隨筆作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的隨筆作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

隨筆作文 篇1

　　考完級(jí)以后，我就天天待在爺爺家，本來以為可以玩了，可爸爸媽媽要上班，鄰居敏敏7月份都在這邊（她婆婆家）的，8月份去她奶奶家了，不能和我玩了。劉欣妮以前每天做完作業(yè)就來找我玩的，有時(shí)還給我?guī)�點(diǎn)零食，現(xiàn)在不知她去哪兒了，有好一陣子沒過來和我玩了，讓我比考級(jí)前更無聊了。

　　沒有人陪我玩已經(jīng)很無聊了，我在爺爺這兒只能做作業(yè)、吃飯、看電視，回家又是吃飯、練琴、做奧數(shù)作業(yè)，每天都是如此。雙休日我也別想去玩，乖乖待在家里做作業(yè)，馬老師最新的“蘋果樹下10”，爸媽都看了，就我沒看過，真想看看：大家的生活是不是也這么無聊？

　　可以說，我一周除了去上課外，就沒走出去過，只有上周六去做了一次陶藝。每天的日記我都“沒話找話”，媽媽竟說：“寫的什么亂七八糟，完全是湊字?jǐn)?shù)！”我當(dāng)時(shí)聽了，很想發(fā)火，你們知道嗎？我每天待在屋里，能寫點(diǎn)什么？你們要讓我寫出好文章，就帶我出去走走！

　　其實(shí)，我比較想去看場(chǎng)電影。最新出了一部叫《賽爾號(hào)》的動(dòng)畫片，我真想去看呢？什么是“賽爾號(hào)”？廣告上好多可愛的'小精靈又是誰呢？好想認(rèn)識(shí)一下！爸爸媽媽，這個(gè)暑假可以帶我去看看嗎？

　　隨筆_隨筆400字

　　我走在深山中那蜿蜒的幽徑上，當(dāng)轉(zhuǎn)過一個(gè)彎時(shí)，不禁愕然，我的眼前出現(xiàn)了一幅美得令人窒息的畫面：青山相伴，綠水相依，還有那攀附在湖間小亭上的婀娜多姿的爬山虎，淺草中令人眼花繚亂卻又心曠神怡的野花，高樹與低樹的俯仰生姿，簡(jiǎn)直就是：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！眱叭灰环鶄髡f中的世外桃源。我不禁為之而贊嘆不已，這在屢經(jīng)戰(zhàn)亂后仍能巋然獨(dú)存的美景，難道不是大千世界中的又一魯?shù)铎`光嗎？

　　但這魯?shù)铎`光又還能存在多久呢？是不是也將在人們無窮無盡的貪婪種悲愴的“死去”？我不敢再往下想，只得匆匆的離開了這世外桃源——我不敢再面對(duì)我們所犯下的不可饒恕的罪行......但愿人們能幡然醒悟，知道自己是多么的無知，毀滅自然難道不就是在毀滅我們自己?jiǎn)�？這大家也都能理解，但要做起來卻又難如登天......我希望能有更多的人站出來呼吁大家。

　　我希望有更多的人放下自己手中的“屠刀”。

　　我希望更多的人能從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起。

　　我希望有更多的人選擇保護(hù)而不是破壞。

　　我希望......

隨筆作文 篇2

　　徬徨，在時(shí)光淬礪下成長(zhǎng)；鋒芒，在挫折中涵養(yǎng)。三年歷練，豐翼的心靈將展翅遨翔。

　　剛步入初中時(shí)，倏地襲面而來的繁重課業(yè)及不再富童真的同學(xué)關(guān)系，總悶得我?guī)子�窒息。面�?duì)過去及未來間的橋梁感到迷茫，使得選擇時(shí)手足無措，甚至踟躕著是否邁步。但在歲月如流水般流逝間，我漸能敞開心胸看待未知事物，湍流中，我愿做逆流而上的魚，在四面楚歌時(shí)仍能奮起迎敵。來路是蒼茫的，但無知的抱殘守缺無益，所以唯有在疢疾中仍能堅(jiān)定步伐，方能邁向生命中的里程碑。 心情，無疑微妙。初時(shí)遭遇挫折時(shí)代來的沉痛打擊，使我在挫折中反省、成長(zhǎng)。“如果你因?yàn)殄e(cuò)過太陽(yáng)而哭泣，也將錯(cuò)過滿天星斗”，人生漫漫而美好，貪婪的我不愿遺失任何嫵媚風(fēng)景，即使無法有“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴”的豁達(dá)，卻也較能以堅(jiān)忍不拔的心看淡偶有的敗局，而驕傲釋出的厲芒也柔和許多，期許自己能韜光養(yǎng)晦，做一株高而能夏、高而不忘本的`精神。

