隨筆作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的隨筆作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文 篇1

　　“小小少年，很少煩惱”......隨著年齡的增長(zhǎng)，我的書包也越來(lái)越重了，讀六年級(jí)的我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，要看的書也越來(lái)越多，從前星期六、星期天看課外書的時(shí)間也換成了上二課堂的時(shí)間。

　　我就再也沒(méi)出去玩過(guò)，一個(gè)休息日的早上天氣晴朗，風(fēng)和日麗，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天我?guī)�你上街去�！蔽蚁攵紱](méi)想就答應(yīng)了，走在街上我想：“莫非是爸爸今天格外開(kāi)恩，帶我去吃肯德基或麥當(dāng)勞�！蔽乙�(jiàn)前方有一家肯德基，而爸爸就帶著我徑直向前走去，我想：“耶，爸爸今天真好�！弊叩侥羌业昵�，爸爸就停了下來(lái)，我就朝店內(nèi)走去，爸爸一把抓住我說(shuō)：“你干什么去�！蔽一氐溃骸澳悴皇菐�我去吃肯德基嗎?”爸爸說(shuō)：“你想的倒美，現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張還帶你去吃肯德基，我是帶你去對(duì)面的二課堂報(bào)名，于是我只好愁眉苦臉的跟著爸爸去報(bào)名，心想：“報(bào)名后肯定會(huì)有許多的書向我的書包擠來(lái)，我真同情我可憐的書包�！�

　　爸爸幫我報(bào)完名后，就帶著我去了新華書店，一個(gè)服務(wù)員走過(guò)來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“先生你買書嗎?”爸爸說(shuō)：“恩是的我來(lái)幫我的`兒子買輔導(dǎo)書，你有什么推薦的嗎?”服務(wù)員說(shuō)：“推薦啊，那就買尖子生、一課三練還有課課過(guò)關(guān)這些都很適合你的兒子。這時(shí)我真想變成閃電俠，沖出這書店，離開(kāi)這給輔導(dǎo)書的世界，突然一本本書都變成了一條條巨大的惡龍，而爸爸媽媽們變成了一個(gè)個(gè)騎士駕著惡龍來(lái)追我們，我們這群孩子們都慌不擇路，但是爸爸媽媽還有一件法寶就是巨大的書包，他們把書

　　包打開(kāi)把我們吸了進(jìn)去，我突然從噩夢(mèng)之中醒了過(guò)來(lái)，擺在眼前的還是一本本書。

　　我想：“過(guò)去秦始皇為什么不把所有的書都燒光呀。”

隨筆作文 篇2

　　雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空曠的天宇中飄落，雪并不是很大，卻很密集，不如往年的冰冷，酷寒，很得人意，她似乎在為自己的遲來(lái)而道歉，為我們獻(xiàn)上了這世界上最純凈的雪花。

　　早上，天空黑漆漆一片，天色還未亮，如往日一樣重復(fù)著一遍遍走向教學(xué)樓的路程表，我瑟縮著脖子，本以為今天注定會(huì)和往日般枯躁、無(wú)味，但雪的.出現(xiàn)終于改變這平淡的生活，為這生活增添了一絲驚喜與快樂(lè)使原本平靜如死水的心潭泛起點(diǎn)點(diǎn)的漣漪。在這種純凈無(wú)一絲瑕疵的畫境，一切的污穢與陰暗都將被覆蓋、凈化，一絲清涼的風(fēng)沖臉龐拂過(guò)，陡然將我從疲憊昏沉中喚醒，透過(guò)厚厚的窗戶，眺望遠(yuǎn)方，心靈被大自然那無(wú)與倫比的沒(méi)深深震撼了，憶起兒時(shí)，那如雪一樣單純與純凈的美好時(shí)期如夢(mèng)般已經(jīng)悄悄遠(yuǎn)去了，空留一絲惆悵與留戀，然而每當(dāng)想起，卻難以自拔，陷入到那段難志的回憶……

