隨筆作文[匯總6篇]
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的隨筆作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
隨筆作文 篇1
難忘的暑假之旅
聽鄰居說:“赫圖阿拉城位于遼寧省新賓滿族自治縣永陵鎮(zhèn),西距世界文化遺產(chǎn)、全國重點文物保護單位清永陵5公里。是一座擁有400余年歷史的古城。‘赫圖阿拉’是滿語,漢意為橫崗,即平頂山崗。赫圖阿拉故城毗鄰沈陽、撫順、鐵嶺、吉林、通化、丹東、本溪等大中城市,旅游交通十分便捷,景區(qū)環(huán)境優(yōu)美,“食、住、行、游、購、娛”功能一應俱全!
今年暑假,我有幸跟隨爸爸和媽媽的一起到了那里,爸爸媽媽去買門票,我借此機會欣賞了眼前的池塘,清水粼粼,魚蝦競游,荷花爭艷。爸爸、媽媽買好了門票,請了位導游小姐,我們?nèi)揖碗S同導游小姐一起游玩。
導游小姐邊走邊對我們介紹說:“ 赫圖阿拉城始建于明萬歷三十一年(公元1603年);明萬歷四十四年(公元1616年)正月初一,努爾哈赤于此黃衣稱朕,建國號大金,建元天命,史稱“后金”。龍興之地赫圖阿拉故城是清代關外三京之首(興京——赫圖阿拉故城、東京——遼陽、盛京——沈陽),被御封為‘啟運之地’。20xx年,赫圖阿拉城被評為國家AAAA級旅游景區(qū),20xx年5月,被列為全國重點文物保護單位。是中國歷史上最后一座山城式都城,更是迄今保存最完善的女真族山城。也是后金政治、經(jīng)濟、軍事、文化、外交的中心,被視為清王朝發(fā)祥之地,滿族興起的搖籃。”
我們邊走邊聽導游小姐的介紹,還欣賞到了路邊的花壇里盛開的粉的、紅的小花。很快我們來到了位于城北的“汗宮大衙門”,即是全城的“心臟”所在!八Q金鸞殿,又叫尊號臺,是1616年努爾哈赤建立后金政權“稱汗”的地方。置身其間,但見八角飛檐沖天而起,御座、御案閃閃生輝,氣勢輝宏!皩в涡〗憬榻B說。
轉身我們到了比較寬闊的地方,那里搭建了一個戲臺子,年輕的男女正跳著歡快的滿族舞蹈。聽導游小姐說:”濃郁滿族風情歌舞表演四季不斷,多姿多彩,盛世鑼鼓敲出喜慶和吉祥,模擬努爾哈赤登基宏大場面盡顯皇家氣派,滿族婚俗表演及具滿族特色的舞蹈以傳統(tǒng)的`方式迎接八方賓客!皯蚺_的西面有個棚子,棚子里有兩頂花轎。戲臺的西南方向有個大門,穿過大門我們來到了全城唯一的飲水井旁。井深丈余,井水充盈,俯身可取。因傳現(xiàn)在井下之木板框仍是當年努爾哈赤時所為,故名“罕王井”。我和爸爸、媽媽親手從井水中舀出水來喝了幾口,又用井水洗了手。據(jù)說可以給人帶來好運的。
導游小姐又把我們帶到了一棵參天古榆下,榆樹的枝條上綁著數(shù)不清的紅布條,像盛開著滿樹的紅花。離榆樹不遠有個屋子,里面賣許多小件裝飾品。我們從屋子出來,接著走,看到了一大片薰衣草花,開得正旺盛,簡直就是花的海洋。薰衣草花中間的一小塊地方有一處美人蕉花,我們在那里還照了許多相呢。
