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隨筆

生活的隨筆作文

時(shí)間:2023-11-21 17:28:43 隨筆 我要投稿

生活的隨筆作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的生活的隨筆作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生活的隨筆作文

生活的隨筆作文1

  時(shí)光就像流水一樣,匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上六年級(jí)了,成為一名畢業(yè)班的學(xué)生了。初上六年級(jí),每天的日子都過得忙碌而充實(shí),我的心情就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸,各種滋味涌上心頭。

  先來說說開心的事吧!上了六年級(jí),我分到了一個(gè)新的班級(jí),遇到了三位盡職的好老師。課堂上,她們傾囊相授,教會(huì)我們?cè)S多知識(shí);課后,她們還擠出時(shí)間為我們補(bǔ)課,講解難題。我還結(jié)識(shí)了幾位志同道合的好朋友,學(xué)習(xí)上,我們你追我趕,共同進(jìn)步;課余,我們一起談天說地,快樂玩耍。我真幸運(yùn)遇到了這些良師益友,讓我的生活充滿了陽光。

  初上六年級(jí),除了歡樂,也伴隨著許多憂愁。爸爸媽媽老師們都對(duì)我寄予了很高的期望。親戚朋友一見到我就說:“小涵,你成績這么棒,考上重點(diǎn)中學(xué)簡直就是小菜一碟呀!”聽了這些話,我真是壓力山大!因?yàn)椋狭肆昙?jí),我的數(shù)學(xué)和英語成績還不錯(cuò),可是語文成績就像滑滑梯似的——一落千丈,幾次考試都是七八十分,而在五年級(jí),我的語文成績可都是九十分以上的`啊?粗嚲砩洗萄鄣募t叉叉,我心如刀割,眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。原來,我的課外知識(shí)真是太薄弱了,試卷上那些五花八門的課外知識(shí)我都一竅不通。其次,我的作文能力也有待提高。接下來的日子我一定要對(duì)癥下藥,多閱讀、多練筆、提高寫作能力,積累課外知識(shí),希望我的語文成績能夠更上一層樓。

  六年級(jí)是小學(xué)生活中關(guān)鍵的一年,也是我們?nèi)松械囊粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我一定要刻苦學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈!相信成功一定會(huì)在前面向我招手的!

生活的隨筆作文2

  新的學(xué)校,新的班級(jí),新的老師,新的同學(xué)……一切都是新的,剛邁入初中校園的我們,仍未脫童年的幼稚,用好奇的眼光打量著這個(gè)新環(huán)境,懷揣著對(duì)未來的夢(mèng)想,品味著初中生活。

  然而,不久,我們的好奇心就被這無盡的勞累掩埋了,每天上學(xué)時(shí),太陽公公還沒升起。白天漫游在這無邊無際的課堂上,等啊,等啊,盼望著下課的音樂聲響起,但老師們卻總不了解我們的`心思,拖課便成了家常便飯。每一次都是在我們的抱怨聲中,老師才不情愿的離開了三尺講臺(tái)。問其理由,回答竟是:誰讓你們講話了?暈,難道老師也有“逆反心理”?只和學(xué)生對(duì)著干?

  偶爾,上節(jié)小科課,我們能幸福半天。上課講講話是在正常不過了。誰能保證每節(jié)課都認(rèn)真聽講,這講的正熱火朝天,班主任往門邊一站,整個(gè)教室一片寂靜。一個(gè)天然消音器,其實(shí)就是這樣形成的!

  小科課有下課,太好了!沒想到,班主任卻給我們一個(gè)晴天霹靂“下課別老講話,抓緊時(shí)間,一節(jié)課下課擠2分鐘,十節(jié)課就擠了20分鐘,回家作業(yè)就寫得早一些……”

  有沒有搞錯(cuò)?上課不講話,下課也不講話,您想悶死我們呀?還有作業(yè)一大堆,看著就頭疼,有時(shí)晚上苦戰(zhàn)到半夜也沒寫完,第二天早上帶著兩個(gè)黑眼圈來學(xué)校狂“補(bǔ)”,我們被老師逼得要不照別人抄,要不自己再買一本(老師把答案收上去了),寧肯多花十元,也不愿累自己的腦細(xì)胞。

