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隨筆

隨筆作文

時(shí)間:2023-11-22 09:21:25 隨筆 我要投稿

隨筆作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的隨筆作文6篇,歡迎大家分享。

隨筆作文

隨筆作文 篇1

  助人是一種快樂,當(dāng)你不快樂時(shí),幫助別人會(huì)得到意想不到的收獲。

  今天,我們召開了夏季運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了呼啦圈跑比賽,本是乘興而去的,敗興而歸。我回到觀眾席上,垂頭喪氣.這天,烈日當(dāng)頭,我頭上直冒汗,忽然,我看到賽場(chǎng)上人群都朝一個(gè)地方擁去,我正奇怪發(fā)生了什么事,這時(shí),我們班的.400米跑運(yùn)動(dòng)員祁奇被扶了上來,他滿膝蓋都是血,血都混著黑黑的土,我馬上意識(shí)到如果不盡快消毒會(huì)感染,另外天這么熱,該化膿了.我連忙讓祁奇在我身旁坐下,我先拿出我的濕巾,用力向祁奇的膝蓋擠出水來,把土沖洗干凈,我又拿出一張濕巾,把他膝蓋周圍的血擦干凈.我還剩下最后一張濕巾,原本是給自己擦汗的,但我絲毫沒有猶豫,我抽出濕巾,輕輕地擦拭,生怕弄疼了他。又取出幾個(gè)創(chuàng)口貼,一邊貼在他的傷口上,一邊安慰他。他說:“劉金宜,謝謝你這么關(guān)心我,你真有愛心!币还膳饔可狭宋业男念^,我剛才的失落早已被拋到了九霄云外,我連忙說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”我和他攀談了起來,減少了他不少痛苦,也減少了我更多的失落。

  回到班來,老師表?yè)P(yáng)了我,還給我加了小紅花,我心里美滋滋的。

  幫助別人,自己會(huì)獲得更多的歡樂,你失落時(shí),不妨試試,記住,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

隨筆作文 篇2

  十月秋高氣爽,是我們放歌的季節(jié)。我們?cè)诔跚锓鸥,那是我們?duì)十月的無比憧憬;我們是在金秋放歌,那是我們對(duì)十月的無限渴望。

  十月,流金的歲月。遍地金黃,遍地果實(shí),遍地收獲,遍地笑容,看萬山紅遍,層林盡染。十月的太陽是真正的漢子,從頭到腳潑灑的都是血與火交織的忠誠(chéng);十月的月亮是溫柔的女子,盡情寫意著濃濃密密的情意。十月的情愫不再隔著窗,十月的胸懷比曠野還要敞亮;十月的心絮隨激流去遠(yuǎn)方,十月的熱情和楓葉一起點(diǎn)亮懷想;十月的歌聲在云里回蕩,十月的思念與風(fēng)同往,和我們一起傾聽豐收的喜悅、落葉的惆悵。

  十月的美好,讓我總感覺到在這個(gè)美妙的時(shí)節(jié),歲月更是如飛梭一般滑過。祖國(guó)的生日、親人的生日、還有我母校朱家尖中學(xué)的四十華誕都在十月。十月的氣息就如同早晨的陽光,感悟著生命,綻放著關(guān)愛。無論走到哪里,我們都有豐收的希望,一絮和風(fēng),一縷光芒,那是生養(yǎng)我們的這片土地所飄溢著的溫暖和馨香。

  在十月的陽光下,我們和祖國(guó)一起歌唱。在十月的陽光里,我們與季節(jié)一道喜悅。十月來了,掛滿果實(shí)的枝杈常常會(huì)讓急馳而過的.我們心懷悸動(dòng),期盼每一個(gè)熱愛的人們,在這金色的十月里也都會(huì)有這般的收獲和期許。

  十月有七天的長(zhǎng)假,全國(guó)涌動(dòng),朋友們見面都會(huì)問對(duì)方去哪里游玩什么的,滿心的喜悅。記得陳明真有首老歌《到哪里找那么好的人》,是要“到哪里找那么好的人,陪得起我千山萬水的旅程。”,這樣的要求雖說有點(diǎn)奢侈,但在十月總不算過分的。

  十月放歌,有首齊豫的《c'est la vie》也很優(yōu)雅,她是如此說的:“無論你身處人生的哪個(gè)階段,無論你的人生之路有多精彩或多無趣,教你一句法文“c'est la vie”,把一切付予風(fēng)散,讓一切付諸水流……”