　　現(xiàn)在的我，已是初三的“學(xué)長(zhǎng)姐”了，既然不能在扮演在地上大哭鬧脾氣的小朋友，那就只有讓柔弱的心化為堅(jiān)強(qiáng)，并且盡己微薄之力成為黑暗中的微弱光芒。在自己身上，還有許多雜草叢生的荒地，我會(huì)在上播下善良與勇氣的種子，精益求精的改變自己并推己及人。 “平靜的海面造就不出富歷練的水手”，感謝上天賜予我這三年來的窒礙，使我航像未來的性靈更加強(qiáng)壯。展望未來，海面偶會(huì)有波濤洶涌的阻撓，我將以“愿大、志堅(jiān)、心細(xì)、氣柔”為槳，駛向更廣闊的汪洋。

隨筆作文 篇3

　　過往像是一本耐人回味的書，明明已經(jīng)看過了，卻忍不住想要再看幾眼。——題記

　　童年是什么呢?童年是柯南的強(qiáng)力鞋和變聲器，機(jī)器貓的小口袋和竹蜻蜓，還有路飛的草帽和小新的眉毛舞。那更早之前的孩提時(shí)代呢?它是我不該忘記的，印象模糊卻真真實(shí)實(shí)發(fā)生過的東西。

　　它并不是想象中的那般歡樂，而且時(shí)常伴隨著眼淚。會(huì)為了摔倒在地上的疼痛而哭，會(huì)為了無人在身邊陪伴而哭，會(huì)為了媽媽不給買櫥窗里柔軟的娃娃而哭。直到現(xiàn)在我還記得曾為和同伴玩耍被媽媽擰著耳朵揪回家時(shí)呼天搶地的;曾為一只折翼的花色蝴蝶痛哭不已。曾為被丟棄的破舊玩具眼淚怎么抹都抹不凈。即使那時(shí)候再頑皮淘氣，回憶卻總是笑著的，并不忍心責(zé)怪。

　　它像是裝在玻璃瓶里精致的彩色糖果，有著晶瑩的夢(mèng)幻顏色。我記得我所擁有的第一本童話，封面是墨綠的顏色。最喜歡的小人魚是淡紫色的背景，她手臂上的那一條淺藍(lán)色流蘇，讓我至今為這個(gè)故事感到悲傷。總是被祖母逼著穿粉色的`燈籠裙，用粉色的發(fā)夾，背粉色的書包。于是，各種各樣樣的色彩密密麻麻地填滿了這整段時(shí)代。

　　我不該忘了這所謂弱小和無猜的金色時(shí)代。記一段琥珀色的年華，它是我不該忘記的最美最好的時(shí)光。

隨筆作文 篇4

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的小學(xué)生了。開學(xué)那天，我背起了早已準(zhǔn)備好的書包，心情真是無比激動(dòng)啊！

　　“六年級(jí)”這個(gè)熟悉，新鮮卻又陌生的字眼，它標(biāo)志著我的小學(xué)時(shí)代快要結(jié)束，還有一年就要離開培養(yǎng)了我?guī)啄甑男�學(xué)，向初中邁出新的一步……

　　開學(xué)第一天，我早早地來到了那所熟悉的學(xué)校，那間陌生的教室，找到一個(gè)座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：我上六年級(jí)了，一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)、每一門功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、父母。同時(shí)也為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的`句號(hào)。正想著，耳邊傳來了清脆的上課鈴聲，于是我拿出書本等待著老師的到來。這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，給我們上課的是一名女老師，名字叫方芳，大家都喊她方老師。方老師不高不矮，身材苗條，瓜子臉上一雙烏黑的眼睛，很漂亮。她正在給我們講“分?jǐn)?shù)乘法”呢！同學(xué)們被方老師口中所講的神氣的數(shù)學(xué)定律驚呆了，都不愿意下課。

