隨筆作文

時(shí)間：2023-12-03 08:00:18 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的隨筆作文9篇，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　時(shí)光匆匆，它帶走了很多人，讓人淡忘了很多事，但有些事，卻似銘刻于心中一般，無法被時(shí)間的流沖去

　　——題記

　　人生總有悲歡離合。從小到大，有合就有散，有悲就有歡，這些規(guī)律無法改變。但我不愿如此，我已失去太多太多。

　　年幼時(shí)，在幼兒園與小朋友充滿稚氣的約定，約定好每天早上早早去玩“過家家”，因?yàn)槲冶葎e人小，所以我總是當(dāng)妹妹或者女兒的角色。我忘不了，溫柔的“姐姐”，霸氣的“哥哥”，善解人意的“媽媽”，擔(dān)負(fù)家庭重任的“爸爸”。“媽媽”總會(huì)有條有序地打理好家中的一切，總會(huì)把美味的“飯菜”端上“飯桌”，一家人其樂融融地圍坐在桌旁吃飯……或許如今的他們都已忘記了這一切，但我不會(huì)忘，我永遠(yuǎn)記得。

　　上了小學(xué)時(shí)，我的同桌成了萬能的百寶箱，就像是“中國好同桌”，她什么都有，我也說明都跟她借，“同桌借支筆”，“同桌借個(gè)橡皮”，“同桌給我個(gè)膠布”……這些令人熟悉的語句，雖然已成為昨日，但它還時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔。

　　我多想時(shí)光它走慢些，讓我與我的'朋友多待會(huì)兒。我開始嘗試挽留時(shí)光，但它就像一頭沒有神智，只知一味向前走的牛，無論我如何威逼利誘它都不肯走慢些。我哭了。身邊的朋友，一個(gè)一個(gè)的開始消失�！皠e走！”我往他們消失的方向飛奔去，用最大的聲音嘶喊著，可他們還是消失了，無聲無息地，消失了……他們，只給我留下回憶，冰冷的，回憶，我只想他們別離開我��！

隨筆作文篇2

　　終于放寒假了，我的學(xué)校生活可以告一段落了。寒假，不失為一個(gè)很好的放松時(shí)間。我決定去爬芙蓉山，吸收一下空氣中的負(fù)離子。

　　車很快就開到了山下，我和家人下了車。空氣是那么清新，陽光是那么明媚，身體是那么舒暢。我們馬上開始登山。登山路是一段不好走的山路，路上遍布著奇花異草。星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光照射在我的身上，使我感到十分愜意。

　　前面的路還好走，后來的`山路可以說是坑坑洼洼，寸步難行。高度的不斷增加，使我變得有些膽小。終于，我到了那個(gè)“跨不過的坎”。這里沒有扶手，到處都遍布著沙子。我手握不到什么東西，腳也踩不住什么，不住地打滑。我不經(jīng)意間往下望了一眼，簡(jiǎn)直是“萬丈深淵”。我的腿肚子開始發(fā)抖，接著發(fā)軟。一股莫名的恐懼感這時(shí)涌上心來。我的心里咯噔一下，完了，我再也動(dòng)不了了。我的身子還是在發(fā)抖，整個(gè)人趴到了路上。手上抓著的那顆松動(dòng)的石頭好像承受不住我的重量，開始松動(dòng)。我徹底慌了，聲音都在顫抖，小聲的呼救：“嗯……救……救命��！”我毫無辦法，只能趴著哼唧。這時(shí)我身后的爸爸拍了一下我，鼓勵(lì)我道：“加油，你能行！要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝恐懼！”聽到這話后，我覺得我好像可以戰(zhàn)勝它。我稍作休息，猛地把腳一蹬，身體好想箭一樣飛出去。由于蹬的力度差了一點(diǎn)，我又滑了下來。第二次挑戰(zhàn)開始了。我弓起身子，兩腳猛地一跨，終于登上去了。身后的爸爸向我豎起了大拇指。

　　登上山后，我大口大口地呼吸空氣。原來世上沒有那么多看似“跨不過去的坎”，只要努力就可以去戰(zhàn)勝！

　　加油，我能行！

隨筆作文篇3

　　今天是農(nóng)歷八月十五，也就是一年一度的中秋佳節(jié)，今天是個(gè)全家團(tuán)圓的日子。按照老家的習(xí)俗，今天會(huì)有很多東西可以吃，但是要到晚上才能吃，所以我一直在期待著。

