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隨筆作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的隨筆作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
隨筆作文 篇1
(一)雜想
現(xiàn)在是晚自休,頭頂?shù)臒艄夂雒骱霭怠?/p>
身邊的同學(xué)正埋頭做著作業(yè),惟有我心不在焉。
嗨!窗外又走過一個老師。
夜色正濃,我的家人在干什么呢?那兩只小牲畜是否已相偎睡著?爺爺?shù)募绾昧藛幔堪职值奈高疼嗎?奶奶還是邊洗著碗邊抱怨嗎?媽媽還是在漫不經(jīng)心地按著遙控器?
小路上走過夜歸的人,家狗又開始亂吠。
噢!原來你這小牲畜也沒有入眠啊。
忽想起記憶中的那對夫婦,他們互相攙扶慢慢走著,他們是一對乞討人。
但那天,他只問我要了兩顆糖。
她生病了,口中沒有味道。
為什么暈車的母親竟選擇當售票員?為什么連吐了八天還繼續(xù)了第九天?
縱使世上的事再難,看著老公, 看著孩子,這個柔弱的女人鼓起了最大的`勇氣!
夜更深了,淚已流盡。
。ǘ┳坊
窗外正下著毛毛的小雨,我卻樂意打開窗子,也許雨同我共有一顆憂郁的心。
患得患失,提心吊膽充斥了每一秒釧:家人會離我而去嗎?明天要考試嗎?朋友為什么不理我了?
沒有靈魂的人反而繁忙。
我決定——追魂!
靈魂在滂沱的大雨中穿行,烏黑的發(fā)絲化為愁苦的水。
踏過一段段坑坑洼洼的小路,我聽見靈魂在輕輕地啜泣。
和著辛酸的淚水,軀殼隨靈魂飄游。
“歸來了,歸來了……”
歸來了!
我佇立在母親面前!
母親從我的身體穿過。
。ㄈ〾?zāi)?/p>
那是張冰冷的床,細膩的手拂過粗糙的床面。
是誰叩響了房門,一聲、兩聲、三聲……
始終來了:責(zé)任、批評、鄙視、懷疑、考試……
急促地!暴躁地!
四聲!五聲!六聲!
不!不!不!
我縱聲躍入床中!
安靜了,我嘆了一口氣。
猛地睜眼,憂郁正靠在身旁!
(四)尾聲
雨季過去了,生活又趨于平靜,我愛笑了。
寫下此文,獻給離家的人。
隨筆作文 篇2
新的學(xué)期又開始了,在這個學(xué)校我已經(jīng)經(jīng)歷了四次開學(xué),這次開學(xué)會是最后一次,也會是最難忘的一次。這是我初中校園的最后一年,我很快就要畢業(yè)了,離開我的初中校園。
我不在是初一、初二的小孩子了。在初四我有很多壓力,面對這些壓力我們應(yīng)怎樣面對?微笑著面對,努力做好每一件事。其實壓力也是一種動力,推動著我們努力向上。
我們又迎來了一個新的春天,新的自己!聽見樓下軍訓(xùn)的同學(xué),我便想起那時的.我。那么迷茫、那么無知、那么幼稚。時光真的匆匆如流,那時我才上初一,好想一眨眼地時間我上了初四。初四是最后一年也是最重要的一年。我要認真對待最后一年,努力拼搏!作業(yè)要認真完成,課上要認真聽講。很快我就要離開校園,走新的校園。最后一年我要好好珍惜!不浪費一分一秒。
想到還有不到一年的時間就離開我的初中校園,真的很不舍。最后一年我要拼了,努力學(xué)習(xí)迎接新的挑戰(zhàn)。努力拼搏,贏取一片陽光!
