隨筆作文

時(shí)間：2023-11-07 15:27:11 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的隨筆作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　我只是一個(gè)對什么都模棱兩可的小女孩，但身為這個(gè)時(shí)代的人，對周圍的一切，我們的想法以及應(yīng)變能力是很重要的。所以，小小年紀(jì)的我們就會對生活產(chǎn)生不同的感慨�，F(xiàn)在的我，翻起以前我的隨筆，故常有感慨，人生原來就是一個(gè)：累字。

　　一、初識人生

　　第一次想到人生這個(gè)話題，卻有些難說。人生，包括著怎樣一個(gè)路程。從出生到死去的一個(gè)常常的路程。寫到那個(gè)另所有人為之一振的字眼，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，一種說不出的寒冷從頭臨到了腳，這就我在小時(shí)的人生。

　　二、人生之路

　　有很多時(shí)候，有些事，并沒有想象中那么容易、簡單，其實(shí)，每個(gè)人都有他的思想和痛苦，或者說……思緒。很多人羨慕的事業(yè)，也有這個(gè)事業(yè)的苦衷，和辛勞。否則，那有那么容易的事業(yè)，那么容易養(yǎng)活自己。一個(gè)社會和時(shí)代要發(fā)展，就得有競爭和各種各樣的考試。沒有一些人最終看中的文憑、學(xué)識，還有所謂的學(xué)位，什么研究生、碩士、博士、博士后……way？那么多人回效忠這張紙？這張所謂的文憑？有那么多人為了一張文憑而努力、拼搏？沒有人知道，沒有人，沒有一個(gè)人。著，也就是社會，這就是一個(gè)遺憾。任何人都難以回答的問題，成了每個(gè)人的遺憾。甚至有些人到老死都還沒有弄清楚這個(gè)就現(xiàn)代人難以回答的問題。這就是人生。

　　說實(shí)話，我第一次發(fā)現(xiàn)我是個(gè)無能的人。我長嘆一口氣，停下手中的`筆，細(xì)想我來人間的13年載，13年的光陰就這么過去了。

　　在這13年里，做什么事，我都只憑一時(shí)興趣，一種極其簡單的興趣。決不需要一種在什么時(shí)候在什么地點(diǎn)只類的約束。這就是一個(gè)女孩由內(nèi)心發(fā)出來的一種感覺罷了。

　　“輕輕地我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”是呀，我來這人間，過一種一成不變的生活不就是因?yàn)榕d趣嗎？我素來不相信會有什么來生及前世，但偶爾，我卻奇怪，為什么我的來世我會選擇做人。我不得不又一次問自己。雖然，做人沒有什么不好，但也沒有什么好。因?yàn)樽鋈擞刑嗵嗟臒⿶�。人到底是什么一回事，人生又是怎樣一個(gè)說不完的話題？人到底是為什么拼搏？

　　寫到這，我停筆一想，這只不過是一個(gè)小女孩的一點(diǎn)想法而已，人生無時(shí)不刻不再做著讓自己悔恨的事，人生無時(shí)不刻不再悔恨，但若想讓自己解脫，只能學(xué)會行動，而不是在這里抱怨什么人生，而不是將寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無用的悔恨上。

　　為什么不想一想，為夜之后就是黎明呢？

　　后記：我為什么要在這，說那么多的話，連我自己都不知道，只是心在說，嘴不愿停，手不愿放。很多時(shí)候，人生，怎能用薄薄一張紙講完？我的手也不會停，因?yàn)槲蚁胫v完人生這個(gè)要用一輩子可能連用一輩子都講不完的話題，我會一直一直這樣講下去……

隨筆作文篇2

　　你艱苦的一生，換來的也只是汗水和辛酸了�？烧悄氵@艱苦的'一生，才換來了我對你的敬佩。

　　你在被貶之后，也好不露出痛苦之情，而你激情自然美景已派遣憂郁的豁達(dá)寬廣的胸襟，我最佩服你的豁達(dá)了。

　　我想不到，也不敢想，一個(gè)經(jīng)歷了風(fēng)雨蒼上的人居然還有閑情逸致來寫文章，而這個(gè)人，就是你蘇軾!我不禁感嘆了。這是怎么才能做到的啊!一般人也許早就沉浸在這痛苦之中了。

　　蘇軾，我想對你說：我一定要好好學(xué)習(xí)你這種遇到困難不退縮的偉大品質(zhì)!

