隨筆作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的隨筆作文5篇，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
小時(shí)候我們學(xué)過(guò)，在山的那邊是海，于是拼命的想走出去，后來(lái)我們知道了詩(shī)和遠(yuǎn)方，開(kāi)始覺(jué)得我們是時(shí)候走出去了！
齊秦說(shuō):“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈�！笔前�，當(dāng)我守著哪一方故土?xí)r，我也沒(méi)覺(jué)得有那么多解決不了的麻煩事，可當(dāng)我真的走出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)這世界太大，這世人不可琢磨。原來(lái)外面的世界精彩需要那么多的物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)！
我不是一個(gè)細(xì)心的人，也不是一個(gè)聰明人，我有著粗心人的通病，丟三落四，我記得以前的小城，可以包容我丟過(guò)的任何東西，至少我不用攜帶太多必要的東西，可是現(xiàn)在我需要的東西太多，而每每丟了，身邊的人只會(huì)告訴我應(yīng)該怎么做，不會(huì)有人幫一下。其實(shí)也沒(méi)錯(cuò)，可是女孩子都有結(jié)伴情節(jié)，當(dāng)一個(gè)人，小道上，孤零零的自己，特別孤獨(dú)的滋味特別的不好受。而且是在一個(gè)陌生的地方，周圍都是陌生的面孔，說(shuō)著不親切的方言。當(dāng)你好不容易找到地方了，卻沒(méi)有遇見(jiàn)人，或者遇見(jiàn)人，她對(duì)你不管不問(wèn)，她帶著欠了幾十萬(wàn)的'樣子，懶散而厭煩的辦的時(shí)候，真的很想當(dāng)縮頭烏龜回故鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)有很多小伙伴都和我說(shuō)，羨慕我在遠(yuǎn)方，她們也想走出來(lái)看看，覺(jué)得我何其幸運(yùn)，我說(shuō)，當(dāng)你們出來(lái)以后一定想家。在你特產(chǎn)無(wú)助的時(shí)候，在身邊的人都有說(shuō)有笑而你卻插不進(jìn)去的時(shí)候，在很多人很多事都與你想離的時(shí)候，當(dāng)偶然吃到故鄉(xiāng)美食的時(shí)候，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，當(dāng)聊到某一個(gè)人的時(shí)候。
外面的世界很美，外面的人也好相處，外面的視野很大，外面的思想很適合我，外面的知識(shí)很多，外面的世界很精彩。
我相信我會(huì)成為一個(gè)更好的人，在外面，我會(huì)照顧好自己，我知道當(dāng)我離開(kāi)了我會(huì)很懷戀這個(gè)地方，它沒(méi)有詩(shī)，卻教會(huì)了我成長(zhǎng)！
我不知道自己是否可以衣錦而歸，我不知道自己是否可以變得更優(yōu)秀，我也許好動(dòng)不了任何人，除了我自己！我會(huì)好好在他鄉(xiāng)，我會(huì)好好對(duì)自己！
隨筆作文 篇2
清晨輕輕推開(kāi)窗，窗外一幅美麗富饒的樣子�；▋簜儬�(zhēng)先恐后的開(kāi)著，草兒們?cè)跊](méi)有遮陽(yáng)的黃土地上生長(zhǎng)得越發(fā)可愛(ài)。如果你每日清晨去欣賞花園的一朵花，花瓣上的那一滴滴天真地秀的露水正恩慈的告訴人們著新一天的開(kāi)始。
清晨的第一滴露水是如此的純凈，仿佛芝蘭也都只能做做背景罷了。當(dāng)夙夜不怠的承歡膝下如坐春風(fēng)時(shí)，露水便就消失于這神奇的空氣中了。清晨，為何你只是去欣賞花朵，而不去欣賞那美麗如玉的露珠呢？
露珠輕輕在葉上打滾仿佛是一個(gè)頑皮的兒童正面對(duì)著那一片屬于自己的樂(lè)園。還清楚記得清晨去賞荷花的樂(lè)趣，滿河的`荷花開(kāi)得密密的，使人更感到了荷花的嬌艷。坐在一葉扁舟之上，隨著船夫一桿桿的努力，不斷悠悠在水中前進(jìn)的，在人身旁的是一大朵一大朵的荷花與一滴又一滴金盈透亮的露水。一大片的荷花伴上一大片水靈靈的露水。這是何等的一番享受呀？胡為乎中露？胡之乎泥中？