隨筆作文 篇3
深圳,一座現(xiàn)代化的南國都市。在這里,我生活了十年。費翔那首《故鄉(xiāng)的云》,詮釋了這漫長的青春歲月。……當年我豪情萬丈,歸來卻空空的行囊……,那滄桑的旋調(diào),蒼涼了我那漸漸蒼老的心。
當晨曦尚淺,我便騎著單車,穿過大街小巷,趕往公司,開始一天的工作。萬家燈火之際,再披一身疲憊,慢慢回到租房。月復(fù)一月,年復(fù)一年。十載春秋,悄然而逝。不同的只是上班的公司和崗位,陌生的'面孔的天南地北的鄉(xiāng)音。
季節(jié)的風(fēng)吹過發(fā)梢,不經(jīng)意間已有數(shù)屢白發(fā)乍現(xiàn),人到中年?!小女兒已然繞膝承歡,而立之年,情何以堪。∥膶W(xué)的殿堂曾多少次在我年少的思緒里閃爍,時過境遷,在生活的洗滌中才發(fā)現(xiàn),那只是一個遙遠而不可企及的夢。而今,更是越來越迷離在昨日的風(fēng)塵里了。
常有和朋友們一起買醉的沖動,在那種恍惚中,似乎可以重尋當年癡狂的影子。然而,到最后卻只剩下物是人非的感慨和無奈的嘆息。曾經(jīng)多少次立誓回到故里,不再南行,可是生活總是一次次把我從家鄉(xiāng)的寧靜拋向南城的喧囂。在夜深人靜的時候,在落日西沉的時候,在傷心垂淚的時候,翹首西北,權(quán)當聊以慰籍天涯苦旅的悵悵之心。
深圳的天空,沒有屬于我的一隅。卻不知何時是歸期……
隨筆作文 篇4
每個人都有一個天使,當你墮落時,它便折翅而下,歷經(jīng)滄海桑田,在那驀然回首間相視而笑,執(zhí)手百年。
——題記
我常幻想漫天飛舞著天使,只是我們看不見它們,而它們卻在為我們作永恒的守候。
有些人我總是很輕易喜歡,第一眼相見便愿深深祝福。張愛玲說,俗世的人!誰不是第一眼便愛上愛情。我卻搖頭,我只是想關(guān)心那第一眼的人。于是我很固執(zhí)的認為,她(他)帶著我守護天使的羽毛。
冥冥中,我似乎在尋找什么?床磺,猜不明,只是模糊地感覺到一片淡淡的藍意和紅艷的色彩。于是我空自想來一席話來:藍色,紫鳶的晚風(fēng)是臨襲的薄暮,風(fēng)吹起的片片花落,囈語飄飛的美麗年華,春草何以詮釋這美好的全部。紅色,玫瑰的香薰是漫翔的溫暖,烈火燃燒的如歌之泣,粉黛斑裳隨風(fēng)飄舞,玫瑰何以代替惠艾的光芒。靜自想來,自己尋找的卻是那淡淡的藍、艷艷的紅。我想那便是我的天使,沒有雪白的'翅膀,唯有的便是那冷峻桀驁下的惺惺相惜和激情奔放下的愛意纏綿。
一路走來,時有花香鳥語,時有天寒地凍。忘不掉的則是,幾度輾轉(zhuǎn)里攜帶天使羽毛的過客。也許,他(她)并不似想象般美好,有的桀驁不馴,有的孤僻難當,而路過時,總會停下觀望,然后心里默默祝福。
誘人春色,花香遍野,蜂飛蝶舞,還有午日陽光,七彩閃爍。我想天堂也不過如此,而這人間的美好,亦是天使飛出天堂,來到人間,在天空飛舞,編織的一個個祝福。我想,我的天使,在紛飛時不小心折了翅膀。那一片片羽毛落入人間,我尋找到的亦是綴著天使的羽毛,而我那掉光羽毛的天使,我還在尋找。
隨筆作文 篇5
去年暑假里的一天,我和爸爸媽媽懷著無比激動的心情來到了大連圣亞海洋公園。來到了圣亞海洋公園,人山人海,來游玩的人絡(luò)繹不絕。爸爸買好票,我們進入了游覽區(qū)。
首先,我們來到了“極地世界”,我看到了南極和北極的動物朋友們。我最喜歡的就是北極的企鵝了。它們有的搖搖擺擺地走著,看上去傻傻的,有的爬上了用雪堆積成的“寶塔”,然后嗖的一聲滑下來,還有的在和它的好朋友們打招呼呢!在參觀企鵝的地方,還有一條“企鵝之路”,上面詳細地介紹了各種品種的企鵝的一些資料。
接著,我們來到了“珊瑚世界”,哇!那琳瑯滿目的珊瑚,大小不一,形狀千奇百怪。有的像綻開的.花朵,有的像一根根樹枝,有的像一個個可愛的小人,有的像小魚,身上長滿了刺,真是有趣極了。
然后,我們走進了“深海世界”,看到了深海里的動物。如:海牛、鯨魚、鯊魚等。隨后,我們參觀了亞洲最長的海底通道。在這里,到處都是海里的動物,一個個都在游動,真好玩呀!