  終于放學(xué)了,太陽公公也落山了,我們每天都是這樣披星戴月,打上初中起,我從未見過太陽,當(dāng)然,記憶里,天空都是黑黑的……

生活的隨筆作文3

  暑氣漸漸褪去,屋外已是涼風(fēng)習(xí)習(xí),我忽然意識(shí)到:秋天到了。這個(gè)秋天與眾不同,走過六年的小學(xué)生活,我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入南外校園,成為一名自豪與驕傲的南外學(xué)子。雖然我在南外的時(shí)間還不到一個(gè)月,但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學(xué)給我留下了深刻的印象――校園生活是絢爛多彩的。

  校園生活是綠色的。操場上綠草如茵,花壇中百花爭艷,教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼,處處都充滿了生機(jī)。而南外學(xué)子們更是朝氣蓬勃?,同學(xué)們正進(jìn)行著精彩的`課前演講;聽,“午間旋律”傳來陣陣優(yōu)美的歌聲……我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂。生命的活力在那里綻放,顯現(xiàn)出綠的朝氣,綠的生機(jī)。

  校園生活是藍(lán)色的。藍(lán)色代表勤奮嚴(yán)謹(jǐn),“天才出于勤奮”,哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達(dá)成功的彼岸。南外的莘莘學(xué)子們也是這樣,勤奮踏實(shí)、勇于創(chuàng)新是我們的特點(diǎn)。語文課上那聲情并茂的課文朗讀,數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路,英語課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語,體育課上那矯健奔跑的身影,構(gòu)成了南外一道亮麗的風(fēng)景線。

  校園生活是紅色的。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深;開學(xué)初的教師節(jié)慶;顒(dòng),讓我們有機(jī)會(huì)對(duì)辛勤耕耘的園丁表達(dá)感恩之情,而熱鬧非凡的學(xué)生會(huì)競選,更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人,我們不缺少火一般的熱情!我們愛國、尊師,我們始終以樂觀用心的態(tài)度去應(yīng)對(duì)一切。

  校園生活是白色的,因?yàn)槲覀儐渭;校園生活是金色的,因?yàn)槲覀冴柟狻?/p>

  哦,校園生活是那樣五彩繽紛,那樣絢爛多彩。在校園中,我們茁壯成長,那多彩的生活將引領(lǐng)我們長大,一步步走向成功。

生活的隨筆作文4

  剛踏入初中,一切陌生得令我膽顫。陌生的教學(xué)樓,陌生的老師,陌生的同學(xué),一切的一切都是陌生的。

  漸漸地,我開始熟悉初中生活,開始結(jié)交新的朋友,開始建立新的友誼。通過幾天的學(xué)習(xí)和生活,我發(fā)現(xiàn),初中的學(xué)習(xí)科目增多了。在小學(xué),主要學(xué)習(xí)的只有三門功課:語文、數(shù)學(xué)、英語,像美術(shù)、體育、品德、音樂等科目都是副科,是來放松的。而在初中,不僅語文、數(shù)學(xué)、英語要學(xué),歷史、地理、生物、化學(xué)、政治等科目也要學(xué)。而以前的副科美術(shù)、體育、品德、音樂等科目將來都要考試。以前一天上七節(jié)課,現(xiàn)在一天上九節(jié),真是頭大呀!

  學(xué)習(xí)的難度也加大了。上初中之后不只是學(xué)習(xí)1,2,3,那樣簡單,很多科目難度加大,讓人一下子難以接受。例如語文、數(shù)學(xué)、英語這幾門科目當(dāng)天學(xué)完的知識(shí),就要當(dāng)天會(huì)背會(huì)默,每天都要學(xué)習(xí)新的`知識(shí),還要預(yù)習(xí)新的知識(shí)。有時(shí)候,別的科目也有作業(yè),也是要求當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握。于是我們?cè)诓恢挥X中“吃”成了胖子。之后,我們要從這么多的知識(shí)中,尋找最重要的,還要背得滾瓜爛熟。只有這樣,才能熟能生巧。

