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隨筆作文600字

時間:2023-11-07 18:44:07 隨筆 我要投稿
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隨筆作文600字7篇(優(yōu)選)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的隨筆作文600字7篇,歡迎大家分享。

隨筆作文600字7篇(優(yōu)選)

隨筆作文600字 篇1

  清早起床后,我的第一欲望就一個字——“吃”。

  餐廳里,老媽提醒說,老規(guī)矩,先跳繩十分鐘后再吃。

  跳就跳!我嘴巴一撅,很不情愿的拿起跳繩,跳了起來。

  老媽指導(dǎo)說,要努力讓心靈放松,還要展開想象,想象著正在跳繩比賽。

  這哪行。课乙呀(jīng)餓的發(fā)慌了!十分鐘過得可真慢!我心里暗自悲傷。

  終于可以吃早飯了?墒牵脊治遗,還要進(jìn)行減肥計(jì)劃,老媽為我準(zhǔn)備的早餐少得可憐:一碗稀粥,一個雞蛋,僅此而已。這與往日的牛奶面包、雞蛋、燕麥湯相比,簡直是天壤之別。為此,我也常常抱怨,可老媽卻說:“哎呀!你長那么胖,少一頓又不會怎樣!再說了,你還在減肥當(dāng)中呢!”瞧,這就讓我無言可對,無地自容了!

  別急,老媽有政策,我就有對策。我裝作非常配合減肥行動的樣子,三下五除二吞下食物,笑瞇瞇的騙老媽說,我去小區(qū)中心跑步。

  老媽嘀咕說:“看你減了好一陣子肥,怎么還是這樣胖?你不會偷吃吧?”呀!老媽怎么知道的?我吞吞吐吐答不上來:“我…我…我怎么知道?大概是…節(jié)食不管用吧!呵呵…”老媽半信半疑點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我一溜煙出了門。跑到小區(qū)門口的'面包店買了兩個肉松面包,一邊啃,一邊想:唉,剛剛差點(diǎn)露餡了!還好我聰明!

  “郭艷,你在干嘛呀?”我竟然回首,一看,原來是姐姐。我承認(rèn),她比我漂亮,人也機(jī)靈,常常教育我,但有時也是很小心眼,嬌客!這不,看到我在偷吃東西,一定又要向老媽打我小報(bào)告。

  “漂亮美麗聰明可愛的美女姐姐,求您別把這事告訴老媽,好嗎?”“那你以后要聽我的話!你呀,真該減減肥了!太胖可就不好看嘍!”“姐姐,以后我一定‘痛改前吃’,一天減十斤肉!”姐姐這才高抬貴手“行!快回家吧!”

  從此,我一貪吃,姐姐就會對我使眼色,警告我,如果我再犯得話,就會把我的秘密告訴媽媽。為了我的來日方長,我只好配合減肥。

  減肥啊,減肥!還在減肥進(jìn)行中吶……

  ……

隨筆作文600字 篇2

  都快九點(diǎn)半了,按理說我這個時候應(yīng)該上床睡覺了。但我就是要等作文審核了才睡,不然,很難入睡。夜很靜,窗外漆黑一片,群里的人也不聊天了,鳥兒也不叫了。只有那些蟋蟀啊什隨筆么的再叫。這一年,不知道蚊子送了我多少個“紅包”了,被蚊子輕輕一叮,就會起紅包,過了很久,才消掉。點(diǎn)蚊香呢?還是有幾只蚊子在我耳邊飛來飛去的,發(fā)出“嗡嗡嗡”的響聲,很煩。打算聽點(diǎn)音樂,我聽過的音樂不算多,同學(xué)們見多識廣,比我聽得多了。今天放學(xué)的時候,我們玩猜一猜歌名。一個同學(xué)唱,其余的人來猜一猜歌名,我只猜中了一首,唉!真失敗。我平時只是聽我喜歡的音樂罷了,沒有去聽其他的。今天找了好幾首我沒聽過的,總要聽一聽吧!同學(xué)問我,我回答不上來怎么辦?這么,剛說到音樂,隔壁放了一首歌,歌我聽過,是一首鬼片的歌,聽得我都膽小起來。大晚上的,為什么要放這首歌?想嚇人嗎?老天似乎聽到了我的'心聲。隔壁換了一個節(jié)目,唱戲的,唱戲的我不懂,我也沒心思去了解。大概只有一些老年人喜歡看戲吧!像我們這些小孩子,不是看動畫片,就是看那些有關(guān)于神仙之類的片子。

