隨筆作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的隨筆作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隨筆作文 篇1
日子從歲月的枝頭匆匆滑落，不覺天際已被紅霞所暈染，落日的余暉懶洋洋的從窗外灑進來......
這是今天的最后一堂課，可我卻已是萬分困倦，無奈與“困神”久久相持不下，眼上仿佛壓著萬斤重擔，打著呵欠，昏昏欲睡。
臺上數(shù)學老A叨念著“a”、“b”;“x”、“”，講的唾沫星子直飛，大有蘇格拉底的哲學風范。當那一抹落日的余輝撫耀在我的臉上時，我才幡然醒悟，初中的日子已經(jīng)不多了，人生可不能這樣混下去......
我當即不忍心的給自己來了個“智者棒喝”，準備專心聽講，卻見同桌小Z已是“人事不省”，頭低著淌著口水。無奈地嘆了口氣，我碰了碰小Z，“上課呢，還睡覺！”
小Z也不理，瞟了一眼臺上，只見數(shù)學老A在黑板上“大刀闊斧”，“開天辟地”，辛勤的忙碌著，一轉頭，又打起瞌睡來。我欲言又止，而在此時，一個不明飛行物掠過我的眼前，很沒水準的落在我的桌腳旁。
“嗯？這是？？”趁著數(shù)學老A大秀書法之際，我彎下腰，將其拾起。
仔細一瞧，原來是張紙條，我滿腹狐疑的相似處望去，果然小同學一臉苦瓜相 ，干瞪著我。我二話不說，瞅了臺上一眼，隨即高興起來，“一定是情書，哈哈！想你小同學默默無聞，沒想到也......被我逮住了，看你怎么樣？”
我按耐不住心中的激動，三下五除二將疊好的紙條翻開，來個一覽無余�！按蠹易⒁�，這是一道典型的函數(shù)分析式，現(xiàn)在我講一下！”我驀地嚇了一跳，再看看老A忙碌的身影，我不忍，算了，下課再說吧，還是“上課至上”。
再看看后頭的小同學，一臉急態(tài)，我納悶了，隨即心中一陣竊喜，“這小賊肯定被我給逮著小辮子了，哈哈！”我又掏出小紙條，開始一折一折翻開......
“像這樣，用這個公式帶入，這個函數(shù)圖像就可以解出來了，還有什么不明白的嗎？”
什么！什么函數(shù)圖像？！我一驚，這么快？剛才還想著人生要生活著、不能混下去，準被洗心革面，怎么又有這樣？懸崖勒馬，為時未晚，現(xiàn)在還來得及，我告訴我自己。至于紙條，我很不爽的往桌里一扔，緊盯著黑板。
“不就是張小小的紙條嗎？有什么看頭，這倒也真是的......估摸著現(xiàn)在的'女生越來越主動了。八成就是......”
“哎！神游到哪了？”同桌小Z也不知何時醒的，“；老師都講到后面了，你怎么還翻著這業(yè)呢？”
“這......這時間咋留得這么快呢？”我嘀咕著，算了，打開看吧，省的弄得我心神不寧的，可。老師親切的笑容、關切的目光壓得我難受。到地看不看呢？看！不看！看！不看！我......
“丁零零......”下課鈴聲響了，卻仍未將我從苦惱中解脫。下課鈴聲催了N遍，數(shù)學老A仍鎮(zhèn)定自若，這無疑拉長了我的戰(zhàn)斗線，老A無奈地說，同學們，現(xiàn)在臨近期末，我們課程進度又慢，希望大家合作一下，請在聽我說五分鐘。
全班嘆息......
“剛才嘆息聲用了五秒，請在聽我說五分零五秒，謝謝......”老A抬了抬鏡框。
“這個是？”同桌小Z看著紙條，看向我。
看著小Z一本正經(jīng)的言情，我懵了，這小子平時不是這樣的，怎么
“你！”老A點了點我旁邊的小E，不快不慢的說道：“額。剛才小E站起來不發(fā)言，沉默了十秒；還有小P同學申請小便耽擱了七秒；以及小G同學開小差浪費了兩分鐘課堂時間；一共是兩分十七秒，謝謝合作！”
全班絕倒，在臺下倒計時......
