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隨筆作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的隨筆作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
暑假一開始我就安排好了自己的暑期生活。放假了暑假的興趣班沒幾天就接上了，一直到8月14號結(jié)束，所以這之前的星期一到星期五都要去金字塔培訓(xùn)中心去上課喲，還有每周二，四，六晚上的毛筆訓(xùn)練班，不過雙休日我會去外婆家看我的妹妹，偶爾休息天會和小伙伴一塊玩耍，出去游玩等等放松自己。在這期間我要做完學(xué)校布置的暑假作業(yè)，之后還要把爸媽布置的.作業(yè)一一完成。
在金字塔培訓(xùn)中心的班級里，我結(jié)識了很多新朋友，和他們一起上課，我們會在下課期間一起玩耍，一起度過大半個暑期，大家相處在一起真的十分快樂。
在毛筆培訓(xùn)班，我寫的字也比以前進(jìn)步了，比以前好了許多。
最快樂的就是在外婆家了，可以無憂無慮的，還有剛剛出生的妹妹是我最好的玩具，我經(jīng)常會陪她嗯嗯啊啊，她哭了我就會安慰她，用手拍拍她，給她玩搖鈴等玩具，她好可愛呢�。�
我的暑假生活是這樣的，你們的呢？
隨筆作文 篇2
一、撒哈拉之心
一望無垠的黃沙，連到天的盡頭，讓人心驚，讓人畏懼。然而三毛選擇了撒哈拉，選擇了這片廣闊的、赤裸的沙漠。不大的房子，簡單的生活。每天開著小吉普去沙海里兜幾圈，等丈夫回家，看書，寫作，如此而已。她的心是廣闊的赤裸的簡單的，正如這沙漠。她說，撒哈拉之心--那是我在這世上唯一的名字。
二、敲鐘人卡西莫多
巴黎圣母院副主教企圖占有吉普塞女郎未遂，便誣蔑她，使她被判死刑。圣母院敲鐘人卡西莫多冒死將她救出。但教會有誣蔑艾斯梅哈爾達(dá)為巫女，將其絞死在圣母院樓頂�？ㄎ髂啾贿@無恥的行徑激怒了。他將副主教從樓頂上推下。之后，自己便****在艾斯梅哈爾達(dá)墳前。
三、鐵打的'保爾
一個普通工人的孩子，努力拼搏、頑強(qiáng)斗爭，成長為無產(chǎn)階級革命英雄。不怕犧牲，同外國占領(lǐng)軍、白黨匪進(jìn)行戰(zhàn)斗。身帶彈傷、雙目失明、全身癱瘓，但卻高昂著頭頑強(qiáng)的抗?fàn)幹Ｋ闶悄卿撹F打造的保爾·柯察金。鋼鐵般的精神。
四、被縛的普羅米修斯
普羅米修斯為人類盜取天火，宙斯為了懲罰他，指派威力神和暴力神用鐵鏈把他釘在高加索山上。但他傲然不屈，拒絕河神與眾神使者的各種誘和，最終在宙斯的雷電中沉淪于大地深處。
這些，留在我心底，成為一道道永恒唯美的風(fēng)景。
隨筆作文 篇3
伴著秋風(fēng)的哀鳴，伴著秋雨的哭訴，你在淚光閃爍中去了另一個世界。
如今，在熟悉的放學(xué)回家的路上，只留下一個孱弱的小小的背影。沒了歡聲，沒了笑容，只是多了幾聲流水的訴苦聲。曾經(jīng)，你無數(shù)次地把我的小手抓緊，而我，總愛不停地埋怨，怨你粗厚的手掌長滿了老繭，割破了我稚嫩的皮膚……你卻笑著重復(fù)著那一句令我膩煩的話：“走吧，有我牽著你�！碑�(dāng)我一次次地嘗試著甩開那令人討厭的你筋脈凸兀的手時(shí)，你卻把我抱起，耐心地給我講著一個又一個我所神往的故事。更令我氣憤的是，每次你把故事講到一半時(shí)，總逼迫我跟著你背下一首古詩，才肯講完剩下的一半。你的故事總是講個沒完，而我所背的詩也沒了盡頭。有時(shí)，你用威脅地口氣告訴我，只要我肯從你懷里下來，讓你牽著走，你就會獎給我一個洋娃娃或是新抓的蚱蜢。這時(shí)，我會裝作很乖的樣子，規(guī)矩地陪你走回家。一旦我拿到自己的獎品后，會爬到你的大腿上，拔下幾根胡子，然后沖你做個鬼臉，便跑得無影無蹤了。但你，從沒跟媽媽說過。
