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隨筆

開學第一周的隨筆

時間:2023-10-18 07:02:25 隨筆 我要投稿

開學第一周的隨筆8篇【精品】

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過隨筆吧?隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達自己的見解和情感的一種文體。想要更多的了解隨筆嗎?下面是小編為大家收集的開學第一周的隨筆,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

開學第一周的隨筆8篇【精品】

開學第一周的隨筆1

  時間過得真快呀,如瞬間即逝的飛鳥一般!轉眼間,從開學到現在已經過去了一周的時光,在這一周里,我受益匪淺,學到了許多我在小學沒有學過的知識,也看到了許多我們小學看不到的東西和事物。并且在這一周的時間里,每一科的老師都給我們上了課,并且還都詳細的介紹了自己,使我們都能清楚地認識他們。

  其中最讓我記憶猶新的是語、數、英這三門主課的老師,因為她們都很有特點。先說說語文老師吧:一雙明亮的大眼睛是那么的有神,聲音是那么輕柔,使我們覺得她是那么的親切,那么的和藹!上課時,她總是帶著甜甜的微笑,而微笑中也不失幾分莊嚴;再說說數學老師:從一雙操勞了大半輩子的手可以看出,她是那么的辛苦那么的勞累。在課上,她很嚴肅,而在課下,她好像完全變了一個人,與上課時的.嚴肅截然相反;接著說說英語老師:矮矮的個子,卷卷的頭發(fā),一張嘴就能就說出一口熟練的英語,顯出她的得高望重。在課上,她是那么的幽默,常常把我們逗得開懷大笑,使我們不由地喜歡上了英語老師。

  在這一周的時間里,我接觸到了許多新奇的事物,這一周是我從上學以來受益最深的一周,使我感覺到了無限的快樂!

開學第一周的隨筆2

  快樂的暑假過去了,我們迎來了新的學期,我已經讀三年級了,真高興。在開學的第一周里,發(fā)生了許多事情,有令我開心的事,也有令我煩惱的'事,先說說開心的事情吧。剛開學,老師就組織在班上選舉科學科代表和科學組長,經過全班同學舉手投票我被選為科學科代表和科學組長,我一定不負眾望,多讀課外書籍,增加知識面,幫助同學們一起提高知識水平。

  至于不開心的事則是我沒能參加這次學校的書法課,那天我們等書法老師來上課等了很久,教室同學多,我感到好熱,嗓子都快冒煙了,我實在忍不住就起來去喝水,正在這個時候老師來了,我告訴她去喝水,老師怒氣沖沖地對我吼道:“你要去喝水就別進來了……!蔽腋械胶芪,喝完水就沒去參加了。這學期我有很多目標:寫好鋼筆字、學好英語、練好毛筆字、繼續(xù)游泳、每天堅持鍛煉身體等等。

  最后,祝大家在新的學年里更上一層樓!

開學第一周的隨筆3

  從今天開始,距離開學已經有一周了,這一周里我又和親愛的校園待在了一起。

  我還記得開學的第一天,我滿懷喜悅地走進親愛的校園,一切還是令我懷念的樣子,那一棵粗壯的松樹依舊筆直地挺立在那里,像一個巨人一樣保衛(wèi)著校園,那一面面色彩鮮艷的大墻,那一幅幅百看不厭的親愛的'老師和同學們的面孔,依舊在親愛的校園中。

  隨手拿起一本書,忽然聞到了那已經隔了兩個月沒聞到了的淡淡的油墨香氣。

  走進新的教室,我仿佛進了入一個嶄新的世界,這里就像天堂一樣,每個經過這里的人,都能實現夢想,凈,那塊醒目的黑板依舊默默無聞地掛在它應在的地方,一言不發(fā)地堅守它的崗位。

  在這里希望之花將永遠地綻放。

  教室里窗明幾“叮鈴鈴”歡快的上課鈴聲響起,同學們陸續(xù)走進教室。

  老師也開始了他的講課。

  不知為什么,一切又變得熟悉起來,那娓娓動聽的講課聲,那清脆的銀鈴般的笑聲再次在我的耳邊響起。

  !一切還是那么熟悉!這節(jié)課我聽地格外認真。

  不知為什么,老師娓娓動聽的聲音仿佛轉變成了天籟之音,是那么得好聽,瞬間就將我迷住了,“如果能天天聽到這美妙的天籟之音該多好!這聲音,真是令人陶醉!”放了晚學,我耳邊依舊縈繞著那動聽的講課聲,久久不能散去。

  啊!開學第一周過得真美好!