  吃飯的時候,我吃得特別快,媽媽很慢,她是一邊看小說一邊吃,吃得比蝸牛還慢。我是很挑食的,不過今天的飯菜很好吃,我吃飯都能用狼吞虎咽來形容。我吃得很快,菜都被我吃掉一半,飯我只吃了半碗。媽媽還沒有吃呢!最后那些飯,我吃白飯,把一點(diǎn)辣椒放進(jìn)飯里。我是廣西人,聽喜歡吃辣的,辣椒家白米飯我還是吃得下的。吃完飯,我洗了碗,我已經(jīng)有兩三天沒有洗過碗了,今天不忙,就洗吧。碗差一點(diǎn)被我打碎,都是油,容易話,還好沒有掉,不然我又摔破碗了。

隨筆作文600字 篇3

  一、案例現(xiàn)象:幼兒個案追蹤記錄

  軒軒是班級乃至幼兒園的“明星好寶寶”,一提起孩子的名字,真是無人不知無人不曉。因?yàn)樗母鞣矫婺芰ν怀,表現(xiàn)優(yōu)秀很優(yōu)秀。最近我好幾次都發(fā)現(xiàn)在游戲中的她像是班級里的統(tǒng)治者,分配別的孩子去做什么,去玩什么,只要有一點(diǎn)不爽就會停止你玩的權(quán)利。我一看到這樣的行為,我剛走過去想去阻止些什么的時候,她發(fā)現(xiàn)了我,馬上讓停止玩的孩子回歸了他們的隊(duì)伍。我暗喜是不是她知道自己的行為不對了,馬上改正了。當(dāng)時的我也沒去在意,可是接下來的幾次區(qū)域活動我又發(fā)現(xiàn)了這樣的事情,她每次都作為“統(tǒng)治者”,分配孩子的活動,有些孩子會不開心跟我來告狀,但是對于同伴的.告狀,軒軒似乎非常敏感,一經(jīng)被他發(fā)現(xiàn),她就會實(shí)施“報(bào)復(fù)”,直到報(bào)告的孩子吃虧才肯罷休,即使當(dāng)時不能“報(bào)復(fù)”,她也會找機(jī)會,直到達(dá)到自己的目的為止。經(jīng)過一個月的觀察,我發(fā)現(xiàn)孩子這樣的行為,是老師和孩子對她太優(yōu)秀太多的表揚(yáng),導(dǎo)致她自信心太滿滿,讓她過于的驕傲了。問她為什么要這樣做,她總是低著頭不說話還會掉眼淚,問她這樣做對不對,她會說這樣不對,但是也不會承認(rèn)錯誤。

  二、案例分析

  軒軒的表現(xiàn)一直都很棒,上課回答問題都能很棒的回答,不管是什么活動都積極的參加,在平時都很棒的表現(xiàn),常規(guī)也是很棒的。可能就是因?yàn)檫@樣的原因,老師對她的表現(xiàn)每次都是贊賞、表揚(yáng),導(dǎo)致她太過自信,太過驕傲。

  三、措施與效果:

  所有的孩子都有閃光點(diǎn),也有缺點(diǎn)。我們不能放大孩子的優(yōu)點(diǎn)而忽視孩子的問題。對于軒軒這樣特殊的孩子來說,采取強(qiáng)硬的教育手段是不可取的。我們應(yīng)該常以對平常的孩子為主,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),但是發(fā)現(xiàn)了她的缺點(diǎn)也當(dāng)眾批評,讓所有孩子都知道我們都是一樣的,平等的。

隨筆作文600字 篇4

  熱愛生活說來容易,落實(shí)卻很難。我們常常會被現(xiàn)實(shí)的壓力所壓迫,對生活的熱情也在抱怨聲中淹沒。在這茫茫人海,我們常常找不到存在感,我們默默的生活著,努力著,因?yàn)槲覀冎皇切∪宋,我們只是活著,我們不會發(fā)光。