其實(shí)，一直討厭你是因?yàn)槟忝看味紶恐一丶遥屛也荒芡锇橥嫠�，還有那總也背不完的枯燥乏味的古詩。不過，老師每次讓我背詩時(shí)，我總能順利過關(guān)，這或許有你的功勞吧？可我從沒向你真心真意地道謝。
上了小學(xué)高年級后，我每天都要早早地起床上學(xué)。倘若是在冬天，我起床時(shí)天還未亮。一直怕黑的我總吵著要你陪我上學(xué)。媽媽說你年齡大了，起太早會著風(fēng)寒，可你為了滿足我的小小請求，每次都早早地爬起床，然后用那雙松樹皮般的'手揉揉惺松的睡眼，幫我背著書包，牽著我走向?qū)W校。有時(shí)，前方的路太黑，太崎嶇，我會停下膽怯的腳步。而你，仍是重復(fù)著那句亙古不變的話：
“走吧，我牽著你呢！”
這時(shí)，你成了我在黑暗中的依靠，讓我在成長的路上邁著自信的步伐……
可今天，回家的路上，是一串孤單的腳印，另外的一串，隨時(shí)間老人的催促，早已無了痕跡。你走得靜悄悄地，也沒同我告別，也沒等我向你道謝。你怎么能讓我今后在人生路上獨(dú)自行走呢？再也感覺不到你粗糙的手劃過我稚嫩皮膚時(shí)的痛，再也聽不到你那重復(fù)了千百次的曾經(jīng)令我厭煩的話，再也得不到你送給我的洋娃娃和蚱蜢，再也……
也許，我確實(shí)是長大了，不再需要你的牽引，不再需要你的安撫，但我仍然怨你，怨你走得匆匆，怨你沒給我一個同你見最后一面的機(jī)會。也許，我更該怨自己，沒能抓好機(jī)會同你好好歡聚。
我相信，未來路上，有你永遠(yuǎn)牽著我……
隨筆作文 篇4
一不小心，我的左手大拇指處劃破了。一條口子雖長，但不深，星星點(diǎn)點(diǎn)地流著一點(diǎn)血。我毫不介意，拿紙巾擦了擦血，正打算繼續(xù)給孩子們講故事。
誰知道眼睛特別“亮”的楊楊竟然發(fā)現(xiàn)了：“姜老師，你的手流血啦！”聲音雖然輕，但關(guān)心之情洋溢其中。在他的呼喊聲中，孩子們都將目光轉(zhuǎn)向了我的手指，并且紛紛嘟囔著：“姜老師流血了”、“真的流血了”、“我也看到了”……看到孩子們關(guān)切的眼神，我笑著說沒事的，希望就此結(jié)束這件事。沒想到，孩子們可不想就此罷手。
細(xì)心的朱朱說：“老師，你怎么不用創(chuàng)口貼��？”
王芷欣緊跟著說：“姜老師，用了創(chuàng)口貼就不疼了�！�
雯雯還指著自己手腕上的“傷疤”說：“我上次也弄開了，媽媽給我貼了創(chuàng)口貼。”
……
孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)還真不少，這時(shí)的我不得不佩服他們了：“老師沒有帶創(chuàng)可貼，就不貼了吧，沒有關(guān)系的�！�
“那我明天給你帶個創(chuàng)口貼吧！”小朱朱真的很有愛心哦。
“我也給你帶！”孩子們又七嘴八舌地?fù)屩f了。
我感到心里一陣陣暖流涌起�！安挥昧耍蠋熂依镆灿械模魈煳易约壕唾N好了哦！”于是我又開始和孩子分享故事了。
第二天早晨我像往常一樣在活動室門口接待孩子們�！敖蠋�，給你一個創(chuàng)可貼哦！”小朱朱遞給我一個創(chuàng)口貼。說實(shí)話，我被感動了，原來他昨天不是隨便說說的，原來小朱朱確實(shí)把這件如此小的事情放在了心上！
“姜老師，我也給你帶了創(chuàng)口貼！”調(diào)皮的小宇竟然也有這份細(xì)心，他爺爺還跟我說：“昨晚一回家就說要帶創(chuàng)口貼了！”原來小宇心里是有我的，可惜平時(shí)還因?yàn)樗恼{(diào)皮我老是生他的氣，我不禁臉紅了，有些后悔。
