隨筆作文400字(集錦6篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的隨筆作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

隨筆作文400字 篇1

　　人是個奇妙的動物，總是喜歡站在某一個節(jié)點上去回憶和眺望，可是今年的我沒抱此心態(tài)，卻也是夢里夢外的夢著種種過去或種種存在過的那些將來和莫須有的想法和天真。20xx年里總感覺活在一個虛無縹緲的`夢境中，也才有了我“在夢的真實里，猛然驚醒；在現(xiàn)實的夢中，卻漸漸迷失......”的感悟，半睡半醒中，朦朦朧朧......

　　我記得自己曾說過：存在，就是用最合適的狀態(tài)為自己活！也許20xx年自己也是花點時間去找這個最合適的狀態(tài)。這個狀態(tài)既有自我，也得現(xiàn)實；既顧money，也得留有money外的人生遐想。我想生命或許是在用積極的人生態(tài)度去詮釋自己的理解。

　　下了兩場雨，天氣漸涼，非常納悶，已是快到花開時節(jié)的時候了，天氣也是如此異常，也是降溫了才發(fā)現(xiàn)身體擁有足夠多的脂肪是多么地讓人溫暖，去年夏天見到久違的朋友時，他們的過度反應(yīng)曾讓我一度覺得，百無一用便是胖了，現(xiàn)在想想，貌似這胖點還有些用，好歹這也花了我整個一年的存儲。

　　偶發(fā)一說說，女生就像食堂里的菜，雖然碰到好吃的機(jī)會少，但是去晚了也會居然沒了，這只是我一個比喻。有一個朋友還為此為我擔(dān)心，對我寬慰道：“總有合適你的菜的。”我欣慰地一笑。

　　留戀的過去，已是不能到達(dá)的將來；展望的未來，其實早已存在過我的腦海。一年伊始，收拾好心情，輕松前行......

隨筆作文400字 篇2

　　徬徨，在時光淬礪下成長；鋒芒，在挫折中涵養(yǎng)。三年歷練，豐翼的心靈將展翅遨翔。

　　剛步入初中時，倏地襲面而來的繁重課業(yè)及不再富童真的同學(xué)關(guān)系，總悶得我?guī)子�窒息。面對過去及未來間的橋梁感到迷茫，使得選擇時手足無措，甚至踟躕著是否邁步。但在歲月如流水般流逝間，我漸能敞開心胸看待未知事物，湍流中，我愿做逆流而上的魚，在四面楚歌時仍能奮起迎敵。來路是蒼茫的，但無知的抱殘守缺無益，所以唯有在疢疾中仍能堅定步伐，方能邁向生命中的里程碑。 心情，無疑微妙。初時遭遇挫折時代來的沉痛打擊，使我在挫折中反省、成長。“如果你因為錯過太陽而哭泣，也將錯過滿天星斗”，人生漫漫而美好，貪婪的我不愿遺失任何嫵媚風(fēng)景，即使無法有“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴”的豁達(dá)，卻也較能以堅忍不拔的心看淡偶有的敗局，而驕傲釋出的厲芒也柔和許多，期許自己能韜光養(yǎng)晦，做一株高而能夏、高而不忘本的精神。

　　現(xiàn)在的我，已是初三的“學(xué)長姐”了，既然不能在扮演在地上大哭鬧脾氣的.小朋友，那就只有讓柔弱的心化為堅強(qiáng)，并且盡己微薄之力成為黑暗中的微弱光芒。在自己身上，還有許多雜草叢生的荒地，我會在上播下善良與勇氣的種子，精益求精的改變自己并推己及人。 “平靜的海面造就不出富歷練的水手”，感謝上天賜予我這三年來的窒礙，使我航像未來的性靈更加強(qiáng)壯。展望未來，海面偶會有波濤洶涌的阻撓，我將以“愿大、志堅、心細(xì)、氣柔”為槳，駛向更廣闊的汪洋。

隨筆作文400字 篇3

　　“耶！”“嗚呼！”在一聲聲歡呼聲，我們巴蜀小學(xué)一年一度的巴蜀運(yùn)動會緩緩拉開了序幕。今天有三個項目：仰臥起坐、戲曲操和跳繩。不過，我最有印象的還是跳繩。

　　上場的時候，我心里不斷的想自己是不是會跳得很差，可是，我一想這些東西，有一個聲音說：“楊聽，你可以的！”讓忐忑不安的我頓時有了信心，我一時覺得自己只要發(fā)揮出正常水平就好了，可一上場，心跳就馬上加快了速度，我立馬緊張了起來，因為前面有一個學(xué)生裁判盯著我�！伴_始！”隨著老師的哨聲，操場上一百多個人開始“嗡嗡嗡”的跳起米，那聲音像蜜蜂一樣，真擊我的心臟，我又開始緊張起來，但我有一個特點，越緊張就發(fā)揮得越好，這是我有史以來最緊張的一次，也是我有史以來最拼命的一次，心跳收跳出嘴巴了，頭要爆炸了，手不知疲倦地?fù)u著腳也一刻不停地跳著，眼睛都要暴突出來，嘴巴也要冒火了，估計那樣子都成雷公了。

　　也不知過了多久，一聲響亮的.哨聲傳到了每個人耳朵里，大家都停下來不跳了，那直擊我心臟的“嗡嗡嗡”聲也停止了，大石頭終于落了下去，可還有一塊小石頭仍然沒有落下去：我這么緊張，一定跳得不好。我心里“咯噔”一下，立馬轉(zhuǎn)向?qū)W生裁判，只見他雙手握成了拳頭，對我伸出了兩個大拇指，說：“203個�！蔽液喼辈桓蚁嘈牛�我沒做夢吧？最后終于塵埃落定了。

