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隨筆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的隨筆作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
圓，是一個圈，人生圓滿，需要用這個圈圈住該圈住的，圈出不該圈住的。
有時，你站在圈內(nèi)，以為從此以后，生活就是這樣：簡單、快樂、美好！有時，你站在圈外，靠近不了，更加進(jìn)不去，你明白，生活還可以是這樣的：孤獨、失落、黯然！
有時，你知道，有些圈，你只能在里面徘徊，卻不能停留；有時，你明白，即使是瞬間，也是難得，既然選擇，就要珍惜，生命中再無聊的`時光，也都是限量版的，更何況，是你停留的那一瞬間。
有時，你以為你跟這個圈毫無關(guān)聯(lián)，卻在不知不覺中置身其中；有時，你想努力走進(jìn)一個圈，卻發(fā)現(xiàn)你費盡心力，都無濟于事；有時，你站在邊緣，不知是該邁進(jìn)還是跨出，卻發(fā)現(xiàn)不管是進(jìn)是退，這個圈都不屬于你。
你懂得很多，卻做不到很多；你擁有很多，同時也失去了很多；你笑了很久，最終以眼淚收場。你經(jīng)歷了很多，領(lǐng)悟了很多，卻偏偏重復(fù)犯錯；你等了很久，期待了很久，卻偏偏不能適當(dāng)放手。
畫地為牢，能圈住什么？你是哭是笑，有多少人在意？你是苦是痛，有多少人能夠感同身受？你綁架自己，綁架了你的快樂，又有誰會奮不顧身來解救你？那個有一顆糖，都不肯分半顆給你的人還在不在？那個有一顆糖，都給了你的人還在不在？那個沒有糖，卻可以為了你滿世界去尋找的那個人在不在？
如果，有個圈，你進(jìn)不去，請靜靜地遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，不悲，不喜。如果，有個圈，困住了你，請靜靜地等待著，不急，不惱�？傆心敲匆粋�人，會帶你進(jìn)入屬于你的圈，總有一個人，會抹掉圈的界線，讓你輕松、自由地出入，總有一個人，會在口袋里裝滿糖，無論何時你需要，他都會捧出那份可以沁入心扉甜蜜。
誠實地渴望，那個離你越來越遠(yuǎn)的圈，帶走的，是離你越來越遠(yuǎn)的傷悲！
真誠地希望，那個真正在乎你的人，會帶你走進(jìn)那個能夠圈住你的快樂，圈出你的苦痛的圓滿之圈！
隨筆作文 篇2
蔓延的綠焰在春的蒼茫中燒掉寒冬的羽毛。歲月消瘦的顏面又撕去一張畫皮。閃過，點綴天使語言的淚滴�！}記
天使乳烙的羽翼，煽起一層亮麗，溫馨著綠的風(fēng)情。暗涌出淚管的露，從春的山頂滑翔。黃土地，軀體凝結(jié)的靈魂，在蘇醒前翻開一頁陰影覆蓋的朦朧。復(fù)蘇的靈魂，把驚蟄拔節(jié)成情，谷雨的新房，有生命的雷鳴。搖籃，一叢叢含羞的二月蘭，正在靠近想象的浪漫。流光，拍打著綠焰的慌亂，燃盡一顆丹陽的心。
天使的淚滑過雙眸，像一顆晶瑩的淚珠，落在了地上。天使的.淚暗涌著海的寂寞，隱隱做痛，一道道溝紋正撫摩舵手的希望。
一束滴淚的菊花，嵌入虔誠的心愿，所有的思念，在菊瓣上探出頭來。憑吊，日幕下將要逝去熟悉的目光，捎帶以往留戀的季節(jié)。
夜幕屏蔽了燈光的關(guān)注，螺旋著孤寂的塵埃，碰撞，揮散不了的小顆粒，和人類一樣密集地布滿地球的空間。天使的淚暗涌著，想把它們安撫在地下，和草根做伴，減輕黑的孤寂。瘦弱的野草微微點著頭，在綠焰的扶持下成長，想要插上天使的翅膀，和白云嬉玩。
可是天使倦了，累了，她哭了，愛笑的天使走了，淚下孤單的悲傷的天使，天使回憶著，回憶著快樂的時光。綠葉在無生息的發(fā)芽，花兒也在悄悄的綻放。天使的淚水，撫過花瓣，撫過小草，帶著一顆悲傷的心滲入大地。
天漸漸的亮了，山的那邊出現(xiàn)了日出，天使的淚水化作一條條小溪，向東流去�！氨剂鞯胶２粡�(fù)回……”天使一邊念著，一邊離開了……