“姜老師，我?guī)湍阗N上吧！”天真可愛的杭杭拉著我的手，非要親手貼上她帶的創(chuàng)口貼。我蹲下來，頭一次像一個孩子一樣，享受著被人照顧的感覺，這是一種多么奇妙、甚至讓人迷戀的感覺啊，而給我這種感覺的竟然是一個不滿4歲的孩子！看著她認(rèn)真的表情、細(xì)心卻顯笨拙的動作，我忍不住在她的'頭上親了一下，多可愛的孩子��！
……
一樣的早晨，一樣的孩子，不一樣的是，今天的我竟然收到了十幾張創(chuàng)口貼，十幾張來自于孩子手里的創(chuàng)口貼。看著這一張張小小的創(chuàng)口貼，我有種流淚的沖動。這豈止是一張張小小的創(chuàng)口貼，我看到的是在這小小創(chuàng)口貼背后的濃濃深情，是孩子們對我的一種關(guān)心、一份關(guān)懷、一片愛意！
我最親最愛的孩子們，衷心地祝愿你們健康、快樂地成長！
干凈的小手——小小的洗手環(huán)節(jié)
洗手是幼兒日常生活中，必不可少的一個環(huán)節(jié)。在幼兒一日生活中，經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象：三五個孩子在玩水；忘記關(guān)水龍頭了等等。針對這樣的情況，我總是反復(fù)提醒常規(guī)要求“要這樣，那樣的”，可效果總不佳。幼兒天性好玩，喜歡新奇的事物，但也因其年齡特點(diǎn)的關(guān)系，幼兒的注意力容易分散。但遇到喜愛的游戲也會樂此不疲。因此，教師應(yīng)選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)，并深受幼兒喜愛的內(nèi)容，以激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
于是在之后的一次洗手時(shí)，我也加入進(jìn)來，并有節(jié)奏地念起了《洗手歌》：手心搓搓、手背搓搓、手指縫里搓搓，一二三，小手甩甩干。在到自己的小毛巾上擦擦干。我動作一下子就吸引住了幼兒紛紛跟著我學(xué)了起來。“寓教育于生活、游戲之中”讓幼兒在有節(jié)奏快慢的變化中，通過動作表演兒歌內(nèi)容，表達(dá)了他們內(nèi)心的感受，并能促使他們在潛移默化中掌握基本的生活技能。
雖然只是一個小小的洗手環(huán)節(jié)，只要我們認(rèn)真的去觀察、貼近幼兒的生活，你會發(fā)現(xiàn)孩子的一個小小舉動，就是我們抓住教育的良好契機(jī)。生活中的每一個細(xì)節(jié)都需要我們?nèi)幽X筋，我們應(yīng)該給孩子們創(chuàng)造親自體驗(yàn)的機(jī)會，把教育轉(zhuǎn)化為幼兒的需要。良好習(xí)慣的養(yǎng)成是孩子成功的基礎(chǔ)，這點(diǎn)固然重要，但我們要站在孩子的立場，體驗(yàn)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成過程。這樣，幼兒才能體驗(yàn)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，并逐漸把這種認(rèn)識變成自覺行為。僅僅一個洗手的習(xí)慣，我們也要考慮很多。讓我們感到欣喜的是，我們在努力的同時(shí)也感受到了孩子們更多更強(qiáng)的獨(dú)立能力。
教師應(yīng)做有心的人，從孩子長久發(fā)展的利益考慮，我們不可忽視良好習(xí)慣的養(yǎng)成，更要親自參與到幼兒的實(shí)踐活動，體驗(yàn)孩子們的需要，制定的常規(guī)制度應(yīng)隨時(shí)調(diào)整，并改變教育方式，形成真實(shí)的合作探究式的師幼互動。
