隨筆作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的隨筆作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
隨筆作文 篇1
人到中年，越發(fā)的宿命。即便是對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)也總結(jié)為命運(yùn)的使然。上中學(xué)時(shí)，就開始拼命地閱讀小說(shuō)尤其是當(dāng)代收獲雜志，可以說(shuō)是到了愛(ài)不釋手的地步。對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)，從小就豐富著我的精神世界，以至于，閱讀成為我一生的習(xí)慣。
閱讀的久了，難免就開始手癢癢想寫點(diǎn)什么。還好，兩年的技校生活，手藝沒(méi)有學(xué)下，倒是學(xué)校那份小報(bào)成了我的�？�(shī)歌散文游記無(wú)所不包攬，現(xiàn)在想想都覺(jué)得那時(shí)候真是我人生難得悠閑的一段好時(shí)光。舍友是我的第一聽眾，我給她們朗讀，啊，美好的精神世界閃爍著璀璨的星光。幸福而又無(wú)憂的時(shí)代，默默積蓄儲(chǔ)存文學(xué)的`能量。
短暫的忙于生計(jì)的二十年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去，今天我終于又回到了自己喜歡的事情上，心里的喜悅與充實(shí)不言而喻。隨著年齡的增長(zhǎng)，我又重新開始反思文學(xué)對(duì)我的意義究竟意味著什么。
圓夢(mèng)，那是心最初的回答。每個(gè)人從小都有個(gè)夢(mèng)想，而我原始的夢(mèng)想就是用我的一只妙筆行文天下。老作家冰心巴金丁玲，都讓我充滿崇拜，他們不僅寫出膾炙人口的文章，而且從老一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家身上你看到更多的是一種社會(huì)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。文學(xué)的意義不僅讓你分享作家不一樣的人生思考體驗(yàn)，同時(shí)它還承載著重大的社會(huì)功能。
導(dǎo)向，標(biāo)榜是當(dāng)代作家義不容辭的使命。雖然，我還名不見(jiàn)經(jīng)傳，一天在自?shī)首詷?lè)中陶陶然，但我相信終就有一天，種瓜得瓜種豆得豆，一分耕耘一分收獲。
有一天，我的行文如果變得有分量了，必須牢記作家的使命，針砭時(shí)事為民請(qǐng)命。用真實(shí)的生活態(tài)度書寫美好人生。
此時(shí)眼皮已經(jīng)沉得抬不起來(lái)了，住筆。
隨筆作文 篇2
還記得傳說(shuō)里北方下雪的時(shí)候，二狗一泡尿就變成了冰雕。
北方的人們練就了在雪日里行走，南方的我們?cè)诖┲绦渑叵氨蓖趿鲜畮锥鹊臏囟茸屛覀兛s手縮腳。
北方的`人們可以來(lái)南方過(guò)冬，而南方的我們能不能到北方品雪？常言道梅花盛開的時(shí)候千里冰封，皚皚白雪萬(wàn)里飄落�。�！
我行走在南方，猶如定居在南方的燕子，春不北飛，冬不南移。每當(dāng)寒冷之際，卻由不得心中北望！
--雪之潔白，一塵無(wú)染。只有頂?shù)米?yán)寒，才可觀望美麗的雪。
若要觀雪，必須處身于嚴(yán)寒之中，梅花之盛開，自然可見(jiàn)。
