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隨筆作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的隨筆作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
面對(duì)生活，我們有無限的感慨，生活中發(fā)生的每一件事，都有其存在的價(jià)值，生活中的每一朵小浪花，都值得我們幫心去捕捉。
小時(shí)候，媽媽送給我一盞小臺(tái)燈。那漂亮的外表，那柔和的燈光，都凝聚著母親對(duì)我的愛。于是，我寫下了《漂亮的小臺(tái)燈》，受到語文老師的表揚(yáng)，我也備受鼓舞。
上中學(xué)了，學(xué)校離家也遠(yuǎn)了，那一段每天上學(xué)，放學(xué)必經(jīng)的路，也成為我筆下的主角，于是我寫了《通往學(xué)校的路》給初中語文老師批閱。作文發(fā)下來后，教師打了這樣的批語：路，僅僅是一條路嗎？路上沒有什么人，什么事發(fā)生嗎？文章的中心，靈魂跑到哪里去了？學(xué)會(huì)用心觀察�？戳伺Z以后，我心里難免有些捻。但是，當(dāng)我第二再次背上書包踏上那條熟悉的通往學(xué)校的'路是，我發(fā)現(xiàn)“世界”變了：勤勞的清潔工人在辛勤地掃著馬路；站在風(fēng)雨里的交通民警在一絲不茍地指揮交通；帶著紅袖章的老爺爺正帶領(lǐng)著一群小朋友過馬路；樂觀的中年人在公園里跳著健身操；白頭發(fā)的老爺爺、老奶奶在悠閑地打著太極拳。這一切對(duì)我來說，都是那么熟悉而又陌生。于是，我把看到的這一切都融入到了我的作文《通往學(xué)校的路》中，于是便有了教師的那一句評(píng)語“這是一條千姿百態(tài)的路�！睆拇�，我漸漸學(xué)會(huì)了用心觀察生活，用心感受生活的一點(diǎn)一滴。
后來，我學(xué)到了幾何，學(xué)會(huì)了畫“圓”。但有一次，我不小心在“圓”上畫過了一筆，面對(duì)不再完美的“圓”，面對(duì)著已不是“圓”的“圓”，我想了很多，并用筆把它記了下來，于是便有了我的處女作《由“圓”想到的》發(fā)表在某本作文刊物上，再后來我又得到了8元錢的稿費(fèi)，雖然錢不多，但卻是我生平第一次用自己的雙手掐到的錢。我用這8元錢買了一支新鋼筆，于是開始了我用心感受生活，用筆記錄生活的文學(xué)之路。
正是這一次又一次的感受，正是這一次又一次的超越，使我在文學(xué)的道路上越走越穩(wěn)，越走越成熟。也許你要說這算得了什么？這的確算不了什么，但是我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持用心感受生活，用真誠(chéng)面對(duì)生活，總有一天我會(huì)取得更大成功的。至少在我的生活里不會(huì)缺少快樂，不會(huì)感到寂寞，不是嗎？
隨筆作文 篇2
我們期待已久的大年三十終于到來了，全家人歡天喜地辦好年貨，期待著即將到來的大年三十。
這一天晚上，我們?cè)缭绲陌蔑溩�。我的爸爸在一個(gè)餃子里還包了一枚一元的硬幣，測(cè)試一下我們的運(yùn)氣。
晚上八點(diǎn)，在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開啟的時(shí)刻，香噴噴的餃子問世了，我們一邊吃著餃子，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，在歡歌笑語中，我們吃的飽飽的.。
餃子們即將全軍覆沒，可是我們還是沒有看到那個(gè)包有一元硬幣的餃子，真掃興。
我的爸爸夾起了一個(gè)餃子，沒在嘴里沒嚼多久。就吃出來了那枚硬幣，簡(jiǎn)直讓我佩服的五體投地。
餃子吃完了，聯(lián)歡晚會(huì)也演完了。新年的鐘聲也敲響了，家家戶戶都帶著鞭炮和煙花到樓下去放。鞭炮的聲音使我捂住雙耳；在放煙花的同時(shí)我抬頭仰望那天上的煙花，他們是多么得美麗。多么的令人感嘆��！我看著這些飛向天空的煙花，心里快活了許多。
過去的20xx年是令人神往的，即將到來的20xx年更是令人期待的。我們?cè)跉g歌笑語中歡天喜地度過了又一個(gè)大年三十。
在新的一年里，會(huì)發(fā)生什麼事，誰都不知道，讓我們共同期盼吧！
隨筆作文 篇3
生活
生活是酸甜苦辣色色俱全的。你不可能永遠(yuǎn)活在快樂里，這是不現(xiàn)實(shí)的。但是就算困難，也要笑著面對(duì)。要知道，牙齒是喜歡曬太陽的!
人生
人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，偶爾暈下船也是正常反應(yīng)。此話說得好：“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！逼届o的生活固然好，但若是你的人生都是順境，我想，得不到磨練的人，必然不會(huì)有大的作為。
幸福
幸福就是珍惜眼前，而不是做白日夢(mèng)。你想幸福就不要抱怨太多，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的'。你應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福，而不是一味的追求別人的幸福!
好好珍惜現(xiàn)在，認(rèn)認(rèn)真真、快快樂樂地過好每一天!