我倒沒注意怎么聽，老師拖堂也是為我們好，只是辛苦了老師。而此時小Z將紙條遞與我，我也倒下了，“悲劇哪！”我吶喊著，我分明見得同桌小Z遞過來的四個爽颯利落的字：把握現(xiàn)在！
“把握現(xiàn)在！”我念叨著，“是嗎？”
臺上，數(shù)學老A大步流星的走出教室，又回頭說了一句很富哲理的話，當然，我聽過了：“已經(jīng)臨近期末了，大家‘把握現(xiàn)在’！”
對！把握現(xiàn)在！把握今天！
隨筆作文 篇2
昨天，我和爸爸來到了重慶科技館玩兒。那里東西可多了！比如：方塊自行車、模擬地震房、空間載人實驗室等等。
方塊自行車，就是把本身圓形的輪胎改成正方形的。我騎了那有著方方正正的輪胎的自行車，每騎一下屁股都會震一下，而且還很難騎。我終于知道“德萊斯”為什么把自行車的'輪胎制成圓的了。但是，如果沒有特殊的路，方塊自行車是不能走的，所以路是怎樣很重要。
模擬地震儀，就是讓你坐在一個房間里（那里面又有凳子又有桌子），然后，服務員會啟動地震儀。你坐在凳子上會會很恍，可以感覺到地震的感覺。旁邊還有很多關于地震的小知識可以看。
空間載人實驗室，就是模擬載人飛船船艙的地方。我走了進去，我看見那里有好幾臺電腦，那里可以了解關于宇航員的知識。往前走，就會看見宇航員住的地方。走著走著，我看見了一個馬桶，近距離一看旁邊的解釋，才知道：當宇航員上完廁所的時候，馬桶會有一個強烈的吸力把大便（小便）吸進去，這樣才不會到處亂飛。接著走就看見了幾個睡袋，是綁在墻上的，宇航員就在那里面睡覺，才不會飛。宇航員不僅要做實驗，還要培育太空蔬菜，原來宇航員也要懂得很多知識才行哦！
重慶科技館好玩的還有很多呢！
隨筆作文 篇3
“考試”這個詞，我一聽到就頭疼，但有時一聽又開心。因為在老師和某些家長的心里，分數(shù)是神圣的，它還可以直接反映出一個學生學習成績的好壞。但是在我的心里，分數(shù)不僅是一只可怕的大灰狼，一只專門吞噬學生心的可怕大灰狼；同時也是一大袋子糖果，美味可口的糖果。
考試真的這么可怕嗎？對我來說，的確令人害怕。眼看日子一天天過去，期末考試也一步步向我逼近。原本十分吵鬧的教室，也變得鴉雀無聲，老師再也不用喊破喉嚨叫同學們安靜了。教室里只有朗朗的讀書聲和刷刷的寫字聲。最近，老師布置的作業(yè)特別少，少的不得了，更讓我們的'心情緊張了。
考試當天，在考場里，大家都留著豆大的汗珠，埋頭拼命做試卷。接下來的考試都是這樣度過的。結果，發(fā)下卷子來，我傻了眼：考得不好�；氐郊液螅瑡寢尣]有吵我，只讓我把錯了的題又做了一遍，寫出了出錯的原因。因為沒考好，所以我下定決心要好好改正。我以后寫作業(yè)一直認認真真。我發(fā)現(xiàn)了，只要我專心認真，再難的事也難不倒我。
考試，唉！
隨筆作文 篇4