最后,我們游覽了“深海傳奇”,我們先來到了“萬丈深淵”,我乍一看,。≌娴臅粝氯パ!我又仔細地看了看,原來是有玻璃擋著的。我平安無事地走了過去。接著是“深陷泥潭”,我用腳碰了碰,咦?沒什么感覺呀?我大膽地走了上去,結(jié)果陷下去了!其實,這條路是用海綿鋪成的。緊接著,我們來到了“時光隧道”,走進時光隧道會有暈眩的感覺,幸好兩旁有扶手。我緊緊地抓著扶手,不停地大叫。終于到了!我覺得真好玩呀,于是又玩了一次。大連圣亞海洋公園的游覽就結(jié)束了。
到了下午,我和爸爸媽媽依依不舍地離開了大連圣亞海洋公園。大連圣亞海洋世界真好玩!
隨筆作文 篇6
我欲寫櫻花,卻在櫻花散盡時。
每年的三月,校園里那兩百多棵壯觀的日本櫻花都會帶給我無限的情懷。
今年依然。
要說櫻花不能不說到第三教學(xué)樓。
每天晚上十點種當我背起書包離開教室,教學(xué)樓的燈在我身后次第熄滅。在這里,我寫下了多少故事,耕耘了多少回憶,它傲然挺立著,一天一天一年又一年,博大的胸懷接納了一個又一個不知多少有志青年,成就了一屆又一屆不知多少人的夢想,這棟第三教學(xué)樓,注定是我現(xiàn)在深愛著并且以后將永遠懷念著的載體。
在它的側(cè)面,有著另外一番我深愛著的天地--流水百花園;惹我愛得無法自拔櫻花林就每天等候在這里。
走出教學(xué)樓,晚上十點鐘的校園 已一改白日的歡聲笑語,換上了黑夜的安然與靜謐。路上稀稀疏疏的都是熟悉的陌生人,就是那么些固定上自修的人,大家每天都碰到,但卻不知對方姓什名何,但是卻有一種親切的舒服感,彼此會心地打聲招呼道聲離別便標志著今天的結(jié)束了,目送大家消失在燈影里后,我習(xí)慣一個人在這塊景園里漫步會兒,來看望這里我深深喜歡著的櫻花。
帶著微笑,仰望著頭,通過那雙熾熱的雙眸,用盡我的柔情去凝望守侯我在這里的它。
一樹的潔白,滿枝的幽靈。
風(fēng)吹過,你瀟灑地掉落花瓣,飄過我的鼻尖,縈繞過我全身然后落到我腳邊,撩起我滿心的漣漪。
回想去年此季,物是人非,卻換了,去年你枝下的我,仍有絲絲的.懵懂與隱隱的惆悵,思想上還在激烈的掙扎,而今年,我已破繭成蝶沖破了思想的牢籠,今年開始我已思想明確道路清晰。
櫻花啊,親愛的,是誰賦予了我,又是誰讓我發(fā)現(xiàn)了我。
親愛的,這是我們最后一年相依偎,來年此時我已離開了這里離開了你,并且不知道還能不能回來看你。
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,親愛的,你有心么,你會記得我么,借著遠處的路燈你能看得到我的容顏么。
親愛的,但我永遠也不會忘掉那一個個在你枝下如癡如醉的夜晚,忘不了,你賦予我的,一切。
親愛的,今天我欲寫你,但卻無法找出詞匯來形容你,只能到出滿腸的情戀來烘托你!
我愛你,第三教學(xué)樓。
我愛你,安靜積極的櫻花。
我愛你,我的。
隨筆作文 篇7
在初中的這個年紀,這是青春飛揚的時候。這時候?qū)Υ蠖鄶?shù)男女來說,有一個詞很熟悉。那就是“早戀”。早戀的后果被老師們說的是“繪聲繪色”。當然大家私下里還是會覺得這個年紀的戀愛是夢幻的,甚至是憧憬的。在此我覺得這里需要注意的是作為人的一種最基本的道德和行為準則:那就是自尊和自愛。感情中能夠互相吸引著對方,不是美麗的外表就是豐富的內(nèi)涵,可是這時候的我們又有多少顏值,又有多少內(nèi)涵呢!說到底不過是對男女之間情感的好奇與追求罷了。難道說這時候的男性荷爾蒙能夠成功的讓一個青春活潑的女孩陷入任性豪放的漩渦之中。那答案肯定是否定的。那么到底是什么導(dǎo)致不斷有早戀發(fā)生呢?