　　語文課到了，語文老師是我最喜歡的一名女老師，她講陳淼的著作《桂林山水》時(shí)，那流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話和帶有磁性的聲音讓同學(xué)們佩服得五體投地，她留著短發(fā)，圓圓的臉，濃濃的眉毛。一雙黑珍珠般閃亮的眼睛，她就是同學(xué)們最愛的金曉玉老師

　　這就是我快樂的開學(xué)第一天，在這一天里，我認(rèn)識(shí)了兩位好老師，她們讓我明白了：六年級(jí)不同于別的年級(jí)，在這一年里，我一定要努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異成績(jī)結(jié)束我的小學(xué)生涯。

隨筆作文 篇5

　　這是我唯一能說，也是唯一能做的了。也許心里有很多的不舍與留戀，就算會(huì)很心痛，我也會(huì)微笑著為你送去這一句祝福，如果這是你的選擇，我會(huì)衷心的祝你幸福。

　　兩年了，雖然這份感情使我傷痕累累，可是，我一點(diǎn)都不恨你，真的。是我心甘情愿地為你付出，傻也好，癡也罷，可是，當(dāng)你牽起他的手的時(shí)候，我就注定了要把這段感情埋葬。

　　曾經(jīng)無數(shù)次的幻想，如果有一天，你有了男朋友，我該怎么辦？可是，沒有想到這一天會(huì)是這么快到來。其實(shí)，從你發(fā)短信的次數(shù)，內(nèi)容，和你對(duì)我說話的語氣，我就已經(jīng)感覺到了，你的心屬于了另外一個(gè)人。我無數(shù)次的告訴自己，你有對(duì)象是應(yīng)該的，我不會(huì)介意的。我以為我能坦然接受，可是為什么當(dāng)別人告訴我的時(shí)候，我的心還會(huì)那么痛。我以為我不會(huì)在乎的，可是眼淚是不會(huì)欺騙我的。當(dāng)我落淚的那一秒，我就知道，原來我還是那么的放不下你。

　　親愛的，請(qǐng)?jiān)试S我最后一次這樣叫你。我知道你永遠(yuǎn)不會(huì)屬于我，也曾自私的不想讓你屬于任何人。是我太天真了，天真的以為總有一天你會(huì)看到我的付出，會(huì)跟我在一起。后來才明白，這一切是那么的不真實(shí)。有些感情注定不是愛情。

　　還有兩個(gè)月，你就要成為別人的新娘了，也許這兩個(gè)月，是我最后可以靠著曾經(jīng)的回憶和曾經(jīng)那些美好畫面來思念和緬懷我們這段感情的最后的時(shí)間了，我也會(huì)嘗試著在這兩個(gè)月的時(shí)間，去努力的忘記你，找回曾經(jīng)那個(gè)無憂無慮的`自己。我不知道自己是否做得到，但是我會(huì)努力的去嘗試，這不是為你，也不是為了曾經(jīng)讓我天真的想去用一生來呵護(hù)的這份愛情，而是為了我自己。因?yàn)槲抑�道，愛情并不是我生活的全部。未來的某一天，�?dāng)你依稀想起有我這么一個(gè)人的時(shí)候，希望你能用微笑來給我們?cè)��?jīng)那段時(shí)光畫上一個(gè)句號(hào)。

　　祝你永遠(yuǎn)幸福。也許，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，你今年的生日，他送給你的禮物，是我為你挑選的。你，還喜歡嗎？

隨筆作文 篇6

　　人的一生短暫而匆忙，也許你認(rèn)為走過轉(zhuǎn)角就會(huì)有新的天地，但其實(shí)我們對(duì)轉(zhuǎn)角外的世界一無所知。

　　小時(shí)候隨父母住在浙江的一個(gè)小鎮(zhèn)上。層層疊疊的房屋組成了古樸而神秘的迷宮，一條碧綠的河從小鎮(zhèn)中穿過蜿蜒數(shù)里，那是我幼時(shí)溫暖的“避風(fēng)港”。每當(dāng)父母揚(yáng)起手臂，拿起藤條，小小的我便會(huì)以最快的速度沖出家門，穿梭于大大小小的巷道中，每過一個(gè)轉(zhuǎn)角，就意味著我變得更加“安全”。于是，我樂此不疲的轉(zhuǎn)過許許多多的轉(zhuǎn)角后，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，便從后門溜回家了。一直以為我就像一個(gè)小英雄一樣，能夠在父母的槍林彈雨中自由地穿梭，后來才知道，父母追著我沖出家門之后就回去看電視了，只留下我一個(gè)人慢慢地欣賞風(fēng)景。