隨筆作文 篇4
雖是寒冬，有一群普通的人，他們一般不穿棉衣，因?yàn)椴槐阌诠ぷ�，穿著“清潔工”字樣子的工作服，在那不起眼的崗位上默默地奉獻(xiàn)著，每次看到他們，他們都在認(rèn)真的掃地，他們就是尊敬的清潔工。
我想設(shè)立清潔工節(jié)，是因?yàn)樗麄兛偸菕咧�，一直低頭，頭很痛，別人又不尊敬他們，我想設(shè)立這節(jié)日讓他們?cè)谶@天休息一下。
他們掃地那樣熟練，發(fā)出“沙沙沙” 掃地聲，像一首獨(dú)奏曲那么動(dòng)聽，他們忠于職責(zé)，默默無聞地掃著掃著……
清潔工也很可憐！還被人打過呢！有一次，清潔工在安靜地掃地，因?yàn)槎萝�，一輛汽車就準(zhǔn)備繞路�？匆娏饲鍧嵐ぎ�(dāng)了他的.路，司機(jī)說：“你走路沒長(zhǎng)眼還是腦子出問題��！別當(dāng)老子的路！”清潔工說：“那你也應(yīng)該按一下喇叭呀！”司機(jī)氣沖沖地把清潔工打了一頓。那個(gè)司機(jī)氣沖沖地把清潔工打了一頓，那個(gè)司機(jī)真可惡，我還想立馬打他一頓呢！清潔工為人民服務(wù)是應(yīng)該的，特別是現(xiàn)在創(chuàng)文明城市，但清潔工是最辛苦、最忙的，大家不要看不起他們，先看看自己吧！我們要從身邊做起，從小事做起，珍惜別人的辛苦和汗水，讓人杰地靈的南京跨入全國(guó)文明城市行列，成為大家的驕傲，朋友，讓我們?yōu)閯?chuàng)建文明城市出份力吧！
清潔工，你們是最可敬可愛人，你們是城市的美容師，是創(chuàng)建美好家園的使者，所以，我希望清潔工節(jié)早點(diǎn)到來。
隨筆作文 篇5
一說到生日，誰不覺得快樂，誰講得不是眉飛色舞，唯獨(dú)我，沒有快樂，沒有祝福，只是煩躁的心情，讓我那么崩潰，那么難熬。
時(shí)光已經(jīng)匆匆逝去，十六年了，我只收到了一份祝福，一份禮物，是同學(xué)送我的玩具狗。那狗狗在朝我笑，笑得那么讓我舒服，又那么讓我悲傷�？晌以撝懔�，也希望這只狗狗玩具能陪我走過將來的風(fēng)雨！即便生日是孤寂的，可有它在身邊陪著我，我就不會(huì)覺得累！
長(zhǎng)大以后，我覺得我寂寞了許多，漸漸的，我忘記了之前那些純真的'笑容和歡樂。茫茫人海中，我的朋友不多，有時(shí)我會(huì)坐在窗前，靜靜的想：童年的那些天真爛漫都到哪里去了呢？它回不來了，都把我忘記了。曾經(jīng)的我以為，天使是不會(huì)掉眼淚的，可我總是流淚，我根本不是什么天使，我只能在菩提樹下祈禱著，祝福著我的朋友們幸福，快樂，健康的成長(zhǎng)。
老師說過，人類是最自由的，也是最快樂的�？晌�，我的自由在哪里呢？既然上天這么討厭我，為什么又讓我降臨在這個(gè)世界上呢？上天啊，你整天看著我這樣生活著，看夠了嗎？你都樂了十六年了，也該停歇下了！像你這樣，比夏桀商紂都要?dú)埲�，你奪走了我應(yīng)有的快樂，你說，你應(yīng)該如何賠償我呢？
其實(shí)，補(bǔ)償并不重要，我只是有一個(gè)小小的愿望，讓我在第十六年往后，好好活下去，好嗎？
上天，請(qǐng)?jiān)徫业纳莩�，是我，太渴望自由了�?/p>
隨筆作文 篇6
那年萬物復(fù)蘇的春天，一次意外讓我們本來就艱難困頓的生活平添了風(fēng)霜，就像刺骨的寒風(fēng)，幾近凍結(jié)了我所有的希望。還好，雖然幾近崩潰的邊緣，還是迎著凜冽的寒風(fēng)走出了困境。
那是20xx年春天的一個(gè)星期天，一陣急促的電話鈴聲打破了我這農(nóng)家小院的寂靜。那天，我和李把房上曬好的苞米運(yùn)進(jìn)糧倉里，忙了一小天。下午三點(diǎn)多的時(shí)候，李又趕緊騎上摩托車，把我的小女兒送到鄉(xiāng)里上客車，那時(shí)她正在讀高三。我一個(gè)人把剩下的底子打掃起來。不知不覺天就黑了，我想李怎么還沒回來，是不是在妹妹家吃晚飯了。就在這時(shí)屋里的電話響了，我趕緊跑進(jìn)去接起電話，一聽是李打來的，說他在大慶呢。大慶？我疑惑不解地問，他一字一句的說：我把一個(gè)老頭撞了。這幾個(gè)字有如晴天霹靂，重重的錘擊在我的心上，他的話音還沒落，我急切地問：怎么樣？你呢？他說，老頭沒有生命危險(xiǎn)，也沒看到有傷，但他就是不睜眼睛，還直哼哼，我沒啥事，馬上給他檢查身體。放下電話我都不知道怎么辦才好，一頭扎在冰涼的炕上抱頭大哭。怎么辦？這可怎么辦？孩子上學(xué)走拿的幾百塊錢，那是家里僅有的了。我拿什么給人家治病，而且他還是個(gè)六十多歲的老人。就像機(jī)器一樣，各部零件都老化了，碰不得。就是他自己摔倒都不知能不能爬起來。還不知后果如何，都說砸鍋賣鐵，我這鍋已經(jīng)砸了，鐵都買了，一連串的問題，在我的腦袋里翻江倒海。正在這時(shí)，電話又響了，我都不敢接了。沒辦法，擦擦眼淚，走到電話跟前，調(diào)整一下情緒，拿起電話手都在顫抖，還好，是李的同事打來的，她們知道這事了，怕我接受不了。說：嫂子你可別太上火，沒啥大事。我說：知道，啥事都有個(gè)接受過程，我會(huì)好起來的。女人有時(shí)比男人還堅(jiān)強(qiáng)。