　　終于到了晚上，一輪明月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，美妙極了。吃團(tuán)圓飯了，��！這么多好菜！全是為了遠(yuǎn)到而來的舅爺爺準(zhǔn)備的。吃完團(tuán)圓飯，我們看了中秋晚會(huì)，看完中秋晚會(huì)，我突然想起了早上放的那些水果，我問奶奶：“奶奶，今天早上的那些水果不吃嗎？放到那兒等壞呀！”奶奶笑著說：“小傻瓜，這些水果是為了敬月亮爺爺?shù)�，不是用來自己吃的，我們要讓月亮爺爺�(shù)模皇怯脕碜约撼缘�，我們要讓月亮爺爺吃飽，出門才能保平安！”我似懂非懂地點(diǎn)著頭。

　　到賞月的'時(shí)間了，我們大家各自搬了張椅子，來到大院子里坐下。大人們?cè)谡務(wù)撝�，我看著圓圓的月亮想：“啊，皎潔的月亮，你引起了多少人豐富的想象。嫦娥偷吃仙藥，從此寂寞地住在廣寒宮內(nèi)，吳剛被罰永遠(yuǎn)砍不斷的桂花樹，小玉兔兒在廣寒里為嫦娥搗藥……

　　��！我多想去和嫦娥做伴，多想去慰問受苦的吳剛，多想去逗豆那可愛的小白兔兒呀！但都不可能成為現(xiàn)實(shí)……”這時(shí)，媽媽吟起了蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》：明月幾時(shí)有？把酒問青天……我吃著香甜的月餅，聽爸爸講關(guān)于月亮的傳說……

　　夜深了，月光顯得更加皎潔了，因?yàn)樵鹿�，大地好像籠罩了一層薄薄的銀紗，柔和而又溫暖的感覺……

隨筆作文篇4

　　何為人生？

　　人生如棋，我們是真正的弈手�？v然一定會(huì)有輸贏，但過程依然精彩；縱然會(huì)有挫折和困苦，但將生活一軍的樂趣依然存在；縱然會(huì)留下遺憾，但奮斗過的人生不后悔。棋子尚有黑白兩色，人生亦是如此。不必在乎黑白兩子暫時(shí)誰占優(yōu)勢(shì)，在乎的`只是下棋者的心態(tài)是否依然水平如鏡，更不必在乎黑白兩子誰多誰少，在乎的只是誰戰(zhàn)勝了誰，而誰又?jǐn)〗o了誰。結(jié)果固然重要，但心態(tài)更為可貴。

　　人生如曲，我們是歌曲的編創(chuàng)者，而生活則是組成歌曲的一個(gè)個(gè)音符。眾人皆知，歌曲分高音和低音兩部分，可誰又曾想過，人生也何嘗不是如此？曲因有高音低音互相融合，互相映襯而美妙動(dòng)聽，倘若歌曲僅有其中一種音調(diào)，則會(huì)變得枯燥乏味。再看人生，有酸有甜有苦有樂才會(huì)有滋有味。

　　注：昨日見一乞討者有感而發(fā)，故寫此文獻(xiàn)給那些生活暫時(shí)失意者，望其失意不失志。切記：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？

隨筆作文篇5

　　五年前，可怕的肝癌無情地奪去了爸爸年輕的生命，拋下了35歲的媽媽和8歲的我。

　　由于爸爸過早的去世，巨大的精神痛苦和深重的家庭負(fù)擔(dān)，使得媽媽的身子一天天瘦了下去，臉上的皺紋一天天加深了�？粗鴭寢屚纯啾瘋囟热眨胫鴭寢屘镩g勞動(dòng)的背影，我多么渴望媽媽為我找個(gè)后爸，幫助她共同撐起我們這個(gè)不幸的家啊!

