隨筆作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的隨筆作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隨筆作文 篇1

　　今天校園里出奇地靜，兩只麻雀逡巡于公寓樓間，我看它們，它們睬都不睬我，一如既往地練習(xí)它們的模特步伐。這個(gè)時(shí)候我才清醒地意識(shí)到，放假了。 是啊，打一開(kāi)學(xué)，可不就是盼著放假嗎？現(xiàn)在放了，又百無(wú)聊賴(lài)了，居然翹著首地盼著再度開(kāi)學(xué)。

　　在家里時(shí)候我常常的看著自家的天花板想著今天要干嘛，想不出來(lái)我就開(kāi)始回想自己在學(xué)校里的生活了。

　　教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問(wèn)題，語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂(lè)地讀書(shū)!音樂(lè)課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人恨不得翩翩起舞!看!同學(xué)們?cè)谡n堂上是多么認(rèn)真呀!

　　高一的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，科目多得讓你手忙腳亂。老師講的`內(nèi)容多如潮水。其實(shí)老師的目的也十分明確，那就是讓我們學(xué)會(huì)做“舟”的本領(lǐng)�！皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”嘛！

　　學(xué)習(xí)一天，效果如何？于是，老師布置作業(yè)。在我看來(lái)，每一篇作業(yè)都是一份能力的考核。例如數(shù)學(xué)，有時(shí)老師竟把鮮為人知的東西搬出來(lái)給我們，讓我們感到茫然。怎么辦？一個(gè)字──學(xué)！于是滿(mǎn)桌子全是參考資料，高高地堆起來(lái)，形成了一座書(shū)山。加油吧，快些向上爬，不要畏懼，披荊斬棘

　　然而，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)完作業(yè)，抬起朦朧的睡眼看世界，四周的燈火早已經(jīng)變成了漆黑一片。不管三七二十一，往床上一倒，很快睡去。夢(mèng)中依舊演算那白日冥思苦想的數(shù)學(xué)題

　　盡管是這樣的我依舊喜歡跟同學(xué)在一起，。在校園里待著不會(huì)像在家里那樣，睜眼閉眼都會(huì)聽(tīng)到那個(gè)嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個(gè)不停。她總是說(shuō)自己都說(shuō)煩了，嘴皮子都磨薄了，

　　時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂(lè)、苦惱也隨之而來(lái)。但，我們愛(ài)校園生活，因?yàn)樗�是火與詩(shī)一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂(lè)與苦惱；又如萬(wàn)花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界

　　哦，難忘的校園生活！

隨筆作文 篇2

　　今天是個(gè)特殊而又愉快的日子，學(xué)校為了“慶六一“舉行了文藝活動(dòng)。早上，我們來(lái)到學(xué)校，全體學(xué)生都集中到操場(chǎng)聽(tīng)校長(zhǎng)和老師致詞，并對(duì)四川遇難同胞默衰。然后我們二年級(jí)三個(gè)班就在電教室舉行慶六一文藝活動(dòng)，一位位小選手不甘落后的表演著節(jié)目，從做健美操到詩(shī)朗誦，還有集體舞，英語(yǔ)歌，彈琴…等等。那場(chǎng)面可精彩了！贏得了同學(xué)和老師的熱烈鼓掌。最后我們還做了精彩游戲。

　　節(jié)目結(jié)束以后，我們每個(gè)班各自回到教室，老師給我們發(fā)了很多糖果，還有飲料。而最開(kāi)心的就是老師對(duì)這次活動(dòng)的評(píng)獎(jiǎng)，我的科幻小制作獲三等獎(jiǎng)，老師獎(jiǎng)我一本日記本，還有一張獎(jiǎng)狀，因?yàn)槲以u(píng)了“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。今天真是個(gè)難忘的日子，我真開(kāi)心�。≌嫦胩焯於寄苓@樣。我在這祝天下所有的小朋友”六一"節(jié)快樂(lè)，并永遠(yuǎn)健康，開(kāi)心，快樂(lè)！

　　今天，我們班舉行了一次慶祝“六一”兒童節(jié)的特別活動(dòng)，在蔣老師辛勤地組織下，在同學(xué)們熱情地參與下，這次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。