  學(xué)習(xí)的自主性要提高了。在初中,老師抓得不如小學(xué)那么嚴(yán),很多事情都要靠自己自覺地去學(xué)習(xí)。比如說,課前的預(yù)習(xí),要自己完成,如果經(jīng)常不完成作業(yè)的話,有些科目的知識(shí)你就無法掌握。這樣一而再,再而三的不完成作業(yè),日積月累,你不會(huì)的知識(shí)就像你欠的債一樣越來越多。你一下子怎么學(xué)得完?又怎么還的完?所以我們要主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí),嚴(yán)格的按照老師的要求來做。

  社會(huì)活動(dòng)多了。在初中的社會(huì)活動(dòng)較多,會(huì)經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)。另外,初中的團(tuán)體也比較多。如學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)等等,這些在小學(xué)時(shí)是沒有的。

  這樣的初中生活是不是很充實(shí),很快樂。

生活的隨筆作文5

  某人說,你瘋了!是的,我是瘋了。最近瘋狂的迷上了白落梅寫的書,迷上了來自星星的你。要說迷上還不至于,只是看著看著,突然覺得生活到底是怎樣的?

  看著各種書,才發(fā)現(xiàn)文字能讓你忘切所有,能滲透你的內(nèi)心,能發(fā)掘你一直無法直視的自己。最近總是在思考,什么是真正的幸福?認(rèn)知現(xiàn)狀?還是過自己想過的生活?認(rèn)知現(xiàn)狀是幸福的話,那么我們都是幸福的,過自己想過的.生活,那么我們也是幸福的,因?yàn)橄胍纳钫巧磉吶怂谂危J(rèn)為的幸福。而自己總是在不經(jīng)意間會(huì)感到孤獨(dú)?孤獨(dú)并不是孤單,也不是寂寞,它是一種自我認(rèn)知,自我反省,自我深刻的一種感覺,它是能找到你心底最深處最想要的東西。

  有時(shí)在想,追求物質(zhì)的女人,其實(shí)是幸福的,物質(zhì)能麻痹你的精神生活,能讓你不斷的享受表面的幸福,能讓你忘切心里的想法。當(dāng)物質(zhì)達(dá)到時(shí),精神生活缺失,日漸現(xiàn)顯,那種孤獨(dú)感,那種想要自由的心,想要飛翔的感覺,想要擁抱大自然的感覺,令你痛苦不已。

  三毛(原名:陳懋平)雖然人生崎嶇坎坷,兩位最愛的人相繼離她而去,最后以自殺結(jié)束自己的生命。但是,她是幸福的,她這一生都是在過自己想過的生活。而我們呢?我們?yōu)榱松疃,為了生活,只有工作,都已?jīng)忘記自己該怎么活,該怎么快樂。

生活的隨筆作文6

  以下是我在散步時(shí)所看到的,這些生活片段或許可以讓我們想起一些事……

  這是一個(gè)小廣場,四周被高樓圍著,廣場中有幾件運(yùn)動(dòng)器材和一套石桌,晚飯后總有兩三個(gè)人會(huì)到這來鍛煉。一切都很寧靜。

  這時(shí),一對(duì)母子也來了。值得一提的是,他們是貓,一大一小,全身雪白但又帶有幾分土色,大的帶著小的悄聲無息地來到這個(gè)廣場上,轉(zhuǎn)悠幾圈后,在一個(gè)有太陽斑駁的空地上停了下來,大的橫躺著,小的則偎依在大的懷中——沒錯(cuò),她在喂奶。

  貓母親或許是太累了吧,躺在地上閉著眼睛,但人世的險(xiǎn)惡卻逼迫她的耳朵不時(shí)地左右擺動(dòng)。小貓呢,或許太餓了吧,誰又知道她們這幾天是怎么過來的'。只有被人遺棄的寵物才會(huì)自己出來覓食,也只有被人遺棄的寵物才有獨(dú)自在鋼筋混領(lǐng)土叢林中生存下來的智慧和勇氣……

