隨筆作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的隨筆作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文 篇1
摘要長期以來，我校的作文教學(xué)都普遍存在著學(xué)生厭煩作文課的狀況，一上作文課，學(xué)生沒有作文的欲望，沒有參與熱情。由于作文能力上不去，學(xué)生便抄襲、模仿、拼湊以完成作文。這樣的作文沒有生機(jī)、沒有活力，如一潭死水。
關(guān)鍵詞作文教學(xué)；習(xí)作能力；實(shí)踐
為了落實(shí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，進(jìn)一步提高小學(xué)生的整體語文素養(yǎng)，更新習(xí)作教學(xué)的理念，解決作文教學(xué)難題，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作能力。根據(jù)這幾年的教學(xué)實(shí)踐我總結(jié)了以下培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作能力的方法：
一、練筆與積累同步
小學(xué)生好奇心很強(qiáng)，求知欲望很旺盛，對新鮮的事物感興趣。在習(xí)作教學(xué)中，我常常組織一些學(xué)生感興趣的活動(dòng)讓他們進(jìn)行小練筆，如拔河比賽、跳繩比賽、猜字謎比賽或成語接龍比賽等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)場面描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫……這些活動(dòng)不僅能為學(xué)生提供寫作素材，讓他們有東西可寫，而且很大程度上調(diào)動(dòng)了他們的習(xí)作積極性，激發(fā)了他們的`寫作熱情。真正做到心有所思而寫，情有所感而發(fā)。讓我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為習(xí)作的源泉。另外，寫讀后感也是一個(gè)練筆的好方法。我們班的學(xué)生都已養(yǎng)成了每天寫讀后感的好習(xí)慣，他們會(huì)每天堅(jiān)持讀一篇文章，可以是一篇童話，也可以是一篇散文，還可以是寓言、古詩、小說、神話……然后寫下自己的體會(huì)。可以是一句話，也可以是兩句或者是一段話甚至一篇完整的讀后感、一首小詩……但一定是自己心里最最想要表達(dá)的東西，言為心生嘛。
“巧媳婦難為無米之炊”，要提高學(xué)生的寫作興趣和寫作能力，首先必須讓學(xué)生多閱讀。俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)寫詩也會(huì)吟�！闭n文中大部分是名家名篇，有許多優(yōu)美的文章和片段，語言生動(dòng)形象，易感易學(xué)，很適合學(xué)生閱讀。培養(yǎng)學(xué)生積累的習(xí)慣，課內(nèi)的要積累，課外的也要積累，所以我建議我的學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)厚厚的摘抄本，把課文里的好詞好語句抄寫下來，背誦自己喜歡的段落。另外我還建議我的學(xué)生閱讀課外書籍，引導(dǎo)他們把自己喜歡的詞句進(jìn)行分類，比如：寫景的，寫物的，寫人的……摘抄自己喜歡的好詞，可以是一個(gè)、兩個(gè)或者三個(gè)、四個(gè)……摘抄自己喜歡的好句，可以是一句、兩句……但是必須們每天堅(jiān)持。這樣到習(xí)作的時(shí)候?qū)W生無論寫什么，腦海里就會(huì)涌現(xiàn)出無數(shù)的詞句，大可信手拈來，文思泉涌，何愁寫不出好文章呢？
二、修改與互評并行
