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讀書隨筆作文通用[7篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的讀書隨筆作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書隨筆作文 篇1
《愛的教育》是意大利小說家德·亞米契斯所寫的一本描寫少年生活的書籍。書中描寫的是四年級(jí)小學(xué)生恩里科身邊發(fā)生的各種感人的故事,他與我的年齡相仿,但我們的生活環(huán)境卻有很大的.差異。書中的人物經(jīng)歷著貧窮和戰(zhàn)亂,但又處處變現(xiàn)出淳厚、樸直和友愛的品德。書中的“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致,大至國家、社會(huì)、民族的大我之愛,小致父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心弦,感人肺腑。
閱讀《同窗》這一節(jié)內(nèi)容,我學(xué)到描寫人物要抓主要特點(diǎn)的寫作方法,同時(shí)也感受到同學(xué)之間擁有一份純真平凡而又樸素的友愛,應(yīng)當(dāng)好好珍惜。
<愛的教育>小練筆:
陪伴我四年之久的同窗好友很多,我們朝夕相處,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,親密無間,下面我就為你一一道來。
謝翔宇是我們班的大個(gè)兒,他的身材高高的,瘦瘦的,臉色白皙,愛好運(yùn)動(dòng),常與我和睦相處。趙子軒是我的鐵哥們,每天堅(jiān)持寫日記,據(jù)說他寫的日記本堆起來都有一尺多高。我倆一起當(dāng)過科學(xué)課代表,不過因?yàn)槭毐焕蠋煶返袅恕S幸稽c(diǎn)我們倆很像,就是話特別多,經(jīng)常像機(jī)關(guān)槍一樣說個(gè)不停,老師說我們是班里頑皮孩子的代表。
我們的班長秦敬軍,長得俊俏,機(jī)靈活潑,成績優(yōu)秀,做事干脆利索。別看他的個(gè)子矮小,可很有號(hào)召力,在班里說一不二,很有威信,我們十分敬佩他。
再說說姜峰吧,那可是我們班跑的最快的同學(xué)。他的眼睛炯炯有神,臉頰烏黑發(fā)亮,走起路來步伐矯健,散發(fā)出健康向上的氣息。每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨,他都會(huì)在賽場(chǎng)上大顯身手,像一匹飛奔的駿馬,奔馳在操場(chǎng)的跑道上,為我們班增光添彩。
這就是與我朝夕相處的同窗好友。
讀書隨筆作文 篇2
寒假里我讀了《荒野的呼喚》,它是美國著名作家杰克·倫敦的代表作之一。這本書主要講了主人公巴克被自己認(rèn)識(shí)的朋友——貧寒而貪財(cái)?shù)穆~爾偷賣給了別人,途中經(jīng)過多次轉(zhuǎn)手交易,最終到了北極,成為了一只拉雪橇的苦役犬。
從此,巴克便進(jìn)入了弱肉強(qiáng)食的世界,后來巴克野心勃勃,覺得狗隊(duì)的領(lǐng)頭狗應(yīng)該是自己,便與斯皮茨發(fā)起了正面沖突,還經(jīng)常去報(bào)復(fù)它,但也嘗到了弗朗索瓦鞭子的滋味。
最后巴克打敗了斯皮茨,成為了狗隊(duì)的領(lǐng)頭狗。當(dāng)巴克長途奔波而奄奄一息的時(shí)候,是桑頓收留了它,而桑頓被一群印第安人殺死后,巴克的野性瞬間爆發(fā),伴隨著來自荒野的呼喚,巴克走入了狼群,并成為了狼群之首。
從這本書中我感受到巴克非常有責(zé)任感也非常忠誠。它的責(zé)任感體現(xiàn)在它為了主人弗朗索瓦和佩羅,努力完成自己的任務(wù)并將其做到最好和在上任領(lǐng)頭狗斯皮茨杯自己打敗后,把那些胡作非為的狗進(jìn)行管教,最后讓它們完全服從自己和兩位主人的命令;它的他的忠誠體現(xiàn)在桑頓和黑伯頓發(fā)起沖突后,桑頓被黑伯頓打了個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向,巴克見狀,馬上與黑伯頓打了起來,還咬破了他的喉嚨和在野外時(shí)巴克必須看到桑頓的`帳篷里的火光滅了以后,才安心地回自己的洞里睡覺。
我們的人生跟巴克一樣,不可能一帆風(fēng)順,過著無憂無慮的生活,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,應(yīng)該勇敢的去面對(duì),并努力地去做,就能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功!
