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隨筆

隨筆作文

時間:2023-10-20 11:46:34 隨筆 我要投稿

隨筆作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的隨筆作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆作文

隨筆作文 篇1

  快要開學(xué)了,一開學(xué)就要上初二了,哎,這個暑假過的是極其不開心啊,老師布置的作業(yè)可以說是超級之多啊,其實(shí)我覺得作業(yè)并不需要布置那么多,老師可能認(rèn)為布置作業(yè)可以鞏固一下課堂上的知識,這個我認(rèn)為是很有道理的?墒遣⒉恍枰贾煤芏啵?yàn)樽鳂I(yè)太多了,反而回增加同學(xué)的負(fù)擔(dān),有的'同學(xué)回家做作業(yè)都要做到九、十點(diǎn),常常會睡眠不足。我們現(xiàn)在正在長身體的時候,需要多休息,可是每天繁多的作業(yè)剝奪了我們許多的休息時間。

  老師們,請少布置些作業(yè)吧。有多少同學(xué)因?yàn)榉倍嗟淖鳂I(yè)而成績變好了呢?又有多少同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)布置的少了,而使成績下降了呢?自我認(rèn)為布置作業(yè)要少而精,雖然不是很多,但是每道題目都是些重點(diǎn),那這樣我的作業(yè)我愿意做。不說其他人就說我的老師,(希望老師看到不要生氣,這是我的心里話)她認(rèn)為學(xué)生就要多做些作業(yè),不然一有時間準(zhǔn)又玩去了。

  其實(shí)在不寫作業(yè)的時候,我們就可以發(fā)展我們的課余愛好了,現(xiàn)在不都是要求全面發(fā)展嗎?我們是祖國的花朵,老師是園丁。我希望天下的“園丁們”不要給“花朵”這么多的負(fù)擔(dān)。

  沒事就想寫一篇作文,其實(shí)只是隨便寫的,希望大家能看看啊,不是很好。但是也四我的心聲吧!

隨筆作文 篇2

  外面炎熱的陽光絲毫影響不了我玩電腦的熱情。門忽然被奶奶拉開,她進(jìn)來一看我“不務(wù)正”,眉頭微微皺起,不高興的說:“少玩點(diǎn)電腦啊,有時間多寫點(diǎn)作業(yè)!蔽衣唤(jīng)心地回道:“知道了!币陨系膭”臼罴賻缀跆焯彀l(fā)生,我灰暗的人生啊。

  今天放學(xué)回家,奶奶正在田里鋤草。淡淡的夕陽光里,她蹲在那兒麻利地拔著她周邊的草,一只小貓?jiān)谒赃呎局,清透的眼睛好奇地打量著我。我心里忽然涌上一種淡淡的心酸的感覺。不知怎么,她的'身影感覺特別像故事書里孤單的稻草人。一放假我就一個人玩著電腦玩得樂不思蜀,奶奶也曾多次想把我拉下田,但都被我以各種理由推掉了;蛟S,我根本忽視了她的存在吧。再好好算算,整個暑假除了吃飯睡覺,我和奶奶幾乎都沒怎么在一起好好談?wù)勗捔恕K臀抑g好像逐漸變成了陌生人,頭一次,我覺得她的背影有些遙遠(yuǎn)。

  習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹來,我看見奶奶的頭發(fā)又多白了幾根,原先只有幾根,現(xiàn)在,十幾根頭發(fā)已隱隱占據(jù)了烏黑的領(lǐng)地。不知不覺,她臉上的皺紋和斑點(diǎn)又多了,時光飛速,我竟有些害怕,害怕終有一天會看不到她的容顏。

