隨筆作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的隨筆作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆作文 篇1

　　看到這個(gè)題目，您一定很驚訝，小小年紀(jì)就干起了這種事，這還了得，別顧著生氣，聽我慢慢道來。

　　從上學(xué)進(jìn)初中以來，不知什么原因，我便認(rèn)識(shí)了他，覺得他是一個(gè)使我遇到困難、犯了錯(cuò)誤時(shí)的“得力助手”，從此便與他形影不離。以后，我上課便也不舉手發(fā)言了，做作業(yè)不認(rèn)真，經(jīng)常犯錯(cuò)誤，受到老師的批評(píng)時(shí)還滿不在乎，一切的一切都是因?yàn)橛兴�，自然我的成績就從全班的前三名，一下子跌落到了倒�?shù)幾名。這時(shí)我意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，提出要和他分手，可他卻說：“成績下滑不要緊，這才剛進(jìn)入初中嘛！以后有的是時(shí)間，而且這些成績下滑，肯定是由于換了學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)老師講課的方法不熟悉所造成的。不用太過分自責(zé)，放心，一切都會(huì)慢慢好起來的……聽了他的`一番勸說后，我打消了與他分手的念頭，而且與他關(guān)系更好了。初一將告結(jié)束，我的成績非常不理想，老師、同學(xué)、父母都來幫助我，仔細(xì)地分析原因，最后我終于意識(shí)到了，是他，是受了他的影響，我才不守紀(jì)律、貪玩，成績下滑！

　　這一年學(xué)校組織英語競賽，我想報(bào)名參加，他又對(duì)我說：“你不會(huì)有希望的，平時(shí)的英語也只是全班前幾十名，要是去競賽，那不抱個(gè)大雞蛋回來�！闭f完他哈哈大笑，這一番話讓我有了放棄報(bào)名的念頭，可回想到以前的教訓(xùn)，我毅然作出決定，并提出與他分手，拋下他一個(gè)人走了。與他分手后，我努力學(xué)習(xí)英語，晚上挑燈夜戰(zhàn)，盡管很累，但我并沒有放棄。終于在競賽中獲得了一個(gè)令人滿意的成績——二等獎(jiǎng)。這大概都是因?yàn)槲遗c他分手了吧！

　　說了這么久，你們大概還不會(huì)知道他的名字吧！他叫“借口”，記得千萬不要和他交朋友哦！

隨筆作文 篇2

　　張老師長得很普通。他今年30來歲，中等身材，稍微有點(diǎn)發(fā)胖。他的衣褲都明顯地舊了，但十分整潔，每一個(gè)紐扣都扣得規(guī)規(guī)矩矩。他臉龐較長，下巴帶圓，額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大，但看人時(shí)目光一閃一閃地放光，撒謊的學(xué)生最怕他這目光�？墒歉�讓學(xué)生敬畏的是張老師那張嘴，人們都說薄嘴唇的人能說會(huì)道，張老師卻是兩片厚嘴唇，冬天常被風(fēng)吹得爆出干皮兒，可是從這對(duì)厚嘴唇里迸出的話語總是那么熱情、生動(dòng)、流利。

　　你嘔心瀝血地教育我們，就像冬日里陽光照耀著我，又像春天雨露一樣滋潤著我，激發(fā)我學(xué)習(xí)的興趣，指引我前進(jìn)的方向，鼓舞我前進(jìn)的勇氣，教我作人的道理。你的溫柔話語陶冶了我。有你這樣的老師，我感到驕傲、自豪。

　　記得我作文寫不好時(shí)，是你在放學(xué)后將我留下，諄諄教導(dǎo)我，耐心啟發(fā)我，直到我理解領(lǐng)會(huì)為止。而你的`孩子卻在辦公室靜靜地等著你。

　　張老師我想對(duì)你說：“我會(huì)好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答你的教育之恩。愿你臉上永遠(yuǎn)充滿幸福的笑容！”

隨筆作文 篇3

　　合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好

　　今天我們演講的題目是【花之魁】，作文 花之魁。

　　李：今日陽光明媚，校園顯得異常的美麗，看看校園的地上，已經(jīng)印上了我們成長的足跡，我們的心中涌動(dòng)著，對(duì)校園無線的依戀，因?yàn)樵诮裉�，我們即將告別母校，進(jìn)入另一個(gè)校園，奮戰(zhàn)新的知識(shí)旅途。

