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隨筆作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的隨筆作文9篇,歡迎大家分享。
隨筆作文 篇1
人的一生是漫長的,也是短暫的。人生百態(tài),歲月匆匆,在一眨眼中可能已經(jīng)是花甲之年了……我們應(yīng)該怎樣在我們有限的人生里認(rèn)清自己呢?在以前我是完全不知道的,但是當(dāng)我看了《培根隨筆》以后,我才發(fā)現(xiàn),原來人的思想和品德是這樣的……
野心,誰會沒有呢?就只是多與少的區(qū)別而已。培根在書里已經(jīng)說過:人的野心與抱負(fù)就像膽汁一樣,能夠使他積極、振奮、充滿活力。人如果沒有野心,就像沒有了目標(biāo)與動力,即使這個人有天才一樣的智慧,也會是一無所成。因為前進(jìn)的動力就是目標(biāo)。你擁有野心,就像擁有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)一樣,就因為這樣,他們這些擁有野心的人就回、會為著自己的那野心去努力地奮斗、拼搏,努力去實現(xiàn)自己的夢想與目標(biāo)。但是,野心太大也不是一件好事。野心太大,就會不擇手段地去實現(xiàn)自己的這一個夢想,他們可能不會去關(guān)心別人的死活,只為的是自己夢想的實現(xiàn)。在古代,秦史皇就是因為想全世界都成為自己的,濫用人力,實行暴政,才會使得其滅亡。在我們現(xiàn)在的時代中,也有許多人因為野心而導(dǎo)致家破人亡。培根在書里寫道:抱負(fù)遠(yuǎn)大者有三類心態(tài)。一是謀求建功立業(yè),造福一方。二是政治欲求,爭權(quán)求勢。三為了物資利益,中飽私囊。凡是懷有第一種夢想的人才是真正的濟(jì)世之才。
我想,我們都應(yīng)該像培根說的一樣,成為一個謀求建功立業(yè),造福一方的人,F(xiàn)在在我們的身邊也有許多只為自己利益,不為他人著想的人,但是也有不少為人民著想,就像我們的老師,為人民無私貢獻(xiàn)的警察,默默無聞的`清潔工……他們都是培根說的那一種人,都是為人們默默無聞,不求回報的人。我們的社會也很需要這些謀求建功立業(yè),造福一方的人,不僅這樣,我們還需要許多擁有各種方面的人才,只有這樣,我們的社會才能變得更加美麗,更加和諧,更加發(fā)達(dá)!人們的生活才會更好,更美滿!
隨筆作文 篇2
這段時間,駿哥經(jīng)常給我發(fā)出一些勵志的信息,諸如“路線圖畫好了沒有?時間表列出來了沒有?”、“看準(zhǔn)了的事莫猶豫,充滿荊棘的路莫徘徊,”有時候,未尾還會比較煽情地添上一筆:“牽掛你的人是我,”好讓我時時刻刻不敢懈怠。前天,他又給我發(fā)來一條信息,在一番詢問和叮囑之后寫道:“大老爺們!快跑!”他的意思是叫我加快步伐,努力去工作……
如何快跑?除了具備方向和個人身體素質(zhì)外,也是需要技巧的。把“快跑”放在個人工作和作為上,這技巧的活兒,其實就是觀念的問題,思想指導(dǎo)行為,觀念不到位,腿如何邁出大的步伐,即使跨出去了,也是磕磕絆絆,或者還會摔跤的。
在這方面,我知道我的不足和差勁,這種差勁如果放大了,其實就是一種落伍,一種破罐子破摔,甚至是一種自甘墮落。那天,有位朋友發(fā)來信息:“如果一個人只知道認(rèn)錯,不知改進(jìn),比傻子還不如,……總在認(rèn)錯,怎對得起七尺身軀。”那一刻,這幾十個字竟把我看呆了。
今天上午和駿哥通電話,他隨口說出了兩句詩:“入佛門,六根未盡;進(jìn)市場,狼性不足!