  鬼使神差, 我走向前,輕輕地握住她的手……

隨筆作文 篇3

  春節(jié)長假結(jié)束了,各個行業(yè)各類人群大都重新開始一年的工作和生活。新的一年你好,我們來了。

  今年的春節(jié)多多少少有點(diǎn)悲情,家族中有兩個至親確疹患癌,在這個談癌色變的時代讓人莫名傷感。其中一位在我和母親探望時要求大年初六將他接到我家走一圈,說應(yīng)該最后一次了,還說自然規(guī)律新老交替,看開吧!一句看開吧卻令人不禁傷感,能看開嗎?心中的痛苦如何言說。

  今年的央視春晚似乎爭議比較多,個人觀看后不覺有多差,也不覺多優(yōu)秀。一臺晚會而已,觀眾大多看不透主題和結(jié)構(gòu)這樣的高大上問題,所以說六小齡童與晚會主題不符實(shí)屬牽強(qiáng),何必拂逆大眾心愿,團(tuán)聚歡樂為本何必較真。

  過年的時候很多人說年味越來越淡,越來越?jīng)]有意思。實(shí)事好像如此,物質(zhì)財富極大豐富,娛樂活動多姿多彩,最可怕的是平?梢酝偈挚傻,我們也就對春節(jié)沒有了期待和向往。加之網(wǎng)絡(luò)的普及,天涯海角相隔萬里卻在群中天天相見,春節(jié)團(tuán)聚也就失去傳統(tǒng)的維系親情友情的功能了。

  過完春節(jié)虛齡三五,這個年齡談衰老死亡有點(diǎn)早,

  談青春愛情奮斗理想有點(diǎn)晚。種好自己三分地才是正道。努力工作,把職業(yè)當(dāng)事業(yè)是可取的.;照顧好身邊的人,盡自己所能給關(guān)心自己的自己關(guān)心的人帶來快樂;保護(hù)好身體,有好的身體才有幸福的一萬種可能。

  期待未來更美好,奮斗從此刻開始。

隨筆作文 篇4

  義工

  很多學(xué)校創(chuàng)辦了家長學(xué)校,無外乎讓家長到學(xué)校了解學(xué)生的成績,成績好的家長風(fēng)光一把,成績差的家長跟著挨點(diǎn)批。

  最近了解到江蘇一個學(xué)校讓家長到學(xué)校當(dāng)義工,頗為清新。

  每個家長在孩子就讀期間到學(xué)校當(dāng)一次義工,零距離地了解孩子一天的在校學(xué)習(xí)和生活,感受自我的責(zé)任,形成教育合力。

  我們的家長往往只關(guān)注孩子能否上一個好學(xué)校,考試成績?nèi)绾危苌僬嬲仃P(guān)心學(xué)生在校生活、與人交流、合作探究等問題。通過義工值勤、收發(fā)、聽課、查寢、引領(lǐng)學(xué)生課外活動、查看小賣部和食堂,全方位地了解學(xué)校,并提出中肯的意見和建議。通過齊抓共管,真正讓學(xué)校工作得到了理解和支持。

  關(guān)愛學(xué)生,就要時時處處。家長義工的舉措開啟了一扇窗。

  幫助別人,自己受用;送人玫瑰,手留余香。

  許諾

  我?guī)н^一個班,中招考前緊鑼密鼓,我對學(xué)生說再拼一段,中招考前我領(lǐng)大家爬山放松放松。我沒有食言,學(xué)生感到了信任。

  親其師,才能信其道。教師的人格魅力來自守信。你的一句話或許是不經(jīng)意的甚至是戲言,然而學(xué)生卻銘記在心的。許諾了不兌現(xiàn),學(xué)生會認(rèn)為你說話不算數(shù),教育就失靈了。

  教師不要輕為學(xué)生許諾,一旦許諾,就要變著法兒地給學(xué)生兌現(xiàn)。比如我國古代商鞅立木為信的故事就是最好的例證。言必信,行必果!叭硕鵁o信,不知其可也!闭\信是做人之本,也是教師樹立威信的起點(diǎn)。

