的事!”孩子似懂非懂的'看著我,只是不再生氣了。
四片葉子的三葉草藏身在這片綠海之中,“幸運草”更多的是一種向往與期盼,自身只因與眾不同被人們賦予美好的別稱后,在滿懷期許充滿美好向往中,又對弱小的生命肆意摧殘傷害的行為。人是否有幸運與否之分,我不知道,我只知道對生命的敬畏是一種態(tài)度,對生命的珍愛是一種善舉,種什么樣的因,結(jié)什么樣的果。對于我來說,幸運更多的是一份真誠的付出與平淡的收獲。
幸運的是那些長著三片葉子的三葉草,幸運的是那些沒有因為有了美譽就昂首的四葉草,幸運的是那孩子叫了我一聲哥哥!幸運的是今天我享受了陽光,享受了大自然給予的一切!幸運的是孩子懂得了對生命的真愛!幸運的是我們都還好好地活著!
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