  每當(dāng)有人從她們身旁經(jīng)過時(shí),貓母親就會(huì)發(fā)出警告:“喵…喵…”聲音很低,很疲勞的樣子,卻依舊沒有失去貓叫的柔和。當(dāng)然,其中也有警示的成分。一位大學(xué)生經(jīng)過發(fā)現(xiàn)了她們,故意嚇唬了一下,母子們便被迫躲進(jìn)了草叢中,一切歸于平靜后才出來……

  黑夜正在悄然臨近……

  又過了不久,一輛出租車在一旁戛然而止,車上立馬下來一個(gè)30來歲的女人。一下車,立馬拿起手機(jī):“喂?!爸!你們?cè)谀?!我已?jīng)到了,怎么沒看見你們?!”高跟鞋所發(fā)出了的“噠!噠!噠!”的聲音似乎不怎么把那無力的祈求看在眼里。最后,那個(gè)女人帶著一家揚(yáng)長而去,一家人團(tuán)聚了,可還有一家“人”沒有團(tuán)圓啊……就連“人”在哪也不知道……

  當(dāng)時(shí)間平息一切后,正在小憩的貓媽媽突然睜開眼驚恐地望著四周,又做噩夢(mèng)了吧,上帝在休息時(shí)也不忘折磨這對(duì)母子。為了生存,一切都為了生存,今天結(jié)束了,明天呢?

生活的隨筆作文7

  夜,以經(jīng)很深了,室友們?cè)缫匀胨税!唯?dú)我靜靜地趟在床上,兩眼凝視著窗外,借著昏暗的燈光,總是思考著什么。想寫篇生活的短文,記下這些日子所有的思緒,可是腦海里一片空白,怎么也堤不起這支沉重的筆。

  終于,我決定出去走走了,為了什么?我不知道,為了這些日子的心情?還是什么別的理由?我搖了搖頭,淡淡地笑。大概像這樣的一個(gè)夜晚,我是應(yīng)該出來散散憂郁的心了。

  夜,靜得可怕,聽不到白天所有喧鬧的聲音。夜的濃郁氣息彌漫著整個(gè)校園。一陣涼風(fēng)輕輕吹過,我甩了甩衣袂,輕緩地走著,心無所依,心無所掛,整個(gè)人就那么空空的,像一只飛倦了的蝴蝶。

  我恍惚于這樣的一個(gè)夜晚——這樣的一個(gè)月色如水的夜晚,其實(shí),當(dāng)我出來的時(shí)候并沒有發(fā)覺今晚的月色竟這般地美好,直到我從一個(gè)很深很深地夢(mèng)里清醒過來,才突然驚覺,原來一個(gè)人漫步在月色中,有一種異樣的心情;曾經(jīng)愛過的、恨過的.、哭過的、都一并交給今晚的月亮。也許只有這樣,自己的靈魂才會(huì)歸屬自己吧!

  月色如水,蹣跚了我的左右,給了我一種平靜的心情,一番獨(dú)特的情致;所有因白天勞累困乏的心,會(huì)在這純凈的月色中變得平緩一些;或許只有在這靜靜的月光下,才是真實(shí)的自我;只有在這寧靜的瞬間才是永恒的。好久沒有這樣的體會(huì)了。

  “輕輕地,我走了,正如我輕輕地來……”所有的人都已睡去,除了我自己,沒有人知道就在今晚,有一個(gè)無奈的男孩帶著無奈的心情,走過了怎樣辛苦的一段心靈旅程,盡管他現(xiàn)在仍然沿著原來的路回去,但他已不再是從前的自己!

