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實(shí)用的隨筆作文600字10篇（熱）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的隨筆作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文600字 篇1
每天你都有機(jī)會(huì)和很多人擦肩而過(guò)，或許他們?cè)?jīng)給你留下美好的回憶而你或者早已將他們忘卻�！}記
時(shí)間的車輪滾滾而過(guò)，如流水般帶走從前。但，抹不掉曾經(jīng)美好的回憶。
人與人之間真的很奇妙，不知怎的，在這緊張的復(fù)習(xí)階段又遇見(jiàn)了你——我的老朋友。你可知當(dāng)年，我們有多親熱啊!回望過(guò)去，我們一起在球場(chǎng)上奔跑，揮汗如雨下，卻絲毫不知疲倦。你我經(jīng)常漫步在清晨的路上，呼吸清新的空氣，享受陽(yáng)光的滋潤(rùn)。也許在別人看來(lái)，你是一個(gè)不太愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，但我寧愿視你為放縱自我。激情展示你的不羈，拼搏詮釋你的性格，屈伸顯示你的智慧，灑脫折射你的氣魄。在不期而遇中，我發(fā)現(xiàn)了友情的美。
時(shí)間沖不淡真情的酒。距離拉不開(kāi)思念的手。雖然這一年來(lái)與你分居兩校，但我也不曾孤單。時(shí)常翻翻那本影集，看著我們昔日的歡樂(lè)時(shí)光，我便又想起了你。雖然這次匆匆地與你邂逅，但卻是美的。我們漫步于林中，風(fēng)打柳條，發(fā)出“沙沙”的.響聲，鳥(niǎo)鳴枝頭，又是那么的動(dòng)聽(tīng)悅耳。那時(shí)真的好安靜啊!仿佛這就是單獨(dú)給咱倆開(kāi)辟的樂(lè)園。我們就那樣肩并著肩，一起說(shuō)笑，一起奔跑，一起回收過(guò)去，一起展望未來(lái)……擁有過(guò)方曉輕重，沉浸過(guò)才知深淺。在這段美好時(shí)光里，我的確浸入了，而且浸得如此深沉，不能自拔。在不期而遇中，我發(fā)現(xiàn)了友情的美。
期中考試的腳步越來(lái)越近，可我無(wú)過(guò)多的時(shí)間去想你，只得托這秀氣的筆尖刻出所有瑰麗的風(fēng)景和你我最初的樣子。我們不愿做神的孩子，上天的眷顧，我們需要自己去拼搏努力。雖一路艱險(xiǎn)，但要用自己獨(dú)特的旋律，舞出自己輝煌的未來(lái)!朋友，無(wú)論身在何處，我都會(huì)托那朵美麗的云彩，給你帶去一份祝福。
友情，是一杯珍藏多年的美酒，雖只細(xì)細(xì)一品，卻回味無(wú)窮。我細(xì)心整理我的記憶倉(cāng)庫(kù)，讓這不期而遇的美一直溫存于我的心底。
在不期而遇中，我發(fā)現(xiàn)了友情的美!