開學第一周的隨筆4

  開學的第一周生活轉眼間過去了,在這五天的時間里,我又學到里很多新知識,這使我感到非?鞓。

  記得剛開學的時候,四門功課的增加,學校的規(guī)律,尤其是在交朋友這方面更讓我不適應,小學的時候,我有很多朋友,因為我們都互相了解,互相信任,可是到了初中,整個班級的人我?guī)缀醵疾徽J識,在下課的期間,我總是一個人孤獨地坐在座位上,看著其他同學玩耍,嬉戲;可是現在,一切都變得不一樣了,我不再是孤獨的一人,每次下課,我都和朋友在一起聊天,玩耍,這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩,而且,我不再有很大的學習壓力,反而覺得學習是一件很快樂的事情。

  數學課上,王老師給我們講了有關于相反數和絕對值的知識,剛學的時候我還不太懂,后來,做了幾道練習題,我漸漸掌握了解題的'方法;語文課上賈老師講了李煜,李清照等詞人的詩詞,這使我感到了中國歷史文化的博大精深,除了詩詞,老師還講評了“這就是我”的話題作文,聽了老師生動的講解,我頓時恍然大悟,知道了自己寫作文的不足之處;英語老師講了二十六個字母及音標,還告訴了我們很多常用的句型,同時我也意識到了英語的重要性,這對我們將來走向社會是很有幫助的。

  最令我記憶深刻的就是體育課了,體育老師從來不讓我們跑步,而是帶著我們做游戲,這時,操場上就會傳來爽朗的笑聲。

  第二周的學習生活短暫而又充實,我要在以后的日子里努力學習,在兩周之后的月考考個好成績!

開學第一周的隨筆5

  白駒過隙,時光荏苒,彈指之間,勞累的一周過去了,迎來的是悠然自得的周末,老師們放松,同學們欣喜。在這開學第一周里,我有哪些感受呢?

  頭條,關於晚自習。晚自習是六年級新加的課程,顧名思義,我們晚上又要上學咯!晚自習這東西啊,讓人覺得又坑爹又興奮,無語啦!晚自習的坑爹在於,下午五點多放學回家以后,只有一個多小時的時間,就要來學校繼續(xù)上課。一個多小時里,我們爭分奪秒,也只能做到,洗澡、吃飯、看一會兒電視,慘無人道啊!另外,上晚自習時,我時常有一種迷迷糊糊,特別困的感覺,簡單地說,就是我“犯困”啦!嘿嘿,不瞞你說,其實上晚自習也蠻好玩的,為什麼這麼說呢?因為啊,上晚自習前,可以跟同學們繼續(xù)瘋玩,這種在夜深人靜的時候歡樂,以前從未體驗過,如今感覺更盡興了些。其實對於我們來說,最主要的一點,是因為上晚自習,作業(yè)才因此而減少的,哈哈,原來是每天作業(yè)寫到手軟,如今分分鐘就解決了!

  第二條,關于課程方面。六年級了,課程自然而然的增多,副課也減了不少,真是一件讓我們小學生,驚天地泣鬼神的事情。還好,我福德深厚,才得以讓第一周下午不上第四節(jié)課,哈哈!

  第三條,關于操行考核分方面。聽媽媽說,六年級的操行考核分很重要,要加到畢業(yè)成績的總分里。一周以來,我通過作業(yè)、勞動換來了許多分數,合計是20.5分,哈哈,我調查了一下,我是全班最高哦!