隨筆作文 篇5
或許每個人都遺世獨(dú)立，找尋著的都只是臨時(shí)的慰藉。
很長一段時(shí)間，我都是一人走過，那時(shí)沒有朋友。忽然的一天，上蒼降給我哥哥，我滿心歡喜。
可是，我還是太天真，誰又不能永遠(yuǎn)的'陪著誰，我慢慢陷入苦厄之中�；蛟S，我生來就是孤單的命，從過去到現(xiàn)在，永遠(yuǎn)都未變過。煢煢孑立，形影相吊。
我認(rèn)為，世界唯一給我的就是孤單中的思想，讓我理性的愛，感性的恨……誰也不能阻止我對別人的愛，但同樣，誰也不能阻止我對陰險(xiǎn)的恨。
今天，我有回到煢煢之時(shí)，不同的是，我不在無憂無慮，多了感傷。
隨筆作文 篇6
4月30日星期五天氣：晴
終于到來了，終于到來了！我盼望以久的“中段考試”終于來了。不知為什么？我總是喜歡考試，總覺得考試非常有趣，
當(dāng)我知道今天要考試時(shí)，我的心比兔子跳得還要快�？傆X得這一天還沒到時(shí)，離這一天還非常遙遠(yuǎn)；可這一天到的時(shí)候，我就覺得這一天來得非常快。俗話說：“歲月不等人”，對啊！這句古話說得好，我們現(xiàn)在就應(yīng)該爭分奪秒，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，爭取每一秒，才能爭取取得好成績。
“嘭！嘭！嘭！“我的心跳跳得好快，離考試大約還有5分鐘左右，我抓緊翻了翻語文書，漫不經(jīng)心地看了幾頁。這哪是看書啊，這分明是用翻書的'時(shí)間來打發(fā)時(shí)間�？�！真煩！“呤呤呤……呤呤呤……”哇！嚇?biāo)牢伊�，哦～原來是上課呤聲。第一節(jié)考得是語文，語文可是我最喜歡的科目，基礎(chǔ)題哪能難倒我呢？不一會兒，關(guān)就破了，歇了一會兒，又闖進(jìn)了由“閱讀”和“作文”組成的城堡，這座城堡乃空城一個。呵呵！過關(guān)了。
接下來是姓“數(shù)”的那位“虎”將了，哎呀！這位“虎”將果然難以對付，一個填空題就把我給困了半節(jié)課，不過還好，我啃著筆頭過關(guān)了，嘻嘻！
只剩下姓“英”的那位驍將，她也就兩個招數(shù)：“聽力”加“筆試”，在還沒放錄音時(shí)，我就把筆試題給做完了。過了，聽力也就這么簡單，不過，受了點(diǎn)外傷，還倒算可以。
終于，考完了中段考試，也就意味著我完成了這半個學(xué)期以來學(xué)習(xí)交給我們的任務(wù)�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”但愿“五一。勞動節(jié)”給我們帶來愉快的生活。
隨筆作文 篇7
她，
一雙大大的眼睛，總是炯炯有神的，就像孫悟空的火眼金睛一樣
一張能說會道的櫻桃嘴，說出來的話總是像蜜一般，一直甜到心里
一頭長及腰的秀發(fā)，扎起羊角辮總是那么好看
一身米黃色的連衣裙，加上一把米黃色的小傘。
她，
我們班的學(xué)習(xí)委員兼任六組組長，
在班上除了班長，副班長和四組組長外她是第一了。
是老師的得力助手，經(jīng)常得到老師的.表揚(yáng)，班上的表揚(yáng)欄上總有她的名字：吳**
她，
不管在任何時(shí)候，都是開開心心的，整天笑呵呵的…。
就連在考試之前她還要玩，同學(xué)們都說他‘傻’
她總是說：“只要我開心就行了，我可不管他們怎么說我�！闭f完又去玩了。
你們可別把她想成那種驕傲，自滿的人哦！
其實(shí)她也很在乎學(xué)習(xí)，一回家就拿起書直啃，除非她母親叫她去吃飯她才就此做罷
我依稀記得有一次她考爛了，她雖然表面是裝得滿不在乎，可是我看見她在無人的后山上偷偷地流著眼淚，晶瑩的淚珠兒順勢流下來。