隨筆作文 篇3

　　開(kāi)學(xué)的第一天，總是帶著興奮的心情來(lái)到的。

　　我剛把書包放下，安雨塵就跑來(lái)神神叨叨的說(shuō)；小晴，你知道嗎？我們要換老師了。

　　知道啊，趙亞飛跟我說(shuō)過(guò)了。

　　他怎么會(huì)突然跟你講��？雨塵疑惑的看著我。

　　哎，你是不知道，他住進(jìn)我們小區(qū)了。

　　不會(huì)吧，你可真倒霉。

　　就是，哎對(duì)了，你是怎么知道的啊？

　　雨塵笑了笑，指了指趙亞飛。我見(jiàn)趙亞飛正手舞足蹈地在和一群同學(xué)說(shuō)話。我心里就有譜了—肯定是趙亞飛這個(gè)大喇叭說(shuō)的。

　　同學(xué)們，請(qǐng)安靜一下。講臺(tái)上傳來(lái)很好聽(tīng)的聲音。全班立即安靜了下來(lái)。我抬頭一看，是一位年輕的女老師。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像黑瀑布一樣垂下來(lái)。一雙水汪汪大眼睛不停地眨巴著，注視著我們，嘴角泛著笑意。難道她就是我們的新班主任？

　　同學(xué)們好，我姓楊，叫楊依，是你們的新班主任。楊老師笑容滿面的說(shuō)。

　　全班立刻響起了一陣熱烈的掌聲。

　　謝謝大家，我也很高興能當(dāng)上你們的班主任。因?yàn)槲疫�不知道你們的名字，所以我想我知道，楊老師你是不是想我們做個(gè)自我介紹。江明超忍不住插嘴。我姓江，名明超。連起來(lái)就是江明超。

　　不是的，我是想讓你們說(shuō)說(shuō)自己名字的來(lái)歷。好讓我了解你們。

　　那楊老師，如果我想聽(tīng)某位同學(xué)的名字來(lái)歷，可不可以請(qǐng)那位同學(xué)來(lái)講。宋詩(shī)問(wèn)道。

　　如果那位同學(xué)愿意，當(dāng)然可以�。�

　　那我要聽(tīng)江思美的名字來(lái)歷。江明超搶先發(fā)言。他說(shuō)完后坐下看了看江思美，江思美瞪了他一眼，站了起來(lái)。

　　江思美是我們班有名的假小子。她和江明超可真是一對(duì)歡喜冤家，他們從三年級(jí)起就開(kāi)始同座，自從同座后火藥味就沒(méi)斷過(guò)，一直到現(xiàn)在仍是如此。僵尸妹這個(gè)外號(hào)就是江明超給江思美取的，江明超每叫一次僵尸妹，都會(huì)被江思美打一次，打多了，他就只敢在背地里叫了。這次江明超又向江思美發(fā)起了進(jìn)攻，下課后有他好受的了。

　　那江思美同學(xué)，你就說(shuō)說(shuō)你名字的故事吧！楊老師親切的說(shuō)。

　　其實(shí)我的名字也沒(méi)有什么特別的，媽媽說(shuō)在我出生前，他們本想把我取名為江楠的，因?yàn)檫@個(gè)名字男孩女孩都可以用。等到我三歲時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的性格像個(gè)男孩子。爺爺覺(jué)得是我的名字不好，所以就和爸爸媽媽商量好把我的名字改為‘江思美’了。江思美說(shuō)完就坐下了。

　　江思美起了個(gè)頭后，同學(xué)們顯得很有興趣，開(kāi)始踴躍舉手了。這回老師叫到的是趙亞飛。

　　楊老師，我想讓楚晴晴講她的名字故事。趙亞飛壞笑道。

　　我站了起來(lái)，說(shuō)；我的名字來(lái)歷我沒(méi)有問(wèn)過(guò)我的爸爸媽媽，所以我并不清楚。但我想‘晴晴’這個(gè)名字里應(yīng)該包含著爸爸媽媽希望我樂(lè)觀向上，天天開(kāi)心吧。