  蟬在地下的`漫長等待,是為枝頭一夏的絕響。

  穿過每一場虛幻的夢之門,走向真實(shí)。讓師生的心因一個共同的約定靠得最近,攜手走得更遠(yuǎn)。

  時尚

  和師生談時尚,似乎不大合轍。奇裝怪發(fā),穿金戴飾,學(xué)校是不提倡的。但時尚不僅如此。

  一次我講解方程,學(xué)生問我,F(xiàn)1方程賽車的方程是啥呀?我愕然。

  信息時代,知識更新迅猛,網(wǎng)絡(luò)洞開天地,總讓人覺得時尚在流行,什么超女、水木年華、NBA、街舞、什么囧、山寨、灌水、炫等,你若一無所知,學(xué)生不把你當(dāng)作出土文物才怪。

  易中天教授在談古論史時,不也有很多如諸葛亮唱卡拉OK、周瑜是帥哥、關(guān)羽是愛神等這樣一些搞笑語言么?

  教師要接受點(diǎn)時尚文化,走近青年,讓他們有一種認(rèn)同和歸屬感。把一些嘻哈之語適時派上用場,定會為課堂增色。

  一次上課,學(xué)生睡懶覺,我說了一句不要“懶洋洋”,小心被“灰太狼”吃掉了!學(xué)生們都看過這個動畫,一陣笑聲,瞌睡下跑了,又來了精神。

  我常把一些重大時事新聞和娛樂新聞在課堂上流露出來,學(xué)生會喜歡老師佐料樣的跑題。

  泥塑

  美國的教師教學(xué)生畫蘋果時,提上一筐蘋果,一人分一個,讓學(xué)生看、摸、聞,甚至咬上幾口,有了直接感受后,開始畫蘋果。

  如何尋找教育資源?在農(nóng)村學(xué)校仍會有眾多的困惑。

  一位農(nóng)村的美術(shù)教師,面對農(nóng)村孩子買不起顏料、畫紙,無法上課,于是改輔導(dǎo)繪畫為教孩子學(xué)泥塑。他先走訪陶瓷廠、玻璃瓦廠、磚廠、瓦盆廠了解相關(guān)知識,然后像農(nóng)夫一樣拉來泥土配制成軟硬適度的泥塊,教孩子們捏出千姿百態(tài)的造型,令人贊嘆。

  其實(shí)因地取材,搞校本課程開發(fā)即可挖掘教育資源。把民俗文化、種植養(yǎng)殖、觀察自然現(xiàn)象、研究環(huán)保等搬到課堂,便成了學(xué)習(xí)的源頭活水。

  泥塑給我們的啟示,就是真實(shí)地做活課堂,讓今天的課堂成為明天的生活。

  啃書

  傳統(tǒng)的教學(xué)離不開課本,課本成了唯一的教學(xué)內(nèi)容。

  教師先是自己把課本啃一遍(備課),接下來是帶著學(xué)生啃一遍(上課),再下來是要求學(xué)生自己啃一遍(復(fù)習(xí)考試)。最后又幫助學(xué)生啃一遍(試卷評析)。

  課本是范例,版本多樣化,一本書不能通天下。一根粉筆、一本書、一張嘴巴的傳統(tǒng)早該更新了。多媒體應(yīng)用,教學(xué)軟件開發(fā)正在呼喚教育的超越。

  那些抄五十遍的重復(fù)練習(xí),那些口吐白沫的大侃,那些滿身白塵的形象都該拾掇起來了。

  現(xiàn)代化教育終將帶給教師一個蓬勃的春天。

  我們擁抱這個春天,該如何敞開胸懷?

