實(shí)用的隨筆作文【精華】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的隨筆作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

隨筆作文 篇1

　　以前，同學(xué)朋友說(shuō)："時(shí)間可以沖淡一切"那時(shí)我并不相信，事實(shí)證明，這句話是對(duì)的。時(shí)間真的可以沖淡一切，時(shí)間沖淡了以前朝夕相處的友情；時(shí)間沖淡了相密無(wú)間的感情；時(shí)間沖淡了天使般的微笑；時(shí)間沖淡了遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)；時(shí)間沖淡了流金歲月的青春。

　　有些事，我感到真的很無(wú)奈很可悲，那些事情就發(fā)生在我的眼簾，叫我不得不相信，叫我不得不承認(rèn)，我在成長(zhǎng)，世界在改變，時(shí)間也在無(wú)情的沖擊著我們。

　　以前的嬉皮笑臉，歡聲笑語(yǔ)，也成為歷史的一頁(yè)。一年、兩年、三年，甚至更久的朋友同學(xué)，也經(jīng)不起時(shí)間的磨洗，一點(diǎn)一滴的漂白，當(dāng)我們發(fā)覺(jué)是，我們已經(jīng)遠(yuǎn)離，彼此都有了距離，距離并不會(huì)產(chǎn)生美，只會(huì)讓我們無(wú)奈嘆息。

　　那些海誓山盟、天長(zhǎng)地久的愛(ài)，更是讓人感到悲哀，這些愛(ài)，從小就蒙蒙朧朧的存在在我們的心中，心里充滿了泡沫劇的完美幸福論。

　　正當(dāng)我們身為其中的主角是，我們才不得不駁反這些讓人歡喜讓人憂的誓言。

　　本來(lái)我也是著千萬(wàn)花癡的一員，但是現(xiàn)實(shí)告訴我，兄弟的失戀提醒我，這個(gè)世界不變的愛(ài)是確實(shí)存在的，但是這個(gè)世界沒(méi)有不變是心。

　　愛(ài)的確可以不變，但心會(huì)變。

　　變心以后，那愛(ài)也確實(shí)還存在，的確沒(méi)有變，但那愛(ài)已經(jīng)只能成為記憶塵埃中的一粒，這愛(ài)已不復(fù)存在。

　　這就是時(shí)間對(duì)愛(ài)考驗(yàn)……

　　無(wú)論是幸福的、快樂(lè)的、傷心的、痛苦的都會(huì)因?yàn)闀r(shí)間變得蒼白無(wú)力，變得渺小。

　　其實(shí)時(shí)間仍在，是我們?cè)陲w逝……

　　待到繁華落盡，黯然回首，已是…物是人非。

　　有時(shí)候，只是有時(shí)候，經(jīng)常想起一些人

　　有沒(méi)有那么一個(gè)人，隨叫隨到，在你悲傷的時(shí)候陪你尋找快樂(lè)的地方；有沒(méi)有那么一個(gè)人，在她面前你可以說(shuō)出心中所想，不必?fù)?dān)心言有所失，在你不愉快時(shí)給你心理的安慰；有沒(méi)有那么一個(gè)人，在你想找個(gè)懷抱痛哭的'時(shí)候，她說(shuō)：“寶貝，來(lái)我懷里�！蔽覀兓�擁著縱情宣泄。

　　在我心傷難過(guò)以至于心里特別平靜的時(shí)候，就想到了趙麗，我想抱著哭的人只有她一個(gè)，有些話不用說(shuō)，一個(gè)眼神，一個(gè)電話，一聲問(wèn)候，所有的心情都會(huì)懂，所有的負(fù)擔(dān)都在那一刻釋?xiě)�，我們彼此信任不曾懷疑，�?jiàn)面不多但心里早已達(dá)成默契，無(wú)論時(shí)間怎么變，生活怎樣變，都不會(huì)產(chǎn)生距離、尊卑之分，我們的感情一直都在。