隨筆作文600字 篇2
春天時(shí)，搬進(jìn)了幾盆草花，一直花枝招展，深受我們一家子的寵愛(ài)�？杀贿@冷風(fēng)一吹，冰渣子一砸，葉子都耷拉了下來(lái)，無(wú)論怎么澆水施肥，都無(wú)濟(jì)于事。終于，它掉進(jìn)了最后一片葉子。它，徹底離開(kāi)了，就好似一道流星，雖然美麗，但卻在頃刻間消逝了。我將它們的葉兒埋在土里，或許這即是春泥的含義吧。幾滴淚珠順著我的臉龐滑落，落在泥土里，就讓它陪著這逝去的生命，一同安息吧。
一抬頭，陽(yáng)臺(tái)上的一切似乎都已不再如春一般的生機(jī)，只留下一片死寂，豬籠草也蜷縮著葉兒，只留下幾個(gè)枯黃的小燈籠，隨風(fēng)搖擺。唯獨(dú)風(fēng)信子拔高了新苗。我原來(lái)不大喜歡風(fēng)信子，可一下子，似乎有一股熱血涌上心頭，看著它那綠色的花苞，似乎隨時(shí)會(huì)噴薄欲出。究竟里面裝的是什么仙露瓊漿?才發(fā)現(xiàn)上頭的花苞已經(jīng)有些許綻開(kāi)，露出一個(gè)銀鈴般的紫花。
雖然風(fēng)信子論艷麗不及玫瑰，論香氣不及茉莉，但卻有著比它們都要堅(jiān)定的信念。在寒冬中開(kāi)放，雖然惡劣的天氣總會(huì)消減它們的美麗，但他那堅(jiān)定無(wú)比的信念才真正值得人們?nèi)バ蕾p。原想摘下一朵，放在桌旁，欣賞它的驚艷以及沐浴在它的芳香之中，但是終究不忍下手。風(fēng)信子的花兒是冷艷的，花香是淡雅而神秘的`，我怎會(huì)忍心將冬天的寶貝殘忍奪去，讓它在我的房間里凋零?
不知何時(shí)，這些風(fēng)信子才能在百花之中立足，但那似乎不重要，它的意志才是它的真諦，帶給人們?cè)诙斓臏嘏⒈亲訙惤�，再仔�?xì)聞上一番，卻發(fā)現(xiàn)里面還帶著絲絲春的氣息，是調(diào)皮的春與冬天開(kāi)的玩笑么?思索著，無(wú)奈房中有人叫喚，只好回到房中。
頓時(shí)想到了這個(gè)世界，其實(shí)本與花的世界一樣吧，那些堅(jiān)定意志的人兒啊，只在冬天開(kāi)放，待到山花爛漫時(shí)，它們卻在叢中發(fā)笑。那我，又算是什么花呢?
隨筆作文600字 篇3
俗話說(shuō)“今日事今日畢”，就是告訴我們一天的事情就要在一天之內(nèi)完成，不能拖延。話雖如此，事實(shí)上又有多少人能做到呢?
我們每個(gè)人，每天都有各種各樣的事情：該在今天洗掉的衣物啊，該在今天背了的書啊，該在今天做好的作業(yè)啊……有些人總會(huì)一臉厭煩的嚷嚷：“啊…。。。好煩，今天還是算了吧”。然后在電視、電腦上耗費(fèi)掉自己寶貴的時(shí)間。等到第二天，看著自己泡了一夜開(kāi)始發(fā)臭的襪子，還背不下來(lái)的書，還個(gè)字未寫的作業(yè)……想必心里也會(huì)默默地嘆息，為什么我沒(méi)有把握住昨天呢?
與其為浪費(fèi)掉的昨天惋惜，然后還著昨天的債;抱怨著今天的事務(wù)繁忙，將今天的任務(wù)推給明天。如此循環(huán)，無(wú)法脫身，落得身心疲憊。我們?yōu)槭裁床话盐兆〗裉炷?
是啊，只要每天都能完成自己該做的事情。那么留給我們的，不就是充滿期待的明天及毫無(wú)遺憾的昨天么?那么留給我們的今天不就是毫無(wú)壓力，輕松自在的么?這樣的日子才叫做生活吶。
在列寧的一篇回憶錄中寫道。有一個(gè)同志向列寧匯報(bào)工作，列寧批準(zhǔn)了他的計(jì)劃，并問(wèn)道“你打算多久開(kāi)始呢?”那位同志回答“明天開(kāi)始”列寧聽(tīng)后批評(píng)道“為什么不是今天呢?就是現(xiàn)在!”可見(jiàn)，一代偉人列寧是非常善于把握今天的。
當(dāng)然，也不必為逝去的時(shí)間感到惋惜，因?yàn)槟且殉蓺v史。同樣也不要逃避今天，畢竟這已成事實(shí)。記住，時(shí)間是寶貴的。最寶貴的`時(shí)間不是往昔，也不是未來(lái)，而是現(xiàn)在!過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，它們影響不了你，未來(lái)的時(shí)光還在未來(lái)，他們改變不了你。你唯一的財(cái)富就是現(xiàn)在。
珍惜現(xiàn)在吧，諸位，把握好今天吧，諸位。從現(xiàn)在開(kāi)始還不晚，誰(shuí)想讓昨天的重?fù)?dān)和明天的重?fù)?dān)同時(shí)壓在今天的自己身上呢?所以，付出行動(dòng)吧!