　　隨著歲月的推移，關(guān)心我媽媽的“熱心人”經(jīng)常來我家，為我媽媽說“親”，但都被媽媽一一回絕了。我也曾幾次開口勸媽媽，但話匣子剛打開，就被媽媽擋住了。她說：“我的事我自己做主，你把精力用在學(xué)習(xí)上，其他閑事少管�！�

　　后來，我聽別人背地里講，媽媽不愿再嫁的原因就是我。媽媽把我當(dāng)作心肝寶貝，害怕新的家庭影響我的.學(xué)習(xí)和前途。看來，媽媽這顆鐵了的心只有用我的“心”來軟化，逼她“就范”。

　　機(jī)會(huì)終于來了，一天，媽媽又拖著勞累的身軀來我身邊坐下，檢查我的學(xué)習(xí)。我故意裝出漫不經(jīng)心的樣子。媽媽生氣了，對(duì)我又是訓(xùn)斥，又是講道理，我一句也不聽。反而嘀咕著說：“媽媽，我混到小學(xué)畢業(yè)就不上了�！眿寢屢宦�，先是一愣，繼而發(fā)怒地問：“小勇，你瘋了!”我滿聲細(xì)語地說：“媽媽，我沒有瘋，我勸你為我找個(gè)后爸，你不同意。我不久就升初中了，看您的身體瘦成這樣，家里的活兒又那么重，誰來照顧你，叫我怎能放心讀書?媽媽，你若不答應(yīng)我的請(qǐng)求，我明天就不去上學(xué)�！蔽疫@一“軍”可把媽媽“將”住了。媽媽沉默了許久，眼里充滿了晶瑩的淚花，終于說了一句：“勇兒，只要你好好學(xué)習(xí)，媽媽答應(yīng)你的請(qǐng)求�！蔽衣犃藡寢尩脑挘樕下冻鲆唤z叫人覺察不到的微笑。

　　最近，媽媽在熱心人的牽線下，與一位叔叔來往密切。在這里我可以秘密地告訴你，在不久的將來，就會(huì)有爸爸了。

隨筆作文篇6

　　近階段，班里的孩子出現(xiàn)了浮躁的現(xiàn)象，一些平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)的孩子開始跟著調(diào)皮搗蛋的孩子學(xué)樣，教師雖然提醒孩子們要分清什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，但這種老生常談的大道理對(duì)孩子而言已經(jīng)“免疫”了。一天，游戲結(jié)束，小家伙們整理玩具的速度特別慢，尤其是建構(gòu)區(qū)，源源和可樂仿佛沒聽到收玩具的琴聲，還在玩，成成是科學(xué)區(qū)的，看到后也脫了鞋子進(jìn)去玩。教師彈完三遍琴后，前往建構(gòu)區(qū)嚴(yán)肅提醒，他們?nèi)齻€(gè)才從建構(gòu)區(qū)出來。

　　我低聲問成成：“你為什么要去建構(gòu)區(qū)玩，沒有聽見收玩具的琴聲嗎？”成成回答：“他們也在玩啊！所以我去看看�！蔽遥骸澳阌X得他們做得對(duì)嗎？”成成搖了搖頭。我：“現(xiàn)在請(qǐng)你做到座位上�！痹镜群⒆觽冏ǎ掖蛩惆选耙獣�(huì)分辨好壞、對(duì)錯(cuò)的”問題，再苦口婆心的說一遍，但又轉(zhuǎn)念一想，這種方式?jīng)]有一點(diǎn)新意，孩子也沒有聽下去的`興趣。因此，我聯(lián)想到了孩子們都喜歡的“火箭”。我說：“現(xiàn)在你們每個(gè)人是一只火箭，火箭要往哪里飛？”孩子們回答：“天上！”“宇宙！”我繼續(xù)說：“對(duì)！要往上飛，飛到天上、宇宙里去�；鸺w得快、飛得高是需要燃料的，你做對(duì)了一件事，就多一些燃料，學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)也多一些燃料；但如果做錯(cuò)了一件事，燃料就會(huì)少一些，火箭就會(huì)往下掉！你們是想往上升！還是往下掉！”孩子們齊聲響亮的回答：“往上升！”我：“那讓我看看火箭們準(zhǔn)備好了沒有，如果連坐都不會(huì)坐，可別說什么往上升了！”我剛說完，所有的孩子都端正地做好了。接著我們一起舉了許多例子，和孩子們討論了做哪些事自己的火箭是能往上升的，做哪些事是會(huì)讓自己往下掉的。

　　通過那一次關(guān)于“火箭”的談話，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，班里的孩子開始自我反省，自我約束了。馬銘?zhàn)⿻?huì)在吃好午飯后，主動(dòng)過來跟我說：“老師！我剛才想不吃蘿卜的，可是我要往上升！所以我把蘿卜全吃完了！”我馬上給他豎了一個(gè)大拇指。這一事件讓我意識(shí)到，對(duì)于中班幼兒，一些大道理直接平鋪直敘地講，是無法讓幼兒真正記住或覺得認(rèn)可的，若換一種形式，套用一個(gè)故事或一個(gè)情節(jié)，幼兒邊很容易接受了。