隨筆作文篇3

　　我見過這樣一幅漫畫：一個(gè)小女孩和小男孩在放學(xué)回家的路上看到一個(gè)垃圾桶，但里面只有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，而垃圾桶的周圍卻是一堆臭氣昏天的垃圾，小女孩對小男孩說：“我來撿垃圾，你想想有什么辦法能夠阻止這些亂扔垃圾的.人。”說完，小女孩便彎下腰撿垃圾，而小男孩呢？他想了一想，找來紙和筆，趴在地上寫起字來，不一會兒，小女孩撿完了垃圾，小男孩也把寫好的紙貼在垃圾桶外，紙上寫著：文明——只差一步。小女孩向小男孩豎起大拇指。

　　是呀，只要人們再向前做一步，順手就可以把垃圾投入垃圾桶了，可是，就是有一些人沒有這樣做，而是把垃圾隨手扔在垃圾桶旁。這不但影響了環(huán)境的美觀，而且還引來大量的細(xì)菌繁殖。

　　我經(jīng)�？吹竭@樣的景象：有些人在喝牛奶或吃零食的時(shí)候，把喝完牛奶盒或吃完零食的袋子隨手一扔，還有些人在路上走著走著，“咳”的一聲就把痰吐在地上，這是個(gè)多么不文明又不衛(wèi)生的行為呀！不知你們是否想過那些在嚴(yán)寒酷暑中默默地為我們打掃城市衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人？

　　其實(shí)，想要文明并不難，只要再邁出一步就行了。讓我們一起邁出這一步吧，那我們就會生活在一個(gè)干干凈凈的城市里。

隨筆作文篇4

　　感情是奢侈品，它太昂貴了，遙遙而不可得，即便在手也是那樣岌岌可危的易碎品。因?yàn)槌休d感情的心是脆弱的，往往禁不起現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。

　　總以為全心的付出就會得到回報(bào)，錯(cuò)，任何事都要適時(shí)適度，不是一味的給予就能看到春暖花開。

　　更可悲的是這份給予的背后還背載著連自己都不認(rèn)同的尊嚴(yán)的問題。

　　人們常說感情需要經(jīng)營，經(jīng)營是什么，是小心翼翼的維護(hù)，那小心翼翼的維護(hù)是什么，是不斷的'想這對方需要什么，是不斷地想著自己怎樣才能做到最好能讓對方滿意，是不斷地調(diào)整自己，不斷的妥協(xié)，不斷的失去自我，最后連自己的尊嚴(yán)都可以放下，只為能夠和諧相處，要是做到這一步就該好好問問自己，這還是愛嗎？

　　愛的前提是什么，是最基本的尊重，和相互的需要，既然以失去互動的基礎(chǔ)，既然已經(jīng)不是自己心底所認(rèn)同的感情，干脆放了就是。

　　在這個(gè)世界上唯一能放了自己的人就只有自己了，不要可以吧，不要不能活嗎？不會呀，不就是形單影孤嗎？有什么大不了的，一個(gè)人的日子還是可以云淡風(fēng)輕的，關(guān)鍵是自己能否心中真的做到云淡風(fēng)輕。

隨筆作文篇5

　　我家養(yǎng)了兩條金魚，一條是紅色的，一條是黑色的。

　　金魚的腦袋上有一對鼓鼓的大眼睛；它們有一個(gè)比別的魚都大的肚子，你別看它們的肚子大，可它們行動起來可靈活了；金魚有一個(gè)像孔雀一樣美麗的大尾巴，它們的尾巴薄而透明，擺動起來非常惹人喜愛。

　　我的小魚非常貪吃，一看見我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。媽媽告訴我；“你別老喂它們，不然它們會撐著的�！蔽覜]有聽，有一次我放了許多的食物，結(jié)果一只小魚真的被撐死了。我難過得掉下了眼淚。剩下的一只小魚好像也在為同伴的死而難過。它靜靜地伏在水里，沒有了往日的活力，也不愛吃食了。

　　從那以后，我就一個(gè)星期喂小魚一次，而且每次只喂一點(diǎn)點(diǎn)。每當(dāng)我走到魚缸邊，它就沖著我搖頭擺尾，看到我手里的食物它就會更高興，身體搖擺的更歡快。他會把頭抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它就用嘴去搶我手里的食。

　　小魚要是高興了，就會不分晝夜地?cái)[動它的大尾巴和鰭在水里不停的游動，它擺右鰭就向右轉(zhuǎn)，它擺左鰭就向左轉(zhuǎn)。它還會做游戲，它會張開嘴巴吐出泡泡，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，哄自己玩。有時(shí)候，小魚會發(fā)出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意，讓人和他一起玩兒。這可都是因?yàn)樗吲d，它要是不高興啊，就會一邊游，一邊用頭撞玻璃。

　　怎么樣，我家的小魚很可愛吧？

　　春天來了，一個(gè)星期天上午，我突發(fā)奇想，給媽媽高興的說：“我們上花鳥市場買幾條小金魚養(yǎng)吧？”媽媽高興地答應(yīng)了。我和媽媽像一陣狂風(fēng)似的來到了花鳥市場。哇！賣小金魚的可真多呀！五顏六色，而且品種繁多，我和媽媽挑選了六只我喜歡的小金魚帶回家。

　　回到了家，我迫不及待的將小金魚放進(jìn)了漂亮的魚缸—新“家”。又向魚缸放了金魚草，鵝卵石。小金魚真可愛，穿著彩色的衣服，在水中游來游去，其中兩條是獅子頭金魚，頭大身子小，尾巴像穿著薄薄的紗裙，還有兩條泡泡眼魚，最有趣的是兩條金色可愛的小金魚，頭頂旗紅纓，真像兩只可愛的'小絨球。