　　在父母的庇護(hù)下長(zhǎng)到十二歲，我便回到了故鄉(xiāng)陪伴年邁的奶奶。那條蜿蜒的山路連綿過無數(shù)大山，令人心寒。我抱怨、感嘆、傷心、絕望。但我無可奈何，因?yàn)槟鞘悄赣H口中不得不自己去涉足的人生之路。天還沒亮，我便要去上學(xué)了。屋外的大風(fēng)呼嘯的吹著，席卷過我的內(nèi)心，我一個(gè)人迎著風(fēng)走了很久，寒風(fēng)刺骨，曾幾次水杯在手凍僵后，摔到地面。我想哭，但擔(dān)心未出眼眶的淚被寒冷冰凍。我慢慢地蹲下，想去拾起“破碎”的水杯，突然，一直蒼老的手替我拾起了水杯，我低低地說著；“謝謝！謝謝！謝謝！”我語無倫次地說著，卻看見了在我身后的奶奶，她矮小瘦弱的身軀裹著一件又一件的冬衣，笑呵呵地說；“怕你不讓我送，我一直跟在后面�！庇心棠膛惆榈穆匪坪鯗嘏�了許多，大風(fēng)也變得柔和了，太陽(yáng)也跌跌撞撞地跑出了地平線，我也在寒冷的冰窖中抓住了陽(yáng)光，在他的指導(dǎo)下，歷盡坎坷的`爬了出來。望著不遠(yuǎn)處的學(xué)校，我告訴奶奶回去吧！奶奶只是搖搖頭；“等你轉(zhuǎn)過這個(gè)彎我就回。”我不去爭(zhēng)執(zhí)，只是很淡然地走向“征途”�；厥祝�還能看見大樹下奶奶佝僂的身影，我知道，不論我將走過多少個(gè)轉(zhuǎn)角，這份愛永遠(yuǎn)照耀著我。

　　人生中總有幾次轉(zhuǎn)折，不是令你驚喜，就是讓你崩潰。他也許會(huì)把你從深淵中拉出來，也可能把你推進(jìn)去。我考上了父母認(rèn)為的好中學(xué)，在他們眼中，我的人生會(huì)由此逆轉(zhuǎn)。我也希望如此。前路有多少光芒，有多少坎坷，我都無法預(yù)料，而身后是我熟悉的，眷戀的時(shí)光。但我不會(huì)回頭再走一遍，那是無謂的。我們的人生多么短暫啊，我們應(yīng)該利用這有限的時(shí)間去認(rèn)識(shí)更多的人，去經(jīng)歷更多的事。就像那么多年來，我從不抗拒走過的一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)角。這是我新的起點(diǎn)，轉(zhuǎn)角那端的世界使我不得不去涉足的。就像小時(shí)候經(jīng)過許多小巷，就像奶奶注視著我走過的那個(gè)轉(zhuǎn)角。

　　不要恐懼轉(zhuǎn)角另一端的那個(gè)未知世界，因?yàn)槟鞘悄恪盎丶摇钡谋亟?jīng)之路。將你的武裝與恐懼留在這里，帶上樂觀輕裝上陣，給故人一個(gè)瀟灑的背影，給新的世界一個(gè)樂觀的自己。告訴自己，這是屬于你的嶄新世界。

隨筆作文 篇7

　　在不知不覺之中，才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)來到作文人XX有整整一年的時(shí)間了。

　　還記得去年的今天，我懷著一顆好奇而又興奮的心踏進(jìn)了作文人作文網(wǎng)。我是通過老師的推薦才知道原來網(wǎng)上還有這么一個(gè)可愛的網(wǎng)站。當(dāng)時(shí)，我注冊(cè)的時(shí)候，有好幾個(gè)會(huì)員名都不可以用，因?yàn)楦鷦e人重復(fù)了。我便隨意地打了一個(gè)“小樹林”，嘿！沒想到歪打正著——可以用。就這樣，作文人作文網(wǎng)里多了一個(gè)叫“小樹林”的會(huì)員。我挺喜歡這個(gè)名字的，雖然并不怎么華麗，也不怎么充滿夢(mèng)幻，而且還有點(diǎn)像是男孩的會(huì)員名，但我還是很喜歡它，因?yàn)樗��?寓意深刻，而且還很容易記。