看來佛門肯定是不會要我了,那我是不是真的要像狼一樣,去噬咬,讓我的牙齒去沾滿對手的鮮血。
吃完晚飯后,我徑直出了門,但沒有想到去快跑。漫步在燈火燦爛的街上,一股一股的寒氣在身體的四周竄來竄去,我豎起了大衣的領(lǐng)子,像《追捕》中的杜丘。
走在武漢中路,走在這里的一大群人的中間,這時我要忘記狼,我要去搜索真由美,看她從東京的一個街道的拐角,騎著一匹馬向杜丘飛奔而來,把他從擁擠著的人群中拽上馬揚長而去。
今夜,我不去想狼;今夜,我只想你。
懶是一種病,得治
今天正月初七,算下來我也有十天沒有寫文章了。其實心里一直都惦記著這個事,但是再牽強(qiáng)的解釋最終的結(jié)果還是沒寫。沒寫就代表沒做,沒做一切都是枉然,只是最終歸于一個懶字。之所以今天把這個懶字作為標(biāo)題,同樣的到底是給自己的一個警示。
自古我們就有,勤勞致富一說。再加上現(xiàn)在的新年對于我們這些人來說,也是可有可無。但是對于遠(yuǎn)在老家的父母,卻是彼此相見的一種奢望。所以我一直提到的都是相對論三個字,拿我這個十天沒有寫文章來說,自然也是忙于其他的事;蛐菹,或娛樂,或放空自己都是不寫文章的懶給帶來的。
在新的一年,大家過完了初七,也就是今天。明天也就是初八了,大家也要開始準(zhǔn)備工作了。其實懶和勤勞都是一個過程,而這個過程的養(yǎng)成就要靠心態(tài)去決定。尤其是在過年期間,我們永遠(yuǎn)要相信,有那么一部分人總會持續(xù)的勤勞工作和學(xué)習(xí)。很抱歉我沒有,我回家就是休息的。
那么再來說這個懶是怎么由來的,記得我們經(jīng)常聽說這樣一個故事:小時候,我們的腦子里有兩個小人,一個是勤勞小人,一個是懶惰小人。那么在小學(xué)的時候,勤勞小人打敗了懶惰小人;初中的時候,懶惰小人和勤勞小人打成平手;高中的時候,懶惰小人打敗了勤勞小人;大學(xué)的時候,懶惰小人把勤勞小人給打死了。故事說到這里,一目了然,其實都是我們最開始都是勤勞的,只是接觸的事物和人越來越多,心里的不平衡也就越來越多,最后懶惰小人就占了上風(fēng)。
其實中國很多故事或者俗語,諺語都說的有誤。就好比我今天說的那個故事,那么這個故事的結(jié)尾是大學(xué),我想請問大家,難道大學(xué)過了,就沒有了嗎?所以這個故事說的就是誤導(dǎo)大家的。就好像大家的`懶惰一樣,下山容易上山難。
那么大學(xué)之后呢?我在老家跟我的弟弟妹妹們這么說到,你們現(xiàn)在高中或者大學(xué),其實根本就沒有什么。因為這一切都跟學(xué)歷的關(guān)系不大,跟自己的懶病有關(guān)。他們同樣也會呈現(xiàn)兩極分化,第一就是女孩子懂事成績好,但是電腦基本不會,甚至是說網(wǎng)吧上網(wǎng)都很少去;第二就是男孩子成績差,但是電腦很精通卻只會玩游戲。那么問題來了,別以為我會問這兩種類型的孩子哪個會更有出息。我的問題是,這兩個孩子為什么都會這么懶呢?
很多人會奇怪了,說男孩子成績差懶都還情有可原,但是說女孩子懶這就不合乎情理了。其實這兩種都是懶所導(dǎo)的,大家之所以認(rèn)為女孩子懂事,只是因為她的成績好,這就是最大的懶。因為我們的思維就是那么認(rèn)定的,讀書成績好,可以省去很多事,甚至說是盡全力滿足孩子所需要的一切。
那么這個懶就很奇怪了,當(dāng)我們真正踏入社會的時候才會發(fā)現(xiàn),習(xí)得很多必備的技能才是王道。就好比堅持去做一件事,去寫一篇文章。我這十天以來沒有寫文章也是因為懶,所以很多讀者都跟我做QQ上留言,說我是不是不誠信,說好的每日一篇呢?
嚴(yán)重的問題就來了,其實這就是涉及到了誠信的問題。你拿出你的堅持,讓對方養(yǎng)成了習(xí)慣,一旦你的懶開始了,那么這一切的一切都白費了,不信你就等著看,如果不是堅持,我又何必惦記著寫文章這件小事呢?