--南方初春的細(xì)雨略帶冰涼，北方初春的雪預(yù)兆著分豐年。說(shuō)南方四季如春時(shí)，北方的春天里大雪紛飛！
--
南方有南方的引力，住著南方人。
北方有北方的道理，來(lái)著，不拒！
（南方春季落雨飄飄，北方風(fēng)花雪月萬(wàn)里迢迢。一個(gè)人在南方觀雨，一個(gè)人在北方望雪。
......南人北望.....北者南觀.....）
《吳話舟》
隨筆作文 篇3
《培根筆記》讀后感培根說(shuō)道：“人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽�！笨梢�(jiàn)求知可以改變?nèi)说拿\(yùn)，在我們的一生中是相當(dāng)重要的。
培根是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期最重要的散作家、哲學(xué)家。他不但在文學(xué)、哲學(xué)上多有建樹，在自然科學(xué)領(lǐng)域里，也取得了重大成就。培根是一位經(jīng)歷了諸多磨難的貴族子弟，復(fù)雜多變的生活經(jīng)歷豐富了他的閱歷，隨之而來(lái)的`，他的思想成熟，言論深邃，富含哲理。這本書就是他的言論集�！扒笾梢宰鳛橄�，可以作為裝飾，也可以增長(zhǎng)才干。”“狡詐者輕鄙學(xué)問(wèn)，愚魯者羨慕學(xué)問(wèn)，唯聰明者善于運(yùn)用學(xué)問(wèn)�！薄凇墩撚颜x》中，培根說(shuō)道：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁�！边@說(shuō)明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色，可以為我們的生活增添色彩。其中，最讓我感慨的還是“論死亡”這篇隨筆。因?yàn)椋艺J(rèn)為這是最重要的。人如果沒(méi)了生命，那還談何友誼，談什么幸運(yùn)、財(cái)富呢？因此，只有活著，才能實(shí)現(xiàn)你的愿望。然而，人活著并不是虛度年華，而應(yīng)該把握生命中的每一刻、一分、一秒都不可以錯(cuò)過(guò)。人在世就得使你的生命有意義，要為自己的目標(biāo)、追求不懈努力，你要相信：勝利的曙光時(shí)刻在等待著你的凱旋。而我們呢？真正明白了嗎？雖然很多人都很畏懼死，雖然這個(gè)字眼會(huì)讓我們的恐懼油然而生，可是如果你的人生已經(jīng)很充實(shí)、很美好了，“死”又算得上什么呢？你已經(jīng)不枉此生了，你會(huì)覺(jué)得人生好幸福。聾啞盲人海倫·凱勒，這是一個(gè)眾所皆知的大人物了，對(duì)待她，你抱什么樣的態(tài)度，心里應(yīng)該很敬佩吧，我想只要有一點(diǎn)點(diǎn)憐憫之心的人都會(huì)感動(dòng)，甚至為她而哭泣。這樣一個(gè)殘疾人和我們這些正常人相比，我們當(dāng)然占了上風(fēng)了。那又畏懼什么呢？我們?yōu)槭裁淳筒蝗缢兀空绽碚f(shuō)，我們有能力學(xué)得比更好。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，生命掌握在自己手中，命運(yùn)會(huì)因你而改變，人生會(huì)因你而絢麗多彩。所以，挑戰(zhàn)是必不可免的。生命本是一泓清泉，只有挑戰(zhàn)自我的人才能體味出它的浩蕩；生命就像一首優(yōu)美的歌曲，只有挑戰(zhàn)自我的人才能譜出優(yōu)美的旋律。