　　在這一年中，我交了好多好朋友。他們很關(guān)心我，也經(jīng)常幫助我我很感激我的荷友們。作文人讓我在除了校園之外有了另一個(gè)學(xué)習(xí)的天地。我喜歡在這里發(fā)文章，而且通過在這里不懈地發(fā)文章，我的寫作水平也漸漸提高了。每當(dāng)我發(fā)完一篇作文，看著荷友們的贊揚(yáng)，都會(huì)很有成就感，這種成就感，讓我對(duì)自己充滿了自信�，F(xiàn)在的我，上網(wǎng)的第一件事就是往作文人里沖，我會(huì)經(jīng)�？磩e人對(duì)我的文章的點(diǎn)評(píng)與留言。還記得一開始，我并不能接受一些批評(píng)，但漸漸地，我學(xué)會(huì)了接受，也學(xué)會(huì)了改正。是作文人，改變了我。我也經(jīng)常會(huì)讓我身邊的朋友來到作文人，發(fā)展他們自己的優(yōu)勢(shì)，提高他們的寫作水平。

　　我想，作文人是我的另一個(gè)校園，永遠(yuǎn)都不會(huì)畢業(yè)的校園！作文人，我永遠(yuǎn)愛你！謝謝你！

隨筆作文 篇8

　　難忘的假期

　　上個(gè)假期，我和姐姐們一起到農(nóng)村奶奶家度假。鄉(xiāng)村里的天比城里的更可愛，空氣是那么的清新，天空是那么的'明朗，使人心曠神怡。我們跟著哥哥們?cè)谏狡律险乙熬�，捕野雞……漫山遍野都留下了我們的足跡，雖然收獲寥寥無幾，但卻很開心。

　　有一天早上，嬸嬸對(duì)我們說：“今天我們?nèi)ネ诩t薯吧！”我一聽，興奮地一蹦三尺高，大聲嚷著：“太好了，太好了！”我們開始出發(fā)了。這時(shí)，太陽(yáng)剛出來，給遠(yuǎn)處地里的莊稼抹上了一層金子般的顏色，金光閃閃，美麗極了。我正陶醉在這美麗的景色里。大姐走過來說：“快走吧，不然你就掉隊(duì)了！”我只好跟著她們走了。走了大概半個(gè)小時(shí)，就到了紅薯地。紅薯地里除了一些稀稀疏疏的枯藤外，其它什么也沒見著。嬸嬸開始挖紅薯了，她挖到的紅薯一個(gè)比一個(gè)大，我拿在手里真是愛不釋手。一會(huì)兒的功夫，嬸嬸就挖出了很多紅薯。我迷惑不解地問嬸嬸：“您是怎么挖到這么多紅薯的呢？”嬸嬸指著一根枯黃的紅薯藤，說?“這里有紅薯，你挖挖看吧！”我挖開了這根紅薯藤，里面果然躺著一個(gè)大大的紅薯，我高興極了，連忙捧著自己的勞動(dòng)成果，手舞足蹈起來，逗得大家哈哈大笑。過了一會(huì)兒，嬸嬸在下面割豬草，我們就在上面挖紅薯。挖著挖著，我腳下一滑，從上面滾了下來，正好滾進(jìn)嬸嬸的背簍里，嬸嬸急忙從背簍把我拉了出來。姐姐們看見了，笑得前俯后仰，說：“你還真是屬蛇的，身子都這么滑�！蔽覛夂艉舻恼f：“你們有點(diǎn)仁慈心好不好，我摔倒了，你們不但不安慰我，反而幸災(zāi)樂禍�！贝蠼阏f：“不是我們沒有仁慈心，而是你摔倒的動(dòng)作太滑稽了�！钡搅讼挛�，我們背著自己親手挖的紅薯，高高興興地回家了。