新的一年,不知道多少人已經(jīng)在勤勞的道路上開始了奔跑,而你我才在這一年,剛剛開始!懶病得治,如何治?時間來治。是病入膏肓,還是妙手回春,一切都會得到證明。
隨筆作文 篇3
一本很舊的相冊,記憶中是在我小學(xué)畢業(yè)之前買的,里面有很多同學(xué)的照片,相冊里的照片對我來說都非常的珍貴,盡管有很多叫不出名字的小伙伴,但那時我們做過的每一件事我卻都記憶猶新。我一頁一頁的翻著相冊,一張張泛黃的照片上那熟悉的面孔出現(xiàn)在眼前,我再一次陷入了深深的回憶。
兒時的玩伴如今也許大都成家立業(yè)了吧,雖說我很懷舊,想再在一起聚一聚,一起回憶那些難忘而快樂的時光,可直到現(xiàn)在,我的兒子都快上幼兒園了,我依舊沒能實現(xiàn)自己這個小小的'愿望。
當(dāng)我翻到一張很早的照片時,都不敢相信自己的眼睛,上面一共有7個人,我清楚的記得是在我們上小學(xué)三年級的時候照的,當(dāng)時是我們給班主任翻菜地去了,說是翻菜地,其實那種體力活兒大部分都是照片上的男生完成的,之后老師說給我們留個念,所以就有了這張照片。當(dāng)時我們的班主任姓王,是一位女老師,在我們眼中王老師是非常嚴(yán)厲的,但課外時間她經(jīng)常會把我們住校生叫到她的家里去,她是那么的和藹,像母親一樣給我們做可口的飯菜,帶我們做游戲,那段時光也許是我童年時代最快樂的。
不知道還有沒有也保存著這張照片的小伙伴,希望有,也希望照片中的人和我一起回憶我們兒時的美好時光,不論現(xiàn)在是否還聯(lián)系,也不論隨著時間我們已成為如今孩子的爸媽的身份,但過去真的值得懷念,如果有想看這張照片的小伙伴,請告訴我一聲,我會翻拍下來傳到我的空間,一起談?wù)劕F(xiàn)在再看到兒時的我們的感受。還有很多小時候在住校生活的照片,親們,很想看吧!
今天是11月19日,星期三,起得很早,原本是打算寫點東西上報完成任務(wù)的,可寫了一會兒才發(fā)現(xiàn),這樣的東西沒有含金量,報社不會用的。這幾天真的一點感覺也沒有,千頭萬緒,不知道從何下手,想靜下心來整理整理。還是把寫下來的東西先保存起來,上班放到空間,也許會有人點擊的,不,是一定有人點擊,我相信,有人和我一樣懷舊。
隨筆作文 篇4
今天買了一個鑰匙鏈。
很詭異的一個骷髏頭,眼窩里的顏色讓人想到了鮮血,但是又有些淤泥的感覺,牙齒殘缺不全。頭頂上面有很多裂縫似的線條,也是有些黑、有些紅?偟膩砜,就像是從墓地里爬出來的——沒有棺材的那種。對了,還有兩桿槍交叉插在上面,很頹廢,很詭異。好像光憑想象,就能聽見它那猙獰的笑聲。
那家飾品店是新開的,好像昨天才開業(yè)。昨天晚上的時候我就和爸爸媽媽一起進(jìn)去逛了逛。因為我們家東西已經(jīng)夠多了,我對于那種大的`裝飾品完全不抱拿回家的希望,況且也不是很喜歡,相對來說,我更加喜歡那種小鏈子,手鏈,項鏈,手機(jī)鏈,鑰匙鏈——其實如果我不是短發(fā)的話,我對扎頭發(fā)的各種飾品也是挺喜歡的。
剛才說了,我比較喜歡鏈子,所以,昨天到了那家店,我就直奔那個角落。首先看到了一些,對于我們這個年齡的人的思想來說,很幼稚,但是其實很可愛的手機(jī)鏈,紅的,黃的,綠的,紫的,白的,藍(lán)的,琳瑯滿目。很漂亮,也很廉價。然后又看了一些現(xiàn)在很流行的鋼制項鏈,后來,才看到了那個骷髏頭的鑰匙鏈。其實還有別的樣式的,但是,這個最最醒目,最驚悚,最嚇人。我一眼就看到了。
也許是在裝酷吧,我突然很想要那個鑰匙鏈。和媽媽說了,媽媽皺眉頭說太嚇人了,不適合女孩子。我也料到了,于是什么也沒說。然后又很活潑地和媽媽說,要買一個可愛的。我買了一個雪糕式的手機(jī)鏈,媽媽也很喜歡。
但是,我很想要那個。我一直一直想。
鬼使神差,今天放學(xué),我就拖著同學(xué)去買了那個鑰匙鏈。我那個同學(xué)也很喜歡,也買了一個。真的不貴,才4.5元。店主看見我們小姑娘買這種東西都嘖嘖稱奇,問你們不怕嗎?我們說不怕。