讀書隨筆作文 篇3
今天,我讀了《佐賀的超級(jí)阿嬤》。這本書講述的是作者洋七先生與他的外婆一起度過的那八年時(shí)光。在物質(zhì)缺乏的時(shí)代,作者從外婆身上感受到的,是樂觀的力量。
外婆的.一生經(jīng)歷貴族的光彩和失去丈夫后獨(dú)自撫養(yǎng)七個(gè)子女和一個(gè)外孫的艱辛。在生活的巨大落差面前,樂觀的態(tài)度讓艱苦的生活變得快樂,她說:“窮有兩種:窮的消沉和窮的開朗。我們家是窮的開朗!庇谑牵谪毟F的日子中,作者一樣感受到了幸福,這也許便說明了前言中的“幸福不是金錢左右的,而是取決于你的心態(tài)”,正是樂觀的心態(tài)帶來了幸福。 作者洋七先生曾是作為棒球特招生進(jìn)入棒球強(qiáng)校廣陵高中,懷有成為職業(yè)棒球手的夢(mèng)想,但卻在高二時(shí)因傷未能如愿,極大的失落中,他選擇去闖蕩天下,應(yīng)聘歌手、汽車修理工、出租司機(jī)等職位一一失敗。樂觀的心態(tài)又給了他力量,從跑龍?zhí)鬃銎穑K于成為喜劇泰斗。
任何時(shí)候都能開朗樂觀的孩子與"欺負(fù)事件"無緣。如果被別人說到痛處比如"肥蛋"、"窮光蛋"等,你或許會(huì)受到傷害,但是,以前的孩子具有將這些難堪轉(zhuǎn)化為笑聲的開朗與堅(jiān)強(qiáng)。 "窮光蛋!""你說什么?如果不服氣,你也做做看呀。你想做窮光蛋還做不上呢。"
外婆給我們的,便是這樣一份精神財(cái)。
讀書隨筆作文 篇4
今天,我讀了《草房子之藥寮》,這本書是由九個(gè)故事組成,這一個(gè)個(gè)故事中浸透了油麻地男孩桑桑六年小學(xué)生活中的“喜怒哀樂”。這九個(gè)故事中令我最感動(dòng)的是藥寮。 -
藥寮講述的是一個(gè)名叫桑桑的男孩患了絕癥,在他得知自己的嚴(yán)重的病情后,失去希望的時(shí)候,是他最愛的女老師——溫幼菊老師給他帶來了希望和神秘的力量。溫老師因?yàn)樯眢w比較瘦弱,所以她經(jīng)常在家熬藥,因此她的房間一年四季總飄逸著發(fā)苦的.藥香,蔣一輪就在她的門上掛了一塊藥寮的木牌。桑桑就在這藥寮里與溫幼菊老師喝“藥”。經(jīng)過很多人的努力與艱辛,油麻地的人們終于從死神手中將桑桑奪了回來。 -
通過讀了這個(gè)故事,我十分感動(dòng),我體會(huì)到了油麻地 的人不僅堅(jiān)強(qiáng),而且還十分團(tuán)結(jié)。
讀書隨筆作文 篇5
每個(gè)人都有不同的喜好,吾之喜好,便是讀書。閑暇之時(shí),最愜意便是能捧上一本心儀的書,靜靜地閱讀那些帶有音符的文字。一部精彩的小說,一篇優(yōu)美的散文,一首絕美的詩歌,或是一冊(cè)充滿智慧的科普文獻(xiàn),一段充滿著生活情趣的生活摘錄,一則反映生活五味的雜文,都能將我的心,暫時(shí)從塵世的喧囂中剝離,融入到書香之中,美妙的文字,便如一滴滴清亮亮的山泉,靜悄悄地將我的心湖蓄滿。情到深處,或淺笑嫣然,或喜笑顏開,或扼腕長嘆,或捶胸唏噓,或抑天望月,或淚灑衣襟……與書中的主人同喜同樂,同悲同泣,同憂同慮……,癡迷于忘我境界,于不知不覺中,洗去心靈塵埃,領(lǐng)悟人生真諦,遍閱世間情愫,透視人間喜樂。不亦樂乎!
