隨筆作文

時(shí)間：2023-11-05 13:47:02 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的隨筆作文8篇，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　難得有了逃離城市的機(jī)會(huì)，其實(shí)也沒(méi)有太多感情。只是城中，少了點(diǎn)鄉(xiāng)中所沒(méi)有的東西。我是喜歡巷的，特別是小雨如酥，我甚愛(ài)行走于巷中。不撐傘，不招搖，不喜不悲，再一步一步的彳亍中，忘卻一切。

　　城里的巷，平時(shí)其實(shí)并非熱鬧過(guò)分，卻生有幾分浮躁之意，人行走其中，到底還是俗世不可逃。偶有天氣陰沉，巷中人少，獨(dú)自徘徊，卻被巷外聒噪的汽車?guó)Q笛擾亂了心境。無(wú)人時(shí)，意境自然是好的，但我不能夠。不知為何，總是感到仍有心浮。

　　卻也是，到底是城，城中巷，也到底是在城，城與鄉(xiāng)永遠(yuǎn)都不會(huì)一樣的。城中，交通、大廈……究竟還是束縛住了巷的幽與美，究竟還是黯淡了一片天的藍(lán)。

　　所以我來(lái)到這兒。

　　鄉(xiāng)村里的炊煙味兒再怎么說(shuō)都比尾氣不知好聞多少倍。即使是修好的水泥大道，卻也鮮少有人涉足，車輛更是不用說(shuō)，即便是大街，我也自能覺(jué)有種清幽縈繞。

　　這些天，大概也極少有人開(kāi)著店，一排排店鋪，也只有少數(shù)幾家開(kāi)著，招攬著并不怎么熱鬧的生意。這也是一種心境，開(kāi)店的，不論是人多人少，也總是不關(guān)門，陳列著，已經(jīng)很舊的商品，甚至落滿了塵灰，不理睬生意好與壞，一臉笑意圍坐在火爐旁，煮一壺香茗，偷得半日清閑，可抵了十年塵云世事變故。

　　鄉(xiāng)的巷，鄉(xiāng)中巷，更不會(huì)有人。巷中安靜閑適，各家各戶輕掩門扉，也偶有一兩聲犬吠。大門鮮少打開(kāi)，落滿了灰塵的門前，也長(zhǎng)有幾株不知名的小草，這些野草的草籽落到哪里便在哪里生長(zhǎng)，而且不管在哪兒都長(zhǎng)出惹人愛(ài)的翠綠，一派生機(jī)盎然。若是人也如這草一般，隨遇而安，無(wú)論在哪兒，都活出一番自己的天地，該有多好。

　　巷并不會(huì)太干凈的`，但也只有些草葉，木料，再無(wú)其他。偶爾遇到一堆藥渣，也不避過(guò)，只安心地從上面踩過(guò)。聽(tīng)老人家說(shuō)。誰(shuí)家孩子要是得了病，便把藥煮剩下的藥渣倒在路上，任路人踩踏，這孩子的病不久便好了。想來(lái)這一堆堆藥渣里飽含的，必定是一片深情吧！親情，本來(lái)就是最牢靠的感情，那種感情，是刻在骨子里留在血液中的，任你是誰(shuí)也改變不了。

　　彳亍在這巷中，天公不知是作美還是不作美。飄起的雨點(diǎn)潤(rùn)濕了巷，雨巷，我可會(huì)逢著一個(gè)丁香一樣的姑娘？半截青磚滋生出的綠苔，是在提醒我，誰(shuí)都逃不過(guò)歲月的流轉(zhuǎn)，不論是人或是物。我總是相信，世間萬(wàn)物總是有它存在的道理，每一件物，都是為了每個(gè)人或每件事所存在的，抑或許，不為了誰(shuí)，只是想存在，僅此而已。

　　一堵堵墻林立在我身旁，上面斑駁的印痕總讓人想起光陰二字。也許，這不是一個(gè)詞，而是一種心境。它給人的，也只有那么多而已，墻縫里的青苔令我驚喜，城里是看不到這種植物的，總有一天，你我的生命也會(huì)如這堵墻一般，在不經(jīng)意間，爬滿了青苔，令人無(wú)所適從。