放下電話，我不知是嚇的、是凍的、還是餓的，走路腿都不聽使喚，踉踉蹌蹌到外面拿點(diǎn)柴禾，坐在地上把炕燒熱等李回來。這時(shí)我平靜了很多，只是屏住呼吸在聽著李的摩托車聲。這幾個(gè)小時(shí)的間隔好像分開幾個(gè)月了，不知為什么？我是那么想見到他�？珊弈鞘㈢�，不管你怎么著急，他都慢條斯理地，咔嚓、咔嚓地走著。時(shí)間是一分一秒的過，這時(shí)已是深夜十一點(diǎn)多了，突然，院子一下亮了，我趕緊出去，是一個(gè)環(huán)城車開進(jìn)來，李從車上下來，用人扶著，一瘸一拐的往屋走。哎呀！怎么你......上了炕我一看，那腳腫的像個(gè)大熊掌。我說：在醫(yī)院你怎么沒看看腳呢？他還說我沒事，過兩天就好了�？吹贸鰜硭芴�，是在硬撐著。這幾個(gè)小時(shí)他好像瘦了許多，整個(gè)人都憔悴了。我沒急著問這事情的經(jīng)過，我倆誰也沒吃飯，但都很飽啊！那就睡吧！這一天是真累呀！燈是關(guān)了，我倆誰也沒睡著。他是腳疼，我是心疼。
第二天，簡(jiǎn)單的安頓一下李，我就和老二（也就是孩子的二叔）倆去被撞的老頭家了。我們買了吃的喝的還有營(yíng)養(yǎng)品。到了那兒，老人正在打吊瓶，精神狀態(tài)也挺好。一家人還很熱情，言談舉止給你感覺算通情達(dá)理，看到這種情形我們心里才放松了下來。
回到家里，李把昨天發(fā)生的情況說給我們聽：我是送孩子回來的路上，路過一個(gè)屯子，我就把摩托車減速了，就在這時(shí)，一個(gè)老頭騎著自行車突然橫竄馬路就過來了。我一看，不好，就一拐車把，又一腳把剎車點(diǎn)到底，我滾出十幾米遠(yuǎn)，然后又掉到路旁的深溝里。萬幸的是我?guī)ь^盔了，要不......當(dāng)時(shí)我都懵了，也不知碰沒碰著那老人。緊忙迷迷糊糊的爬出來，走到跟前一看，他躺在那一動(dòng)不動(dòng)，我叫他，他也不回答，我就趕緊打車把他送到大慶醫(yī)院。到了那通過檢查，醫(yī)生說沒有傷，一切正常，回去休息兩天就好了。這時(shí)老人開口說話了：我心肌炎犯了。醫(yī)生用無奈的眼神看著我，我當(dāng)時(shí)毅然決然地說：給他開幾個(gè)療程的消炎藥。我深深地松了口氣，以為這樣就可以了事了。這幾個(gè)小時(shí)樓上樓下的跑，也沒覺得腳疼，就是覺得鞋不跟腳，當(dāng)時(shí)也顧不上自己呀！坐在回家的車上一看，有一只鞋底都快掉了。這時(shí)我才感覺到腳一陣陣疼的受不了，忍著疼痛把老人送回家。摩托車也騎不了了，只好打車回來 折騰這一天到家已經(jīng)深夜十一點(diǎn)多了。
第三天，我和老二倆一大早就去拜望老人。一進(jìn)院正好碰上老人溜達(dá)剛回來，當(dāng)時(shí)看到他表情很不自然，進(jìn)了屋，他趕緊上炕躺下閉著眼睛說：快給我點(diǎn)上針。我們也很理解，畢竟這么大年紀(jì)了，摔一下也夠養(yǎng)幾天的，待了一會(huì)，我們就回來了。
帶著李到醫(yī)院去檢查，他的腳疼得越來越嚴(yán)重。到了醫(yī)院拍片一看，右腳骨折了，打上石膏，醫(yī)生說需要住院治療，傷勢(shì)很嚴(yán)重。李說啥也不肯住院，他不想再借錢了，堅(jiān)持拿些藥回家慢慢養(yǎng)。醫(yī)生囑咐回去拄拐，別用人扶著，對(duì)恢復(fù)不利。
就這樣，我們每天的第一件事就是去看望那個(gè)老人。第七天我又借了一千元錢準(zhǔn)備給老人，到了他家，老二從兜里掏出錢來放在炕上，剛要再說幾句安慰的話，話還未出口，這家人馬上就變了臉，特別是老人的老伴，屁股一顛多高，手還直拍巴掌，氣憤的說這不拿我們徒鄙嗎，老頭胃病也犯了，大腿還被自行車的車把劃青一塊。老人迷糊著眼睛也不說話，他的兒子坐在椅子上裝出一副正人君子的樣子，在勸他媽媽，這時(shí)老太太說：你必須得給我們五千元錢，要不我們心里也不平衡。當(dāng)時(shí)就像給我當(dāng)頭一棒，懵了，我想你們這是演的哪一出��！當(dāng)時(shí)我感覺自己一下子被人從暖洋洋的岸邊扔進(jìn)冰窟窿里，是那樣冰冷，空間是那樣的狹窄，我快窒息了。感覺自己已經(jīng)坐不住了，緊忙把腦袋靠在他家的墻上，真有些接受不了。但我不想和他理論什么，誰讓咱攤上這事了呢。沒辦法，只好讓老二到鄉(xiāng)里的妹妹家去借錢。我就像個(gè)人質(zhì)一樣在這等他拿錢回來。這時(shí)屋里的氣氛很尷尬，我沒有這樣的思想準(zhǔn)備呀！都怪我們太無知了，我坐在那兒仔細(xì)一想前幾天他們常說的話，你們別跑了家里都忙了，他沒啥大事了。事實(shí)上他的潛臺(tái)詞就是你給我點(diǎn)錢得了，我們也不想和你們演戲了。就在這時(shí)，咣當(dāng)一聲門響，機(jī)靈一下，好像把我從噩夢(mèng)中驚醒。是老二回來了，把錢給了老太太，說你數(shù)數(shù)，她貪婪的笑笑，褶皺里堆滿了貪婪，說不用了。我們也禮貌地和他們告了別，走出外面的`大門口我又回頭看了一眼，咳！是這家的門檻，讓我看清了很多人、很多事。雖然只有一個(gè)星期，但我一輩子都忘不掉，他們的世俗歷練了我，讓我更加成熟，但傷不起呀�？煲郊伊耍覈诟览隙�，不要把事情的真相告訴你大哥，怕他上火，配合我把事情說圓了。