年年歲歲,斗轉(zhuǎn)星移,幾十年過去了,沿途丟下了許多,性情變了,興趣改了,心境淡了,唯有讀書習(xí)慣,一直伴隨著我。書,依然和我不離不棄,充實(shí)著我的生活內(nèi)涵,豐富著我的人生履歷,成了我朝夕相伴的朋友。讀書,成了我生命必不可缺的部分,也是最能讓我沉迷,讓我忘憂,讓我奮進(jìn)的事,更是讓我獲取知識(shí),豐富生活的源泉。從小到大,只要得到一本好書,便不擇條件,或端坐書桌,或歪靠窗前,或側(cè)立門框,尋一光線明亮處,隨處品味,即地默讀,手不釋卷,沉迷書中,絕妙處拍案叫絕,激動(dòng)時(shí)喜悲交極,興奮時(shí)通宵達(dá)旦,忘情之時(shí)便擁書而臥。
當(dāng)然,最愜意的是,秋日的傍晚,置一把藤椅至陽臺(tái),放上一個(gè)矮凳,再沏上一壺清茶,然后手棒一本心儀的書,舒服地坐在藤椅上,放松雙腳,置于矮凳,在秋日午后懶懶的陽光下,淋浴著輕風(fēng),一頁頁地翻,慢慢地品,讓心,與智者交流,與賢人低語。間或,捫一小口清茶,讓淡淡的茶香,伴著書韻,魂繞心頭,那真是一種幸福;蚴窍娜盏挠暌梗笨恐涇浀恼眍^上,就著開一盞橘黃的燈,聽著淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)兒落在樹葉兒上的沙沙聲響,將心埋在書中的`故事里,忘卻紅塵紛爭,隔絕塵世喧囂,放下世俗浮躁,將一日的緊張、煩悶、勞累,釋放得干干凈凈。這便是一種享受。
在我所讀的書中,以中外名著為最多。因?yàn),文學(xué),既來源于生活,又是異于自身另一種生活的文體寫照。法國著名作家司湯達(dá)在他的紅與黑中曾有這樣的一句名言:“小說,是一面鏡子,鑒以照之,一路行去!蔽覀兊纳罨蛟S與書中相仿又或許不同,但它是一面鏡子,能照出另一樣姿態(tài)生活的故事和人物,炫麗又或黯淡,成功亦或失敗,頹廢或許頑強(qiáng),平凡或者偉大……,我們均可透過書中人物的生命歷程,結(jié)合自己的人生軌跡,取之鑒之,使我們獲益良多。照己像的鏡子是鑒別的鏡子,因?yàn)殓R子的鑒別的作用,我們可能通過這樣的映照,看到自我真實(shí)的形象,從而能起到提醒我們或者警告我們的作用,讓自己的人生之路能走得更平穩(wěn),順當(dāng)。
書讀多了,慢慢地就有了收獲。書讀多了,視野便更加地開闊,就有寫作的沖動(dòng),總想把身邊的人或事記錄下來。把自己的所思所想變成文字儲(chǔ)藏起來,當(dāng)將一個(gè)個(gè)文字串連成行,變成一篇篇記錄心境的文章時(shí),喜悅也隨之而來,心胸也頓時(shí)為之開闊。還記得我上中學(xué)之后,因?yàn)橄矚g讀書,作文水平明顯進(jìn)步。每篇作文后面,老師都會(huì)用紅筆圈圈點(diǎn)點(diǎn),多是溢美之詞,加以鼓勵(lì),還常讓在班里朗讀。老師越是鼓勵(lì),我便越是有信心,越是喜歡,到后來,自己會(huì)見到什么寫什么,想到什么就寫什么,其數(shù)量,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了老師的作文要求,于是,老師布置作文作業(yè),就不包括我了,因?yàn),我早已將他要求的作文,提前完成。以至畢業(yè)以后多年,老師見著我,還囑咐我:不要放棄寫作!