我與青奧共成長青奧少年奧林匹克運動會，簡稱為青少年青奧會、青年奧運會，。20xx年，將是不同尋常的一年。因為在這個一年里，南京將舉辦青奧會。那時，世界的目光將齊聚南京。而南京，也將以主人的身份，展現(xiàn)她最美麗的風采。將會讓世界更了解南京絢麗的風采。青奧會對于每一個南京市民和小學生來說，都有一種自豪感。我們要以一個全新的面貌來迎接青年奧運會。我們可以利用青奧會這個“舞臺”來展示南京漂亮的城市面貌和悠久的城市文化。讓世界知道南京，了解南京。
20xx年的青少年奧林匹克運動會正在一步步向我們逼近，它是一項專為年輕人設立的體育賽事，柔和了體育、教育和文化等領域的內(nèi)容，并將為推進這些領域與奧運會的共同發(fā)展而扮演著一個催化劑的作用。國際奧委會XX年7月5日于危地馬拉城舉行的第119次國際奧委會，全會上一致同意創(chuàng)辦青年奧運會。按照國際奧委會公布的申辦程序，所有申辦城市須在今年9月4日前遞交正式的申辦報告，國際奧委會執(zhí)行委員會將在12月份公布終極的候選城市，XX年在加拿大溫哥華舉行的國際奧委會第122屆全會上將公布終極獲選城市。 在青奧會上，冠軍是艱難的，在與對手比賽中，艱難的`走了出來；冠軍是驕傲的，在數(shù)萬人的心中，你是最棒的，由于你“征服”了他們；冠軍是短暫的，可能本日的冠軍，明日可能名落孫山；冠軍是可貴的，在他身上，有著多少勇攀高峰、戰(zhàn)勝自我的精神。人類的社會活動能在如此公正、詳和、歡慶的氣氛中進行。我祝愿青少年奧運會精神永駐人間，給世界帶來和平。我覺得，青奧會就像一個大舞臺，需要我們一起專心來參與、重在參與，我們不但可以在這個舞臺上展示我們中國運動員堅強的意志和不服輸?shù)钠床�，我們還可以在這個舞臺上展示我們南京漂亮的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛南京。
創(chuàng)辦青奧會，首先重視四周的環(huán)境，走在這繁華的市井上，你隨手扔垃圾時，你的心里可能會想：這么大的街，我丟個垃圾也沒人會留意到;再說了，這么大的街，丟垃圾的人多了，多我一個也未幾;還有啊，我們不丟垃圾清潔工干什么往呀!有了這些想法，你可能就會心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你，你大錯特錯了。假如你在大街上隨手亂扔垃圾，正好被正在中國旅游老外看見了，會給他們留下怎樣的影響?他們會怎么想我們中國人?是的，隨手丟垃圾的人很多，多你一個也未幾，可是少你一個也不少啊!你就非給清潔工們制造點垃圾不可么?聽了我這番話，我希看大家都好好想一想!我們是不是都應該以身作則，不要隨手亂扔垃圾了，讓地面少一點“白色”，讓大家的眼中多些茵茵綠草，蒼天大樹，五彩鮮花。 我相信，只要我們共同努力，到青奧開幕那天，我們美麗的南京城，天，一定會更藍，地，一定會更綠，水，一定會更清，花，一定會更艷，空氣，一定會清新，交通，一定會更暢通。那時，我們可以向世界從容的大聲宣布：青奧，我們準備好了。 支持青奧，創(chuàng)造未來。讓我們從小事做起，我與青奧同在！我與青奧共成長。
隨筆作文 篇5
當所有的煩惱都堆積心頭的時候，一切都是亂、亂、亂。
——前言