到了家，我一進(jìn)屋就笑容滿面地給李描述這個(gè)事的經(jīng)過，說了不少，都是我虛構(gòu)的。瞪著眼睛又做了一個(gè)美夢(mèng)，說心里話我真有點(diǎn)高興，不管結(jié)局怎樣，它終于劇終了。李對(duì)這樣的結(jié)局，沒啥反應(yīng)，他認(rèn)為這是情理之中的事。明明是在妹妹家拿五千元錢，我和李說五百塊錢就把這事解決了。
就這樣幾年過去了，李去妹妹家還錢才知道事情的真相。當(dāng)時(shí)我把整件事隱瞞得密不透風(fēng)，特意打電話囑咐李的同事們不要把真相告訴他，當(dāng)時(shí)他行走不方便，每天坐在炕上知道真相他會(huì)更上火。那些日子我的小女兒打回來好幾次電話，我都害怕，不知和她說什么，馬上要高考了，怕影響到她的學(xué)習(xí)。始終沒把這事告訴她，但每次我都故作鎮(zhèn)靜地和她說家里形勢(shì)一派大好。當(dāng)時(shí)這句話都是我和小女聊天的開頭語，結(jié)束了還要俏皮地說句，拜拜。直到現(xiàn)在每次和她聊完都會(huì)說拜拜。刻意為了掩飾我當(dāng)時(shí)內(nèi)心的苦楚吧！
天越來越暖和了，李的腳一天比一天好起來。要種地了，他只好一個(gè)人在家，我去拔掉洼地里苞米桿子，橫七豎八的倒在那兒，因?yàn)樯夏隄车�，拔下來還帶著個(gè)大泥巴坨子，得抱成大堆，再用火燒掉，這樣就不影響種地了。人在地里心在家，滿臉的汗水顧不得擦，緊著忙碌是惦記家中的他。大約一個(gè)多星期終于干完了地里的活，我松了口氣，在家方便照顧他了。然后我又把房前屋后栽上樹，多干點(diǎn)活也充實(shí)，省得閑下來就想這些不開心的事。我家房后就是地，有時(shí)我收拾完，安頓好李，心實(shí)在太壓抑了，我就一個(gè)人順著這壟溝往北走，淚水迫不及待的掉下來，痛痛快快釋放心里的郁結(jié)。有一天鄰居的妹妹從后面趕上我，以為我想不開，陪著我一起走。人們都說活著要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)無非就是一層面紗，每個(gè)人的內(nèi)心世界都有脆弱的一面，我這一段就是帶著面紗陪李度過來的。累了一天晚上還能睡個(gè)好覺，憧憬著明天、明天、明天，我想有李在身邊，什么困難我都不怕，面包會(huì)有的，我的明天一定是美好的。
如今事情已經(jīng)過去很多年了，想起來已經(jīng)沒有了辛酸，只是有些遺憾，為那些可憐，可悲的人感到悵然。這群人靈魂丑陋，將一直在卑微的泥潭里掙扎。
隨筆作文 篇7
20xx年7月13日是我一輩子都無法忘懷的一天，這一天中國(guó)幾十年的奧運(yùn)會(huì)終于圓了。奧委會(huì)主席薩瑪蘭奇宣布在北京舉行第29屆奧運(yùn)會(huì)時(shí)，全國(guó)人民沸騰了，海外華人華商沸騰了，我的心也沸騰了，沸騰得一夜無眠。
奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是“更高，更快，更強(qiáng)”，北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是“綠色奧運(yùn)，人文奧運(yùn)，科技奧運(yùn)”，而作為新一代的社會(huì)主義接班人，我們能為奧運(yùn)做點(diǎn)什么呢？
我們要弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，為奧運(yùn)添磚加瓦；立志成才，為我們祖國(guó)的強(qiáng)大盡一份力量。申奧成功極大地提高了我們民族的自豪感，加強(qiáng)了國(guó)家的凝聚力，讓我們?cè)诠ぷ�，學(xué)習(xí)中更加積極，更加勤奮。因?yàn)槲覀冎牢覀儗⒊蔀樽鎳?guó)未來的棟梁。
翻開歷史的`史冊(cè)，我們偉大的祖國(guó)有過輝煌------有為世界所矚目的四大發(fā)明；也有過悲慘------近代我們祖國(guó)飽受帝國(guó)主義的欺壓，到了歷史的今天，當(dāng)申奧成功的消息傳遍神州大地時(shí)，我們相擁，我們祝賀。因?yàn)槲覀冎牢覀兊淖鎳?guó)必將在不舊的將來重振雄風(fēng)，再次屹立在世界的強(qiáng)國(guó)之林，為世界和平貢獻(xiàn)力量。
現(xiàn)在是我們申奧成功的第七年，在我們?yōu)橛瓓W運(yùn)的各種設(shè)施緊鑼密鼓的今天，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，讓我們立志成才，讓我們偉大的祖國(guó)的未來喝彩，為20xx年的偉大盛事添磚加瓦。
隨筆作文 篇8
