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隨筆作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的隨筆作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
昨夕何夕，與君同處，今夕何夕，君在何處?
街市再繁華、也總有安靜的時(shí)候，對(duì)著燈火看見(jiàn)鏡子中的我，我不說(shuō)話卻聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)的寂寞。我放下喝冷了的咖啡，一遍一遍回想我愛(ài)的人們我們是怎樣不遠(yuǎn)千山萬(wàn)水地聚在一起，又是如何不得不義無(wú)反顧的離去。不知不覺(jué)將翻看地圖變成我閑暇時(shí)的樂(lè)趣，我是怎樣一次一次用尺子量出我與你們之間的距離。我用圓珠筆圈出每一個(gè)臉龐坐落的每一個(gè)城市，通過(guò)天氣預(yù)報(bào)想知道你們那里掛不刮風(fēng)下不下雨。
我知道我不得不離開(kāi)這里的燈火，從來(lái)時(shí)的風(fēng)雨看到今晚闌珊的歌。我沿著列車一節(jié)一節(jié)仔細(xì)地觀察，原來(lái)相聚與相離只是從這頭變作了那頭。
我知道這次還是不得不離開(kāi)這里的燈火，在這個(gè)是風(fēng)是雨是你的夜晚，我們簡(jiǎn)單道別揮手而散，我記得我是如何轉(zhuǎn)身又是如何將眼淚微笑而淡。
我知道這次我我就會(huì)離開(kāi)這里的燈火，可是那天謝謝你們，讓我在那一刻可以放下緊緊聳起的肩膀，找回剎那輕輕松松的做人的感覺(jué) ；可是那天謝謝你們，讓我知道其實(shí)不是孤單其實(shí)我不是一個(gè)人的存在。
那天我的眼睛躲著你們偷偷掉下眼淚，我的手又躲著你們偷偷把它們抹去。其實(shí)那天我的臉最為真誠(chéng)，我的笑就是我的心的樣子。
車子上的我匆匆經(jīng)過(guò)武大的珞珈山，我?guī)е欣顝膲櫬浣值穆玫昀锫叱�，抬頭看見(jiàn)長(zhǎng)江邊上的'黃鶴樓，而此刻我的心已經(jīng)回到了那個(gè)第五中學(xué)的門口，我們?nèi)绾我徊揭徊阶哌M(jìn)去又如何突然匆匆地走，而此刻我想起兒時(shí)河灘上的足球，我們?nèi)绾渭兗兊南嗑塾质侨绾温L(zhǎng)大彼此變成熟。一別經(jīng)年，依稀還是在昨天，又是一年，我看見(jiàn)記憶匆匆走遠(yuǎn)在今天，你們的笑臉是如此般漸漸模糊卻又如此般愈加懷念。
可是我知道我今天不得不離開(kāi)這里的燈火，匆匆一聚之后又是匆匆離開(kāi)，我揮揮手列車不懂我的心情已經(jīng)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的走。
你我如月，一夕如環(huán)，昔昔都成玦.......此刻的我如此般小兒女，可是原諒我的懦弱——因?yàn)槲沂冀K不能夠猜透，為何人生 淡泊.......
記得那天林兒半開(kāi)玩笑對(duì)我說(shuō)，她的宿舍是129，我還沒(méi)問(wèn)為什么，她卻微笑告訴我，因?yàn)楹ε履骋惶煳艺也坏剿南侣?.....