童年時(shí)對(duì)小人書的驚喜狂熱,少年時(shí)看“”時(shí)的饑不擇食,青年時(shí)博覽群書的孜孜不倦,中年后對(duì)讀書的冷靜賞閱的讀書經(jīng)歷,讓我深深體會(huì)到讀書對(duì)人生的意義。在我看來,讀書,能怡性。書讀多了,心性便慢慢變得豁達(dá)、空靈,知性而溫婉,“養(yǎng)性莫若修身,行樂不如讀書”,“腹有詩書氣自華”。而且思維也變得豐富、易感,遇見美好的事物,看見美麗的風(fēng)景,便會(huì)情不自禁,心中便生出“清風(fēng)出袖,明月入懷”的感念。也會(huì)常常會(huì)冥思苦想,種種有關(guān)于情與愛的文字,意與志的片段便從腦海中一串串地冒出來,一種無語的寧靜、便緩緩流淌至全身,融進(jìn)“天朗氣清,惠風(fēng)和暢”的意境中,即便是身處嘈雜的環(huán)境中,也能做到物我兩忘,心無旁騖,而且,由于心性的豁達(dá),對(duì)生命變得更寬厚仁慈,希望世間處處充滿和平、熱愛和真誠;希望人與人能彼此相親相愛;希望每個(gè)人生活過都過得寧靜而又美好,希望人與人之間,沒有爾虞我詐的爭斗、沒有欺騙和陷阱……。
知識(shí)如海洋,而閱讀,則如小溪的流水。只有通過閱讀,讓無數(shù)的小溪源源不斷地匯入大海,方能保證大海的不枯竭,無數(shù)的科學(xué)家,作家,偉人用他們的人生證明了這點(diǎn)。家喻戶曉的美國科學(xué)家愛迪生一生的發(fā)明達(dá)兩千項(xiàng),被譽(yù)為“發(fā)明大王”。這與他廣泛的閱讀和勤學(xué)是分不開的。他常常通宵達(dá)旦地讀書,困極了,就以書為枕,在實(shí)驗(yàn)里睡一會(huì)兒。因此,有人風(fēng)趣地說:“怪不得愛迪生有那么多知識(shí)呢,原來他在睡夢(mèng)中也在學(xué)習(xí)呀!”成功的科學(xué)家往往是勤奮的讀書人,勤奮的讀書實(shí)現(xiàn)了他們的博學(xué),而他們的博學(xué)則為世界創(chuàng)造了奇跡。
在我看來,喜歡讀書的人,溫潤。如玉。他們沒有金銀的喧嘩和光芒,卻有玉石一樣的潤澤和透徹,行走人海亦是一道美麗的風(fēng)景。他們雖春意盎然,魅力無限,卻媚俗不染,保持竹之傲骨,梅之高潔,蘭之幽韻,松之清雅之態(tài),任腳下污泥無數(shù),耳邊流言無窮,仍純潔依然,繞開世俗媚香的馥郁,隔絕百花俗艷的侵襲,以坦然的姿態(tài)悄然綻開在陽光下,向世間奉獻(xiàn)唯美神奇之幽香;他們安靜,如美麗的石頭,淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn),卻思維敏悅而活躍,善于思考,不會(huì)人云亦云,聽風(fēng)是雨,良好的文化底蘊(yùn),讓他們有能力辯別每一種聲音的可信度;他們寬容、豁達(dá),更懂得愛,靈魂深處,視情愛為人類最美好的情懷,分外珍惜生命里那些不可以遺忘的感動(dòng),懂得包容、理解、甚至遷就別人的不足,卻會(huì)時(shí)時(shí)反思自己的言行。他們?nèi)嗽趬m世中,心在塵世外,善于用自己的德行,積極的引導(dǎo)別人的人生,是朋友迷茫時(shí)溫情的路燈,是事業(yè)低谷里最好的向?qū);他們外秀慧中,聰盈可人,少言,但卻不乏味,因?yàn)殚L期得到知識(shí)的浸潤,語言凝煉而哲理,沉著而理性,決不會(huì)因一時(shí)的沖動(dòng)而影
讀書隨筆作文 篇6
這幾天,有太多想寫的文字,可時(shí)間真的如白馬過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。
想著時(shí)間是海綿中的水,擠擠總是有的,可有時(shí)等你終是在夾縫中擠出時(shí)間,適才靈光一感的美妙文字,此時(shí)卻不一定能大駕光臨,雖寫,卻總點(diǎn)不同的韻味。