其實只是因為我們正值豆蔻年華罷。誰會不怕這種東西,只是因為人們都有了兩面性。
正面,是青澀的嫩綠;背面,則是陰暗的黑。我們所想的,所做的,都無時無刻不在展現(xiàn)著那兩個顏色。自己知道,別人也知道。
或許只是因為我們想展示下自己的黑吧,骷髏,本身就是陰暗的化身,再適合不過,F(xiàn)在的年歲,怎么樣都是正常的,自認(rèn)為成熟,其實幼稚無比。正像是這骷髏,外表可怖,但是,其實它們只是我們每個人退去皮囊的模樣罷了。只是因為自欺欺人,自以為是。
隨筆作文 篇5
也許已經(jīng)好久沒有寫文章了,有一點生疏的感覺,但心里有一些肺腑之言應(yīng)該拿出來分享一下。
大學(xué)時光轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過半,但我只能說沒有得到春種秋收的喜悅,相反有一種花開亦會敗的'低落。我不能評價學(xué)校和中國的教育制度的好壞,因為我沒資格,我只是萬千學(xué)子中深受其害而不能自拔的一個。在大學(xué)里我越來越感覺自己很渺小,就像在這個世界上,一星隕落,黯淡不了整個星空,一花凋零,也荒蕪不了整個春天。
今天是立春,證明春天的腳步近了,春天的到來已經(jīng)暗示我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,我也同樣會努力填充大學(xué)時光,寫出比高中更好的文章,愛我所愛,追我所夢。
隨筆作文 篇6
作文講評課是作文教學(xué)過程的重要一環(huán),是作文批改的延伸和發(fā)展,是教師組織學(xué)生對作文進(jìn)行評價的主要途徑。良好的評價對于學(xué)生作文興趣的激發(fā)和寫作水平的提高起著重要作用。
目前,一般的作文講評課往往存在以下問題:
教師唱獨角戲,學(xué)生被動接受。由于教師全部閱讀了學(xué)生的作文,因此講評課上教師常常從總體上評價上次作文的優(yōu)點和缺點,盡管教師講的頭頭是道,津津有味,甚至有條有理,但學(xué)生根本不知道其他同學(xué)的情況,沒有“經(jīng)驗性認(rèn)識”,無法和教師產(chǎn)生“交往”,只好隨便聽聽,沒有任何主動性。
課堂活動量小,學(xué)生參與度不高。一般講評課盡管教師會宣讀幾篇范文,會讓學(xué)生訂正修改作文,會組織學(xué)生進(jìn)行一些討論,但總量偏小,學(xué)生參與時多數(shù)情況下是不積極的,參與面也較小。
評語脫離學(xué)生實際需要,對學(xué)生促進(jìn)不大。教師課前化了大量時間和精力,寫了很多評語,但學(xué)生往往不領(lǐng)情,只看一眼分?jǐn)?shù)就放在一邊,而不考慮教師評語的含義,不去和自己的作文聯(lián)系,實際上學(xué)生也無法仔細(xì)去思考和聯(lián)系,因為師生雙方的`背景和出發(fā)點差異很大。而且,教師限于時間和精力,不可能也沒必要篇篇精批細(xì)改,次次評點到位,很難從學(xué)生的實際需要出發(fā),將評語寫得符合學(xué)生的實際需要,寫到每個學(xué)生的心里。
少數(shù)有積極性,大多數(shù)不感興趣。寫得好的是少數(shù)學(xué)生,講評課成了他們的“天下”,每次受表揚的總是相對固定的少數(shù)幾個人,而且是“欽定御批”的,大多數(shù)同學(xué)與此“無關(guān)”,事不關(guān)己自然“高高掛起”,任你“海闊天空”,我自“巋然不動”。
教師評語霸權(quán),學(xué)生沒有發(fā)言權(quán)。教師的評語具有權(quán)威性,正是這種權(quán)威性使得學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性難以得到發(fā)展,束縛了學(xué)生的思維,捆住了學(xué)生的手腳,甚至扼殺了學(xué)生的靈性,久之,學(xué)生怎能對講評課感興趣?