隨筆作文 篇2
淅瀝瀝的小雨，還在蒙蒙的下著，我打開(kāi)窗子，雨珠落在了我的.臉頰……清晨，好舒暢。
在雨聲中，好不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫�！安脊�、布谷……”
這雨聲拌合著鳥(niǎo)叫，雨中，那柔嫩的顏色，是調(diào)不出來(lái)的色彩，水淋淋的，美極了……
漸漸的，雨停了，樹(shù)葉上殘留的雨露，滑落下來(lái)，滴在路上�！岸＿�、叮咚……這聲音仿佛是一首優(yōu)美的樂(lè)曲。在煥然一新的大地上演奏著。
小雨珠們就像玉蝴蝶在空中翩翩起舞。
這一切，是多么的美妙，這是大自然的魅力。
那個(gè)清晨，好美麗……
隨筆作文 篇3
盼啊，盼啊，期待已久的福山外語(yǔ)節(jié)終于來(lái)到了！你知道這一周的主題是什么嗎？你知道這一周的吉祥物是什么嗎？你知道這次有什么精彩表演嗎？快跟我走進(jìn)福山外語(yǔ)節(jié)，領(lǐng)略一下我們的特色吧！
在花園校區(qū)里，就在主持人宣布福山外語(yǔ)節(jié)正式開(kāi)幕的一瞬間，全校兩千個(gè)氣球紛紛掙脫小朋友的手，帶著美好的愿望飛向蔚藍(lán)的天空，那時(shí)的景象真壯觀��！五彩繽紛的氣球聚集在一起，有時(shí)像一只雄赳赳，氣昂昂的大公雞伸頸啼叫，有時(shí)像一位美麗的姑娘正在展示自己絢麗奪目，色彩斑斕的新禮服，有時(shí)又像一只只體態(tài)輕盈的蝴蝶翩翩起舞。
說(shuō)到蝴蝶，我要給大家介紹一個(gè)精彩的節(jié)目：《化蝶》。舞臺(tái)上，兩位主人公各自背著一對(duì)閃閃發(fā)光的翅膀，在一群“小蝴蝶”的簇?fù)硐嘛@現(xiàn)優(yōu)美的舞姿，令人如癡如醉。蝴蝶飛走了，紡織姑娘的歌聲卻穿過(guò)樺樹(shù)林，繞過(guò)小溪，滑過(guò)青青草地，飄過(guò)汪洋大海，來(lái)到我們身邊。這首由一組女老師演唱的《紡織姑娘》，柔美動(dòng)聽(tīng)，讓人回味悠長(zhǎng)。在聆聽(tīng)《紡織姑娘》的同時(shí)，我看見(jiàn)一只可愛(ài)的小狗趴在一幢樓上方的`一扇窗戶里，腦袋左右搖擺，似乎在給《紡織姑娘》伴奏。在樓下，一個(gè)不小心繞在樹(shù)枝上的藍(lán)氣球隨風(fēng)飄動(dòng)，好像想加入老師們的行列。一只小鳥(niǎo)在天空中放開(kāi)歌喉，像是在和老師一較高下，看誰(shuí)唱得更動(dòng)聽(tīng)。
外語(yǔ)節(jié)的開(kāi)幕式接近了尾聲，許多俄羅斯小朋友走上舞臺(tái)與中國(guó)孩子合影留念，福山外語(yǔ)節(jié)的開(kāi)幕式在閃光燈的閃爍中拉下了帷幕。
隨筆作文 篇4
在我的心中一直有這樣的疑問(wèn)，愛(ài)情是什么？可能知道你喜歡上了一個(gè)人，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)情是如此的簡(jiǎn)單。
在我的心目中，愛(ài)情是這樣的。它會(huì)無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)著，她會(huì)偷偷的在某個(gè)角落看著你，關(guān)心著你。在你的人格或者是利益上受損的時(shí)候，保護(hù)著你，這就是所謂的愛(ài)情嗎？
為什么？要把自己心中喜歡的人說(shuō)出來(lái)要讓對(duì)方知道呢？我現(xiàn)在對(duì)那句話是這樣認(rèn)為的，如果你喜歡的那個(gè)人的時(shí)候，幫面告訴他，我喜歡你，這就會(huì)產(chǎn)生一種心理暗示，她喜歡我，那么你就會(huì)在不知不覺(jué)中觀察著她，久而久之你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我怎么以前沒(méi)有覺(jué)得他會(huì)那么好呢？可能你自己都不會(huì)知道這件事吧！如果他對(duì)你很反感，那么你就不要再給他施加壓力了，反而不好。