隨筆作文 篇3
臘八一到，年關(guān)將進(jìn)，一年一年成為回憶，一年又一年帶著祈盼;日子就這樣在身邊溜來(lái)溜去，自然在綠了肥了又瘦了中完成交接。人在童年沒(méi)心沒(méi)肺地樂(lè)和中撿起少年青愁，又懷抱滾燙熱血青春仗劍走天涯，一路走向成熟中年，舔著回憶渡過(guò)的老年; 人的一生就是在一個(gè)生存流水線上走著，其間有正午陽(yáng)光般倦怠，有冬日冷風(fēng)的洗洌。倦了困了，有時(shí)打個(gè)盹，更多時(shí)像鳥兒脆著噪子尋找著自己的食物;只有無(wú)知的童年和累了的老年，幾乎都是出入紅塵，面對(duì)名利掏心掏肺，到頭成為回味中的佐料，清酒中的度數(shù)，也是一個(gè)人必須要走過(guò)路過(guò)的旅厲。
人的一生經(jīng)厲幾十個(gè)甚至上百個(gè)臘八，面臨一年又一年必須的檢閱。一年的耕耘，一年的收獲，一年的喜怒哀樂(lè)，一年的患得患失;一年的負(fù)重甘苦，一年的風(fēng)華雪夜。臘八三九，民曰，"凍死老狗“，一年最殘酷的考驗(yàn)到了，心中有暖，方能抵御北風(fēng)嚴(yán)寒…自上古起，臘八是用來(lái)祭祀祖先和神靈(包括門神，戶神，宅神，灶神，井神等)的'祭禮儀式，祈求豐收和吉祥。"臘日常年暖尚遙，今年臘日凍全銷"，臘日離溫暖還遠(yuǎn)著，但熬過(guò)臘日，就是春節(jié)了，春節(jié)是春暖花開(kāi)的報(bào)訊節(jié)，耐得酷寒也就有特別的味道。萬(wàn)芬叢中，只有臘梅在這極冷的季節(jié)，傲雪枝頭，異香入骨，在這蕭瑟的季節(jié)，超塵脫俗，傲然吐香，醉的是那寒風(fēng)中冰清玉潔的人品，在一路清苦中找尋自己的信仰…耐得住苦寒寂寞，才會(huì)香滿人間，正所謂"梅花香自苦寒來(lái)"。
生活原本苦中有甜的，甜是苦的衍生，苦盡方可甘來(lái)！臘八的世界，原野是一遍蕭瑟，草木枯萎，嚴(yán)冬壓抑著生機(jī)勃勃的小草，"枯滕老樹昏鴉"，但是希望是壓不住的"一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"這就是充滿希望和愛(ài)的萬(wàn)物世界，最殘酷的冷走后，接著來(lái)到就是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天…自然就是在希望中盼著，活著，有滋有味！
臘八這一天，不僅代表最冷時(shí)候到來(lái)，也代表年關(guān)將近人們將美好生活寄托于來(lái)年的一種祝福。故民間流傳吃"臘八粥"，又稱"大家飯"，吃了臘八飯希望家家來(lái)年五谷豐登，吉祥如意，也是一種美好祝福的傳遞，體現(xiàn)了千百年來(lái)勞動(dòng)人民的善良和愿望！傳說(shuō)是紀(jì)念民族英規(guī)岳飛的一種節(jié)日食俗;另一種傳說(shuō)臘八粥源于佛教，但流于民間，現(xiàn)今己改變了原來(lái)的意思;進(jìn)入臘月，農(nóng)事忙完，年關(guān)將近，喝臘八粥便多了許多帶著祈福的喜慶色彩;正宗的臘八粥，熬成后應(yīng)是紅的。舊時(shí)有錢人家要撒以青絲紅絲，再在粥面上用白糖撒上"喜"、"壽"、"福"字以贈(zèng)親友，祝福來(lái)年財(cái)源旺盛福喜相隨。所以臘八粥又是一個(gè)美好愿望傳遞食俗。兒時(shí)，記憶中的臘八粥用五谷雜糧加小米、大棗、臘排小粒紅蘿卜加鹽，溫火熬制而成，粘粥而又香糯。我們自母親開(kāi)始熬制就圍著灶臺(tái)不忍離去，嗅著香味，說(shuō)著甜話，順著嘴邊哈喇水直流，兩眼閃著光，那是餓久了且久不沾肉香的原故。母親說(shuō)煮吃臘八粥希望來(lái)年五谷豐登，一家人不餓肚子，那個(gè)時(shí)代就連這個(gè)小小愿望有時(shí)侯都很難滿足！而如今很少有人想到愿意與家人團(tuán)聚在一起，吃一頓臘八粥了;不是粥的制法出了問(wèn)題，而且"時(shí)位之移人也"，現(xiàn)代的人更多只會(huì)想到自己，把美好愿望與大家分享不多了，還加之有五花八門的美食，臘八粥這個(gè)背著厚重歷史沉淀的節(jié)日食俗也就只有淹沒(méi)在紅塵中的份了。