隨筆作文600字 篇4
注視著，注視著，注視著那熟悉而又越看越模糊的臉，我的心好疼，我的思緒好亂——我最好的朋友將要離我而去，隨著她的家遷往它方，同時(shí)她將帶走我往日的欣慰，此時(shí)此刻，我就像插在花瓶的鮮花，依舊存活，但少了生氣。
朋友，請(qǐng)你不要吝惜時(shí)間，匆忙離去，讓我再看你一眼，再緊握一下你的雙手因?yàn)樗悄敲词煜ざ鵁霟�；你曾�?jīng)將它伸出，伸向我這個(gè)即將被老師淘汰的學(xué)生，把我從那冰冷的'歲月里拉了出來(lái)，擺脫了籠罩在我內(nèi)心深處的黑暗，讓我看到了光明。如今，你要離我而去，我依然緊握你的雙手，彼此望著對(duì)方。天色漸暗，徐徐的微風(fēng)吹來(lái)，繚亂了我的頭發(fā)，同時(shí)也繚出了我的不舍與無(wú)奈。
朋友，你不要匆匆離去，讓我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因?yàn)樗悄敲磮?jiān)固而溫暖；我曾經(jīng)像一個(gè)小孩子似的，依靠著你的肩膀，嚎啕大哭，用我的淚水與抽泣傾訴著我內(nèi)心的感傷與痛苦。真的，在那時(shí)，我好難過(guò)，好難過(guò)，但是，我又好欣慰，因?yàn)楫吘褂幸粋�(gè)可以讓我傾訴的港灣，如今，你要離去，我依然依著你的肩膀，似乎回到了從前，想當(dāng)初那個(gè)毛丫頭那樣，只不過(guò)這次是用淚水向你傾訴和告白我的不舍與無(wú)奈。
我多么希望你能留下去，那份千言萬(wàn)語(yǔ)化成的不舍，盡在這不言之中，但那已經(jīng)不可能了。
在這分別的車站，風(fēng)打著卷地吹著，夾雜著幾片樹(shù)葉，無(wú)力的吹著。我含著淚水，獨(dú)自一人站在那里，真心地對(duì)你說(shuō)‘再見(jiàn)’但我相信，你不會(huì)離我太遠(yuǎn)。即使天各一方，我們也會(huì)‘心有靈犀’我相信“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”哪怕我們相隔千里，彼此的情誼也會(huì)近在咫尺。我想，在不久的將來(lái)，我們還會(huì)見(jiàn)面，生化這份友誼。
朋友，相互惦念，我們不會(huì)相隔太遠(yuǎn)。
隨筆作文600字 篇5
那是一個(gè)勤勞的小女孩，她就是我的好朋友李雙杏。
李雙杏非常勤勞，一次我碰到的`一件事情讓我記憶猶新。這天是星期六，正是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。我想找李雙杏去玩。于是，我興高采烈地來(lái)到她家，輕輕地敲了敲門。沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門。我又重重地敲了敲門，還是沒(méi)有人應(yīng)聲。我以為里面沒(méi)有人，就要想走了。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身想走的時(shí)候，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人在問(wèn)：“誰(shuí)呀？”我連忙停住了腳步回答說(shuō)：“我，耿欣欣！”里面的人說(shuō)：“噢，是你！門沒(méi)有鎖，進(jìn)來(lái)吧！”于是，我輕輕推開(kāi)門走了進(jìn)去。我走到屋子里卻沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)人影。我四處尋找了一遍，還是不見(jiàn)一個(gè)人影。怎么，人呢？