隨筆作文 篇5

  我偶然路過花壇的時候,發(fā)現(xiàn)了一本日記本,好奇的我粗略地翻看了一下,有幾篇令我印象深刻。

  5月17日晴

  路口新開張了一家超市。人來人往,絡(luò)繹不絕,熱鬧非凡,我也進(jìn)去湊了個熱鬧。

  進(jìn)去后,讓人耳目一新,各種商品整齊地擺在貨架上。琳瑯滿目,各式各樣,數(shù)不勝數(shù)。

  售貨員們耐心地向顧客們介紹著產(chǎn)品的特點(diǎn)。雖然忙得不可開交,但她們臉上依舊帶著燦爛的微笑,很溫馨。

  我在超市挑了幾樣?xùn)|西,付款后滿意地離開了。相信,我一定還會再上這家超市購物。

  5月21日多云轉(zhuǎn)晴

  我原本是出去散步的,可不知不覺中,我又來到了這家新開的超市。是它完美的服務(wù)吸引了我嗎?我無從得知。

  既然來了,那我就進(jìn)去看看。我前腳剛進(jìn),后腳就跟著進(jìn)來了一位穿著白色連衣裙,戴著墨鏡,手里還提著一只銀白色皮包的姑娘,整個的一個時尚女郎!笆圬泦T呢?”她剛進(jìn)超市就開始大喊,一名售貨員微笑著走了過來:“請問您有什么需要我?guī)椭膯幔俊蔽⑿σ琅f,“你們這的商品能保證是真的嗎?”“貨真價實(shí)。”……

  此時的我,對這位姑娘的印象分大打折扣。然而,她的這些行為更突出了售貨員的美麗。

  5月23日晴

  今天天氣很好,我早早地起床了。走在路上,風(fēng)輕輕地吹著,樹枝在風(fēng)中舞蹈,鳥兒用歌聲為它配樂,婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。

  超市已經(jīng)開始營業(yè)了,但顧客不多。

  也許平時的`我并未注意到這一點(diǎn):空閑時的售貨員迎接你時,獻(xiàn)上的是燦爛的微笑,而不是那句冰冷得毫無熱度的“歡迎光臨”。這也許就是這家超市能吸引這么多的顧客的原因吧。

  離開超市的時候,我還給了售貨員們一個燦爛的笑臉……

隨筆作文 篇6

  在這繁忙的世界,每個人都想有要表達(dá)自己的時候。然而,有的人或許選擇了用音樂來表達(dá)自己,有的人或許選擇用繪畫來表達(dá)自己。其實(shí),寫作文也是一種表達(dá),是另外一種語言。寫作是一種運(yùn)用文字與語法的搭配,加上自己的觀點(diǎn)和感覺,去表達(dá)自己,如何想要和世界溝通的欲望。

  有時候,這世界太復(fù)雜,混淆想要說的話,擁有著一些復(fù)雜的文化。而寫作加上自己的感覺,是一種華麗的混搭,可以讓大家更加明白自己,讓世界更加了解自己的想法。就像云和天,蝶和花從來不需說話,去依然可以了解自己的美麗,自己的'特色。

  寫作其實(shí)不復(fù)雜,不做作,不需很多的限制和獨(dú)特的想法。只需要在握著比的當(dāng)下,享受要表達(dá)的東西。然后一筆一筆寫下。當(dāng)手中的鉛筆在自上來來回回。就因該忘我的經(jīng)歷表達(dá)自己想說的一切。寫作可以是一種愛好,放松自己的一種舉動,就像幫自己解開捆綁已久的自由,然后奔向希臘的天空,在一望無際的海洋,享受最溫柔最心曠神怡的海風(fēng)。

  寫作是個人存在的一種體現(xiàn),是尋找一個主題表達(dá)自己。給那些漂忽不定的感覺尋找安身歸宿之處。也許是逝去的時光,絕望的美感。這些,僅靠哲學(xué)不能滿足。寫作是真實(shí)與虛假`現(xiàn)實(shí)和想象的混合物。是體現(xiàn)共性的容器,也是充滿個性的藝術(shù)。它可以不寫任何人,去讓每個人都在其中找到自己。這就是寫作。無所不包的東西。只有冠之以寫作之名。