生活的隨筆作文8

  小時(shí)候,提起筆就是一篇作文,為的是應(yīng)付老師,即使寫得再好也無任何感想。

  長大了些,寫作文成了人生中一大樂趣,為的是舒展心靈,找到最真實(shí)的自我。

  現(xiàn)在呢?是為了回味,回味人生種種美好的瞬間,回味自己錯(cuò)過的,失去的。

  腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出種種畫面,會(huì)覺得自己很傻、很天真。偶爾也會(huì)有種想撞墻的沖動(dòng),結(jié)局只是一笑了之。

  走進(jìn)學(xué)校,是最真實(shí)的我,不會(huì)刻意去掩飾什么。困了,那就睡吧,雖然知道會(huì)被老師叫醒。不喜歡某個(gè)老師,沒關(guān)系,凡是都和她對(duì)著干,讓她輸?shù)眯姆诜,首先你得有?shí)力。

  對(duì)著書本發(fā)呆,偶爾會(huì)無意識(shí)的哼幾句小曲,傻笑起來。

  回到家我會(huì)先做作業(yè),腦子里總想著要用功學(xué)習(xí),下筆時(shí)又想起未通過的游戲,于是潦草的填完,跑去打游戲。

  喜歡躺在床上做白日夢(mèng),所以發(fā)燒對(duì)我來說特享受。

  永遠(yuǎn)不會(huì)滿足,再好吃的蛋糕也會(huì)吃膩,再好玩的游戲也會(huì),事物會(huì)永無止境的更新,而人的'一生只有那么一點(diǎn)點(diǎn)。

  老師家長都這樣說:學(xué)習(xí)是為了找到好工作,找到了好工作就可以享受生活,可我不這么認(rèn)為,現(xiàn)在鉚勁學(xué)習(xí),等到能玩的時(shí)候你只是一個(gè)書呆子。

  不要總覺得自己還年輕,等到老了,年輕時(shí)曾做過的一件件事已被時(shí)間沖淡。

  從現(xiàn)在開始,做真實(shí)的自己,相信自己是第一無二的,在短暫的人生中,不要留下遺憾。

生活的隨筆作文9

  很久以前覺得什么都要去在意,現(xiàn)在覺得這樣做的確好累。慢慢學(xué)會(huì)了用沉默拒絕一切,于是喜歡上了黑夜,喜歡上了文字。有個(gè)人說過文字是離現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)的,可是離靈魂很近,于是漸漸的學(xué)會(huì)去幻想,因?yàn)槲淖值镊攘Σ辉谟谄椒玻谟谒乃枷。久而久之,?xí)慣上黑夜的寂寥與平靜,把心交給文字,便把自己忘記,穿梭于這種生活,然后有一種超然的心境。

  我知道有些時(shí)光在漸行漸遠(yuǎn),我只希望自己的悲傷很小,小到可以用眼淚流出來,流過指尖,趟過心海,偶爾化為眼角的一滴淚珠。因?yàn)槭チ颂嗟臇|西,于是整個(gè)人變得冷漠,以至于丟失了自己。有時(shí)常常害怕很多東西,轉(zhuǎn)眼間容顏已老,芳華遺失。

  有時(shí)候人要學(xué)會(huì)知足,不要有太多的欲望,因?yàn)槲飿O會(huì)必反。學(xué)會(huì)一些讓我們達(dá)觀,快樂的方法,給自己個(gè)承諾,讓自己快樂起來。這個(gè)十月,我用澄明與潔凈的心,寫滿了歲月的感觸。我知道,那些炙熱與慌亂,終究在禪釋的明心里,以為清靜,以為溫暖而冷冽。只是不曉得,你合掌的蓮花,滋生于佛理,偏要經(jīng)過一場煙雨浩劫之后,才是圓滿如意。

  當(dāng)歲月的滄桑降臨的時(shí)候,是否能想想這樣的生活適不適合你,這樣的.人生值得嗎?有沒有想到這樣的問題,當(dāng)生活的挫折不知不覺找上你的時(shí)候,你是否學(xué)會(huì)用一種態(tài)度來對(duì)待問題,學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)以倔強(qiáng)的方式去對(duì)待挫折?在這世界上遭遇生活不公的時(shí)候,你也許只是無可奈何的接受。

  或許這個(gè)世界本來就是這樣呢?或許人生不要太急,慢慢地欣賞路邊的風(fēng)景,慢慢地體會(huì)人生的每個(gè)階段,這樣才叫生活的魅力……

生活的隨筆作文10

  我相信每個(gè)人都有校園生活,有痛苦的,有悲傷的,也有快樂的……我的校園生活也是這樣。

  在我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天,我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友?上,好事不長久,沒幾天,同學(xué)們有的`安老樣貌和我交朋友,有的反而厭惡我了。

  記得有一次中午,我剛吃好中午飯,有一同學(xué)走過來跟我講:“一齊出去玩吧!”“好的,”我回答“那去哪兒玩呢?”我問!叭ゲ輬@!”我說:“不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!”他說:“不要緊,那兒有蝴蝶,有蟋蟀,那兒的東西可多呢!”