這幾天，心里總有那么一件事困擾著我，不，應該有幾個月了吧。
而今晚，走在回家的路上，我不禁又想起這件令我心煩良久的事了。我故意放慢腳步，隨心所欲地走。前面不遠處有一個很大的霓虹燈，發(fā)著深藍色的“中國移動通信”幾個大字在不停地來回閃爍，頗有些吸引人，即使離的很遠也可看見。
我朝它走去，路邊也經(jīng)過幾家發(fā)廊�，F(xiàn)在已沒有幾個人在洗頭了，可音樂還是那么大聲地放著，好似人們是因為想去聽那音樂才順便洗個頭的。外面站著幾個穿同樣服飾的人，有男有女，頭式都是那么的“前衛(wèi)”。女的大多是“爆炸”；男的頭發(fā)也留得比較長，好像是要跟女的'比誰的頭發(fā)長。他們有些互相嬉戲著，也有邊打手機邊興奮笑的，也許是手機的那一頭正在上演一次表白，但又好像他們每天都是如此。
他們在笑，同學們也在笑，只有我……
而我卻始終一個人在路上走著。白日里，球場上的一切，與我無緣；同學們的嬉鬧，也與我無分。一直陪伴著我的，只有這路邊的樹。它們說大不大，說小也不小。但硬是要比較起來，右邊的應顯得大些吧，也更滄桑一些。樹已睡著了，樹上的鳥兒也睡著了，一切都顯得那么寧靜，就連平日里在此時唧唧喳喳的蟋蟀也早早地睡去。而一直站在樹旁的路燈還能勉強睜著睡眼，發(fā)出淡淡的光�？勺屑毧矗孟褚惨阉�，時不時還發(fā)出吱吱的“呼嚕聲”。
……
不知不覺，已離家不遠了，只需走幾步路就行�？晌也]繼續(xù)走下去。而是找了塊干凈的石頭坐下，石頭的冰涼一下子透過全身，從頭到腳。以往我也常這樣坐著呆望月亮，不知為什么已經(jīng)好久沒這樣了！
一個人對著月亮，仰臉獨自沐浴月光。也許有人會覺得無聊，可我卻恰恰相反�，F(xiàn)在我可以想所有想想之事，無任何約束，也無絲毫打擾……
唉，已經(jīng)很晚了，用幾句自認為經(jīng)典的詞來總結吧：
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚；
已半夜，點點滴滴；
這次第，怎一個愁字了得！
隨筆作文 篇6
也許是受現(xiàn)代環(huán)保意識的影響，生活中一些廢棄的小紙盒，比如化妝品盒，藥盒，牙膏盒，食品包裝盒等我不會隨便丟棄，積攢起來裝在一個大一點紙盒里，一年下來總能有個7、8公斤的。云說，你怎么那么財迷，值得嗎？沾手！
廠里古姓人家，一家6口人，兒子癱瘓，媳婦、孫子弱智，只有一人有700多元的病退工資，生活艱辛，是廠里的困難戶。七十多歲白發(fā)蒼蒼的老母每天到廠內(nèi)幾個垃圾池里拾荒以補貼家用，但日子還是寒磣。
一天，古婆婆照例又來到我們附近垃圾池認真的翻找，陽光下，她的臉皺紋彌布，幾絲散亂的白發(fā)在風中飛舞，有一縷飄到額上遮在她的眼前，蒼蠅在她面前飛來飛去。手節(jié)粗大而糙裂的雙手沾滿污泥，身邊一個塑料編制袋鼓起一半。紙片、酒瓶、塑料、金屬都是她尋找的目標。
那天我剛好下班路過，古婆婆也剛好拾完要走，我說，古婆婆，你等一下。我回到宿舍把積攢的紙盒抬給她，她高興得不知說什么好，一臉喜悅。只會說：娃啊，娃啊。我都走遠了，她還站在那望著我，看得我不好意思起來。