我們班是個(gè)混齡班，“愛與幫助”是我們的生活主題。玉玉年齡不大，個(gè)頭卻不小，在班里表現(xiàn)得比較要強(qiáng)。一天，我組織的活動(dòng)馬上要開始了，只見玉玉硬拉住佳佳坐在她的身邊，佳佳不愿意，但玉玉就是不松手。最后佳佳哭了，我走過去示意玉玉松手：“別人不愿意和你做朋友，你就不能硬拉人家，現(xiàn)在佳佳哭了，以后更不愿意和你做朋友了�！币�?yàn)榧敝M織活動(dòng)，我沒有多說什么。事情就這樣過去了，沒想到接下來的幾天里，玉玉又發(fā)生了幾次類似的情況。
一天午睡前，孩子們?cè)诿撏馓�，我看見玉玉在抱偉偉，眼看兩個(gè)人馬上都要摔倒了，我急步跑過去一把拉住他們，著急地對(duì)玉玉說：“馬上要睡覺了，你抱他干嗎?差點(diǎn)摔倒，多危險(xiǎn)!”玉玉委屈地說：“偉偉個(gè)子太小了，上床有點(diǎn)困難，我想抱他上去。”聽到玉玉的話，我的內(nèi)心頓時(shí)變得不安起來，原來玉玉是想幫助偉偉，可我卻粗暴地批評(píng)了她。她的心里一定很委屈。我慢慢地蹲下來拉住玉玉的手，輕輕地對(duì)她說：“對(duì)不起，老師錯(cuò)怪你了，謝謝你幫助小朋友!你幫助弟弟是對(duì)的，可是你抱不動(dòng)弟弟，這樣你們都會(huì)摔倒，以后要小心�！甭犃宋业脑挘裼顸c(diǎn)點(diǎn)頭沒說什么。我突然想到最近我班出現(xiàn)的問題好像有許多和幫助人有關(guān)：宇宇和龍龍搶著幫小朋友端水果，結(jié)果水果撒了一地；誠(chéng)誠(chéng)和欣欣搶著幫老師搬椅子，結(jié)果欣欣摔倒了；琦琦不想讓潤(rùn)潤(rùn)幫忙，抬手在潤(rùn)潤(rùn)的臉上抓了一把。我想問題在我們身上，是我們從來沒引導(dǎo)孩子懂得怎樣的幫助才是真正的幫助、才是別人需要的。
于是，我們組織孩子們討論“怎樣幫助人”，孩子們你一言我一語地說開了。這個(gè)說“我?guī)偷艿艽┬�，那個(gè)說“我?guī)兔妹冒嵋巫印薄⒆觽兌际菬嵝哪c，特別愛關(guān)心身邊的人。接著我又問：“如果別人不愿意你幫助，怎么辦?”孩子們又討論開了，有的說“那就不幫助他”，有的說“不同意也要幫，因?yàn)樗枰獛椭�，也有的說“要征得別人的同意”……最后我們總結(jié)了幾條：幫助別人時(shí)，先要征得別人的同意，要尊重別人；要看自己的能力，如果自己沒辦法幫忙，就去找其他人幫助，要懂得保護(hù)自己；哥哥姐姐可以一塊兒幫助弟弟妹妹，要做一個(gè)熱心幫助別人的孩子，每個(gè)人都會(huì)有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候。雖然我們有時(shí)無法事先了解孩子某種行為的用意，但我們要相信孩子是善良的、純潔的，這樣的觀念會(huì)在無意中影響和改變我們對(duì)待孩子的態(tài)度和行為，引導(dǎo)孩子朝著積極的方向發(fā)展。
幼兒教師教育隨筆：幫助幼兒在活動(dòng)中了解社會(huì)角色
班里的足療部是孩子們非常感興趣的區(qū)域。最近我們?cè)谶@個(gè)區(qū)域又添了一些新材料，各種瓶瓶罐罐，并做上記號(hào)，用來代表各種足浴材料，如：牛奶、精油、姜花等等。孩子們看到了新材料就更感興趣了，紛紛要求去足療部。
可是活動(dòng)開始以后，我發(fā)現(xiàn)原來足療部的“足浴師”們都會(huì)非常認(rèn)真仔細(xì)地為“顧客們”服務(wù)，可添了新材料以后，“足浴師”們的興趣都轉(zhuǎn)移到那些瓶瓶罐罐上去了。即使有“顧客”坐著等“足浴師”來服務(wù)，他們也會(huì)不由自主地去擺弄那些瓶瓶罐罐。于是我趁機(jī)挑了個(gè)空位坐下，并對(duì)“足浴師”說：“我要牛奶足浴。”估計(jì)因?yàn)轭櫩褪俏�，“足浴師”很快地拿好材料過來為我提供服務(wù)了。我立刻表揚(yáng)了他：“你可真像一位真正的足浴師，這么熱情地接待客人，看見我來了你馬上就來為我服務(wù)了，我下次還來你這里�！边@時(shí)，旁邊的“足浴師”聽見了馬上也拿了材料過來為另一位顧客服務(wù)起來。接下來的活動(dòng)中，幾乎只要有顧客光顧足療部，“足浴師”總會(huì)熱情地接待“顧客”，為他們服務(wù)，可像一位真正的“足浴師”了。
幼兒教師教育隨筆：China，我愛你
中國(guó)的英文名字叫china，意思就是陶瓷，說起陶瓷，人們就會(huì)想到中國(guó)。既然我們是中國(guó)人，既然幼兒園里的小朋友是祖國(guó)未來的希望，何不讓這些孩子接觸它呢？于是幼兒園在幾年前就開設(shè)了特色課程——陶藝。對(duì)幼兒陶藝而言，每個(gè)孩子都是玩泥高手，一批批的孩子在學(xué)習(xí)陶藝的過程中都獲益良多。
快樂
老師說：“今天，我們要去陶藝……”話音未落，孩子們拍著雙手連忙叫好。老師問：“為什么這么高興？”孩子說：“因?yàn)橛挚梢匀プ鎏漳嗔搜�！”一邊說還一邊傻傻地笑著。玩泥巴是孩子最開心的一件事。在每一個(gè)孩子的眼里，世上的萬物只分為好玩與不好玩，而陶藝無疑屬于好玩的行列。每當(dāng)孩子們來到寬敞的陶藝室，通過隨意地揉捏、用力地敲打、自由地組合創(chuàng)作了一件件作品之后，他們所享受到的快樂不正是他們所盼望擁有的嗎？