把握你的生命，努力奮斗，撒下汗水，不斷耕耘，為你的人生畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。弗朗西斯·培根曾說(shuō)：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才�！币粋�(gè)好學(xué)深思的讀書人，往往是一個(gè)才情并茂，文采飛揚(yáng)的人。而培根正是這樣的一個(gè)人，他的隨筆展現(xiàn)了他的文采，展現(xiàn)了他的人格，也展現(xiàn)了他的論點(diǎn)。
隨筆作文 篇4
中午，我和弟弟妹妹一起疊元寶，我們仨在一起比賽誰(shuí)疊得最多，每個(gè)人都使出了絕招，只看見(jiàn)手指不停地“舞蹈”，不一會(huì)兒功夫，紙就用完了。結(jié)果，我們仨打了個(gè)平手。雖然沒(méi)分出勝負(fù)，但是比賽的過(guò)程很開心……
今天是中秋佳節(jié)，一早媽媽就上街去買菜，買了很多好吃的，惹得我直流口水。今天的飯菜更是特別美味，讓我吃過(guò)之后回味無(wú)窮。
中午，我和弟弟妹妹一起疊元寶，我們仨在一起比賽誰(shuí)疊得最多，每個(gè)人都使出了絕招，只看見(jiàn)手指不停地“舞蹈”，不一會(huì)兒功夫，紙就用完了。結(jié)果，我們仨打了個(gè)平手。雖然沒(méi)分出勝負(fù)，但是比賽的過(guò)程很開心。
天漸漸黑了，我們一家人坐在院子里觀賞著又圓又大的月亮。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽和爸爸又把小桌抬到院子里，擺上食品讓月亮“品嘗”。我還像模像樣地面朝夜空拜了拜。接下來(lái)貢品就又都成為我們一家人的食品了，也不知道嫦娥吃到?jīng)]有。就這樣，我們一家人繼續(xù)邊吃月餅邊賞月。
正當(dāng)我們盡情地享受著如水的月光和夜的'寂靜時(shí)，妹妹突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：天上為什么有月亮？有人說(shuō)月亮上有嫦娥，我怎么就看不到呢？
我剛想逗逗這個(gè)傻妹妹，奶奶卻搶先說(shuō)道：嫦娥的故事只是傳說(shuō)，不能當(dāng)真的。妹妹聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再問(wèn)了。不過(guò)，顯然這個(gè)答案她一點(diǎn)兒也不滿意。我想她一定和我一樣希望所有的傳說(shuō)都是真的吧，如果沒(méi)有了神仙，這個(gè)世界該多沒(méi)意思��！
隨筆作文 篇5
《蒙田隨筆》是法國(guó)作家蒙田創(chuàng)作的關(guān)于人生哲學(xué)思考的散文集，它與《培根人生論》《帕斯卡爾思想錄》一起，被人們譽(yù)為歐洲近代哲理散文三大經(jīng)典。
當(dāng)我第一次翻開我的這本蒙田隨筆的時(shí)候，爸爸就坐在我的身邊，他很詫異的看著我，說(shuō)：“你在看蒙田隨筆?”“嗯”“這是我中學(xué)的時(shí)候一直想看的書，可是當(dāng)時(shí)沒(méi)有條件借到，久而久之就忘了�！焙苌儆邪职诌@么期待而不得的書，我便對(duì)它重視了很多。