幾天以后去上班，我在廠邊小街上買了一把南瓜尖，一把青毛豆，放在廠門口吸煙室要進去的時候，有人拉著我的衣角，娃啊，娃啊，把你的菜給我。我大吃了一驚，是古婆婆。她要我的菜做什么？以她的為人不至于向別人討要。但我還是遞給了她。她同樣是一臉喜悅，接過后說：“娃啊，我給你揀好剝好放在你門口，��？”哦，原來是這樣，我還以為......。
下班后，宿舍門口，瓜尖和豆都弄好分裝在兩個干凈的食品袋內(nèi)。下意識地環(huán)顧四周，不見古婆婆的影子，但古婆婆的形象卻已經(jīng)留在了心中。
云來了。對我說：你那堆礙眼的'垃圾呢？今天我們下飯館吧。昨天我請朋友吃點地方菜，今天他們就要請我吃海鮮，唉，我那些朋友啊真是肝膽相照，令我感動。就憑你攢點垃圾是吃不上海鮮的。我拒絕了云的好意。不知為什么，我感覺，就算我去吃海鮮，我心里也是爽不起來，所以，我還是打算吃瓜尖和豆。
云走了。我用心地炒好瓜尖和豆，坐下來，象品紅酒一樣品菜，那綠油油的瓜尖和豆，竟讓我慢慢地吃出了淡淡甜味。
云在飯店吃海鮮，燈紅酒綠中肯定也吃出了不一樣的味道。
只是，我們品出的味道不同，他能吃出瀟灑義氣友情，而我卻品味到許多無法言說更深遠的東西。
隨筆作文 篇7
媽祖信仰，綿歷千年，長盛不衰。媽祖是中國傳統(tǒng)文化的土地上產(chǎn)生培育的女英雄，是慈悲、救世、忘已利他善的象征，也是睿智、飄逸、俠女柔腸的化身。演繹發(fā)展成為人類追求真善美的媽祖文化。在閩南更著實經(jīng)歷，要開光的媽祖頭蓋紅紗巾靜靜等著被揭開的一瞬。整晚由好幾個人陪著，待凌晨四時半就來了好多人有游江的`人，行船的人，出海的人，為你叩拜，為你焚香，信仰者葡伏在媽祖腳下，嘴中喃喃著非常擎誠參拜，然后投錢到錢箱中。接著又來了一批廟里的主持，他們引領群眾誦經(jīng)，跪拜起身，起身又跪拜，我走出廟門一轉身，媽祖蓋頭已掀了，露出和藹可親的真面目。我問廟里人這樣跪拜要持續(xù)多久。廟里人說：“大約一個小時吧！”我也跟著拜了拜就離開，因為我不知該念啥經(jīng)。來到天后廣場，坐到學生方陣，觀看慶媽祖誕生1056年的表演節(jié)目。氣勢宏大，旗袍隊，儀仗隊，龍隊，獅子隊一一一各顯身手，各顯才藝。由于沒有睡覺發(fā)困發(fā)累沒結束看了看也就離開，讓熱鬧留給他們。
在輪船上認識兩小孩，他們也是媽祖信仰者，是晉江人，自己開車來的，于是搭個順風車來到石獅。只是方便而已，還是付費。在言談中覺得他們好像認識我，好像在幫我找人一樣。我真是天下誰人不識君一樣！紅了。路上我看到二輛空車同時出來，也看到車撞護欄，好慘的。安全意識需警惕，妹夫來接我，我也就跟著回妹夫家。妹妹們說我不認識人的車也亂坐，給人賣了都不知道，她們說我沒意識自己有多值錢。我說言談中知道他們是懂得內(nèi)幕的人，也就大膽坐，白天，到處都有路標，而且我手機有信號，能定位，在哪？家人都知道。玩幾天就回家上班。妹妹剛好放假，就一起旅游�？纯铸�，看噴火泉，噴水泉，游了五店市。