  很感動(dòng)她碟子里的那些文字,和她那種坦然面對(duì)歲月流逝的恬淡心境。她的歌適合在十月這樣一個(gè)廣闊而空曠的空間去欣賞,她的那些具有通透力、親和力的文字,也只有在深廣、平和的境地里得以真實(shí)的展現(xiàn)。齊豫在她的這張碟子里寫了這么一段話:“我們一心追求幸福 也因此一再遭遇困境,該在意的不是鞋上泥的多寡,而是臉上微笑的弧度”,隨她的歌聲,我們可以在她的寬容、曠達(dá)和懂得如何尋找快樂的精彩世界里欣賞、分享。

  放歌十月,我們的心境猶如十月天空一樣的晴朗、柔美。

隨筆作文 篇3

  生于憂患,死于安樂,這是千百年前古人所總結(jié)出的結(jié)論。在現(xiàn)今社會(huì),安樂雖然不至于讓一個(gè)人死,但足以讓一個(gè)人一生都碌碌無為。不拼搏的人生,是沒有意義的人生。

  縱觀古今,拼搏的人很多,享樂的人也有很多,但我們不難發(fā)現(xiàn),環(huán)境因素起著很多的作用。三國(guó)時(shí)期的劉備,生在一個(gè)朝代的末端,那時(shí)朝廷里的權(quán)臣們勾心斗角,四下又起義聲不斷,百姓們叫苦連天,可謂一個(gè)十足的亂世了。在這亂世之中,生存的壓力迫使劉備拼搏,他四處奔波,桃園結(jié)義,三顧茅廬,桃園結(jié)義,赤壁之戰(zhàn)等終使他與曹孫二人三分天下,成就一番帝業(yè),而他的兒子劉嬋接位時(shí),三分天下的`局勢(shì)已經(jīng)穩(wěn)定,三國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)減少,劉嬋坐擁四川巴蜀一帶,過上了安穩(wěn)舒適的生活,最終卻被曹敵攻破,落下了一個(gè)樂不思蜀的笑柄讓后人恥笑。由此可見,環(huán)境足以決定一個(gè)人的一生拼搏與否。

  環(huán)境雖然是一個(gè)重要的因素,但不是絕對(duì)的因素。在那些和平的年代里,也涌現(xiàn)出了大批被人們所記住的人物。法國(guó)的居里夫人并沒有受到環(huán)境的壓迫,可她仍然多年如一日地把自己的人生讓在實(shí)驗(yàn)室里拼搏。她完全可以靠其他的手段來維持生計(jì),可她并沒有?梢哉f,她自己營(yíng)造了一個(gè)壓迫的環(huán)境,但這種壓迫更多的是出于她對(duì)科學(xué)的追求和熱愛。與此相同的還有物理界鼎鼎有名的牛頓,他也生活在一個(gè)沒有環(huán)境壓迫的時(shí)代,可他卻發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律、牛頓定律等多個(gè)屬于物理界里程碑的發(fā)現(xiàn),這一切這出于他對(duì)科學(xué)和真理的追求。這樣的人物還有很多,但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——對(duì)某件事物的追求和熱愛,這便是他們拼搏的動(dòng)力。

  而在我們現(xiàn)代生活,在我們國(guó)家,已經(jīng)沒有人因?yàn)樯娑l(fā)愁了,如果沒有對(duì)某件事物的追求,那是不是就不用拼搏了?答案當(dāng)然是否定的,世間萬物都有向上的心,人的本性是拼搏,不過一些人拿起生活安逸、沒有興趣來做理由,來欺騙自己,這是正常的,但也是我們所必須要克服的。有的人因?yàn)槠床^了幾次,練練手搓,便不敢拼搏了。有的人因?yàn)槠床厶喑惺懿涣硕艞壛。這些都很正常,但是,你要記住。拼搏的目的不僅是要達(dá)到最后的結(jié)果,更重要的是其中的過程。

  我們不求成為載入史冊(cè)的名人,但卻不能不拼搏。正如一句話所說“是驢子還是馬,拉出來溜溜才知道”。不拼搏,怎知拼搏的樂趣,所以,為了讓你的人生有意義,拼搏吧!