  寫作是一種創(chuàng)作。沒有創(chuàng)作的生命,優(yōu)如一粒塵埃。悄悄無聲息。我們只有從創(chuàng)作感受到的生命。只是,經(jīng)過創(chuàng)作,生命的真實(shí)感受和情濃度往往不再是那么深沉。

  生命是流動的,感受的一切都不是流動的,即使看起來停頓的`重復(fù)的。最后也一并流走。感受的主體消失了,新的主體又在感受著,仿佛是自己的,其實(shí)輪回的一齒。寫作附麗其上,抑或人生附麗寫作。是人生還是寫作?屈平詞懸日月,楚王臺射空山丘,李白的原意也許說文字的意義比政治長久,而對于人們卻意味著寫作與人生的關(guān)系。

  寫作對一些人來說,只不過是記錄人生的一種手段日記也幾乎從不為了文學(xué)上的考慮,而是要為生活存?zhèn)檔;蛘咚枷牒颓榫w的載體。這個世上,每個人都會有經(jīng)歷,但最后能把經(jīng)歷轉(zhuǎn)化成思想或情緒,并付諸文字將其寫下來的人,少之又少。心靈的經(jīng)歷才是最重要的,如果外部經(jīng)歷沒沒有對心靈產(chǎn)生人格作用,那經(jīng)歷是空的。但現(xiàn)在,帶著具體的奢望,將它作為超拔流俗的手段,維持自己的手段。君不如,有一天,空無來臨,人生不過是寫作的挽歌。

  寫作不是天才才能做的事,而是每個人都能夠參與的。因?yàn)橹灰獣淖,任何人都有?quán)利寫作。寫作是科學(xué)邏輯工作程式設(shè)計(jì),是細(xì)節(jié)上的完美主義,是人文精神上的公益主義。所以并沒有分貴賤,沒有好壞因?yàn)槊總人都是言論自由的。

  總而言之,寫作是一種低調(diào)的華麗,也是一種很好的享受。不要因?yàn)橐婚_始不成功而放棄。畢竟,萬事起頭,可是我相信,千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金,總是會付出一番努力后才會有收獲。親愛的朋友,讓我們開始寫作吧!

隨筆作文 篇7

  今天陽光明媚,天氣甚好。想是此日天公心情好,想和我們這些凡人一同觀賞美景。

  我的家鄉(xiāng)景寧,有“中國畬鄉(xiāng)”之美稱,旅游景點(diǎn)很多,光是景寧縣城里,就有一些景點(diǎn)可尋

  一是鶴溪河,它是我們景寧的母親河。春天時,河邊一片好景色,真是“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧!卑!那河邊的小柳樹上,停著幾只小麻雀,在嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在談?wù)摯禾斓?美景:哪里的景色好;哪里的花香;哪里的樹綠;哪里的草青……夏天時,河邊有許多人在嬉水,有小孩;有小伙和姑娘;有中年人;有老年人。大家玩的非常開心,我這時往往會按耐不住自己,沖下去嬉水。秋天時,秋風(fēng)送爽,出來的人沒有夏天多了,但也會有人在河邊散步,談心。真是“西風(fēng)吹葉滿湖邊,初換秋衣獨(dú)慨然!毖剑《鞎r,我們這里不怎么下雪,但是天氣很冷。所以來這里的人們都換上了厚厚的棉衣,我們這里的天氣真是“澤國龍蛇凍不伸,南山瘦柏消殘翠。”。

  二是鶴溪河上的廊橋,它是我們景寧新建的。它在白天沒有什么亮點(diǎn),可是一到晚上,橋的兩邊的燈會看亮起來,顯示出靚麗的圖案,非常漂亮。

  橋的下面還有一條搭石,我和朋友們很喜歡坐在搭石上,光著腳丫玩水,這樣子會讓人全身清涼無比。

  這就是我的家鄉(xiāng)——景寧!

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