泉州的開元市，弘一大師館，閩臺博物館。吃泰國飯菜。買了衣服與帽，收獲多多。旅游季節(jié)人多，車也多。真真假假都在里面。我想我的朋友也在里面，只是我不識廬山真面目，妹妹一家三口是很清楚，有沒有人與車。但她們又不能明顯暗示與說。也只能看我自己的命運了。其實也不是那么簡單，當我意識到時，車已滿人，或仍被叫回。昨天回松溪，在建甌火車站，一輛紅色本田車主說為了買一張票特的趕來，我問：“買到了嗎？”他說：“買到了�？梢�12點半到家吃飯”我說：“12點半在剛到泉州開元寺下車時也聽到，那回吧！”可是等來等去，車主又說：“不行了，有兩輛車，還有一輛奧迪，人家不肯�！苯形胰ズ匣锎蜍嚮厮上�。玩累了，松溪，我又回來了！
隨筆作文 篇8
點名時刻到了，從進入中班開始，我們就變換了一種方式，不再是老師報“XXX”，孩子回應“到”。這種方式已經(jīng)讓幼兒感到枯燥了，失去了點名原本應該有的樂趣。
我們根據(jù)孩子們感興趣的話題或是近期主題出現(xiàn)的內(nèi)容做相應的調(diào)整，目前安排最多的就是讓孩子們對數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣，比如說認識顏色：我們會用“說出你最喜歡的顏色”來對幼兒進行點名，幼兒一個個暢所欲言，有的說：“我最喜歡黃色。”有的說：“我喜歡綠色�！庇變旱呐d趣立即被點燃。
順著幼兒的想法，我們還進行了隨機教育，如有的幼兒說：“我喜歡粉紅色�！庇械挠變赫f：“我喜歡咖啡色�！庇谑钦埳夏Ｌ貎�，讓幼兒從他們的衣服顏色上觀察，區(qū)分，理解各種顏色。另外用好聽的詞語來形容這些顏色，如;“五顏六色、五彩繽紛、好看、鮮艷、美麗�！�
用這種方式，孩子們不僅很快認識了各種顏色，而且在鍛煉說完整話的同時，孩子們的語言能力得到了很好的發(fā)展。
這幾天，我們在認識數(shù)字，為了能讓孩子們形象的記住每個數(shù)字的.特點，我就利用點名晨談的環(huán)節(jié)，讓孩子們來認識數(shù)字。
每天2個數(shù)字，比如認識數(shù)字1，從第一個小朋友開始，要站起來說：1像***，2像***。讓孩子們努力想身邊的物品，然后比較形象的表達出來。就這樣，孩子們對數(shù)字產(chǎn)生了很濃的興趣，每天開始用眼睛觀察身邊的物品，有些家長說，孩子回到家也是，尋找家里的東西，然后還說：它像數(shù)字幾呢？經(jīng)過一個禮拜，每天堅持，孩子們掌握了從1到10所有的數(shù)字，而且有些孩子竟然都能很準備的書寫出來，不再像以前有些孩子會寫反，寫倒的情況出現(xiàn)。為以后孩子們正確書寫數(shù)字奠定了基礎。
因此，我們班的點名時分，都是幼兒比較喜歡的，他們都很期待，有的幼兒早上來園比較早甚至會問：“老師，今天點名要問什么?”每天我都會變著法的來對我班幼兒進行點名，順便進行隨機教育。原來枯燥的點名時分也可以這么有聲有色，既開動了幼兒的小腦筋，又輕松的點完了名，寓教于樂，不是我們一直追求的嗎?
