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隨筆

隨筆作文

時間:2023-11-26 09:15:31 隨筆 我要投稿

隨筆作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的隨筆作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

隨筆作文

隨筆作文 篇1

  時光的風(fēng)吹散了童年的幻想,吹滅了美麗的神話,只留下那――迷茫的“窗”

  眼睛是心靈的窗,是放飛理想,擁有靈氣的地方,透過它看見險峻的高山、平靜的湖面,人來人往的市場。發(fā)著亮光的地方,那里是快樂童年的彼岸,但那迷茫的“窗”似乎再也看不到那神圣的地方,只有在洶涌的腦海中搜索那童年的燦爛……

  “爸爸!我們?nèi)ヅ郎胶脝?”我搖動著小手。

  “好!”爸爸背起了我,“我們?nèi)ナニ掳!?/p>

  一路上我們歡歌笑語可高興了,風(fēng)嗖嗖地在耳邊唱著優(yōu)美的小曲。山腳下仰頭來望那山頭“好高。 蔽页吨职值囊陆,“爸爸你爬得上去嗎?”爸爸沒有回答,走入花草相襯的山路,我緊隨其后。

  “浩浩,喝口水吧!”媽媽為我擦拭著顆顆豆大的汗珠。

  “不!我不喝!弊焐线說著,小嘴已經(jīng)喝了好幾口水。一不小心,腳被勾了一頭載入了草坪里,我號啕大哭,爸爸媽媽笑得合不攏嘴……

  “時間老人別帶走它行嗎?”我內(nèi)心發(fā)出呼喊。

  “那把這個拿走吧!”

  9歲那年,我和堂弟在家中看著《精衛(wèi)填!返男∪藭,我和堂弟隨著精衛(wèi)哭而哭,為精衛(wèi)笑而笑……看完了我和堂弟憤憤不平,東海這個混蛋。我突然想起我們?nèi)车?這海就是東海,我拉著堂弟跑到了海邊巨大的礁石上。我向堂弟說明了情況,我們決定“幫”精衛(wèi)一把。

  “你這可惡的東海!”我向海中扔出一塊饅頭大小的石頭!斑@個太。 蔽矣峙e起一塊西瓜大小的石頭向海里拋去,“咚!咚!”海水濺起了雪白的浪花,我們又向海里投了幾塊大石頭。!堂弟被擊中了,衣裳濕了一半,我也險些被擊中……。

  “我拿走了”時光老人大喝一聲。

  “不要!”我從床上蹦了起來,原來是個夢。雖然是夢,但使我受益匪淺。

  常常擦拭你的“窗”吧!別讓它變得迷茫!

隨筆作文 篇2

  我家有一個書房,它是家里我最喜歡的地方。

  書房的房門朝東,南面墻上有明亮的窗戶,旁邊掛著一幅全家福。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我臉上掛滿笑容,透露出我們一家的和睦與幸福。北墻上有一幅畫,畫上是一棵臘梅花樹,那臘梅樹開得正旺,梅花白里透黃,黃里透綠,花瓣潤澤透明,像湖泊或玉石雕成的,很有點冰清玉潔的韻致。梅花飄香而送暖,梅花開的時候,正預(yù)示著春天的到來。西面墻前面是一張樸素的電腦桌,配有一把高背舒適的椅子。桌子上有一臺電腦和爺爺練習(xí)書法的筆墨紙硯。東北角有一個書架,書架上面有必須要看的四大名著,還有一些武俠小說如《包青天之七俠五義》……下邊也有我看的作文書、學(xué)習(xí)讀物。

  最后就是我的書桌了,如果你去我家就會發(fā)現(xiàn)書桌上有一個醒目的“早”字,是我貼上去的,因為這個字有一段來歷:那年魯迅的父親生病了,躺在床上。魯迅一面上書塾,一面要做家務(wù),天天奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間。有一天早上,魯迅上學(xué)遲到了,素以品行方正、教書認真著稱的.壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地說了一句話:“以后要早到!”魯迅聽了沒有說什么,默默地回到座位上。他在書桌上輕輕地刻了一個小小的“早”字。從那以后,魯迅上學(xué)就再也沒有遲到過,而且時時早、事事早,奮斗了一生。是啊!的確要早,這就是我貼“早”字的原因。要珍惜清晨,要珍惜人生中的每一分每一秒。

  這就是我家的書房,它時時刻刻提示著我要奮斗!

隨筆作文 篇3

  我們常說,舊的不去,新的不來。新,是一種人們對于美好事物的追求,是對過去的總結(jié)與升華,更是對于未來的一片展望。

  “千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!蓖醢彩印对铡樊(dāng)中不禁發(fā)出這樣的感慨,春節(jié)無疑是中國的象征,是中國傳統(tǒng)文化節(jié)日的一種體現(xiàn)與再現(xiàn),更是中華民族的一種精神支柱,他就像是延綿不斷的一種煙火,亙古不變的一種傳統(tǒng)一樣。

  無論是在戰(zhàn)爭年代,還是在現(xiàn)在的和平時期,人們對于中國傳統(tǒng)節(jié)日的守候都是不變的,每每當(dāng)春節(jié)來臨的時候,家家戶戶開始迎新納福,你看,張燈結(jié)彩的燈籠高高的掛起,點亮了我們心中對于未來的一種期盼與渴望,我們希望能夠收獲一個不一樣的明天,能夠有一個光芒的未來在等著我們,同時,我們要成長,我們希望,我們的'未來是更加的明亮與光芒的。