隨筆作文 篇4

  快到黃昏,呵呵,又是一天中最美的景。

  ——題記

  走出校門,才發(fā)現(xiàn)自己已不是這個(gè)學(xué)校里的人了。呵呵、六年就這樣匆匆流過,怎么說,已是不舍得,但又不知對(duì)同學(xué)說過了上千上萬遍,感覺很煩,可最終還是必須說,我舍不得。

  看看吧,我們?cè)陂L(zhǎng)大,而老師在變老,不知何年何月我們能再次相見,可能我們看到的你已是白發(fā)昏頭,而你眼中的我們正是青春花季,呵呵,我想怨這世間的一切不公平,可你又有什么辦法呢?坐以待斃,守株待兔,一定要把初中高中學(xué)好。那時(shí)的同學(xué)聚會(huì),我們要給老師一個(gè)驚喜。

  想吧,想在小學(xué)老師上的每一節(jié)課。在現(xiàn)在看來當(dāng)時(shí)不發(fā)言可真是后悔。老師會(huì)用很多不同的方法來上課,有時(shí)會(huì)把我們當(dāng)成一臺(tái)小電腦,有時(shí)會(huì)把我們當(dāng)成小醫(yī)生,現(xiàn)在一想起來,還真是有趣,雖然仿佛感覺才剛剛過去。不過一切都成為幻影,就像泡泡一樣飛向天空,最后還是破了。

  聽吧,再聽一次六.三班的誦讀,再聽一次歌唱,再聽一次溫暖人心的話語……這個(gè)有可能,因?yàn)橐苍S多少年后,我們會(huì)看到新一批的六三班在教室里讀書,在歌唱,再說話。不過,我們這一屆是聽不到了,永遠(yuǎn)都聽不到了。

  說吧,盡情的說吧,把要說的都給說完,把秘密都說出來,這時(shí)候還保留什么?嗯、是啊。以后我們是各走各的路,分道揚(yáng)鑣,怎能還再見面,可能機(jī)會(huì)會(huì)很少很少,說的話也不過一兩句。

  寫吧,再寫一次。很早很早,就有人把自己的同學(xué)錄拿出來了,每個(gè)人都要分一份,不管是關(guān)系好的還是不好的,不管是學(xué)習(xí)好的還是不好的,怎么說我們都是同學(xué)一場(chǎng)。當(dāng)大堆大堆的同學(xué)錄擺在我面前的時(shí)候,我才真正的知道真的.要分開了,是真的,平常說的“分開”已成現(xiàn)實(shí)。哎,天下沒有不散的宴席,這句話說得真到點(diǎn)子上!

  在我走出校門的那一剎那,我有意識(shí)的回頭望了一眼我的母校,那是珍貴的一眼,沒有人能夠知道我心里的痛。就是撕心裂骨的痛,我早已把學(xué)校當(dāng)成了我的第二個(gè)家,沒有人能代替它在我心中的位置。

  我的心里在默念,我真的要走了,我要離開你了。希望你能夠記住我——韓軼。我給它了一個(gè)最后的“微笑”。我不想讓不好的永遠(yuǎn)遺憾的留在那里。我哭了,淚在眼眶里打轉(zhuǎn)…… 畢業(yè)了,要走了。

隨筆作文 篇5

  “善讀書者,無之而非書:山水亦書也,棋酒亦書也,花月亦書也!币灰粡埑币灰灰灰活}記從小到大,我隨媽媽踏足了中國(guó)眾多的山水名勝,也真切地感受到了與城市喧囂不同的是山水很寧?kù)o。雖然五岳的巍峨雄壯是不可缺少的,但有剛就有柔,相較之剛強(qiáng)的五岳,我更傾心于柔美的水鄉(xiāng)。雖說是水鄉(xiāng),但也不是沒有山岳,桂林,就是個(gè)很好的例子!肮鹆稚剿滋煜,陽朔風(fēng)光甲桂林”相信去過桂林的人們都聽過這句話,我也聽過,同時(shí)也親身證實(shí)了,此言屬實(shí)。桂林給我的感覺,就像是一個(gè)寧?kù)o、柔美卻又堅(jiān)強(qiáng)的女子,沐浴在朝陽的光輝中,給人一種溫暖的感覺,同時(shí)端莊、大氣,邀請(qǐng)著你的到來,這、便是桂林的.好風(fēng)光。船游山水間,被輕輕環(huán)繞,水波蕩漾,安寧?kù)o遠(yuǎn)。但西湖,又給我一種截然不同的美感。

  “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!笨梢,西湖之美,古時(shí)便顯露了出來,跟桂林相比,杭州西湖更是披上了輕紗細(xì)縵的女子,斜臥在薄霧中,讓人看不真切。但這種朦朧更是為她添了不少姿色,柔美、安詳,讓人一見傾心,從此不忘,因此,游西湖者必定去而復(fù)返,流連于那山水之中,無法自拔,放松身心,泛舟湖上,傾聽風(fēng)的聲音,與自然交流,其樂無窮也!感受山水,體會(huì)其奧秘;聆聽山水,知曉其內(nèi)涵;閱讀山水,品味其本意。與山水交談,與山水溝通,豐富心靈,蕩滌污穢,以山水為書,為善讀者,以山水為伴,其不可名狀哉!