　　合：這六年的路，我們走得辛苦而快樂；六年的生活，我們過得充實(shí)而美麗。我們流過眼淚卻伴著無限的坎坷，嗅的成功之花的香味。六年的歲月，2190個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得那么的短暫。

　　李：老師是園丁，辛勤的播種，灑下滴滴汗水。為學(xué)生無盡耕耘，為我們祖國日夜操勞，任粉塵染白黑發(fā)，任歲月雕刻容顏，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 花之魁》。難道我們不該回報(bào)嗎？【3個(gè)人合唱‘感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己】

　　劉：是的，感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。老師是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們心田才綠草如茵，繁花似錦。您的愛太陽一樣溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，你的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您---老師的愛，天下最偉大，高潔。

　　合：請(qǐng)全體同學(xué)起立，一起對(duì)無私的園丁說一聲‘老師您辛苦了’。

　　李：親愛的老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨，忘不了你那期待的目光。

　　劉：親愛的同學(xué)，我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的友誼，忘不了那2190個(gè)多姿多彩的日子。

　　李：親愛的校園，今天我們因您而驕傲，明天您一定因我們而榮光。

　　合：牡丹花中的驕傲國度的.女神，用他那颯爽的英姿，超凡的顏色。是多少人想一睹它的容顏。她的香醉倒了多少人，她的美，感染過多少人，在群花中散發(fā)出自己獨(dú)有的魅力，只有--教師。這個(gè)太陽下最光輝的職業(yè)，才配有這個(gè)譽(yù)稱。【為老師獻(xiàn)上胸前的牡丹花】

　　合：‘再見了，老師’‘再見了，我的母�！�

　　合：謝謝大家，我們的演講完畢。

隨筆作文 篇4

　　記憶中，只有那個(gè)廣闊的操場(chǎng)才是我快樂源泉。在那里，有一片藍(lán)天，有幾朵白云，還有一個(gè)幼稚而可笑的我……

　　我敢保證，操場(chǎng)最美麗的時(shí)候應(yīng)該是盛夏的黃昏。那兒，有一大片一大片的金色陽光，和著那故鄉(xiāng)的土壤，將這操場(chǎng)渲染得更加別致。此時(shí)的我，稍稍地，稍稍地將腳步放慢些、溫和些。因?yàn)槲疫�怕，我怕這稍縱即逝的美好瞬間被我淡忘。

　　中午，使一天中精神最旺盛的時(shí)刻。陽光變得耀眼萬分，春風(fēng)回變得干勁十足，年幼的我，從未浪費(fèi)過著最佳時(shí)刻，總會(huì)拼命地，拼命地在操場(chǎng)上飛馳、奔騰。累了，就坐在椅子上望著歡歌笑語的同學(xué)們?cè)陉柟庀驴v情玩耍；倦了，就抬起頭去欣賞那漸行漸遠(yuǎn)的白云，直到蔚藍(lán)的天空壓酸了背部為止。

　　早晨，是那樣的`寂靜，靜得使我仿佛忘記了曾經(jīng)熱鬧的操場(chǎng)。此刻，我才注意到墻角的野花竟是那樣美，鳥兒的歌聲竟是那樣甜。每到此時(shí)，我總會(huì)產(chǎn)生一種沖動(dòng)，一種彎下身來，細(xì)細(xì)去品嘗那花香的沖動(dòng)，一種放開歌喉，盡情歌唱得沖動(dòng)。是的，我市這樣的渴望，一時(shí)間竟忘記了這里是校園……

　　記憶，記憶總是被這現(xiàn)實(shí)世界而左右。還沒等我被這流水一般的時(shí)光所浸染，被這金子一般的歲月所陶醉之際，它便戞然而至止�？磥�，我又要從頭說起了：在那里有一片藍(lán)天，有幾朵白云，還有一個(gè)幼稚而可笑的我……

隨筆作文 篇5

　　對(duì)不起，我還是做不到！

　　我是不是很沒用啊，別這樣看我啦。我也有努力過的，不過有很多事情我是沒有辦法去勉強(qiáng)的，我能做的我都努力了，請(qǐng)要原諒我這樣努力過。即便是這樣，再過多少年都會(huì)是一樣的，無論將多少歲月清空，被拋棄的也只能是一些能夠摸到看到的東西，還有一些只會(huì)永遠(yuǎn)的根深蒂固。有些人貌似離開了，卻一直被用遺忘的方式深深的記住。所以說歲月只是用來欺騙自己的把戲，根本沒有誰會(huì)從那里被帶走。