  但我今天想說,其實(shí)每個熱愛生活的人都會發(fā)光,都會發(fā)熱。我們要去生活,而不是活著。

  如今網(wǎng)絡(luò)時代,很多人在不經(jīng)意間竟成了網(wǎng)紅。但前提是他們還有一顆熱愛生活的心。像微博視頻里的美團(tuán)外賣小哥,他沒有抱怨送餐的辛苦,也沒有因?yàn)槠v忘記對夢想的熱情,他熱愛唱歌,所以當(dāng)?shù)炔蜔o聊聽到餐廳里有人唱歌時,也躍躍欲試的去一展歌喉,沒想到正是這樣一個舉動,讓他成為了網(wǎng)紅,以至于好多顧客每天去守候,等他唱歌,還有好多人勸他改行。但是他依然熱愛送餐這份工作,也熱愛在空余時間利用自己的愛好充實(shí)生活。送餐比一般的工作都辛苦與危險(xiǎn),但是這位小哥正是因?yàn)檫熱愛工作,熱愛生活,從而得到了今天的肯定與贊賞。難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  很多同學(xué)抱怨學(xué)習(xí)的辛苦,但也有同學(xué)會在學(xué)習(xí)的`空余時間去閱讀,去學(xué)音樂,去運(yùn)動,去嘗試更多未知。因?yàn)樗麄儫釔凵,他們沒有被學(xué)習(xí)打敗。這也是一個良性循環(huán),當(dāng)你有很多很多業(yè)余愛好的時候,你會去發(fā)現(xiàn)身邊的美好,會找到生活給予的驚喜。這也能讓你更好的分擔(dān)壓力,更好的完成學(xué)業(yè)。而不是一心扎到苦悶里無法自拔。

  熱愛生活的人,眼里是閃光的,上天賜予我們眼睛是為了發(fā)現(xiàn)美好的事物,賜予我們嘴巴是為了說出感人的話語,賜予我們鼻子是為了嗅到清新的花香,賜予我們耳朵是為了聆聽美妙的奏章,賜予我們身體是為了觸摸世界的溫度。我們不要辜負(fù)上天的安排,我們要努力做個熱愛生活的人,當(dāng)你熱愛生活時,生活會給你最大的回饋。

隨筆作文600字 篇5

  很小的時候,我嫉妒心比較大。嫉妒別人比我強(qiáng),嫉妒別人的成績在我之上,嫉妒……

  每當(dāng)我失敗時,心里酸酸的、臉紅紅的當(dāng)時在我的心里就是——輸了就丟面子的那種,F(xiàn)在不同了,時間匆匆而去,已抹掉的記憶不再回來。我知道,輸了就輸了只要再爬起來,再努力,就是最棒的。

  六年的.光陰就這樣懶散地過去了。我明白我耗費(fèi)的時間太多,再用剩下的時間來代替,我想,這必定是彌補(bǔ)不回來的了!如果當(dāng)初我多用些功夫在學(xué)習(xí)上,如果當(dāng)初我聽爸爸媽媽的話,讀懂“時光容易過,半點(diǎn)不由人”這句話,就不會在畢業(yè)這是來奮斗了!

  每天的歲月都不輕松,一個星期的兩天假期都用來學(xué)習(xí)。想著當(dāng)初,星期1~星期日,只要我一做完作業(yè)就立刻看上電視,玩起電腦!跟現(xiàn)在這幾天比起來,我是多么的輕松!放松自己的學(xué)習(xí)就代表著把自己送上了一條沒有前途的路,我不想長大了沒有前途,因?yàn)槲倚枰粋成績,一個代表著我以后事業(yè),可以炫耀的一個成績。

  臨上初中的我不免有些忙碌。忙碌著考學(xué)校,忙碌著為初中的成績而學(xué)習(xí)!以前既快樂又憂傷的我,這次變得更為“冷”了。

  我想我自己很熱情,但是大家都愛說我是個“冷血動物”。我也偶爾喜歡蹦蹦跳跳,我也有時跟個男生一樣,說出一些讓人意想不到的話……種種,我只是個平凡的女孩!我徹底被學(xué)業(yè)給打敗了,我想起我曾有著酸甜的一個日子,幾乎天天如此!我不知道上帝是不是看不過去,讓我漸漸醒悟:沒有好的成績,就沒有下一片天空!

  好友們發(fā)覺我似乎變了許多(只有跟我最要好的好友才懂),他們都問我,發(fā)生什么事了?你怎么了?……這一句句的安慰語在我耳邊環(huán)繞。

  親愛的好友!雖然學(xué)習(xí)壓著我有些無奈,雖然為以后的人生道路弄得有些模糊。但是,請你們不要懷疑,我沒有變,我依舊還是你們曾經(jīng)又酸又甜的寶貝!