隨筆作文 篇6

  暖暖的午后,睡夢(mèng)中驚醒,懶懶的將手機(jī)拿至眼前,習(xí)慣性的快速瀏覽一下朋友圈,一篇暖文《生命,是一場(chǎng)等待》瞬間定格了我的眼球,文章中有一句話我非常喜歡:“人這一生,有過多少前行,就有多少等待,正如黑夜和白晝一樣的長(zhǎng)。有些事,不得不等,有些人,不能不等!

  我深思:如若生命是一場(chǎng)煙火,那么相遇便是最美的綻放。在似水流年的光陰里行走,會(huì)經(jīng)歷形形色色的人,會(huì)歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨的人生。不同的境遇成就著生命的絢麗多彩,這一生,虞城行走,心懷感恩。踏遍萬水千山,只為與你相遇。

  出現(xiàn)在你生命里的人,都絕非偶然。有的是來欣賞你,有的是來心疼你,有的是來幫助你,有的是來利用你,有的是來修煉你,有的是來教育你,但無論如何你都要感激遇見的每一個(gè)人,因?yàn)樗麄冏罱K成全了你,完善了你,讓你學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了分辨,學(xué)會(huì)了看淡,有時(shí)候總需要在生命中等一等,時(shí)間會(huì)讓你明白一切!然而,這一切都是最好的安排!感恩一路走來遇到的每一個(gè)人。

  余生,我要感激這些人:

  愛我疼我的親人:感恩父母給予我生命,把我?guī)У竭@個(gè)五彩斑斕的大千世界,為我撐起一片愛的天空,給我優(yōu)質(zhì)的生活和最好的教育,讓我經(jīng)歷了屬于自己的滄海桑田;感恩兄弟姐妹,對(duì)我無微不至的照顧和關(guān)愛,讓我明白了這世間有種最溫暖的親情,斷不了,吵不散,猶如冬日里的一股暖陽,沁人心扉。

  相濡以沫的愛人:感恩流年,感恩曾經(jīng)的年少輕狂,感恩虛擬的`網(wǎng)絡(luò),感恩當(dāng)年那個(gè)坦誠(chéng)、率真的男孩,成為我相濡以沫的戀人。一路風(fēng)雨前行,感恩愛人對(duì)我的理解、支持、鼓勵(lì)、照顧、呵護(hù)和包容的那份難能可貴的愛情,一直滋潤(rùn)著我的心田。

  兩個(gè)人相愛時(shí),最好的狀態(tài)就是:彼此之間有一種恒存的默契,知道怎樣對(duì)彼此好。至少要擁有對(duì)待愛時(shí)同樣鄭重的態(tài)度,或者知道彼此內(nèi)心隱秘的溫柔和孤獨(dú),以及無法周全的好。若此,哪怕是走兩條道路,也可以彼此照料。哪怕只是,分享一杯清水,共食一片面包,也是最好的。

  肝膽相照的朋友:感恩最美的年華里遇見你,有一些相遇,不過朝夕,有一些執(zhí)守,長(zhǎng)過流年。于千萬人之中遇見你所遇見的人:感恩貴人,是你讓我的生活充滿了意義和價(jià)值;感恩知己,是你讓我無所顧忌和防備的遇見了另一個(gè)自己;感恩朋友,為我的人生錦上添花、雪中送炭,朋友的情誼,比天還高,比地還遼闊。

  紅塵滾滾,大千世界,于蕓蕓眾生,茫茫人海之中,我們彼此相遇,相互認(rèn)識(shí),相互了解,相互走近,相互認(rèn)可,相互仰慕,相互欣賞,相互感知,相互陪伴,相互牽掛,相互思念,相互關(guān)心,相互依靠,實(shí)屬緣份的牽引,因此,感恩流年中的每一次相遇,且行且珍惜!

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