正在我疑惑的時(shí)候，李雙杏在里屋的一個(gè)角落里說(shuō)話了。原來(lái)，她在整理房間呢！我走過(guò)去看到她在把一樣一樣物品搬出來(lái)，接著，拿了一把掃帚把地面清掃了一遍。然后，她拿起一塊抹布把搬出來(lái)的物品擦了一擦，再把它們搬了回去，放好。突然，她看到有一個(gè)地方不管怎么擦都不能夠擦干凈。她想辦法擦，可是沒(méi)有用。我就幫她想辦法。兩個(gè)人一起想，終于想出了一個(gè)好辦法，把那個(gè)臟東西擦掉了。
這時(shí)，我看到她擦得頭上都滲出了汗水，就勸她休息一會(huì)兒再做。她聽(tīng)了我說(shuō)的話，坐了下來(lái)。可是，不到兩分鐘，她就又站起來(lái)干活了。她繼續(xù)清理房間。打掃整理一個(gè)房間，足足用了一個(gè)多小時(shí)，才算做完。這時(shí)，我想現(xiàn)在大概可以和我一起玩了！可是，她卻對(duì)我說(shuō)：“欣欣，你一個(gè)人先去玩一會(huì)兒，好嗎？我還要洗衣服�！蔽艺f(shuō)：“別洗了，反正明天還是休息，明天洗吧！”她說(shuō)：“不，我一定要把事情做完才能夠休息。做事情不能夠三心二意，否則會(huì)一事無(wú)成的�！蔽衣�(tīng)了向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想一定要向她學(xué)習(xí)，像她一樣勤勞！
隨筆作文600字 篇6
什么是童年？有人說(shuō)，童年是一首詩(shī)在無(wú)數(shù)的詩(shī)篇中書寫著童心的純真和真誠(chéng)；有人說(shuō)，童年是一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)中憧憬著對(duì)未來(lái)的期盼和希望；有人說(shuō)，童年是一幅畫，在畫中描繪著生活中的喜、怒、哀、樂(lè)；而我，卻要說(shuō)，童年是一曲歌，在歌聲中吟唱著對(duì)生活的憂傷和快樂(lè)。
每個(gè)人的童年都不一樣，他們所感受到的快樂(lè)也不一樣。在我眼中的童年只是一曲歌，也不能完全說(shuō)是歌，因?yàn)榕c其說(shuō)是歌，也可以說(shuō)是譜子。每一首歌都有譜子，譜子上有許多的音符，最后再由這些音符結(jié)合，變成一首歌。他們組合之后可能平淡無(wú)奇，也可能狂熱喧鬧，但這就是生活。
一首歌可以敘述人的一生，也可以敘述一個(gè)人的童年生活。
有人喜歡聽(tīng)薛之謙的歌，因?yàn)檫@些人會(huì)覺(jué)得他的歌正在訴說(shuō)著自己那悲哀的一生，從而感同身受；也有人喜歡聽(tīng)周杰倫的歌，因?yàn)檫@些人覺(jué)得自己的生活就像周杰倫的曲風(fēng)一樣豐富多變；還有人喜歡把一首情歌聽(tīng)上十年，二十年，因?yàn)檫@些人的一生就像這首歌一樣，使他們無(wú)法不去聽(tīng)，無(wú)法不去想。為什么這些人會(huì)喜歡一首情歌直到地老天荒呢？那是因?yàn)楦枋謧兯V的歌詞所譜的音符里有一段令他們感同身受罷了
有的人的童年生活是歡快的、有的人的童年生活是凄慘的、有的人的童年生活是孤獨(dú)的`、有的人的童年生活是精彩的。他們的童年生活都不一樣。也許童年生活歡快的，長(zhǎng)大以后喜歡聽(tīng)的歌也是歡快的；也許童年生活是凄慘的，長(zhǎng)大以后喜歡聽(tīng)悲傷的歌；也許童年生活是孤獨(dú)的，長(zhǎng)大以后喜歡聽(tīng)孤獨(dú)的歌；也許童年生活是精彩的，長(zhǎng)大以后喜歡聽(tīng)多姿多彩的歌他們?yōu)槭裁磿?huì)變成這樣？因?yàn)閮簳r(shí)的童年嗎？沒(méi)有人能給他們答案，他們自己也不能