其實(shí)很巧的是，我在老師的要求下，正在讀阿蘭?德波頓的《哲學(xué)的慰藉》，這本書中講了六位哲學(xué)家，其中一位就是蒙田，另一位我比較熟悉的就是尼采，在不久前，我還在讀周國(guó)平先生的《尼采：在世界的轉(zhuǎn)折點(diǎn)》�？赡苷沁@些哲學(xué)類書籍的鋪墊，我看《蒙田隨筆》的時(shí)候就容易接受的多，并沒(méi)有很早看這種書時(shí)候云里霧里的感覺(jué)，反而有點(diǎn)撥云見(jiàn)日的心情。
蒙田生活在16世紀(jì)的歐洲，整本書中用的例子難免都是那個(gè)時(shí)代歐洲的例子，有時(shí)可能我沒(méi)有辦法真正的理解那些例子背后所要說(shuō)的一些東西。這可能就是一個(gè)幾百年的代溝吧。
但其實(shí)蒙田所議論的一些東西，都是一些我們現(xiàn)在都可以借鑒的。他寫作并沒(méi)有什么“后期”的潤(rùn)色和加工，完全是隨心所欲的，就像蘇東坡一樣。
雖說(shuō)這本書算是一本哲學(xué)名著，但并沒(méi)有其它的哲學(xué)書來(lái)的晦澀，可能是這個(gè)版本翻譯的比較好。除了一些遠(yuǎn)離我們的例子，譯者還仔細(xì)的為每一句有出處的話標(biāo)上了出處。由此可見(jiàn)，蒙田實(shí)在是看過(guò)很多很多的書。
看完了尼采的《悲劇的誕生》再看這本書，感覺(jué)整個(gè)人輕松了很多，包括心情包括心理�？赡苁且�?yàn)楫吷?jīng)歷的大相徑庭所造成的差異。蒙田本身身處在一個(gè)貴族家庭里，較為富裕的生活并沒(méi)有讓他經(jīng)歷太多像尼采那樣的悲劇。所以在《哲學(xué)的慰藉》中對(duì)于蒙田的總提就是“對(duì)殘缺的慰藉”，他并不像其它哲學(xué)家那樣困難，但正因?yàn)椴煌h(huán)境，才可能造就了他的不同�！墩軐W(xué)的慰藉》對(duì)蒙田的一句評(píng)價(jià)就很中肯、也很完整：“善良而平凡的生活，努力尋求智慧而從未遠(yuǎn)離愚蠢，由此成就足矣�！�
整本書中，我最喜歡、最感同身受的就是《論悲傷》。其實(shí)我因?yàn)樾疫\(yùn)，身邊的親人和朋友都完完整整的陪在我的`身邊，一個(gè)不少。幾乎沒(méi)有那種撕心裂肺的疼痛，很久以前，我曾經(jīng)聽到過(guò)這樣一段話：“當(dāng)你哭得出來(lái)的時(shí)候，那種痛并不算什么;總有一種撕心裂肺的疼痛會(huì)疼的你哭都哭不出來(lái)�！彪m然我對(duì)此一直深信不疑，但一直無(wú)法想象那種撕心裂肺的感覺(jué)。所以，當(dāng)我通篇讀過(guò)這篇文章后，我就大概理會(huì)了那種程度和感覺(jué)。
這本書讀完實(shí)在花了我不少的力氣，看了兩三遍，其實(shí)還是離讀懂有一定的距離，不過(guò)等到我再大一些的時(shí)候，再讀一遍，也許就有了新的感覺(jué)。
他所說(shuō)的那些話，并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的移動(dòng)而落后，反而因?yàn)闀r(shí)間的沉淀，更讓人有理由去相信它真實(shí)。他所展現(xiàn)的就是一個(gè)這樣沉淀在時(shí)間中的世界。
隨筆作文 篇6
“花信”。當(dāng)我第一次聽到和這個(gè)詞有關(guān)的解釋，我竊笑自己的愚昧無(wú)知。
花信，不就是花開的信息么。“誰(shuí)能腰鼓催花信，快打《涼州》百面雷�！�
花信，不也就是年輕女子如花般綻放的豆冦年華么。