在我的`心中簡(jiǎn)單的愛(ài)，不是付出，而是包容。我真心希望能有一個(gè)人可以一直在我的身后默默的支持著我，關(guān)注著我。
隨筆作文 篇5
當(dāng)嬰兒的啼哭聲伴隨著急促的呼吸時(shí)，人的一生便這樣開(kāi)始了。就注定要承受一切痛苦和得到一切的權(quán)利。也注定要?dú)v經(jīng)一場(chǎng)精彩紛呈的色彩人生。
每個(gè)人的人生都是有價(jià)值的，都是寶貴的，都是豐富的。
體驗(yàn)成長(zhǎng)是人生的必修課，品味墮落是人生的考驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)成功和失敗更是人生的教育。
享受生命的酸，甜，苦，辣，咸。是很有意義的.。也會(huì)充實(shí)生活。
人生的價(jià)值最寶貴的便是可以為理想而奮斗，可以為抱負(fù)而拼搏，可以為生命而努力。
人生的價(jià)值是可以體現(xiàn)在家庭中，學(xué)校，生活，生命，學(xué)業(yè)。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景線。而每個(gè)人的生命都像是一個(gè)星系，會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)亮。而對(duì)于人生的價(jià)值便在于自身的能力，意念，思維。
人這一生故可以一蹶不振，但是永遠(yuǎn)也脫離不了生命的源泉。
如果兩個(gè)人鬧矛盾，彼此都不了解對(duì)方就只能散伙，而敢于放下自己先說(shuō)對(duì)不起的人才能算是真正稱得上是守護(hù)那份感情的人。
生活中有許多事情，我們不能改變，但我們可以盡力而為。也許人生中有許多情形，我們無(wú)力而為，但我們可以用心對(duì)待。無(wú)論艱難還是曲折，不論悲傷還是痛苦，我們都不能失去信心，放棄心中的信念。面對(duì)人生種種，盡力了用心了，即使達(dá)不到心中的愿望，我們也無(wú)怨無(wú)悔。
人生就是一次旅行，走過(guò)的山水，都是風(fēng)景；嘗過(guò)的歡愉，都是幸福。掬一抹禪意入墨，以風(fēng)的灑脫笑看滄桑；以云的飄逸輕盈過(guò)往；用淡泊寫意人生；用安然蔥蘢時(shí)光，透過(guò)指間的光陰，淡看流年煙火，細(xì)品歲月靜好。
隨筆作文 篇6
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為每年的農(nóng)歷八月十五。中秋之夜，圓月皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，因此農(nóng)歷八月十五又稱“團(tuán)圓節(jié)”。
不知不覺(jué)到了農(nóng)歷八月十五。又是一年中秋時(shí)，小區(qū)里的停車位都不夠用了，家家戶戶鍋碗瓢盆煎炒烹炸，不時(shí)飄來(lái)誘人的菜飯香；在沁人心脾的桂花香里，大人們暢所欲言、小孩們嬉戲玩耍，好一派團(tuán)圓熱鬧的景象。我們一大家子也圍坐在一起，邊吃邊聊、有說(shuō)有笑；吃月餅、聽(tīng)故事，有滋有味。
晚上，我們仰望星空，十五的月亮高掛天際，就像一輪玉盤鑲嵌在天幕中，皎潔的月光穿過(guò)樹(shù)梢，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的影子。月亮周圍群星閃爍，眾星拱月，“真美�。 �，正當(dāng)感嘆時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)有一顆離群星很遠(yuǎn)的孤星，一閃一閃的，不知怎的，我有了別樣的思緒。