　　小金魚吃東西真有趣。小金魚喜歡吃面包渣子和魚食。他們吃這兩種東西很有講究。當(dāng)看見食品的時(shí)候，事先把食品撞碎，然后吞下一口氣，他們便爭先恐后的吃起來。跑了的小金魚，有的休息，有的在假山附近說悄悄話，有的會浮上水面吹了幾個(gè)泡泡像在說：“謝謝你，謝謝你，我吃飽了。

　　小金魚沒來的時(shí)候在魚池里追逐打鬧，有時(shí)它們會快速游動，好像在跑步運(yùn)動呢！如果你嚇?biāo)鼈�，它們會四處活蹦亂跳把水都濺出來。

　　我喜歡我的小金魚，它們給我的童年增添了許多樂趣，給我?guī)頍o比的快樂。

　　外婆家養(yǎng)了兩條小金魚，它們各有各的特點(diǎn)。其中的一條名字叫小金，它全身金色，尾巴像一條裙子，游起來像仙女在翩翩起舞，一副快活的樣子，真可愛。另一條我給它起名叫小花，它身上的顏色紅白相間，尾巴像一把大剪刀，游起來迅速靈活。

　　小金和小白有一個(gè)共同的習(xí)慣，(.)那就是在同一個(gè)地方找食物，因?yàn)橥馄沤?jīng)常把飼料放在魚缸的一角，時(shí)間一長，它們肚子餓了就到那個(gè)角落找吃的。它們吃食可是互不相讓的，有時(shí)還會打架呢。有一次，它們在吃食，小花把小金擠到魚缸下面，然后把飼料給吃個(gè)精光。小金急了用頭猛撞小花，撞得小花沒辦法只得游開了。還好，外婆一視同仁，多喂給小花一點(diǎn)預(yù)料�？伤鼈円灿杏押玫臅r(shí)候，如果高興了，它們就會互相追逐嬉戲，有時(shí)還玩起捉迷藏。小花很膽小，一有動靜就躲起來。有一次，我在魚缸旁把嘴巴張開，它會馬上躲在水草后面，好像在說：“別過來，不要吃我。”而小金卻一點(diǎn)也不在呼，仍然悠閑自得地有來游去。看到小花那可憐的樣子，我也就繞了它。它們對水里的假山情有獨(dú)鐘，每每吃飽了就會有到假山邊欣賞風(fēng)景。假山上有一個(gè)水車，每當(dāng)增氧機(jī)一開，無數(shù)的泡泡從水里往水面升起，氣泡就會帶動水車轉(zhuǎn)動，而每當(dāng)這時(shí)，小金和小就會不停地在水車周圍游轉(zhuǎn)，顯得十分好奇而興奮，不知道為什么，難道它們在探索水車為什么會轉(zhuǎn)動？對于它們的生活習(xí)性，我還不是很清楚，而且還有很多疑問。

　　我喜歡外婆家的金魚，我還要繼續(xù)觀察它們，研究它們。

隨筆作文篇6

　　老師，讓我輕輕地告訴你，當(dāng)你在講臺上意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，我坐在椅子上，靜靜地聽你講著主人公的故事……

　　老師，讓我輕輕地告訴你，你在朗讀課文時(shí)，是我最喜歡你的時(shí)候。你富有穿透力的聲音，翻過心墻，如潺潺流水澆灌著我的心田；書本上的白底黑字，被抑揚(yáng)頓挫的朗誦帶動，有如歡快的小精靈，活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在黑板上；本富有畫面感的詞句，好似出現(xiàn)在我們眼前。

　　老師，讓我輕輕地告訴你，你在教我們寫字時(shí)，是你最美的時(shí)刻。你站在講臺上，握著粉筆，寫下一個(gè)個(gè)行云流水的字體，粉筆輕輕敲擊，如一滴甘泉，滴落在我眼底的小水洼；你俯下身，輕輕輔導(dǎo)我寫字的要領(lǐng)、字體的結(jié)構(gòu)。你微笑著看著我們，認(rèn)真的眼神盯著你親愛的同學(xué)們，好像一位母親在看著自己的孩子。( )

　　老師，讓我輕輕地告訴你，你在講故事時(shí)，是你最耀眼的時(shí)刻。你用你的聲音，將我們拉入了一個(gè)奇妙的世界：變身的灰姑娘，在舞臺上與王子翩躚起舞；海的女兒在深海之中，望著心愛之人的方向，深情地婉轉(zhuǎn)歌唱……你的聲音，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，似一根心弦，牽動著我們的心。你緊緊皺著的'眉頭，是在為主人公擔(dān)心嗎？你飛揚(yáng)的鬢角，閃著晶亮光芒的眼睛，似一縷冬日里的暖陽，溫暖了我的心。一曲終了，你舒了一口氣，又開始講述下一個(gè)美麗動人的故事……

　　老師，讓我趴在你的耳畔輕輕地告訴你——老師，我愛你。

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