花信，原來(lái)，它還有一種意義，叫做“花信風(fēng)”。自小寒至谷雨，歷經(jīng)八個(gè)節(jié)氣，分別是小寒，大寒，立春，雨水，驚蟄，春分，清明，谷雨，每個(gè)節(jié)氣十五日，正好120天。這120天，古代以每五日為一侯，計(jì)二十四侯。在這24候里，毎候都有某種花卉開放，人們便在每一候內(nèi)開花的植物中，挑選一種花期最準(zhǔn)確的植物為代表，應(yīng)一種花信，稱之為“二十四番花信風(fēng)。”有舊詩(shī)為證“一百五曰寒食雨，二十四番花信風(fēng)”。這24番花信風(fēng)分別是：
小寒：一候梅花，二候山茶，三候水仙。
大寒：一侯瑞香，二候蘭花，三候山礬。
立春：一候迎春，二候櫻桃，三候望春。
雨水：一候菜花，二侯杏花，三候李花。
驚蟄：一候桃花，二候棠梨，三候薔薇。
春分：一候海棠，二候梨花，三候木蘭。
清明：一候桐花，二候麥花，三候柳花。
谷雨：一候牡丹，二候酴糜，三候楝花。
當(dāng)了解這二十四花信的名稱，我確信我的無(wú)知。因?yàn)椋@二十四種花，絕大多數(shù)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，部分花名我是第一次聽過(guò)。
小寒的梅花。百花之魁，四君子之首。因凌嚴(yán)寒、傲風(fēng)雪開放，常被形容意志堅(jiān)定、不屈不撓的精神和氣節(jié)。我喜愛(ài)梅花清艷冷峻的花朵和浸入骨髓的芳香。有淼淼的詩(shī)－－詠梅：薄霜凝傲骨，淺雪塑香魂�；ㄐ糯禾煜�，百花一枝魁。又：霜凝玉肌骨，雪塑寒香魂。芳信天下，百花有魁。清瘦冷香梅。
大寒應(yīng)推蘭花。蘭花是四君子之一。蘭花因花姿素雅，香氣淡雅被視為圣潔高雅和堅(jiān)貞不渝的象征，有花中君子之稱。故有品德高尚人格的人常常被譽(yù)為蘭、幽蘭。比如“空谷幽蘭”比喻人品高雅。用“吹氣如蘭”來(lái)形容美女的呼吸，也用于形容文詞華美�！稗ベ|(zhì)蘭心”比喻女子心地純潔，性格高雅。等等。而由古至今，以詠蘭或借蘭喻意的詩(shī)詞、書畫作品不勝枚舉，可見(jiàn)文人仕士對(duì)蘭花的喜愛(ài)程度。
再說(shuō)說(shuō)雨水時(shí)節(jié)的菜花。不知是不是江南的油菜花呢？當(dāng)我第一次見(jiàn)識(shí)漫山遍野盛開的油菜花，我被那場(chǎng)景驚呆了。一望無(wú)際的黃色海洋里彌漫著淡淡的清香。那一刻我真想化作一只蜜蜂，一頭扎進(jìn)你的心房，沉醉于你的芳香�；蛘咦兂梢恢缓呐码S你變幻模樣，也要在你的金色世界里自由飛翔。我，喜歡油菜花海，真希望在你的海洋里盡情蕩漾。
驚蜇的桃花。我想起唐朝崔護(hù)的《題都城南莊》。去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。寫的是去年此地邂逅了一位美麗的姑娘，她美麗的面龐與盛開的桃花交相輝映。今年故地重游，卻只見(jiàn)桃花迎風(fēng)開放，卻不見(jiàn)佳人倩影。桃花，因其嬌艷美麗，故常用來(lái)比喻女子。成語(yǔ)“人面桃花”，比喻女子容貌與桃花相輝映，后來(lái)形容男女邂逅分離后，男子的`追念，以及由此而產(chǎn)生的悵惘心情。再有唐朝白居易的《大林寺桃花》，人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。這大林寺，便位于廬山之上，可惜這次造訪廬山，大林寺卻未能成行。這首詩(shī)寫四月作者來(lái)訪大林寺，時(shí)值山下芳菲已盡，而寺中一片桃花正欣然盛開。自己正怨恨春去無(wú)情，原來(lái)是錯(cuò)怪它了。春天并未歸去，而是轉(zhuǎn)到山寺來(lái)了。這里的桃花，又指代了春光。