隨筆作文600字 篇6

  暑氣漸漸褪去,屋外已是涼風(fēng)習(xí)習(xí),我忽然意識到:秋天到了。這個秋天與眾不同,走過六年的小學(xué)生活,我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入南外校園,成為一名自豪與驕傲的南外學(xué)子。雖然我在南外的時間還不到一個月,但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學(xué)給我留下了深刻的印象――校園生活是絢爛多彩的。

  校園生活是綠色的.。操場上綠草如茵,花壇中百花爭艷,教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼,處處都充滿了生機(jī)。而南外學(xué)子們更是朝氣蓬勃。看,同學(xué)們正進(jìn)行著精彩的課前演講;聽,“午間旋律”傳來陣陣優(yōu)美的歌聲……我們在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂。生命的活力在那里綻放,顯現(xiàn)出綠的朝氣,綠的生機(jī)。

  校園生活是藍(lán)色的。藍(lán)色代表勤奮嚴(yán)謹(jǐn),“天才出于勤奮”,哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達(dá)成功的彼岸。南外的莘莘學(xué)子們也是這樣,勤奮踏實(shí)、勇于創(chuàng)新是我們的特點(diǎn)。語文課上那聲情并茂的課文朗讀,數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路,英語課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語,體育課上那矯健奔跑的身影,構(gòu)成了南外一道亮麗的風(fēng)景線。

  校園生活是紅色的。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深;開學(xué)初的教師節(jié)慶;顒,讓我們有機(jī)會對辛勤耕耘的園丁表達(dá)感恩之情,而熱鬧非凡的學(xué)生會競選,更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人,我們不缺少火一般的熱情!我們愛國、尊師,我們始終以樂觀用心的態(tài)度去應(yīng)對一切。

  校園生活是白色的,因?yàn)槲覀儐渭;校園生活是金色的,因?yàn)槲覀冴柟狻?/p>

  哦,校園生活是那樣五彩繽紛,那樣絢爛多彩。在校園中,我們茁壯成長,那多彩的生活將引領(lǐng)我們長大,一步步走向成功。

隨筆作文600字 篇7

  上一次接觸理想這個詞匯已經(jīng)是記憶里深處的意象了,其實(shí)也并不久遠(yuǎn),僅僅過了一個夏季而已,那是最后一個可以肆無忌憚的夏天,記憶里明明是風(fēng)輕云淡,連河畔的野花都開得燦爛,而我們卻有著莫名的悲傷。

  高考動員大會那天,校長唾沫橫飛的形象也許早已刻在了一屆又一屆畢業(yè)生的腦海里。理想從他的嘴里毫無遮攔地蹦出來,如同秋風(fēng)掃過落葉一般,隨心而自然,第一次感覺到理想是如此的真實(shí)。頭頂上的天空依舊很藍(lán),白云越過操場,大片大片的飄向遠(yuǎn)方,散場后地面露出一大片的白色,在陽光下尤為刺眼。就這樣普通的不能再普通的一天,我假裝正經(jīng)地思考起了理想。

  其實(shí),我是一個沒有理想的人,我喜歡將課余時間與我心愛的床一起分享,然后陶醉在自己營造的文藝世界里。我常常把自己置身于唯美的意境中,在芳草泥土中閑談落花,在落英繽紛中獨(dú)賞明月,看身邊的熟悉的人慢慢消失在視野里,一個人領(lǐng)悟這一切。

  那些所謂的理想,俘虜了每一個人的心,像一只領(lǐng)頭的螞蟻,慢慢爬上了你的.心臟,然后將象征的紅旗插下,說:“嘿,我占領(lǐng)了。”青春的印記里,總有許多事不可磨滅的,歲月靜置,堆疊了一層霧靄,所有的一切,模糊在你的記憶里。

  有時候我也會想,那些已經(jīng)在外漂泊的同學(xué)會有怎樣的人生,仿佛他們的出現(xiàn)就是為了在某一天消失,慢慢將你五彩的記憶抽空。因?yàn)槔硐,我們相聚,因(yàn)槔硐,我們分離。

  在大學(xué),揮霍著高三的煎熬所換取的自由,越來越多的充當(dāng)著收割者,那些所謂的理想呢?

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