　　鄉(xiāng)下人家的院墻并不高，一支枯枝從墻內(nèi)探出頭來(lái)，我想，它不會(huì)是紅杏一枝的。這樣冷的天，不知除了我可否還有一個(gè)愛(ài)上鄉(xiāng)巷的人在尋覓一種幽靜？其實(shí)有沒(méi)有并不重要，一個(gè)人，風(fēng)景獨(dú)好。一個(gè)人是詩(shī)，兩個(gè)人是畫(huà)，喜愛(ài)品詩(shī)，對(duì)畫(huà)卻一竅不通，一個(gè)人的日子，也該當(dāng)過(guò)得慈悲簡(jiǎn)靜，安寧如水，活出的，是自己的世界。

　　也有幾只鳥(niǎo)雀輕啼，只是不如黃鶯畫(huà)眉婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。巷邊的枯葉，卻是叫花花草草失了顏色，生命的顏色，本就不只是綠意生機(jī)盎然�？蔹S的葉片，卻也叫我想起“零落成泥碾作塵，只有香如故，”盡管沒(méi)有幽香醉人，也是生命的奉獻(xiàn)。年華老去，若仍如枯葉般甘奉獻(xiàn)自己，也是了無(wú)遺憾。

　　誰(shuí)人不是這幽巷的過(guò)客呢？我只得匆匆一瞥，匆匆行去。路過(guò)，已然是最美的風(fēng)景。

隨筆作文篇2

　　酒意微酣，半夜難眠，披衣而起，斜倚床頭，草草記錄一瞬而逝的靈感。繼承了我一如既往的凌亂風(fēng)格，我的東西像我的字一樣潦草隨意。

　　深夜中，思緒飄飛，不知不覺(jué)中想起了那條漸漸枯萎的古河，回想許久已未到那熟悉的河邊走走看看，不知熟悉的夕陽(yáng)是否一如既往的火紅昏黃，不知那古河是否一如既往的靜謐深邃。曾經(jīng)習(xí)慣性地每天會(huì)沿著河邊走走，感受著晚風(fēng)的吹拂，看著夕陽(yáng)緩緩斜落，看著古河在夕陽(yáng)下緩緩入睡。幽幽的古河靜靜地斜臥在柔軟的沙床上，隔著時(shí)空的距離似乎在埋怨我為何不在遵守曾經(jīng)的約定，為何留念廣闊的湖泊，為何古河的斷流無(wú)人問(wèn)津，為何孤獨(dú)的一人向西，為何昔日潔凈的河床今日如此零亂。我無(wú)言以對(duì)，我不知道如何回答，看著那雙深邃的眼睛，我默默的轉(zhuǎn)移視線，我沒(méi)有勇氣去直視她。

　　透過(guò)那雙深邃的眼睛，我看到了孤獨(dú)，看到了無(wú)奈，看到了迷茫，看到了痛苦。夕陽(yáng)的余暉漸漸暗淡，似乎夕陽(yáng)也不忍看到那雙迷瞳，慌忙地回家了。一抹暗紅的霞如血一般的凄紅掛在古河地盡頭似乎在為古河的.命運(yùn)暗嘆。河床上干枯的孤樹(shù)枝零零地立在那里，雖生機(jī)已逝但堅(jiān)挺有力默默地陪伴著古河度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春秋。

　　夜已深，古河想必已睡，河邊的路燈或許早已點(diǎn)亮，為孤寂的河面添了少許暖意。幽黑的河面靜謐的讓人害怕，曾經(jīng)嘩嘩的流水聲早已悄然消逝。也許明日第一縷朝陽(yáng)會(huì)給古河帶來(lái)少許生機(jī)，可惜有有幾人去關(guān)注在乎她呢？

隨筆作文篇3

　　隨筆，它不僅僅是一項(xiàng)作業(yè)，它更是我們思想的聚集地，當(dāng)思想如泉水般時(shí)，把他記錄下來(lái)，便匯集成了隨筆。

　　隨筆，是一個(gè)任務(wù)，但它更是記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好法子，是放松心靈的過(guò)程，它不是負(fù)擔(dān)，更不能把它當(dāng)成負(fù)擔(dān)，它，是初中的記憶，也會(huì)是一段美好的過(guò)程，也有許多人不了解它，因?yàn)轶w會(huì)不到它的美好，就放棄了他，也就因此遺失了自己的過(guò)去。