隨筆作文 篇9
閃閃的孔明燈，來自那夜的深處。輕輕地漂浮著，像眨著眼睛的幽靈，凝視著鄉(xiāng)村的溫暖，感受著城鎮(zhèn)的熙攘。它又像是駛向夙愿的風帆，載著戀人的情愫、載著友人的矚望、載著家人的深切的 期盼和海外游子夢一般的希冀。
你可能會被都市那繁華的霓虹燈所吸引，但是，當你信步在郊外而 無意看見這顆常受人忽略的孔明燈時，不知你是否也會不由自主地放下手中的行囊，為它駐足停留，感受它那如母親一般慈愛的眼神，也會勾起你古老的思緒，讓你回想起久別未逢的友人�？傊�，它是沉默的天際里傳來的幾許微光，它會在你心里輕輕地招搖。它，壯觀而不奢華，美麗而不平凡。看！平和的月光敲打出歲月的金黃，哦，又是一年元宵至，今晚的孔明燈又成夜空的主角。
天色早已暗下來。我披上風衣走出了屋子，只見那月光溶溶，遠近的房屋里都燃起了燈火，泛黃的光從窗欞中透出來，如悠揚而渺茫的笛聲若有若無、斷斷續(xù)續(xù)地飄蕩在朦朧的夜空。涼風陣陣襲來，霧氣蒙蒙，彎彎的河流看不進盡頭。湖邊的翠竹清幽幽的，月光也溫柔地為它鑲上了一道道美麗的金邊。如斯美夜，怎不令人癡迷？這也正是放飛孔明燈的最佳時刻了。
這時湖邊來了不少人，有小孩、有大人，也有熱戀中的情侶。我看見不遠處有一對夫婦陪著自己的小孩在河邊已經(jīng)放起了孔明燈。先是母親輕輕地拖住框架，再是父親將燈罩小心翼翼套好，然后點燃蠟片。小孩只是在一旁癡癡地看著，臉上露出一絲絲急而期望的神情。當孔明燈躍空的那一刻，小孩激動地一蹦三尺高，一個踉蹌，就是一段期望。他知道，他放飛了他的愿望、他的理想、甚至他的未來……
越來越多的孔明燈破空而上，就像了解人們的心思一般，優(yōu)雅的畫出一條淡淡的弧線。然后越飛越高，越飛越遠。不去問夢歸何處，總之會有它自己的落腳點，就像人一樣�？酌鳠魧⒁沟纳畛燎那拇蚰�，如紅紅的朝陽升起來了，唱響了黎明，在空中翩躚起舞。涼風唱起了情歌，歌聲婉轉，流淌著多情的音符。這時候，竹葉也有了一絲的`顫動，像是劃破靜夜的流星，追逐著美麗的孔明燈，霎時傳過小河的那邊去了。水面似乎受了熏陶，也舞動著波痕，顯得更風致典雅了。周圍的一切仿佛都熱鬧了起來，雖然熱鬧是他們締造出的，但我可以分文不花地去享受。
但此刻的我卻是思緒萬千，可是又不知從何談起�？粗鴿M天的孔明燈想到了很多�？酌鳠羰瞧砀５南笳�，我是否也該為清晰而又迷茫的未來祈福呢？是歲月渲染了青春年華，還是那不甘落寞的青春成就了那平淡而奢華的歲月�？酌鳠舭。∧闶菤垞p的手掌上托起的命運的悵往；你是閃爍的螢光溫暖著大地的清涼；你是遼闊的蒼穹里高歌著的重生的希望；你是昏暗的現(xiàn)實照進的熾熱的陽光；你是我內(nèi)心無限涌動后的狂想；你是我思潮里沉郁后焦急的奔放；你是我天馬行空后神經(jīng)里的波浪。你給我一點光亮，我能給夢想找個地方……孔明燈啊，今夜，你可知道我的心思？
我忽然想起了天燈一詞。也就是孔明燈的別稱。起先我并不知道，是我的一個好友告訴我的。我們現(xiàn)在差不多有兩年多沒見面了吧，那時我們都還在一個學校求學，也一起放飛過孔明燈放飛過自己的愿望與夢想。他告訴我，孔明燈又叫天燈，相傳是由三國時期的諸葛亮所發(fā)明。當年，諸葛亮被司馬懿圍困平陽，無法派兵出城求援，諸葛亮算準了風向之后，制成了會漂浮的燈籠，在系上求救的訊息，其后果然脫險。還有一種說法，就是天燈的形狀和諸葛亮的帽子十分相似，于是后人將這種燈稱為“孔明燈”。