也許離開這個傷心之地，明天她就是一個愛笑的天使吧。
隨筆作文 篇3
書，我可愛看了!從我記事起，我總是求媽媽給我講故事。每逢媽媽出差不在家，媽媽不肯給我講故事，我便覺得心里空空的，經(jīng)常呆坐在哪，神情恍惚。
我最喜歡聽《丑小鴨》的故事，因為它讓我懂得了“是金子早晚會發(fā)光”的.道理。
隨筆作文 篇4
秋風(fēng)，吹走了樹木蔥蘢、烈日炎炎的夏天，向人們推出了一幕優(yōu)美的秋景圖，一種清爽怡人的氣息撲面而來。
秋天到來，花兒卻依然浪漫的開著，難道你們不怕冷嗎?余暉淡淡，在這片草地間無奈的流瀉單調(diào)。花兒最終還是謝了，走時帶著一份固執(zhí)，讓人心疼。
秋，平靜中帶著傷感;凄美中略透凄涼。沒有雜質(zhì)、沒有污染。就想簡單的筆墨中也會有如水般的心情。從迷茫到感悟，一種不注意間的辛酸，總是那么令人回味。
秋雨是那么美、那么透明、那么晶亮。透明的像明亮的水晶、明亮的美玉;閃亮的像銀燦燦的碎銀、耀眼的鉆石;不，用什么比喻都不像。那銀針般的雨絲，比水晶還要明亮;比美玉還要純潔;比碎銀還要明亮;比鉆石還要耀眼。
看著它，我總舍不得離開�？傄淮斡忠淮蔚膩G掉雨傘，在雨中漫步。任那清涼的雨絲灑滿我的頭發(fā)。它必能給我的頭發(fā)裝飾上粒粒閃亮的耀眼的明珠啊!也任它‘咝咝‘的洗著我的眼睛。眼前便晃過一片明艷的亮光。那么，從此以后我便能明眸善睞了
啊!它又綿綿的附著我的雙唇。我行信這就是親吻著它了。真是一種好溫暖的'感覺啊!
秋天是多姿多彩的，秋的旋律是動聽的。它飄落各地，共同歡唱。譜出一曲秋的贊歌。秋天雖不像冬天那樣了無生氣。也不像夏天那樣生機勃勃。但他的氣息是不一樣的。是無法比喻的。
秋，碩果累累、果香撲鼻是你的風(fēng)采。你完美無瑕，又讓我如何描繪你?我最愛的秋!
隨筆作文 篇5
寫完一本筆記本以后，你們會不會產(chǎn)生一種情愫，是怎樣的情愫？來分享一下我寫完一本筆記本之后的一些想法。
在網(wǎng)絡(luò)盛行的時代，絕大部分人會選用手機電腦來記載事情。而我依然喜歡白紙黑墨的傳統(tǒng)手寫方式，當(dāng)然這也與我的身份有關(guān)。但主要原因是以下幾點。
第一，我的視力不好，手機電腦等電子設(shè)備會加重我的近視度數(shù)，毋庸置疑。而且這么多年的讀書習(xí)慣，現(xiàn)在任何時候，任何地點讀書，我的手中離不開筆，要么在書上圈圈點點，要么在筆記本上記錄摘抄。
第二，我喜歡用書法的狀態(tài)來記錄我對詞句哲理的另一種審美情懷。一些美好的字眼，有啟發(fā)性的哲理會讓我想要擁有他們的心態(tài)，寫在手機電腦上總覺不安全不方便，而寫在筆記本上，可以永久保存。我小學(xué)時候的筆記本如今翻來給我?guī)砗艽篌@喜。唯有這種紙質(zhì)的東西，實實在在的完全屬于我，請不要嘲笑我觀念落后，哪怕讓我在紙上寫了一遍，因為某種需要再一一敲擊到電腦手機里我都覺得有所值。
第三，用手機電腦儲存知識或記錄心情要打開手機電腦的相關(guān)軟件，要籌劃該存在什么地方，還要記著備份，以防手機電腦網(wǎng)絡(luò)出故障數(shù)據(jù)丟失。但筆記本可以信手拈來，存放起來完好無損。
第四，手機電腦帶來了很多便捷，比如復(fù)制粘貼，提高了效率，但同時，增加了人們的僥幸心理，加劇了拖延的毛病。遇到喜歡的內(nèi)容，點點屏幕或鼠標(biāo)儲存起來，下次再看，其實再也不會看。抄在筆記本上，抄寫的過程實際將內(nèi)容默記了一遍。抄寫的`過程也是練習(xí)書法的過程。
第五，有時候筆記會幫助我們解決生活中遇到的很多糾結(jié)的問題。記載在筆記本上的內(nèi)容更容易被親密的人看到，便于親人更好地了解你。電視劇中，很多情節(jié)，就是被人誤解冷落，但又有苦衷不可說，不可像他人傾訴。便找來筆記本，在日記中吐露真言，后來不小心被對方看到。對方看后恍然大悟，明白事情原委，二者誤會矛盾解除，還一同想辦法解決問題，最后達(dá)到結(jié)局完美。有很多親子關(guān)系也是在筆記書信中一步一步變得融洽。有人會想，那么容易被人看到，豈不是一點隱私都沒有了。我個人認(rèn)為，如果真的是你很重要的隱私，你定會有辦法藏好，不讓人發(fā)現(xiàn)。否則你存哪都是紙包不住火。而且筆記本再怎么樣一般是親密的人才能看到，不像電腦手機會讓世界各地人知道，親密的人看到又何妨呢？