  我有些心神不安的跟著出去玩了,果然,預(yù)我所料,正當(dāng)我靠近蝴蝶時(shí),他飛起一腳把我踢了進(jìn)去,自己卻逃走了。我出來后,身上被劃了幾道血跡……。。

  我發(fā)誓:以后不出去玩了,以后不再跟他做朋友了。

  就因?yàn)檫@幾天一向沒有出去玩,很寂寞。耐不住就出去玩了,記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)玩喧鬧的踢罐子游戲,我一不留意踢壞了學(xué)校的花盆,被批評(píng)了……

  這天,老師要選去參加作文比賽的同學(xué),其中我被選中了。你必須會(huì)問我為什么會(huì)被選中呢?好,我告訴你,因?yàn)槲业奈恼掠性凇吨行W(xué)作文》網(wǎng)上登過,小朋友明白了,有些同學(xué)才選了我。說明同學(xué)還相信我的呢!

  在文章的結(jié)束,我要感謝選我的同學(xué),因?yàn)槲疫有你們這些好朋友。

  這就是我的校園生活……。

生活的隨筆作文11

  “生活感觸”是什么呢?感觸,又是什么呢?在一個(gè)人的生活中不一定平淡無奇,沒有快樂、沒有難過,也許只是不想表現(xiàn)出來而已。但是一定會(huì)遇到一些喜怒哀樂的事情,帶給自己酸甜苦辣的滋味吧!而這些人事物帶給人們的感覺應(yīng)該就是所謂的“生活感觸”吧!

  最近搬了家,生活的周遭也變了,心情也有所轉(zhuǎn)變。窗外的世界也不是曬衣架,而是一幅青山綠水的風(fēng)景,蔚藍(lán)的天空,青翠的高山。這幅畫無時(shí)無刻吊掛在墻上,無論晴天、雨天、黑夜。

  新的生活環(huán)境帶給了我不同的生活感覺,自己刷的油漆,自己挑的椅子,自己選的家,處處充滿了溫馨。以前總是租別人的屋子住,而不是自己的。但是現(xiàn)在不一樣了,墻,任意彩繪;視野,隨意欣賞,生活突然變得開闊起來了,生活似乎變得更輕松,更舒適了。夜晚里,望著窗外的天空,月亮姑娘正與星星王子談天說地,聊著起勁。

  太陽下,仰著頭,鳥兒們正與白云哥哥玩著捉迷藏,不亦樂乎。太陽升起時(shí),黑夜被刺眼的劍劃破,結(jié)束了寧靜的夜晚,馬路哀嚎著。

  感覺整個(gè)世界都不一樣了,或許有人會(huì)覺得很奇怪,只是換間屋子住,真的'有差這么多嗎?但是我會(huì)回答,其實(shí)不,只是在生活上的感覺不同了,所以感覺上也跟著不同了。生活的快樂與否,在于心靈的感受,在于心靈的享受,不論在哪里,我想心靈開闊,視野也會(huì)開闊吧!