谷雨的牡丹。牡丹花朵磅礴大氣，雍容華貴，天香國(guó)色，故有花中之王的美譽(yù)。據(jù)說(shuō)1903年清政府將牡丹定為國(guó)花。中華民國(guó)政府成立后，將梅花定為國(guó)花。牡丹有著華麗的姿容，卻無(wú)芬芳。所以我覺(jué)得，它只能代表富貴，卻無(wú)關(guān)優(yōu)雅。造物主一向公平。
說(shuō)完這二十四花信，百花之中值得一提的還有夏蓮�！坝柚^菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也……”“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉……”（宋朝周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）這里歌頌了蓮花高潔的品格。蓮花有挺拔的花枝，秀麗的芳姿，清雅的香氣。在大片大片翠綠色荷葉的襯托下，它既像亭亭玉立的少女，又像圣潔優(yōu)雅的君子，使人不由產(chǎn)生一種喜愛(ài)和敬畏之情。蓮花是圣潔之花。與佛教關(guān)聯(lián)，不表。
廢了這么多話，主要是要為了寫寫桂花。初秋的桂花開啦－啦－啦！
來(lái)江南之前，從未見(jiàn)過(guò)桂花。因?yàn)楸狈郊亦l(xiāng)沒(méi)有。記得在蘇大讀書期間。那時(shí)的外院還在東吳大學(xué)本部。教研室是一座舊時(shí)別墅，窗下就是兩棵茂盛的大樹。秋日午后的一天，突然聞到一股幽幽暗香。課后下樓，見(jiàn)兩棵樹上掛滿了串串黃色花朵，香氣襲人。問(wèn)了同學(xué)才知道，它叫做桂花。那時(shí)我突然想起一句電視劇歌詞：一城風(fēng)絮，滿腹相思都沉默，只有桂花香暗飄過(guò)……原來(lái)這就是傳說(shuō)中的桂花。它確實(shí)可以代表某種情感。于是年年秋天盼望桂花。還曾自制香囊，收集桂花花瓣，掛在宿舍的床頭上。后來(lái)愛(ài)上桂花公園。每年秋季桂花飄香，悠悠此心，宜醉宜歡。還喜歡秋季滿街飄散的桂花糖炒栗子的味道。盡管它有些失真。總之這秋天第一味道，我情不自禁，由衷喜歡。
今夏江南氣候溫?zé)徇m宜，既無(wú)酷暑，又無(wú)暴雨。秋天也不期而至。周一。一大早漫步在樓下小路上，便聞到一陣花香。一度錯(cuò)覺(jué)。下班出了車庫(kù)，又感覺(jué)滿街桂花飄香。莫非幻覺(jué)。直到走到樓下一株桂花樹下，我卻驚呆了。滿樹芬芳。真的是桂花開放了。歡喜、驚訝，像久別重逢。我忍不住丟下手里的菜，從各個(gè)角度不停欣賞它，感受它的芳香。周二。一早路過(guò)盛開的桂花。我忍不住折了一枝。因?yàn)橄矏?ài)�；ㄩ_不多時(shí)，堪折只須折。這是愛(ài)的方式，滿足我愛(ài)的喜悅。這早秋第一桂，我折了。周三下班。秋雨打碎了正怒放的生命。滿地殘花。淼淼曾預(yù)之：瀟湘妃子今若在，縱肯為卿葬香魂�？上Р皇俏�。
說(shuō)到花，想起和花有關(guān)的記憶。家母愛(ài)花。記憶中的童年舊居，兩條直通正房的甬路上，種滿了美人蕉和萬(wàn)年紅。菜園子里還種著野玫瑰，掃帚梅，芨芨草，野百合……每年夏天院子里花朵盛開，裝飾無(wú)限美麗和浪漫。家母一直愛(ài)花。養(yǎng)過(guò)君子蘭，還曾經(jīng)開放過(guò)。杜鵑花，含笑，山茶，茉莉，繡球，仙人jian，那些我都曾經(jīng)在母親的花盆里邂逅過(guò)它們美麗的容顏。家母愛(ài)花。所以養(yǎng)了四個(gè)如花的女兒。這應(yīng)是她最幸福的成就吧。