離開了那里,我們順著一條比較寬路向前走,路邊有城墻, 導游小姐指著城墻,向我們說著:“赫圖阿拉城由內(nèi)城和外城組成,城垣由土、石、木雜筑而成。內(nèi)城 東西長551米,南北寬512米,占地24.6萬平方米,內(nèi)城墻周長2,027米。主要建有汗宮大衙門(俗稱金鑾殿)、正白旗衙門、汗王井、關帝廟、滿族民居、塔克世故居、八旗衙門、協(xié)領衙門、文廟、昭忠祠、劉公祠、啟運書院、城隍廟等一大批古建筑群及遺址等。外城 東西1,335米,南北1,352米,占地約155.9萬平方米,外城墻周長5,230米。主要遺址有駙馬府、鎧甲制造場、弧矢制造場、倉廒區(qū)等。外城外(中華滿族風情園)建有顯佑宮(玉皇廟)、地藏寺、滿族民俗博物館、滿族老街、滿族歷史文化長廊等古建筑群,東南有堂子,西北有點將臺與校軍場等遺址。“沿途我看見了路邊的牌子上有二十四孝圖和文字說明。我們到了一處建筑古樸典雅、莊嚴肅穆的寺院,寺內(nèi)雕塑生動,貼金彩繪,姿態(tài)各異,栩栩如生。
我們往回走時,導游小姐說:“赫圖阿拉故城聞名遐邇,當年乾隆皇帝東巡來此,親筆題詩“赫圖阿拉連興京,依山樹柵聊為城,秋風策馬一憑閱,兆基締構欽龍興”。每年海內(nèi)外前來觀光游覽的客人絡繹不絕,特別是在一年一度的滿族風情節(jié),游人如織,景區(qū)年接待游人達50多萬!
這是我最難忘的一次旅游,雖然去的景點不全,但是我們?nèi)胰朔浅8吲d。希望明年暑假,爸爸、媽媽再帶我去游覽一番。去沒有到過的景點欣賞一番。
隨筆作文 篇2
我是一塊玉,眼里飽含淚水卻不曾流下。 ——題記
沉睡之中,我感到路途的顛簸,我被人從家鄉(xiāng)帶出,來到了皇城,京都。有無數(shù)人湊到我面前撫摸著胡子默嘆、訝異、贊美,無論老少婦孺,都湊到街前觀賞,我不明白也不屑于明白。我離開了家鄉(xiāng),唯一的感覺便是委屈、傷心。突然,光線變得稍暗,原來我被抬到了一間屋子里,一個穿黃色袍子的人撫摸著下巴端詳著我,忽而,他露出了笑容,大手一揮,上來一群工匠,把我?guī)У揭婚g大屋子里,商討、計算,開始雕刻、打磨。是的,我是一塊玉山。我感到十分思念家鄉(xiāng),于是索性不去理那些工匠,我繼續(xù)沉睡,夢中,我看到家鄉(xiāng)碧綠的小草、粉嫩的小花、清香的泥土、柔和的山風、溫暖的陽光和那只常常繞著我飛舞的藍蝴蝶。我眼圈開始紅了,淚水在眼眶里打轉。我莫名其妙的來到這個地方,莫名其妙的被他們打磨,又莫名其妙的屬于那個黃袍人。之后,我被雕刻完美,屬于那個擁有最高權力的黃袍人,而我又陷入沉睡。
過了許多年,我聽到哭喊聲,一群來自西方的強盜來這里燒殺搶掠,他們瘋狂地把我周圍的'財寶盡數(shù)裝入他們的口袋。而看到我時,驚訝了片刻后露出了貪婪的笑,同樣把我裝入大箱子,漂洋過海,來到一個陌生的國度。我更加悲傷:我輾轉反側,離開家鄉(xiāng),又離開那個我沉睡多年還算溫暖的王朝,來到一個我完完全全陌生的地方。我眼淚又在眼眶內(nèi)打轉,索性我又一次逃避,陷入了沉睡.....