自信
當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)制作的時(shí)候，嚷嚷著說：“老師老師，我不會(huì)�！崩蠋煏�(huì)親切地告訴他：“你行的，試試看吧！”當(dāng)孩子在制作過程中遇到了不小的麻煩、需要老師幫忙時(shí)，老師會(huì)主動(dòng)地伸出大手。當(dāng)孩子完成作品時(shí)，不管是粗糙還是精細(xì)，老師都會(huì)對(duì)著所有孩子大聲地說：“你們看，他的作品完成得真不錯(cuò)！”學(xué)陶藝是手、眼、腦協(xié)調(diào)互動(dòng)的過程，不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以發(fā)展他們的感知力、觀察力和創(chuàng)造力，提高他們的動(dòng)手能力。陶土是不定型的粘土精靈，任憑孩子怎么捏、揉都會(huì)是一件很有特色的作品，而孩子想象力越是豐富，出現(xiàn)的作品就越是充滿童趣的美。當(dāng)孩子看到自己的作品完成后，一定會(huì)對(duì)自己更有信心。
溫馨
老師：“明天，我們將開展親子陶藝制作比賽。”孩子們開始議論紛紛。老師：“記住，先和爸爸媽媽商量制作什么，明天才不會(huì)手忙腳亂哦�！�
第二天，陶藝室里擠滿了大人與小孩，在大手與小手的共同努力下，豐富多彩的陶藝作品出爐啦！
大人們揣著兒時(shí)的夢(mèng)想與孩子一起制作一件陶藝作品的過程是美妙的，而跟孩子共同動(dòng)手的過程又是親切的、溫馨的。這對(duì)親子關(guān)系的促進(jìn)起著重要的作用。想到陶就會(huì)從心里微笑出來，還會(huì)想到莫名其妙的聯(lián)想：樂陶陶、淘氣、桃花、逃之夭夭……都是些可愛的字眼兒，叫人喜歡，我想古人一定也有同樣的體會(huì)，才會(huì)把tao發(fā)音的字都造得如此機(jī)靈有趣。手指深陷在陶土里，沉浸在陶的世界，享受著陶的感覺，不禁感嘆：China，我愛你！
幼兒教師教育隨筆：多觀察 真幫助
小迎在我班屬于小年齡孩子，運(yùn)動(dòng)能力較弱，經(jīng)常不參加體育活動(dòng)。我們一直鼓勵(lì)他，他總是說：“我不想玩，我看著他們玩。”但從他看同伴活動(dòng)時(shí)羨慕的目光中可以看出，他還是想?yún)⑴c運(yùn)動(dòng)的，只是有些害怕。
今天，我?guī)е⒆觽兺娲笮屯婢摺涑�。孩子們鉆來鉆去的，玩得很開心。有幾個(gè)孩子還邊玩邊說“這個(gè)是我的家，紅色的”，“這個(gè)是我的家，綠色的”……這時(shí)，我觀察到小迎眼睛發(fā)亮，直直地盯著正在活動(dòng)的同伴。我想，他已經(jīng)有了想?yún)⒓踊顒?dòng)的意愿了。于是，我走過去對(duì)他說：“小迎，你也想玩嗎?”他說：“是的，我也想爬上去。”聽到他這樣說，我開心極了，隨即說：“那快爬上去呀�！彼氖謩倓偞钌贤婢�，馬上說：“太危險(xiǎn)了，我不敢�！笨吹剿謶趾蜔o助的表情，我鼓勵(lì)他說：“不危險(xiǎn)的，如果危險(xiǎn)的話，老師就不會(huì)讓小朋友們玩了，而且老師就站在你身邊保護(hù)你�！闭f著，我就手把手地教他手腳如何配合，告訴他最關(guān)鍵的是手要抓緊。我還對(duì)他說：“先爬到第一格試試看，老師就在你身后保護(hù)你。”他轉(zhuǎn)身看到我真的站在他身后，似乎不那么害怕了，就小心翼翼地把手搭了上去，按照我教他的方法，終于爬上了第一格。我馬上對(duì)他說：“老師的'話沒錯(cuò)吧，你順利地爬上來了�！彼_心地笑了。我便趁熱打鐵，接著跟他說：“你再試試，一定可以爬到第二格。”大概是受到剛才成功的鼓舞，他真的嘗試著爬上了第二格。這時(shí)，他卻說：“你把我抱下來吧，我不玩了�！蔽蚁�，小迎能做到這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，就沒再勉強(qiáng)他。我便說：“你自己下來吧，你可以的�！彼f：“不行，太危險(xiǎn)了，你抱我下來吧。”我沒有抱他下來，只是用一只手扶著他，在我的幫助下，他迅速地爬了下來，然后笑嘻嘻地對(duì)我說：“下次我還玩�！痹谏鲜霭咐校彝ㄟ^多觀察，了解到小迎其實(shí)是有參加體育活動(dòng)的意愿的，只是因?yàn)槟懶�、依賴性�?qiáng)而不敢嘗試。在繼續(xù)觀察中，我找到了契機(jī)，為他提供了幫助，讓他克服了膽怯的心理，愿意嘗試，最終獲得了成功的體驗(yàn)。小迎的一句“下次我還玩”已經(jīng)讓我們看到了他的進(jìn)步。
幼兒教師教育隨筆：幫助孩子做真實(shí)的自己
剛上幼兒園的多多比較內(nèi)向、敏感，每天都會(huì)哭鬧。今天是爸爸送多多來園的，多多又照常拉著爸爸的手哭了起來，爸爸卻打了一下多多的手，大聲地說：“都多大的孩子了還哭，一點(diǎn)都不乖，有什么好哭的，不許哭!”