因此,必須改革作文講評課教學(xué),提高講評課效率。具體說來,就是要變教師獨角戲為學(xué)生大合唱;變教師霸權(quán)為學(xué)生群言堂;變少數(shù)感興趣為多數(shù)都參與;變脫離實際為貼船下篙;變遏制學(xué)習(xí)為促進(jìn)發(fā)展。
隨筆作文 篇7
窗外,雨,嘩嘩的下,哎~~討厭的雨天!
又是自習(xí)課……老師不在,我咬著筆頭,絞盡腦汁地想答案,做作業(yè),但…那可惡的同桌!偷偷地拿粉筆在我的背上劃了幾道,上面寫著WSSB(我是SB)!我渾然不知,繼續(xù)專心致志地做著數(shù)學(xué)題,后面早已倒了一片…都在狂笑。
后來,我忍無可忍,吼道:“嘿!你們安靜點啦!老師來了有你們好受!”他們笑得更厲害了,就連一些安靜的女生也捂著嘴偷笑。我發(fā)現(xiàn)五十雙眼睛都盯著我的后背,我十分疑惑,把衣服拉到前面來看,看到了那幾個字,沉默……
十分鐘以后,剛剛從廁所回來的同桌一看到眼前的景象,差點暈了,接著就傳出幾聲“乒乒乓乓”的聲音。
也許你們會問,到底發(fā)生了什么事?其實也不是什么變態(tài)的事情,我只不過是用粉筆在他書包上畫了一頭豬在大便(指我同桌,他之前就是去大便),然后把一些粉筆灰撒在他的抽屜里,五彩斑斕的,好漂漂。ㄆ粒!然后他回來的時候踩到我綁在前后桌腳的線,摔了一跤,剛好又碰到窗簾(我們坐在墻邊的),窗簾纏著一個我刻意放著的水瓶,水瓶掉了下來,砸到了他的頭,起來的時候又被剛才的線絆倒,整個人倒在地板上……
我一邊寫著作業(yè),一邊說道:“白癡惹我都不會有好下場!”
回到家里,哎~~雖然自習(xí)課上寫了寫作業(yè),可是都沒寫完,都被同學(xué)們打擾,我只好回來再搬“作業(yè)山”。
好不容易寫完了、也復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)完了,我長呼了一口氣,哎!初中的課好難啊!好懷念以前在小學(xué),無憂無慮地玩,可是現(xiàn)在由于作業(yè)與課程多了起來,難了,我這個在小學(xué)成績還OK的都無法應(yīng)付過來,我為什么不是天才呢?哎~~還是要靠自己的努力啊……但最重要的是,我的`一些要好的朋友都分開了,我好想念他們。〔幌肓,我朋友說過:“想太多東西會長白發(fā)滴哦!所以只要好好滴過好每一刻就行啦!”我可不想滿頭的白發(fā)……
罷了,打開電腦,第一件事就是登陸摩爾莊園,打工賺錢…照顧超拉和帶普通拉姆去學(xué)英語和魔法…有些人都說摩爾莊園太幼稚了,說我太無聊了,但我不這么認(rèn)為。摩爾莊園它里面的場景很漂亮,內(nèi)容也很豐富,最重要的是它不含有什么殺截啊、血腥什么的;它不僅可以增加我們的知識、智力、反應(yīng),也教會我們一些做人道理。所以,摩爾莊園是以個很適合我們玩的一款優(yōu)秀的游戲!
每一天…都是這么的過去,時間過得飛快,就像小沈陽說的:“眼睛一閉一睜,一天就過去了嚎…眼睛一閉不睜,這一輩子就過去了嚎…”
珍惜現(xiàn)在吧!朋友們!“珍惜一切,就算沒有擁有!”(周杰倫的“稻香”里的一句歌詞)
隨筆作文 篇8
雨淅瀝瀝的,下了一整晚
好像一直都沒有深睡
卻做了一個很長很長的夢
夢里出現(xiàn)的人,有些是我特別想要看到的.
夢里的情景讓人一直處于高處緊張中
從夢中清醒,半天找不到北的感覺
昨夜忘拉窗簾,室內(nèi)光線充足
即使五點,也看清了所以
待明白了現(xiàn)狀,心突然無處安放了
好像做什么,都是空落落的
唯有窗外的雨,還在淅瀝瀝的下著
我想,今天可以好好休息放松下了
早安,好久不見的自己
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