她表面是是那么的堅(jiān)強(qiáng)，可內(nèi)心卻是那么的脆弱。
隨筆作文 篇8
第一次發(fā)現(xiàn)，原來，歌聲，也是一種哭泣；
每一首歌，都代表一種心情，一段故事，一段感情；
或者，一個人；
靜靜的聽著悲傷的歌，望著窗外下著的小雨，腦海深處的記憶被一點(diǎn)一點(diǎn)的喚醒，開心的，傷感的，寂寞的。所有的一切，曾經(jīng)的、現(xiàn)在的，都隨著雨點(diǎn)一滴滴落下，卻突然發(fā)現(xiàn)自己竟不知道雨已經(jīng)如珠子般一滴一滴的串成了成千上萬的線條……靜靜的已經(jīng)模糊了。
一個人靜靜的聽著這些歌，慢慢的回憶著腦海深處的記憶；
每首歌都帶著思念。歌里面記錄著過去的時(shí)光，曾經(jīng)的心情
珍藏著逝去的旋律。讓那旋律再次彌漫你的四周……
也許語言并不是最重要的，重要的是那跳動的'旋律下震撼人心的力量；
也許我并不懂得真正的音樂，但我會聽；
用心去聽，去體會，去感悟；
去聆聽別人的故事，別人的聲音；
會哭泣，會被一陣莫名的旋律感動；
靜靜的流下眼淚；
也許不是為了誰；
只是，我在流淚
感傷，我想不是一種罪吧，心痛，總讓我在思考；
思考著那些或有或無，曾經(jīng)將來，現(xiàn)在，眼前的，看不見的；
世界，現(xiàn)實(shí)，還有感情。
隨筆作文 篇9
我有一個幸福溫馨的家。家里有爸爸·媽媽和我。不過，我告訴你們個秘密喲！再過不久我們家就要增添一位新成員了----那就是媽媽肚子里即將出生的小寶寶。我多么希望那一天快點(diǎn)到來呀！我的爸爸是家里的“頂梁柱”。他一天到晚總是很忙，有時(shí)晚上我都睡覺了，他還沒回來。我常常問爸爸：“爸爸你怎么那么忙呀？”爸爸總是說：“為了讓你和媽媽過上更好的生活呀！”雖然爸爸和我在一起的時(shí)間很少，但是我還是最喜歡爸爸。因?yàn)榘职忠挥袝r(shí)間就陪我一起玩。給我買我想要的東西。給我講一些有趣的事。從來不強(qiáng)迫我做不喜歡的事。每當(dāng)我悶悶不樂時(shí)，他還會想辦法逗我開心。我最喜歡趴在爸爸的大胖肚子上。那種感覺特別溫暖。相比之下媽媽就嚴(yán)厲多了。媽媽負(fù)責(zé)我的生活和學(xué)習(xí)。
她總是督促我學(xué)習(xí)。有時(shí)我做錯事了，她就瞪起眼睛，狠狠地批評我。那個時(shí)候我既害怕媽媽又不得不聽她的話，心里難受得不得了。但想想媽媽為我付出那么多，我又心疼起媽媽來，那些難過的'事就都忘了。媽媽很辛苦，家里的家務(wù)活基本上都是媽媽負(fù)責(zé)的。媽媽總是把家里收拾得干干凈凈，一塵不染。媽媽做飯還特別好吃。有時(shí)我光想想媽媽做的飯菜，就饞得直流口水。我有什么事情都愛和媽媽說。從小到大媽媽從沒離開過我，在媽媽的呵護(hù)下，我一天天長大，長成了一個懂事的好孩子。大家都說我長得很像爸爸，簡直就是爸爸的照片。我喜歡我自己。因?yàn)槲议L得很可愛，而且我是個誠實(shí)的孩子，從來不說謊話。媽媽總說我“沒心眼”。我最喜歡畫畫和旅游。我有一個夢想，就是希望將來能游遍世界各地。所以，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。不知道我未來的小弟弟或小妹妹長得什么樣呢？我想，他一定非�？蓯邸Ｗ屛覀円黄饋砥诖�！這就是我的家。我愛我家。
隨筆作文 篇10
我在來湖南省之前，就已經(jīng)在上發(fā)表了七篇文章�，F(xiàn)在上了大學(xué)以后，雖說時(shí)間充裕，但是事務(wù)繁忙，各種社團(tuán)活動壓得我喘不過氣來。后來由于號被盜，在的寫作也就暫時(shí)中止了�，F(xiàn)在重返，感覺一切還是那么清新，依然是一派新的氣象。