  我們雖然不知道未來還會遇到什么樣的艱難險阻,未來還會有著怎樣的困難,但是只要我們能夠不斷地拼搏,大家都能夠在一起,手牽手的共創(chuàng)困難,我覺得這就足夠了,我們同樣可以收獲大家對于我們的祝福,我們也能夠去開創(chuàng)屬于我們自己的未來。

  對聯(lián)、窗花映入眼簾。希望我們的未來能夠紅紅火火,聞著這種難以讓人忘懷的飯菜的想問,洋溢著幸福與合家歡樂的味道,這種溫馨如初的感覺真的十分的美妙。能夠幫助我們抵御嚴(yán)冬的所有的苦寒。

  不僅僅只有春節(jié)會熱鬧非凡,還有端午節(jié)同樣也是如此。我們不僅僅是為了紀(jì)念屈原而設(shè)立的這個節(jié)日,更是為了我們自己,更是為了我們心中的那樣的一個中國的傳統(tǒng)文化節(jié)日,中國的傳統(tǒng)節(jié)日文化在每個人的心中都有著不同的記憶與感受,端午佳節(jié)到來之際,粽子的香味飄到萬里,人們不約而同的走向街頭,走向河邊,開始賽龍舟,希望能夠找到屈原的影子,我知道這或許對于任何一個人來說都是不可能的事情,但是人們還是勇敢的前行著,永遠不忘記任何的苦難。

  更有的人們用艾葉取出邪魔,避開兇險的地方,仿佛天地之間白云與藍天都在為我們歡呼著,都在為我們?nèi)杠S著!除舊迎新,驅(qū)邪避兇是我們對于未來的美好的祝愿與期盼,我們希望過去時美好的,過去當(dāng)然也可以是辛酸的,可以使一帆風(fēng)順的,也可以是不堪回首的,但是未來我希望大家都知道,我們的自然是最本真的,我們自然有可能同樣也是未知的,但我更希望能夠在我們?nèi)松能壍郎袭嫵鲆粋完美的句號,畫出一個讓我們都值得高興與自豪的句號或者是我們所說的節(jié)點。

  我認為除舊迎新的不僅僅是我們所處的環(huán)境,還有我們自身的壞習(xí)慣。我們都是祖國的花朵,我們都是祖國的花朵,所以我們要洗掉我們心中的浮躁不安之氣,用一顆平常心去面對世間的所有的事情。用一顆努力與奮斗的心去迎接并且戰(zhàn)勝一切困難,展望新未來,我們大家一起努力,去收獲一個大家以及讓我們都非常高興的未來!

隨筆作文 篇4

  傍晚,我和可樂又展開了一場作業(yè)追逐賽。不過,為什么這位大俠把數(shù)學(xué)作業(yè)做完,就開始發(fā)呆了呢?不急不急,先看下文。情景如下。

  可樂打開塵封了半天的隨筆本,看到自己良好的成績,情不自禁“耶”了一聲?僧(dāng)他翻到下一頁——那空白的一頁時,表情凝重起來。

  他每天都要這么坐一會兒,此時,他腦袋中一定在想:今天的隨筆寫什么好呢?寫什么好呢?此時,我便有機可乘,抓緊時間趕超他!

  今天的可樂,先是低著頭,瞇起他的`小眼睛,像是在努力思索著什么。他把隨筆本放在了書包上,望著空白的那一頁,呆呆的,兩眼空洞,手指甲還時不時地劃過那張空白的紙張。

  然后,他緩緩抬起頭,呆呆望著干干凈凈的黑板,嘴巴微微張著,眼神迷離。只見他眉毛向眉心聚攏,向上翹起,一個疙瘩,不不,是兩個疙瘩隆在那兒。

  接下來,他應(yīng)該是開始回憶了:第一節(jié)……,語文課;第二節(jié)嘛,對了,是數(shù)學(xué)!第三節(jié),第三節(jié),第三節(jié),第三節(jié)到底是什么課!美術(shù)?不對!音樂?嗯——音樂在下午!還是問問周老師吧!“周老師,第三節(jié)什么課?”那滴溜溜的小瞇眼中透露著急切與期待!白x書課!”“哦——”也不知可樂到底把什么當(dāng)做了題材。他若有所思地點了點頭,提筆就開始寫。

  可樂不知道,正在思考隨筆題材的他,竟會成為我的隨筆題材!

隨筆作文 篇5

  路的盡頭,靜得讓人毛孔顫栗。

  不知是從哪兒飛來的小鳥,費力地撲扇著那不到巴掌大的翅膀,而翅膀與空氣迅速摩擦產(chǎn)生有規(guī)律的急促的響聲,竟神奇的舒緩了壓抑的情緒——每個毛孔都快活的張開了。還好,有一個精靈陪伴著我。即使在此之前,我們素未謀面。

  太陽緩緩的.露出靦腆的笑臉,照在身上,暖和和的,頓時,心中便感到了一絲歡愉。

  不知是哪兒傳來的嘰啾叫聲,這叫聲,柔弱得叫人可憐,可憐得叫人不舍。抬頭,尋找,哦!還是那只鳥,我認識它!他仍然撲扇著不到巴掌大的翅膀。對!就是它,它是精靈,是十足的精靈。還和我初見它時一樣,它從未停止過飛翔,即使沒有和同伴一樣纖細得似乎一觸即發(fā)的雙腿,它仍然是美麗的,不曾殘缺。

  急促的嘰啾聲又響起,它在飛翔,它在向太陽呼喚,它在奮力地向著最有陽光的地方飛去

  路的盡頭,充滿陽光;路的盡頭,充滿活力;路的盡頭,鮮花在盛開。

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