　　或許，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，隨筆算不上什么，也不急于理會(huì)，也就會(huì)因此，錯(cuò)失了一切；或許當(dāng)你開(kāi)始寫(xiě)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的風(fēng)格，與別人截然不同，你的文采，也是那樣的好，清晰易懂，真情流露；或許你一開(kāi)始，就不想結(jié)束，你的本子，也會(huì)一本一本的不肯結(jié)束……

　　你的思想情感，如泉水般涌出，猶如洪水般洶涌澎湃的滾過(guò)，在你的隨筆本上留下獨(dú)一五二的痕跡，鑄就成就你的隨筆。每當(dāng)注入其靈魂后，才是真正吸引人眼球的'時(shí)候，若食物僅為一套空殼，那便是一篇吳永文，而現(xiàn)在，像這種永文真的是多之又多，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，便是流水賬。

　　隨筆呢，是我們思想的聚集地，更是一個(gè)巨大的聚寶盆，隨筆記錄在本子上，形成了初中的回憶，不可忘卻，堅(jiān)持下去，他還會(huì)是我們青春的美好回憶！

隨筆作文篇4

　　對(duì)于暢銷書(shū)刊、熱點(diǎn)話題、時(shí)尚科技，始終不太感興趣。書(shū)刊，喜歡有一定年份的；話題，鐘情于務(wù)虛的觀點(diǎn)；新奇的產(chǎn)品于我無(wú)緣，習(xí)慣使用成熟的科技產(chǎn)品。既不清高，也非冷漠，就是要與現(xiàn)實(shí)保持一定的距離，給自己留一點(diǎn)思考的空間。這一習(xí)慣最近破了例。由于工作的原因，耳濡目染，“大數(shù)據(jù)”這個(gè)新興概念開(kāi)始頻繁步入我的視野。按捺不住內(nèi)心的好奇，網(wǎng)購(gòu)《大數(shù)據(jù)時(shí)代》，手不釋卷，三天讀完，頗有收獲。此書(shū)有如下特點(diǎn)。

　　首先，作者站在理論的制高點(diǎn)上，條理清楚地闡述了大數(shù)據(jù)對(duì)人類的工作、生活、思維帶來(lái)的革新，大數(shù)據(jù)時(shí)代的三種典型的商業(yè)模式，以及大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)于個(gè)人隱私保護(hù)、公共安全提出的挑戰(zhàn)。其次，文中的事例貼近現(xiàn)實(shí)生活，貼近時(shí)代，令讀者既印象深刻，又感同身受。此外，作者沒(méi)有使用大量的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，沒(méi)有假裝一副專業(yè)的面孔�？v觀全書(shū)，遣詞造句，均通俗易懂。

　　作者認(rèn)為大數(shù)據(jù)時(shí)代具有三個(gè)顯著特點(diǎn)。一、人們研究與分析某個(gè)現(xiàn)象時(shí)，將使用全部數(shù)據(jù)而非抽樣數(shù)據(jù)；二、在大數(shù)據(jù)時(shí)代，不能一味地追求數(shù)據(jù)的精確性，而要適應(yīng)數(shù)據(jù)的多樣性、豐富性、甚至要接受錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)。三、了解數(shù)據(jù)之間的相關(guān)性，勝于對(duì)因果關(guān)系的探索�！笆鞘裁础北取盀槭裁础敝匾�

　　作者指出，隨著技術(shù)的發(fā)展，數(shù)據(jù)的`存儲(chǔ)與處理成本顯著降低，人們現(xiàn)在有能力從支離破碎的、看似毫不相干的數(shù)據(jù)礦渣中抽煉出真知爍見(jiàn)。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，三類公司將成為時(shí)代的寵兒。一是擁有大數(shù)據(jù)的公司與組織。如政府、銀行、電信公司、全球性互聯(lián)網(wǎng)公司(阿里巴巴、淘寶網(wǎng))。二是擁有數(shù)據(jù)分析與處理技術(shù)的專業(yè)公司，如亞馬遜、谷歌。三是擁有創(chuàng)新思維的公司，他們可能既不掌握大數(shù)據(jù)，也沒(méi)有專業(yè)技術(shù)，但卻擅長(zhǎng)使用大數(shù)據(jù)，從大數(shù)據(jù)中找到自己的理想天地。