　　節(jié)日的教室，充滿(mǎn)著歡樂(lè)的氣氛，五顏六色的氣球在跳著，各式各樣的花在笑著。我很榮幸地參加了節(jié)日里的表演，我的節(jié)目是吹奏葫蘆絲，不過(guò)，我吹的不太好，但是通過(guò)努力，我以后一定會(huì)吹得非常動(dòng)聽(tīng)的。同學(xué)們也表演了非常精彩的節(jié)目，有演奏電子琴的，有演奏古箏和琵芭的，有演相聲雙簧的，有講故事和笑話的，有跳舞的。特別是趙新鈺演奏的.古箏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》把全班同學(xué)都吸引住了，你看她的動(dòng)作和表情是那么的自然。這次慶祝活動(dòng)，我們班還請(qǐng)來(lái)了部分同學(xué)的家長(zhǎng)一同參加，家長(zhǎng)們對(duì)我們的演出活動(dòng)贊不絕口。最后，蔣老師還給我們發(fā)了獎(jiǎng)品�！傲�一”兒童節(jié)，快樂(lè)的節(jié)日，我們將迎著東升的太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)。

　　盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來(lái)。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活象一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動(dòng)。

　　那一天陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋，個(gè)個(gè)班級(jí)打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿(mǎn)了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚訝極了！我們502班已被那幾個(gè)“設(shè)計(jì)師”搞成那個(gè)樣了：門(mén)口掛上了“門(mén)簾”，窗戶(hù)上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿(mǎn)了拉花，彩旗，黑板上寫(xiě)著“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂(lè)”幾個(gè)大字，上頭還貼了幾個(gè)彩球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈，課桌都圍成了一圈，同學(xué)們坐在座位上聊著，在教室里鬧著，我立馬拿出照相機(jī)拍下了一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面。

隨筆作文 篇3

　　幾天來(lái)，有這樣一種感覺(jué)，就像一個(gè)小丑，被人利用，卻還樂(lè)此不疲!小丑也罷，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，還能給人帶來(lái)快樂(lè)，博得眾人一笑，何樂(lè)而不為!而那些自以為是的看客，未必就心情舒暢，說(shuō)不定在他骯臟的心里，有更多的.痛苦無(wú)處發(fā)泄，豈不更可憐，小丑，在我心里依然美麗!

　　六年級(jí):笨蛋我低頭了

　　在五年級(jí)，我們班來(lái)了一個(gè)老師，他姓陳。所以我們叫他做陳老師。

　　陳老師對(duì)我們很好，陳老師剛剛來(lái)到我們班。陳老師剛來(lái)到我們班級(jí)里沒(méi)有給我們上課，相反是跟我們玩游戲。

　　到了，今天我們都沒(méi)有我忘記陳老師剛來(lái)的時(shí)候。

隨筆作文 篇4

　　童年，我有點(diǎn)傻，有點(diǎn)狂。少年，我有時(shí)孩子氣，有時(shí)成熟得讓人疲憊。

　　——這就我了

　　小時(shí)候。

　　穿著臟臟的小背心，白顏色之中透著濃濃的灰。剪著男孩子的平頭，赤著腳，屁顛屁顛地跟著村里的那些爬上大樹(shù)取鳥(niǎo)蛋的大哥，從村尾跑到村頭又跑回去。讓人輕而易舉就能嗅到一陣濃烈的“野”味。

　　“哈哈……”

　　總是前俯后仰地笑著。

　　“唔嗚――嘰”

　　總是舉著中指，緊密著嘴巴，震動(dòng)著口腔，從唇里發(fā)出沉沉而滿(mǎn)是幼稚的聲響。

　　“喔歐”

　　總是在大人開(kāi)始喊我回家的時(shí)候，張開(kāi)兩條手臂，揮呀揮的.地喊著。

　　……

　　童年留在我心中曲調(diào)，就是這一些些沒(méi)有音符，卻讓我倍感溫馨的聲音。似乎如今，還輕輕地在耳際里回響，只是如此一般的去模仿，卻再也找不回那些童年的單純了。也許是長(zhǎng)大了吧！是的，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，從寶貝到孩子，現(xiàn)在所有的大人都開(kāi)始叫我的名字。

　　長(zhǎng)大以后。

　　我穿著肥大的校服，一雙黑白相間的布鞋，白色的鞋帶很臟，黑色的帆布鞋身變得有些黯淡，卻一直沒(méi)有動(dòng)過(guò)洗鞋的念頭。給媽媽的理由是我很忙。就這樣一身裝束穿梭在這個(gè)叫“陽(yáng)西”的并不大自己卻沒(méi)理由地覺(jué)得很美的小鎮(zhèn)上。有時(shí)坐在摩托車(chē)后坐上，撒嬌地趴在媽媽的背上，喃喃自語(yǔ)；有時(shí)坐在爸爸的轎車(chē)?yán)铮�手托著下巴，看一路的風(fēng)景。就這樣的吧！一個(gè)楨數(shù)變換，就長(zhǎng)大了。