最后一點，手機電腦可以將龐大的數(shù)字壓縮為一點，但始終在寬廣的網(wǎng)絡(luò)世界里，如同汪洋大海中的一滴水珠般渺小。倘若寫在筆記本上，每寫完一本，小山堆高了些，若干年后，你會發(fā)現(xiàn)自己居然寫了這么多，那充實滿足感如同農(nóng)民伯伯大豐收時的心情般，不可言語。
所以我依然用白紙黑字來記錄生活的點點滴滴，來摘錄遇到的美麗辭藻、深刻見解，以后都不會變。我想，這不能算是落后的觀念吧，畢竟，文字是我們傳統(tǒng)文化不可或缺的元素，筆墨紙張也是我們古老的工匠藝術(shù)品。
隨筆作文 篇6
今天校園里出奇地靜，兩只麻雀逡巡于公寓樓間，我看它們，它們睬都不睬我，一如既往地練習(xí)它們的模特步伐。這個時候我才清醒地意識到，放假了。 是啊，打一開學(xué)，可不就是盼著放假嗎？現(xiàn)在放了，又百無聊賴了，居然翹著首地盼著再度開學(xué)。
在家里時候我常常的看著自家的天花板想著今天要干嘛，想不出來我就開始回想自己在學(xué)校里的生活了。
教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題，語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂地讀書!音樂課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞!看!同學(xué)們在課堂上是多么認(rèn)真呀!
高一的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，科目多得讓你手忙腳亂。老師講的內(nèi)容多如潮水。其實老師的目的'也十分明確，那就是讓我們學(xué)會做“舟”的本領(lǐng)�！皩W(xué)海無涯苦作舟”嘛！
學(xué)習(xí)一天，效果如何？于是，老師布置作業(yè)。在我看來，每一篇作業(yè)都是一份能力的考核。例如數(shù)學(xué)，有時老師竟把鮮為人知的東西搬出來給我們，讓我們感到茫然。怎么辦？一個字──學(xué)！于是滿桌子全是參考資料，高高地堆起來，形成了一座書山。加油吧，快些向上爬，不要畏懼，披荊斬棘
然而，千辛萬苦寫完作業(yè)，抬起朦朧的睡眼看世界，四周的燈火早已經(jīng)變成了漆黑一片。不管三七二十一，往床上一倒，很快睡去。夢中依舊演算那白日冥思苦想的數(shù)學(xué)題
盡管是這樣的我依舊喜歡跟同學(xué)在一起，。在校園里待著不會像在家里那樣，睜眼閉眼都會聽到那個嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個不停。她總是說自己都說煩了，嘴皮子都磨薄了，
時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界
哦，難忘的校園生活！
隨筆作文 篇7
在這個陽光明媚，天高云淡的星期天.我和姨姨，表妹踏上了車，到山東棗莊去摘櫻桃。到了櫻桃園，我一看人已經(jīng)是人流如潮，人山人海了.我抬頭一看，一棵樹上足有上千個小櫻桃。那些小櫻桃有的是青色的，有的是一半紅一半黃的.，還有的是又大又紅的。碧綠的葉子把紅通通的小櫻桃樹襯托的更加美麗。導(dǎo)游告訴我們要摘又大又紅的櫻桃。我迫不及待地去摘櫻桃。櫻桃樹比我高一點，所以我只能舉起手來摘了，時間過得真快，要回家了，我依依不舍地離開了櫻桃園。
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