童年的這段旋律永遠(yuǎn)會(huì)縈繞在我們的內(nèi)心。
隨筆作文600字 篇7
提起作文真是老大難。要想讓學(xué)生寫好作文，要為學(xué)生的自然寫作提供有利的條件和廣闊空間。我認(rèn)為要引導(dǎo)學(xué)生自主作文，必須做到以下幾點(diǎn)。
一、多點(diǎn)趣味，少點(diǎn)束縛
１.游戲過(guò)后再寫作游戲是兒童最喜愛(ài)的活動(dòng)之一。游戲中，他們的精神是放松的，思維是敏捷的，語(yǔ)言是流暢的，游戲后再讓他們寫作文，他們就不會(huì)感到?jīng)]事可寫了。
2.畫完之后再寫作畫畫可以激發(fā)學(xué)生的想象力，因此，教學(xué)時(shí)教師可以讓學(xué)生通過(guò)想象隨意畫幅畫，然后根據(jù)所畫內(nèi)容進(jìn)行寫作，這樣不僅可以激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，還可以降低寫作難度。
另外，教師也可以利用學(xué)生想象力豐富的特點(diǎn)，讓學(xué)生把自己那個(gè)奇思妙想的世界寫出來(lái)。慢慢地，學(xué)生就會(huì)由怕寫作文過(guò)渡到樂(lè)寫、愛(ài)寫作文了。
二、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，走向生活
學(xué)生的生活是多姿多彩的，教師應(yīng)善于挖掘生活中的寫作素材，讓真實(shí)的'生活走進(jìn)學(xué)生的習(xí)作中。例如，學(xué)生之間有相互取綽號(hào)的現(xiàn)象，教師不妨讓他們就此寫一寫“綽號(hào)風(fēng)波”，對(duì)于這樣的習(xí)作練習(xí)，學(xué)生有真切的生活體驗(yàn)，信手拈來(lái)便是。
三、正面評(píng)價(jià)，體驗(yàn)成功
1.認(rèn)真批改，激勵(lì)評(píng)價(jià)對(duì)于學(xué)生的每一篇作文，教師都應(yīng)認(rèn)真批改，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到你的關(guān)愛(ài)。例如，一個(gè)學(xué)生在日記中抱怨她的媽媽不關(guān)心她，只疼愛(ài)小弟弟，所以他很煩惱。看過(guò)之后，我在文末這樣寫道：“努力去關(guān)心和愛(ài)護(hù)你的小弟弟，幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你長(zhǎng)大了，變成大姐姐了！”這種批語(yǔ)不僅讓學(xué)生感受到心與心之間的平等交流，更讓他們感受到了一種關(guān)愛(ài)。
2.重視交流，活動(dòng)促進(jìn)每次批改完習(xí)作，我會(huì)把一些優(yōu)秀的讀給學(xué)生聽(tīng)或讓學(xué)生傳閱，讓他們互相借鑒、交流。這對(duì)作者本人是一種激勵(lì)，對(duì)其他學(xué)生則是一種促進(jìn)。
隨筆作文600字 篇8
在未來(lái)的世界，有許多奇異的發(fā)明，這些發(fā)明可以讓我們的生活更美好。