　　現(xiàn)在的我。扎著一個(gè)馬尾，帶弧度純天然的頭發(fā)，不整齊蓬松的，卻沒(méi)有別的女生的發(fā)尾上的黃褐色。這是黃應(yīng)亮對(duì)林妥說(shuō)的，被我聽(tīng)到了，不過(guò)雖然不知道這是夸還是貶，但我還是沒(méi)生氣。因?yàn)樗�最后說(shuō)了：“金喜，碘和鈣都充足��！”這是小女生的那點(diǎn)小情愫吧！長(zhǎng)大一直都很瘦，161了，體重都還剛到40公斤上下。所以閑暇之余，總被別的女生翻出來(lái)鬧一番，麗雅就是其中的一個(gè)。簡(jiǎn)直讓我發(fā)暈。她并不是羨慕我的身材好，而是說(shuō)我營(yíng)養(yǎng)不良。讓我想瘋，于是就“嗚嗚……”地假哭起來(lái)，以博取她的同情。不過(guò)總是一波不平一波又起，她又會(huì)翻箱倒柜地把我的身高挖出來(lái)進(jìn)行全民大討論的，我雖然不矮，但我們班的“高人”發(fā)展機(jī)構(gòu)前途光明，“高人”產(chǎn)品層出不窮啊。于是不得不孩子般地鬧著，兩眼一翻，似乎有什么深仇大恨似的，心里卻樂(lè)得開(kāi)花，假假地生氣誰(shuí)叫都不搭理�，F(xiàn)在想想這真是妙絕了的辦法。

隨筆作文 篇5

　　打開(kāi)隨筆本，翻閱語(yǔ)文老師的話又一次赫然映入眼簾“寫(xiě)作是自已情感的真實(shí)表達(dá)，寫(xiě)作是快樂(lè)的”短短一句話，曾多次激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的濃厚興趣。

　　還記得一年前，那是九月的金秋，語(yǔ)文老師為我們上了他的第一堂課。課上，他讓我們摘抄了關(guān)于語(yǔ)文與人生的話語(yǔ)，還說(shuō)，在我們當(dāng)中沒(méi)有誰(shuí)會(huì)學(xué)不好語(yǔ)文，我們都是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的天才。什么？第一次有人這樣夸張地稱(chēng)贊我們，這該不會(huì)是在開(kāi)玩笑吧？我們將信將疑地議論起來(lái)。課后，老師竟以此為話題，為我們布置了第一次隨筆作業(yè)。作文竟還可以這樣寫(xiě)！那個(gè)周未，我第一次全身心地投入了寫(xiě)作中，滿(mǎn)懷自信地闡明了我自詡天才的十大理由，從此人對(duì)隨筆又有了新的認(rèn)識(shí)。

　　第二個(gè)星期，我們便有了盼望已久的隨筆本子，這是一個(gè)精美的硬皮小本，封面上書(shū)寫(xiě)著整潔美觀的大字。為它起一個(gè)什么名字好呢？我苦苦思索了好久，無(wú)意間翻到宋代朱熹的一首詩(shī)《半畝方塘》，這一集小小的隨筆不下像半畝方塘嗎？于是，我為書(shū)的扉頁(yè)畫(huà)上了插圖，在圖的下方整整齊齊地寫(xiě)上“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”經(jīng)這樣一番裝點(diǎn)，書(shū)的扉頁(yè)便有了濃濃的詩(shī)情畫(huà)意，我還為它寫(xiě)上了序言“隨筆是半畝方塘，在老師生活書(shū)籍的滋潤(rùn)下變得愈來(lái)愈異彩紛呈”

　　從此，我開(kāi)始走入這個(gè)小小的隨筆天地中，每個(gè)周未，我總要坐在書(shū)桌前，在柔和的燈光下靜靜地遐想。家庭之間溫馨的親情，同學(xué)之間真摯的友情，師長(zhǎng)的循循善誘，父母的諄諄教導(dǎo)，還有課余生活之趣，神奇秀美的`自然風(fēng)光，都一幕幕展現(xiàn)在我腦海中，我為它們進(jìn)行一番文字的裝點(diǎn)，記成了一篇又一篇隨筆。原來(lái)生活中還有這么多美等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去記錄，我不禁又想起了語(yǔ)文老師的一句話“寫(xiě)作的題材來(lái)自生活”，的確，是隨筆，讓我漸漸發(fā)現(xiàn)了生活中被人遺忘的美。