　　一個(gè)假期很快就結(jié)束了，我們依依不舍的離開了那里，雖然這事已經(jīng)過去好幾個(gè)月了，可每一次想起都讓人回味無窮。

隨筆作文 篇9

　　清簡(jiǎn)，寧?kù)o，如禪，清寂，寡淡......曾幾何都如此來告誡自己，也如此要求自己，不奢求，不束縛，不算計(jì)，歲月如水，不妄言緣分深淺；花事三千，不問因果原由；低眉故事，又何須論其悲喜長(zhǎng)短？生命，就是一場(chǎng)無盡的等待，等一次桃花盛世，輕顰一笑，等一段紅塵，斷橋煙雨，等一路清風(fēng)，情愁休消，等一日光陰，小橋流水，等一夜青燈，不語迢迢......

　　看雨，思雨，念雨，留得枯荷聽雨聲。俗世變幻，草木生息，枯榮已是尋常，人生，一半行走，一半停留，一半尋覓，一半隱幽，一時(shí)一日，桃開李綻，歡喜嘗盡，一月一年，秋風(fēng)落葉，飄零且是，一抬眼的繁華，一轉(zhuǎn)身的清涼，誰又得個(gè)淡淡然？倚欄聽風(fēng)，依窗聽雨，聽，不過是聽罷了，一聽入境，一聽入心，一聽山河依舊，一聽歲月無痕，聽，此處最會(huì)意，我且淡淡然......

　　念舊，是每個(gè)人都有的情結(jié)，舊的`書，舊的字，舊的情，舊的光陰，開一窗，搖一扇，之間的之間，笑意淡淡，或多或少，都是一種溫暖。日斜，風(fēng)清，茶盞，月窗對(duì)飲，琴臺(tái)相吟，又只一個(gè)流轉(zhuǎn)，便已是過往風(fēng)景，只影人身，留戀悵惘。寂寞，相思，期待，一人一心，素衣風(fēng)塵，石階，小橋，巷子，春秋里尋遍，偏只為聽一聲，香在枝頭，香在眉梢，香里幽幽......

　　故事，故事里的故事，終將會(huì)留下一抹情，在秋日里私語，在春日里發(fā)芽，是緣分的牽引也罷，是宿命的安排也罷，那一枝一葉，一花一露，一日一月，相逢，離散，聚眉，酒一杯，夢(mèng)一場(chǎng)，千古的重門，塵路的修行，誰來焚音，誰來執(zhí)著？銘記，遺忘，迷失，誰還記得來時(shí)的路？怕只怕，此一時(shí)，彼一時(shí)，已看山不是山，看水不是水，看山又是山，看水又是水。你與我，我與你，遇見，是劫是緣？你一笑，我一迎，是憂是喜？

　　你說，陪伴才是最美的幸福。你說，與一座山靜默，聽清泉叮咚，與一陣風(fēng)靜默，聽流年聲息，與一窗月靜默，聽云語尋常，與你靜默，無需聲響，心若對(duì)心，已是那般情長(zhǎng)。又何故長(zhǎng)亭十里道清夢(mèng)，春秋花謝憑欄桿？亦何需明月千里寄相思，一紙紅箋斂眉山？更不需橋頭柳下生誓盟，朝暮橫對(duì)幾山川！心若不離，花一開，情在花里，茶一濃，情在茶中，山一遠(yuǎn)，情與山共，風(fēng)一來，情愿與風(fēng)，你一來，來與我這般自在。

　　一筆一墨，描得山水靈生，一吟一哦，賦得花木入情，一笑一顰，已是深淺得境，你說，此一方歲月，是素意清絕，憑窗萬般閑，看且看，春日里，紅一樹白一樹，夏日里，風(fēng)一陣雨一陣，秋日里，燕離離，葉紛紛，冬日里，茶一壺水一香，好不熱鬧，也且附和，臨風(fēng)閑聽，對(duì)月小酌，紅粉執(zhí)夢(mèng)，幽澗靜坐，日復(fù)日，年復(fù)年，失而得，得而失，來來去去，縱空山無語，一人一步，也聲聲，誰又輸個(gè)寂？