　　面對(duì)即將來(lái)臨的大數(shù)據(jù)時(shí)代，個(gè)人將如何應(yīng)對(duì)自如？這是個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。

隨筆作文篇5

　　如今社會(huì)，適者生存，優(yōu)勝劣汰。要想發(fā)展，要想闖出一片天地，想登高望遠(yuǎn)，都要表現(xiàn)自己。表現(xiàn)自己是讓自己的才華與能力得到別人的認(rèn)可或贊揚(yáng)，像一朵盛開(kāi)的花兒，宣告怒放的生命；像一首優(yōu)雅的詩(shī)歌，盡顯思想之美；像一葉扁舟，邁向勝利的彼岸。表現(xiàn)自己可以讓別人認(rèn)識(shí)你，熟知你，了解你，給你碩大的舞臺(tái)，任你表現(xiàn)自己，唱歌，唱出心中所望；跳舞，跳出無(wú)悔青春。生活是一個(gè)舞臺(tái)，我們?cè)谖枧_(tái)中就要淋漓盡致地表現(xiàn)自己，給一個(gè)機(jī)會(huì)就要牢牢把握住，讓自己的表現(xiàn)生動(dòng)而雋永。

　　表現(xiàn)自己不等于炫耀自己，我們表現(xiàn)自己要有個(gè)度，炫耀明顯超過(guò)了這個(gè)度，炫耀是王婆賣瓜，自賣自夸，讓人詠嘆，讓人吃驚，讓人嗤之以鼻。炫耀自己的成績(jī)，會(huì)促使別人更加地發(fā)憤圖強(qiáng)，直到超過(guò)；炫耀自己的球技，只會(huì)被隊(duì)友們孤立；炫耀自己的身高，只會(huì)打擊那些矮個(gè)子的人。不炫耀自己是德，表現(xiàn)自己是智。

　　低調(diào)做人，高調(diào)做事。一個(gè)人如果保持低調(diào)，會(huì)擁有一個(gè)好的`人緣。低調(diào)是一種智慧，它欲擒故縱；低調(diào)是一種智慧，會(huì)靜觀天下；低調(diào)是一種智慧，會(huì)讓你淡定面對(duì)一切。做人我們要低調(diào)，與之相對(duì)應(yīng)的，做事就要高調(diào)，努力地表現(xiàn)自己，高調(diào)會(huì)提高自己的威信，高調(diào)會(huì)加快做事的速度，高調(diào)會(huì)讓我們充滿必勝的信心。高調(diào)做事，表現(xiàn)自己，我們仿佛看見(jiàn)了人生之旅的近路，抄了過(guò)去，看那山更青，水更綠，風(fēng)兒更溫柔。

　　面試的時(shí)候要好好表現(xiàn)自己。有一個(gè)場(chǎng)合，不需要謙虛，那就是面試的時(shí)候。主考官不會(huì)理會(huì)謙虛的自己，他們看到的是好好表現(xiàn)的自己。如果你不好好表現(xiàn)的話，你將如同折翅的飛鳥(niǎo)無(wú)法劃破蒼穹；如同廢水中的翔魚(yú)，沒(méi)有能量；如同一個(gè)擱淺的小舟，在湖面隨風(fēng)搖曳。表現(xiàn)自己，精神飽滿，對(duì)答得體，富有文采，會(huì)為你的面試加分不少。