除了最初對愛情的.憧憬與好奇,我想那就是自己的自控能力與自愛有所欠缺。一個人,這一生最主要的是學(xué)會自愛,學(xué)會自尊,只要愛護自己,才能為以后的生活打下堅實的基礎(chǔ),只有自愛才會贏得他人的尊重,才能夠收獲自己的美好果實。那些初嘗禁果的男女們,被暫時的欲望迷失了自己的雙眼,導(dǎo)致以后的路途不順遂。我想這就是不自愛所致。所以在以后的生活中,我們要學(xué)會尊重他人,愛護自己,以純真善良的心去善待身邊的人,用熱忱的態(tài)度做好每一件事。
隨筆作文 篇8
可以一路走
可以去登山
可以與朋友嬉戲
可以去看世界
你在你的心里
我在我的家里
可以在不一樣的地方
卻聽著同一樣的歌
去感受歌聲里
一樣的感動
讓不一樣的悲傷喜樂
染成一樣的顏色
和你聽同樣的歌
不在意是否在一起
和你聽同樣的歌
不在意歌手的人氣
那一樣的歌聲
敘述著你我不同的故事
牽起相互的思念
喚醒沉睡的記憶
傳遞心底的愛意
哪怕永遠相隔
在不同的.天地
只要歌聲輕輕響起
就是你的陪伴
在我生命里
不舍不棄的旋律
想和你一起聽首歌
就這樣
在同一個時候
在不同的地方
聽一首同樣的歌
隨筆作文 篇9
兒時,我家門前有一棵粗壯的白玉蘭樹,雖然樹陰只夠我們幾個孩子乘涼,但那時,卻是我們永久的樂園!
那時一個暑假,白玉蘭花開得好美、好香。我愛沿著粗壯而筆直的樹干向上爬,摘下一束束散發(fā)著醉人幽香的白玉蘭,往下拋給我的同伴們。我們總會激動地笑著,叫著。我像猴子一樣,輕巧地爬上樹頂,摘下最香、最美的一捧,向樹下的伙伴,雙手一揮,作“天女散花”狀。
每當此時,我們都會聽到隔壁啊婆的叫喊聲:“你們這些小孩子,就只會毀了白玉蘭。”我們一見狀,便會知道是啊婆要打白玉蘭了。啊婆是個愛花之人,尤其是白玉蘭花,因為它象征高潔,是那樣的純潔和無暇。
每當啊婆帶市用長竹打白玉蘭,我們都會爭先恐后地上前去幫助,都希望能在事后得到美麗的白玉蘭花。我們就分派一個人打白玉蘭花,其他的幫忙撿花。竹子不住地敲打著白玉蘭樹,花兒和著枝葉絮絮地往下落,眼前只是一片白,如雪般冰清;香氣,如夢幻一般朦朧。笑聲,銀鈴一般響起!
當我們聽到啊婆轉(zhuǎn)身說:夠了!夠了!是停下來,才發(fā)現(xiàn)地上早已滿是翠綠的白玉蘭葉子,還有躺在地上的許許多多的白玉蘭花伙伴們手中已是滿滿的一篩子!
我們眼看啊婆愛憐地挑出一些枝葉,撣去灰塵,然后把它們整齊地排列在一個大篩子里啊婆看見我們個個期待的目光,又從大篩子里挑出了一大捧的白玉蘭花給我們,并告訴我們回到家要把白玉蘭放在很淺的碟子里,然后用水把白玉蘭養(yǎng)著,這樣可以令白玉蘭保持著一周左右的香氣我們也可以把它們曬干,然后夾在書頁之間,那么香味酒會永遠地散發(fā)于字里行間!
我們都收集了很多白玉蘭花但我選擇了后者,我愿意把它永久地收藏起來我不希望白玉蘭花謝!
后來,我就永遠地搬離了這個歡樂的地方在同伴們大聲地對我說再見的那一天,我回想起了那一朵朵已經(jīng)干枯了的白玉蘭花,我用一個玻璃瓶把它裝起,掖在懷里,然后拋入了附近的.一條小河我把我童年的歡樂與夢想封在了其中,我在默默祝愿將來有一天拾到這個瓶子的人,說不定她也是一個小姑娘,正在抱著布熊數(shù)著那些五彩的糖果,在她好奇地打開裝滿我的夢的玻璃瓶時,能不能感受得到我童年時的快樂與夢想呢?也許,我正在等這樣的一個開啟我的童年玻璃瓶的人!
很久以后,我去過一次那令我懷念的地方我站在白玉蘭樹底下,又在回憶我那裝滿白玉蘭花的玻璃瓶啊婆去世了,那年的花兒開得很淡,花兒零碎、稀落、謝了很多,也沒有一個有心人來,在樹上竄上竄下地來摘、打白玉蘭。那一個個小伙伴們也各奔東西,或遠居他鄉(xiāng),惟獨留下散落的白玉蘭花瓣,為泥土奉獻著芬芳!
花開,花謝!
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