　　然后是萍、盼，前一個(gè)對(duì)我有些依賴，后一個(gè)對(duì)我很好，從初中畢業(yè)分開(kāi)到高中畢業(yè)再見(jiàn)，與盼幾年的分離并沒(méi)有沖淡我們的情誼，反而是愈感親切。與萍相識(shí)比較晚，交往很單純，大有“君子之交淡若水”的感覺(jué)。這些都是在家里的懷念，雖然各分異地，卻也沒(méi)有忘記家的感覺(jué)。

　　還有張萍萍，一個(gè)脾氣超好又有點(diǎn)暴躁的陽(yáng)光女孩，想到她就想起一段精彩對(duì)話：“Sorry!”“Sao ping.”呵呵…看到她就像看到了陽(yáng)光般燦爛、溫暖。也是時(shí)隔很久才聯(lián)系上感情依然不變的好友。

　　來(lái)到大學(xué)以后先是跟碧婷比較熟，后來(lái)是翁麗，是大學(xué)以來(lái)第一個(gè)比較有默契的朋友，可以彼此信任，無(wú)所顧忌地交談。

　　繼敏說(shuō)注意我是因?yàn)樗�的一個(gè)同學(xué)跟我同名，看起來(lái)又有點(diǎn)像，所以比較親切。

　　剛開(kāi)始感覺(jué)跟林瓏有些距離，后來(lái)不知怎么就越走越近了，跟毛毛在一起很輕松，不用考慮那么多，每晚的操場(chǎng)散步特別能放松心情，享受海南環(huán)境的清新，很簡(jiǎn)單。

　　還有一個(gè)人，她是正義的化身，做什么都很認(rèn)真，對(duì)每個(gè)人都很好，是相處的調(diào)節(jié)劑，只要她在就覺(jué)得理想都在、正義都在，生活里充滿了激情。以前覺(jué)得跟她距離很近，現(xiàn)在覺(jué)得很遠(yuǎn)。

　　還有一個(gè)人，總是未見(jiàn)其人先聞其聲，大大咧咧卻又感情細(xì)膩，以前總是聽(tīng)到她爽朗的笑聲，純潔可愛(ài)，而現(xiàn)在很少聽(tīng)到了。

　　時(shí)間在變，空間在變，有些人越走越遠(yuǎn)，有些人越走越近。親愛(ài)的朋友們，你們都還好嗎？親愛(ài)的趙麗，我想你了你知道嗎？不想讓你分享我太多的悲傷，等我心情好了再打電話給你們，你要多有幾個(gè)好朋友，這樣才不會(huì)孤單。

　　不論世事怎么變，珍惜身邊的緣分，讓此刻過(guò)得完美。

隨筆作文 篇2

　　相傳，玉皇大帝的小女兒賢惠善良，她愛(ài)上一個(gè)窮小伙子。玉皇知道后十分惱怒，把小女兒打下凡間跟著窮小伙受罪。多虧王母娘娘從中講情，玉皇才勉強(qiáng)封了窮小伙“灶王”一職。玉皇的小女兒也就成了“灶王奶奶”。

　　灶王奶奶深知百姓的疾苦，常以回娘家探親為名，從天上帶些吃的、喝的、穿的、用的東西回來(lái)分給大家。玉皇對(duì)此非常生氣，就規(guī)定灶王爺夫妻一年只能在臘月二十三回天宮一趟。

　　為了能從天上多給人們帶些東西回來(lái)，灶王奶奶是想盡辦法收羅，今天弄些豆腐、明天弄些肉，后天蒸饅頭，大后天打酒，一直到除夕晚上，才將東西收羅的.差不多。為了人們能過(guò)個(gè)好年，灶王奶奶連夜趕回人間。家家戶戶的人們則是一夜不睡覺(jué)，點(diǎn)起旺火、香燭、燃響鞭炮，迎接灶王奶奶返回人間。

隨筆作文 篇3

　　書(shū)，伴我一生，它是我焦急時(shí)的平靜劑，是我憂傷時(shí)的調(diào)養(yǎng)劑，是我無(wú)事可做停留的港灣，書(shū)，給予了我太多太多……