又不知過了多少年,我又來到一個我不認識卻有十分熟悉氣味的地方,被放到了一個玻璃展柜里。我不知為何,感到安心與快樂。從此我不屬于一個人,也不屬于一幫強盜,而是屬于一個國家,而這個國家,有足夠的力量保護我。莫名其妙的,那一直在我眼眶里的淚水流了下來,而我卻笑了,因為我很安心,也很自豪,我愛這片土地,愛這個國家。
為什么我的眼里飽含淚水,因為我愛這片土地愛得深沉。
那一夜,發(fā)現(xiàn)玉未眠!笥
隨筆作文 篇3
一不小心,我的左手大拇指處劃破了。一條口子雖長,但不深,星星點點地流著一點血。我毫不介意,拿紙巾擦了擦血,正打算繼續(xù)給孩子們講故事。
誰知道眼睛特別“亮”的楊楊竟然發(fā)現(xiàn)了:“姜老師,你的手流血啦!”聲音雖然輕,但關心之情洋溢其中。在他的呼喊聲中,孩子們都將目光轉向了我的手指,并且紛紛嘟囔著:“姜老師流血了”、“真的流血了”、“我也看到了”……看到孩子們關切的眼神,我笑著說沒事的,希望就此結束這件事。沒想到,孩子們可不想就此罷手。
細心的朱朱說:“老師,你怎么不用創(chuàng)口貼。俊
王芷欣緊跟著說:“姜老師,用了創(chuàng)口貼就不疼了!
雯雯還指著自己手腕上的“傷疤”說:“我上次也弄開了,媽媽給我貼了創(chuàng)口貼。”
……
孩子們的生活經(jīng)驗還真不少,這時的我不得不佩服他們了:“老師沒有帶創(chuàng)可貼,就不貼了吧,沒有關系的!
“那我明天給你帶個創(chuàng)口貼吧!”小朱朱真的很有愛心哦。
“我也給你帶!”孩子們又七嘴八舌地搶著說了。
我感到心里一陣陣暖流涌起!安挥昧耍蠋熂依镆灿械,明天我自己就貼好了哦!”于是我又開始和孩子分享故事了。
第二天早晨我像往常一樣在活動室門口接待孩子們!敖蠋,給你一個創(chuàng)可貼哦!”小朱朱遞給我一個創(chuàng)口貼。說實話,我被感動了,原來他昨天不是隨便說說的,原來小朱朱確實把這件如此小的事情放在了心上!
“姜老師,我也給你帶了創(chuàng)口貼!”調(diào)皮的小宇竟然也有這份細心,他爺爺還跟我說:“昨晚一回家就說要帶創(chuàng)口貼了!”原來小宇心里是有我的,可惜平時還因為他的調(diào)皮我老是生他的氣,我不禁臉紅了,有些后悔。
“姜老師,我?guī)湍阗N上吧!”天真可愛的杭杭拉著我的手,非要親手貼上她帶的創(chuàng)口貼。我蹲下來,頭一次像一個孩子一樣,享受著被人照顧的感覺,這是一種多么奇妙、甚至讓人迷戀的感覺啊,而給我這種感覺的竟然是一個不滿4歲的孩子!看著她認真的表情、細心卻顯笨拙的動作,我忍不住在她的`頭上親了一下,多可愛的孩子!
……
一樣的早晨,一樣的孩子,不一樣的是,今天的我竟然收到了十幾張創(chuàng)口貼,十幾張來自于孩子手里的創(chuàng)口貼。看著這一張張小小的創(chuàng)口貼,我有種流淚的沖動。這豈止是一張張小小的創(chuàng)口貼,我看到的是在這小小創(chuàng)口貼背后的濃濃深情,是孩子們對我的一種關心、一份關懷、一片愛意!
我最親最愛的孩子們,衷心地祝愿你們健康、快樂地成長!