有一陣子,我甚至想出了隨身帶紙筆的方法,在公交車上,在任何可以讓我動(dòng)筆寫字的場(chǎng)所,當(dāng)腦中有靈感閃過,我就拿出紙筆來記錄,當(dāng)然,這樣的行為很自然地引起過路人側(cè)目。我的'專注力不夠,在外界目光的影響下,總是有些動(dòng)搖。
而每當(dāng)腦中有美妙的靈感閃現(xiàn)時(shí),當(dāng)我鋪開紙筆,想要一筆一劃的記錄下來時(shí),卻發(fā)現(xiàn)下筆寫出的文字是那般的蒼白無力,絲豪描繪不出心中的真實(shí)炫彩。
我陷入深深地自省中,漸漸地發(fā)現(xiàn),自己的閱讀量太少了,正如楊絳女士說的,書讀的太少,想的太多。
書讀的太少,而即使少量的書,閱后卻不懂思考,那從書中汲取的營養(yǎng)更是少的可憐。
我開始豐富自己的閱讀量,卻也為讀什么書而困惑。
現(xiàn)在的雞湯書,雞湯文章太多,簡短又易飽,閑暇時(shí)光,很容易就被這些“雞湯香味”給勾了去,當(dāng)然,其中的正能量肯定是有的,但是總覺得是零星的碎片閱讀,打了雞血之后,用的也比較快。
后來看到一段話,大意是說,看整本的著作的好處在于,書中的全體框架,結(jié)構(gòu),思想,邏輯,是值得我們慢慢地琢磨,推敲的,而不是一篇小文章,簡短,消化快,其實(shí)忘性也快,而一本好書,我們花了更多的時(shí)間,跟著作者在文字中暢游,跟著他的文字邏輯思考,一本好書所帶給我們的是不一樣的感受。
讀書,讀好書,不僅讀小文章,也要讀大部頭。
讀書隨筆作文 篇7
俗話說:“讀不盡的世間書,走不盡的天下路!蔽沂且粋(gè)愛讀書的小男孩,書給我?guī)砹藷o盡的知識(shí)和樂趣,讓我在浩瀚的書海中自由地遨游,像個(gè)小嬰兒一樣吮吸甜美的乳汁。書伴隨我長大,仿佛它已經(jīng)是我生命中不可缺少的一部分。
它是我的小老師,每當(dāng)在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí),回到家它會(huì)認(rèn)真地給我復(fù)習(xí)功課;每當(dāng)在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)不明白,回到家它會(huì)幫助我一起學(xué)習(xí)。
它是我的小伙伴,每當(dāng)我因?yàn)橐恍┦虑楸话职峙u(píng),它就會(huì)給我講一個(gè)笑話,來逗我開心,這時(shí)我就會(huì)捧腹大笑;每當(dāng)我一個(gè)人無聊沒事做的'時(shí)候,它就會(huì)跑過來找我玩,我來到書柜,找了一本《格林童話》,津津有味地看了起來。
它還是我的…….
我愛讀書。有一回,爸爸媽媽都不在家,只見桌子上有一張紙條寫著:“帆帆,今天爸爸媽媽有事,桌子上有錢,你自己出去玩,中午自己去飯店吃飯!蔽倚南耄喊!太高興了,我終于不用爸爸媽媽管了,自由地去玩吧!我興高采烈地乘著公共汽車來到新華書店看書,一看就會(huì)粘上,時(shí)間似乎過得非?,不知不覺之間已到了中午。就在這時(shí)感覺自己餓了,但是我看見了一本非常喜歡的《中國未解之謎》,我非常想買?蛇@只有二十元錢,這可是午飯錢呀!我猶豫不決,最后終于禁不住這本書的誘惑,快步走向收銀臺(tái)。
我愛讀書,是因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,它可以把人從無知變?yōu)樘觳;它可以帶領(lǐng)我們從狹窄的地方,駛向那無限廣闊的知識(shí)海洋。
我愛讀書,是因?yàn)樗梢允刮议_闊視野,增長知識(shí)。
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