  第四條,相對來說最悲慘的一條。近期來,我們宿舍空出兩張床位,我們的數學孫老師也就是我們以前的班主任見沒人住,自己搬了過來。這一搬來,我們宿舍發(fā)生了翻天覆地的變化。孫老師每天中午都要午休,可以說是必須要午休,據孫老師“口供”,他每天不睡午覺,頭就會十分之痛,因此,他叫我們別影響他睡覺。本以為這很容易做到,沒想到一試,竟然比登天還難。我們睡在他的`旁邊,只要翻一個身,床就發(fā)出咯吱咯吱的響聲,孫老師一聽到,立即從夢中驚醒,他微微睜開眼睛,厲聲呵斥我們,額……悲慘不解釋!哎,我們要過上永世不得翻身的生活了。

  開學第一周就這麼快的過去了,時間不饒人啊!不知下星期,又會發(fā)生什麼悲喜交加的事情呢?

開學第一周的隨筆6

  讓孩子當小老師,其實是一件既有趣又有用的事情。這件事難在一個度,和孩子之間要把握好度,不要讓你孩子之間沒有了距離,他就會就此放縱自己。更重要的是老師要放下架子,要把自己當成是他的朋友,甚至把自己當作小孩子。對于成熟的我們,經歷了那么多的人世滄桑,有了自己的家庭,有了自己的一種生活模式的老師來說。把自己當小孩是一件非常不容易的事情,甚至,對于大多數人來說那是很幼稚的事情。所以,讓小孩當老師最難的就是教師的心態(tài)。

  今天下午活動課,練習鼓號隊開始了。我覺得不能像往常一樣做局外人了,因為我不會,所以要學習。這時,我沒有找同事教我,而是讓我們班的小君教我。她是老隊員了,學習得很扎實了,從她的演奏和眼神中可以看出那份難得的自信。小君教我的時候非常的認真細致,也很有耐心。可是,我的心卻一直游離在千里之外。練了一次又一次,她從不放棄,用心以及耐心仿佛看到了在講臺上的我,是我不得不認真學習了。

  開始的時候,我還是沒有把自己當成小孩,一個學習者。沒有轉換角色使我很難學會。最后,我做到了。同時,我也領悟到了讓孩子當老師有以下幾個好處:

  一、可以讓孩子們真正體會到老師教育的辛苦,當學生不用心學時,老師要花費很多力氣。貴在積極。所以,他們就能學會珍惜課堂,珍惜學習的機會。

  二、老師放下姿態(tài)和學生相處沒有什么不可以的,相反還可以增加師生之情。讓老師有更多的機會了解學生,解答他們心中的`疑惑。

  三、讓學生當小老師,能更有效的鍛煉學習的主動性,積極性。同時,加深知識點的印象,讓他更有信心的去了解更深層的內容。

  從這以后我會經常給他們鍛煉的機會,甚至連課外閱讀也讓那些做得滿分或者是接近滿分額同學來講解。發(fā)現他們講解非常清晰、到位,只是語速快了一些。在下面傾聽的同學也異常認真起來了,補充質疑也增加了很多。我有了更多的時間去關注那些學習不積極的人。很多時候,我只需補充一下他們講解不清楚的地方,也給我的工作帶來了很多便利,一堂課下來很輕松,一天下來精神滿滿。

開學第一周的隨筆7

  這一周,我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據每一次語、數、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。

  學校里面設有的衛(wèi)生、行為等評比,班里面也有。

  如果某個小組的某位同學由于種種原因在學校的評比欄上扣分,則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。

  當然,這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次,也可以算到小組評分的個人獎里面加分。

  具體情況差不多就是這樣,計劃落實到期中考試,目前此評比欄已經貼在了我們班的展板上,但是還沒有進行第一次分數統(tǒng)計。

  另外一個計劃也是和學習有關的,那就是每位同學要給自己確定一個目標,這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學,你鎖定之后,就要在本學期努力超過他。

  期中考試為第一次實現目標的機會,若成功趕超,則被趕超的對趕超同學表示敬意,若未趕超成功,則對目標人物表示敬意。

  俺前面沒人了,于是就定了一個年級前十,希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

  最后一件事,和學習沒有直接關系了——那就是在本人的帶領下(應該可以這么說),本班掀起了一股強有力的魔方熱,很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。