隨筆作文篇7

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！边@是宋代著名詩人王安石的《元日》�！霸铡本褪俏覈耖g最隆重，最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，俗稱“過年”。

　　為什么稱“過年”呢?原來，傳說“年”是一種給人們帶來壞運(yùn)氣的不祥的動(dòng)物，“年”一來百草不生，萬物凋敝;“年”一過百花齊放，萬物復(fù)蘇。為了把“年”轟走，每到農(nóng)歷正月初一，家家戶戶都會(huì)不約而同地放炮竹，想把“年”轟走，迎來好運(yùn)，于是便有了春節(jié)放炮竹的習(xí)俗。

　　為了迎接“春節(jié)”的到來，各家各戶都會(huì)打掃衛(wèi)生，買年貨，剪窗花、貼春聯(lián)、掛年畫，蒸年糕、做包子、腌制咸魚、臘肉……即使再累，人們都會(huì)忙的不亦樂乎!哪怕天氣再冷，人們的熱情也絲毫不減!

　　春節(jié)的前一天是“除夕”。除夕人們往往通宵不眠，叫守歲。蘇軾的《守歲》中有：“兒童強(qiáng)不睡，相守夜歡嘩。”這一天，對(duì)全世界華人來說是特別重要的日子，一到晚上，為了除舊迎新，人們會(huì)精心準(zhǔn)備上一桌豐盛的“年夜飯”。雖然各家餐桌上的菜肴花式繁多、品種各異，但都的少不了這幾樣菜：象征著“年年有余”的魚、蘊(yùn)含著“步步登高”的年糕、寓意著“路路通順”的水芹菜、預(yù)示著“平平安安”的豆腐青菜。全家老小圍坐在餐桌前，歡聚一堂，一邊品嘗著滿桌的.美味佳肴，一邊暢談家庭瑣事、人生理想，言語中傳遞著無盡的幸福。吃過晚飯，全家人其樂融融地坐在電視機(jī)前，觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，等待著新年鐘聲的敲響。此時(shí)屋外此起彼伏的鞭炮聲、電視機(jī)里喜慶熱鬧的歌舞聲、孩子們歡快爽朗的笑聲、人們的說笑聲……交織成一首歡樂祥和的“除夕夜交響曲”!

　　農(nóng)歷正月初一到了，一大早，人們穿上新衣服、新鞋子，把自己好好打扮一番。然后走家串戶，相互拜年。給遠(yuǎn)方的親戚朋友，打一個(gè)祝福的電話，或發(fā)上一條溫馨的短信。孩子們會(huì)收到長輩們飽含愛意的“壓歲錢”!

　　到了正月十五“元宵節(jié)”，節(jié)日的歡樂氣氛被推到了高潮。大街小巷熱鬧非凡，到處張燈結(jié)彩。廣場(chǎng)上會(huì)舉辦熱鬧的燈會(huì)。燈會(huì)上人們會(huì)欣賞到各式的燈籠：活靈活現(xiàn)的生肖燈、栩栩如生的水果燈、惟妙惟肖的花燈、精雕細(xì)刻的宮燈……各式各樣，繽紛璀璨的煙花會(huì)絡(luò)繹不絕地從四面八方升上天空……此時(shí)真是“火樹銀花不夜天”啊!

　　春節(jié)，我們的節(jié)日，全世界華人的節(jié)日!一個(gè)飽含著祝福，預(yù)示著希望的節(jié)日!我們愛你!

隨筆作文篇8

　　“學(xué)習(xí)﹑學(xué)習(xí)﹑又是學(xué)……”周末，聽著窗外那些2﹑3歲的兒童在樓下玩耍的聲音，再看看在題海里苦苦掙扎的我，讓我不經(jīng)又想起了曾經(jīng)的五彩斑斕的童年！

　　在那段天真爛漫的日子里，我可以不用上學(xué)，不用寫作業(yè)，可以任意做自己想做的事情，說自己想說的話；在做事之前不必花心思去想后果，在外面玩時(shí)，不用惦念家里還有沒寫完的作業(yè)，也不必為了成績而擔(dān)憂；即使說錯(cuò)了話，也會(huì)被當(dāng)做“童言無忌”而都的大人們哈哈大笑。