干凈的小手——小小的洗手環(huán)節(jié)
洗手是幼兒日常生活中,必不可少的一個環(huán)節(jié)。在幼兒一日生活中,經(jīng)?吹竭@樣的現(xiàn)象:三五個孩子在玩水;忘記關水龍頭了等等。針對這樣的情況,我總是反復提醒常規(guī)要求“要這樣,那樣的”,可效果總不佳。幼兒天性好玩,喜歡新奇的事物,但也因其年齡特點的關系,幼兒的注意力容易分散。但遇到喜愛的游戲也會樂此不疲。因此,教師應選擇適合幼兒年齡特點,并深受幼兒喜愛的內(nèi)容,以激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
于是在之后的一次洗手時,我也加入進來,并有節(jié)奏地念起了《洗手歌》:手心搓搓、手背搓搓、手指縫里搓搓,一二三,小手甩甩干。在到自己的小毛巾上擦擦干。我動作一下子就吸引住了幼兒紛紛跟著我學了起來!霸⒔逃谏睢⒂螒蛑小弊層變涸谟泄(jié)奏快慢的變化中,通過動作表演兒歌內(nèi)容,表達了他們內(nèi)心的感受,并能促使他們在潛移默化中掌握基本的生活技能。
雖然只是一個小小的洗手環(huán)節(jié),只要我們認真的去觀察、貼近幼兒的生活,你會發(fā)現(xiàn)孩子的一個小小舉動,就是我們抓住教育的良好契機。生活中的每一個細節(jié)都需要我們?nèi)幽X筋,我們應該給孩子們創(chuàng)造親自體驗的機會,把教育轉化為幼兒的需要。良好習慣的養(yǎng)成是孩子成功的基礎,這點固然重要,但我們要站在孩子的立場,體驗孩子習慣的養(yǎng)成過程。這樣,幼兒才能體驗到養(yǎng)成良好習慣的重要性,并逐漸把這種認識變成自覺行為。僅僅一個洗手的習慣,我們也要考慮很多。讓我們感到欣喜的是,我們在努力的同時也感受到了孩子們更多更強的獨立能力。
教師應做有心的人,從孩子長久發(fā)展的利益考慮,我們不可忽視良好習慣的養(yǎng)成,更要親自參與到幼兒的實踐活動,體驗孩子們的需要,制定的常規(guī)制度應隨時調(diào)整,并改變教育方式,形成真實的合作探究式的師幼互動。
隨筆作文 篇4
雨,一直不停地下……
我不知道前方的路還有多遠,甚至,我連自己去哪里都不知道,只是這樣,一個人靜靜的待著。我輕輕地把頭靠在汽車的玻璃上,毫無目標的看著人群。亂,公交車上真的'很雜亂。
我抬起手,那塊表顯示我已經(jīng)坐了一個多小時的公交車了,也許,會有人想我真奇怪,一站又一站,為什么這個女孩不下車?在或者,根本不會有誰注意吧,每個人都是那么忙,包括我的父母,連我這個獨生女兒出來去哪里都不知道,是不是有一天,我悄悄離開他們,他們不會在乎?也只有我成績下滑的時候,他們會出來訓我一頓罷了。
又是一站,汽車停了下來。我看著窗外,忽然愣住了,這兒,變了,變得好陌生。曾經(jīng),這里有我無拘無束的童年生活,現(xiàn)在呢?人不在了,路重修了,建筑物也完全改變了模樣。我還以為發(fā)展是好事,但我忽然覺得一件好事并不一定就單純的就是好事,還有壞的一面。很久之前,我和毅,風,靈兒,潔,還有很多的同學都在這里一起愉快地玩過,這里的每一份空氣中都包含著我們的歡聲笑語,F(xiàn)在只是時過境遷,該走的都走了,留下來的也都散了,最終,不還只是回憶么?回憶終究還是回憶,回憶不會具有任何的力量,只是讓人徒添傷悲罷了。