　　在不斷的探索實(shí)踐中，我們漸漸領(lǐng)悟到了隨筆的重要，記得老師曾讓我們摘抄了一句羅丹的名言“美是無(wú)處不在的，對(duì)于我們，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”是的隨筆便是這樣給予了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，使我與它一起成長(zhǎng)起來(lái)。

隨筆作文 篇6

　　開(kāi)學(xué)了哦？

　　少年們，適齡兒童們絕大部分進(jìn)入校園了吧。

　　我想起了一首歌---《讀書(shū)郎》：小嘛小二郎，背著那書(shū)包上學(xué)堂；不怕太陽(yáng)曬，也不怕風(fēng)雨狂，只怕先生罵我懶，沒(méi)有學(xué)問(wèn)，無(wú)顏見(jiàn)爹娘......

　　昨天是禮拜天，收拾了屋子，整理了雜物，上午陪著一朋友看了看他叫我?guī)退�做的皮盒，中午一起吃的午飯�?/p>

　　午后，我和彭之強(qiáng)聊天，我說(shuō)你好好經(jīng)營(yíng)工廠，能經(jīng)營(yíng)得好我就出錢(qián)投資，經(jīng)營(yíng)不好我是不會(huì)投資的，盡管我們是朋友，但是做為做事情，我想可能比對(duì)待陌生人我會(huì)更加認(rèn)真。

　　下午收拾了父親在東莞住的房間，和孩子們的各種物事。連擦帶洗，一忙就是整整一個(gè)下午�？斓酵砩�18：00的時(shí)候三姐打我電話，問(wèn)我在做什么？

　　我說(shuō)：“在收拾屋子�！�

　　她說(shuō)：“你們等一下在不在家，我來(lái)你們那兒玩�！�

　　夜里，我送小狗去樓頂，打開(kāi)燈，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)樓頂?shù)陌酝趸ㄇ娜痪`放了，于是我給花兒們拍了照，并在微信朋友圈里面如是說(shuō)：“原來(lái)的原來(lái)，你們正在深邃的星空下悄然的綻放；是為了讓有心人見(jiàn)證你們的美嗎？還是在等待一次偶然而美妙的邂逅呢？”

　　王文和小青問(wèn)我：“是曇花嗎？好美哦！月下美人也�！�

　　王迎生說(shuō)：“與蘭生幽谷有異曲同工之妙�！�

　　阿米爾說(shuō)：“天山上的雪蓮花，在遙遠(yuǎn)的南方找到了知音�！�

　　還有無(wú)數(shù)個(gè)贊，以及很多的各種評(píng)論。

　　夜晚，由于是禮拜天，我們休息的得都是太早。我在看書(shū)，看學(xué)習(xí)視頻，由于昨天下雨的緣故，夜里的空氣特別爽朗，我忽然想起一件事情，原來(lái)我忘記喂狗了。家里沒(méi)有適合小狗吃的東西了，于是我跑去外面的便利店給小狗買(mǎi)了泡面，煮給它吃。自己泡了好大一杯沖劑，邊看書(shū)，邊慢慢的喝下。

　　我在看書(shū)的時(shí)候就在想，以前上學(xué)的時(shí)候不覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件多么繁重的事情，后來(lái)離開(kāi)校園后的一段時(shí)間，曾有過(guò)想要回到校園的沖動(dòng)。只是靜下心來(lái)一想，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)校園生活也還是有蠻繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)的，當(dāng)然，如果只是想混日子，那也還是可以很輕松的度過(guò)的。

　　我想到了我的圈子，很多都是自己創(chuàng)業(yè)的，有好大一部分人是取得了一定的成績(jī)就開(kāi)始懈怠了，就開(kāi)始游離在娛樂(lè)和各種欲望之間了，把主業(yè)變成了副業(yè)，把娛樂(lè)當(dāng)成了主題。韓寒說(shuō)：“再這個(gè)絕大部分人都在頌揚(yáng)和享受盛世繁華，在這個(gè)娛樂(lè)致死的年代，還有多少人在獨(dú)立思考，在潔身自好。”