這樣的場(chǎng)景我們并不少見。孩子在生活中會(huì)遇到各種不同的情形，自然而然會(huì)有不同的感受。比如，自己的物品被同伴拿走了，他們會(huì)生氣；心愛的玩具丟了，他們會(huì)傷心；到了一個(gè)陌生的環(huán)境，他們會(huì)害怕。然而很多成人無法接納孩子的這些情緒表達(dá)，認(rèn)為這樣是不乖的表現(xiàn)，有些成人甚至禁止孩子表達(dá)負(fù)面情緒。殊不知，如果孩子的負(fù)面情緒長(zhǎng)期找不到宣泄的渠道及解決的辦法，他們的負(fù)面情緒就會(huì)演變成負(fù)面行為，使孩子成為不敢面對(duì)自己、沒有自我、甚至心理不健康的人。因此，幫助孩子做真實(shí)的自己，即讓孩子了解自己的真實(shí)感受，表達(dá)自己的真實(shí)情感，接受真實(shí)的自己，是我們義不容辭的責(zé)任。
記得繪本《怎么會(huì)這樣》中的小女孩因?yàn)槭チ诵膼壑�，便雙眉緊鎖，滿面愁容，氣急敗壞地向人群走去，她對(duì)著草地上、游船里的人們一遍遍地大聲喊道：“怎么會(huì)這樣?”然而幸運(yùn)的是，她遇到了一群友善又智慧的朋友，他們不僅接納了她的消極情緒，還幫她解決了問題。故事以懷念和眼淚開始，以擁抱和歡樂結(jié)束。繪本《生氣湯》中的媽媽更是鼓勵(lì)孩子盡情宣泄自己的情緒，使孩子感到放松和幸福。
通過閱讀相關(guān)的心理學(xué)及教育學(xué)書刊后，我們認(rèn)識(shí)到，當(dāng)孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒時(shí)，我們首先要接受他們的感受，接納他們的情緒。比如，我們可以用“寶貝，你好像很生氣”“這一定讓你很失望”“心愛的小鳥突然不見了，你肯定很難過”等這些肯定孩子情緒的話語，來取代“你就知道生氣”“別為這種小事難過了”“不就是死了只小鳥嗎，有什么好難過的”等這些讓孩子難過的話語。然后，我們要幫助他們找到一個(gè)合理的宣泄情緒的渠道，如，鼓勵(lì)孩子去開拓視野、廣交朋友，教會(huì)他們?nèi)绾闻c人交往，如何應(yīng)對(duì)困難，等等，讓孩子內(nèi)心強(qiáng)大起來。當(dāng)然，作為教師，我們更應(yīng)該以“真”作為自己的做人之本，展現(xiàn)給孩子真實(shí)的自我，這樣才能讓孩子成為自信、勇敢、坦然的“真孩子”，而不是失去自我、擔(dān)驚受怕的“乖孩子”。
幼兒教師教育隨筆：游戲，幫助幼兒積累多種經(jīng)驗(yàn)
說到角色游戲，很多人都覺得它能滿足幼兒的興趣，激發(fā)幼兒的積極情緒，還能培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力……其實(shí)，角色游戲中還蘊(yùn)涵著大量的教育契機(jī)，能幫助幼兒獲得各種經(jīng)驗(yàn)。娃娃家只有兩個(gè)男孩，一個(gè)在擺弄鍋碗瓢盆，一個(gè)跪在地上玩球�！搬t(yī)院”里的“醫(yī)生”來敲門：“爸爸，等會(huì)兒帶你的孩子來醫(yī)院檢查身體哦!”一個(gè)男孩頭也不回地回答：“我家沒孩子，我家只有我和一條狗！”好吧，原來那跪在地上的是一只“小狗”哦……
第二天，科科不愿再當(dāng)“小狗”，他說：“做小狗，總是跪在地上，一點(diǎn)也不好玩，膝蓋都疼了!”這是幼兒在游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)嗎?游戲就是能給幼兒帶來如此豐富的感性體驗(yàn)。為了能玩得更開心，幼兒會(huì)更積極地參加游戲活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子們星期天一起去參觀昆蟲館，昆蟲館中最吸引孩子的是那臺(tái)會(huì)說話、能回答問題和玩游戲的多媒體電腦�；氐接變簣@，孩子們玩起了“昆蟲館”的游戲，他們也想要造一臺(tái)“多媒體電腦”。大家用一個(gè)大大的紙板箱制作“電腦”，還在“電腦”上安裝了一個(gè)大大的顯示屏，顯示屏上有數(shù)字，還有紅藍(lán)開關(guān)按鈕。孩子們說使用電腦時(shí)必須先按紅色按鈕，這樣機(jī)器才能正常運(yùn)作，而使用完機(jī)器必須按藍(lán)色按鈕關(guān)機(jī)。怎么讓這臺(tái)機(jī)器能講話呢?這可是個(gè)難題，不過男孩子們還是想出了解決問題的辦法。瞧，一個(gè)孩子躲進(jìn)了紙板箱，前來使用電腦的孩子按對(duì)顯示屏上的數(shù)字，紙板箱里的那個(gè)孩子就模仿機(jī)器人的聲音告訴他這個(gè)數(shù)字所對(duì)應(yīng)的有關(guān)昆蟲的知識(shí)。躲在紙板箱里的孩子會(huì)對(duì)按動(dòng)按鈕的伙伴說：“你按的是5號(hào)圖片，這張圖片介紹的是螢火蟲，螢火蟲的屁股后面會(huì)發(fā)光，如果晚上你在黑夜里走路怕黑的話，捉幾只螢火蟲裝在玻璃瓶里就像拿著手電筒一樣，亮亮的，就不害怕了�！�
大衛(wèi)最喜歡玩這臺(tái)“昆蟲電腦”，他喜歡鉆進(jìn)紙板箱，模仿機(jī)器人發(fā)出那緩慢的、低沉的聲音，他也喜歡向伙伴們介紹自己知道的一些關(guān)于昆蟲的零星知識(shí)。這天，他又躲進(jìn)了紙板箱，等待著伙伴們來游戲。娃娃家的大姐姐丫丫來到“電腦”前，大衛(wèi)看著丫丫走近“電腦”十分高興，他從紙板箱后面探出腦袋對(duì)丫丫說：“你按數(shù)字，我告訴你昆蟲的知識(shí)。不過，你不要按8號(hào)，8號(hào)的內(nèi)容我不知道，你按9號(hào)吧，9號(hào)的內(nèi)容我知道。”丫丫毫不介意，她快樂地按了9號(hào)按鈕，心滿意足地聽著大衛(wèi)介紹蟬……
終于有一次，大衛(wèi)碰到了一個(gè)不依不饒的小伙伴，他執(zhí)意要按8號(hào)，不然就報(bào)告老師“這臺(tái)電腦出故障了”。大衛(wèi)沒轍，他伸出腦袋嘟著嘴哀求道：“這臺(tái)電腦沒出故障，我明天會(huì)告訴你的!”在以后的日子里，大衛(wèi)把機(jī)器上十個(gè)數(shù)字所對(duì)應(yīng)的昆蟲都研究了個(gè)遍，他終于可以“趾高氣揚(yáng)”地成為一臺(tái)“本領(lǐng)特棒”的電腦了!