生活的隨筆作文12

  “與其說生活是由一個(gè)個(gè)平淡無奇的日子組成的,倒不如說生活本身就是個(gè)連續(xù)不斷的奇跡。”世界本來就是美好的,無論是從那個(gè)視角看都顯得格外美好。

  往生命的視角看,世界是那樣的美好。從我們嬰兒時(shí)期來到這個(gè)世界開始,世界的美好漸漸體現(xiàn)出來。墻角處的那片幼苗曬不到太陽,也得不到雨水,更不會(huì)有哪個(gè)人為它施肥。但在這樣的處境下,它為此而枯萎了嗎?并沒有的,它依然堅(jiān)強(qiáng)的存活在世上。這是為什么呢?因?yàn)槭澜缡敲篮玫?。即使它只是一片幼苗,但它照樣可以給這個(gè)千姿百態(tài)的世界添一抹綠色。

  從我們自己的視角來看,不覺得世界十分美好嗎?在草長鶯飛之時(shí),我們躺在廣闊無垠的草地里眺望遠(yuǎn)方。在細(xì)雨朦朧之時(shí),我們站在窗邊細(xì)聽雨的洗滌。在這個(gè)世界上有著千千萬萬的動(dòng)人風(fēng)采,而我們的眼中不該只是盯著不美好的事物來看。有時(shí)并不是你眼中有著什么,而是你選擇你眼中有著什么。

  你也許想過自己的不幸,想過自己的痛苦,想過自己的磨難。你也許會(huì)想為什么我要遭受這些,但你想過嗎?沒有哪個(gè)人不曾受過磨難,我們的人生十分漫長而又短暫,在這么珍貴的生命里我們所受到的磨難,又算得了什么呢?只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能煉出天堂的力量。只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。沒有所謂的磨難,就無法造就現(xiàn)在的我們。你未來的樣子藏在現(xiàn)在的努力里,遭受一時(shí)的磨難,才會(huì)迎來光明的未來。

  讓我們換一個(gè)視角來看這個(gè)世界,在自己所熱愛的世界里,走在開滿鮮花的路上。

生活的隨筆作文13

  很多時(shí)候,心里總是感到莫名的孤獨(dú)。我以前希望一個(gè)人,哪怕就是一個(gè)人傻傻的坐著,也總覺得比旁邊有人要好。可現(xiàn)在,我真的是一個(gè)人了。我又希望旁邊有個(gè)人,哪怕不發(fā)出聲音。可到了旁邊真有個(gè)人,心里又總是厭煩。

  雨在下著,風(fēng)吹著,就這樣靜靜的敲打著鍵盤,聽那機(jī)械跳動(dòng)的聲音,我注視著一分一秒逝去的時(shí)間,想說卻又說不出來。

  回想一下,上周我究竟干了什么。我不知道,我的恐懼總是從周一前的晚上開始,一直持續(xù)到一周的`結(jié)束。我渾渾噩噩地度過了一個(gè)星期,一個(gè)星期!我就這樣任憑自己的時(shí)間逝去,我什么有意義的事也沒干。我荒廢了課堂,荒廢了時(shí)間。冰冷的黑體字不能反映我內(nèi)心的懊悔。我看著眼前這本全然陌生的作業(yè)本,我變得茫然了。

  總是羨慕別人,可自己卻很少知道去奮斗。即使知道自己要去奮斗,可也總是三分鐘熱度。我似乎集所有壞習(xí)慣于一身,我感覺自己好像把自己親手推到了深淵。

  我真的要完了嗎?不,我也不允許自己就這樣墮落。我并不認(rèn)為自己是一個(gè)孝子,可這時(shí)候真的難免不考慮起自己的父母。小時(shí)候還好,可現(xiàn)在,我是真的冷落了他們?cè)S多。我總是一味地抱怨他們不懂自己,他們不管自己,可何曾想到,自己對(duì)他們又關(guān)心多少。自己總是對(duì)他們發(fā)脾氣,他們也總是默默承擔(dān),F(xiàn)在想起來,自己真的是愚蠢。我自己要?dú)ё约,為什么要讓他們受罪?他們是無辜的,甚至是不幸的。我也該醒醒了,不能再如此自私了。