  當然,我們班也有不少會拼的',這是讓我比較驚喜的。

  不管怎么說,最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍解說圖紙”,目前正在我們班瘋搶當中,這個周末借給了金B(yǎng)erlin,當然還有很多同學想要借用,哈哈,發(fā)現我還是很牛的,嘻嘻——

開學第一周的隨筆8

  一、做得比較好的地方

  1、班級管理方面:開學第一周,各班都能按照學校的統(tǒng)一要求,加強了學生的系列常規(guī)教育,從進出樓梯、做操站位到進上下學交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時,班級管理在開學第一天就很快進入正規(guī),全校秩序有條不紊。特別是剛從幼兒園升入一年級的小同學,在很短的時間內很快地適應了新環(huán)境的小學校園的生活。

  2、衛(wèi)生方面:8月31日上午,全校進行了全面的、徹底的大掃除,以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由于各部門衛(wèi)生觀念強、督促檢查到位,各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學生都把集體榮譽放在首位,每天的室內外衛(wèi)生清掃得非常干凈,校園內公共場地的衛(wèi)生干凈整潔,很少發(fā)現紙屑雜物,這是同學們環(huán)境意識增強的表現,也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結果。

  3、紀律方面:早讀午讀的紀律比較好,各個班級的大多數學生早上、下午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和午讀,自覺看書、讀書,下班老師下班及時,有的老師甚至提前20分以上到班組織學生早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊形訓練和做廣播操,列隊整齊,隊禮也比較規(guī)范。校園里秩序井然,學習氛圍濃厚,各班上課時的課堂紀律都比較好,絕大部分同學都能認真的聽老師講課。

  4、放學路隊方面:開學第一周由于一年級新生沒有及時辦理到接送卡。學校沒有執(zhí)行上下學交接制度。所以上午和下午放學時,顯得有點混亂,放學回家的`學生和來學校接孩子的家長由于人數太多,導致校門走道出現擁擠現象。但是一年級新生在班主任老師的教育和帶領下,中午和下午的放學都能按時排著整齊的隊伍到指定的地點集合,等待與家長的交接。

  同學們在這周有許多閃光點,例如:有些同學在樓道和操場看見地上有紙屑,便主動的撿到垃圾桶內,在此提出表揚。請同學們想一想,如果我們每個人都彎腰撿一片紙,那就是一千多張紙,我們每個人看見紙屑就撿,那么,我們的學校就會變得干干凈凈,希望同學們能像撿紙片的同學學習。

  二、今后需要改進的方面

  1、早上中午進校禮儀需要改善。有少數二年級以上的同學進校園時沒有佩戴紅領巾,很多同學進出校門沒有主動向向值周老師問好。還有的同學進校門匆匆忙忙,雖然有向老師問好,但是敬隊禮姿勢、動作不夠規(guī)范。個別二年級以上的學生沒有穿校服到學校。

  2、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重(特別是二樓走廊所在的部分班級),同時還有發(fā)現不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們,“跑”是一項有益的健康的運動,但是如果在走廊或樓梯上奔跑,就容易出現事故,希望同學們注意安全,做一個文明的好孩子。

  3、低年級學生在操場上玩耍時有用小石粒丟人的現象,還發(fā)現有高年級同學有往樓下丟東西的情況,存在著安全隱患,希望改正。

  4、校園保潔工作保持不夠好:教學樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發(fā)現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃,更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點,不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂,用我們的雙手去換來勞動的蜜甜--干凈整潔的校園環(huán)境。

  5、第一周上早讀課遲到的同學比較多,尤其是上課的第一天。問明情況,同學們都說起晚了。同學們,良好的開端是成功的一半,讓我們一起克服困難,為了我們的明天,堅持早起早睡吧。

  6、中午一些同學很早就來學校,很多同學一點鐘左右就到校,個別同學甚至十二點半左右就到了。早到的同學由于教室沒有開門,他們只能呆在教室門外的走廊或校園的凳子上等候。這時候,同學們就會聚在一起說話,有的甚至大聲喧嘩,在校園或教學樓的走廊上奔跑、追逐打鬧,既打擾了在校老師的午休,又違反了學校紀律。希望同學們以后中午不要那么早來學校,盡量在一點二十分之后才到學校。各班教室門一般都是在一點半左右才開的。

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