人就是為希望而活，希望不僅僅是自己的，也是更多人的。時(shí)代的今天，人們丟的傳統(tǒng)的東西太多了，盡管有些東西是一個(gè)時(shí)代的縮影，它的沿席也代表著一代人的愿望。難道現(xiàn)代人就沒(méi)有對(duì)來(lái)年的希望嗎？不是的，是現(xiàn)代人的自我欲望太多，傳統(tǒng)的為大家的欲望也裝不進(jìn)心了，承載不上傳統(tǒng)東西也就正常了！
不管怎么說(shuō)臘八節(jié)有人記住是好事，潔來(lái)潔去的美好希望，還是不會(huì)遠(yuǎn)的。
隨筆作文 篇4
這個(gè)星期四的第二個(gè)教學(xué)活動(dòng)是健康活動(dòng)，本來(lái)要領(lǐng)著孩子們出去做游戲的，但因?yàn)榇箪F遲遲沒(méi)有散去，而且霧還越來(lái)越濃，我們只能留在教室里了。于是我就每人給他們發(fā)了一張畫紙讓孩子們進(jìn)行意愿畫。只見(jiàn)我們班的徐凱小朋友他畫了一輛大卡車，路上有紅綠燈，又在路邊添上了一排整齊的樹木，還在天空中添了一個(gè)可愛(ài)的太陽(yáng)公公，他畫的'很快而且線條奔放、自由、色彩鮮艷、我心想：“徐凱畫畫進(jìn)步真快，而且畫的真不錯(cuò)，等他完成后，可以展示出來(lái)，讓其他的小朋友也看看�！庇谑俏揖腿フ疹櫰渌∨笥旬嫯嬃耍谖乙蝗ψ呦聛�(lái)，看見(jiàn)孩子們都畫的不錯(cuò)，想象力都很豐富。在活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，我叫徐凱小朋友把他的美術(shù)作品拿上來(lái)，當(dāng)我看到他的畫頓時(shí)傻了眼，吃驚地發(fā)現(xiàn)這張畫已面目全非，縱橫交錯(cuò)的線條把畫全給破壞了。只有在紙頭的角落里有輛救護(hù)車是還沒(méi)被線條給破壞的。我著急地問(wèn)到：“為什么畫這些道道？”他津津有味地講道：“公共汽車闖紅燈了，撞車了，把其他的車撞壞了，冒煙了。120救護(hù)車來(lái)了，不然大家都要沒(méi)救了�！彼艿靡庹f(shuō)，他還給旁邊的小朋友講起這張畫。
聽(tīng)明白了他的意思，我就沒(méi)有責(zé)備他，他的畫看起來(lái)不是很美觀，但充分表現(xiàn)了他的情感，充分發(fā)揮了他的想象力，因此，不論畫成什么樣子，都無(wú)所謂。這也正是值得推崇的新的教育觀的具體體現(xiàn)。有了老師的理解和鼓勵(lì)，孩子的想象力就會(huì)充分的發(fā)揮，轉(zhuǎn)變教育觀念就得從這類小事做起。
隨筆作文 篇5
我的坐落在廉江市的一個(gè)小村莊，周圍是小山，一條運(yùn)河破山而行，滋潤(rùn)著這肥沃的土地。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，它美得像詩(shī)一般，像畫一樣，令人陶醉于這美景，我很熱愛(ài)這片大地。運(yùn)河下來(lái)是一片田地，有一小塊荷花塘偎依在它的旁邊，我和伙伴們總愛(ài)到這兒游玩，這是我兒時(shí)的樂(lè)園，于是，不管家里的牛吃不吃草，把牛拉在河岸邊就算了，我和伙伴們摘下最大、最美的荷花，躺在岸邊，數(shù)著誰(shuí)家的房子最高，誰(shuí)家的最不中看。
那時(shí)的房子很會(huì)躲藏，在修長(zhǎng)茂盛的竹子下讓你找不著，風(fēng)來(lái)了!把竹子撥開(kāi)，幫我們揭露它們的隱藏處。
“那!伍叔叔家的屋子最高了。兩層樓，用紅磚做的!”觀東興奮地說(shuō)。
“哪?哪兒?在哪呢?”
“那!”我們順著觀東指的方向望去，風(fēng)把竹子吹得東倒西歪。
“是呀!好漂亮吶!我家的房子要是有那么漂亮，我肯定請(qǐng)你們來(lái)玩�！庇^羽帶著的眼光望著房子好久。
“是、是、是呀!他、他、他家很有錢，觀羽，你、你家，以、以后，一，一定變得，得一樣、得、得，漂亮�！苯Y(jié)舌的.惠明終于可以喘了口氣。
“嘻嘻……，你們看，李爺爺?shù)奈葑幼畛�，是用土塊建的，房頂用瓦蓋住，哎呀!門前好像要塌下的樣子，現(xiàn)在用木棍撐著……
現(xiàn)在看來(lái)，一切都變得高大了，高得聳入天頂，竹子的頂部也隨手可摘了。高和矮的房子，就像荷葉下的荷花，少了瓦蓋紅墻，多了百花五門,讀后感，一排排的，一層比一層高，讓人目不暇接，不能不讓人停在這精湛的上，深思……再看觀羽家，有的如他所愿，破房子變成了豪華的住宅。
我在想，以后的人為了故鄉(xiāng)，會(huì)不會(huì)在天上造房子的呢?
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