　　在工作中要好好表現(xiàn)自己，不能因?yàn)檫^(guò)了試用期就萬(wàn)事大吉。我們工作是為了幫助老板減輕煩惱，而不是制造煩惱；我們工作是為了公司或者單位的利益；我們工作，必定能者上，劣者下。只有表現(xiàn)自己，才能保住自己的崗位，養(yǎng)家糊口，放飛夢(mèng)想；只有表現(xiàn)自己，才能頂住壓力，一步一個(gè)腳印地前行；只有表現(xiàn)自己，才能長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　不表現(xiàn)自己，只會(huì)被別的表現(xiàn)自己的人取代；不表現(xiàn)自己，只會(huì)讓自己的業(yè)績(jī)走下坡路；不表現(xiàn)自己，夢(mèng)想永遠(yuǎn)只是夢(mèng)想，永不會(huì)發(fā)生。

　　人生路漫漫，要變成紅地毯。

　　天健行，君子以自強(qiáng)不息。我們要登高望遠(yuǎn)，推銷自己，讓自己時(shí)時(shí)有動(dòng)力，讓自己加深對(duì)社會(huì)的理解，讓自己通過(guò)用自己汗水賺來(lái)的去實(shí)現(xiàn)一些理想，樂(lè)哉，幸哉！

隨筆作文篇6

　　作文講評(píng)課是作文教學(xué)過(guò)程的重要一環(huán)，是作文批改的延伸和發(fā)展，是教師組織學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行評(píng)價(jià)的主要途徑。良好的評(píng)價(jià)對(duì)于學(xué)生作文興趣的激發(fā)和寫(xiě)作水平的提高起著重要作用。

　　目前，一般的作文講評(píng)課往往存在以下問(wèn)題：

　　教師唱獨(dú)角戲，學(xué)生被動(dòng)接受。由于教師全部閱讀了學(xué)生的作文，因此講評(píng)課上教師常常從總體上評(píng)價(jià)上次作文的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，盡管教師講的頭頭是道，津津有味，甚至有條有理，但學(xué)生根本不知道其他同學(xué)的情況，沒(méi)有“經(jīng)驗(yàn)性認(rèn)識(shí)”，無(wú)法和教師產(chǎn)生“交往”，只好隨便聽(tīng)聽(tīng)，沒(méi)有任何主動(dòng)性。

　　課堂活動(dòng)量小，學(xué)生參與度不高。一般講評(píng)課盡管教師會(huì)宣讀幾篇范文，會(huì)讓學(xué)生訂正修改作文，會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行一些討論，但總量偏小，學(xué)生參與時(shí)多數(shù)情況下是不積極的，參與面也較小。

　　評(píng)語(yǔ)脫離學(xué)生實(shí)際需要，對(duì)學(xué)生促進(jìn)不大。教師課前化了大量時(shí)間和精力，寫(xiě)了很多評(píng)語(yǔ)，但學(xué)生往往不領(lǐng)情，只看一眼分?jǐn)?shù)就放在一邊，而不考慮教師評(píng)語(yǔ)的含義，不去和自己的作文聯(lián)系，實(shí)際上學(xué)生也無(wú)法仔細(xì)去思考和聯(lián)系，因?yàn)閹熒p方的背景和出發(fā)點(diǎn)差異很大。而且，教師限于時(shí)間和精力，不可能也沒(méi)必要篇篇精批細(xì)改，次次評(píng)點(diǎn)到位，很難從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，將評(píng)語(yǔ)寫(xiě)得符合學(xué)生的實(shí)際需要，寫(xiě)到每個(gè)學(xué)生的`心里。

　　少數(shù)有積極性，大多數(shù)不感興趣。寫(xiě)得好的是少數(shù)學(xué)生，講評(píng)課成了他們的“天下”，每次受表?yè)P(yáng)的總是相對(duì)固定的少數(shù)幾個(gè)人，而且是“欽定御批”的，大多數(shù)同學(xué)與此“無(wú)關(guān)”，事不關(guān)己自然“高高掛起”，任你“海闊天空”，我自“巋然不動(dòng)”。

　　教師評(píng)語(yǔ)霸權(quán)，學(xué)生沒(méi)有發(fā)言權(quán)。教師的評(píng)語(yǔ)具有權(quán)威性，正是這種權(quán)威性使得學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性難以得到發(fā)展，束縛了學(xué)生的思維，捆住了學(xué)生的手腳，甚至扼殺了學(xué)生的靈性，久之，學(xué)生怎能對(duì)講評(píng)課感興趣？