又想到和愛(ài)情相關(guān)的花朵。在愛(ài)情中每種花有它的花語(yǔ)，大概是這樣吧。我唯獨(dú)喜歡玫瑰－－白色玫瑰。它不像百合般大氣典雅，但百合又不似它這般含蓄溫婉。含苞待放的玫瑰，將不覺(jué)綻放于某日清晨，滿足你無(wú)限希望跟期待。所以每年冬季生日那天，總能收到一束白玫瑰。因怕它受寒，先生常把它藏在大衣里。接過(guò)裏著溫情的白玫瑰，心中溫暖甜蜜言不由衷。現(xiàn)在先生偶爾也會(huì)偷偷買束玫瑰，只不過(guò)是從白色玫瑰變成了紅色玫瑰。莫非紅玫瑰更加適合我？不過(guò)有或沒(méi)有，似乎都已不是那么重要，真的過(guò)了用花來(lái)表達(dá)愛(ài)情和浪漫的年紀(jì)。尤其，還有一個(gè)小丫頭跟你搶。于是每每這時(shí)，花歸了女兒。巧克力歸了全家。屬于我的，卻變作了紅酒……
咳！止筆。心亂。誰(shuí)叫我撿起這未完的日志！全是花兒惹的禍。
隨筆作文 篇7
蘸著紅色顏料的毛筆在宣紙上輕輕移動(dòng)，一朵牡丹悄然綻開……
我七歲時(shí)曾學(xué)過(guò)國(guó)畫，看著一朵朵美麗的花兒在老師筆下綻開，心里便萌生出一個(gè)想法—我也要畫出那樣的畫。
老師的畫室里整齊地?cái)[放著桌椅，種著許多植物，一走進(jìn)去，迎面撲來(lái)的是一股水墨的香味，空氣中彌漫著書畫的韻味。
我就是在這樣一個(gè)鬧中取靜的地方學(xué)會(huì)了中國(guó)畫。
初學(xué)時(shí)，我才七歲，稚嫩的'小手連握筆都練了很久，畫出的畫不是因顏料蘸得太多而在紙上聚成一堆，就是因水太多堆成一片。離老師那幾朵艷麗妖嬈的花兒差的遠(yuǎn)了。
那時(shí)候，一看到自己畫的畫，就想放棄。可又舍不得自己的夢(mèng)想還未實(shí)現(xiàn)。
記得有一次，我害怕又畫不好，被老師批評(píng)，差點(diǎn)兒賴在家里不肯去。媽媽勸了我很久，又答應(yīng)下次可以請(qǐng)假，我才不情愿地去了�？删褪悄谴危恢醯模闹胁挥傻赜袔追謱�(duì)老師耐心教導(dǎo)的愧疚。那天我畫得特別專注，就像這幅畫是給老師的禮物，手中的毛筆也漸漸聽我的話了。一幅、兩幅，直到第三幅終于讓我撿回了對(duì)國(guó)畫的那點(diǎn)信心。
下課后，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)桃子，那時(shí)還沒(méi)到桃子成熟的季節(jié)，嘴里面細(xì)細(xì)品嘗這鮮美的桃子。自從這次之后，國(guó)畫成了我不可割舍的愛(ài)好，我愛(ài)上了國(guó)畫。
十歲那年，我的國(guó)畫技術(shù)其實(shí)應(yīng)該更上一層樓的，可卻因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁忙而被迫暫停了對(duì)國(guó)畫的學(xué)習(xí)。
那支經(jīng)常用的毛筆被卷進(jìn)筆簾，孤獨(dú)地躺在閣樓上�，F(xiàn)在想想，當(dāng)年放棄學(xué)習(xí)國(guó)畫的念頭是多么的愚蠢。
窗外幾枝翠竹，房間里滿是水墨與竹的清香，坐在桌前，提起筆，陽(yáng)光灑下，美麗的花朵躍然紙上……那時(shí)技藝雖然不精湛，但是于我而言卻是最有境界的時(shí)刻。
愿有朝一日，我能與國(guó)畫再續(xù)前緣，愿那牡丹，花隨筆開。
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