在教師眼里，大衛(wèi)真的超可愛，他預(yù)先告訴伙伴“千萬不要按8號(hào)”，說明他清楚自己的“軟肋”。然而這樣的游戲讓大衛(wèi)獲得新經(jīng)驗(yàn)：原來，與有些人合作簡(jiǎn)單明了，即使要求對(duì)方“睜一只眼閉一只眼”也能獲得體諒；而與另一些人合作卻不那么容易，面對(duì)不依不饒的伙伴，解決問題才是“硬道理”。
分析大衛(wèi)的轉(zhuǎn)變，很明顯，游戲激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，敦促大衛(wèi)自發(fā)地走進(jìn)那些未知的領(lǐng)域。據(jù)說，大衛(wèi)還在爸爸媽媽的支持下新買了一本《昆蟲世界》，主動(dòng)學(xué)習(xí)了好多種昆蟲的知識(shí)，他終于能夠游刃有余地應(yīng)對(duì)所有伙伴的問題，成為了一臺(tái)受人歡迎的、問不倒的“電腦”……
有人說“親身經(jīng)歷，能收獲直接體驗(yàn)”；還有人說“學(xué)自己想學(xué)的，這樣的過程最有效”—其實(shí)，游戲就給了幼兒這樣的過程，自編、自導(dǎo)、自演的眾多情節(jié)中，有成功、滿足的體驗(yàn)，也不乏失敗、沮喪的經(jīng)歷，這些都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)；而很多時(shí)候，為了能玩得更帶勁兒，幼兒會(huì)自發(fā)面對(duì)問題、自覺開展學(xué)習(xí)，他們自主開動(dòng)腦筋解決問題，顯示出無窮的學(xué)習(xí)潛力。
隨筆作文 篇9
每年的春節(jié)我們?nèi)叶紩?huì)乘飛機(jī)、坐火車去旅行，今年當(dāng)然也不例外。但是今年的出行方式可不一樣，我們?nèi)覅⒓恿私煌◤V播電臺(tái)組織的“福地過新年，全家總動(dòng)員峨眉山—樂山大佛”自駕游。
大年初三上午十一點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)來到了集合地點(diǎn)奧體中心大門，參加自駕游的車真不少一共有二十臺(tái)車，每輛車前后都貼上了我們這次自駕游的標(biāo)志和編號(hào)。每輛車還有一個(gè)與虎有關(guān)的名字，我們車叫“乖乖虎”。其他的還有什么“鐵老虎、麻老虎、帥帥虎……”。十一點(diǎn)半在領(lǐng)頭車鐵老虎的一聲令下我們的車隊(duì)浩浩蕩蕩的出發(fā)了。
盡管路途遙遠(yuǎn)但是我們都很快樂，大家在對(duì)講機(jī)里互相介紹，小朋友們還出題競(jìng)猜。不知不覺經(jīng)過七小時(shí)跋涉我們到了第一天的目的地—峨眉山市。迎接我們的是熱氣騰騰的豆腐魚湯鍋，和各種好吃的涼菜、鹵菜、臘肉香腸。也許大家都餓了，每一桌都是風(fēng)卷殘?jiān)埔粫?huì)就結(jié)束了晚餐。因?yàn)榈诙煲蓝朊忌酱蠹以缭绲幕氐劫e館休息。
初四凌晨五點(diǎn)多我們車隊(duì)就出發(fā)向峨眉山進(jìn)發(fā)。到了峨眉山山門天雖然還沒亮但震旦第一山峨眉山幾個(gè)大字在燈光的照射下閃閃發(fā)光，停車場(chǎng)上以停滿了比我們?cè)绲降能囕v。導(dǎo)游告訴我們由于山上雪太大為了安全大家只能乘大巴上山。
峨眉山到了，山上的雪好大呀山坡上、房頂上、樹上全都蓋起了厚厚的雪被，滿眼都是白白的飄飛的雪花，只有樹上的燈籠在皚皚白雪中偶爾露出一點(diǎn)紅好看極了。按行程我們應(yīng)該坐索道上金頂，但是人太多我們就決定先去滑雪。
第一次滑雪我笨手笨腳的換好滑具一步三滑的上了滑道，鼓足勇氣向下滑去，哈哈原來滑雪沒有想象中的'難，只要掌握好平衡身體前傾就不會(huì)摔跤并能很好的滑行了�；┨猛媪耍覀�?nèi)叶挤浅Ｏ矚g，只是媽媽老是掌握不好平衡摔了幾跤早早的就退出了滑雪場(chǎng)。
三天的峨眉山之旅結(jié)束了，晚上八點(diǎn)多我們?nèi)液蛙囉褧?huì)的同伴們安全平安的回到了重慶，大家依依不舍的互道再見并相約下次再一起旅行。這次旅行真是太令人難忘。
……
隨筆作文 篇10
《一》
夜，深了；人，盡了……
街上黯淡無光的街燈訴說著它的無奈和寂寞，在我記憶中，它在這里獨(dú)自守護(hù)黑夜已多年了。每當(dāng)日薄西山，我們先看到的，總是它的身影。如此淡漠，如此寂寞……
此時(shí)，黯淡的.燈光閃爍著，如天上某顆誤入大氣層的隕石，于我而言，卻猶如天邊那顆啟明星。照亮了，我們空洞的眼神，也照亮了，我們悲傷且寂寞的心。我以45°仰望天空，淚，潸然落下…...
天邊那顆啟明星隕落了，那黯然的路燈熄滅了，心，空空如也……
《二》
盛夏，于奶奶家中庭院……
此時(shí)的我右手拿著已有一定年份的蒲扇，向著自己扇啊扇啊…...
夏至，蟬鳴聲孜孜不倦……在燥熱之人心中，是煩躁至極�？芍蒙泶司常烙�(jì)任何人都煩躁不起來吧！
夜涼如水，珊闌寂靜……
皎潔的月光透過樹木，打在地上，光跡斑斑，摩沙著的樹葉因風(fēng)騷動(dòng)，猶如這皓界之中依風(fēng)為曲翩然起舞的女神，好一幅唯美優(yōu)雅的畫面，令人置身其中便不能自拔……
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