每一單元的課文都是本單元習(xí)作最好的例文，我便打破教學(xué)常規(guī)，在學(xué)習(xí)第一篇課文的同時(shí)便向?qū)W生滲透習(xí)作方法。比如在完成人教版第十一冊第四單元的習(xí)作時(shí)，我便在學(xué)習(xí)本單元第一課《人類只有一個(gè)地球》的同時(shí)向?qū)W生滲透“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”這類作文的習(xí)作技巧，首先要求學(xué)生收集關(guān)于環(huán)境保護(hù)的好詞好
隨筆作文 篇2
歲月極美，在于春光、秋月、夏日、冬雪的必然流逝；童年極美，因?yàn)檎嬲\只是在回憶中顯現(xiàn)，才成就了那份完美；人生極美，在于能在有限的時(shí)間里享受無限自得其樂的日子。
人的想象是美好的，而現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是真實(shí)的，許多客觀原因并不是每個(gè)人都有勇氣去超越的`。因此，我們每天拼死累活地奔走于幾個(gè)點(diǎn)、線之間，在理想與現(xiàn)實(shí)間苦苦掙扎，整天肩負(fù)重荷，疲憊不堪，這時(shí)，你是否想到了苦中作樂，自得其樂。它使你不至于因?yàn)榇掖�，錯(cuò)過太多的沿途美麗風(fēng)景。生活的理想，就是為了理想的生活，我們的理想生活不就是過無限安穩(wěn)、自得其樂的日子嗎？可生活的理想?yún)s使得我們苦不堪言，這，豈不是與我們最初的目的背道而馳了嗎？
其實(shí)，過無限自得其樂的日子很簡單，在工作，學(xué)習(xí)之余，給自己留一些時(shí)間，這段時(shí)間內(nèi)不要去希望什么，你反而會(huì)感到輕松快樂，不用背負(fù)太多的失望與傷心遺憾，當(dāng)你靜靜坐著的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這也是一種自得其樂，這樣也挺好。
曾看過一篇文章《沒錢也瀟灑》，倒頗有一番自得其樂的韻味兒，窮，雖吃喝不上法式面包和味道好極了的雀巢，但大排檔上饅頭煮餅也管飽，看不起想著法子賺你眼淚的言情和笑傲江湖一招一式盡顯英雄本色的武俠片，買張影訊加入聯(lián)想集團(tuán)神游一番照樣逍遙，與耐克絕緣，愁啥？解放鞋同樣領(lǐng)你走光明大道。這一段自得其樂的描寫，讓人忍俊不禁，同時(shí)也不得不佩服作者的瀟灑與達(dá)觀。
自得其樂，并非是阿Q的那種精神勝利法，或許，阿Q自己看來確實(shí)是自得其樂，可在我們大家看來也頂多是自我解嘲罷了。
自得其樂的人是充滿智慧的人，因?yàn)樗麄兌萌绾慰嘀凶鳂�，緩解疲勞，釋放壓力；自得其樂的人是瀟灑的人，仿佛一切成敗得失在他們看來都如過眼云煙，自得其樂的人，是幸福的人，他們一直活在心底的悄然愉悅中。
因?yàn)樽缘闷錁�，你面對黯淡歲月，過的依舊從容；因?yàn)樽缘闷錁�，你面對人生之浮沉，處之泰然，置之淡然�?/p>
而我們要做的，就是通過萬般努力將它傳遞下去，讓它照亮每個(gè)人的人生道路。
隨筆作文 篇3
一直以來都認(rèn)為所有逝去了的永遠(yuǎn)就不會(huì)再來，所以總是細(xì)數(shù)著鬢角剛生的幾根白發(fā)感嘆著生命的平庸，年華的易失。直到有一天才發(fā)現(xiàn)，原來逝去的并沒有完全消失，那些珍貴的東西被不經(jīng)易地保存起來，留在了心底的某一個(gè)角落，等待你某一天去重啟，真到了那一刻，你會(huì)從心底里說：“啊，就是這感覺�！�
就像今日我和四歲的女兒坐在床上，快樂的裁剪著一塊塊小布片為她做沙包一樣，哪些幸福安靜的回憶就會(huì)來，讓我想起當(dāng)年我的母親坐在陽光明媚的院子里，裁剪一塊塊小布片為她心愛的女兒做沙包的情景。
母愛是無聲的，包容的，這是多年后的我才體會(huì)到的。我們年幼時(shí)穿的衣服幾乎都是母親親手做的，家中的衣柜里有一個(gè)大紅布包袱，包袱里有許多母親做完衣服剩下的布片，我已記不清曾拿了多少布片做沙包，把多少大布片裁了做成了布毽子，可是，母親從來沒有責(zé)怪過我。有一天，她看見我拿著縫得歪歪扭扭的沙包玩，勞碌的母親拿了針線、布片坐了下來，細(xì)心地裁布、縫線，那個(gè)沙包有兩片新的紅布，是我見過的最漂亮的，也是我童年時(shí)從母親哪兒得到的唯一的.玩具。
有一次母親給我梳頭，我站在哪兒不停的扭來扭去，她順口來了一句：“你外婆給我梳頭的時(shí)候，我要不聽話，你外婆就拿梳子在我頭上敲，她可是很嚴(yán)厲的�！蔽蚁�，說這話的時(shí)候，母親一定也有很多感觸，只是她不如我有書寫的能力，善于表達(dá)罷了。