生活的隨筆作文14

  這個(gè)地球,這個(gè)世界上的所有,都是一本本神奇的無字書。

  有字書,可以從書本上獲得文字知識(shí),但那些只是沙灘上的微粒,只有讀無字書,我們才可以讀到人生的韻味,體會(huì)到人間無數(shù)的情、理、智、德……我們身邊可以說處處有書,漫步海灘,眺望大海,從碧藍(lán)的海水,彭湃的海浪,可以讀得出大海的壯美、雄偉、氣勢,而從寬廣無垠的海面,我們又可以讀到寬容,博大,與我們的心靈犀犀相通。人生,不就是要有盛得下一切的.博大胸懷嗎?——大海是我們的榜樣!讀高聳如云的山峰,仰望山顛,你是否激動(dòng)?它如同頂天立地的銀柱,筆直屹立在土地上,猶如一個(gè)巨人,只手擎天,目視前方,威震四海。

  漸漸地,高山在我眼里化成了無數(shù)中國男兒,在艱難困苦的年代里,我們不就是需要山峰這種頂天立地、剛強(qiáng)不屈的霸氣嗎?任憑風(fēng)吹浪打,我自巋然不動(dòng),毛澤東沒說錯(cuò),我們中華民族,不就是一位屹立在世界東方剛強(qiáng)不屈的鋼鐵男兒嗎?——高山是我們的榜樣!讀我們身邊無數(shù)的卓越人物,楊振寧、比爾蓋次、愛因斯坦……從這些成功人士身上,我們讀到了勤奮,不嬌,不餒,理性……也正是有了這些精英,才使科學(xué)不斷進(jìn)步,而我們新一代祖國建設(shè)者,更是要學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)他們的精神,長大后,也像他們一樣為祖國的強(qiáng)大貢獻(xiàn)力量!——名人是我們的榜樣!讀我們周圍無數(shù)的平凡人們,他們的情也讓我們澘然淚下,母子情,民眾情,太多太多的愛心包圍著世界,從這些人那里,我們會(huì)讀到善良,關(guān)愛,幫助,無私。也正是他們所做的非常細(xì)小的一件事,震動(dòng)著我們的心靈,感染著我們也像他們一樣救助貧苦,捐資救人,讓這個(gè)世界充滿愛心!

  普通人也是我們的榜樣!從無書中,我們讀到了人生哲理,也豐富著我們的內(nèi)心!

生活的隨筆作文15

  晚上吃飯的時(shí)候,收到老師發(fā)來的信息。原來是之前發(fā)給她的一篇文,她正在看,并且指出其中需要修改的地方。

  其實(shí)之前已經(jīng)修改過一次了,只不過那時(shí)她只是大致地指出幾個(gè)地方,讓我自己再去琢磨琢磨。

  當(dāng)時(shí)就覺得有點(diǎn)小小的挫敗,放置一旁好幾天,才開始去著手修改。

  也并不是很清楚到底要改成什么樣的才算最合適,只是憑著感覺做了一番修飾。

  說實(shí)在話,最開始還算認(rèn)真,后面就有點(diǎn)兒敷衍了,好像就是自己有做了一些改動(dòng)就可以了。

  找了個(gè)時(shí)間,又把文檔發(fā)給了老師。

  聽說她這幾天比較忙,所以也一直沒有回復(fù),自己也沒有在意。

  沒成想,在晚飯的時(shí)候,她給我發(fā)來了好多信息,竟是又有好幾處還需要打磨的.。

  我有點(diǎn)兒茫然,覺得挺不好意思的,也有點(diǎn)受挫。畢竟之前投過,似乎都并沒有怎么被退回再改的。

  又或許,某些細(xì)節(jié)處,老師直接動(dòng)筆了,自己也就覺得理所當(dāng)然,就沒去繼續(xù)研究。

  這一次,老師幾乎是手把手地把指出問題的地方,修改給我,然后幾處改的較多的讓我再自己動(dòng)筆。

  大半小時(shí)下來,我都不太好意思回話。

  老師應(yīng)該也感受到了我的退縮,又說了一些鼓勵(lì)的話,大意就是其實(shí)還是挺不錯(cuò),就是要對(duì)自己要求再高一點(diǎn)。

  這讓我有點(diǎn)兒慰藉,同時(shí)也覺得老師真的是說到我的心坎上了。

  看來,真的不能太馬虎應(yīng)付,一定要提起勁頭來。

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