隨筆作文 篇5
冬臨,南方的冬天總等不到雪花。
今年初冬就開始盼望著能期遇一場蕭然的飄雪,哪怕不把我眼中的世界裝扮得銀裝素裹,也要伸出雙手讓潔白的雪在我掌心淺淺融化,有暖暖的心一定能溫暖這個冬天。
還記得去年隆冬,等待冬雪就像盼望家書的日子。終于在一個不經(jīng)意的清晨,窗外的樹葉上結了一層薄薄的白霜,還是那么欣喜,干冷、凌冽的北風總算吹出了冬天的氣息。小心翼翼刨了一團放在茶碟,用手指輕輕壓下,留下的指痕也是那么歡喜?蛇沒等清晨氤氳的霧氣散開那些白霜已化為了水滴。哎!真是羨慕北方的孩子,能在雪地里放肆奔跑留下數(shù)不清的腳印、在銀白色的童話里歡呼笑鬧放歌響徹云霄!而我只能蜷縮在沙發(fā)中手捧一杯熱氣騰騰的咖啡,聽著范曉萱的“雪人”然后傻傻地望著窗外。不過我還是不想坐以待斃,雖不能踏雪尋梅,但我還是可以穿的像個雪人似的去欣賞驛外斷橋邊,那開無主的寂寞。
原來一直喜歡桃花,那是春光里嫵媚的光華。那日,第一次感受到了梅的純凈嫻雅。冬的嚴寒和風霜孕育出人間雪中獨放的'旖旎。這頑強的生機穿越了徹骨的寒夜和季節(jié)在萬物枯寂時含苞待放,這一抹嫣紅是上天的饋贈、也是對人間的洗禮。若用美麗來形容梅花實太俗氣,一番傲骨、一片冰心、一脈幽香,卻讓懂得的人有醉得個熱血沸騰的濃烈。
是醉了,還是在夢中?
是別離的心疼繾綣了季節(jié)的彷徨,還是梅香迷離了世事的過往。
一生會有幾多苦難和迷惘,記得梅的寂寞并不憂傷。
早已分不清今夕何夕、只道人生若只如初見......
今為梅花小詞一首只當凌亂記憶的書簽:
“陌上石徑斜,暗香獨自幽,已是江雪復水寒。
長亭離人淚,古道迎君梅,策馬不忍顧。
化作飛雪狂蝶舞,只有春知處!
隨筆作文 篇6
過年啦,過年啦!小孩子們都穿上新衣服,里面裝滿壓歲錢。你100,我50,孩子們腰包漸漸鼓起來。臉上洋溢著愉快笑容。孩子們最喜歡過春節(jié):收紅包、擺年酒、拜親戚、穿新衣……到處洋溢著過年氣氛。孩子們跑啊,跳啊,樂此不彼。
正月初一那天,所有店鋪都大門緊閉,因為都去走親戚嘛!家家戶戶都在擺年酒,親戚朋友都圍在圓桌上吃飯,有說有笑。
除夕就更熱鬧。家家戶戶年菜都已經(jīng)擺上桌,男女老少都穿上新衣服,門外那紅紅對聯(lián)格外醒目。除夕夜家家燈火通宵,鞭炮聲一聲接一聲。出遠門人不到萬不得已是不會不回來吃年夜飯。
正月初六許多店鋪都陸續(xù)開張。但是那天生意不會太好。因為好多人走親戚還沒有走完呢!
元宵節(jié)一開始,春節(jié)又一個高潮開始。晚上家家戶戶都吃著湯圓。熱騰騰湯圓吃完后,便都去逛街。此時大街上早已人山人海。熙熙攘攘人群來來往往。放眼望去大街上人頭攢動。許多店鋪里都擠滿人。
眨眼間,春節(jié)就過去。孩子們又該背起書包去上學,大人們又該去各自崗位工作去
過年就是這樣隆重,我們民風民俗永遠也不會改變。
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