江南多的是雨，多得是愁怨，雨是淅淅瀝瀝的一下就是三五天。就算是冬季，你也躲不過那份仇怨，在夢里，在散步的路上，甚至上課的時(shí)候，都會有突如其來的傷感。遠(yuǎn)離我的家鄉(xiāng)山東，再也看不到熟悉的黃河，看不到院子里飽經(jīng)風(fēng)霜的棗樹，看不見我寒窗苦讀的小土屋，一切驟然間變得蕭索。人生是一條路，你走的越遠(yuǎn)，越會感到離奇的孤單。
上大學(xué)以來，我接觸到了更多的人和事。第一天的時(shí)候，我就把書包掉在出租車上了，可是卻鬧了一個笑話。那天天色已晚，大學(xué)里的學(xué)生都已經(jīng)平靜下來。迎接我的是大二同是會計(jì)系的一個學(xué)姐，當(dāng)我發(fā)覺書包丟了的時(shí)候，他們都替我著急，幫我想辦法彌補(bǔ)。晚上我青島的表姐給我打電話，問我是不是丟了東西。結(jié)果出租車司機(jī)師傅好心，晚上八點(diǎn)中開車給我送來了，我買了一包煙作為答謝。可是當(dāng)我遞煙的時(shí)候，司機(jī)摟過書包去，癟著臉問：“你拿書包，用一包煙來答謝？嘿嘿，至少也得八十元啊小伙子！”我頓時(shí)無語，和我同來的老鄉(xiāng)爭辯了幾句之后，我最后只好出了八十元作為第一次上大學(xué)的見面禮。社會上有些善良是惡意的，是只有在金錢的交易下才能生效的；有些善良是真摯的，是烈火燒不盡，大風(fēng)吹不干的。我就這樣受教了大學(xué)第一課。
軍訓(xùn)那段時(shí)間是最值得懷念的。由于我是孤身一個人來到湖南省的，所以我很渴望有新的朋友，我愿意用真心去換取這份友誼。所以當(dāng)大家推舉我上臺表演的時(shí)候，我沒有任何推辭，在舞臺上，我把自己最真實(shí)的一面帶給大家。我喜歡聽鄭源的歌，因?yàn)橛泄餐膫泻颓閼�。隨著時(shí)間的推移，在舞臺上的那種親切感漸漸消失了，取而代之的是聚會，之類的頹廢。當(dāng)然社交乃是人之常情，但是無尺度的開支就是浪費(fèi)，真正的友情被掩埋起來了。
當(dāng)一切都開始索然無味的時(shí)候，當(dāng)空虛感漸漸把我包圍的時(shí)候，我又開始了我的文學(xué)之旅。一開始我接觸的是《郁達(dá)夫散文集》，后來我就隔三差五的去圖書館借書了，韓愈，柳宗元，杜牧，歐陽修的文集我都作了深刻的研究。最近剛借了徐志摩的.散文《落葉》，在文學(xué)里，我找回了青春年少的我，有美好夢想的我，在人生的賽道上，我還是不會輸給世俗。
我最感到欣慰的是，我結(jié)識了蔣方舟的文學(xué)。一開始我讀的是她十五歲寫的《邪童正史》。作為二十歲的小伙子來讀十五歲的小姑娘寫的東西，我是帶著欣賞的態(tài)度來讀的。從蔣方舟的文筆里，我看得出是一個才女的文風(fēng)。我冒著沒有生活費(fèi)的危險(xiǎn)，在淘寶上購買了她的《我承認(rèn)我不曾歷經(jīng)滄桑》，長大后的蔣方舟，對文學(xué)，對人生，對現(xiàn)實(shí)的見解更深刻了。
我覺得我是屬于文學(xué)的，所以我把本來設(shè)定的數(shù)學(xué)，德語，文學(xué)，哲學(xué)去掉了其中的一半，僅保留了德語和文學(xué)。在語言學(xué)方面，我自學(xué)德語，日語，韓語，法語，俄語，意大利語，西班牙語，當(dāng)然這是不公開的。對于文學(xué)，我將盡自己最大的努力在這片肥沃的土地上耕耘。
感謝文學(xué)，感謝瀟湘的雨。
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