人們常用“月圓”、“月缺”來(lái)形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子更是以“月”來(lái)寄托思念之情�？粗@顆孤星，我突然想到了丑小鴨、想到了離群的孤雁、更聯(lián)想到了一年到頭很少有父母陪伴的留守兒童、為了祖國(guó)建設(shè)而不能休假的建筑工人、為了保衛(wèi)祖國(guó)邊疆而長(zhǎng)年不能回家的'邊防戰(zhàn)士，他們的共同點(diǎn)就是為了工作、為了祖國(guó)很少與家人團(tuán)聚。在這中秋佳節(jié)，我們更應(yīng)該祝愿他們“身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、家庭幸福！”。
我坐在爸爸媽媽身邊，吃著香甜的月餅，覺(jué)得自己很幸福，更覺(jué)得一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜當(dāng)下的美好生活。“海上生明月、天涯共此時(shí)”，祝我們所有的人節(jié)日快樂(lè)！
隨筆作文 篇7
桎梏樊籠,讓人感到窒息。中考將臨近,天天繁重的功課和作業(yè)壓迫這著我脆弱疲憊的心。
盡管現(xiàn)在的生活枯燥無(wú)聊，盡管說(shuō)現(xiàn)在每日學(xué)習(xí)到凌晨。難免有壓力，難免有困惑。但，無(wú)病呻吟，也不可取。唯有向上，唯有堅(jiān)持。這是我們畢業(yè)生的.必然選擇。老師不是說(shuō)過(guò)嗎，“有壓力才有動(dòng)力，既然改變不了什么，那就學(xué)著適應(yīng)它�！�
在每日兩點(diǎn)一線的生活中，也不乏的向上的奮斗。我想我就像一顆埋在土里的種。早晚會(huì)噗的沖破束縛住我的殼，長(zhǎng)成一棵參天的大樹(shù)。不論多高，天空永遠(yuǎn)是我的目標(biāo)。
馬云說(shuō)過(guò)：“不吃苦，你要青春干嘛？”是的，我們?cè)谡登啻旱拇蠛媚耆A里，不吃點(diǎn)苦，不去頑強(qiáng)拼搏，生活有何意義？我不想在最能吃苦的日子里選擇安逸，那么就去拼一拼吧，不就是中考嗎，努力一定能考出真實(shí)自己！
加油吧！沖破囚牢，突破自己，方能化繭成蝶！
隨筆作文 篇8
窗外的蟬又開(kāi)始亂叫了，炎熱的夏天也來(lái)了。猶如火球般的太陽(yáng)，灼熱的大地，燒烤的大地，異常炎熱。今年的'暑假又是一個(gè)酷暑。
夏天的炎熱天氣也令我煩惱。令我渾身粘乎乎的，像剛洗過(guò)澡一樣。這火一樣的天氣，想讓我發(fā)瘋，發(fā)狂。真討厭。
當(dāng)我每當(dāng)想出去玩的時(shí)候，但又一發(fā)現(xiàn)這炎熱般的天氣，我就會(huì)立馬退回來(lái)。只能在空調(diào)屋里邊吹空調(diào)。
夏天唯一能解暑的方式就是游泳和吃西瓜。但是在游泳池里游不久，就會(huì)被曬成非洲人。吃西瓜這個(gè)方式倒是不錯(cuò)，西瓜脆脆的甜甜的，涼涼了放進(jìn)冰箱里非常好吃。并且會(huì)立馬涼快。
唉，夏天，太陽(yáng)。恐怕在夏天里能生長(zhǎng)的植物只有仙人掌了。其他的花花草草，都枯死在太陽(yáng)光下。仙人掌的葉片，含水分較多，并且很厚，體內(nèi)存儲(chǔ)的水分能讓自己活很多個(gè)星期。連太陽(yáng)都奈何不了它。我覺(jué)得我以后要向仙人掌學(xué)習(xí)。
在太陽(yáng)底下站不了多久，就會(huì)出的滿頭大汗，頭發(fā)像洗過(guò)一樣，身體像洗過(guò)一樣。有時(shí)，我也曾幻想過(guò)在太陽(yáng)下面洗個(gè)澡，涼涼爽爽的�？墒撬自捳f(shuō)的好，想象很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷，的確是很殘酷。
唉，討厭的夏天……
隨筆作文 篇9