　　恩，請(qǐng)坐。楊老師邊說(shuō)邊示意我坐下。

　　江思美把手舉得高高的，楊老師點(diǎn)到了她。她笑瞇瞇地說(shuō)：我要宋詩(shī)講他名字來(lái)歷，你看宋詩(shī)的爸爸媽媽多有想象力啊，宋詩(shī)的名字像極了送死��！宋詩(shī)氣哄哄地在一陣嬉笑聲中站了起來(lái)。

　　楊老師為宋詩(shī)辯解道：老師覺(jué)得宋詩(shī)的爸爸媽媽把他取這個(gè)名字一定有其它用意，是吧？宋詩(shī)。

　　就是，還是楊老師深知我老爸老媽的心。我看我老爸老媽是想我擁有詩(shī)人一般的風(fēng)韻，將來(lái)當(dāng)個(gè)文學(xué)家，多光榮�。∷卧�(shī)吹噓道。

　　就你，我倒。江明超嘲笑道。

　　江明超，你可別狗眼看人低�。�

　　好了，宋詩(shī)你先坐下吧。楊老師說(shuō)。

　　宋詩(shī)并沒(méi)坐下，他繼續(xù)說(shuō)；楊老師，我剛才很賣力的舉手，你也沒(méi)叫我。我可不可以讓傅新楠講他老爸老媽給他取這個(gè)名字的用意啊？我看他爸老媽才真是整他的，傅新楠，負(fù)心男，笑死人了。

　　宋詩(shī)，你不知道就別亂說(shuō)。帶著400度眼鏡的傅新楠站了起來(lái)，朝宋詩(shī)叫道。

　　那你說(shuō)這是為什么？宋詩(shī)不服氣。

　　這個(gè)么？我也不太清楚。但肯定不是你這個(gè)意思。

　　老師也覺(jué)得傅新楠的爸爸媽媽不是這個(gè)意思，哪位父母會(huì)希望自己的`孩子不好呢？傅新楠，你坐下吧，楊老師溫柔的說(shuō)。

　　傅新楠坐下后，宋詩(shī)朝他做了個(gè)鬼臉，傅新楠沒(méi)有理會(huì)。

　　我一直都舉著手，可大家都很積極的舉手，楊老師沒(méi)有點(diǎn)到我。我有點(diǎn)沮喪了，正當(dāng)我耐不住胳膊的酸痛時(shí)，楊老師叫到了我的名字。我喜出望外的說(shuō)；我想聽(tīng)安雨塵的名字來(lái)歷，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)名字很有詩(shī)意。

　　我？雨塵似乎不太高興，其實(shí)我的名字一點(diǎn)詩(shī)意也沒(méi)有。在我出生后父母一直在為我叫什么名字而苦惱，為此他們沒(méi)少吵架。爺爺不想他們?cè)龠@樣，于是就說(shuō)叫安雨塵好了。因?yàn)槲野职中瞻�，媽媽姓陳，爸爸媽媽的結(jié)合就是安與陳，然后把與改為雨，陳改成塵，就這樣唄。

　　這節(jié)有趣的課繼續(xù)進(jìn)行著，大家都對(duì)這節(jié)課很感興趣�；�本上同學(xué)們都是讓別人講，可莫佳佳除外，因?yàn)橐恢睕](méi)有人叫到她，她就只好自告奮勇自己介紹自己的名字了。

　　下課后，不出我所料。江思美去追殺江明超了。宋詩(shī)不敢去惹江思美，就坐在課座上看江思美和江明超之間的惡斗。

隨筆作文 篇4

　　夏天悄悄地溜走了，悄然無(wú)聲。

　　只有夏天是屬于我們的季節(jié)！

　　夏天可以盡情地睡到自然醒，夏天可以無(wú)所顧忌的海闊天空。夏天可以不再有二十四小時(shí)開(kāi)機(jī)的擔(dān)驚受怕，夏天可以玩到深夜也不會(huì)有起不來(lái)的擔(dān)憂——-邀三五好友，結(jié)伴而行，靈山異水，奇峰怪石，大自然是靈魂最溫暖的驛站：攜一二知己，河邊暢飲，或高談闊論，或默默相對(duì)，談笑間瓶空杯側(cè)，盡興時(shí)引吭高歌。