　　我想，我可能也是娛樂(lè)大軍中的一員吧。只是說(shuō)，我是涉足未深的一員。

　　我前幾天看一個(gè)聯(lián)想總部的HR在講他自己的在聯(lián)想的工作體驗(yàn)的時(shí)候，說(shuō)道：“一個(gè)人，在踏足社會(huì)的時(shí)候，選擇什么樣的'環(huán)境是很重要的。這將在很大程度上影響這他的未來(lái)�！边@點(diǎn)我還是十分贊同的，我每每總結(jié)都能發(fā)現(xiàn)一些東西。

　　高中的時(shí)候，我選擇了我們?nèi)�市最不好的高中去了，所以才�?huì)有我常�？荚嚦煽�(jī)?nèi)�年�?jí)第一，高度自信，很多機(jī)會(huì)鍛煉自己的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，如果我當(dāng)時(shí)去了一中，市中，航中，我估計(jì)我不會(huì)如魚(yú)得水，我也不可能和很多我初中時(shí)候的同學(xué)一樣進(jìn)入高中就常常去泡吧去了，泡酒吧，網(wǎng)吧，迪吧，水吧。

　　離開(kāi)校園，如果我沒(méi)有接受阿里巴巴系統(tǒng)的銷(xiāo)售知識(shí)培訓(xùn)，我想我在銷(xiāo)售的路上成長(zhǎng)也不會(huì)如同現(xiàn)在一樣�；蛟S會(huì)更山寨，或許已經(jīng)做不下去。

　　再后來(lái)，自己創(chuàng)業(yè)了，我也在想，如果我沒(méi)有自己創(chuàng)業(yè)，可能不會(huì)經(jīng)受如同今天這樣多的磨難，不會(huì)曾經(jīng)欠債欠到想輕生，被騙，騙到心抽搐。當(dāng)然，估計(jì)，或許也沒(méi)有機(jī)會(huì)感受一些劫后余生的慶幸以及努力付出達(dá)成心中所想的快感。不去說(shuō)物質(zhì)上取得的收獲，就物質(zhì)而言，我當(dāng)然不能算是收獲頗豐，只是說(shuō)我能保障我們的公司，我們的團(tuán)隊(duì)，我自己至少在同齡人前不至于是最后的尾巴。

　　去年的九月，我給自己定的目標(biāo)，國(guó)慶后靠駕照，今年要買(mǎi)自己私人的車(chē)，考完駕照要學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這一些目標(biāo)一個(gè)個(gè)的實(shí)現(xiàn)，達(dá)成。

　　今天早上，我還是去了天臺(tái)，去把昨夜里盛開(kāi)的花兒摘下�！盎ㄩ_(kāi)堪折直需折，莫待無(wú)花空折枝�！�

　　我想，我們都是很年輕的，我偶爾會(huì)看到一些文章評(píng)述70后，80后的老去，說(shuō)只許看，不許哭。我不覺(jué)得我們老去，我反倒覺(jué)得，此時(shí)正是人生好風(fēng)景，此年華莫辜負(fù)。

　　我們的面子上可以如同花兒一般綻放，盛開(kāi)；我們里子內(nèi)完全能做到少年一般輕快，只怕先生罵我懶，沒(méi)有學(xué)問(wèn)無(wú)顏見(jiàn)爹娘。

　　你好，九月，我們來(lái)了，我準(zhǔn)備好了，大家準(zhǔn)備好了嗎？

隨筆作文 篇7

　　前幾天，下雨了，我只好冒雨上學(xué)。那雨中的美麗景色我永遠(yuǎn)也忘不了!

　　那天，我獨(dú)自一人走在街上，感到十分寂寞，不過(guò)，一會(huì)兒，我就被這雨中的朦朦朧朧的美麗景色吸引了!雨珠像斷了線的珠子，滴滴答答地落下來(lái)，和那汽車(chē)的車(chē)笛聲，組成了一支動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。人們一把把拿著五顏六色的傘，在街道上走來(lái)走去，像是一朵朵美麗的`花兒在晃來(lái)晃去，大地像是披上了一件花衣服。地上已經(jīng)有了一灘灘水，從遠(yuǎn)處望去，就像是一條條小湖，走近一看才知道，原來(lái)是一灘水，真掃興!

　　這雨中的景色實(shí)在是太美了!我永遠(yuǎn)也忘不了這件事!

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