流連于徽州的山山水水和那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，無(wú)法忘卻夏夜的蟬鳴，碧波的漣漪，雨點(diǎn)的旋律，還有美妙的片刻。置身于這片別具一格的“古風(fēng)徽韻”之地，雖沒(méi)有北方壯麗錦繡的山河，也沒(méi)有湛藍(lán)海岸的碧波金沙，卻有著一番與眾不同的趣味。古色古香的文化底蘊(yùn)，正是這片“徽州大地”帶給我們的獨(dú)特感受……
對(duì)于那點(diǎn)點(diǎn)的雨滴，我總是難以忘記。因?yàn)樵诒叹G的竹葉上，總是能濺起那滴滴的水珠。濺在臉上，為這夏日無(wú)盡的炎熱帶來(lái)了一份清新與涼爽。綠色的一片在絲絲落下的雨簾中顯得格外鮮翠。雨點(diǎn)打在形形色色的雨傘上，奏起的是“叮叮咚咚”的.樂(lè)曲。驅(qū)除了那些乏味而無(wú)聊的熙熙攘攘的嘈雜。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨水掉落在湖面上，泛起了絲絲的漣漪，水中的魚(yú)兒享受著夏日難得的清涼，怡然自得地在水面下自由地暢游……
古色古香的徽式建筑和各式各樣的民居，象征著徽州這塊地方的文化底蘊(yùn)。深吸一口氣，我們很快便能感受到這人杰地靈的地方遺留下來(lái)的古式氣息。很奇特，卻又沁人心脾。我們很快便沉浸在了這片世界中，流連，依依不舍。
自古便有“安徽多人才”之說(shuō)，那么徽州的人才更是安徽人才中的奇葩。一個(gè)個(gè)為人們所熟知的名字——胡適、胡雪巖、朱熹、詹天佑、戴震……正是他們?yōu)槲覀兊闹腥A民族添上了一筆又一筆的光輝。光是計(jì)算一下“胡氏宗祠”中的各位胡姓名人，就可以從武將文臣數(shù)到商人文人。各行各業(yè)都有著徽州人的光輝足跡。他們?cè)谕馀Υ蚱�，吃不飽，穿不暖，只為成就一番事業(yè)，光宗耀祖，名揚(yáng)天下。他們的辛苦換來(lái)的正是無(wú)盡的功績(jī)。在此，他們值得我們?yōu)樗麄冎戮础?/p>
天空的湛藍(lán)映照著的是我們的笑臉，在這片土地上的瀏覽探索使得我們能夠完全地明白什么叫做文化，什么叫做古色古香。那種氣息足以使我們留下難以磨滅的印象。
泛舟山中之湖，木船的前行漾起了絲絲的波紋，然后，那些波紋隨著湖水的流動(dòng)消失在我們的視線之中。青山綠水接連遠(yuǎn)處的云霧與天，融為一體，風(fēng)景優(yōu)美的畫面致使我們禁不住想把這片景色用相機(jī)永遠(yuǎn)留住，定格在最美的那一刻。山中的濕氣總是能夠與雨后的清新相比擬，驅(qū)除夏日的那種干燥和酷熱。我們?cè)谏降谋佑酉聲簳r(shí)與艷陽(yáng)告別，享受著清新自然的空氣。
縹緲而朦朧，舒適而愜意。這就是我對(duì)徽州美麗自然景致的感受。與壯麗的山河不同，徽州的山河附帶的是一種清新，一種難以言喻的自然。很希望待在這里享受與城市里與眾不同的清爽空氣……
徽州，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念你，那種獨(dú)特濃郁的味道。清新而又悠遠(yuǎn)，回味無(wú)窮。我的心定格在最美的那一刻，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
隨筆作文 篇10
伴著憂憂的月，她徘徊于梧桐樹(shù)下，踩著隨風(fēng)而飄落的桐花，淡淡的`憂傷直入心頭，雙眉皺起。清澈的眼睛終不能自子，灑下珍珠般的顆粒，落至花瓣匯成一體。風(fēng)來(lái)了。拂動(dòng)著她的發(fā)梢，卷起地上的桐花，花瓣紛紛舞動(dòng)著身姿。不愿停歇。她抹去眼角的淚痕，左膝著地跪了下去，輕輕地?fù)炱鹨话攴胖帘乔柏澙返厮蔽姆枷�，以陣愜意的享受，他心情豁然開(kāi)朗：林黛玉葬花之間豈不是多愁傷感?我呢?不必要的憂愁，競(jìng)彌漫心頭，如今隨風(fēng)而去，隨花飄然而卸下，看開(kāi)就好，就好。
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