　　今天有這么好的表現(xiàn)，不知道明天的長繩會怎么樣，期待明天運(yùn)動會。

隨筆作文400字 篇4

　　自古至今，人們都想清楚的了解善與惡，好與壞的界限。

　　中國古代的智者就曾形象的將它們表示出來，即為太極圖，此圖由兩部分構(gòu)成，一部分分為白色，另一部分為黑色，然而在白色有一部分黑色，在黑色又有一處白色。這說明善與惡，好與壞并沒有絕對的界限，英雄與非英雄亦是如此。歷史上的劉邦就是一個備受爭議的人，有人說他，因為他統(tǒng)一全國建立西漢王朝，將國家治理的井井有條，繁榮昌盛，使遭受戰(zhàn)爭之苦的.百姓有了家。其實這就是我最初對劉邦的評價，我認(rèn)為劉邦就是一個大英雄，一個偉大的人物，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。但也有人說他壞，因為他不仁不義，為達(dá)目地不擇手段，同時又是貪生怕死。就拿《鴻門宴》來說，劉邦，項羽攻秦的時候，項羽消滅了秦軍主力，可劉邦技高一籌，他說服秦王子投降，使得自己先項羽進(jìn)入函谷關(guān)中。這樣的劉邦到底算不算英雄!這是我心中的一個大疑問。

　　現(xiàn)在在我看來，劉邦算的上是一個英雄，他是一個心系百姓的英雄，是一個能屈能伸的英雄，是一個善于用人的英雄，但也是一個心機(jī)深的英雄。當(dāng)然，這個英雄或許有很多優(yōu)缺點。但是我們也得明白，人無完人，每個人都有自己的做事原則，我們也不能按照自己的意愿來要求別人。正如我們不能以成敗論英雄，我們也不能以片面來論一個人的好壞。善惡好壞是體現(xiàn)在生活中的點點滴滴的細(xì)節(jié)上的。

　　由此可見，真正的英雄是有著復(fù)雜的內(nèi)心世界，英雄如山是可望不可及的!

隨筆作文400字 篇5

　　或許，我真的明白了

　　醒了，只覺得眼角邊濕潤著。也不知那是為什么，莫名不帶任何情感的落淚。開了手機(jī)，才記得今天情人節(jié)，很想收到那條信息，但早已猜到結(jié)果。他的沉默已經(jīng)是最好的答案。于是打開手提，記錄下這時候的心情。

　　過完這個假期，沒有意外，我就要下定決心，不再對他帶有任何的有超越朋友的情感，絲毫都不允許。那曾經(jīng)的錯過，今后不再帶有任何的新期望，不會再欺騙自己想著會有怎樣的好結(jié)果，我們做得唯有好朋友，一輩子。畢竟，這年頭，曖昧，我沒資格。

　　看著透過窗簾，那昏暗的光線，使得氣氛更加凄清，家里空蕩蕩，突然也覺得自己開始感性起來。安慰自己說；我，還是那樣的多愁善感。

　　昨天他才開玩笑說過：“多少年老同學(xué)啦！”“兩年而已”原來我們才認(rèn)識了兩年多，不過感情還算蠻深厚的，應(yīng)該說這感情是我們相互拉扯取笑而建立的吧。昨晚的聊天似乎大家也在暗示過什么，但我還是不懂，也不愿意懂。又一年，好多朋友都說等著我派喜糖，我也笑著說糖果還在廠里制造，還未是時候出廠。其實，是有過追求的'人，只是自己顧慮太多，難于全身心投入，最后還選擇等待。朋友說得我對，‘誰最刻骨銘心你心中早就有答案，一早你就已經(jīng)默許。你一直的不能抽身，只能說對于他，你還是留有自私！’或許吧，不是什么時候，成為了朋友的御用情感專家，只是似乎太懂人與人之間的情感，自己也會走向迷�！�…最后我還是需要慢慢走出這圈子。

隨筆作文400字 篇6

　　今天，我們學(xué)校舉行了陶行知現(xiàn)場會。每一個班級都有自己不同的才藝表演。我們班要展示的才藝是旋轉(zhuǎn)呼拉圈。

　　早晨，我們班的學(xué)生帶著自己的呼拉圈興高采烈地來到學(xué)校。我卻悶悶不樂，因為我不會旋轉(zhuǎn)。唉，沒有辦法，今天只有看別人旋轉(zhuǎn)了。

　　活動開始以后，同學(xué)們拿著自己的呼拉圈來到了天臺上。有呼拉圈的同學(xué)馬上旋轉(zhuǎn)開了，表演出他們各自的才藝。我只是拿著呼拉圈在同學(xué)間穿來穿去。他們的本領(lǐng)可大啦！有的在手上旋轉(zhuǎn)，有的在腿上旋轉(zhuǎn)，還有的在頭上旋轉(zhuǎn)，不過最多的.還是在腰上旋轉(zhuǎn)。我就站在一位同學(xué)身邊，開始幫她計數(shù)，１、２、１０１、１０２、哇噻，你太厲害了，這么一點時間就能夠旋轉(zhuǎn)為么多的次數(shù)。對方謙虛地說：這不算好，還有更加厲害的人呢！你可要自己看好了！說著，她便把呼拉圈往脖子上一套，轉(zhuǎn)動脖子。呼拉圈就在她的脖子上面快速旋轉(zhuǎn)起來。我又情不自禁地替她計數(shù)起來。

　　我站在邊上暗暗想，要是什么時候我也能夠像他們一樣自由地旋轉(zhuǎn)呼拉圈，而且能夠在自己身體上面的任何一個部位都能夠旋轉(zhuǎn)那就好了！

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