　　因此，必須改革作文講評(píng)課教學(xué)，提高講評(píng)課效率。具體說(shuō)來(lái)，就是要變教師獨(dú)角戲?yàn)閷W(xué)生大合唱；變教師霸權(quán)為學(xué)生群言堂；變少數(shù)感興趣為多數(shù)都參與；變脫離實(shí)際為貼船下篙；變遏制學(xué)習(xí)為促進(jìn)發(fā)展。

隨筆作文篇7

　　小時(shí)候我們學(xué)過(guò)，在山的那邊是海，于是拼命的想走出去，后來(lái)我們知道了詩(shī)和遠(yuǎn)方，開(kāi)始覺(jué)得我們是時(shí)候走出去了！

　　齊秦說(shuō):“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈�！笔前�，當(dāng)我守著哪一方故土?xí)r，我也沒(méi)覺(jué)得有那么多解決不了的麻煩事，可當(dāng)我真的走出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)這世界太大，這世人不可琢磨。原來(lái)外面的世界精彩需要那么多的物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)！

　　我不是一個(gè)細(xì)心的人，也不是一個(gè)聰明人，我有著粗心人的通病，丟三落四，我記得以前的小城，可以包容我丟過(guò)的任何東西，至少我不用攜帶太多必要的東西，可是現(xiàn)在我需要的東西太多，而每每丟了，身邊的人只會(huì)告訴我應(yīng)該怎么做，不會(huì)有人幫一下。其實(shí)也沒(méi)錯(cuò)，可是女孩子都有結(jié)伴情節(jié)，當(dāng)一個(gè)人，小道上，孤零零的自己，特別孤獨(dú)的滋味特別的不好受。而且是在一個(gè)陌生的地方，周圍都是陌生的面孔，說(shuō)著不親切的方言。當(dāng)你好不容易找到地方了，卻沒(méi)有遇見(jiàn)人，或者遇見(jiàn)人，她對(duì)你不管不問(wèn)，她帶著欠了幾十萬(wàn)的.樣子，懶散而厭煩的辦的時(shí)候，真的很想當(dāng)縮頭烏龜回故鄉(xiāng)。

　　家鄉(xiāng)有很多小伙伴都和我說(shuō)，羨慕我在遠(yuǎn)方，她們也想走出來(lái)看看，覺(jué)得我何其幸運(yùn)，我說(shuō)，當(dāng)你們出來(lái)以后一定想家。在你特產(chǎn)無(wú)助的時(shí)候，在身邊的人都有說(shuō)有笑而你卻插不進(jìn)去的時(shí)候，在很多人很多事都與你想離的時(shí)候，當(dāng)偶然吃到故鄉(xiāng)美食的時(shí)候，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，當(dāng)聊到某一個(gè)人的時(shí)候。

　　外面的世界很美，外面的人也好相處，外面的視野很大，外面的思想很適合我，外面的知識(shí)很多，外面的世界很精彩。

　　我相信我會(huì)成為一個(gè)更好的人，在外面，我會(huì)照顧好自己，我知道當(dāng)我離開(kāi)了我會(huì)很懷戀這個(gè)地方，它沒(méi)有詩(shī)，卻教會(huì)了我成長(zhǎng)！

　　我不知道自己是否可以衣錦而歸，我不知道自己是否可以變得更優(yōu)秀，我也許好動(dòng)不了任何人，除了我自己！我會(huì)好好在他鄉(xiāng)，我會(huì)好好對(duì)自己！

隨筆作文篇8

　　剛邁進(jìn)初中的大門，迎面而來(lái)的便是軍訓(xùn)的消息。一周豐富多彩的軍訓(xùn)生活讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，我隨筆寫(xiě)下了它。

　　軍訓(xùn)之內(nèi)務(wù)大戰(zhàn)