　　記得多少個(gè)暖春里，我在花叢里肆意的奔跑，親眼看見花兒怎樣盛開，柳樹怎樣長出嫩芽，鳥兒如何飛翔，蜜蜂怎樣采蜜，小草是怎樣從地下冒出來。盛夏，我穿著漂亮的裙子，坐在河邊，用小腳丫踩水，放聲一條小魚。金秋，我會(huì)在梧桐下散步，腳踩著落葉，發(fā)出“刷刷”的聲響；有時(shí)也會(huì)漫步在金球的田野上，讓秋風(fēng)拂過我的臉龐。嚴(yán)冬，站在雪花飛舞的天空下，用雙手去迎接一片片潔白的雪花，和小伙伴們一起堆個(gè)大大的雪人，把它打扮成圣誕老人的摸樣，期待著它能給我們送來心愛的.禮物……

　　在那個(gè)五彩的王國里，值得留戀，令我忘懷的事情還有那么﹑那么……每當(dāng)想起那段天真無邪的日子，總會(huì)感覺莫名的惆悵，多摩想讓那段歲月再重新回到我的身邊，讓我回到無憂無慮的童年。

　　我把這個(gè)愿望裝進(jìn)希望漂流瓶，神奇的漂流瓶啊，你能幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望嗎？

隨筆作文篇9

　　一杯可樂，一本《荊棘鳥》書未翻開，安靜地聽著周圍人語聲，默默地望著窗外的來來往往的人，當(dāng)一個(gè)最稱職的看客。可樂微微泛著刺激感在舌尖晃蕩，似有一種沉醉。

　　此刻，店里各色的人群，一家?guī)卓诘�，情侶的，死黨之類的，當(dāng)然還有我這個(gè)看客，看著他人的舉動(dòng)，尤其當(dāng)你鎖定了一個(gè)感興趣好奇的人，不自禁地便會(huì)猜測(cè)其所有，僅為娛樂！外面總有一個(gè)賣羊肉串的攤子，不知道當(dāng)他聽聞新疆某些人過激的行動(dòng)時(shí)，心中會(huì)是何感想……周圍的人一波又一波，我依舊在這里，看著他們的歡聲笑語，這些人算不算是生命中的'過客？緣分，這是一種很奇妙的東西，好多人，未見一面，卻神乎其神地聊起了天，人生的每一個(gè)選擇讓你在那條不斷變更的路上遇見了不同的人，有時(shí)候，一次小小的選擇，注定讓你錯(cuò)過了一些人，同時(shí)也讓你遇見另一些人，所以，不必惋惜緣分未到，只是還沒遇見，未來的路上還有好多好多的人，也許你不知道自己的一生會(huì)有多少過客，但是珍惜好每一個(gè)瞬間就行，正所謂:珍惜每一個(gè)瞬間，每一個(gè)瞬間也就變成了永恒。好像每一次逛書店，總是忍不住去買書，已經(jīng)囤積了幾本書還沒看了，收藏書的癖好還是未變，正如我收集火車票（高鐵票）一樣。當(dāng)自己有假日時(shí)，正碰上別人很忙的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)自娛自樂，幸好我一直學(xué)得很好。看了下旁邊的座位，空了，店里的人忽少了些，有我現(xiàn)在如此愜意自由的人可能并不算很多。外面的風(fēng)依舊在刮，雨是否會(huì)落下，我不說話，因?yàn)樽蛉找呀?jīng)被天氣預(yù)報(bào)坑了一次。再坐一會(huì)就去幫姐姐買東西，�。∮忠褓徱环�。小孩子的精力總是旺盛不已，無所顧忌地我動(dòng)表我想，很傻很傻的階段要珍惜，時(shí)光的流逝有時(shí)會(huì)漸漸消磨你的傻氣，甚至將你的心凍至麻木，不要變成一具只為功利的人偶。一杯可樂快要見底了，也許和ta說再見的時(shí)刻快要降臨，冰涼冰涼的可樂讓整個(gè)人都清爽了不少，此刻的你們?cè)诟墒裁矗康热�？候車？聊天？寫作業(yè)？人生道路的風(fēng)景日益變化，你喜歡今日旅途的風(fēng)景嗎？

　　我很喜歡今日旅途的風(fēng)景！

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