　　夏天的天空湛藍(lán)如洗，夏天的云飄逸灑脫，夏天的太陽(yáng)熱烈兇猛，夏天的風(fēng)肆無(wú)忌憚，夏天的雨磅礴如注。夏天就如同一個(gè)善變的女子，有時(shí)是一個(gè)溫柔可愛(ài)的小姑娘，云淡風(fēng)輕；有時(shí)是一個(gè)潑辣的婦人，風(fēng)狂雨聚。

　　夏天的.友誼是一盆燃燒的烈火，夏天的相遇是一道七色的彩虹。兩個(gè)人的夏天是一首奔放的歌，一個(gè)人的夏天是一首清新的詩(shī)。

　　最美的夏天永遠(yuǎn)是故鄉(xiāng)的夏天，鳴蟬和溪流，蒼山映翠水，炊煙裊裊，白云依依。

　　來(lái)不及摘下一片夏天的綠葉，它就這樣悄悄地溜走了，走得那么寂靜，宛如夏天的那一縷清風(fēng)。

隨筆作文 篇5

　　在如今這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，面對(duì)生活，人們往往有不同的態(tài)度，既而有了不同的感慨。

　　有人感慨生命如此不公。他痛苦，他也許會(huì)選擇用極端的方式來(lái)結(jié)束這個(gè)生命。

　　有人卻又感慨生命如此艱難。他也痛苦，做事沒(méi)有了信心。他最終的結(jié)果將是碌碌無(wú)為。

　　而我愿意坦然接受，接受上天的安排，好好面對(duì)這一切。

　　我坦然，所以我快樂(lè)，我的人生也終將像花兒一樣綻放。

　　你是否想過(guò)坦然面對(duì)命運(yùn)的安排，對(duì)生活少一些感嘆，結(jié)果會(huì)不同呢?

　　曾看到那些假日的垂釣者，他們獨(dú)自一人從太陽(yáng)剛剛升起開(kāi)始垂釣到夕陽(yáng)西下時(shí)空手而歸。但卻一臉笑容，如此坦然，因?yàn)樗麄兿硎艿氖沁@一天釣魚的過(guò)程，他們是快樂(lè)的。

　　坦然這難道不是平淡中的快樂(lè)嗎?你為何不試試呢?

　　在大街上，有著不少打掃街道的清潔工。但他們中的大多數(shù)人確是帶著微笑，帶著積極的態(tài)度去干活的。他們平凡，但又不平凡。他們?cè)跒檫@個(gè)這社會(huì)奉獻(xiàn)著。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，上帝雖然剝奪了他們活的高貴的權(quán)利，但卻給他們留下活得崇高、偉大的權(quán)利。他們的奉獻(xiàn)使他們變的崇高，使他們的工作同樣受到人們的尊敬，使他們的人生也因此美麗。掃干凈道路就是做到了最好，所以他們是自信的。他們找到了自己的位置自己的價(jià)值。

　　坦然難道不是平凡中的自信嗎?試試吧。坦然面對(duì)。

　　人生不可能事事順利，失敗總會(huì)碰到，但當(dāng)你碰到失敗后，你會(huì)用何態(tài)度去面對(duì)呢?不同的態(tài)度會(huì)決定你不同的.命運(yùn)。我面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不會(huì)消極悲觀，我會(huì)坦然接受，會(huì)努力走出陰影，重新找回自信。因?yàn)槲蚁嘈�，坦然是失敗后的�?lè)觀，坦然是失敗后的成功。

　　你為什么不去試試?

　　萬(wàn)物是變幻莫測(cè)的，你永遠(yuǎn)都無(wú)法預(yù)料。對(duì)待生活中的人和事，從不同的角度，換個(gè)思維方式，也許你會(huì)有新的感受和發(fā)現(xiàn)。生活中沒(méi)有旁觀者的席位，面對(duì)生活，坦然對(duì)待，總會(huì)在這個(gè)社會(huì)里找到屬于你的位置，找到屬于你自己的價(jià)值。

　　請(qǐng)記住這樣一句話“天空沒(méi)留下鳥(niǎo)兒的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)”。

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