　　軍訓(xùn)的首要任務(wù)是內(nèi)務(wù)�！班健钡囊宦暺鸫采隗@醒了美夢(mèng)中的我們，睜開(kāi)朦朧的睡眼，懶洋洋的起了床，慢吞吞的開(kāi)始了新一天的生活。才緩過(guò)神來(lái)，老師那刺耳的叫喊聲便讓我心慌意亂：“快點(diǎn)兒！就10分鐘了，別磨蹭了！”天呀！十分鐘是什么概念？看著原封不動(dòng)的床單，我真是一秒鐘也停不住了。匆忙的疊好我那“冒牌”的豆腐塊后，我急急忙忙地拿起牙刷，上下左右舞動(dòng)著它。只見(jiàn)我們六個(gè)人擠在一個(gè)小小的洗漱間，大家滿嘴都是牙膏沫，爭(zhēng)先恐后地漱口�！拔摇襾�(lái)”在這樣一個(gè)又?jǐn)D又小的房間里，我們其樂(lè)融融。短短的十分鐘，我干完了許多事情，把許多不可能變?yōu)榭赡�。軍�?xùn)的生活雖然緊張忙碌，但也提高了我們的自身水平，我一定會(huì)記住這場(chǎng)轟轟烈烈的內(nèi)務(wù)大戰(zhàn)，珍惜豐富多彩的軍訓(xùn)生活。

　　短短的一場(chǎng)內(nèi)務(wù)大戰(zhàn)已經(jīng)讓我們的生活不能平息，我們還不知道，更難的.還在后面呢！

　　軍訓(xùn)之拔軍姿

　　來(lái)到了大操場(chǎng)，看著一個(gè)個(gè)教官昂首挺胸、雙手緊貼褲縫、雙腳微微分開(kāi)，一動(dòng)不動(dòng)的樣子，我心中油然升起一種敬佩之情，并按下決心：一定要和他們站得一樣好。后來(lái)，老師告訴我這就是軍姿。軍姿3分鐘的訓(xùn)練開(kāi)始了，這還不容易嗎？我心想，不就是站3分鐘嗎？可不站不知道呀！這全身上下就像長(zhǎng)了跳騷似的，哪兒都癢。操場(chǎng)上像是靜止了，只有蚊子在“嗡嗡”地飛個(gè)不停，它們終于可以飽餐一頓了。雖然蚊子在我身上狠狠地咬了一口，但我還是紋絲不動(dòng)。因?yàn)槲蚁肫鹆私坦偻Π蔚纳碜�，�?jiān)毅的目光，我知道，我能行！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，三分鐘的軍姿終于結(jié)束了。我懂得了威武的背后有千萬(wàn)種艱辛，笑容的后面有千萬(wàn)滴汗水，而自己的背后有等待發(fā)掘的潛力和堅(jiān)韌不拔的毅力。

　　艱難的軍姿訓(xùn)練終于告一段落了，威風(fēng)十足的走正步拉開(kāi)了序幕。

　　軍訓(xùn)之走路也有“花樣”

　　走正步的姿勢(shì)要求十分嚴(yán)格，右手曲臂在前，左手后擺，同時(shí)左腳繃直抬起，來(lái)回輪換，便形成了齊唰唰的走正步。我們大家都有模有樣地?cái)[放好手腳的位置，教官耐心地給我們一個(gè)個(gè)糾正�？蛇@看似簡(jiǎn)單的走正步其實(shí)并不簡(jiǎn)單。我們搖搖晃晃，怎么也站不穩(wěn)，就連那本來(lái)極有氣勢(shì)的腳步聲，我們也做不好。但是，我們從未想過(guò)放棄，堅(jiān)持就是勝利。在教官的帶領(lǐng)下，我們走了幾十個(gè)來(lái)回，也有了明顯的進(jìn)步，“通通通”整齊有力的腳步聲正如我們?cè)谌松飞咸ぬ?shí)實(shí)走的每一步；幾十個(gè)來(lái)回的不放棄正如我們對(duì)人生的堅(jiān)持；走路的各種“花樣”也正如各種各樣的生活方式在人生路上熠熠生輝。我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，走好人生的每一步。

　　一周的軍訓(xùn)生活很快過(guò)去了，但在我的記憶中去留下了一抹永遠(yuǎn)的痕跡。這真是一場(chǎng)豐富多彩的軍訓(xùn)生活！

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