　　一次，我的筆丟了，怎么也找不到，我焦急萬(wàn)分。這時(shí)，我看到了一本書(shū)，是一本關(guān)于推理的`書(shū)。我想從里面的一些方法里找到能幫我找回筆的，便看了起來(lái)。我看著看著，忘了找筆的事情，反而沉迷其中，看得津津有味；一次，我因?yàn)闆](méi)而沮喪，隨手拿起一本書(shū)，細(xì)細(xì)閱覽起來(lái)，慢慢的，我的心平靜了，陷在了書(shū)的世界里，讓我不去想任何事情：還有一次，哥哥走了，我的心中充滿了無(wú)措，不知道干什么。這時(shí)，我看到了一本書(shū)，想借此打發(fā)一下時(shí)間�？粗�看著，我的心又重新明朗了起來(lái)，這都是書(shū)的功勞�。�

　　書(shū)，是我的朋友，這個(gè)朋友可以幫助我增長(zhǎng)知識(shí)，可以讓我平復(fù)心情，可以讓我遨游在書(shū)海中，還可以讓我學(xué)到永遠(yuǎn)學(xué)不完的知識(shí)。

　　書(shū)的世界像太空一樣無(wú)邊無(wú)際，像海一樣包含無(wú)盡的知識(shí)，像天空一樣任我飛翔……

　　韓愈的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”告訴我們：和在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可使。想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更廣的知識(shí)，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的條件。

　　我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。讓我們從現(xiàn)在起共同努力吧！

隨筆作文 篇4

　　無(wú)論是山、無(wú)論是水，都有著自己對(duì)于未來(lái)的夢(mèng)想；無(wú)論是蟲(chóng)、無(wú)論是虎，都有著自己寄余生的期望；無(wú)論是天、無(wú)論是地，都在助我們這些天之驕子走向遠(yuǎn)方。

　　從我們牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我們就注定要走向遠(yuǎn)方；在走向遠(yuǎn)方的路上，我們有時(shí)會(huì)享受春風(fēng)拂面、楊柳依依；有時(shí)會(huì)度過(guò)夏熱炎炎、風(fēng)風(fēng)火火；有時(shí)會(huì)感嘆“秋風(fēng)蕭瑟、洪波涌起”；又有時(shí)會(huì)經(jīng)歷冬雪皚皚、天寒地凍。我們?cè)缫巡皇峭�年時(shí)期那幾個(gè)在門外嬉戲打鬧的孩子了：社會(huì)將我們催化，學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)已愈發(fā)明顯，優(yōu)勝劣汰的局勢(shì)早就已在我們身邊形成；我們必須乘風(fēng)破浪，走向遠(yuǎn)方。詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)過(guò)“我不去想我是否能成功，然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程”，是男兒就必須走向遠(yuǎn)方，我們或許會(huì)淚灑考場(chǎng)，但我們必須要不顧一切，堅(jiān)強(qiáng)地走向遠(yuǎn)方。

　　其實(shí)，我們無(wú)論在何時(shí)何地，我們都在走向遠(yuǎn)方，而現(xiàn)在我們?cè)谥袑W(xué)住校時(shí)，我們也是在提前的走向遠(yuǎn)方：因?yàn)槲覀冸x開(kāi)了父母，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，離開(kāi)了我們所熟悉的一切；進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境中，為將來(lái)的`生活和事業(yè)而求學(xué)，我們?cè)诓煌５貓?jiān)持，不停地努力，也都是為了將來(lái)走向遠(yuǎn)方；也許，當(dāng)我們成功的走向遠(yuǎn)方時(shí)，我們年邁的膝蓋、已無(wú)法跪拜；故鄉(xiāng)的墳?zāi)挂苍缫芽輭�；無(wú)人知曉我們來(lái)過(guò)；鄉(xiāng)里，已無(wú)故人。也許結(jié)果就是這樣，但我們必須告別朋友，告別父母，告別家人，走向遠(yuǎn)方。

　　也許，長(zhǎng)大后：故鄉(xiāng)的山山水水我們也早已陌生；只留下了我們?cè)谶h(yuǎn)方的光輝業(yè)績(jī)，但也就是這樣，也必須這樣，我們就這樣地走向遠(yuǎn)方。

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