　　有文而言：“我選擇春江水暖，竹外桃花三兩枝。我選擇漸行漸遠(yuǎn)，漸與夕陽(yáng)山外山外山為一，而未曾偏離足下一毫末。我選擇好風(fēng)好水，有不速之客一人來”，若得如此清幽，塵世何來愁憂？清與一江水，香與一樹花，行與一陣風(fēng)，靜與一盞茶，情留一書雅，個(gè)中之韻，不尋自來，悠然而得，視為愜意而無凄凄。再看往日字：“昨日春，今又春，是春太多情，香枝處處生。十里風(fēng)細(xì)細(xì)，燕聲隔柳鳴。落花流水去，憑誰訴衷情。”，才覺意韻而意韻，枉然而枉然，差矣！

　　世間最為明媚，大約如是，真性情，云水逸。看花開，聽葉落，一清風(fēng)，一扇窗，一韶光，與你相坐，不語也是美的。有月共賞，有詩(shī)共吟，陳事共念，春雪共聽，簡(jiǎn)居，小院，小院，光陰，步步清風(fēng)，寸寸怡心，這般老去也是美的。又何來：秋風(fēng)吹飛藿，零落由此始，繁華有憔悴，堂上生荊棘”，亦何來：“玉階生白露，夜久侵羅襪，卻下水晶簾，玲瓏望秋月”，萬千千萬，江山美色不過靜，人心琉璃不過清，幽幽清城一色，偏偏若若含笑如花。

　　文字/且聽風(fēng)吟

隨筆作文 篇10

　　自由像是一種煙火，綻開在每一個(gè)人心中最盛大亮麗的地方。因?yàn)槭菬熁穑�所以觸不可及。從小時(shí)候的叛逆開始，我們渴望著脫離父母的束縛，做一個(gè)天空中自由自在的鳥兒。我們游覽在天底下所有的風(fēng)景之上，有一天我們才明白，自己知道的是多么渺小。天空很大，卻不是我們翱翔的天堂。

　　一個(gè)沒有束縛的心，是一種徹底的盲目。沒有束縛，讓我們只會(huì)漸漸的失去了所有的方向。自由存在在束縛之中，仿佛存在在一種無法被證實(shí)的理論之中。自由有它自身的存在屬性，自由是一種生活在這個(gè)世界里，我們知道自己何去何從的能力。如果我們不能去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，必然會(huì)被它所牽絆，我們?cè)谒�有的`磕絆里不斷抱怨，可是我們還是無法得到。抱怨是最不自由的表現(xiàn)。

　　我們無法認(rèn)識(shí)自由，我們卻可以認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。人從迷茫中走來，走的越來越清楚。我們對(duì)于這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)，讓我們知道了自己所有的選擇，我們向著自己的方向做出選擇，我們堅(jiān)持到底的踏著這個(gè)方向前進(jìn)。我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，所以我們有了選擇和改變的能力，這是我們的認(rèn)識(shí)帶給我們的自由，它讓我們離開了，對(duì)原始的惶恐。

　　我們還需要認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己何以認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)這個(gè)世界如何在改變我們。認(rèn)識(shí)到我們的做事的能力與行為。我們并沒有自己想象的那么無所不能。我們?cè)谧约号c世界的夾縫里更多的是無能為力，通過認(rèn)識(shí)自己，我們不再?gòu)?qiáng)求自己。人最可怕的是自己對(duì)自己的反抗，所有的積郁最終都會(huì)被釋放出來，我們認(rèn)識(shí)自己才明白如何改變，如何順應(yīng)。 我們只有在認(rèn)識(shí)自己之后，才能選擇出真正的積極的道路，才能在所有的選擇里不為舍棄而猶豫不覺。我們明白自己必須如此，卻不會(huì)覺得我們是迫不得已之后的生存。

　　自由是一場(chǎng)認(rèn)識(shí)的旅程，它像風(fēng)一樣的劃過我們的臉龐。有一天我們明白旅途里的風(fēng)景，明白了我們對(duì)于風(fēng)景的欣賞。風(fēng)景才會(huì)真正的住在我們的心里。自由是一種生活的藝術(shù)，需要我們用所有身心去投入，那些不斷將就的人，那些在懶散的人，那些在抱怨的人，他們忘掉了一個(gè)過去的自己的純真的心。他們的不自由或許只有在祈禱中才能活著。而我希望的自由，是我生活本身的認(rèn)識(shí)，不再迷茫，不再舍棄，我有我的堅(jiān)持，我有我的自由。

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