如今，我為女兒做沙包，想起那時(shí)年輕的母親，再看看母親今日滿頭的白發(fā)，不免感嘆世事輪回，歲月流轉(zhuǎn)，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。但無論怎樣，我的心始終是溫暖的，因?yàn)橛心赣H的愛，那份最真最純的愛被我們保存起來，一代一代的傳下去，直到永遠(yuǎn)。我們的子孫后代們在某一日的某一刻也會(huì)不由自主從心底里默默地說：“啊，就是這感覺�！�
隨筆作文 篇4
漸漸的越來越不了解這個(gè)世界，成長為何一定要用快樂做代價(jià)？
窗外的雨絲絲縷縷的飄著，我喜歡看雨，尤其是雨里霧里的景物，顯得好不真實(shí)。小時(shí)候很討厭下雨，因?yàn)橄掠炅司筒豢梢匀ネ饷嫱妫墒窃介L大就越喜歡寂寞，嗯~~能這么說嗎？
小時(shí)候我很孤僻，孤僻的有點(diǎn)過頭，甚至對這個(gè)世界來說，我就是個(gè)局外人。我不懂如何和人們交往，我只知道床頭的那個(gè)洋娃娃就是我的'伙伴。不知道為什么，后來我突然之間就開朗了起來，我會(huì)不顧形象的大笑，會(huì)和伙伴們出現(xiàn)在街頭的任何一個(gè)角落，會(huì)從早嘻嘻哈哈到晚！
上初中后，我是班上少數(shù)的活潑分子，我周圍的人也和我一樣。那段日子真是開心，我們無憂無慮，整天玩的像瘋子�？蓵r(shí)光畢竟不等人，初三了，班上一下子安靜了下來，沒有人會(huì)像從前一樣開懷的大笑，為了夢寐以求的重點(diǎn)中學(xué)，大家在努力。我也知道這是成長必經(jīng)的，但還是落寂。為何人生總要經(jīng)歷這一段安寂？我開始喜歡那些平常的風(fēng)景，我會(huì)立足于一地落葉中直到黃昏，我會(huì)盯著遠(yuǎn)處山峰直到霧散，即便是空氣中多余的陰霾都會(huì)使我佇足觀賞。沒人時(shí)我依舊很安靜，但我會(huì)在大家面前驚呼我看到的“奇觀”，我希望他們可以一如從前開懷的大笑，但又不得不一次次失望。是不是成長就必須付出快樂？那我寧愿不要長大！
隨筆作文 篇5
緣分果真是妙不可言。
曾設(shè)想過無數(shù)相遇的情景，但沒想到是如此簡單而又倉促，我站在你身后，幾步的距離比銀河更遙遠(yuǎn)，數(shù)秒時(shí)間像失眠的幾個(gè)世紀(jì)。
那一年的情節(jié)，像大雨匆匆打擊過的屋檐。
和所有朋友一樣，相遇相知相識，如此單純卻又深刻。在“少年不知愁滋味”的年齡，在不知友誼為何物的時(shí)刻，懵懵懂懂走進(jìn)各自天空�？旎畹匾娒妫瘋卣f著明天再見，像永遠(yuǎn)不會(huì)分開地去度過那天那年。
記不起，苦澀難懂的奧數(shù)題，但記得你認(rèn)真思考時(shí)明亮的雙眸和輕飄的發(fā)梢；記不起嘗過的酸甜苦辣，但記得拉著我穿過人聲鼎沸；記不起游歷過的山川草木，但記得你自然的和聲�；蛟S那些微妙而又感動(dòng)的感覺，或許就隱藏在每一個(gè)為你任性和勇敢的瞬間吧。
但結(jié)尾，和每一個(gè)故事一樣，消失在人海里。
后來聽說，你有了新的朋友新的'故事，而我也有了新的開始。只是會(huì)在許多個(gè)月亮清輝灑滿房間的夜間想著，你會(huì)在哪里？說好的不分離，是否是童言無忌？我在這里，守著為數(shù)不多的回憶，盼望著若有一天若能相見，能否讓我和你在漫長的流年里，再次不期而遇？
此刻，相遇在熟悉的路口，翻攪著內(nèi)心的沉淀。你俏皮依在只是少了幾分純真，清澈的眼睛多了幾分渾濁。此刻才發(fā)現(xiàn)，原來我是如此懦弱，連和你打招呼的勇氣都沒有，只好聽著時(shí)光的流動(dòng)，擁抱著點(diǎn)點(diǎn)的回憶，看著你漸行漸遠(yuǎn)。
丟掉那些猶如隔夜的夢，放下那些青絲成雪的回憶。遺失的永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)還是，留在我心間。
隨筆作文 篇6
站在學(xué)校門口，看著路上車輛來來往往，有一種滄桑凌亂的感覺。
突然很喜歡寫字，打字，享受靈感源源不斷停不下來的感覺�？墒�，除了時(shí)間，沒有什么是停不下來的。