現(xiàn)在，有些人要趕著去工作，可經(jīng)常會(huì)遇到堵車。但是在未來(lái)我們根本不用擔(dān)心堵車，因?yàn)�，在未�?lái)有許多傳送儀，它們像公交站一樣分布在世界各地。這些儀器使用很方便，只要刷一下卡，它就可以將你傳送到本國(guó)的任何地方。當(dāng)然，也可以傳送到國(guó)外。
在未來(lái)，大家都使用這一種會(huì)吹泡泡的led燈泡。可是為什么說(shuō)它會(huì)吹泡泡呢？讓我們看一下吧！這款燈泡用彈性透明材料制成。當(dāng)它被點(diǎn)亮后，產(chǎn)生的熱量會(huì)讓燈泡里的空氣慢慢膨脹，像我們吹氣球一樣越來(lái)越大，不過(guò)他達(dá)到一定程度就會(huì)停止膨脹，所以不用擔(dān)心它會(huì)爆炸。設(shè)計(jì)這款燈泡主要是為了提醒人們，燈開(kāi)的久了如果不需要的話，請(qǐng)記住關(guān)燈哦。
在未來(lái)，能懂“狗語(yǔ)”還真不是難事。有一款狗狗語(yǔ)言翻譯機(jī)可以一下子讓你聽(tīng)懂“汪星人”在說(shuō)神馬。未來(lái)的研究團(tuán)隊(duì)為了能讓人和狗狗談心，真的是費(fèi)勁心思。他們?yōu)楣饭穾弦豢钐厥獾亩鷻C(jī)，這款耳機(jī)里有一個(gè)微型計(jì)算機(jī)和腦電圖分析儀，它能把狗狗腦袋里一閃而過(guò)的.念頭轉(zhuǎn)化為人類語(yǔ)言，再通過(guò)小喇叭播放出來(lái)。讓后你就會(huì)聽(tīng)到你家狗狗說(shuō)：“主人，我餓了”；“主人，我想尿尿”。
在未來(lái)，你經(jīng)常能看見(jiàn)一種白色的搖椅。這可不是普通的搖椅。當(dāng)你坐在搖椅上休息時(shí)它可沒(méi)有閑著，它是在干什么呢？他在給你的iphone或者ipad充電呢。是的，這是一把充電搖椅。當(dāng)你做上去的時(shí)候每搖１個(gè)小時(shí)可以為ｉｐｈｏｎｅ充３５的電量。想象一下坐在搖椅上給手機(jī)充電，聽(tīng)搖椅內(nèi)設(shè)喇叭里傳出的音樂(lè)，過(guò)一個(gè)溫馨的下午。
怎么樣，未來(lái)是不是很美好？所以你要好好學(xué)習(xí)，也設(shè)計(jì)一些有用的發(fā)明！
隨筆作文600字 篇9
大家看題目就知道了，我的萌寵叫：悶多兒，想知道它是什么動(dòng)物嗎？哎，告訴你吧，它是一只小狗哦！它是一只公的小狗狗，它不是一只什么泰迪啊，貴賓啊，吉娃娃啊……它其實(shí)是一只“中華田園犬”！也就是我們口中說(shuō)的“土狗”
大家千萬(wàn)不要因?yàn)樗恰巴凉贰倍撇黄鹚�，它可是我們正宗的“中�?guó)狗”呢！這幾年，大家都忽視了我們的中國(guó)狗，都去萬(wàn)般寵愛(ài)“洋狗”大家也能懂我說(shuō)的“洋狗”吧！其實(shí)“洋狗”就是大家寵愛(ài)的什么“泰迪”“金毛”“貴賓”“吉娃娃”等，雖然它們比土狗可愛(ài)萬(wàn)倍，千倍，但是“土狗”至始至終都是我們的本地狗，“中國(guó)狗”。
大家在前面都知道了我的小狗“悶多兒”是只“土狗”但是它絕對(duì)比“洋狗”聰明萬(wàn)倍，千倍（當(dāng)然在我心目中是這樣的）它是我看著長(zhǎng)大的`，它是我的好朋友，是我家人中的一份子。