　　也許我只是重復(fù)的打開一個(gè)網(wǎng)頁、關(guān)閉一個(gè)網(wǎng)頁、然后再打開一個(gè)網(wǎng)頁。有時(shí)即便知道再怎么重復(fù)的刷新都不會(huì)有自己想看到的結(jié)果，卻還是因?yàn)椴桓市亩�去做著這一連貫愚蠢的動(dòng)作。你也會(huì)認(rèn)為這是愚蠢的吧！可你不該去嘲笑一個(gè)因?yàn)樗懒艘恢回埍�痛不已�?人，有時(shí)候心痛的不是事物的具體，而是時(shí)間累積的情感。

　　我開始不明白我為什么要把它稱之為“離開”，我甚至都還沒明白“到來”的含義。荒唐！

　　我發(fā)現(xiàn)原來那些都只是笑話，我以為我是一個(gè)天使，有能力成為一個(gè)守護(hù)者，不料卻只是個(gè)白癡，一個(gè)將一切笑料當(dāng)成壯舉的白癡！我甚至想為這干一杯。

　　我一直有個(gè)問題想問你，可就算你現(xiàn)在告訴我，對(duì)于這個(gè)時(shí)間、這個(gè)空間都已經(jīng)毫無意義。那個(gè)年代的問題又怎能用這個(gè)世紀(jì)的答案來解答呢！就讓你的答案伴隨著那個(gè)年代的好奇心成為過去吧，已經(jīng)不再屬于這世紀(jì)的我。

　　這已經(jīng)足夠了，相對(duì)那么久遠(yuǎn)的記憶，謝謝你！

隨筆作文 篇6

　　大家好！我叫李渭棟，9歲，上小學(xué)二年級(jí)。我個(gè)子高高，有1米40。我有一個(gè)圓圓的臉，頭發(fā)烏黑烏黑的，眉毛又粗又濃，一雙單眼皮兒，戴著一副一百度的眼鏡，像一個(gè)小博士似的。一個(gè)又大又靈的鼻子，有什么氣味了，第一個(gè)聞到的準(zhǔn)是我，一回家，一下子就可以聞出燒了什么菜。一個(gè)嘴唇紅紅的，一排牙齒好像長得稀巴爛。

　　我的優(yōu)點(diǎn)特別多，先說體育吧：在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目我一次第一、一次第二名；二百米跑步我第一名。打乒乓球的時(shí)候，對(duì)手總歸會(huì)被我打得屁滾尿流，就連威棱一方的“乒乓大王”王儒喆也成了我的'手下敗將。班級(jí)的每一次考試，我總數(shù)一數(shù)二，名列前茅。作業(yè)每天總是能很快地完成，因此，也經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。所以，除了二年級(jí)（上），其他三個(gè)學(xué)期都可以拿著兩個(gè)一百分的成績報(bào)告單滿載而歸。我很喜歡看書，整天總是“手不釋卷”，尤其是歷史、偵探和科學(xué)，《中華上下五千年》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《世界上最臟最臟的科學(xué)書》……我都看了一遍又一遍。在學(xué)校我還評(píng)上了“勤勞之星”。

　　我的缺點(diǎn)也有許多。比如，我做事情總是懶洋洋的，媽媽叫我疊被子，我說：“你幫我做一下，我懶得做！”爸爸叫我洗碗，我又是懶得做……因?yàn)橐陨线@些，免不了讓我挨了幾頓臭罵。另外，我也總不長記性，昨天剛說好每天寫一頁字，今天就已經(jīng)忘得一干二凈了。老師昨天教給我們的知識(shí)，已經(jīng)從右耳朵里溜得不知道哪里去了，一咕腦兒地拋到腦子外去了。

　　總體來說，在學(xué)校還總得上一個(gè)好學(xué)生，在家也說得上是一個(gè)聽話的好孩子，我喜歡熱鬧，討厭安靜，我希望我將來能成為舉世聞名的大書畫家，大家愿不愿意和我交朋友呢？

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