最近又買了個(gè)MP3。都快買了四五個(gè)了，用著用著沒幾天就壞了，更次的是那次剛買來一看鍵盤就不對，做工太次了。天哪，怎么會(huì)有這種東西存在呢？曾經(jīng)有誰說過，每個(gè)東西存在都有他一定的理由的，那這種次品存在的理由是什么呢？是為了禍害人么。
然后當(dāng)天我很氣憤，在qq上跟朋友聊天。朋友安慰我說，消消氣，干嘛要跟次品生氣呢。
聽完之后，我覺得這句話很有道理。
學(xué)校門口新開了家咖啡館。我們幾個(gè)湊著小休不上課的時(shí)間，去門口那家咖啡館看了看，天哪，貴的要命。
以前特別享受站在大街上做自由自在的自己，該干什么就干什么，可是現(xiàn)在想來，都沒那份勇氣了。
就要開學(xué)，我們最熟悉的生活即將開始，可是我不知道是該大笑還是該哭泣。
我喜歡學(xué)校，可是同時(shí)我也喜歡家里，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地吃飯，說笑。
有時(shí)候厭倦與別人相處。特別享受孤單一個(gè)人。安微說我這是在逃避現(xiàn)實(shí)。
可是，我實(shí)在不喜歡她們說一大堆接連不斷的話，而我插不上嘴，或是我插嘴的時(shí)候，她們就故意轉(zhuǎn)移話題。安微對我說，沒關(guān)系，以后你淑女一點(diǎn)，虛偽一點(diǎn)，別這么缺心眼，她們就會(huì)喜歡你的。
這句帶著足夠諷刺的話，讓我看了想大笑。可是我卻哭了出來。
從前我一直希望我不要變得世俗，可是在大家都飛速變化的.環(huán)境里，我也一點(diǎn)點(diǎn)的蛻變。她們管這種變化叫成長。我在心里把它稱為越來越世俗。
可是有人說，在世俗里的人卻不世俗，才是真正的成熟。
可是談何容易呢？
出淤泥而不染，那是理想出的世界，是不現(xiàn)實(shí)的，是天真不純粹的。是不現(xiàn)實(shí)的。
隨筆作文 篇7
我經(jīng)常走神，望著身邊空空的，只有空氣不停流通。流速小，壓強(qiáng)大，我要被壓扁了。
有沒有一個(gè)人，他明明不是那么愛你，你也遇見過了很多比他更愛你的人，卻還是不知道他究竟拿走了什么。我有。我了解他。他說謊我都知道，我不說，是因?yàn)樗\實(shí)的話，我會(huì)更難過。一份快要破碎的感情和一份基本不會(huì)來的緣分，你要什么。我不要了，我一個(gè)人就好。
我很怕哦這個(gè)字，以前他說哦，我會(huì)特別慌張，就像是世界塌了。我知道他討厭額，哦，呵呵，像我一樣。我害怕，我害怕他像天上的云一樣。你坐在飛機(jī)上會(huì)很想去觸摸吧。那么軟，那么白，可是你摸不著，一輩子都摸不著。就算你去跳傘，去蹦極，當(dāng)你穿過云層，你還是不會(huì)有任何感覺。云只是大氣層上水滴的.集合體，你怎么可能有感覺，就算最后變成雨，你也是會(huì)淋濕呢。你不會(huì)想去碰的。
可能只是我剛好錯(cuò)過了。在你落單的時(shí)候，她剛好說了句她在。細(xì)節(jié)我不想知道，我基本能想出來，我可憐自己。
孤獨(dú)是可恥的。我是可恥的。我今天在學(xué)校里哭了，操場上。別的班有一個(gè)跟我還不錯(cuò)的女生倒是坐在我旁邊。她說我們班真可怕。她在她們班哭了，再討厭她的人也回來安慰一兩句，我們班真可怕，都沒有人來問一句。我看著大大的操場把眼淚抹干只是輕輕的說我不需要。怎么可能不需要。我不要多了，有一個(gè)人，只要有一個(gè)人能體會(huì)我的感覺，不用說不用問就明白我，那么每一刻都會(huì)像永遠(yuǎn)。
今天只是考完了歷史，明天后天語數(shù)外物化政治。心里空的，腦袋空的。我不在乎了。我只想自己好受一點(diǎn)。我需要一個(gè)擁抱，以后看見我，能不能只是一把抱住我就好，或者對我笑笑，告訴我一切都會(huì)變好。
我放你飛了，你拿走了我一切，終于還是走到這一天。你走向你的未來，我對過去依依不舍什么都做不了。
我以后可能會(huì)忘記一切，但是我不會(huì)忘記我愛你。
風(fēng)會(huì)悄悄把你帶回來的，我一直相信。我一直與風(fēng)為伴，我只為心上有你。
回來吧，而且我真的累了。
或者只是把拿走的東西還給我就好，我是空的。
我。還是我。
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