那天，我和悶多兒正在玩耍，爸爸走了過(guò)來(lái)喊了一聲：“悶悶！”結(jié)果悶多兒看了爸爸一眼，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，我對(duì)它朝爸爸那邊揮了揮手，它就跑到了爸爸那里去，但是我叫悶悶過(guò)來(lái)時(shí)，它就對(duì)爸爸不理不睬的就屁顛屁顛的朝我這邊跑來(lái)了，爸爸尷尬的說(shuō)：“還是幺兒跟悶多兒感情好啊！連我這個(gè)把它帶到你身邊來(lái)的人也對(duì)我不冷不淡的！”
“哎，是你沒(méi)有常來(lái)看它，悶多兒天天跟路航玩，當(dāng)然跟路航感情好咯！”奶奶在一旁說(shuō)道，悶多兒也贊同的歪了歪腦袋，看到這幅場(chǎng)景，我們一家都笑了。
悶多兒不是哪個(gè)朋友送我們的，不是我們買來(lái)的，更不是我們要來(lái)的，而是我們?cè)隈R路邊撿來(lái)的，后來(lái)才得知，它剛被媽媽生下來(lái)不到一個(gè)月，就因?yàn)樨澩�，跑出�?lái)了，一個(gè)人找不到回家的路，在寒風(fēng)吹的馬路上走著，車來(lái)了他也不讓，直到我們發(fā)現(xiàn)了他，收養(yǎng)了他，他才有：“悶多兒”這個(gè)名字。
那天爸爸給我講了悶多兒離開(kāi)家那個(gè)事情后，我哭了，直到含著淚花入夢(mèng)……
隨筆作文600字 篇10
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
——龍應(yīng)臺(tái)《目送》
看著子女一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)，慢慢走向人生的道路。而作為父母，他們追不上;而作為自己，他們不必追。
當(dāng)我們步入中學(xué)的大門時(shí)，我們背著沉重的書包，拉著行李箱走進(jìn)去，父母看著我們漸行漸遠(yuǎn)。上幼兒園的第一天，我們?cè)诟改傅?懷中大哭，小手緊抓他們的大手；而最終被抱走時(shí)，才明白，看著父母的步伐，我們追不上，也不必追。如今我們長(zhǎng)大了，可以真正地不去追隨父母，前方有我們的路，必須一人走下去。也許快要到盡頭轉(zhuǎn)彎處了，我們頭也不回，因?yàn)橄敫嬖V父母：每個(gè)人都有自己人生的路要走，我們上幼兒園時(shí)，你們必須要走；我們上中學(xué)時(shí)，你們同樣也得走，我上學(xué)去了，你們不必來(lái)追。
看著父母一點(diǎn)一點(diǎn)老去，慢慢地走向靈魂的盡頭。而作為子女，我們追不上；而作為自己，我們不必追。
當(dāng)父親住進(jìn)病房時(shí)，蓋著充滿消毒水的被子，躺在硬邦邦的床上，輸著點(diǎn)滴時(shí)，我在學(xué)校里。想過(guò)請(qǐng)假來(lái)看你，你卻說(shuō)：沒(méi)事，快好了。而學(xué)校里的學(xué)習(xí)又不能耽誤。便讓你住在醫(yī)院里，不曾照顧你。母親經(jīng)常說(shuō)腰酸背痛，我卻不常在她身邊替她按摩。叫她多喝牛奶補(bǔ)鈣，她答應(yīng)了卻連牛奶也沒(méi)買。想每天早晨沖杯奶給她喝，卻也只能是一個(gè)幻想。我總讓他們多注意身體，他們卻不常愛(ài)惜自己；看著他們漸漸變矮的身子遠(yuǎn)去，卻不能追。
也許，今生今世，我們作為子女能做的，他們作為父母能做的，便是目送彼此離去，偶爾停下來(lái)望著對(duì)方，不過(guò)這也都是在走到轉(zhuǎn)彎處之前的唯一能為對(duì)方做的了。
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