自從我和朋友畢業(yè)后，不僅沒再見過面就連聯(lián)系也斷了。也許此時的他正陪著自己的家人、或是同事、或是戀人一起放天燈祈福吧。我再次眺望這湖面上的夜景，紅綠交加的燈光，住在湖邊的房屋如同一艘船一樣與湖面綁在一起，才知道原來是因為倒影產(chǎn)生的錯覺。虛無縹緲的月亮在水中蕩漾著，那里面有人的話，其中一個肯定是你吧，我的友人！此時的我，靜靜地佇立在夜里，再次仰望天空時，哪里還有什么孔明燈的影子，也各都帶著那無限的思念滿滿的祝福，隨著那朦朧的月色，飄像那虛幻而向往世界了。只是天邊仿佛還有一模糊的星光探出了頭，那該是友人放的天燈吧。
夜已深了。周回的一切都安靜了下來，河邊也沒有了人影。是的，他們都已經(jīng)沉睡在了夜的懷抱中。我點起一支煙，噴出霧一樣的煙圈，拖著沉重的腳步往屋里走去。忽然手機響了，我收到了一條匿名短信：
正月十五月兒圓，萬家歡樂喜團圓�；酎c燃新希望，
幸福湯圓把密傳。傳遞思戀送祝福，品嘗友誼心溫暖。
這時，一盞天燈飛進了我的心海，讓我的心再次起伏澎湃。
隨筆作文 篇10
腳下零亂成堆的石子，踩在鞋底刺痛著我的神經(jīng)。抬起頭，蒼茫的夜空覆蓋在頭頂。一顆顆星星像是墜落在手心的透明珠子。很亮，縱然傷。很久沒有像這樣在晚上出現(xiàn)在一片繁華燈海中。總是重復著在晚上扎堆于習題中�；蛟S已經(jīng)習慣了這種盲目的思考。
一個人站在路中間，看著身邊流動的人群，冷漠的神情，或許是淡淡的微笑，洋溢的幸福。才發(fā)現(xiàn)我竟是如此手足無措，就像一個迷路的小孩，站在繁華的世界里卻不知身在何處。原來我是這樣害怕于改變，也不習慣于錯亂的節(jié)奏。偶爾發(fā)生的細微變化，就會讓我驚慌好久。呆呆的不明所以，又是從哪里開始�？刹豢梢宰屛蚁г诘仄骄�，那時候有多少人記得，多少人的.不在乎。原來不是你們給的不多，而是我總需要依靠。雖然知道，依賴，只會帶來軟弱。然后當汽車的燈光突然打在我的臉上，世界變得如此喧囂。我才明白，我所以為的，只是幻想。你不會不知道。
耳機里循環(huán)著一樣悲傷的旋律，恍惚間我以為時間就可以這么停止�？諝饫锖馨察o，像是孤獨侵襲前的伏筆。我以為我可以保持著這樣的姿態(tài)，坐到天亮，然后獨自迎接一筆帶過的凄涼。群里的響聲依舊這么明顯，從中午叫到晚上。吃完晚餐后繼續(xù)旁若無人的叫。索性退了群，靜音。耳邊是難得的清凈。除了音樂外再無半點聲響。突然想看安妮寶貝的文字，在網(wǎng)上尋覓了半天還是選擇了放棄。或許人本身就是一個矛盾體。想到什么，干什么。忘了什么，繼續(xù)什么。
D發(fā)消息過來說我會不會記得他的生日。然后我很沒良心的說了句忘記了。我很好奇為什么每個人都這么熱烈的期望著生日。至少在我的眼里這一天已經(jīng)模糊了十幾年。然后繼續(xù)模糊了未來的幾十年。我說我從沒過過一個正式的生日。唯一記得我生日的人也都只有這么幾個。夠諷刺。D說我不會再這樣過了，因為有他在。看見這句話的時候，我覺得很酸。甚至帶著一點點矯情�？蛇�是那么感動，他總能帶給我一些驚喜。一些簡單卻莫名其妙的釋然�？蛇�是沒良心的打了一句但愿如此送給他。我想我再也不會輕易的被誰傷害，以至于一直將這些傷痛嫁接到另一個人身上。
于是閉上眼，睜開眼，視線模糊一片。
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